第一篇：平安校園建設優秀成果匯報

凱歌嘹亮筑夢藍天 攜力構建平安**--平安校園建設優秀成果匯報

我院黨政領導高度重視安全穩定工作，始終將安全穩定工作作為重中之重來抓，近幾年來成效較好，連續五年被學校評為“社會治安綜合治理先進單位”。現將有關情況匯報如下：

一、堅持教育、預防為重點，在安全教育和預防事故上下功夫。

我們常講“安全無小事，責任大于天”，這句話不是空的，而是要落實在教學、管理上的切實內容。要做到這一點，就要求把安全工作作為重中之重來抓。要做到“三個結合”、“兩個堅持”、“兩個確保”。內容上校規校紀學習和普法教育相結合，近年來我系把校規校紀學習當做新生入學教育和日常管理工作的重點，讓學生明確什么能做什么不能做，同時穿插普法教育，讓學生學法、知法、守法，樹立規矩和敬畏法律的意識；方法上集中教育和網絡宣傳教育相結合，通過召開年級學生大會、主題班會、主題活動集中教育以外，充分利用“航院風采”公眾號和學生班級QQ群、微信群實時、便捷的優勢開展網絡宣傳教育，渲染濃厚的氛圍，使學生安全意識入腦入心，真正做到“線下教育全覆蓋、線上教育不斷線”的目標；對象上普遍宣傳教育和“一人一事”教育工作相結合，抓好集體教育的同時，重視個體差異，針對不同學生、不同問題的個人采取適宜的方法做好“一人一事”

關鍵環節在于把好“四個關口”。一是把好“請假關”，空乘專業學生面試特點是學生追著學生目標航空公司招聘組跨省參加面試，因此規范請銷假手續尤為關鍵，學生請假外出要嚴格審核告知家長并在請假條附家長知情書，特別是節假日前后學工科牽頭組織班主任檢查班級學生到課和在校情況，班主任做到“兩個清楚”，即清楚學生在哪兒？在干什么？二是把好“宿舍管理關”，宿舍是學生學習生活的重要場所，要求我們高度重視宿舍管理工作，主要做法是加強與樓管員聯系溝通，加大外宿學生整治工作，加大“宿舍六嚴禁”工作力度；三是把好學生“實習關”，畢業生離校實習期間存在一定安全隱患，與學校聯系不夠密切，個別學生早已跟換實習單位班主任不知情，針對這種情況，教務、學工口規范實習手續，集實習實訓學分、請假、備案于實習手冊，進一步規范了實習實訓，減小了安全隱患；四是把好畢業生“離校關”，畢業生離校期間安全隱患較大，特別是就業受挫、學業荒廢學生的疏導教育工作尤為重要，及時同家長聯系，確保畢業生順利離校。

三、緊扣黨組織作用發揮這個抓手，在圍繞學院建設、改革、發展上等重大事件、重要崗位上發揮黨員的先鋒模范作用上下功夫。

一是制度保障，黨總支議定安全工作預警、應急預案，健全學生安全工作制度，建立黨員聯系班級制度，學生向聯

第二篇：平安校園優秀成果匯報材料

優化育人環境 打造平安校園

——博興縣第三小學平安校園建設優秀成果匯報材料

博興縣第三小學

優化育人環境 打造平安校園

——博興縣第三小學平安校園建設優秀成果匯報材料 博興縣第三小學位于博興縣新城二路南首，學校坐北朝南，是濱州市面積最大的一所小學校園。我校根據縣教育局創建、鞏固“平安校園”和“平安會儀”目標管理責任書的要求，按照建設“平安校園”的總體要求，為進一步加大創建、鞏固“平安校園”的工作力度，強化校園工作，以落實科學發展觀、構建和諧社會為統領，堅持“打防結合、預防為主、專群結合、依靠群眾”的方針，加強學校安全工作，確保師生安全和學校穩定，促進學校持續、快速、健康、協調發展。堅持把創建平安校園列入學校管理的重要內容，取得了一定成績。

一、學校基本概況

博興縣第三小學現有37個教學班，1556名學生，在職教職工152人，學校占地面積150畝，學校有教學樓2幢，辦公樓1幢，實驗樓一幢。學校有高標準的田機場一塊，目前，學校各項工作正常有序，取得了學生家長們對學校教育工作的支持和理解。

二、領導重視，組織健全，職責明確

我校充分認識到學校平安是落實科學發展觀的具體體現，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分。專門成立了由校長王兆強為組長，教導主任趙立芹和安辦主任高秀偉任副組長，其他老師任成員的職責明確、協調配合的組織領導機構。同時還聘請會儀鎮派出所趙秀民同志擔任我校的法制副校長。并制定了一系列的工作計劃和實施方案，責任到人。我們在學校目標管理計劃中作了重點的說明，專門制訂了學校的創建計劃，學校通過“創和諧性校園、創學習性校園、創可持續性校園”三個抓手來落實平安校園的創建工作。按照“誰主管，誰負責”原則，與教師、家長、學生、炊事員、護校員簽定目標管理責任書，落實目標管理責任。

三、措施有力，制度規范

1、制度健全

為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度。第五類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置學生傷亡事故預案。第六類是食品衛生安全等。

2、宣傳到位

在每一次的開學初、重大節日時、重大活動前和放寒、暑假都要進行安全教育，把學校教育與家長教育結合起來，強調安全的重要性。有的學生家離學校較遠，每一次放學老師都會安排值勤學生，大學生幫助小同學，時刻提醒要注意安全。每周一升國旗時間除加強學生道德教育外，還安排一些有針對學生的交通安全、禁毒、預防傳染病等知識的教育，使他們從小就樹立一種安全意識。學校將交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、特種設備安全教育、禁毒教育等納入學校教育教學活動中，充分利用綜合實踐課等時間進行課堂教育；組織師生開展“安全每一天”、“安全教育周”、“綜合治理、安全宣傳月”、“安全生產月”、“禁毒宣傳月”、“11〃9消防宣傳日”等安全宣傳教育主題活動，結合實際，開展豐富多彩的綜合治理宣傳教育活動，充分利用班會課、少先隊活動等多種載體對學生進行法制宣傳和教育，營造良好的綜合治理宣傳氛圍，提高師生安全意識；組織學習《學生安全知識守則》，組織高年級學生寫一篇以“關愛生命”為主題的征文,組織高年級學生寫一篇以“校園防火、禁毒防艾”征文。同時加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校大部分孩子是農村子女，學生易沖動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。使每一位學生參與到創建平安校園工作中來，使創建平安校園活動深入到每一位教職員工之中，在學校里形成人人參與創建“平安校園”工作的良好氛圍。

3、安全工作注重細節。

我校安全監控分區到位，教師人人參與安全管理。我校相關安全管理人員保持24小時通信暢通，安全事故及時上報。定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校將平安創建工作納入重要議事日程，每學月召開一次“平安校園”鞏固工作會議，每一次有工作安排，有落實，有檢查，有記錄。我校每月定期開展安全大檢查，并堅持一周小查，一月大查，碰到節日重點查的管理監督制度。對于學校安全、消防不定期地經常地進行自查。及時準確地掌握學校校園和周邊出現的新情況、新問題，及時整改不安全因素，發現問題及時解決，對學校解決不了的問題及時上報中心校。努力消除學校及周邊各種不安全隱患。建立并完善各類突發事件應急處置預案，每學期組織師生進行一次突發事件應急處置演習活動，提高師生應急自救能力，抓好學校安全防范機制。學校認真做好安全每一天的宣傳教育工作，落實措施，確保師生安全，校園安全。加強門衛和值班制度，我校實行24小時值班，建立了閑雜人員進校登記制度，由值周教師負責，并堅持安全日日記。

4、突出師德師風建設

強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師；要改進工作作風，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師；強調學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業負責）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。

四、經費落實

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在樓梯口設置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設備；實驗室等重點部位安裝防盜門，進一步加強安全防范。

五、取得的成績：

1、我校近年來獲得了濱州市平安校園、博興縣文明單位、博興縣食品衛生A級單位、山東省綠色園、山東省管理規范先進學校、濱州市依法治園先進單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地等榮譽稱號。

2、存在問題和困難：

師生的安全意識有待進一步加強，通過師生的宣傳，做好家長的安全宣傳工作。

3、下一步工作打算：

（1）加強組織領導，進一步完善各種制度。

（2）嚴格執行各項規章制度，進一步加強臺帳建設。（3）根據各種工作機制，一如既往的開展安全工作。（4）繼續加強安全教育，確保無一例安全事故發生。平安創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安和平做出應有的貢獻。

博興縣第三小學

第三篇：平安校園建設優秀成果文字報告

平安校園建設優秀成果文字報告

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實教育局、中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。現將我校平安校園建設成果總結如下：

一、加強領導，強化管理，使安全工作穩步推進。

我校高度重視學生的安全，首先建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx為安全領導小組組長，xx、xx為副組長，領導小組成員為xx、xx、xx、xx、xx、xx、劉xx、萬xx、楊xx，形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂《安全工作責任書》。建立了各項安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

二、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，我校每周開展安全教育主題班會，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

(2)自我保護：對學生進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：加強送路隊的管理，我校每天中午和下午放學安排兩位老師護送學生過馬路，確保每一位學生安全到家。并通過各種形式強化交通法規教育，二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全教育。以廣播的形式對安全知識進行播報，同時指導家長和學生一起在網上進行安全知識競賽答題，讓每位家長，每位學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受到安全的氣氛。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領導小組成員對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是校園各處配備監控設施，全校沒有盲區。加強門衛管理，杜絕社會閑散人員和無關車輛隨意進出校門并建立來訪登記制度。

第三、加強責任落實。學校領導對工作進行細化，落實到每位班主任及每位教師，做到任務明確，責任落實。我校每位教師都簽訂《創建平安校園責任書》，并做好安全記錄。

四、加強家校聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我校與移動公司合作讓學生辦理“江西人人通電子學生證”。這樣一來，家長每天可及時接收到孩子到校、離校的信息；如果遇到一些突發狀況學生也可自己使用電子學生證打電話和家長聯系。通過“人人通”這一平臺能夠與家長進行有效的溝通，為我校創建“平安校園”提供了重要的保障。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是由于我校能從實際出發不斷建立健全有關安全工作方面的規章制度，才使學校的安全管理覆蓋到每一個區域，每一個角落。學校的安全工作受到了社會的認可和家長的好評，提升了學校的整體形象，促進了學校安全教育的和諧發展。

第四篇：平安校園建設匯報材料

濱江花苑幼兒園

創建“平安和諧校園”匯報材料

幼兒園管理、教育的對象是3~5周歲幼兒，他們沒有自理、自我保護、逃生能力，是弱視群體。由于這個特點，所以我們幼兒園和中小學又有不同，更加重視安全問題，我園始終把安全工作擺在第一位，始終把安全工作擺在重要日程。“平安校園”的創建工作，正是安全工作的一個載體，我園專門成立了“平安校園”創建領導小組，園長為安全工作的第一責任人，分管副園長具體抓，其它幼兒園班子成員和保健醫生為成員，做到職責分明，落實到位，堅持以人為本，已解決事關幼兒園人身安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師幼和諧建設，強化園內日常安全衛生管理，為教師和幼兒提供平安、和諧的校園環境。幼兒園做到了安全機構和規章制度完善，校園安全衛生設施達到上級規定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強。建園以來無刑事治安案件和安全衛生事故的發生；校園環境優美，秩序井然，2009-2011年連續三年榮獲滕州市食品衛生管理先進單位；2010、2011、2012年連續三年榮獲棗莊市優秀家長學校、教書育人、學校衛生先進單位；2011年榮獲滕州市安全工作先進單位；2012年我園食堂評為B級食堂。現就我園在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、安全管理工作做到精細化

在安全教育管理工作的實踐中做到“四個到位”即認識到位、組織到位、制度到位、措施到位。

1、認識到位

幼兒園每學期都要利用例會時間組織全體教職工學習安全教育理論和本園制定的安全制度，學習《未成年人保護法》等一系列法律法規，特別是有關安全教育的文件精神及時傳達給每位教師和家長。使他們明確安全工作目標和職責，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。

2、組織到位

成立了以董事長為組長各園園長為副組長，個科室主任年級組長為成員的安全工作領導小組全面負責安全教育管理工作的組織領導。把工作任務層層分解，落實到每個具體責任人；還聘請了派出所的 為法制校長，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的安全教育格局。為了加強幼兒在園安全管理，每天都有園長和中層領導帶領教師值班巡視，檢查幼兒園安全情況，及時發現安全情況及時匯報處理，做到防患于未然。

3、制度到位

幼兒園建立健全了各項安全工作制度《安全管理制度》《衛生管理制度》《食堂管理制度》等，明確崗位職責。4、措施到位 為了將安全教育落到實處，我們采用不同措施加以預防和監督。每學期初，重點學習幼兒園制定的《安全工作責任和事故追究制》層層鑒定安全責任書，并在教師獎懲制度中規定凡出現安全責任事故評優評先一票否決。注重班級量化管理和幼兒日常行為管理，每學期評出安全標兵和安全管理先進班級。

二、安全教育內容做到序列化

1、不論哪種常見校園事故的預防，根本的措施在于加強師生的安全教育。具體的做法是：一是按照幼兒園《課程標準》把安全知識教育列入專題課，保證每周一課時的安全教育課。二是通過安全月、晨會、班會等開展經常性的安全教育。三是結合國家普法計劃聘任法制輔導員，舉辦報告會開展法制安全教育。四是構建家庭、幼兒園、社會“三位一體”的安全教育管理機制，成立家長委員會，形成齊抓共管的教育局面。五是重視幼兒的心理健康教育。

2、為了使安全教育內容形成序列，我園依據有關法律法規向幼兒進行安全常識、健康知識教育，培養學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。按照幼兒的年齡特點、理解能力確定不同年齡段的安全教育內容和要求。小班重點了解不跟陌生人走，不接觸危險的東西;中班重點了解家的住址，知道爸爸媽媽的電話號碼，遇到危險時知道躲避與求救;大班重點了解安全標志，自我保護;并向幼兒家長發放安全教育宣傳資料，規范家長的不良安全行為。

3、重視防范和處理突發事故工作：突發公共事件應急處置工作預案體系健全，每學期都組織消防演練、防震演練和防暴力侵害演練；組織幼兒學習背誦《安全守護生命十大黃金法則》每學期對幼兒進行兩次身體檢測，還聯系社區醫院為幼兒進行齲齒篩查，時時刻刻做好幼兒的健康、安全工作。

三、安全教育形式做到多樣化

1、創設陣地性教育環境

利用黑板報、宣傳欄、墻壁等陣地宣傳安全教育知識，普及安全教育內容，使安全教育知識深入人心，形成安全教育的良好氛圍。

2、幼兒的安全意識、良好的行為習慣需要一個反復培養的過程。平時，幼兒園注重幼兒日常行為習慣教育、園規、園紀教育。每天都組織教師在園門口接待幼兒，教師帶領幼兒使用文明禮貌用語，言談舉止大方。把幼兒安全教育和文明習慣養成教育有機結合起來。幼兒對教師滿意率高，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象。

3、充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。利用家長學校講《兒童心理健康保健》、《交通安全公約》《學生傷害事故處理辦法》，向家長講清注意交通安全的重要性。通過家長課堂的開設，使家長懂得了更多的安全教育知識，安全教育活動得到了家長的支持與理解。

4、積極開展“警園共建”活動，發揮安全法制副校長、輔導員的職能作用，和交警隊、派出所共同建設安全教育基地和安全教育大課堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，為幼兒做交通安全知識講座，經過交通干警的講解，使幼兒掌握了交通常識，不僅能自覺遵守交通規則，而且還能規范其他幼兒和家長的文明行為。

在幼兒園安全管理中，我園由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，安全工作取得了顯著成效。多次被評為“滕州市安全工作先進單位”。但我們也深深知道，安全工作是一項關系到幼兒園發展、社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行各項安全管理制度，為廣大教師和幼兒創設一個平安和諧的校園！

第五篇：平安校園建設匯報

抓規范管理

創平安校園

——云夢中職學校創建平安校園工作情況匯報

我校在上級各部門的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，學校堅持“讓學校成為師生個性發展的搖籃”的辦學理念，始終把安全工作擺在首位，本著“安全第一”的原則，制定了各項安全工作規范制度，狠抓規范管理，創建平安校園。學校各項工作取得了長足的進步。現就我校安全工作作如下匯報：

一、領導重視 組織保證

根據新的形勢和新的要求，我校成立了以校長為“安全”第一責任人的創建工作領導小組，校長龔寧平為組長，副校長滕貴明為副組長，校德育處、總務處和部分班主任為成員的創建領導小組。領導重視，全員參與，將“創建”活動納入學校的工作計劃，列入議事日程，進行分析研究，督促檢查。加強了對全校穩定與校園周邊整治工作的領導與協調，從組織上保證了此項工作的順利開展。

二、狠抓“三化” 講求實效

（一）安全設施建設“完善化”

我校設立了保衛室，學校安裝了監控設施，充分發揮科技防范作用。在此基礎上，學校還進一步完善了消防安全標準化管理，為教室配備了滅火器，加強了我校的安全設施建設，使我校的安全設施進一步完善。

（二）安全制度建設“精細化”

我校依據有關法律法規，建立健全了學校安全工作責任制和責任追究制度以及各項安全管理制度，嚴格執行學生乘車六項制度，制定了《云夢中職學校安全工作會議制度》、《云夢中職學校校園內安全責任制》《云夢中職學校食品衛生安全管理制度》等制度，并與教師、食堂員工、班主任、保衛人員層層簽訂責任狀。進一步明確職責，規范管理，做到有章可依，有事必究。

我校還不斷完善突發事件處置的工作預案，有《云夢中職學校事故報告制度和責任追究制度》、《云夢中職學校突發事故應急預案》。去年下半年，學校還組織全體教師學習了教育局下發的《學校突發事件應急處置預案》，對于突發事件如何處理，使老師們心中有數，對傳染病、食物中毒、學生意外傷害事故等，無論范圍大小都要做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保證師生員工的生命健康安全。

（三）校園人文建設“人性化” 1．“三風”建設營造濃郁的校園文化

我校十分注重校園文化建設，努力形成“文明禮貌，團結進取”的優良校風，“樂教善教，講求實效”的文明教風，“樂學善學，自主創新”積極上進的學風，用“誠、正、美”的校訓，激勵著每一位師生，形成了“養成教育、環境教育、寫字特色教育”的學校教育新模式。

實現校園“四化”：凈化，始終堅持每時每刻校園干凈、整潔，無衛生死角、無亂張貼現象，師生具有極強的環境保護意識，并且凈化學生的語言，要求人人講普通話，講文明話，講禮貌話，不斷凈化

校園周邊環境，禁止學生進入游戲廳和網吧；綠化，校園常年保持綠色，四季有花香；亮化，早晨校園有瑯瑯的讀書聲，課間午間有娓娓動聽的音樂聲；所有建筑外墻面貌嶄新亮麗；文化，師生觀念先進、精神面貌煥然一新，“讓每面墻壁都能說話”，讓校園文化具有一定的人文性、獨特性、藝術性，使學校文化內涵豐富、底蘊足、特色明。2．教師隊伍建設追求團結、民主

學校重視教師的民主管理，聽取教師的意見和建議，充分發揮學校董事會的領導監督職能，使學校對教師的管理更科學、民主。并建立教研組、辦公室等集體評價機制，使老師們具有良好的師德風尚、和諧的人際關系。

3．學生素質提高追求自律、發展

學校認真貫徹落實《學校德育綱要》，加強學生管理，注重學生身心潛能，發展學生個性，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質，加強集體主義、愛國主義和社會主義教育。以養成教育為抓手，著重抓好《高中生日常行為規范》的宣傳教育，幫助學生形成良好的行為習慣、良好的道德風貌。

三、拓寬渠道，活動育人

（一）以活動為載體 增強安全意識

今年3月30日是全國中小學生的“安全教育日”，主題為“加強防災減災，建設和諧校園”。圍繞這個教育日，學校開展了 “六個一”活動：

1．一次動員：周 一升國旗儀式，由滕貴明校長對全體師生進行以安

全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。2．一期宣傳：各個班級出好一期安全教育宣傳板報、3．懸掛一條橫幅：“加強防災減災，建設和諧校園”，營造氛圍。4．上好一次班隊或晨會課。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

5．一次檢查：組織進行一次全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

6．一次訓練：5月12日,我校組織由全體師生參加的緊急疏散演練訓練,整個過程只用了1分鐘零6秒的時間。

此外，法制教育講座，交通安全知識競賽，“119”系列活動，遠離毒品，創建“無邪教”校園??一系列豐富多彩的活動也開展得有聲有色，通過各種活動，全校師生“安全第一，預防為先”的意識得到進一步的提高。

（二）狠抓養成教育 規范學生言行

今年，我校繼續以養成教育為抓手，通過各種途徑，全面規范學生言行，提升學生的文明素養。每學期，我們都要在全校開展“優秀學生”、“進步學生”“文明學生”“特長學生”的“四生”評比，并將此“四生”優秀事跡或進步事跡在開學典禮上進行表揚；同時我們還

每學期評選校“優秀團隊”“常規管理先進班”，班級開展“每周之星”的評選活動等，促使養成教育成為學生的自覺活動。這些活動的開展，使學生有榜樣，有努力方向，學生的言談舉止更加文明了！

四、加強聯絡，齊抓共管

我校還通過家長學校、家長會等渠道以及“警校共建”等工作制度，加強學校與社會、家庭的聯系，形成預防安全事故的聯防工作新機制。

我校與縣關心下一代委員會、派出所等組織加強聯系，并定期邀請有關領導到學校作指導、講座，還聘請了鐵西派出所所長擔任我校法制副校長，定期來校開展各項工作。學校會同派出所的同志聯合整治周遍環境，確保學生不進“三廳一室”等營業性場所。與周邊社區治保組織加強聯系，共同建立糾紛調查組，共同在學校周邊地區開展治安巡邏。

兩年來，全校師生中無一例違法犯罪行為，校內未發生一起師生人身安全和學校財產安全事故，學校的周邊治安秩序良好，學校的教學秩序正常，學校的創建工作檔案資料日驅完善，平安校園創建工作所取得的成績得到學生家長和上級領導的充分認可。