第一篇：2017-2018安豐學區管理委員會工作計劃2

安豐學區管理委員會工作計劃

（2016—2017學年度）

一、指導思想

本學年度，學區各項工作要以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八屆六中全會精神為指導，以實現“中國夢”為引領，以黨的“兩學一做”實踐活動為平臺，圍繞“規范管理、彰顯特色、促進均衡”這一目標，以全面改善農村薄弱學校建設，實現均衡教育為契機。以教師“無校籍管理”及以教育教學常規檢查和質量監測為抓手，抓住機遇，開拓創新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高安豐學區的辦學水平和教育質量，促進學區教育事業持續、協調、健康發展，努力實現“科教興鎮”戰略。

二、工作目標

1.學前教育。加強對幼兒教育工作的指導和管理，促進幼兒園整體辦園水平不斷提高。

2.義務教育。以“均衡發展”、“無校籍管理”為基礎，實現義務教育的均衡發展，教師的科學流動，教育資源的科學配置。3.教師培訓。進一步加強師資隊伍建設，建立健全教師自主研修制度，促進師資均衡分布，促進教師專業成長。

4.常規教學。以課程標準理念為指導，構建各學科新授課教學模式，加大課堂教學改革的力度，積極引導教師對學生進行自主、合作、探究式學習，努力提高課堂教學效益。加強教學常規過程管理。進一步修訂、完善各項常規管理制度；推行教學常規檢查結果公示制度，制定學校教師教學工作評價方案，多方面、多角度地調動教師工作的積極性，促進教學工作常規化、規范化。5.教研教改。充分發揮各校教研組的作用，試建立聯合教研組工作制度，制定教研組活動計劃，定期開展教學視導活動。強化校本教研管理力度，經常組織開展聽評課、集體備課、反思等活動，通過專業引領，同伴互助，爭取在小專題上出成果，進一步提高教師教研能力。

6.教學裝備。以義務教育均衡發展為契機，抓實各校功能室器材的配備與使用。認真抓好中小學實驗操作技能考試（查）。7.辦學條件。以義務教育均衡發展各校創建達標學校為契機，改善學校辦學條件，創辦特色的校園文化，提升學校辦學品位。

三、工作重點

在鞏固現有教學優勢的前提下，以實現“均衡教育”為契機，立足“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的工作目標，落實縣中小學管理規范，完善評價制度，提高學校校長的管理水平，提高教師的專業化水平。以教師“無校籍管理”為抓手，優化學校崗位結構，完善教師均衡配置，推動教師科學流動，激發教職工的工作積極性和創造性。以“兩學一做”為指導，加強師德建設和教師業務建設，積極構建學習型教師群體;加強班主任隊伍建設和學生特別是留守兒童心理健康教育，注重德育管理的規范、有效；確保學校各項工作目標的順利實施和學校安全、穩定、健康發展。

四、具體工作和措施

（一）加強科學管理，促進學校發展

1、以學校的均衡發展為根本任務，切實抓好安豐學區義務教育階段辦學條件合格化建設，加快縮小校際之間的辦學差距。消除大班額，嚴格按規定招收“兩一”新生。多渠道籌措教育經費，積極爭取項目資金，為學生提供更好的學習生活條件。進一步提高學校實驗裝備水平和學校圖書、體育器材配備質量，全面提高基礎教育信息化程度。

2、抓好教師隊伍管理

（1）認真組織廣大教師學習黨的十八屆五中全會精神及《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》及相關的教育理論和法律法規。引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極倡導愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的高尚師德，提升教職工隊伍的思想政治素質。(2)以教師“無校籍管理”為抓手，優化學校崗位結構，完善教師均衡配置，推動教師科學流動，激發教職工的工作積極性和創造性。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力于改進師德師風，努力提升教師執教能力。

(3)全面貫徹落實《中小學教師職業道德考核辦法》和上級有關中小學師德師風責任追究制度，有效防止和糾正學校和教師在教育教學中的過錯行為。進一步修訂完善各種規章制度、教師績效考核評估方案等，促進依法治教、依法治校，提高教育教學質量。黨員教師應充分發揮先鋒模范作用，帶頭遵紀守法，為人師表、教書育人。加強學習，提高師德師能水平。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎打牢，要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在日常教學上、體現在具體工作中，努力做到“充滿愛心、忠誠事業、努力鉆研、學為人師、以身作則、行為示范”的人民教師。倡導教師養成讀書的良好習慣，自覺閱讀教育專著和相關書籍，擴大教育視野，提高理論水平，確立現代教育觀念。本學年將舉行安豐學區青年教師教學大獎賽，促進教師隊伍成長。在此基礎上，將認真分析教師隊伍現狀，科學制定教師發展目標以及教師培養措施，充分發揮骨干教師和學科帶頭人的示范、輻射功能.(4)各校要規范教師各項管理制度，要有過程性管理的完整記錄，包括師德師風管理、學習與培訓管理、教學常規管理、落實工作責任制情況等。各校應不斷完善各類制度，打印成冊，做到有章可循，有章必依，違章必究。簽訂各項目標管理責任書，且認真履行落實到實處，尤其應做好教師請假制度，加強考勤管理，逐步落實教師考勤月報制度。

(5)加強教師隊伍“立師德、正師風、練師能、鑄師魂”的師表形象、素質提升建設。本年度，要緊緊抓住“關愛學生全面發展”、“為學生終身全面發展服務”的核心目標組織教育活動，努力使每個教師能真正成為學生的良師益友。進一步培養全體教師勇于改革、積極探索、務實創新的精神，增強當代教師的光榮感、責任感和使命感，努力建設民主、平等、友愛、和諧的師生關系。要建設教學骨干、地方名師隊伍，要鼓勵教師通過自我的學習、實踐、探索和追求，努力成為學校教學骨干和地方有影響的學科名師。繼續積極實施“名師建設工程”計劃，認真組織教學骨干、名師隊伍的獎勵考核工作，積極參與、縣、市等各級教壇新星、能手的評比活動，努力實施教師輪崗交流、“請進來，走出去”等學習交流培訓機制，迅速擴充學區骨干教師數量和提升學區名師的質量。

3、規范學校常規管理

（1）實現“重點發展”向“均衡發展”的轉變，實現學生的“智育”發展向全面發展的轉變，實現教育的均衡、健康、可持續發展，因地制宜，實事求是，全社會參與，辦好“每一所學校”、教好“每一個學生”。每所學校要以“均衡發展”為契機，在做好“硬件”工作的同出，也要做好“軟件”工作，小學科要開齊開全，功能室科學使用，完善資料建設，管委會將經常性組織檢查。（2）落實教學工作常規要求：一是進一步加強課程開設和課堂上課情況的巡查監督力度；二是各中小學對每個教師在教科研活動、備課、上課、觀課議課、作業批改、培優補差、考試考核等方面要有檢查、有記錄。教案、作業等管委會每學期至少檢評2次，各校自身要實行月查，每次要有詳細的記錄和評語，要有指導性意見和整改措施，要評出等級并有整改落實情況；三是縣局及管委會分別組織對部分中小學進行教育教學常規檢查與質量抽測；四是管委會堅持經常性的教學常規的督導檢查，尤其是加強對薄弱學校的教學情況督導檢查。

（3）管委會加強對各中小學教育教學常規的管理，要求學區各校結合本校實際適時出臺相應的教師常規管理規定和檢評方案，各校應結合例會認真組織本校教師進行業務學習，并抓好各項常規工作的落實，應做到學校有會議記錄等相關材料。（4）全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，不得隨意增減課程和課時。要開足、開齊、上好各科課程。

（5）積極創建各具特色的校園文化。狠抓學校校風、教風和學風建設，切實加強學校制度文化、物質文化、精神文化和行為文化建設，著力提高學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。廣泛開展科技、讀書、藝體、社會實踐等內容的課外活動，發展學生的個性和特長，彰顯學校辦學特色。定期舉辦中小學藝術節、運動會等活動，注重培養學生的社會責任感、創新意識和實踐能力。

（二）抓好教育科研，提高教育質量

1、加強教學研究

一是要充分發揮學校教研組的作用，定期召開會議，及時解決教學中遇到的新情況和新問題；二是要加強交流，互相聽課、評課，優勢互補；三是抓好典型以點帶面，同時要開展新教材的觀摩教學活動和教學經驗交流活動，推廣先進經驗，提高課堂質量。

2、加強課題研究

本項工作應納入我們當前的常規工作之一，也是我們今后努力的方向。本學年學區將結合當前課改實際，力爭申請高級別的課題選題和立項申報工作，并對教科研活動做到有規劃、有主題、有實驗、有措施、有對比、有分析、有結論。各中小學也應結合本校實際，積極申報切合實際的課題進行研究。

3、加強畢業班教學研究

畢業班教師共同分析研究學生，解決教學中出現的困難。每次測試之后，都要及時召開成績分析會議，同級同科教師一起尋得失、找差距，總結經驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。各校要定期召開畢業班教師、學生、家長等座談會，分析研究學生學習情況，制訂合理的畢業班工作計劃，抓好考試工作，及時分析，補缺補漏，促進畢業班工作再上臺階。力爭2017年中考再創佳績。

4、加強青年骨干教師特崗教師培養

一是落實新任青年教師培養計劃，定期召開新任青年教師工作交流會。加強教學交流活動，為青年教師的成長搭建廣闊的舞臺。本學期仍將開展一系列的協作交流活動，推出精品課，打造優秀人。

二是繼續堅持“走出去，請進來”的做法，加大對教師的培訓力度。

三是加強對區、校級骨干教師的考核管理，明確骨干教師的目標、任務、責任，發揮骨干教師的示范與引領作用，扎實師徒結隊的相關工作。在教師節前后進行命名與表彰活動。四是實行特崗教師“一對一”幫扶計劃，使其快速成長。

（三）強化安全管理 創建平安校園

凝心聚力，以平安、文明校園建設為重點，全面提升學校在當地群眾心中的滿意度

1、全方位防范。一是嚴格校園入門關，守好校園安全的“第一道屏障”。改建校園圍墻，增強大門人防力量，完善校園技防覆蓋面，力爭校園實現封閉式管理，加強對學生的安全管理力度，嚴格執行教學活動期間學生離校準出制度，確保不發生意外安全事故。二是把好校園周邊環境關，積極開展專項排查整治，徹底消除安全隱患。爭取公安部門的配合，做好學校周邊安全防范工作，防止學生被勒索、毆打等不良事故發生；爭取交警、城建等部門的配合，解決放學時部分學校大門外車滿為患的問題，確保師生出入校門時的人身安全。三是把好校園內部安全管理關，建立健全各項安全制度及防范機制。定期認真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。確保校園活動場所、教學設施安全使用，維護學校穩定。按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》規定，采取有針對性的管理措施，加強學生飲水、幼兒食品衛生防范工作，逐一落實責任，建立責任追究制，不斷提高學校食品衛生，疾病防控等安全的管理水平和效益。

2、全時段管控。一是全面掌握學生安全動態。在學生入校、課堂、課間、教學、體育活動等主要時段，做到安全管理無真空、無盲區;二是全力掌控校園內外安全動態，充分發揮人防技防物防作用，全天候監控校園及周邊環境，開展校園內外安全巡查，做到及時發現并處置安全隱患，并保證在第一時間妥善處理突發性校園安全事件。

3、全員化管理。一是確保全員落實安全責任。強化明確每一名人員的安全責任，把安全責任落實到每一個環節，每一個班級、每一名教師。二是確保全員開展安全教育。確保教學效果，做到教師、教材、課時、效果的“四落實”，確保安全教育普及每一名學生。利用主題班隊會課、國旗下講話、校園廣播、黑板報專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對學生進行安全教育，增強學生安全防范意識，重點防范交通事故、溺水事故、火災事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。

4、加強安全責任職和責任追究制的落實。校長為學校安全的第一責任人，分管負責人為直接負責人。各校要制定校園安全管理制度，制定突發事件應急預案，成立校長為組長的校園安全領導組，管委會與各中小學、幼兒園簽訂安全責任書，各校與班主任、科任教師也要簽訂安全責任書，做到校園安全層層負責制，層層追究制。

5、加強接送學生車輛和校車管理。建立學生接送檔案及“跟車接送”制度，確保學生往返學校的交通安全。管委會將不定期進行檢查督促。

（四）樹立大德育觀，提高德育實效

1、開展校園文化活動。學校是發展人、豐富人、成就人的樂土，校園不應是一個物化的空間，而是創造出健康向上的精神文化，影響學生的成長，指引學生的心靈的園地。我們應從教育的原點出發，對教育、學校、校園文化這些概念進行本質思考。應以開展“書香校園”、“和諧校園”、“文明校園”創建活動為載體，加強校園文化建設。積極倡導“書香伴我行”的思想，開展系列讀書活動。各班級應設立讀書角，要求學生每天至少課外閱讀半個小時，每學期舉行一次讀書交流會或讀書競賽、讀書演講等活動，幫助學生養成良好的讀書習慣，讓校園充滿濃濃的書香韻味。

2、加強學校團隊工作。各學校應根據相關文件精神，加強學生思想品德教育和養成教育，充分發揮教師、班主任、團委、少先隊輔導員在德育工作中的重要作用。要“堅持育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，堅持以課程實施為學校德育主渠道，廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動。一是利用學科特點，發揮課堂主渠道作用；二是認真貫徹落實《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育，促進學生良好行為習慣的養成；三是健全德育工作制度，量化指標，化虛為實，增強工作的實效性；四是抓活動，融教育性、知識性、趣味性為一體，豐富校園文化生活；五是抓典型，切實加強對學生的公民道德教育，不斷提高學生的道德修養和文明素質。

3、加強育人環境建設。各學校要消除臟、亂、差的現象，從細處管理，確保學校凈化。切實加強校園文化建設，優化育人環境。各學校要對校園進行凈化、綠化、美化、亮化工作，創設適宜的育人環境。

4、做好控流保學工作，堅持以流入地政府為主，保障進城務工農民子女享受九年義務教育。建立健全留守兒童檔案，采取家校定期聯系等一系列行之有效的措施，讓留守兒童倍受關愛，幸福生活，健康成長。建立學校“三殘”兒童隨班就讀保障體系，不斷提高“三殘”兒童入學率和特殊教育質量。

（五）更新思想觀念，發展學前教育

各校要牢固樹立義務教育和學前教育同步發展意識，把學前教育工作納入學校工作之中。要以幼教法規為準繩，以“政府為主導，公辦園為骨干，多元化辦園”的學前教育模式，規范民辦幼兒園辦園行為，提高幼兒保教質量。建立園本教研制度，打造示范園并以示范園為核心構建學習共同體。強化社會力量辦園管理，時時進行質量監控，徹底遏制“小學化”傾向；加強幼兒教師隊伍建設，繼續做好幼兒園園長、教師指導培訓工作，全面提高學前師資隊伍整體素質。

（六）加強民辦學校的管理

進一步加快民辦教育的發展，強化對民辦學校的管理，提升民辦學校辦學水平，使民辦學校在教育優惠政策、職稱評定、表彰獎勵等方面與公辦學校享受同等待遇，形成公、民辦教育和諧發展的良好局面。

（七）扎實推進學生營養改善計劃

實施學生營養改善計劃，是惠及千百萬學生的民生工程，充分體現了黨和政府對廣大學生的關心、愛護。我們一定要把這樣的好事做好，學區內學校營養地餐食堂開設達100%，各學校要將食品安全作為實施營養改善計劃的重中之重，建立食品安全責任制和校園食品衛生突發事件應急管理機制，切實加強食品和食堂安全管理。

建立安全責任制，校長是學校食品安全第一責任人，學校要建立校園食品安全崗位責任制，強化食品采購，配送，貯存，加工，送餐等各個環節的食品安全管理，任務到崗，責任到人，加強從業人員管理，從業人員必須取得有效的健康合格證明，每年進行健康檢查。加強各個環節的監管，健全各種管理制度，要對食品實行登記制度，做到源頭可控，有據可查，要建立符合食品安全衛生標準的食品貯存場所，配備必要的食品儲藏保鮮設備，實行校長或學校管理人員陪餐制，并做好陪餐記錄。制定學校公共衛生安全專項預案，明確有效預防和應急措施，細化人員救治，事故調查處理，輿情應對等具體工作方案，并組織演練，做到防患于未然。

（八）做好校安工程的管理與維護工作

要繼續做好學區各校的校安工程在建工程的管理和質量監督工作。做好相關資料、臺賬整理與歸檔。同時，制定相關制度做好對所有已竣工的校安工程使用、管理與維護。

（九）加強后勤保障及財務工作

1、加強校舍，校產管理，進一步完善校產，校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維護工作，杜絕學校固定資產的無形流失，加強學校用水用電管理，定期巡視和檢查，避免浪費現象，嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

2、加強學校財務管理

嚴格執行教育收費各項政策規定，落實校務公開和收費公示制度。進一步建立健全財務管理制度，逐年添置教學設施設備，努力提高資金使用效益。一是堅決按照上級部署，中小學實行報賬制，杜絕小金庫；二是實行一年一度的資產登記，購物入賬，賬務照應；三是要加強學校固定資產的管理，防止物品流失；四是狠抓增收節支，嚴格審批制度；嚴格控制“三公”經費支出。五是堅決制止“三亂”行為，嚴禁向學生推銷教輔材料，嚴格執行上級有關部門的收費政策，維護教育良好形象；六是安排好部分學科教科書的循環使用工作，嚴禁浪費，節約開支。七是初中、中心小學1000元以上，一般小學500元以上開支應報告管委會批準后方可支出。

3、教育扶貧工作

落實教師包保困戶政策，宣傳教育扶貧相關政策，摸準各學段建檔立卡信息，做到教育的精準扶貧。

（十）重視教育宣傳工作，不斷提升學校辦學品位

1、全體教職工要以“兩學一做”實踐活動為契機，努力增強外宣意識，及時撰寫宣傳稿件向管委會和壽縣教育網和電臺、電視臺、報刊等媒體發送，每校每周要報一篇宣傳稿件，不斷提高學校的知名度和美譽度。

2、努力辦好校園網站及宣傳欄，及時傳達學校最新動態與成果，公示重大決定，展示師生風貌，樹立良好的公眾形象。

壽縣安豐學區管理委員會 2017.08

第二篇：豐望學區效能風暴第三階段工作計劃

效能風暴行動工作推進階段工作計劃

清水縣豐望鄉學區 二○一二年七月二十六日

豐望鄉學區

開展效能風暴行動第三階段工作計劃

豐望鄉學區效能風暴行動領導小組于7月27日就第三階段工作安排召開會議，對《豐望鄉學區開展效能風暴行動實施方案》的通知以及我學區制定的《效能風暴行動整改方案》進行了“再學習，再部署”。在第二階段“查找不足，梳理問題”的工作基礎上，我學區緊密結合日常工作，嚴抓嚴管，著力加強各項制度的落實，大力轉變工作作風，嚴格落實豐望鄉學區各項規章制度。

第三階段為整改推進階段（7月26日—11月30），要堅持邊查邊改，將解決實際問題貫穿于行動始終，對關系大局、影響發展的突出問題優先整改，對群眾反映強烈的問題及時整改，對教職工自身存在的問題主動整改。明確整改任務、整改措施、整改目標、整改時限、整改效果和具體責任人。

一、工作目標

1、增強事業心、責任感，工作積極主動性，工作上高標準，奮發進取。

2、加強管理，嚴格要求。教職工要按時上班，不遲到、不早退、不隨意脫崗、不無故曠工，上班時間不玩游戲、打撲克、上網聊天、看電影。

3、切實改變作風。改變作風不實、效率不高，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，亂檢查、亂評比、亂達標，“吃、拿、卡、要”等現象。

4、增強教師危機感和緊迫感。堅持精選學習，不斷提高理論水平和業務水平，服務教育教學工作。

5、政務、財務公開。政務財務制度嚴格落實，辦理事項、依據、時限、收費標準向家長公開。

6、領導班子團結、進取。班子內部團結，把握大局、統籌協調、科學運作、突破難點；對突出問題敢抓、敢管，全面提高學校工作。

7、及時有效解決群眾訴求問題。對群眾在“市委書記市長留言板”、“政風行風在線”、“行風熱線”反映的突出問題，要高度重視，快速解決、準確回復。對上級機關和領導批示、督辦的事項及時研究辦理。

二、工作措施

全體教職工要針對自身存在的問題，在提升能力、改進服務、提高效率等方面作出公開承諾。學區效能風暴行動領導小組將對全體職工整改情況進行督查，對在行動中認識不到位、行動不及時、整改不得力、效果不明顯的，視其情節輕重和影響程度，進行效能問責,具體措施如下: 一是領導重視，扎實安排。要高度重視效能風暴行動第三階段的開展，校長、各完小負責人要切實履行領導責任，明確整改責任目標，投入足夠精力抓整改，對于每個需要整改的問題，努力做到整改責任到人，任務到人，措施到人。二是加強學習，明確內容。要采取集中學習和自學相結合的學習方式，認真學習明確效能風暴行動第三階段實施的總體要求、時間安排、工作任務和工作要求等具體工作內容。尤其對于新課程教學有困難的教師，要加強自身的業務學習,向骨干教師志學習,向書本學習,力求達到逐漸在教學中滲透新課程理念。

三是突出重點，增強實效。要以效能風暴行動第三階段開展實施為契機，主動適應教育面臨的新局面、新形勢、新問題，努力做好教育教學工作，力求取得實效,讓人民群眾滿意。對于家長提出的問題，我問要以最快的速度答復;對于學生出現的困難,我們要盡最大的能力幫他們解決。

四是嚴格紀律，落實考核。要嚴格按照工作紀律要求，將效能風暴行動的開展落實情況與職工全年考核有機結合，作為評價工作的重要內容。

總之，我們將通過效能風暴建設活動第三階段的開展，在全學區形成一個齊心協力、風正勁足、干事創業的良好局面，將進一步提高為民服務的質量和水平，確保教育教學質量在新的學年再上一個臺階。

二○一二年七月二十六日

第三篇：安豐初中2012年地理教研組工作計劃

安豐初中地理組工作計劃

一、教研目的繼續學習和研究貫徹新課程理念，實施新課程標準；積極推進教研教改活動，使每位老師的業務水平得到全面提高；繼續深入研究生命化課堂教學模式，進行模式創新，完善我們的課堂模式；利用地理課堂培養學生學習的興趣，養成良好的學習習慣，全面提高學生的素質。

二、工作重點

1、加強業務學習，提高教師自身的教學素養,不斷學習新的教學理論和先進的教學方法.在學習中，加強交流，互相切磋交流經驗，在課程的進行上提高認識、達成共識，提高每一位教師對教材的理解、處理和運用能力，更加主動地落實新課程標準。

2、發揮集體智慧，齊心協力，搞好多媒體課件，認真研究每節課的教學內容、重難點、教法、學法、精品練習題等，備出更多更好的精品課，切實提高教師的業務素質，促進課堂教學改革，提高教學效果。

3、抓好課堂教學，提高課堂效率。研究常態課的教學,提倡組員互聽與評議,共同提高.繼續開展好評課活動,鼓勵每位老師開一節公開課,并寫好公開課的反思,促進課堂教學。

4、關心青年教師的成長,為青年教師發展搭建舞臺,為提高地理教師整體素質而努力。

5、促成教師樹立全新的教學觀念,繼續探究優秀課堂教學模式,提高教學效率。

6、拓展教學范圍,把課堂從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動, 讓更多的學生喜愛地理課，使之更好地學習地理，提高自身素質。

三、具體工作安排：

2月討論新學期教學計劃以及實施步驟

3月根據地理學科實踐研究合理有效的實施策略

研究課堂模式，組織互聽互評課活動

4月繼續學習先進的教育理念和經驗

讀圖方法研究

5月組織開發多媒體地理課件

小組學習有效性探討研究

期中復習研討，測試評估

6月學習地理會考大綱

會考專題練習與綜合復習研究

7月教研總結

總之，在新的學期里，我們地理教研組,將進一步認真學習新課程標準,以學生發展為本,遵照課程改革的新思路與新理念, 改進教學方法, 讓學生自主學習,以務實創新的工作作風,加強教研教改工作 ,建立富有進取精神、積極向上的教研氛圍,以便順利完成初一地理教學工作與初二的地理會考工作。

安豐初中地理教研組

徐玉華

2012年2月6日

第四篇：安豐塘小學2014年關工委工作計劃

安豐塘小學關工委2014年工作計劃

2014年我校教育系統關工委工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發展觀、黨的“十八”大精神為指導，認真貫徹落實教育部、省教育工委、教育局關工委關于加強教育系統關工委工作文件精神，切實加強基層學校關工委組織建設，重點做好家長學校工作，加強和改進未成年人思想道德建設工作，圍繞中心、服務大局、扎實工作，努力開創全校教育系統關心下一代工作新局面。

一、建立健全中心校關心下一代工作組織機構。

組長：吳闊忠

副組長：王康保李新

成員：江杰昌李景軍各班主任

二、辦好家長學校，繼續開展省、市、縣級家教名校爭創活動。

三、繼續開展“家教” 論文評選活動，鼓勵引導家長學校教師開展理論研究。

具體內容：

1、如何通過家長學校與家長溝通，形成合力，有效地開展素質教育、思想品德教育和課程改革。

2、向家長傳播心理、生理健康知識，提高育兒能力。

3、把握教育關鍵期，培養孩子好習慣。

4、關愛留守兒童，使他們得到應有的親情呵護等。

四、開展對有關熱點難點問題的調研，如留守兒童教育管理工作，推廣先進經驗做法，配合主渠道做好教育管理工作，廣泛動員“五老”

成員走進“留守兒童之家”結隊幫扶，做好教育輔導工作，努力實現“關愛”全覆蓋。運用“家長學校”平臺對廣大“特殊群體”的監護人進行專題培訓，推動留守兒童教育管理工作不斷深入。

五、深入學習貫徹黨的十八大精神、緊緊圍繞立德樹人根本任務，進一步開展“核心價值”體系教育

1.繼續認真開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育。

2.做好“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動、開展演講比賽。

3.做好教育部五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動、開展征文比賽。

4.結合六〃五普法規劃的總體要求，扎實開展好國家、省、市、縣第二屆“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動。

5.繼續開展縣關工委舉辦的第七屆少兒、幼兒書法大賽。

第五篇：安豐統計工作總結

安豐鎮2010年統計工作總結

2010年，安豐鎮統計和調查工作在鎮黨委、政府的正確領導下，在縣統計局的大力指導下，以提高統計數據質量為核心，以提供優質服務為主線，以大型普查工作為重點，著力加強統計基礎建設、統計法制建設、統計信息化建設、干部隊伍建設和黨風廉政建設，各項工作都取得了顯著成績，全鎮統計和調查工作呈現出蓬勃發展的良好局面。

一、圍繞中心服務大局

（一）認真搞好第六次人口普查工作。按照“統一領導、分工協作、分級負責、共同參與”的原則，認真抓好第六次全國人口普查工作。為了讓現場登記科學、有效、順利實施，確保普查數據質量，我們做到“六到位”，即領導到位、認識到位、宣傳到位、培訓到位、資金和物資到位。在政府強化指揮、各級普查機構精心組織、各有關部門密切配合、全鎮196名普查工作人員的艱苦努力下，通過組建機構隊伍、普查試點、業務培訓、宣傳動員、清查摸底、現場登記、數據處理和審核上報等階段的工作，全鎮上下始終以數據質量為核心，通過實施質量管理系統工程，確保普查數據質量。各階段普查工作都取得了圓滿成功。

（二）進一步完善統計調查方法。開展工業成本費用調查，做好工業生產指數的試算工作，完善工業發展速度計算方法。加強能源統計基礎建設和信息化建設，完善資源環境統計。實施農

村統計應急網點調查工作。做好城鄉住戶樣本輪換工作，完善城鄉住戶調查工作。

（三）推進經濟社會和諧發展。立黨為公，執政為民，熱心公益事業。鎮統計站始終把工作的出發點和落腳點放在解決群眾最直接、最現實、最關心的問題上，深入開展“創先爭優”活動，不斷密切黨群關系，大力實施“服務聯動”工程，實現結對幫扶全覆蓋。在工作中，我們將“雙爭”活動與“三問于民”、“聽民聲、訪民情、解民難”大走訪和“服務年”等主題活動有機結合起來，積極開展結對幫扶活動，建立健全結對幫扶機制，進一步增強黨員干部的爭先創優和服務群眾意識和能力。關注民生，為推進經濟社會和諧發展盡心盡力

二、為全鎮經濟和社會發展服務上傾心盡力

（一）積極開展調查研究，為科學決策提供依據

為鎮黨委、政府決策服務，為經濟社會發展提供信息服務，為基層和社會公眾提供咨詢服務，是統計部門的重要職責。為了給各級黨政領導和社會各界提供優質服務，我們提出換位思維，跳出統計搞統計，做到主動服務、超前服務、貼近服務、不斷拓展統計服務領域，提高統計服務能力。

一是圍繞我鎮經濟運行狀況提供優質服務。如何準確評判我鎮經濟運行狀況，正確解讀全鎮經濟存在的問題及走勢預判，及時為鎮黨委、政府領導提供“第一手”資料，成為我鎮統計工作的重中之重。為了進一步加大預警預測和分析力度，我們每季度都

要到村、企業進行調研，為鎮領導決策提供了大量有參考價值的資料。二是圍繞社會公眾需求提供優質服務。為滿足社會公眾對統計信息的需求，一年來，我們全方位、多角度地開展統計新聞宣傳，不斷強化統計新聞發布和信息公開工作，正確把握對社會關注的信息導向。通過信息網絡、新聞媒體等載體，定期、按時公布群眾關心、關注的社會經濟信息。2010年，緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，突出工作主題,組織開展統計調研,為鎮黨委、政府決策提供優質服務，（二）不斷加強統計“雙基”建設和信息化建設

一是繼續深化統計基礎基層建設。2010年是全省“八有八化”建設驗收最后一年，根據分類指導的原則，鎮統計站加大了在數據質量等方面的檢查驗收力度，以實現 “八有八化”為目標，進一步鞏固統計基層基礎規范化建設成果向更高的目標邁進。年底迎接省、市局《全省鄉鎮統計基層基礎工作驗收評比辦法》的驗收，力爭使我鎮實現“八有八化”建設目標。

二是大力推進統計信息化建設進程。加強對全鎮統計信息化建設的指導、管理和引導工作，按照全省統計信息化建設的標準規范，在組織機構、人員設置、機房建設、網絡平臺、軟硬件環境、網絡安全保障、制度建設等方面設定量化目標，制定全鎮統計信息化規劃，引導各村、企業重視統計信息化建設。要加大技術保障力度，完善“企業一套表”改革信息化軟硬件環境建設，為實現統一的統計數據處理業務平臺打下基礎。同時，積極開展統計

信息管理，加大信息公開力度，組織開展技術人員業務培訓。

（三）加強統計業務建設，不斷提高統計工作質量

為了確保統計數據能真實反映我鎮經濟社會發展狀況，我們下大力實施和加強以GDP核算為龍頭的統計業務建設，工作質量明顯提高。

1、認真做好業務數據銜接工作，夯實行業數據基礎，規范GDP數據的來源渠道，實行地區GDP下算一級制度，保證了年報、定報數據質量。

2、加強對重要數據的審核評估和質量控制。加強對地區生產總值、規模以上工業增加值、固定資產投資額、社會消費品零售額、商貿餐飲、勞動工資等重要統計數據的質量控制。嚴格按照“三審把關”的要求評估審核，把問題消滅在上報前。

3、加強與宏觀調控密切相關專業的統計工作。一是認真做好能源統計工作，組織實施了能源統計制度，各項能源統計工作走上了規范運行的軌道。二是認真做好服務業統計工作，建立了服務業統計制度。

4、全力做好企業“一套表”試點工作。根據全省的統一要求，我們在工業、能源、開展“一套表”網上直報試點工作。鎮高度重視，廣泛動員、印制培訓教材、培訓到企業、鎮設立代報點、配備計算機等硬件設施，確保“一套表”試點順利進行。

（四）突出服務中心工作，提高統計的整體功能

堅持把服務鎮黨委、政府中心工作作為統計工作的出發點，不

斷提高統計的整體功能。

一是在學習實踐活動中，深入開展創先爭優活動；

二是積極參加全鎮的目標責任制考核工作；

三是積極參加全鎮社會治安綜合治理考核工作。

今年以來，按照縣統計局2010年統計工作思路和工作重點的要求，我鄉統計站以加強統計基礎工作為重點，以提高統計數據質量和統計服務水平為目的，在認真完成縣部署的定期調查和專項調查的同時，積極開展統計業務培訓，不斷增強基層統計人員素質，認真

2、適時做好經濟運行分析。面對新的形勢，我鄉適時進行經濟運行分析，加強對宏觀經濟運行態勢和各項改革進程的跟蹤分析，搞好對經濟發展走勢的預測，密切關注經濟活動中出現的新情況、新問題。

3、加強和規范部門統計工作。進一步加強對鄉村統計工作的指導、協調和管理，確保鄉村統計工作準確、規范。

4、做好第六次人品普查工作。按照縣統計局的要求，全力做好我鄉人口普查工作，及時組建機構，選聘人員，落實辦公場所，制定本鄉普查方案，加強宣傳，認真開展清查登記，全面完成第六次人品普查工作。

二、明年工作安排

1、加強統計業務培訓。繼續抓緊統計業務培訓工作，利用開會等不同形式開展業務培訓，逐步提高基層統計人員素質。

2、持之以恒發揚吃苦耐勞的優良工作作風。各套報表做到按時、按質、按量地完成，不拖全區后腿。

3、進一步加強業務建設。對農業普查業務人員進行全面的業務 ……