第一篇：平安校園建設匯報材料

平安校園建設匯報材料

一、基本情況

0000學校成立于1986年，省級重點中等職業學校,先后獲得“00市德育工作先進集體”“00市平安單位”“00省職業教育先進集體”“00省五四紅旗團委”“00省全民健身活動先進集體”等榮譽稱號。

學校現有教學班7個，在校學生近50人，教職員工26人。作為一所規模較大的封閉式學校，搞好平安校園的創建工作就顯得尤為重要。長期以來，在深入落實科學發展觀、構建和諧社會的進程中，我們充分認識到加強學校安全工作的重要性和緊迫性，在不斷的探索與創新中全力為學生的健康成長創造了一個良好的學習生活環境。

二、采取的措施

（一）認清形勢，加強領導，成立“平安學校”工作領導小組，把平安校園的創建工作放在各項工作的首要位置

1.統一思想、健全組織機構

學校成立了以校長為組長、書記副校長和法制副校長為副組長、中層干部和班主任為主要成員的平安學校創建工作領導小組，切實把平安學校的創建工作放在了學校各項工作的首要位置。建立了安全工作責任制，并層層簽訂責任書，建立了“安全目標任務責任書”。堅持每兩周一次的安全隱患大排查活動，對 1

教學樓、學生宿舍樓、實訓室、餐飲樓等學生聚集場所進行徹底的安全隱患排查工作，建立消防、用水用電、實訓器材、食品衛生等隱患的報告制度，發現問題，及時解決。切實保障了學生的住宿、用水用電和洗澡等安全，使我校的安全工作井然有序。

2.建立健全有效的治理制度

有了有效的治理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。學校建立健全了各項安全工作制度。建立了值日值班等制度。通過對各項制度的認真落實，有效地保障了學校安全工作的開展。

（二）加大對學生的教育和宣傳力度，使廣大師生認識到創建平安學校的重要性

學校努力構建以課堂教學為主渠道、以實踐活動為重要載體、以養成教育為目的的德育體系，把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，構建全方位的德育環境。為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校情況，詳細制定了《0000加強未成年人思想道德建設實施方案》。充分利用校報、廣播、黑板報、主題班會、集會等多種形式對學生進行教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識，把安全意識銘記在心，并付諸行動。每學期還通過系列活動來強化平安建設的教育宣傳力度，如組織全校師生觀看法制教育專題片，政教處組織“法制、安全、消防知識”講座，團委組織 “遠離毒品、珍愛生命”的手抄小報展評，年級

組組織交通安全主題班會活動，班級刊出法制、消防、安全、禁毒等手抄報專刊等等。同時，學校還組建了青少年心理健康輔導中心---“心吧”，通過開通“12355”熱線電話、公開心理輔導教師手機號碼、QQ號碼、心理輔導QQ群、心理健康輔導電子郵箱等方式與廣大青年學生進行心與心的交流和溝通。另外，我校長期聘請公安局000同志擔任法制副校長，針對中學生特點和我校實際并結合《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和大量真實生動的案例，進行法制報告宣講活動。通過以上有效的教育措施，使廣大師生主動學法、知法、用法、守法，自覺維護校園的平安、和諧。近幾年來，全校師生無一違法犯罪案件的發生。

（三）措施落實到位，人防、技防有機結合1.加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在各主要處室、微機室等安裝防盜門，學校建有電子視頻監控系統，加強對學校教學樓、公寓樓、餐飲樓、校門等公共場所的監控，確保各場所的暢通、安全。

2.加強門衛管理。制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛治理工作，把好入門關，實行24小時值班。

3.加強對學生德育治理工作。各班主任對班內學生實行嚴格教育管理，注意信息的收集并及時上報政教處，便于及時進行矛盾調解，防止惡性事故發生。

4.每周進行安全工作自查，每兩周進行學校安全大檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓、宿舍過道配備滅火器材，確保安全。

5.建立通報制度。每逢重大活動必須預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實訓室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

（四）大力加強專項治理工作

大力開展治理學校周邊環境工作，徹底消除不和諧因素。學校配合上級綜治部門對校園周邊環境進行了嚴格清查，目前已基本做到周圍無網吧、游戲廳、舞廳等娛樂場所，校園周邊環境較好，消除了不和諧音符，為我校平安學校的創建創造了良好了外部環境，有力地促進了平安校園的創建。

三、平安學校的創建工作已取得的實效

學校通過深入扎實地開展平安學校的創建工作，學校無一違法犯罪事件發生，無一安全事故出現，學校整體工作和學生素質的全面發展，一個教育教學工作秩序井然、溫馨和諧的民勤職專正在悄然形成。

平安學校的創建工作是一項長期的系統工程，需要我們克服眼前的困難，堅持不懈地深入開展。今后，我們將再接再厲，用

00人的智慧、00人的熱情、職專人的壯志，不斷創新思路，出臺新舉措，把創建平安校園工作提高一個新水平，努力開創創建平安校園工作的新局面，為全面構建和諧社會做出更大的努力。

第二篇：平安校園建設匯報材料

濱江花苑幼兒園

創建“平安和諧校園”匯報材料

幼兒園管理、教育的對象是3~5周歲幼兒，他們沒有自理、自我保護、逃生能力，是弱視群體。由于這個特點，所以我們幼兒園和中小學又有不同，更加重視安全問題，我園始終把安全工作擺在第一位，始終把安全工作擺在重要日程。“平安校園”的創建工作，正是安全工作的一個載體，我園專門成立了“平安校園”創建領導小組，園長為安全工作的第一責任人，分管副園長具體抓，其它幼兒園班子成員和保健醫生為成員，做到職責分明，落實到位，堅持以人為本，已解決事關幼兒園人身安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師幼和諧建設，強化園內日常安全衛生管理，為教師和幼兒提供平安、和諧的校園環境。幼兒園做到了安全機構和規章制度完善，校園安全衛生設施達到上級規定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛生保健意識進一步增強。建園以來無刑事治安案件和安全衛生事故的發生；校園環境優美，秩序井然，2009-2011年連續三年榮獲滕州市食品衛生管理先進單位；2010、2011、2012年連續三年榮獲棗莊市優秀家長學校、教書育人、學校衛生先進單位；2011年榮獲滕州市安全工作先進單位；2012年我園食堂評為B級食堂。現就我園在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、安全管理工作做到精細化

在安全教育管理工作的實踐中做到“四個到位”即認識到位、組織到位、制度到位、措施到位。

1、認識到位

幼兒園每學期都要利用例會時間組織全體教職工學習安全教育理論和本園制定的安全制度，學習《未成年人保護法》等一系列法律法規，特別是有關安全教育的文件精神及時傳達給每位教師和家長。使他們明確安全工作目標和職責，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。

2、組織到位

成立了以董事長為組長各園園長為副組長，個科室主任年級組長為成員的安全工作領導小組全面負責安全教育管理工作的組織領導。把工作任務層層分解，落實到每個具體責任人；還聘請了派出所的 為法制校長，形成多元化、多層次、人人參與、全員管理的安全教育格局。為了加強幼兒在園安全管理，每天都有園長和中層領導帶領教師值班巡視，檢查幼兒園安全情況，及時發現安全情況及時匯報處理，做到防患于未然。

3、制度到位

幼兒園建立健全了各項安全工作制度《安全管理制度》《衛生管理制度》《食堂管理制度》等，明確崗位職責。4、措施到位 為了將安全教育落到實處，我們采用不同措施加以預防和監督。每學期初，重點學習幼兒園制定的《安全工作責任和事故追究制》層層鑒定安全責任書，并在教師獎懲制度中規定凡出現安全責任事故評優評先一票否決。注重班級量化管理和幼兒日常行為管理，每學期評出安全標兵和安全管理先進班級。

二、安全教育內容做到序列化

1、不論哪種常見校園事故的預防，根本的措施在于加強師生的安全教育。具體的做法是：一是按照幼兒園《課程標準》把安全知識教育列入專題課，保證每周一課時的安全教育課。二是通過安全月、晨會、班會等開展經常性的安全教育。三是結合國家普法計劃聘任法制輔導員，舉辦報告會開展法制安全教育。四是構建家庭、幼兒園、社會“三位一體”的安全教育管理機制，成立家長委員會，形成齊抓共管的教育局面。五是重視幼兒的心理健康教育。

2、為了使安全教育內容形成序列，我園依據有關法律法規向幼兒進行安全常識、健康知識教育，培養學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。按照幼兒的年齡特點、理解能力確定不同年齡段的安全教育內容和要求。小班重點了解不跟陌生人走，不接觸危險的東西;中班重點了解家的住址，知道爸爸媽媽的電話號碼，遇到危險時知道躲避與求救;大班重點了解安全標志，自我保護;并向幼兒家長發放安全教育宣傳資料，規范家長的不良安全行為。

3、重視防范和處理突發事故工作：突發公共事件應急處置工作預案體系健全，每學期都組織消防演練、防震演練和防暴力侵害演練；組織幼兒學習背誦《安全守護生命十大黃金法則》每學期對幼兒進行兩次身體檢測，還聯系社區醫院為幼兒進行齲齒篩查，時時刻刻做好幼兒的健康、安全工作。

三、安全教育形式做到多樣化

1、創設陣地性教育環境

利用黑板報、宣傳欄、墻壁等陣地宣傳安全教育知識，普及安全教育內容，使安全教育知識深入人心，形成安全教育的良好氛圍。

2、幼兒的安全意識、良好的行為習慣需要一個反復培養的過程。平時，幼兒園注重幼兒日常行為習慣教育、園規、園紀教育。每天都組織教師在園門口接待幼兒，教師帶領幼兒使用文明禮貌用語，言談舉止大方。把幼兒安全教育和文明習慣養成教育有機結合起來。幼兒對教師滿意率高，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象。

3、充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。利用家長學校講《兒童心理健康保健》、《交通安全公約》《學生傷害事故處理辦法》，向家長講清注意交通安全的重要性。通過家長課堂的開設，使家長懂得了更多的安全教育知識，安全教育活動得到了家長的支持與理解。

4、積極開展“警園共建”活動，發揮安全法制副校長、輔導員的職能作用，和交警隊、派出所共同建設安全教育基地和安全教育大課堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，為幼兒做交通安全知識講座，經過交通干警的講解，使幼兒掌握了交通常識，不僅能自覺遵守交通規則，而且還能規范其他幼兒和家長的文明行為。

在幼兒園安全管理中，我園由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，安全工作取得了顯著成效。多次被評為“滕州市安全工作先進單位”。但我們也深深知道，安全工作是一項關系到幼兒園發展、社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行各項安全管理制度，為廣大教師和幼兒創設一個平安和諧的校園！

第三篇：平安校園建設匯報

抓規范管理

創平安校園

——云夢中職學校創建平安校園工作情況匯報

我校在上級各部門的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，學校堅持“讓學校成為師生個性發展的搖籃”的辦學理念，始終把安全工作擺在首位，本著“安全第一”的原則，制定了各項安全工作規范制度，狠抓規范管理，創建平安校園。學校各項工作取得了長足的進步。現就我校安全工作作如下匯報：

一、領導重視 組織保證

根據新的形勢和新的要求，我校成立了以校長為“安全”第一責任人的創建工作領導小組，校長龔寧平為組長，副校長滕貴明為副組長，校德育處、總務處和部分班主任為成員的創建領導小組。領導重視，全員參與，將“創建”活動納入學校的工作計劃，列入議事日程，進行分析研究，督促檢查。加強了對全校穩定與校園周邊整治工作的領導與協調，從組織上保證了此項工作的順利開展。

二、狠抓“三化” 講求實效

（一）安全設施建設“完善化”

我校設立了保衛室，學校安裝了監控設施，充分發揮科技防范作用。在此基礎上，學校還進一步完善了消防安全標準化管理，為教室配備了滅火器，加強了我校的安全設施建設，使我校的安全設施進一步完善。

（二）安全制度建設“精細化”

我校依據有關法律法規，建立健全了學校安全工作責任制和責任追究制度以及各項安全管理制度，嚴格執行學生乘車六項制度，制定了《云夢中職學校安全工作會議制度》、《云夢中職學校校園內安全責任制》《云夢中職學校食品衛生安全管理制度》等制度，并與教師、食堂員工、班主任、保衛人員層層簽訂責任狀。進一步明確職責，規范管理，做到有章可依，有事必究。

我校還不斷完善突發事件處置的工作預案，有《云夢中職學校事故報告制度和責任追究制度》、《云夢中職學校突發事故應急預案》。去年下半年，學校還組織全體教師學習了教育局下發的《學校突發事件應急處置預案》，對于突發事件如何處理，使老師們心中有數，對傳染病、食物中毒、學生意外傷害事故等，無論范圍大小都要做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保證師生員工的生命健康安全。

（三）校園人文建設“人性化” 1．“三風”建設營造濃郁的校園文化

我校十分注重校園文化建設，努力形成“文明禮貌，團結進取”的優良校風，“樂教善教，講求實效”的文明教風，“樂學善學，自主創新”積極上進的學風，用“誠、正、美”的校訓，激勵著每一位師生，形成了“養成教育、環境教育、寫字特色教育”的學校教育新模式。

實現校園“四化”：凈化，始終堅持每時每刻校園干凈、整潔，無衛生死角、無亂張貼現象，師生具有極強的環境保護意識，并且凈化學生的語言，要求人人講普通話，講文明話，講禮貌話，不斷凈化

校園周邊環境，禁止學生進入游戲廳和網吧；綠化，校園常年保持綠色，四季有花香；亮化，早晨校園有瑯瑯的讀書聲，課間午間有娓娓動聽的音樂聲；所有建筑外墻面貌嶄新亮麗；文化，師生觀念先進、精神面貌煥然一新，“讓每面墻壁都能說話”，讓校園文化具有一定的人文性、獨特性、藝術性，使學校文化內涵豐富、底蘊足、特色明。2．教師隊伍建設追求團結、民主

學校重視教師的民主管理，聽取教師的意見和建議，充分發揮學校董事會的領導監督職能，使學校對教師的管理更科學、民主。并建立教研組、辦公室等集體評價機制，使老師們具有良好的師德風尚、和諧的人際關系。

3．學生素質提高追求自律、發展

學校認真貫徹落實《學校德育綱要》，加強學生管理，注重學生身心潛能，發展學生個性，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質，加強集體主義、愛國主義和社會主義教育。以養成教育為抓手，著重抓好《高中生日常行為規范》的宣傳教育，幫助學生形成良好的行為習慣、良好的道德風貌。

三、拓寬渠道，活動育人

（一）以活動為載體 增強安全意識

今年3月30日是全國中小學生的“安全教育日”，主題為“加強防災減災，建設和諧校園”。圍繞這個教育日，學校開展了 “六個一”活動：

1．一次動員：周 一升國旗儀式，由滕貴明校長對全體師生進行以安

全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。2．一期宣傳：各個班級出好一期安全教育宣傳板報、3．懸掛一條橫幅：“加強防災減災，建設和諧校園”，營造氛圍。4．上好一次班隊或晨會課。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

5．一次檢查：組織進行一次全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

6．一次訓練：5月12日,我校組織由全體師生參加的緊急疏散演練訓練,整個過程只用了1分鐘零6秒的時間。

此外，法制教育講座，交通安全知識競賽，“119”系列活動，遠離毒品，創建“無邪教”校園??一系列豐富多彩的活動也開展得有聲有色，通過各種活動，全校師生“安全第一，預防為先”的意識得到進一步的提高。

（二）狠抓養成教育 規范學生言行

今年，我校繼續以養成教育為抓手，通過各種途徑，全面規范學生言行，提升學生的文明素養。每學期，我們都要在全校開展“優秀學生”、“進步學生”“文明學生”“特長學生”的“四生”評比，并將此“四生”優秀事跡或進步事跡在開學典禮上進行表揚；同時我們還

每學期評選校“優秀團隊”“常規管理先進班”，班級開展“每周之星”的評選活動等，促使養成教育成為學生的自覺活動。這些活動的開展，使學生有榜樣，有努力方向，學生的言談舉止更加文明了！

四、加強聯絡，齊抓共管

我校還通過家長學校、家長會等渠道以及“警校共建”等工作制度，加強學校與社會、家庭的聯系，形成預防安全事故的聯防工作新機制。

我校與縣關心下一代委員會、派出所等組織加強聯系，并定期邀請有關領導到學校作指導、講座，還聘請了鐵西派出所所長擔任我校法制副校長，定期來校開展各項工作。學校會同派出所的同志聯合整治周遍環境，確保學生不進“三廳一室”等營業性場所。與周邊社區治保組織加強聯系，共同建立糾紛調查組，共同在學校周邊地區開展治安巡邏。

兩年來，全校師生中無一例違法犯罪行為，校內未發生一起師生人身安全和學校財產安全事故，學校的周邊治安秩序良好，學校的教學秩序正常，學校的創建工作檔案資料日驅完善，平安校園創建工作所取得的成績得到學生家長和上級領導的充分認可。

第四篇：平安校園建設匯報材料

優化育人環境構建和諧校園

——余慶中學創建平安校園匯報材料

一、基本情況

我校創建于1943年，1982年12月被省教育廳命名為貴州省重點中學，2000年被省教育廳確定為全省

值班、節假日領導值班等制度。通過對各項制度的認真落實，有效地保障了學校安全工作的開展。

（二）加大對學生的教育和宣傳力度，使廣大師生認識到創建平安學校的重要性學校以科學發展觀為指引，努力構建以課堂教學為主渠道、以實踐活動為重要載體、以養成教育為目的的德育體系，把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，構建全方位的德育環境。為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校情況，詳細制定了《余慶中學加強未成年人思想道德建設實施方案》。充分利用校園電視臺、廣播站、黑板報、主題班會、集會等多種形式對學生進行教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識，把安全意識銘記在心，并付諸行動。每年8月我校都組織高一新生進行為期兩周的軍訓，旨在讓學生學習和掌握必要的國防知識和技能，樹立自主、自立、自強、拼搏和進取等觀念，經受身體和心理上的考驗，提高思想境界和綜合素質。我校長期聘請司法局政工科吳正忠同志擔任法制副校長，吳校長針對中學生特點和我校實際并結合《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和大量真實生動的案例，編制出校本教材《法制教育知識讀本》。每學期都按課表深入班級講授法律法規知識，實現法制宣傳教育班班見面。通過活生生的例子使廣大學生深受教育，起到了積極的宣傳教育目的，達到了預期的教育效果。另外，每學期還通過系列活動來強化平安建設的教育宣傳力度，如組織全校師生觀看法制教育專題片，政教處組織“法制、安全、消防知識”講座，保衛科組織 “遠離毒品、珍愛生命”的禁毒圖片展，學部組織交通安全主題班會活動，班級出法制、消防、安全、禁毒專刊等等。通過以上有效的教育措施，使廣大師生主動學法、知法、用法、守法，自覺維護校園的平安、和諧。近幾年來，全校師生無一違法犯罪案件的發生。

（三）措施落實到位，人防、技防有機結合1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執行現金保管制度。實驗室也安裝了防盜門，對危險化學物品進行雙人雙鎖管理和使用登記制度。學校保衛科建有電子視頻監控系統，加強對學校主要通道、食堂、超市、門衛、校門等公共場所的監控，確保各場所的暢通、安全。

2、加強門衛管理。制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛治理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。加強值勤值班，每天夜里綜合教學樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。

3、加強對學生德育治理工作。各班主任對班內學生實行嚴格教育管理，注意信息的收集并及時上報政教處，便于及時進行矛盾調解，防止惡性事故發生。學校對有問題學生或通過舉辦“成長教育培訓班”或進行個別教育引導或及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中。通過細致的教育工作，至今沒有出現違法犯罪的學生。

4、每周進行安全工作自查，每兩周進行學校安全大檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓、宿舍過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖治理，確保安全。

5、建立通報制度。每逢重大活動必須預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局。建立了重大事件應急反應制度，學校制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

（四）大力加強專項治理工作

1、大力開展治理學校周邊環境工作，徹底消除不和諧因素。學校配合上級綜治部門對校園周邊環境進行了嚴格清查，目前已基本做到周圍無網吧、游戲廳、舞廳等娛樂場所，校園周邊環境較好，消除了不和諧音符，為我校平安學校的創建創造了良好了外部環境，有力地促進了平安學校的創建。

2、進一步健全學校治安綜合治理的領導機構。我校成立了保衛科，為平安學校的創建奠定了堅實的基礎。同時率先與金盾保安公司合作，聘請8名保安人員，全面負責學校的安全保衛工作；學校嚴格進出大門管理制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園，這些措施的出臺，切實維護了學校正常的教育教學秩序。

3、加強學校食堂的管理工作，保證師生身體健康。我校規定，食堂人員上崗前必須進行體檢，未經體檢或體檢不合格，堅決不得上崗位；食堂管理人員和采購人員嚴格采購制度，嚴格采購手續，嚴禁一人采購或向無衛生許可證的單位和個人采購食品；食堂嚴禁出售隔夜食品；環境衛生要有防蠅設備；杜絕“三無”食品，過期、變質的不進、不賣。由于牢固樹立“健康第一”的工作理念，嚴把食品“入口關”，目前我校食堂經營秩序和衛生狀況良好。

4、加強了學校的防火防盜工作，完善防范設施，強化防范措施，建立健全各項規章制度。學校要求宿舍管理員定期檢查各項安全設施，發現問題，及時上報。學校宿舍建立了學生生病和異常表現報告制度，切實保障學生在校期間的安全。

5、加強了校園治安秩序的管理。隨著學校辦學規模的不斷擴大，學校的固定資產也在逐年增加，學校加大了對財務室、微機室、語音室等部門的管理力度，不給犯罪分子可乘之機；嚴格對有易燃、易爆、劇毒物品的實驗室實施管理；做到了檔案室、圖書室的防盜、防火、防水，并購買了防盜門、滅火器等必要的防范設施；學校對微機室增設防火墻，保證了學生健康上網；嚴格對《余中報道》和校園新聞進行把關，確保宣傳輿論的正確導向，確保學校的自身安全。

三、平安學校的創建工作已取得的實效

學校通過深入扎實地開展平安學校的創建工作，學校無一違法犯罪事件發生，無一安全事故出現，學校整體工作和學生素質的全面發展，一個教育教學工作秩序井然、溫馨和諧的余慶中學正在悄然形成。近幾年學校先后榮獲遵義市“安全文明社區”、“社會治安綜合治理先進集體”、“政法、綜治、維穩工作先進集體”、“遵義市中小學德育工作先進單位”、“全市文明單位”、余慶縣“環境保護先進單位”、余慶縣“‘四五’普法依法治理先進單位”、余慶縣“綜合治理先進單位” 等稱號。和諧溫馨的校園環境必然促進學校教育教學質量的提高，2009年我校高考一本上線157人，2010年高考一本上線186人，2011年高考一本上線234人。

平安學校的創建工作是一項長期的系統工程，需要我們克服眼前的困難，堅持不懈地深入開展。今后，我們將再接再厲，用余中人的智慧、余中人的熱情、余中人的壯志，不斷創新思路，出臺新舉措，把創建平安校園工作提高一個新水平，努力開創創建平安校園工作的新局面，為全面構建和諧社會做出更大的努力。

第五篇：平安校園建設優秀成果匯報

凱歌嘹亮筑夢藍天 攜力構建平安**--平安校園建設優秀成果匯報

我院黨政領導高度重視安全穩定工作，始終將安全穩定工作作為重中之重來抓，近幾年來成效較好，連續五年被學校評為“社會治安綜合治理先進單位”。現將有關情況匯報如下：

一、堅持教育、預防為重點，在安全教育和預防事故上下功夫。

我們常講“安全無小事，責任大于天”，這句話不是空的，而是要落實在教學、管理上的切實內容。要做到這一點，就要求把安全工作作為重中之重來抓。要做到“三個結合”、“兩個堅持”、“兩個確保”。內容上校規校紀學習和普法教育相結合，近年來我系把校規校紀學習當做新生入學教育和日常管理工作的重點，讓學生明確什么能做什么不能做，同時穿插普法教育，讓學生學法、知法、守法，樹立規矩和敬畏法律的意識；方法上集中教育和網絡宣傳教育相結合，通過召開年級學生大會、主題班會、主題活動集中教育以外，充分利用“航院風采”公眾號和學生班級QQ群、微信群實時、便捷的優勢開展網絡宣傳教育，渲染濃厚的氛圍，使學生安全意識入腦入心，真正做到“線下教育全覆蓋、線上教育不斷線”的目標；對象上普遍宣傳教育和“一人一事”教育工作相結合，抓好集體教育的同時，重視個體差異，針對不同學生、不同問題的個人采取適宜的方法做好“一人一事”

關鍵環節在于把好“四個關口”。一是把好“請假關”，空乘專業學生面試特點是學生追著學生目標航空公司招聘組跨省參加面試，因此規范請銷假手續尤為關鍵，學生請假外出要嚴格審核告知家長并在請假條附家長知情書，特別是節假日前后學工科牽頭組織班主任檢查班級學生到課和在校情況，班主任做到“兩個清楚”，即清楚學生在哪兒？在干什么？二是把好“宿舍管理關”，宿舍是學生學習生活的重要場所，要求我們高度重視宿舍管理工作，主要做法是加強與樓管員聯系溝通，加大外宿學生整治工作，加大“宿舍六嚴禁”工作力度；三是把好學生“實習關”，畢業生離校實習期間存在一定安全隱患，與學校聯系不夠密切，個別學生早已跟換實習單位班主任不知情，針對這種情況，教務、學工口規范實習手續，集實習實訓學分、請假、備案于實習手冊，進一步規范了實習實訓，減小了安全隱患；四是把好畢業生“離校關”，畢業生離校期間安全隱患較大，特別是就業受挫、學業荒廢學生的疏導教育工作尤為重要，及時同家長聯系，確保畢業生順利離校。

三、緊扣黨組織作用發揮這個抓手，在圍繞學院建設、改革、發展上等重大事件、重要崗位上發揮黨員的先鋒模范作用上下功夫。

一是制度保障，黨總支議定安全工作預警、應急預案，健全學生安全工作制度，建立黨員聯系班級制度，學生向聯