第一篇：安全小衛士文檔

安全小衛士

119消防安全主題班隊會設計方案

六年級

活動目的

1、加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。活動時間 2017年11月6日 活動地點 六年級教室 活動準備

1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。

2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。活動過程

一、正確認識火災

1、教師從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。

2、教師播放有關火災的視頻，以引起學生注意。

二、討論火災產生的原因和危害：

原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個方面。

危害：引導學生說出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等）造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

三、遇到火災該怎么辦。

（一）學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

（二）如何救火？

師生共同交流討論，總結出救火的方法。

1、冷卻法（降低溫度）

2、隔離法（移走可燃物）

3、窒息法（隔絕空氣）

4、抑制法（控制化學反應）

（三）師生共同討論交流，如何安全逃離火場。

四、認識常用的中國消防安全標志和消防設備。（課件出示）

五、學生學習防火兒歌。

同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。火災隱患要查清，疏忽大意可不行。火警電話1 19, 發生火災不亂走。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。

六、師生制定防火承諾書

承諾書

為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放煙花爆竹。

3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。

4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

5、不攜帶任何火種進校園。

6、發現火災第一時間撥打119。火警電話，不盲目參加火災撲救工作。

7、在清明期間做到文明祭祀。

七、教師總結：

通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

第二篇：安全小衛士兒歌

安全小衛士兒歌

說安全，講安全，條條框框說不完； 你說難，也簡單，文明守紀是關鍵。上學來，七點半，太早太晚有隱患。乘公汽，坐校車，三無黑車要不得。紅燈停，綠燈行，橫過馬路看分明。街邊販，路邊攤，垃圾食品不能沾。早晚餐，大課間，不打不鬧不追趕。做游戲，講秩序，遠離彈射尖利器。室外課，實踐課，按規操作不惹禍。私下水，擅玩火，水火電毒釀惡果。幺幺九，幺幺零，遇事報警找親人；母電話，父手機，有事先講要牢記。講科學，求新知，爭做安全小衛士。

關于開展“安全小衛士”評選活動的通知

全體師生：

為進一步落實學校安全教育，增強學生的安全意識，加大構建和諧校園、創建平安學校的力度，我校將開展“安全小衛士”評選活動。

一、評選對象：全校同學

二、評選方式：班級推薦、學生評議、學校審核

三、評選名額：每班3名

四、評選條件：

1、積極學習安全知識，牢記《安全小衛士兒歌》，踴躍參加安全實踐活動，具有較強的自護意識和自護能力，在各種安全教育活動中發揮宣傳示范作用。

2、遵守學校作息時間，不早到校，注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，以免發生交通事故。

3、注意飲食衛生，不到小攤購買“三無”食品，不喝生水，以防止食物中毒。

4、認真學習消防知識，自覺遵守消防法律法規和學校消防安全制度，不玩火、不抽煙，不隨便亂放煙花爆竹。積極參加學校組織的各類消防活動，掌握一定的消防知識和逃生自救常識。爭當義務消防宣傳員。

5、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶。

6、課間不追逐打鬧，發現不安全因素，及時向教師匯報。

7、懂得一定的安全知識，會簡單的自救自護。

8、自覺維護班級秩序，樂于為同學服務（如每天負責教室開、鎖門），營造 安全、寧靜、整潔的班級環境。

9、能向學校提出“保護自身安全，改進學校安全工作”的好建議。

新安鎮中心小學

2015年4月

“安全小衛士”評選活動實施方案

為加強學校日常安全防范工作，推動平安校園建設及周邊環境綜合治理，創造良好的教育教學秩序和育人環境，引導學生在集體生活中更好的承擔責任，服務群體，發展自身，學校特制定本實施方案。

一、涉及對象：全校一至六年級學生

二、選拔上崗：班級安全小衛士由各班學生推選工作責任心強、有影響力、具有較強的安全管理意識、能熱心為同學服務的學生擔任。經班級班委會提名通過產生，報德育處審批備案后，各班“班級安全小衛士”持證上崗。

三、“班級安全小衛士”工作內容：

1、積極向同學宣傳安全知識。經常與班級同學交流，協助班主任、老師掌握班級學生的思想動態，及時報告，把不安定因素和安全隱患解決在萌芽狀態。

2、落實本班安全管理措施。要定期和不定期地檢查班級安全工作，查出安全隱患，做到及時報告、排除；無力糾正處理的，要及時報告班主任或學校有關部門處理。教室無人時，及時關好照明燈、門窗。

3、積極參與學校安全管理工作。樓梯道口出現擁擠時，主動維持秩序；休息時間，留意外班學生或陌生人進入本班教室，若發現可疑人員、緊急情況，應立即向班主任或學校領導報告。

4、做好同學安全事項的提醒教育。提醒同學不購買不衛生的食品，不飲生水、吃生食、飲或過期食品。上體育課和實驗課時，督促同學們要在老師指導下正確規范地操作；提醒同學們保管好自己的物品；告誡同學嚴禁攜帶管制刀具上學并及時報告老師，不在班中擅自使用打火機、火柴等易引發火災的物品；制止同學在校園、走廊、樓梯間、教室內隨意攀爬或做具有危險性的游戲。

5、校內外模范執行安全紀律。在學校組織的校內外各類集體活動中，發揮遵規守紀的帶頭示范作用，協助老師進行安全管理。校外遇到自然災害、打架斗毆或安全事故時，應注意保護自己人身安全，幫助弱小同學，超出自己能力范圍的要及時進行有效求救或撥打110報警；告誡或制止同學不進入網吧、游戲機房等娛樂場所，不抽煙飲酒等。

三、指導培訓：

①有計劃有主題地開展系列安全知識講座、安全演練和專業技能培訓（如滅火器操作、傷口包扎、樓道疏散等），把“班級安全小衛士”培養成為學生隊伍中的“安全小能手”。

②設立“班級安全小衛士”月度例會。

組織班級小衛士的經驗交流，開展班級安全工作巡展，小衛士工作記錄展評等。

四、評比表彰：

根據班級安全工作情況、效果以及小衛士崗位實踐情況，評比表彰學期安全優秀小衛士。

新安鎮中心小學 2015年報告4月

第三篇：安全小衛士競選

安全小衛士競選演講稿

敬愛的楊老師，親愛的同學們：

大家好，我是XX小學二年級四班的XX，我要競選二年級四班的安全小衛士。同學們，我們都是祖國的花朵，更是民族的希望！如果我被選為安全小衛士，我會做到并監督同學們做到以下幾點：

1、注意上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠右行，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上向下滑。

2、注意在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬。（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

3、注意課間午間活動的安全

（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。（3）不經老師允許不得出校門。

（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。活動時不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲

4、注意交通安全：

（1）當我們在上學、放學道路上行走時，必須排好路隊走在人行道上，不要三五成群地走在馬路中間，更不能在道路上玩耍、嬉鬧。

（2）當我們要橫過馬路時，必須從人行道內通行。通過行人信號燈控制的路口，要做到紅燈停綠燈行。不準在機動車道，人行道上騎車。

5、其他

(1)放學時，家長沒來，不跟陌生人離開，不吃陌生人給的東西。（2）外出游玩不離開家長的視線，不私自去江河湖泊玩水。

希望我可以成為咱們班的安全小衛士，讓我為大家做好服務。

二年級四班 XX

第四篇：安全小衛士征文

做一名安全小衛士

生活是美好的,但也充滿了各種隱患和危險,“遠離傷害、健康成長”是我們小學生必須要提倡并做到的.。

人最寶貴的就是生命。世界因為有了無數生命之花的綻放，才有了光彩。小學生們雖然大部分時間在學校，但仍時常有傷害事件發生。前不久就聽說一所小學的學生，因為互相打鬧造成了受傷骨折。因此，我們要加強自我保護意識，提高自我保護能力，才可以避免傷害。

另外，飲食衛生安全也十分重要。尤其在學校的周圍，總是有一些小商販自己加工制作食品出售，這些食品存在著衛生隱患。學生購買食品前，一定要注意檢查這些商販有無執照、衛生許可證或QS標識等，只要注意這些細節，就可以減少隱患危機。

遵規守紀，也是珍愛生命。前不久，記得新聞中報導了一樁交通事故，讓我觸目驚心。一位中學生在放學回家的路上帶著耳機，在天安門附近的馬路上玩滑板，被一輛闖紅燈的公共汽車撞倒身亡。試想，如果他遵守交通規則，不帶耳機在馬路上玩滑板，就可以避免慘劇的發生。一件件血的教訓擺在我們眼前，讓我們認識到遵規守紀的重要性。希望我們大家都牢記“珍惜生命，關注安全”，讓我們在健康、安全的環境中幸福的成長，讓我們爭做安全小衛士吧！

第五篇：安全小衛士演講

爭當安全小衛士

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《爭當安全小衛士》。11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天，我們就來談談消防安全的話題。

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，但如果失去控制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發生火災，不了解消防常識的同學就會驚慌失措，耽誤逃生的最佳時機。所以，同學們要多掌握一些消防安全知識，按照正確的方法逃生，保證生命安全。

首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未蔓延前朝逆風方向快速離開火災區域。如果大樓通道被煙火封死，立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。

實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的注意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥里。

一旦看到發生火險，我們要及時撥打火警電話“119”，報警時要講清楚所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇到火情，千萬不要圍觀。

同學們，希望大家能掌握更多的消防安全知識，做一名有責任感的“安全小衛士”！

我的演講完畢，謝謝大家。篇二：做一名安全小衛士

演講稿：

珍愛生命 安全出行

唐灘小學 四年級 楊 勇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自唐灘小學五年級的楊勇！今天我演講的題目是《珍愛生命 安全出行》。

人，最寶貴的是生命。人的生命只有一次。九月份，千千萬萬的學生進入到一個新的學年，學生的安全出行又成了千家萬戶的牽掛。提到出行，我們很自然地就會想到交通工具，現代交通工具的發達，雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形的殺手，時時刻刻潛伏在我們的周圍，等待著我們當中違章違規的人出現。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊：一次過馬路時的僥幸、一次乘車時的窗外伸手或探頭、一次車廂里的起哄或打鬧、一次結伴騎車時的走神??一切都可能會使一個鮮活的生命轉瞬即逝。

讓我們來看一組世界衛生組織統計的數據吧！

——全世界現在每年約有70萬人死于機動車輛的事故，1000-1500萬人受傷。

——全世界每45秒鐘就有一人因車禍死亡，每兩鈔鐘就有一人受傷。

——我國平均約每6分鐘就有1人死于車禍，每10分鐘有23人受傷。車禍造成的死亡，相當于每三年有一顆廣島原子彈爆炸。

這觸目驚心的數字，似血的教訓一樣警示我們：有多少家庭痛失親人，有多少歡樂變成悲傷，有多少幸福頃刻化為烏有！雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因都是無視交通法規，忽視交通安全。

一、當我們在上學、放學道路上行走時，必須排好路隊走在人行道上，不要三五成群地走在馬路中間，更不能在道路上玩耍、嬉鬧。

二、當我們要橫過馬路時，必須從人行道內通行，三、通過行人信號燈控制的路口，要做到紅燈停綠燈行。

四、不準在機動車道，人行道上騎車。

幸福是花，安全是水！花的成長是離不開水的。讓我們趕快行動起來，從我做起，從小事做起，從今天做起，積極宣傳交通法規，自覺遵守交通規則。讓我們關愛生命，安全出行，共同成為祖國的希望之花！

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講稿：

我是安全小衛士

唐灘小學 四年級 馬 瑞

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自唐灘小學四年級的馬瑞！今天我演講的題目是《珍愛生命 安全出行》。安全像什么？安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。每天去上學，父母總不忘提醒我們：安全第一，學習第二；上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!每當上學、放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發生危險。所以，作為一名安全小衛士，我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全！

安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點： 第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。第二、要注意防范心理安全。第三、在各項運動中要注意運動安全。第四、要注意食品衛生安全。第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。安全像眼睛，時刻陪伴著我!安全像耳朵，時刻提醒著我!有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《關愛生命 安全出行》。在這春回大地、萬物復蘇的日子里，我們徜徉在迷人的春色里，盡享著大自然賦予我們的美好。然而，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著我們的生命，吞噬著我們的幸福和安寧，交通問題如同一塊沉

重的石頭緊壓著人們的心魂。

能不感到痛心疾首嗎？你還能無動于衷嗎？篇三：爭做安全小衛士

爭做安全小衛士

活動時間：2012.9.8到2012.9.28 活動主題設計：

1、學生是二十一世紀的接班人，是祖國的希望和未來，而學校安全教育工作的好壞，直接關系到學生能否安全健康地成長，關系到廣大家長的切身利益，關系到社會的穩定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教職工重視，學生本身不重視的話，安全工作哪就空談了，所以教職工們都希望我們同學在日常生活中要學會自我護。

2、你知道要在哪幾個方面來注意安全呢？在日常生活中你知道怎樣自我保護嗎？如果意外受傷怎么辦？你知道煤氣中毒是怎么回事嗎？你知道為什么會發生交通事故呢？發生交通事故之后你會處理嗎？┅┅（通過提問激發學生的求知欲，讓學生感覺到這些事情就在我們的身邊，我們一定要學會自我保護，提高警惕，從而使他們對這次活動感興趣）

3、是啊，生命只有一次，我們要好好的珍惜生命。現在社會上什么人都有，你不害人，但人會害你。安全這個東西，就是要靠自己去防。

4、為此，我們決定研究一下：安全方面的知識。讓學生親身體驗怎樣當一名安全小衛士。提高學生自我保護的能力，讓他們認識到生命的寶貴。（通過討論研究，師生共同確定這次實踐活動主題：走進安全王國）

活動目標設計：

通過上網或到圖書館查找安全知識的資料，學生對安全知識了解更多，認識更深。

通過調查、訪問、觀察等，讓學生明白自我保護的重要性，知道了安全要從多方面去防，學會與人合作的精神，提高學生的動手實踐、自我保護能力，培養他們集體精神。

在活動的過程中讓他們知道生命只有一次，安全放在第一位，同時讓他們感受到幫人的樂趣，體會到成功的喜悅。

活動過程設計：

確定活動內容：

要全面了解安全要從哪些方面研究。

師生討論，確定從交通安全、防火安全、用電安全、其它（游泳安全、摔傷碰撞安全、防騙、防盜安全等）四個方面進行訪問、調查。成立活動小組：

1、通過問卷，按照學生的興趣和個人意見，將全班學生分為四個活動小組。

2、民主選出小組長，負責本小組成員開展活動。每小組確定一個調查項目與調查內容。分組調查問卷：

同學們，你喜歡哪個調查活動？ 姓名：

調查活動內容

我喜歡調查的活動項目

a、交通安全b、防火安全c、用電安全d、其它（游泳安全、摔傷碰 撞安全、防騙、防盜安全等）

你有更好的意見或建議嗎？請你定下來。

交通安全組：到學校周邊調查車輛沖紅燈、違返交通情況，調查在路口發生事故的原因，收集安全教育片。防火安全組：了解學校附近發生火的事故，調查我們同學是不有玩火的習慣。

用電安全組：調查人們在家、在工廠的用電情況和用電的安全意識。其它安全組：調查學校附近的安全情況，小孩子游泳時是否有大人的陪同，調查學校附近摔傷碰撞的情況，調查學校附近被騙、被盜情況。制定本小組活動計劃： 各小組在小組長的主持下制定本小組活動計劃：

組實踐活動計劃

活動時間

活動內容

活動方式

活動負責人

開展活動：

1、老師指導各小組在小組長的組織和帶領下進行采訪、調查活動。

2、在活動過程中，教師及時跟蹤各活動小組活動進行情況，指導他們解決在活動中遇到的實際困難，調整活動的形式和方法，使活動順利進行。

3、要求同學們及時填寫活動“調查記錄表”。并要求他們注意衛生和

組調查記錄

調查項目

調查時間

調查地點

調查目的記錄人

過程記錄

調查結果

（五）總結評價。調查結束，教師組織學生進行討論、交流、總結，填寫調查報告表和活動評價表、撰寫倡議書。調查報告

調查項目

調查時間

調查地點

調查目的調查

經過

調查

結果

分析

原因

建議

調查人

活動評價表

小組名稱

小組長

小組成員

做得好的地方

需改進的地方 評價等級

小組總評

成果展示。大家討論以怎樣的形式展示活動的成果。

活動成果展示設計：

1、班黑板報：利用班級后面的黑板，讓各小組定期出活動墻報。內容以活動形式、體會為主。

2、開展安全知識演講比賽：以班的形式，在班上舉行演講比賽。

3、安全知識宣傳。（1）利用學校廣播站，以征稿的形式來宣傳。（2）在我校的網站宣傳（3）向社會發出“珍惜生命，安全你、我、他”倡議書。活動總結：老師對這次實踐活動進行較全面的總結。小結這次實踐活動達到的目的和意義，對做得好的小組或個人給予表揚。引導和鼓勵大家今后積極參與環保護活動。篇四：大興十小“爭當校園安全小衛士”演講大賽

大興十小“爭當校園安全小衛士”演講大賽

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。事實上我們學校并不安寧，幾乎每個學期有流血事件，牙齒撞斷了，手腳骨折了，皮膚撞開縫針了等等。12月3日大興十小少先隊大隊面向全校同學開展“爭當校園安全小衛士”演講大賽。我們把這次活動的切入口定為校園安全教育。各中隊結合具體情況，發現身邊的不文明的行為，如：課間在樓道內故意的摟摟抱抱，追趕、奔跑，甚至打打鬧鬧。這是發生不安全事件的隱患。老師也經常教育，課間要注意文明，不打人，不追趕，不做危險的游戲，同學間互相友愛，但似乎這樣的說教教育效果收效甚微。我想，除了小學生的年齡特點好動，調皮的因素外，最主要的原因是學生的思想上沒有高度的認識。在演講中，小選手們從身邊的事件出發，講述事情經過，分析事故原因，感受不安全事故給學生和家長帶來的痛苦和傷害；談自己的看法和感受，對如何防范這些事故的發生，如何規范我們的行為提出自己的好辦法，教育廣大隊員從自身做起，從小事做起，規范自己的舉止，提高自己的保護自身保護他人的意識。

本次演講比賽擔任評委的全部是各中隊的優秀小干部，他們積極仔細觀看，認真討論，充分發揚民主，力爭做到公開、公正、公平。最后，評選出一等獎5名、二等獎8名、優秀獎14名。

校園安全對于每個同學來說是十分重要的，它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅；它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中。在此次活動中，同學們表示今后會更加關注校園安全，提高了自己的安全意識，維護了校園文明，做一名文明的小學生。

大興少工委

2013/12/6篇五：校園安全小衛士征文

校園安全小衛士

在校園的每一個角落里，我們都會遇到安全問題，安全就在我們身邊。

在教室里，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個男生在教室里奔跑，打鬧。這時，撞倒了一位很文靜的女生，那個女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然后，來了一個女生，扶起受傷的女生，對那幾個大鬧的男生：“在教室里不能打鬧奔跑。”那幾個男生立刻慚愧地低下頭，對那個摔倒的女生說：“對不起”。

在操場上，我們也要注意安全。有一次，上體育課五六個男生在爭著打籃球。突然，不幸的事發生了一個男生把球打偏了，球正好砸在一個正在跑步的女生的頭上。那個女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個男見后，趕緊跑過來說：“對不起，你沒事吧。”那個女生擦干眼淚，只好說：“沒關系”。

最近，身邊發生的意外越來越多，我開始意識到安全的重要性，我開始理解了媽媽不斷說的話：“你一定要有安全意識，要有自我保護的能力。我以前不是很懂，現在有點明白了。我們必須采取一些措施，不要讓這種事情再次發生。我想說：“做事首先要謹慎，安全永遠最重要。”我們要把安全放在第一位，不要再發生意外了。我們每個人都要注意安全，讓校園少一點危險，也讓自己少受一點傷害。讓校園里少一句“對不起”，多一聲歡歌笑語，做校園安全的小衛士。