第一篇：李鳳事跡材料

—記巴州和碩縣西部計劃志愿者 李鳳

2011年7月她走出了河南省新鄉學院象牙塔的大門，從此，告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代，真正成為一個社會青年，極富愛心的她伴隨著時代的強音，毫不猶豫地響應黨和中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召，志愿來到巴州和碩縣，在和碩縣項目辦的統一安排下，在乃仁克爾鄉從事志愿服務。時光荏苒，轉眼間半年的時間已經過去了。

作為一名西部計劃志愿者，乃仁克爾鄉黨政領導給了她莫大關心的同時也給予她很高的期望，在鄉領導的統一安排和部署下，她主要負責艾迪恩阿門村負責黨建、綜合治理、遠程教育等工作。為了不辜負領導和廣大農牧民群眾的深切厚望，她努力讓自己做一個讓領導放心、同事尊敬的好青年。在認真的完成自己的本職工作的同時，還不定期的抽出時間，來協助做村里的精神文明和安全生產等工作。當她知道單位里的部分同事因為漢語言基礎薄弱，在文字處理上有欠缺時，她就擔負起“老師”的角色，不厭其煩的幫助同事指正讀音的錯誤，并耐心講解字詞含義，受到了單位同事的喜愛。

自工作以來，無論做什么工作她始終以高標準、嚴要求的準則來要求自己，由于她剛剛走出校園邁進基層，為了使自己盡快地融入到基層工作中，她虛心地向領導和同事學習，協助村兩委班子做好各項工作，保質保量地完成了縣、鄉、村安排的各項工作：

（一）堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。作為遠程教育工作的管理員，她堅持為黨員群眾播放遠程教育內容，在

百佳優秀青年志愿者

遠程教育的學習中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學到了致富技術，讓黨員們養成了認真學習和及時掌握黨的方針政策的好習慣。

（二）積極發揮好青年志愿者的作用。在村里她積極參加村上的各項會議，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄，做好文字性的工作，使自己能夠給村給兩委班子提出合理化建議。身為西部計劃志愿者，現在的她已成了政府與村里溝通的橋梁和紐帶，志愿工作開展六個多月來，她定時把村里的基本情況上報給鄉政府及縣新農村辦公室，讓上級領導及時了解村里的情況，并對艾迪恩阿門村的新農村建設提出合理化的建議。

（三）做好城鄉環境綜合整治工作。她協助村委會完成了艾迪恩阿門村的新農村建設和環境整治工作。新農村建設方面，動員廣大群眾積極參與，做好環境整治的宣傳工作，新農村新農房的新建、舊農房的改造，參與村內涂白的質量監督工作，幫助搞好環境綠化、公共衛生，全力協助村兩委做好城鄉環境綜合整治工作，奉獻自己的微薄之力。

（四）全力以赴協助鄉領導做好村“兩委”換屆和婦代會換屆選舉工作。村“兩委”換屆選舉是對村兩級黨組織戰斗力強弱的一次檢驗，總體上看，村黨支部內部團結，戰斗力強，為保證次選舉能夠依法順利完成，她認真研究學習村“兩委”換屆的各項要求和選舉辦法，和包村領導共同做好村黨支部和村民委員會換屆的文字性材料工作。這次村“兩委”換屆選舉工作，總的可以概括為：全過程地加強了黨的領導，全過程地依法進行了選舉，全過程地發揚了民主，選舉結果真正地達到 2

了群眾滿意、組織滿意。經過本次的選舉使她明白：只有相信群眾，依靠群眾，尊重群眾的意愿，直接進行選舉，一批優秀人才才能被推上領導的崗位。最終才能夠發展農村經濟、帶領農民致富、讓群眾滿意、組織滿意的村委會領導班子，使她們黨的利益同群眾的利益達到了真正的一致。

本次村婦代會換屆選舉與村“兩委”換屆同步進行，時間緊、任務重、要求高，村婦代會要切實把婦女參選參政工作和村婦代會換屆工作抓好、抓實，抓出成效。為真正把素質好、群眾公認、能帶領婦女群眾增收致富的先進婦女選進村“兩委”班子，她主動參與到選舉準備工作中去，與上屆婦代會成員及鄉領導調查摸底、宣傳發動、正式選舉、總結歸檔四個階段。廣泛動員組織村婦女參與基層民主選舉，民主管理、民主決策和民主監督，充分發揮婦女在農村基層民主建設中的重要作用，堅持男女平等，公平競爭，提高婦女的參政水平。圓滿地完成了換屆選舉任務。

作為一名西部志愿者，她深知自己的擔子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。因此，在日常工作、生活中她時時刻刻地嚴格要求自己。工作之余的她還總是主動去幫助村里的孤寡老人打掃衛生，整理房屋。在收獲的季節他還去幫助牧民采摘西紅柿，在她的心里群眾的利益永遠高于一切。

在日常工作、生活中她時時刻刻嚴格要求自己，只要有空閑時間她就主動學習，不斷提高自身素質，用理論知識來充實自己。當然，在成績的背后，她知道也存在著很大的不足：

（一）雖說，原來在學校也積累了一些組織方面的業務知識，3

但都不精通。因此在鄉里鍛煉的工作期間，她有意識的、積極主動地向周圍同志學習，在工作實踐中學習，端正、豐富了自己對鄉鎮基層工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

（二）理論水平需要進一步提高，有待于加強學習。學習的深度不夠，沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少，往往是給自己找出這樣那樣的理由，自覺主動地抽出時間系統學習政治理論方面書籍的時候不多。

（三）缺乏基層工作經驗技巧，有待于今后進一步完善；還應加強寫作鍛煉，提高辦公室工作能力；加強同村干部聯系溝通，進一步了解村情民意等。

在短短半年的服務時間讓她成長了很多，組織的關懷、領導的重視、村委會成員的支持、群眾的信任，使她深感作為一名西部計劃志愿者的光榮，同時，也更堅定了她工作的信心和勇氣。“沒有最好、只有更好”，她將繼續用她的實際行動去詮釋西部計劃志愿者的價值。

第二篇：學習心得(李鳳娟)

學習“聽說起步、閱讀識字”課題成果心得

輝渠小學李鳳娟

2014年6月17日，我們一行6人跟隨進修學校的兩位領導到青島李滄區實驗小學學習。

清新的課堂，精彩的報告，將我們長途顛簸的疲憊一掃而空。像早晨的霏霏細雨浸潤著我們渴求教育智慧的心情。感受很多，收獲很多。

一、課題研究貢獻大

宋老師和她的團隊老師們是一支了不起的隊伍，她們的課題“聽說起步、閱讀識字”順應了低年級孩子的天性。聽故事、讀故事、講故事，既發展了孩子們的語言能力，又不耽誤識字。這是一項具有深遠意義的研究，一項功德無量的研究。孩子們的學習快樂高效，老師們的教學快樂輕松。

“聽說起步、閱讀識字”課題研究定會枝繁葉茂、碩果累累。好的東西我們定會努力學習并應用于自己的教學實踐。為提高課堂教學效率盡力，為發展農村的教育事業服務。

二、課堂風采受感染

欣賞了王校長執教的《狼和小羊》，如一縷清風拂過，令人神清氣爽，又如紫藤蘿的芬芳悠遠迷人，更像一杯香茗香遠益清，回味悠長。

王校長的課堂給了我全新的感覺。首先課堂模式新穎，顛覆了利用拼音學生字，先學生字后讀書的傳統的低年級識字教學方法。反復聽故事、讀故事、講故事，增加與生字的見面機會。在培養語感，學習規范語言的同時，進行了反復的識字，然后集中識字、寫字輕松而順暢。再

者，課堂快樂“非凡”。所謂非凡在哪里呢，王校長的課堂一改師道尊嚴，她的課堂開放、活潑、自由、尊重、快樂。融洽的師生關系讓孩子們盡情發揮、自由表達、輕松學習。在王校長的課堂上，學生體驗到了成功的快樂，學習的快樂。這樣的課堂能不高效嗎？

三、精彩報告受啟發

講課評課以后，吳忠豪教授做了長篇幅的脫稿演講。上海師范大學的吳院長做了精彩的有關“課堂評價”的報告和實驗。仰望專家的風采，專家的高度。進一步理解了宋老師課題研究的意義和理論依據。他們的新思想讓我震動、認同、佩服。“過多的將時間放在識字環節是低估了學生的能力。”吳教授一句話點醒夢中人。的確如此，傳統的識字教學把大量的時間浪費掉了。孩子還感到枯燥、乏味。

吳念陽院長給我印象最深的是，“新概念需要一個內化的過程，需要一個整合期才能用出來。這就讓我們反思。對學生進行的現場評價合不合適，現場測定的是語言能力還是記憶力。

一天的學習讓我豁然開朗，我一直在探求一條既發展學生語言能力又能保證學生學習成績的路子。宋老師的理念和研究成果解答了我的困惑，給了我很大的震撼，是對我一直比較保守的教育思想的革命，感謝宋老師的辛苦付出并分享于我們。更感謝進修學校給予了我這次學習的機會。

第三篇：王鳳學先進事跡

吉偉員工先進事跡

——記原煤采購部主任王鳳學

王鳳學，七臺河市吉偉煤焦有限公司原煤采購部主任。該同志自2003年建廠以來，便樹立扎根煤海、以廠為家、奉獻吉偉的決心，工作中開拓進取、努力拼搏，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績。王鳳學同志在公司主要負責市內及周邊地區原煤采購監裝，原煤采購監裝工作是一項不僅需要豐富的煤炭知識更需要高度責任心的工作，因為煤質的好壞、裝量的多少都直接關系到公司利益，并且監裝需要具備很好的洞察力，還需要第一時間了解煤炭市場的行情，在這些方面，王鳳學當好排頭兵，同時也成為員工心中的榜樣，他的事跡深深刻在每一個人心中。王鳳學同志處處把公司利益放在第一位，個人利益放在后面，為公司排憂解難。大河有水小河滿，大河無水小河干。他深知只有企業經濟效益好，員工才能過上幸福安樂的生活。因此他的人生觀念就是以廠為家。剛到公司不久，有很多職工問他：“這個公司有你股份吧？”他很坦率地回答：“沒有！”因為公司為他提供住宿，所以他把公司也當成了自己的家，努力工作。

他從中煤貨場調到原煤貨場后又從原煤貨場調到原煤采購部做監裝工作，當時他感覺工作很難，因為對洗煤技術不熟悉，加之市場經濟變化大，許多都是股份制和私人企業，與國企性質不同，下礦以后他首先協調井口付煤員、鏟車司機和生產礦長的工作，并且在裝車過程中看好煤質和裝量情況，一根線繩、兩個螺絲帽更是他的看家法寶，就像一條公平尺，讓礦方無不信服。

他從不計較個人得失。生活上更是節衣縮食，常常是一瓶礦泉水、一個面包，有時還忙得來不及吃飯。他每天下礦，早四點到晚八點，長年累月早出晚歸，廢寢忘食，一天工作16—17小時，有時只能晚間回來吃一頓飯。

他工作不怕臟、不怕累，任勞任怨。下礦拉煤監裝人員比較少，為了不影響拉煤大車，他經常身兼數職，一天要走幾個煤礦，兢兢業業干好工作。

他維護衡器，風雨無誤，常年如一日。雪天、雨天運煤車沒回到廠之前，就能看到他的身影。掏火墻、維修爐子更是他自己親手去干。

以上是王鳳學同志工作中的點滴故事，按他自己的要求還差得很遠，他認為這些是微不足道的，始終嚴格要求自己，絕不當“說話的巨人、行動的矮子”，并以實際行動證明，處處起到表率作用。工作中的那種與時俱進的進取精神，以強烈的工作創新意識和嚴謹的科學工作態度，不斷超越他人，超越自我，在挑戰面前不退縮，在困難面前不屈服，永不懈怠、永不滿足、永不停步，永做科學技術的帶頭人，在為企業做出貢獻的同時也樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，把公司利益放在首位，在煤炭業中實現自己的人生價值。

目前，王鳳學正在工作中繼續立足本職，勤奮工作，干一行愛一行、專一行、精一行，帶領職工心往一處想，勁往一處使，抓住機遇不斷進取，不斷創新，努力學習新知識，掌握新技能，爭做一個學習型、知識型、創新型的企業員工，為吉偉公司全體員工樹立了光輝的榜樣，為企業繁榮和振興貢獻著自己的力量。

第四篇：焉耆縣職業技術學校李鳳英助學優秀事跡

學會感恩，明確責任，肩負使命

李鳳英 15級音體美班的學生 國家獎學金獲得者 她來自農村，父母都是普普通通的農民，帶著對大學的憧憬，她來到了焉耆縣職業技術學校。帶著對未來的渴望，她選擇了美術專業。帶著家人的期盼，她勤奮努力，積極進取。家里還有一個在讀小學的弟弟。家庭貧寒的她，在生活中自立自強，把家庭的壓力變成學習的動力，遇到挫折時“威武”不屈，愈挫愈勇。追求卓越，超越自我，曾被學校多次評為“優秀學生干部”、“優秀學生標兵”等榮譽稱號，積極參加學生活動并擔任美術班班長的職務，工作中勇于承擔自己的責任，為同學服務，替老師分憂，努力成為一名合格的學生干部。

她用樂觀和堅強譜寫著別樣精彩的篇章，讓每一個抱怨過生活的人自慚形穢。她，為家長憂，為學業慮，為自己拼，為未來搏，她用堅強的意志和不移的信念，給寒門學子塑造了一個學習的榜樣。在生活中，她與父母相攜相持，同甘共苦，樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處，在寢室里，能和室友和睦相處，互相幫助；在學習時，態度端正，勤奮刻苦；在工作中，踏實肯干，認真負責；在思想上，志存高遠，自立自強。她是一名志愿者，并以高度的熱忱投入到事業中。她為學時，一絲不茍；為善時，一力不留。她就是以這樣一顆赤子之心，做人、做事、做學問。一直很贊同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話。所以從入學至今，“自強不息，止于至善”的校訓銘記于心以激勵自己努力學習、力爭上游。教學樓、食堂、宿舍三點一線已成為自己的常態。除了認真學習自己的專業知識外，自己也利用課余時間參加勤工助學，希望減輕家里的負擔同時磨礪自己的意志。在學校宿管中擔任樓長職務，風雨無阻為同學們服務。成績一直名列前茅，所以，她相信只要自己合理安排自己的時間并且真心付出，努力學習的同時不忘參加學校的工作來提升自己，在班級我擔任生活委員，一直以來都以勤勤懇懇的態度做事、踏踏實實的原則做人，得到同學和老師的肯定。在這一路征程中，自己逐漸克服了害羞、怯場的心理，漸漸成為一個自信、開朗的我。也許，很多農村出來的男孩都會有自卑、語言表達能力不好的缺陷，因此我認為參加學生活動真的是一個讓我們塑造全新自我的途徑。在做學生工作中，有坎坷、有辛酸、有誤解，但是從中讓我汲取了許多人生財富。

高中兩年的生活更讓她明白了在校期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時把這種理想提升為素質和能力。她懂得：榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

學校這兩年中，讓我印象最為深刻的是高一自食其力、艱苦奮斗的日子。在高一期間，雖然她申請到了國家勵志獎學金，但由于家里情況特殊，她幾乎把所有的存款拿回家。在學校她通過省吃儉用和勤工助學來解決自己的生活問題，在食堂打工賺零用錢，看到同學們吃飯浪費，她寫了一份倡議書在校內給同學們帶來了很大的震撼，同學們也相應號召，節約糧食。勤工儉學的崗位使我對奮斗、責任、態度有更深的理解和啟迪。

奉獻，就是給予，照亮了別人，也體現了自己。她熱愛志愿服務，參加學校的青年志愿者服務活動，不管是任務繁重的迎新工作還是走進兒童福利院或者是敬老院里對老人們噓寒問暖的志愿者，她總會是人群里那平凡的一份子，奉獻，讓我感受得到關懷里的溫暖和汗水里的滿足。

教師點評:生活總是充滿荊棘，但是她追求美好的腳步卻從未改變。你給了我傳遞愛的火炬，同時你也點亮了這愛的火種，我堅信她會讓這火苗永遠不滅、時代相傳。畢用自己的感恩行動，感染他人，回報社會。

第五篇：巾幗演講稿)李延鳳

巾幗建功展我風采

各位領導、各位同事：

大家好！春回大地，萬物復蘇。在這生機盎然的季節里，我們滿載著希望和喜悅，迎來了“巾幗建功展風采”演講比賽。今天我演講的題目是：平凡里努力耕耘，基層中展我風采

伴隨著經濟社會發展步伐，廣大婦女奮發進取，積極參與社會主義經濟、政治和文化建設，取得了巨大的進步。廣大婦女發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，全面參與社會主義現代化建設。

此時此刻最想說的是：作為一名基層的婦女工作者，我們是幸福的。我們深知，這一切的一切，都源于社會經濟的發展，都源于全體干部群眾的努力。

作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會，在經商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

朋友們：讓我們大家樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀；做好當前的本職工作結合起來，不斷提高全自身的綜合素質，讓我們一起勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，創造更大的業績，讓我們自強不息、巾幗創業，拼搏進取、敬業奉獻，自覺為婦女事業的持續穩定發展貢獻才智和力量吧！

讓我們用最美麗的笑容兼顧事業和家庭，用最蓬勃的青春描繪屬于我們的湛藍天空，用最純粹的心靈敦化和諧的社會風氣，用最飽滿的真情熱愛我們的事業，用最強烈的奉獻精神譜寫當代中國女性的風采。

謝謝大家！