第一篇：安全小衛士活動倡議書
安全小衛士活動倡議書
親愛的同學們：
我們是朝氣蓬勃、陽光燦爛的一代，我們肩負著國家和家庭的希望、擁有美好的未來。如果有人問：生活中最寶貴的是什么？我會毫不猶豫地告訴大家：是生命、是健康。只有保證了生命的健康和安全，我們才能擔負起好好學習，德智體全面發展，建設國家、回報社會的重任。
同學們，暑假即將來臨，每年的暑假里，都有一些小伙伴因為溺水而逝去珍貴的生命，讓家人陷入終生的痛苦之中。為了每一位同學的人身安全，為了讓每個家庭都幸福平安，在這里，我向全校同學發生以下倡議：
一、珍惜生命，防止溺水事故。堅決不到池塘、河流、大口井、挖沙坑等危險水域捉魚、游泳、戲水等。
二、未成年人進行游泳活動必須在自己家長的陪伴下，除自己家長外不和任何人一起下水。下水前要做熱身活動，發生危險大聲呼救。
三、如果發現有人溺水，應在保證自身安全的前提下，使用就近各種救生器材施救，并立即報警。嚴禁未成年人自行下水救人。
四、注意交通安全。外出要遵守交通規則，自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要做到“紅燈停、綠燈行”，并走斑馬線。不滿12周歲不騎車，不乘坐不安全的交通工具，乘坐轎車應坐在后座，并正確使用安全帶。
五、防范不法侵害。遇到不法侵害立即報警。不私自外出、不到網吧上網，不進入營業性娛樂場所。盡量避免與非直系親屬關系的異性單獨相處。
同學們，現在讓我們舉起右手，止眉宇之間，跟我承諾宣誓：
1、珍惜生命，*不到危險水城邊玩耍，*不下水游泳。
2、遵守交通規則，不騎上公路，*不在路邊玩耍嬉鬧，*不乘坐不安全交通工具；
3、雷雨天，拔掉家里電器的插頭，* 不看電視，不上網，不接打電話，*不到室外去，*不在水源邊停留，*不在大樹底下避雨。
4、見到危險，要見義“智”為，* 在保證自身安全情況下施救；
5、守望相助，*遇到不法侵害立即報警。我承諾，我做到，我宣誓，我保證。
承諾人：————
同學們，生命是寶貴的，每個人的生命只有一次，我們一定要珍愛自己和他人的生命，預防溺水，交通意外等悲劇的發生。真誠希望和祝愿每一位同學都能健康快樂的成長，每一個家庭都幸福美滿。
下面我們進行《珍愛生命
遠離危險
防止溺水
從我做起》簽名活動。同學們再大聲跟我說一遍：我簽名，我承諾，我承諾，我做到。
簽名活動從一班開始，然后二班，三班，四班。簽完各班自行帶回。
第二篇：環保小衛士倡議書
首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生，環保小衛士倡議書。緊接著孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然后以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的說：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的說：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的說：垃圾滿天飛，環境很臟。……學生照自己的理解來表述了環境破壞后的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接著讓孩子們想想自己應該怎么做?孩子們心里非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之后，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之后，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。
1、不要隨便亂扔垃圾。
2、要主動撿起地上的紙。
3、不浪費水和電。
4、要愛護公物。
5、不要亂砍樹木
6、不隨地吐痰，倡議書《環保小衛士倡議書》。
孩子們還想說，可是已經到時間了。借著孩子們的興奮勁，我接著發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衛士。
下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衛士。
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第三篇：安全小衛士文檔
安全小衛士
119消防安全主題班隊會設計方案
六年級
活動目的
1、加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。活動時間 2017年11月6日 活動地點 六年級教室 活動準備
1、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。
2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。活動過程
一、正確認識火災
1、教師從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關火災的視頻，以引起學生注意。
二、討論火災產生的原因和危害：
原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個方面。
危害：引導學生說出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等）造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
（一）學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
（二）如何救火？
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法（降低溫度）
2、隔離法（移走可燃物）
3、窒息法（隔絕空氣）
4、抑制法（控制化學反應）
（三）師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、認識常用的中國消防安全標志和消防設備。（課件出示）
五、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。火災隱患要查清，疏忽大意可不行。火警電話1 19, 發生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
六、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預防火災事故的發生，減少生命財產損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備、設施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發現火災第一時間撥打119。火警電話，不盲目參加火災撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
七、教師總結：
通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
第四篇：做個環保小衛士倡議書
做個環保小衛士倡議書
現如今，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的做個環保小衛士倡議書，歡迎大家分享。
做個環保小衛士倡議書1親愛的各位老師、各位同學：
隨著工業化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個能源枯竭的世界。
今天，節能環保已經是一個耳熟能詳的詞語，然而，我們是否真的做到了我們所說的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現為激情的演說?節能環保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環境、節約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們發出倡議：
一、節約每一度電，杜絕電污染。
人走關燈，杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節約每一滴水，減少水污染。
用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。
三、節約每一張紙，保護森林資源。
充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。
四、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。
飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養勤儉節約好習慣。
五、節約每一升油，少污染少浪費。
嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養和節油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。
六、節約每一分辦公經費，開源節流。
嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。
七、自備生活必需品，少用一次性制品。
用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。
八、關注細節，從生活點滴做起。
減少噪音污染，盡量減低說話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。
親愛的'老師和同學們，建設資源節約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環保小衛士倡議書2各位同學：
愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。開展環境教育，提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段。 在中學廣泛開展綠色學校的創建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現。為進一步推進我們的環境教育工作，增強學生的環境意識，培養師生良好的環境道德和行為習慣，我校將創建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創建綠色學校活動，將環境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環保知識，切實掌握各科教材中有關環境方面的內容，并結合與環境有關的紀念日，在校內校外做好宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督工作。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產生的污染。
五、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚;肩負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
老師們、同學們，關注我們的地球家園，關心我們華富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創建綠色學校的'活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們為社會與環境的可持續發展做出我們的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環保小衛士倡議書3尊敬的老師、家長，各位小朋友們：
大家好!
你曾經仰望過藍天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動過嗎?你曾經聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒嗎?
那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機
我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創：環保小衛士幼兒園活動、園內環保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛不釋手、經常開展變廢為寶幼兒園活動、創設了親子繪本館、節約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環保的理念，共同保護環境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：
1、請將垃圾果屑扔進垃圾筒里;請不要往小河里亂扔垃圾。
2、請隨手關掉手龍頭，隨手關燈;節約每一滴水、每一度電。
3、請不要亂踩草坪，不要隨便摘花;請愛護小樹木。
4、請珍惜紙張，可以利用的再次利用。
5、請不要大聲喧嘩，不要產生環境噪音。
我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環保就是關注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節約能源。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環保小衛士倡議書4廣大市民們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，排放污水，污染大氣，無節制的開采資源，我們的自然環境遭到了極大的破壞，地球的環境變得越來越惡劣。
為此，我還想向大家提出以下倡議：
1、不要浪費紙張，因為來之不易。
2、不要亂丟亂扔，愛護環境衛生。
3、記住隨手關燈，節約每一度電。
4、隨手關好水龍頭，不浪費每一度水。
5、不要在公共場所吸煙，以免影響他人身體健康。
6、不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰!
7、愛護樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地!
8、不要用塑料袋，減少白色污染!
9、不使用一次性筷子，不浪費木材資源。
以上是我提出的倡議，也許不夠成熟，但還是希望大家認真考慮。如果你們認真對待，每個人都能自覺保護環境，那么，世界將是多么的美好!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
做個環保小衛士倡議書5各位師生們：
大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
十、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
第五篇：爭做文明小衛士倡議書
爭做“衛生小衛士”倡議書
同學們，今天我發出一項倡議——爭做衛生小衛士。
一言一行，體現素質；一舉一動，彰顯文明。
同學們，如今我們一中正蒸蒸日上，一中人正以奮發揚厲之精神，闊步奔走于騰飛的大路上。2013年，我校高考成績推進率全市第一；2014年春，我校勇奪邯鄲市教學質量第一名，得到邯鄲市委、市政府和邯鄲市教育局的表彰。
如此輝煌成績的取得，是我們全校師生奮力拼搏的結果，這充分證明，只要我們愿意，只要我們努力，我們就可以創造奇跡！大家已經用實力證明了自己在學習上的優秀，我們一定也愿意——在提升學習成績的同時，讓我們的一中更加潔凈、更加美麗，更加令人心曠神怡！
所以，請從我做起，從當下做起，爭做衛生小衛士。衛生衛士而言其小，是想表達這個意思——改變自己，從把紙屑丟進垃圾桶做起；提高自己，從把果皮放進紙簍做起；成就自己，從撿起地上的一個紙團、幾片樹葉做起；完美自己，從把衛生區打掃得干凈徹底做起！一中在進步，我是自豪一中人！為自己，為一中，大家一定愿意，以自己一點一滴的進步造就潔凈、美麗的新一中，使其煥發無盡的魅力！到那時，館陶一中定將以你們為傲！
同學們，讓我們立即行動起來——爭做衛生小衛士，成就完美自己，打造魅力一中！
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