第一篇：云臺小學(xué)圖書室工作計劃

云臺小學(xué)圖書室工作計劃

一、圖書室的日常管理工作

1、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

2、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“愛國主義讀書活動”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全。

二0一一年二月二十八日

第二篇：云臺小學(xué)圖書室工作總結(jié)

云臺小學(xué)圖書室工作總結(jié)

一、制訂計劃制度，進(jìn)行知識講座。

召開了學(xué)生管理員會議，讓他們明確職責(zé)，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們所還的書及時送到圖書室，并維持好班級借書的秩序。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

我們圖書室配合學(xué)校開展讀書活動，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。根據(jù)圖書室已有的圖書，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，方便學(xué)生借閱，使學(xué)生們在每次借閱時一目了然，盡情挑選。這樣，圖書室吸引了每一位學(xué)生，也激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣。

讓學(xué)生利用語文閱讀課堂這個環(huán)節(jié)多讀書，利用大量的閱讀來豐富學(xué)生的知識，在書中開闊視野，從書中學(xué)會做人。大閱讀活動在該校由來已久，讓學(xué)生大量地、漸進(jìn)地去閱讀，感悟名家名著和其他優(yōu)秀作品，讓學(xué)生主動地、愉悅地去獲得更多的知識，厚積薄發(fā)，最終使學(xué)生的心靈得到凈化，人格得到升華，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、規(guī)范流通管理，熱心為讀者服務(wù)。

充分利用學(xué)校圖書資源，做好借閱服務(wù)工作。我校圖書館全天開放，學(xué)生按規(guī)定課余時間，有組織地進(jìn)入圖書館書庫全開架借閱，根據(jù)書架上的大小架標(biāo)，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學(xué)生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當(dāng)多借。有時，老師或?qū)W生來查詢有關(guān)資料，我們及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

四、配合學(xué)校，提高學(xué)生的閱讀能力。

良好的閱讀環(huán)境能夠使學(xué)生的閱讀質(zhì)量有很大的提高，也能讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)了解到更多的東西。學(xué)生能夠自由選擇自己喜愛的讀物進(jìn)行閱讀交流。為了使學(xué)生能夠有目的地讀書，規(guī)定每次讀書都要記錄書名、作者和出版社，并進(jìn)行好詞、好句、好段的摘抄。其中的形式多樣：有口頭反饋文章內(nèi)容，有以摘抄為主，有的寫一些感想，做一些點(diǎn)評，并在老師的幫助下，書寫提綱型和感想型的讀書筆記。語文老師在課堂上進(jìn)行點(diǎn)評。每一節(jié)大閱讀課的內(nèi)容都要進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)錄，成為閱覽室的一項常規(guī)工作。

另外，為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。每一次班級借閱歸還圖書后我都要修補(bǔ)書簽、整理圖書幾次，既要在學(xué)生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學(xué)生借書后整理好書架。對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補(bǔ)，保證圖書正常流通。本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持下，我將新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。積極做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作和安全工作，每天下班前，細(xì)心檢查門窗的關(guān)鎖，關(guān)閉好電器設(shè)備的電源。認(rèn)真記載好圖書借閱登記。

由于本學(xué)期開學(xué)一月后為了擴(kuò)大原圖書室、遠(yuǎn)程教育播放室、電教室和會議室，由學(xué)校報告得到上級批準(zhǔn)，撤除了原建筑，給圖書室有關(guān)工作帶來了一定難度，當(dāng)然新的相關(guān)樓堂館所的建成會給今后的工作帶來新的活力。為了更好地配合學(xué)校工作，特別是要全面完成教導(dǎo)處年初的工作計劃——開展“中小學(xué)生愛國主義讀書活動”，圖書室工作人員加大了力度，進(jìn)行開創(chuàng)性工作，把圖書閱覽室轉(zhuǎn)移到各班教室，使學(xué)生課余閱讀不受太多影響。圖書管理人員通過細(xì)心、周到的管理和服務(wù)，很好地配合了學(xué)校和師生，全面出色地完成了“中小學(xué)生愛國主義讀書活動”圖書借閱服務(wù)工作。

二0一一年七月一日

第三篇：云臺小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作計劃范文

云臺小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作計劃

云臺小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作計劃

為積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程，加快精神文明建設(shè)步伐，求真務(wù)實，努力營造良好、健康的校園文明環(huán)境和校園文化，將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個新臺階，特制訂2008年文明創(chuàng)建計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞新區(qū)社工委2009工作精神和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校新一輪發(fā)展要求和態(tài)勢，在學(xué)校內(nèi)積極開展精神文明建設(shè)各項工作，努力提高教職工的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會小公民。

二、創(chuàng)建工作目標(biāo)和措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證文明創(chuàng)建工作落實。

成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定、落實、檢查文明創(chuàng)建各項工作的開展，充分發(fā)揮保障作用。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，積極推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

深入貫徹落實胡錦濤同志在北京大學(xué)師生代表座談會上重要講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步落實《上海市教師師德規(guī)范》要求，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表這一師德建設(shè)為核心內(nèi)容，圍繞“迎世博600天文明行動”主題教育，繼續(xù)推進(jìn)教師禮儀教育系列活動，組織開展師德師風(fēng)主題教育，不斷提高教師師德修養(yǎng)，塑造新時期云臺小學(xué)教師良好形象。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

以加強(qiáng)反腐倡廉教育為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。嚴(yán)格執(zhí)行四大紀(jì)律、八項要求和領(lǐng)導(dǎo)干部從政的各項規(guī)定，堅持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政，立足教育，著眼防范。以推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校為抓手，進(jìn)一步形成良好風(fēng)尚。班子成員、黨員干部在新一輪精神文明

建設(shè)中要起表率作用，要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校中心工作的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識和服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立求真務(wù)實、廉潔自律、積極進(jìn)取的良好形象。

4、加強(qiáng)校園文明建設(shè)進(jìn)程，積極推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織師生開展文明班組、和文明班級的評比活動，動員師生、發(fā)動師生、依靠師生，改變校園不文明的陋習(xí)，倡導(dǎo)和形成科學(xué)健康活潑文明的行為習(xí)慣。積極開展形式多樣的教工讀書活動和學(xué)生社團(tuán)活動，充實師生的校園文化和精神文化生活，讓更多的師生在活動中受到教育，得到發(fā)展和提高，讓學(xué)校的創(chuàng)建活動更有深度和實效。

5、加強(qiáng)與社區(qū)（部隊）共建，積極推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

充分利用社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)活動、服務(wù)社區(qū)。充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。

6、加強(qiáng)“和諧校園”課題研究，積極推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

結(jié)合貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，結(jié)合“小學(xué)構(gòu)建和諧校園的實踐研究”區(qū)級課題研究，以科研促發(fā)展，推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。

2009全體教職工將以飽滿的熱情投入到學(xué)校的文明創(chuàng)建工作中，努力爭一流、出成績。

云臺小學(xué)黨支部

2009.2

第四篇：2012年云臺小學(xué)安全工作計劃

云臺小學(xué)2011—2012學(xué)年 第二學(xué)期安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和教育局的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識，增強(qiáng)安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、主要工作及措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：張啟榮（校長）

副組長：李文江（副校長）、周建武（副校長）

組

員：云臺小學(xué)全體班主任

2、明確責(zé)任。

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施。總務(wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查和維修，師生的飲食衛(wèi)生安全，負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；副校長負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；值周教師負(fù)責(zé)維持和監(jiān)督高年級學(xué)生騎自行車的相關(guān)安全工作；大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育；興趣小組輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動的安全保障工作。

（二）、加強(qiáng)宣傳教育。

1、利用師生大會、國旗下講話、班委會、辦相關(guān)安全方面的學(xué)習(xí)園地等途徑有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、學(xué)生營養(yǎng)餐食用安全，反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、安全月期間（4月1日—4月30日），安全日（4月30日），學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

（三）、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期檢查兩次，即開學(xué)的二月底三月初，汛期來臨前的六月初。（重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結(jié)果及時上報教育局。）

2、用電、防火檢查。

（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，由學(xué)校總務(wù)處安排人員立即解決。

（2）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

（3）、計算機(jī)信息課教師上課前后，在每次活動前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

（5）、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)（圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

3、衛(wèi)生工作。

（1）、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

（2）、堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（3）、做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染傳染性疾病。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識的教育。

（4）、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師一定要嚴(yán)禁學(xué)生向無證攤點(diǎn)購買零食，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

4、交通安全。

（1）、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）、學(xué)年初，學(xué)校和家長簽訂安全責(zé)任書，防止安全事故的發(fā)生。

（3）、各班要實行路隊制放學(xué)。

（4）、學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。

（5）、加強(qiáng)接送學(xué)生上下學(xué)的社會車輛管理。

（6）、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

6、加強(qiáng)校內(nèi)外活動安全教育。

（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。（2）、學(xué)生在校的活動，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事

件，由任課教師負(fù)責(zé)。

（3）、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

（4）、學(xué)校或班級組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報學(xué)校進(jìn)行審批。活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。

7、其他方面。

（1）、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報。

（2）、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學(xué)生的避險看護(hù)工作。

（3）、冬季期間，班級要嚴(yán)防學(xué)生取暖安全。

（4）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。

（四）、開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、在3月中旬左右組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

4、少先隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

5、可組織學(xué)生自編上學(xué)路上“幾不要”兒歌等活動。

云臺小學(xué)

2012年2月28日

第五篇：2010年云臺小學(xué)德育工作計劃

2010年云臺小學(xué)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案

根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展2010年“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》，為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實加強(qiáng)我縣中小學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，特制定此活動方案。

一、活動主題

今年是第七個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們將緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，以愛國主義教育和感恩教育活動主題內(nèi)容，培養(yǎng)中小學(xué)生愛國熱情和感恩情懷。

二、活動目的通過系列活動的開展，增強(qiáng)學(xué)生對偉大祖國、黨和人民的熱愛，激勵中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，把實現(xiàn)自己的夢想與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，把愛國情感、感恩情感轉(zhuǎn)化為具體行動。

三、活動原則

發(fā)揮學(xué)生主體作用，重在實踐的原則。突出學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中感知，習(xí)慣在實踐中養(yǎng)成，情感在實踐中升華。結(jié)合學(xué)校實際，突出特色，強(qiáng)化主題，重在實效原則。立足學(xué)校與學(xué)生實際情況，以愛國主義教育和感恩教育為主要內(nèi)容，從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題入手，利用語文、歷史思品等教材和當(dāng)前時政熱點(diǎn)問題，挖掘體現(xiàn)時代民族精神的德育資源，對學(xué)生開展弘揚(yáng)民族精神教育活動，做到以情動人，以事感人、以理服人、以行導(dǎo)人。開展在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動、在學(xué)校，開展“和諧校園”活動、在社會，開展“愛心奉獻(xiàn)”活動對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，激勵學(xué)生報效祖國、報效社會。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王守雄（支部書記、校長）

副組長：孫治杭（支部委員、副校長）

杜心滿（支部委員、副校長）

何長明（副校長）

組員：孫映憲（工會主席）

劉曉梅（支部宣傳委員、女工委主任）

孫宇（教導(dǎo)副主任）

楊瓊（教導(dǎo)副主任）

袁懷東（團(tuán)支部書記）

夏宏達(dá)（辦公室主任）

各學(xué)校負(fù)責(zé)人、各班班主任。

五、活動要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以開展第七個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。各校要高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，把抓好主題活動作為一項重要的政治任務(wù)，擺在突出位置，列入議事日程，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，結(jié)合本學(xué)校實際，開展豐富多彩的活動，確保主題教育工作落到實處、取得實效。

2、精心組織，廣泛開展。各校要根據(jù)通知精神，精心組織，充分發(fā)動，要將主題教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，抓住契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育。在整個系列活動中，各校要創(chuàng)造性地開展豐富多彩、不拘一格的活動，力爭在活動過程中給予學(xué)生展示自己的機(jī)會，讓學(xué)生在活動中充分得到體驗、感悟與升華。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各校抓住機(jī)遇，充分利用好國旗下講話、黑板報、校園廣播、櫥窗等陣地加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的氛圍，掀起主題教育的宣傳高潮。

六、實施的途徑與方法

（一）以課堂和校內(nèi)為主渠道、主陣地，注重校內(nèi)校外相結(jié)合，有序

開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動。

學(xué)校教育是培育學(xué)生民族精神的主要場所，我們充分依托新課改的課程結(jié)構(gòu)，挖掘新課程目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀的育人功能。特別是要利用好思想品德課、語文課、歷史課等課程的學(xué)科優(yōu)勢，通過對世界文明發(fā)展進(jìn)程的掌握，了解中華文明對世界文明的偉大貢獻(xiàn)和推動作用。通過學(xué)習(xí)，也要讓學(xué)生反思：中華民族在古代為什么如此輝煌？而在近代又為什么如此衰落？要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們肩負(fù)著怎樣的責(zé)任和使命？

同時，我們也要注重學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神的教育。

（二）以系列活動為載體，突出主題活動。

圍繞“弘揚(yáng)民族精神、傳承中華美德，愛國、愛校、愛家，爭做在家里是個好孩子、在學(xué)校是個好學(xué)生、在社會上是一個好公民的新三好學(xué)生”的活動主題，開展一系列教育活動。一是活動內(nèi)容必須要符合學(xué)生年齡特征，對不同年級的學(xué)生提出不同的要求，如在進(jìn)行愛國主義教育方面，對小學(xué)中低年級的學(xué)生，要求學(xué)生要做到愛家，愛集體，而對中學(xué)生的要求就要高得多，要求學(xué)生要做到愛家、愛學(xué)校，更要愛國。同樣是孝敬父母的教育內(nèi)容，對小學(xué)生的要求是尊敬父母，而對中學(xué)生的要求不僅是要尊敬父母，而且還要求學(xué)生要了解父母的工作。體諒父母的艱辛。二是活動的開展面要廣泛。“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動是我校今年德育工作的重要內(nèi)容，圍繞這一中心主題，要讓廣大學(xué)生積極參與活動，在活動中得到啟示，在活動中增長見識，在活動中受到熏陶，在活動中接受教育。

（三）形式多樣，促進(jìn)活動的有序開展。

開展活動的形式多種多樣，但主要是采取學(xué)生喜聞樂見，樂于接受的方式進(jìn)行。

1.按照上級的要求結(jié)合我校實際，主要是以校為單位開展好演講比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、作文大賽、故事會、繪畫作品大賽或開展社會實踐活動等形式舉行以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動。

2.各學(xué)校要要充分利用團(tuán)會、隊會、班會等時間，進(jìn)行相關(guān)的主題教育；并充分利用學(xué)校的圖書室、廣播站、黑板報等宣傳陣地，開展以

弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的宣傳教育活動；根據(jù)學(xué)生的生活實際，以升旗儀式、國旗下的講話等方式開展愛國主義教育活動；真正做到讓廣大學(xué)生講愛國故事、唱愛國歌曲，寫愛國格言、頌愛國人物。把對學(xué)生開展的民族精神教育融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中。一如春風(fēng)化雨，潤物無聲。

七、活動安排1、8月31日召開全校教師會，學(xué)習(xí)《2010年云臺小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案》，安排布置相關(guān)工作。

2、9月1日舉行開學(xué)典禮和“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式，校長作國旗下講話，組織師生集體收看《開學(xué)第一課主題晚會》。

3、9月2日——5日各班辦好板報，學(xué)校辦好知識長廊，學(xué)校校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳、發(fā)動。

4、9月5日——15日，感恩教育征文比賽。9月13日至15日各班預(yù)賽，推選1名優(yōu)勝者參加學(xué)校比賽。

5、9月17日學(xué)校開展感恩教育演講比賽。

6、9月18日全校師生集會，進(jìn)行“牢記歷史，勿忘國恥”愛國主義教育。

7、9月18日——30日，開展“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神”的活動。通過交流讀書心得、讀后感和演講比賽等，讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動中體驗、感悟、認(rèn)同民族精神。

8、9月5日——30日，開展感恩歌曲大家唱活動，9月30日進(jìn)行歌詠比賽。

9、9月24日，開展“小手拉大手”活動，組織學(xué)生到老街進(jìn)行環(huán)境綜合整治宣傳，清理街道衛(wèi)生死角。

10、9月30日為學(xué)校“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動開放日，向家長和社會開放，展示一月來活動成果。

二0一0年八月三十一日