第一篇:水口小學(xué)安全小衛(wèi)士評(píng)選條件
水口小學(xué)“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),加大構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建平安學(xué)校的力度,以省級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)生安全教育策略研究”為指導(dǎo),我校將開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選對(duì)象:全校同學(xué)
二、評(píng)選方式:班級(jí)推薦、學(xué)生評(píng)議、學(xué)校審核
三、評(píng)選名額:每班3名
四、評(píng)選條件:
1、積極學(xué)習(xí)安全知識(shí),踴躍參加安全實(shí)踐活動(dòng),具有較強(qiáng)的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力,在各種安全教育活動(dòng)中發(fā)揮宣傳示范作用。
2、遵守學(xué)校作息時(shí)間,不早到校,注意交通安全,不在馬路上玩耍追逐,以免發(fā)生交通事故。
3、注意飲食衛(wèi)生,不到小攤購(gòu)買“三無(wú)”食品,不喝生水,以防止食物中毒。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)和學(xué)校消防安全制度,不玩火、不抽煙,不隨便亂放煙花爆竹。積極參加學(xué)校組織的各類消防活動(dòng),掌握一定的消防知識(shí)和逃生自救常識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)消防宣傳員。
5、不攀爬樹(shù)木、圍墻,不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、課間不追逐打鬧,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)向教師匯報(bào)。
7、懂得一定的安全知識(shí),會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。
8、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序,樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)(如每天負(fù)責(zé)教室開(kāi)、鎖門),營(yíng)造安全、寧?kù)o、整潔的班級(jí)環(huán)境。
9、能向?qū)W校提出“保護(hù)自身安全,改進(jìn)學(xué)校安全工作”的好建議。
第二篇:“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選辦法
“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選辦法
1.踴躍參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng)(提供活動(dòng)照片等資料,并注明活動(dòng)時(shí)間、次數(shù)等)。
2.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不隨便丟棄果殼、紙屑、食品包裝袋等廢棄物,在校園內(nèi)主動(dòng)拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物(需提供10名以上同學(xué)簽名證明)
3.各班選舉推薦3名填寫送大隊(duì)部。4.申報(bào)表見(jiàn)附頁(yè)。以下是活動(dòng)宣傳材料
一、環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)職責(zé)
1.發(fā)現(xiàn)記錄冒黑煙的機(jī)動(dòng)車牌號(hào)。2.發(fā)現(xiàn)記錄冒黑煙的煙囪單位。3.舉報(bào)街頭燒烤食品的小販和單位。
4.舉報(bào)露天焚燒樹(shù)葉、桔稈、工業(yè)廢棄物、垃圾。5.發(fā)現(xiàn)記錄用水包月制和大量浪費(fèi)水源的單位。6.消滅滴漏的自來(lái)水管和龍頭,推廣節(jié)水龍頭。7.設(shè)計(jì)自家的節(jié)水最佳方案并實(shí)施。8.舉報(bào)排放污水的單位,調(diào)查排污情況。9.舉報(bào)調(diào)查街頭小廣告單位情況。
10.舉報(bào)調(diào)查亂扔廢棄物和垃圾的單位和個(gè)人。11.從自家開(kāi)始推廣垃圾分類、分揀回收技術(shù)。12.制止亂扔塑料袋的行為。
13.設(shè)計(jì)自己家的節(jié)約能源(電、氣、熱)最佳方案并實(shí)施。14.節(jié)約用紙,推廣再生紙。15.1年栽1棵樹(shù)或者護(hù)理1棵樹(shù)。
16.不吃不捉野生動(dòng)物;舉報(bào)販賣、經(jīng)營(yíng)瀕危野生動(dòng)物的飯店。
二、環(huán)保倡議書。新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:
1.使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。
2.請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3.請(qǐng)將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4.請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起了!
5.請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6.拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。
7.提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光
第三篇:安全小衛(wèi)士文檔
安全小衛(wèi)士
119消防安全主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案
六年級(jí)
活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)少年兒童的安全教育及消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)其消防意識(shí),掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。
2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示?;顒?dòng)時(shí)間 2017年11月6日 活動(dòng)地點(diǎn) 六年級(jí)教室 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)》課件?;顒?dòng)過(guò)程
一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)
1、教師從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的視頻,以引起學(xué)生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:
原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個(gè)方面。
危害:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等)造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
(一)學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))
(三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場(chǎng)。
四、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。(課件出示)
五、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。
同學(xué)們,不玩火,不讓家人吃苦果?;馂?zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。火警電話1 19, 發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。防火逃生要記清,安全第一永遠(yuǎn)不放松。
六、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,減少生命財(cái)產(chǎn)損失,我承諾:
1、不玩火,不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛(ài)護(hù)消防器材,不隨意亂動(dòng)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。
4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。
6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時(shí)間撥打119。火警電話,不盲目參加火災(zāi)撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
七、教師總結(jié):
通過(guò)這些活動(dòng),大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。
第四篇:環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選方案
關(guān)于開(kāi)展 “環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)的方案
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我校將開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)宗旨
以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建潔凈校園為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境,合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)滲透到學(xué)生的日常行為之中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綠色文明生活習(xí)慣。
二、評(píng)選范圍: 年級(jí)學(xué)生。
三、推薦名額:每個(gè)班級(jí)每周推薦申報(bào)環(huán)保小衛(wèi)士2名。
四、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人衛(wèi)生
穿戴整潔;勤洗澡、換衣;勤理發(fā)、洗頭;勤剪指甲,勤洗手。
2、環(huán)境保護(hù)
不亂丟果皮紙屑;不隨地吐痰及泡泡糖渣;不亂涂墻壁;不亂倒臟物污水;見(jiàn)到紙屑等垃圾能自覺(jué)拾起投入垃圾箱;看到有人亂扔亂吐,能上前提醒制止。
3、低碳生活 在日常生活中,有良好的環(huán)保習(xí)慣,做到:節(jié)約用水;節(jié)約用電;珍惜紙張;少用、不用一次性制品;垃圾分類投放。
4、影響帶動(dòng)
學(xué)習(xí)掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),帶動(dòng)或影響同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與環(huán)?;顒?dòng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校對(duì)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生將給予表彰,樹(shù)立典型,在校園廣播及宣傳欄和班級(jí)活動(dòng)中予以宣傳,推動(dòng)環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)入開(kāi)展。
2013年3月 日
第五篇:環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選方案
“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)的方 案
為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,我校將在學(xué)生中開(kāi)展“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)宗旨
以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建潔凈校園為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育,衛(wèi)生教育。將保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生,合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)滲透到學(xué)生的日常行為之中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)綠色文明生活。
二、評(píng)選范圍:1-6年級(jí)學(xué)生。
三、推薦名額:每個(gè)班級(jí)每周推薦申報(bào)“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”1名(每周五放學(xué)前將推薦名額報(bào)少隊(duì)部輔導(dǎo)員江荷老師)。
四、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人衛(wèi)生
穿戴整潔;勤洗澡、換衣;勤理發(fā)、洗頭;勤剪指甲,勤洗手。
2、環(huán)境保護(hù)
積極參加班級(jí)的衛(wèi)生值日,從不找人代替,還主動(dòng)幫助別人;積極參加公益勞動(dòng)。不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不亂涂墻壁,不亂倒臟物污水;看到果皮紙屑,能主動(dòng)撿起,并能檢舉揭發(fā)、及時(shí)阻止破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象。
3、低碳生活
在日常生活中,有良好的環(huán)保習(xí)慣,做到:節(jié)約用水;節(jié)約 用電;珍惜紙張;少用、不用一次性制品。
4、影響帶動(dòng)
學(xué)習(xí)掌握并宣傳衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)知識(shí),帶動(dòng)或影響同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與環(huán)?;顒?dòng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校每周對(duì)被評(píng)為“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生名單進(jìn)行張榜公布并將給予獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立典型,在校園廣播和班級(jí)活動(dòng)中予以宣傳,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)保工作的扎實(shí)開(kāi)展。