第一篇：干家巷小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書活動方案

干家巷小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書活動方案

一、活動宗旨：

為切實加強小學(xué)生的思想道德建設(shè), 不斷提升校園文化品位，實施“一校一品”德育特色工程，我校以全國第十九屆愛國主義讀書教育活動為契機，扎扎實實地開展讀書活動。通過讀書活動，讓每位學(xué)生知曉“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，深刻了解基本國情，引導(dǎo)他們從小樹立“建設(shè)幸福中國”的堅定信心；通過讀書活動，使學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

二、活動目的：

1、通過讀書教育活動，讓每位學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國。大力進行國情和形勢政策教育，幫助他們學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十二五”綱要精神。

2、進一步培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)，堅定緊跟共產(chǎn)黨、當(dāng)好接班人的決心。

3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使學(xué)生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

4、以讀書教育活動為載體，實施“一校一品”工程，推進德育工作特色化。

三、活動對象： 三至六年級全體同學(xué)。

四、活動主題：

快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（略）

六、活動必讀書目和選讀書目 必讀書：讀本人手一冊。

第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動統(tǒng)一推薦用書——《建設(shè)幸福中國》。

選讀書：適合小學(xué)生閱讀的書籍，每人不少于3本。

七、讀書活動安排：

讀書活動時間為2012年2月至2012年5月，為時4個月。具體分為三個階段：

第一階段：啟動階段

1、營造書香氛圍

校園打出橫幅，各班級做好教室環(huán)境布置，辦好以“快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長”為主題的黑板報、墻報，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶都充滿濃濃的書香味。并發(fā)動學(xué)生獻一本，讀百本，為班級捐獻圖書。在班級的圖書角中，張貼讀書格言，給書架起個充滿書香、含義深刻的名字，使校園、教室充滿濃郁的書香。

2、購買健康書籍

在擁有《建設(shè)幸福中國》一書的基礎(chǔ)上，再發(fā)動學(xué)生購買自己喜愛的健康書籍，擴展閱讀視野。各位同學(xué)把自己家里閑置的圖書，捐給班級，同學(xué)之間互相交換閱讀，開源節(jié)流，物盡其用。

3、登上讀書旅程

(1)向全體學(xué)生發(fā)起“快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長”讀書活動倡儀書。

(2)舉行“建設(shè)幸福中國”讀書活動啟動儀式。

(3)各中隊制定“快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長”讀書活動計劃，有步驟地開展愛國主義讀書教育活動。

4、開展“建設(shè)幸福中國”導(dǎo)讀評選。第二階段：推進階段

(一)活動安排： 活動之一：閱讀活動用書

組建讀書小組。在讀書活動期間，每周抽出一課時作為閱讀指導(dǎo)課，認真組織指導(dǎo)學(xué)生閱讀必讀書第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動用書——《建設(shè)幸福中國》，輔導(dǎo)學(xué)生如何進行閱讀，如何做好讀書筆記等。活動之二：制作精美書簽

以《建設(shè)幸福中國》讀本中的“點題歌” 和時代人物的名言或主要事跡為內(nèi)容，全校學(xué)生人人動手開展“制作精美書簽”活動，并將同學(xué)制作的書簽在教室的“學(xué)習(xí)園地”里展出，優(yōu)秀書簽在學(xué)校的展板上展出，使同學(xué)們進一步了解祖國建設(shè)成就，激發(fā)他們的讀書熱情。活動之三：舉行講故事比賽

舉行講故事比賽，以此激發(fā)愛國之情。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。活動之四：舉行繪畫比賽

以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗。反映青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。活動之五：舉行體驗活動

1、舉辦展板展覽

舉辦“新中國成就展”展板展覽。每個中隊做一塊展板。先在各中隊展出，最后在全校舉辦總展覽。

2、舉辦搶答競賽

組織全校各中隊利用班隊課舉辦知識搶答競賽。競賽題的范圍在《建設(shè)幸福中國》一書中，題型有選擇題、判斷題，還有填空題。活動之六：舉辦征文比賽

在全校開展《建設(shè)幸福中國》讀書征文比賽。要求認真閱讀《建設(shè)幸福中國》后，談?wù)勛约旱恼J識、體會。也可以通過讀書和參加活動，暢談自己如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中。還可以規(guī)劃一下，如何不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來，聯(lián)系生活實際寫出自己的真情實感。學(xué)校評選出優(yōu)秀習(xí)作，并擇優(yōu)參加市級比賽。

活動之七：召開主題隊會

各中隊召開以“快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長”為主題的隊會，結(jié)合平時的課外閱讀，開展講黨的好政策、背國家重大成就、唱愛國歌曲，以及美文誦讀、佳作欣賞等活動，在班里匯報讀書感想，開展讀書交流活動，將讀書活動推向高潮。活動之八：建立讀書成長冊

每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、歷史名人、心得體會以及制定的讀書計劃、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。對“讀書成長冊”各中隊定期組織學(xué)生進行交流、評比。

活動之九：編寫“幸福”小報

認真閱讀《建設(shè)幸福中國》后，寫寫自己的認識、體會。搜集資料，了解中國輝煌成就及黨的好政策，人人參與編寫“幸福”讀書小報活動。每位同學(xué)編一張以“快樂學(xué)習(xí)幸福生活 健康成長”為主題的手抄報，有文字故事、圖片、詩詞、書法等。要求內(nèi)容充實，圖文并茂。

(二)讀書時間安排：

在讀書時間安排上要求每天堅持“三讀”。晨間交流讀：

運用8點前晨間活動時間，倡導(dǎo)學(xué)生自由交流讀書體會，暢談讀書感受。

午間休閑讀：

每天用30分鐘午休時間認真閱讀，將讀書當(dāng)作時尚休閑形式。睡前放松讀： 建議學(xué)生床頭放一本自己喜愛的書，輕松翻閱，慢慢品嘗，讓書香陪伴入睡。

第三階段：總結(jié)階段

1、讀書活動成果展示

展示內(nèi)容：讀書筆記、優(yōu)秀書簽、讀書小報、讀書征文等。（將展示內(nèi)容貼在剪貼板上展出）

2、評選“讀書小狀元”

各中隊以無記名投票的形式推選出在此次讀書活動中表現(xiàn)積極、讀書認真的同學(xué)，取票數(shù)最高的前十位作為班級十佳“讀書小狀元”。取票數(shù)最高的兩位作為校級十佳“讀書小狀元”，學(xué)校張榜公布，進行大力表彰，并開展展示活動，請十佳“讀書小狀元”交流讀書心得，暢談讀書體會，展示個人才華。

第二篇：建設(shè)幸福中國愛國主義讀書活動方案

“建設(shè)幸福中國”

愛國主義讀書教育活動實施方案

灤鎮(zhèn)街道景民中學(xué)

2011年10月

灤鎮(zhèn)街道景民中學(xué)

“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，對廣大青少年進行國情和形勢政策教育，根據(jù)區(qū)教育局安排，我校決定于2011年10月在全校開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動。通過本活動的開展豐富廣大未成年人的精神文化生活，積極營造讀書活動的氛圍，促進他們身心和素質(zhì)健康成長，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。具體實施辦法如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立 “建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馮茸俠

成員：徐新波、劉艷、呂美榮、各班班主任。

組織落實：政教處、校團委、語文教研組

二、活動目的本次活動旨在通過回顧中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義；以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用生動的事例，展示“十一五”時期我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗去創(chuàng)造，從而激勵青少年努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量

三、活動主題：建設(shè)幸福中國

四、活動時間：2011年10月— 2011年11月

五、活動安排

（一）第一階段:發(fā)動動員階段（2011年10月初）

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學(xué)校“百靈之聲”廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

（二）第二階段:讀書活動階段（2011年10月10日—2011年10月底）１、讀《建設(shè)幸福中國》讀本

各班班主任利用課外活動等時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本。

2、征文活動：

每位同學(xué)們通過認真閱讀《建設(shè)幸福中國》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字數(shù)在800字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。

（1）征文要求：

征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

要寫清楚學(xué)生班級、姓名、指導(dǎo)教師。

（2）截止時間：2011年12月

（3）參與年級：全校各年級、班級。

3、中學(xué)生演講比賽

圍繞“建設(shè)幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書建設(shè)社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：

（1）活動對象：全校各年級、班級。

（2）時間要求：5-10分鐘

（3）活動實施：課外活動時間組織班級初賽和年級復(fù)賽。

（4）截止時間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2011年10月25號前上報、上交。

4、網(wǎng)上知識競賽

（1）競賽時間為2011年11月。

（2）競賽方式和流程依托《建設(shè)幸福中國》讀本出題，全部實行網(wǎng)上答題，參賽選手可以直接登錄活動官方網(wǎng)站。競賽題共有100道選擇題，每題1分，競賽時間為90分鐘。

（3）根據(jù)選手得分高低授予相應(yīng)獎項，同分數(shù)的選手按答題時間排序，答題時間短的排名靠前，同分數(shù)同時間的選手采取抽獎的方式確定。

（4）所有參賽選手一律使用真實姓名，要求在答題前注明年級、班級，資料不全的答題將視為無效答卷。

（三）、第三階段：評獎、小結(jié)階段：

根據(jù)各班征文活動情況，評選出優(yōu)秀征文、演講、網(wǎng)絡(luò)知識競賽一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。同時指對此次活動進行小結(jié)。

三、活動要求

要進一步認識在青少年中廣泛開展愛國主義讀書教育活動，是加強和改進新時期青少年思想道德教育的具體措施，是動員社會各界關(guān)心、支持青少年教育，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境的有效載體和方式。各班級要明確責(zé)任分工，增強責(zé)任感和使命感，提高工作的主動性和自覺性，切實承擔(dān)起組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的職責(zé)。

請各班按此方案認真組織學(xué)生開展活動，并將活動材料及時上交政教處。

灤鎮(zhèn)景民中學(xué)讀書活動領(lǐng)導(dǎo)組2011年10月

第三篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動方案

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊抓全黨、全國人民認真學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要為契機，對廣大青少年進行國情和形式政策教育，幫助他們學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要精神，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，我校特開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義教育讀書活動，制定實施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長： 副組長：

成員：各班主任

二、主 題

本次征文以“建設(shè)幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

三、活動讀本：《建設(shè)幸福中國》

四、活動對象：全體學(xué)生

五、實施步驟

（一）第一階段：發(fā)動動員階段（2012年2月——3月）

1、根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的活動方案。

2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。

3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍 4、3月底各班級以“建設(shè)幸福中國”為主題出一期黑板報。

（二）第二階段：讀書活動階段（2012年3月份）

1、學(xué)生讀《建設(shè)幸福中國》讀本。

2、征文活動：學(xué)生結(jié)合《建設(shè)幸福中國》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，從全學(xué)年各班評選出3篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校的征文比賽。字數(shù)在800字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)老師幫助確定。

（1）征文要求：征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認識；也可以讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。征文語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

（2）各年級每班精選征文3篇，于4月5日前將征

文交到政教處

（3）評比方式：由政教處負責(zé)，邀請有關(guān)語文老師，對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。并將優(yōu)秀作品上送到區(qū)里參加比賽。

3、講故事比賽

（1）參賽對象：全校學(xué)生（2）比賽時間

3月15日——3月30日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。

3月30日——4月中旬 全校講故事比賽，選拔1名學(xué)生參加寧江區(qū)比賽。

（3）評選條件及要求

參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。講故事比賽時間不得超過4分鐘。

（4）評比方式：邀請有關(guān)語文老師，組成評審團，進行現(xiàn)場評比，評出一、二、三等獎。并選拔1名學(xué)生參加寧江區(qū)比賽

4、繪畫比賽

（1）參賽作品要求

參賽作品以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應(yīng)青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40X60cm）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。

（2）參賽方式

繪畫比賽以班級為單位，每班推薦作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。

（3）評比方式

由政教處、團委負責(zé)邀請有關(guān)美術(shù)老師，對參賽作品進行評審，評比出一、二、三等獎。

（三）第三階段：活動總結(jié)階段（2012年6月）

1、評比讀書活動優(yōu)秀組織班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師

優(yōu)秀組織班級評比：根據(jù)各個班級參加本次讀書活動學(xué)生的積極

性以及推廣的面評比出本次讀書活動優(yōu)秀組織班級。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

優(yōu)秀學(xué)生評比方法：學(xué)生能充分閱讀讀本，積極參加各項活動、比賽。由班主任推薦、全校評比確定。

優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評比方法：輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動學(xué)生參加各項活動、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

2、表彰

4月底召開讀書活動總結(jié)表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學(xué)及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級。

第十九屆建設(shè)幸福中國青少年

讀書教育活動方案

寧江區(qū)毛都中學(xué)

政教處

2012年2月20日

第四篇：“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動方案2012.4.6

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動方案（通知）

一、活動目的通過活動使學(xué)生體會現(xiàn)在國家建設(shè)發(fā)展的大好前景，認識到通過自身的努力也可以為建設(shè)幸福美好國家貢獻力量，增強學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。

二、活動要求（三項活動）

（一）征文：以“建設(shè)幸福中國“為主題。

1、內(nèi)容：參賽者通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會；可以通過讀本和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入建設(shè)幸福中國的偉大事業(yè)之中；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為祖國的美好未來做出貢獻。

2、要求：嚴禁抄襲，每篇文章只能有一名輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名；文章不超過1200字，作文應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整，如條件允許可用A4紙打印；文章作者要在標題下寫明市、縣（市）、學(xué)校、班級、姓名及輔導(dǎo)老師姓名，文章末尾注明聯(lián)系電話。

（二）繪畫：

1、參賽作品要以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書教育活動的感受和體驗。反映對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

2、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆等耐久原料，不得使用鉛筆、木炭或其他不耐久的涂料，作品不需要裝裱。

3、作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小，除水墨作品外，其余作品尺寸不宜超過40×60cm。

4、作者需在每幅作品背面右下角注明參賽組別（初中組）、作品題目、省、市、縣、學(xué)校、年級、作者姓名、年齡及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話，每幅作品只能有一名輔導(dǎo)老師。

5、參賽作品必須由作者本人獨立創(chuàng)作，不得抄襲，否則將取消比賽資格。

（三）演講：

1、參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動的主題；要以生動的語言和真實感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌；

2、主題鮮明，內(nèi)容連貫，語言符合年齡特點；參賽選手必須使用普通話，要求表達清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。演講比賽講述時間不能超過5分鐘。★演講稿一律用A4紙打印，參賽選手在標題下署名，并寫明學(xué)校、班級及輔導(dǎo)老師姓名。

三、比賽規(guī)定

（一）各班于4月11日前將征文、繪畫、演講選手（兩名）名單及演講稿（A4打印）各兩份交至德育處。

（二）由德育處組織評比，成績計入班級量化。征文、繪畫比賽前兩名作品及演講第一名選手上報市教育局再次評獎。優(yōu)秀選手及作品將推薦到保定市、河北省及全國，優(yōu)秀選手將有機會參加省、全國組委會舉辦的“建設(shè)幸福中國”讀書活動夏令營。

（三）后附各項比賽評分標準。

請各位班主任老師高度重視，認真及時布置，按時按要求完成活動任務(wù)！

義和莊中學(xué)德育處

2012.4.6

演講評分標準：（滿分10分）

1．內(nèi)容健康豐富，觀點正確； 1分

2．語言生動流暢，無語病； 2分

3．普通話標準，聲音宏亮； 2分

4．吐字清晰，語速適當(dāng)，語調(diào)抑揚頓挫； 2分

5．神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然； 1分

6．內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以行傳神，感染力強； 1分

7．參賽選手的著裝應(yīng)當(dāng)大方、整潔、得體。1分

評分時去掉一個最高分和一個最低分，取剩余分數(shù)的平均分為最終得分。

征文評分標準：（滿分10分）

1、征文不超過1200字。（1分）

2、征文主旨必須切合題意、中心突出，認識深刻獨到，構(gòu)思新鮮。（2分）

3、征文內(nèi)容充實、感情真切、需結(jié)合實際捕捉心靈的感悟。（5分）

4、征文語句通順、語言生動、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，富于個性文采。（2分）

5、評委可參照下列規(guī)則評分：

（1）、一類征文 ：8--10分，立意有深度，內(nèi)容充實，感情真實，有自己的深切感悟。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，層次分明。語言生動，有文采；

（2）、二類征文 ：6--7.9分，中心明確，內(nèi)容具體，不偏離征文要求，能談出自己的看法。層次較分明，結(jié)構(gòu)較完整。語言較通順，用語較準確；

（3）、三類征文 ：4--5.9分，中心不夠突出。結(jié)構(gòu)完整，但不夠合理，缺少詳略安排。語句尚通順，有少量語病；

（4）、四類征文： 4分以下，中心混亂，內(nèi)容空洞，偏離題意。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂。語句不通順，用詞不當(dāng)或詞匯貧乏。

繪畫評分標準：（滿分10分）

1.版面設(shè)計：圖文并茂，新穎、有創(chuàng)意，文章長短有變化，版面美觀大方，色彩合理。（2分）

2.刊頭：符合主題思想，刊頭突出、醒目。（2分）

3.內(nèi)容：反映愛黨愛國、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的良好風(fēng)貌。（2分）

4.文字：無粘貼，文字工整。（2分）

5.圖文一律為學(xué)生手筆（2分）

第五篇：建設(shè)幸福中國活動方案（精選）

“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動方案

廣大青少年學(xué)生是幸福中國的建設(shè)者，為幫助青少年學(xué)生進一步認識到，每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會幸福做出貢獻，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財富”和“幸福”，從而達到真正的幸福中國目標，且更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路的理想信念，努力成為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，根據(jù)上饒縣《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動的通知》（饒縣宣發(fā)[2012]1號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動。

一、活動宗旨

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用生動的事實，介紹建設(shè)“幸福中國”，既靠國家政策的支持和行動，更要靠我們每一個人的努力。幫助廣大青少年學(xué)生進一步認識到，每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會幸福作出貢獻。幫助青少年學(xué)生認識到，在追求和建設(shè)幸福中國的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達到真正的幸福中國的目標。使廣大青少年學(xué)生認識到只有依靠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展中國，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動主題

建設(shè)幸福中國

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證本次活動的貫徹落實和順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 副組長：

成員：政教處成員、團委委員、各班班主任

辦公室設(shè)在團委處，辦公室主任由xx擔(dān)任，負責(zé)日常具體工作。

四、活動時間：2012年2月——4月

五、活動讀本和參加對象

活動讀本：《與幸福同行》 參加對象：全校學(xué)生。

六、實施步驟

1、營造書香氛圍 校園打出橫幅，做好墻報、校刊，并利用校園廣播，國旗下的講話進行宣傳，使校園、教室充滿濃郁的讀書氛圍。

2、各班成立讀書活動小組并制定相關(guān)讀書活動計劃，有步驟地開展讀書教育活動。

3、征文比賽

每位同學(xué)們通過認真閱讀《建設(shè)幸福中國》（小學(xué)中高年級讀本），結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評選出4篇優(yōu)秀文章參加征文比賽，上交至團委辦公室。字數(shù)在600字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。（1）征文要求： 征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個論題談?wù)勛约旱捏w會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

征文內(nèi)容要具體、真實，觀點正確，中心突出。

征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。

要寫出真情實感，嚴禁抄襲。

（2）截止時間：2012年4月20日

（3）參與年級：全校各年級、班級。

4、演講比賽

圍繞“建設(shè)幸福中國”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書建設(shè)社會主義中國的精神面貌和理想追求。具體要求如下：（1）活動對象：全校各年級、班級。（2）時間要求：5-8分鐘

（3）活動實施：課外活動時間組織班級初賽。

（4）截止時間：參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿必須在2012年4月24號前上報。

（5）比賽時間：4月24日

5、制作精美書簽

以《幸福中國》讀本中的相關(guān)內(nèi)容為材料，全校學(xué)生人人動手開展“制作精美書簽”活動，優(yōu)秀書簽將在學(xué)校的展板上展出，使同學(xué)們進一步了解祖國建設(shè)成就，激發(fā)他們的讀書熱情。

七、有關(guān)要求

1.班主任要提高認識，發(fā)揮主導(dǎo)作用，豐富活動內(nèi)容和形式，通過多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生好讀書、讀好書。

2.語文教師積極參與，密切配合，加強指導(dǎo)，努力形成合力，提升讀書品味，打造書香校園。

3、青少年學(xué)生圍繞主題，自覺實踐，拓展讀書領(lǐng)域，培養(yǎng)高尚情操，切實提高自身思想道德水平。

政教團委 2012年2月