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營造讀書氛圍[五篇]

時間:2019-05-15 10:49:40下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《營造讀書氛圍》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《營造讀書氛圍》。

第一篇:營造讀書氛圍

營造讀書氛圍,構建和諧校園

書是人類進步的階梯,是知識的源泉。我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到成語,再到文章,是書給我們造就了學習知識的優越條件,更讓我們學會了用語言溝通,理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴,伴隨著我們成長,它不停地給我們灌注新的知識,讓我們了解這個世界日新月異的變化,書是位美麗的天使,授于我們很多,但從不需要回報,默默地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊,目光遠大。讀書能活躍我們的思維,陶冶性情。讀書使我們的思想插上翅膀。讀書,我們可以找到這樣一段話:詮釋生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命漠視命運,向命運真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇,而在于大刀闊斧的選擇命運,向命運宣戰,這才勇者風范!書籍讓我們學會了享受生活,高爾基說過:“書讀得越多,書籍也就更加使自己和世界接近,生活對自己來說,也就愈加光明,愈加有意義。”

生活平淡無奇,我們的心靈也會因此枯竭,與書相伴,人生這張白紙,才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方,就有快樂的寶藏。而今,這筆財富,就在我們眼前,同學們,請點亮你們心靈的那盞讀書之燈,讓我們的生活充滿色彩,充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌,在我們的心田蕩漾!

鹽阜·天鵝麗都杯“營造讀書氛圍,構建和諧阜寧”活動給了我們一個展示的平臺。通過參加開展讀書演講活動,讀書征文活動以及百科知識競賽,我們可學習紅色文化,繼承先烈遺志;學習創先爭優,創建文明城市,閱讀名人名著;提高綜合素養。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!有人說:“讀書足以怡情,足以博彩。”使人除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有廣闊的世界,有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,請同學們積極投身到此次活動中吧!熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親負偉大心靈的文化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者!

第二篇:為營造讀書氛圍

讀書節活動方案

為營造讀書氛圍,提升人文素養,建設書香校園、和諧校園,新賓鎮中心小學開展了以“點燃讀書激情,共建書香校園”為主題的第二屆校園“讀書節”活動。

該校讀書節分三階段有序地進行。

從5月1日到5月9日為啟動階段。首先,舉行了“讀書節”的開幕式,宣讀倡議書,進行全校性的總動員,使全體師生明確本屆讀書活動主題——點燃讀書激情,共建書香校園。明確活動口號——益智明理——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路——我們多讀書,學海無涯——我們勤讀書。并倡導師生共讀,親子共讀。其次,做好環境布置:利用廣播、宣傳欄宣傳讀書節活動;完善班級圖書角的建設,充分發揮班級圖書角作用;盤活學校圖書館藏書,激發師生愛讀書,讀好書的熱情。從而營造了濃濃的讀書節氛圍。

從5月9日到5月25日為具體活動階段。開展了“六個一”活動。

1、一次倡議活動

5月2日利用升旗儀式進行讀書節啟動儀式,六年三班《少年中國說》誦讀表演展示,校長向全校師生發起讀書的倡議,并提出要求。

2、一次好書推薦會

各班利用班隊會舉辦了一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,于5月8日(周二)班隊課,各年段進行 “好書推薦”活動。每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內容進行介紹,形成好書共享活動。

3、一次好書交換活動

5月9日前,以班級為單位,開展“獻一本看百本”活動,每個同學把自己喜歡的書,帶到班級,由圖書管理員統一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍,豐富了班級圖書角。同時班級間、年段間也進行圖書交換閱讀活動,在交換圖書的過程中,增強學生了愛護書籍的意識。學校將到各班去檢查讀書角的布置情況。

4、一次書簽制作活動

3—5年級的學生把優美的名言制作成漂亮的書簽,5月25日每班推薦2—3張參加評比展示。學校將收集到優秀書簽,匯集成冊。

5、一次讀書小報制作比賽

在3—5年級的學生中開展人手編輯一份以讀書為主題的手抄報活動。

6、一次詩歌朗誦或作文比賽活動

1—6年級在全班參與的基礎上,推舉1名優秀選手參加學校的詩朗誦比賽。

從6月1日開始對讀書節活動進行總結與表彰活動。評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”,學校進行嘉獎。);表彰優秀書簽設計者、優秀朗誦者、優秀讀書小報編輯者等;表彰“書香班級”。書香家庭,每個班級選出一個書香家庭,家長撰寫事跡材料,進行篩選,然后學校一個年部選出一個書香班級表獎。

本次讀書節為期將近一個月,把它作為“校園文化建設”的一項重要工作來抓,通過活動,學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化了心靈,養成了熱愛讀書,博覽群書的好習慣,為建設書香校園奠定了基礎。

第三篇:宣傳營造氛圍

開業宣傳營造氛圍

一、開業宣傳

開店的第一步是店面建設,包括合理選擇選址、科學確定面積、充分理解形象設計規范并嚴把設計、裝修環節、合理配備店內設施、選擇優秀銷售人員等,本文不再詳述。目前的市場可以說酒香也怕巷子深!要使客戶進店,實現和“競彩”的第一次接觸,首先要讓大眾知曉店面,所以說在營業前,店面的宣傳造勢至關重要。下面列舉幾個有效的辦法。

1、在店面裝修期間,利用店面圍布、店招、戶外廣告等,大幅噴繪“中國體育彩票專賣店即將開業”,達到吸引路人注意的效果。

2、精心設計站點名片,在開業初期主動發送到周邊地區。

3、正式營業當天搞一個簡單而隆重的開幕式。

4、贈送購彩體驗卷,保證進店人流,激發受眾參與。

5、要求彩票管理部門協調報紙、電視、電臺等媒體展開報道。

總之,競彩店開業運營是三分建設、七分經營,我們必須提高店面影響力,充分利用各種載體宣傳造勢,才能取得良好的開業效果。

二、營造良好的購彩氛圍

一個成功的競彩店除了打造一流的硬件環境外,著力創造良好的店內購彩氛圍就是店面軟環境也是至關重要。大家常會說到這里、那里有沒有“人氣”,“人氣”越高生意就越好。但在凝聚“人氣”之前,一個店面要有它自己的“店氣”,什么是“店氣”?就是要有氣氛、熱鬧、吸引人。比如有這樣一家競彩店:在店門口擺放時尚漂亮的競彩宣傳人形立板,吸引了過往市民的眼球,立板上方還貼有近期推薦的熱點賽事,更加直觀便利地把競彩信息傳遞給彩民。步入店內,無論是上方垂下的吊旗,還是琳瑯滿目而又陳列有序的海報和賽事信息,都極大地激發了彩民關注和投入競彩的興趣。

另外,銷售員經過嚴格的培訓,不僅掌握了專業的投注、玩法知識,還始終按照專業的服務禮儀開展工作。平時無論進店的市民是否購彩,銷售員們都笑臉相迎,對彩民做到主動介紹,有問必答,耐心講解。這樣一來,店內的購彩氛圍就做出來了,也就是有了“店氣”,遠近的彩民都愿意往這兒跑,有空就來玩一會兒,網點的“人氣”將越來越旺。

第四篇:氛圍營造計劃

春節終端市場拉動(草案)

一、活動背景:散稱區域 年貨一條街(氛圍營造)

春節臨近,關于春節促銷拉動方案策劃我們可以將消費者的消費心理歷程劃分為注意、興趣、聯想、欲望、比較、確信、決定7個階段,春節期間消費者的消費愿望更強烈,消費決策更迅速,購物目標和目的更明確,也就是說,在此期間這7個階段的消費心理變化時間將大大縮短。有效地與消費者溝通就是采用視覺,語言,演示的方式將春節促銷信息傳遞給消費者,抓住消費心理變化的瞬間,促使消費者快速形成購買決策縮短 購物 挑選商品 環節的過程。

二、活動主題:

散稱區域 年貨一條街(氛圍營造)執行時間:2016.12.20——2017.2.16 時間節點:圣誕節

元旦節

春節

元宵節

三、活動區域:

浠水市場超市終端客戶:(突出 :春節堆頭 散稱 氛圍)

四、活動內容:

在現有的客情關系終端市場,引領終端客戶提高銷售,呈現出佳恒商貿年貨堆頭陳列和散稱區域氛圍,與產品品牌推廣,從而帶動終端客戶和我們的銷售。

五、活動費用:

每家超市終端客戶投入廣告TK版制作費用700——1000元左右。

六、活動執行要求:

(1)、終端客戶愿意提供場地,我們提供陳列要求和氛圍營造。

(2)、有導購的終端客戶要時刻關注陳列。并且每天要求發三張陳列照片和銷售情況,保持導購與總部的溝通及時補貨。

(3)、總部倉庫于有產品易拉寶,配送終端客戶2—5個進行展示,為2017年產品品牌銷售,提高銷售量。

(4)、因擔心終端客戶違約陳列規劃,建議簽訂合作計劃書。(5)、建議:臨期商品可以做買贈活動,從而解決公司臨期商品問題,和帶動銷售氛圍。(備注:各部門經理決定)。

(6)、春節銷售旺季,可以考慮是否安排,臨促 和導購進行產品推廣和銷售。

以上草案不足之處,敬請各位提出意見和建議:方便本草案更加完善。謝謝

服務客戶才能贏得客戶

草案人:鄧軍

時間:2016.12.4

第五篇:營造氛圍 求真務實

營造氛圍 求真務實

近日,**區水務局水政監察大隊模擬案卷評比活動圓滿結束,該項活動是**區水政監察大隊扎實開展執法演練活動舉措之一,得到了局領導的高度重視與大力支持,獲得了一致好評。

整個活動為期兩周分為兩個階段進行,第一周為案卷制作階段,水政監察大隊全體執法人員被分為六組,模擬命題進行統一制作。第二周為案卷評查階段,由案卷評查小組對六組案卷進行評查,集中對模擬案卷進行點評。活動中,辦案人員在保證完成工作任務的前提下,以實戰的狀態進行探討、制作,營造了濃厚的學習氛圍;案卷評點過程中,評查小組嚴格評審,逐條分析講解,統一辦案思想與程序,形成辦案模板,辦案人員紛紛表示這種“以考促學”的方式真實貼切,受益匪淺。

此次活動是我局模擬執法演練活動的序幕,**區水政監察大隊將陸續開展多項生動務實的執法創建活動,朝著 “建全市一流的水政監察隊伍”的目標邁進。

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