第一篇：云臺小學工會會議主持詞

工會會議主持詞

尊敬的各位領導、同志們： 大家好！

我受總經理的委托，主持今天的大會。在會議正式開始之前，為了保證大會的順利進行，請所有與會人員暫時關閉手機，或把手機調至振動或會議狀態。（停頓），謝謝各位的配合。現在正式開會。

首先，我很榮幸的向大家介紹今天蒞臨本次大會的廠領導及部門領導，他們是：***（停頓）、***（停頓）、***（停頓）、***（停頓），讓我們以熱烈的掌聲再次對在百忙之中前來參加大會的廠和部門領導的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

今天大會主要有五項議程：第一項議程，傳達****職代會精神；第二項議程，聽取總經理作工作報告；第三項議程，宣讀****年度先進集體及先進個人的表彰決定；第四項議程，廠和公司領導為先進集體及先進個人授牌及頒發榮譽證書；第五項議程，廠領導講話。下面，會議進行第一項議程：請副總經理***同志傳達*****職代會精神；大家歡迎！（鼓掌）******* 下面，會議進行第二項議程：請總經理***同志作工作報告；大家歡迎！（鼓掌）******* 下面，會議進行第三項議程：請副經理***同志宣讀表彰****年度先進集體及先進個人的決定；大家歡迎！（鼓掌）******* 下面，會議進行第四項議程：請廠、公司領導為先進集體、及先進個人授牌及頒發榮譽證書； 頒獎儀式按三輪進行：

第一輪：請優秀工會小組長及優秀工會積極分子：****等同志上臺接受頒發榮譽證書；（音樂聲起）

請領導及各位先進代表回坐位就坐。

第二輪：請*大標兵：***等同志上臺接受頒發榮譽證書；（音樂聲起）

請領導及各位先進代表回坐位就坐。

第三輪：請優秀班組代表****上臺接受榮譽牌匾；（音樂聲起）

請領導及各位先進代表回坐位就坐。（頒獎儀式完畢）

下面，會議進行第五項議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎上級領導****同志作重要講話。大家歡迎！（鼓掌）同志們，這次大會，自始至終都以企業精神為宗旨，體現了團結、民主、奮發向上、開拓進取的精神，開成了一個團結的大會，奮進的大會，一個向新的目標進軍攀登的大會。在今天的大會中，副總經理***同志重點傳達了廠九屆一次職代會精神；總經理***從五個大的方面對***年的各項工作進行了回顧，總結了經驗，提出了問題，就當前的形勢進行了符合客觀實際分析，并對今后的工作提出了*項要求。***廠領導的講話站的高、看的遠，使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，***的講話符合本公司客觀實際，又體現了豐富內涵，這對于指導我們今后生產經營工作很有借鑒意義。

各位領導的講話，目標明確，措施具體。希望大家會后認真學習領會并認真貫徹落實，進一步認清形勢，立足當前，著眼全年，增強信心，真誠奉獻，勤勞務實，只爭朝夕，開拓進取，團結拼搏，扎實工作，確保全面完成今年確定的各項目標任務，推動公司全面、協調、可持續發展。

（征求各位領導意見，是否另有補充）會議議程到此進行完畢。

下面有一個通知：請所有獲獎的先進集體與先進個人，會后到財務部領取獎金。會議到此結束，散會！

第二篇：云臺小學工會工作制度

云臺小學工會工作制度

為加強工會管理工作，把工會辦成為職工辦事，替職工說話，充分發揮“四項職能”作用，受到群眾廣泛擁護的先進組織，根據《工會法》精神和實際工作要求制定本制度。

一、認真貫徹執行《工會法》、《勞動法》、《女職工權益保障法》及上級工會組織的工作部署。

二、做好職工思想政治工作，經常對職工進行愛國主義、集體主義、共產主義和社會公道、職業道德、家庭美德教育。

三、依法維護職工的民主權利，健全職工代表大會制度，切實加強職工參政議政的民主管理工作。

四、組織職工開展爭先創優勞動競賽，以公路建設為中心，開創兩個文明建設工作的新局面。

五、抓好工會委員的管理工作，做到組織健全，任務明確，辦好“職工之家”。

六、協助行政辦好職工集體福利，做好困難職工生活補助工作，參與調解勞動爭議。

七、關心職工勞動條件的改善，維護職工在勞動中的合法權益，定期開展安全教育活動，參與安全檢查和傷亡事故的處理。

八、維護女職工的合法權益，同歧視、虐待、摧殘、迫害婦女的現象做斗爭。針對女職工的特殊問題，女職工的保護工作。

九、收好、管好、用好工會經費，管好工會財產。

十、開展豐富多彩的讀書、演講、參觀、競賽等文體活動，活躍職工生活

第三篇：云臺小學工會走訪制度

云臺小學工會走訪制度

一、在職工出現婚、育、病、喪等特殊情況時派人走訪、慰問，力所能及地幫助職工解決各種困難，對于生活特別困難的職工，可根據實際情況研究解決救濟、捐助等問題，使職工順利渡過難關。

二、定期組織人員對一線職工及其家庭進行走訪慰問，幫助一線職工解除后顧之憂。

三、在春節、中秋節等重大節日對職工進行走訪慰問，及時解決職工的實際困難。

四、節假日期間定期派人對退居二線的老干部和退休職工進行慰問。

四、及時掌握職工動態，出面調解職工家庭矛盾，搞好家庭團結工作。

第四篇：云臺小學工會工作作風、工作方法

云臺小學工會工作作風和工作方法

一、密切聯系群眾，同群眾打成一片，堅持家訪談心與職工交朋友。根據方方面面的愿望和要求開展活動，全心全意為職工服務。

二、堅持實事求是，充分發揚民主，執行民主集中制。辦事同群眾商量，尊重群眾意見。堅持真理，修正錯誤。

三、堅持說服教育和群眾自我教育的方法。時刻注意把職工的切身利益和工人階級的根本利益結合起來，始終堅持國家、集體、個人三者利益統一兼顧的原則。

四、工會干部要振奮精神，要堅持原則，講求實效的基本工作原則和工作態度。

第五篇：云臺小學工會工作手冊

云臺小學工會工作手冊

一、范圍

本手冊明確了學校工會組織的職責和任務，規定了工會組織建設、教職工民主管理、經濟技術創新工程、建設教職工之家，開展送溫暖活動、開展勞動保護和監督檢查，以及勞動模范和先進生產（工作）者管理、教職工文化體育工作的基本內容和要求。

二、工會組織的職責和任務

1、認真貫徹黨的路線、方針、政策、做好教職工思想政治工作，發揮工會組織有時采取靈活多樣、生動活潑的形式，深入開展“四職”教育，提高教教職工隊伍素質。

2、認真貫徹《工會法》、深化單位民主管理。落實職代會的各項職能，促進民主管理規范化、制度化，調動教職工積極性，提高教職工參政議政的能力。

3、開展富有工會特色的群眾性競賽活動，圍繞教育教學教研開展技能競賽，總結推廣經驗。努力辦人民滿意教育。

4、維護教職工的合法權益，了解教職工群眾生活情況，及時反映教職工的意見和要求，協助行政搞好教職工福利，解決教職工的后顧之憂。

5、維護女教職工的合法權益，做好女特殊保護工作。

6、積極開展有益教教職工身心健康的文娛、體育活動，豐富教職工精神文化生活。

7、關心教教職工工作條件的改善，維護教教職工職業健康安全，建立協商與溝通機制，與教教職工做好協商 與溝通，監督國家有關法律法規和規章的貫徹實施。

8、認真做好工會的自身建設，努力實現工會組織的群眾化、民主化，把工會真正建成教職工這家，工會的民主制度，發揮工會組織作用，推動單位健康、快速和可持續發展。

三、工作內容及要求：

（一）工會組織建設

1、組建工會的必要性

《工會法》規定：“在中國境內的學校、事業單位、機關中以工資收入為主要來源的體力按勞動者和腦力勞動者，都有依法參加和組織工會的權利，任何組織和個人不得阻撓和限制。”工會代表和維護勞動者的合法權益，依法獨立自主地開展活動。組建工會是協調勞資關系，完善學校管理制度，推動學校發展一項重要內容。

2、組建工會的條件與程序

工會必須符合一定的法律條件和法律程序，包括工會會員資格的合法性、工會領導人的合法性和工會組織的合法性。

（1）工會會員的條件：

A、教職工入會不應有工種和身份的區別，不論聘用工、合同工、臨時工、勞務派遣工都應一視同仁，只要在一個單位工作勞動一定時間，自愿申請，都可以加入工會。

B、聘用工、臨時工、勞務派遣工可以根據與學校簽訂勞動合同所約定的試用期限，試用期滿，即可申請入會，一樣享受會員待遇。

（2）工會領導人的條件：

A、擁護和執行黨的路線、方針、政策和工會工作方針，有較好的政治素質和思想修養。

B、代表和維護教職工群眾利益，熱心為教職工服務，敢于為教職工說話、辦事。

C、堅持原則，為事公道，作風民主，能密切聯系群眾。

D、有一定的文化不平和組織活動能力，并對有關的法律、政策和學校工作有一定的了解。

四、教職工民主管理

《工會法》第六條規定：工會依照法律規定通過教職工代表大會或者其他形式，組織教職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督。

建立教職工參與民主管理制度，有利于保障教職工的民主權利和物質利益，有利于調動教職工的積極性，促進學校生產發展。

（一）教職工參與民主管理的基本形式

教職工（代表）大會制度是教職工參與學校民主管理的基本形式，是教職工依法行使民主管理權力的機構。

（二）教職工代表大會制度

建立、健全教職工代表大會制度，是保障教職工民主權利，實行民主管理的主要形式。為組織本校教職工參與學校的民主決策、民主管理和民主監督，建立穩定和諧的勞動關系，調動教職工積極性和創造性，促進學校健康發展。

1、工會委員會是教職工代表大會的工作機構，負責教職工代表大會的日常工作。教職工代表大會實行民主集中制，并在法律和本制度的范圍內行使職權。

2、教職工代表大會行使以下職權：

（1）聽取學校關于學校管理情況的報告，對學校的發展規劃、工作計劃等進行討論，提出意見和建議；

（2）審議通過涉及教職工切身利益方面的重要規章制度；審議決定校務公開具體內容；

（3）對學校按照國家規定參加養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險，執行勞動安全衛生、女教職工及未成年工特殊保護等法律法規，履行集體合同、勞動合同以及實行學校務公開等情況進行監督，并提出意見或者作出相應的決議；

（4）根據學校的要求，民主評議學校經營管理人員，并提出獎懲的建議；

（5）選舉和確定參加勞動爭議調解委員會教職工方代表，選舉和罷免參加董事會、監事會的教職工代表；

（6）法律法規規定的其他須經過教職工代表大會審議或者決定的事項。

3、按照法律規定享有政治權利的教教職工，均可當選為教職工代表。采取無記名投票方式，由教職工直接選舉產生。教職工代表中應當有教教職工、管理人員和其他方面的教職工。行政管理人員一般為教職工代表總數的五分之一。青年教職工和女教職工應當占適當比例。

4、教職工代表實行常任制，每屆任期同于本單位工會委員會任期，可以連選連任。教職工代表對選舉單位的教職工負責。選舉單位的教職工有權監督、撤換或者替補本單位的教職工代表。教職工代表任期內，學校不得解除其勞動合同。但是，教職工代表個人嚴重過失、達到法定退休年齡除外。教職工代表辭職、離退休其代表資格自動終止。

5、教職工代表的權利：

（1）在教職工代表大會上，有選舉權、被選舉權和表決權；

（2）參加教職工代表大會及其工作機構對學校執行教職工代表大會決議和提案落實情況的檢查；

（3）參加教職工代表大會及其組織的各項活動而占用生產或者工作時間，按照正常出勤享受應得待遇。

教職工代表行使民主權力，任何組織和個人不得壓制、阻撓和打擊報復。

學校不得因教職工代表行使職權或者參加工會活動而提前解除其勞動合同。

6、教職工代表的義務：

（1）努力學習法律、法規，不斷提高政治素養、技術業務水平和參加管理的能力；

（2）密切聯系群眾，代表教職工合法利益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真

執行教職工代表大會的決議，做好教職工代表大會交給的各項工作；

（3）模范遵守國家的法律、法規和學校的規章制度、勞動紀律，保守學校商業秘密，做好本教職工作。

7、教職工代表大會的組織制度：

（1）教職工代表大會選舉主席團主持會議。主席團成員中工人、技術人員、中層管理人員應當超過半數；

（2）教職工代表大會至少每年召開一次。每次會議必須有三分之二以上的教職工代表出席。教職工代表大會進行選舉和作出決議，必須經全體教職工代表過半數通過；

（3）教職工代表大會應當就學校經營管理、教職工切身利益等方面的重要問題，圍繞增強學校競爭力、促進技術進步、提高經濟效益，確定議題；

（4）教職工代表大會在其職權范圍內決定的事項，非經教職工代表大會同意不得修改；

（5）教職工代表大會可以根據需要，設立勞動法律法規、勞動保護、社會保險等臨時或者經常性的專門小組或專門委員會，完成教職工代表大會交辦的有關事項；

（6）教職工代表大會閉會期間，需要臨時解決的重要問題，可以由學校經營者、工會委員會或者三分之一以上教職工代表提議，臨時召開教職工代表大會研究決定。

8、教職工代表大會與工會

（1）組織選舉教職工代表；

（2）提出教職工代表大會議題，負責教職工代表大會的籌備工作和會議的組織工作；

（3）主持教職工代表組長、專門小組負責人聯席會議；

（4）組織專門小組進行調查研究，向教職工代表大會提出建議，檢查督促大會決議的執行和教職工代表提案的辦理情況，發動教職工落實教職工代表大會決議；

（5）向教職工進行民主管理的宣傳教育，組織教職工代表學習法律法規、業務和管理知識，提高教職工代表素質；

（6）接受和處理教職工代表的申訴和建議，維護教職工代表的合法權益；

（7）組織學校民主管理的其他工作。

9、其他民主管理形式

（1）學校應當推行平等協商簽訂集體合同制度。提交教職工代表大會討論的集體合同或者工資協議草案，應當經由學校工會代表教職工與學校平等協商；教職工代表大會討論通過后由工會主席與學校經營者簽訂集體合同或者工資協議。

集體合同主要內容包括：勞動報酬，工作時間，休息休假，保險福利，勞動安全與衛生，勞動紀律，雙方履行集體合同的權利和義務，集體合同的期限、變更、解除與終止集體合同的條件和程序，爭議的處理，違約責任，雙方約定的其他事項。

工資協議的主要內容包括：工資協議的期限，工資分配制度，工資標準和工資分配方式，教職工平均工資水平及其調整幅度，獎金、津貼等分配方案，工資支付辦法，變更、解除工資協議的程序，工資協議的終止條件，工資協議的違約責任，雙方認為應當協商約定的其他事項。

（2）學校應當通過教職工代表大會實行學校務公開制度。教職工代表大會是學校實行學校務公開的基本形式和主要載體。學校應當按照國家規定的范圍實行學校務公開。

（3）學校可以根據具體情況，采取教職工大會或者教職工代表大會、教職工代表組等形式，保障教職工對本單位權限范圍內的事務行使民主管理的權利。

（4）學校的民主管理，由教職工直接參加，在本學校的公會組長和教職工代表的主持下開展活動，可以根據需要推選若干民主管理員，負責學校的日常民主管理。

（5）在建立教職工代表大會制度的基礎上，可結合本具體情況，建立教職工監事制度，教職工代表督察巡視制度以及召開民主議事會，民主協商會，提出合理化建議，建立經理信

箱等途徑組織教職工參與學校民主管理。

五、建設教職工之家和送溫暖活動

把基層工會建成教職工之家是黨中央對工會的要求，也是廣大教職工群眾的愿望。開展建設教職工之家活動，把基層工會的各項工作作為建家活動的主要內容，通過建家活動這一載體，達到增強基層工會活力，提高基層工會工作整體水平的目的。

（一）建設教職工之家活動的基本內容：

（1）學校教職工依法建立工會組織，工會組織健全，領導班子得力，建立各項工作制度和民主參與制度，工會工作富有成效并得到教職工群眾的擁護；

（2）《勞動法》、《工會法》賦予教職工的各項權益得到有效的落實，學校實行了勞動合同制并建立了穩定協調的勞動關系；

（3）依據《勞動法》、《工會法》的規定，工會主席依法參加或列席了董事會，學校建立了平等協商和集體合同制度，建立了勞動爭議調解委員會并發揮作用，學校依法撥繳工會經費，支持工會工作的開展；

（4）教職工關心學校生產經營，認真做好本教職工作，積極參加合理化建議、技術革新等活動；

（5）學校關心教職工生活，注意安全生產，不斷改善教職工的生活條件、勞動條件和作業環境。

（二）學校愛教職工的要求：

（1）勞動關系和諧穩定，勞動用工規范化、勞動關系契約化，建立了平等協商和集體合同制度；

（2）關心教職工生活，改善勞動條件，努力提高教職工工資水平，重視勞動安全衛生，全年無重大工傷事故；

（3）認真聽取工會反映教職工的意見和要求，取得工會的合作；

（4）重視教職工培訓工作，提高教職工的技術素質、思想道德素質和文化素質；

（5）重視工會工作，支持工會依法獨立自主開展活動，提供必要的設施和活動場所，依法撥繳工會經費；

（三）教職工愛學校的要求：

（1）自覺遵紀守法，認真執行學校規章制度和勞動合同，尊重投資經營者的合法權益；

（2）刻苦鉆研技術，盡職盡責完成生產（工作）任務；

（3）圍繞學校的生產經營，積極參加提合理化建議、技術革新等活動；

（4）積極參加學校和工會組織的各項活動。

（四）送溫暖活動的工作要求：

幫助和扶持有困難的教職工，使他們的困難得到緩解和改善，是工會組織義不容辭的責任，也能使他們體會到組織的關心和教職工之家的溫暖，分工會和工會小組應結合各自單位的實際情況，切實做好送溫暖工作。要求如下：

（1）建立困難教職工檔案，分工會把各單位困難教職工名單、家庭基本情況報ipsu工會統一歸檔，并實行微機管理；

（2）工會干部要在元旦、春節等重大節日期間對困難教職工家庭進行走訪慰問，及時了解他們的困難情況，幫助解決具體困難；

（3）根據教職工的實際困難，定期或不定期對困難教職工進行補助，發放補助金。對于特困教職工，幫助他們辦理納入城市居民最低生活保障體系；

（4）倡導學校領導和工會干部與困難教職工建立“一幫

一、結對子”的聯系幫扶關系；

（5）教職工生老病傷，突發天災人禍造成家庭困難，家屬下崗，遇就學就業困難，以及教職工因工作、生活、家庭等原因產生情緒變化或影響工作等等，開展家訪談心和福利撫

慰活動；

（6）由ipsu行政和工會共同出資設立困難教職工專項補助基金，每季度或半年研究、發放一次困難補助金；

（7）協助行政有關部門，為教職工辦好各種保險，完善勞動保護設施，協調勞動關系，維護教職工合法權益，盡量解決教職工后顧之憂。

六、教職工文化體育工作

（一）教職工文化體育工作的特點

開展教職工文化體育工作，要堅持“為教職工群眾服務，為社會主義服務”的方針，體現教職工文化體育工作的特點，突出教職工文化體育工作的服務重點。一是通過文化體育活動，宣傳黨和國家的路線方針、政策，普及科技文化知識，提高教職工精神境界；二是開展有益身心、健康向上的文化體育娛樂活動，倡導科學、文明的生活方式，抵御各種庸俗低劣精神產品和賭博、迷信、等活動對教職工的侵蝕；三是積極創造條件，提供展示的舞臺，使教職工通過各種文體活動，發展自己的個性和創造才能，增進自己的知識、技能、智慧和健康。

教職工文化體育工作要遵循“業余自愿，形式多樣，健康有益，勤儉節約，開拓創新”的原則。堅持業余時間和教職工的需求開展活動，吸引教職工自愿參加。

（二）教職工文化體育工作的主要內容

1、文化活動方面：

（1）宣傳教育活動：發揮報刊、電視、黑板報、標語、畫廊等宣傳陣地和宣傳工具，對教職工進行時事理論、革命傳統、社會科學等知識的普及教育，或者通過培訓班、講座、展覽、知識競賽等形式及選擇一些專題宣講，以提高教職工思想道德素質。

（2）讀書活動：開展圖書閱讀、輔導、讀書會、演講會、心得交流等形式，使教職工多讀書、讀好書。

（3）文藝活動：根據本單位的實際情況，組織豐富多彩和教職工群眾喜聞樂見的文藝活動，活躍文化生活。如舉辦演唱會、文藝演出、征文評獎、朗誦、燈謎、智力競賽、舞會聯誼等活動，豐富教職工業余文化生活。

（4）群眾性娛樂活動：利用節假日開展“愉快周末”“周末沙龍”等活動，組織教職工參觀、郊游、登山、舞會等，還可組織本單位教職工與外單位教職工聯歡活動，增進教職工和學校的社會交往。

2、體育活動方面：

（1）大眾體育活動：廣播操、生產保健操等是適合基層、易于推廣和開展，有利健身的體育活動項目，不受時間、場地、設施限制，把健身和趣味融為一體，深受廣大教職工喜愛。

（2）達標鍛煉活動：積極貫徹《全民健身計劃綱要》，國家體育局制訂的《實施“全民健身一二一工程”的意見》，全國總工會制訂的《教職工健身七項鍛煉標準》。教職工達標鍛煉要有組織有計劃進行，要按規定年齡、不同項目要求、定期測驗等進行經常鍛煉，力爭達標。

（3）組織運動隊和鍛煉小組：學校可根據本單位實際情況，在車間、學校成立各種運動隊和鍛煉小組，也可把成績優秀的骨干集中起來成立項目代表隊，給他們提供培訓、觀摩、比賽的機會，以促進提高，推廣普及。

（4）靈活多樣的體育比賽：通過體育比賽可激發教職工對參加體育活動的熱忱，增強集體榮譽感，培養團隊精神和拼搏意識。比賽形式可以是大型比賽，也可以是車間、學校的小型比賽，比賽項目可以有球類、田徑、游泳、錦標賽、表演賽等等，把體育比賽和群眾性鍛煉、娛樂活動結合起來，使比賽搞得生動活潑，以吸引更多教職工參加。