第一篇：信息網絡中心“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

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信息網絡中心“提高標準、提升能力、爭創一流”專

項活動實施方案

信息網絡中心“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

根據學院《關于印發xx師范學院開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案》的通知，（x黨字[2017]x號文件）要求，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，全面貫徹落實省第十一次黨代會關于“加強基層組織、基礎工作、基本能力建設”和省委十一屆二次全會暨經濟工作會議關于“對標一流、爭創一流、提高工作標準”的要求，結合我部門工作實際，特制定本方案。

一、活動目的通過開展“兩提一創”專項活動，促進信息網絡中心在加強基層工作、基礎工作、基本能力建設方面先行一步，引導中心全體黨員干部和教職員工提高政治素質，拓寬知識視野，增強業務本領，錘煉過硬作風，進一步增強責任感與使命感。

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二、活動方式和內容

專項活動于2017年3月啟動，5月底結束，分三個階段進行。

（一）學習討論、提高認識階段（2017年3月）

1、目標要求。通過學習討論，進一步掌握總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略的科學內涵、精神實質以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法；進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求；進一步掌握學院對“兩提一創”工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行動統一到中央、省委和學院的要求上來，不斷增強廣大干部和教職工的“四個意識”（即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”），不斷增強圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性,不斷增強推動學院信息化改革發展的緊迫感、責任感和使命感。

2、主要內容：

（1）組織開展學習。在每周二的黨課理論學習和平時的處務會議中、安排全體人員深入學習，中心支部工作網站著重增加相關內容，2

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進行平時性的專題學習，按照學院要求，領導班子成員要求每次撰寫發言材料，其余人員至少一份。

（2）開展主題討論。網絡中心領導班子、以“如何提高學院信息化、推動信息化更好地服務學院辦公、教學的能力，推動學院信息化發展”為主題，圍繞“工作標準夠不夠高、工作能力夠不夠強、工作作風夠不夠實、工作業績夠不夠硬”四個方面，開展深入討論，談問題、談思考、談想法，不斷提升工作境界。

（二）對表對標、尋找差距階段（4月）

1、目標要求。要解放思想，以改革創新、提升能力、爭創一流為目標，從現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面進行對表對標和查找問題。

2、主要內容。按照“三個對照”要求，深入查找現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面的問題。

（1）對照學院要求，深查細找，找到與上級要求的差距，找準薄弱環節和存在的問題，明確努力方向和改進工作的舉措，把各項工作要達到的新標準確定下來。

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（2）對照其他高水平院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距。

（3）對照事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、師生群眾的意見和建議，找準問題和不足。

3、信息網絡中心計劃采取開展集中調研、座談會、利用上門服務時間調研等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。

（1）召開處務工作會議。以“全面提升我院信息網絡改革發展”為主題，以強化基礎網絡建設為目標開展討論，對照兄弟院校信息化發展趨勢，看清楚我院發展現狀，深化目前教育信息化對我院發展重要性的認識。通過充分討論，要做到目標明確、思路清晰、舉措有效。

（2）采取多種方式對表對標。在學院各部門各單位、開展相互走訪、集中調研、尋找差距活動。要找到與上級要求的差距是什么；兄弟院校的先進經驗是什么，與先進典型的差距是什么；基層干部和教職工、師生群眾的意見和需求是什么，努力查找網絡中心工作和個人能力素質等方面的不足，深刻反思剖析問題根源。

4、領導班子召開專門會議，列出問題清單，分析原因，形成書面自查報告。

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（三）加強整改、推動落實階段（2017年5月）

1、目標要求。

（1）要直面問題，深刻剖析原因；以從嚴從實的態度認真梳理，列出問題清單，做好整改和落實。

（2）確定“兩提一創”標準、制定能力提升計劃，健全制度、完善流程、落實責任，理清職責、強化管理、錘煉作風，強化組織建設，推動組織的活力和戰斗力。

（3）改變粗放性思維和工作方式，加強網絡管理基礎工作；通過制定和落實提升能力計劃，不斷改進工作作風、師德師風，進一步提升基本能力。

2、主要內容。

（1）制定爭創一流的工作標準。梳理掌握在對表對標過程中的各方面情況和意見，重點在貫徹學院“兩提一創”工作會議精神、在建設學習型部門、服務型部門，提高管理效能和服務水平方面提出一流標準，明確目標、工作措施、責任人和時間表。

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（2）制定提升能力計劃。全體干部和教職員工對照新制定的工作標準，結合在信息化應用、管理、服務、個人基本技能、基本素養等方面存在的差距，提出整改意見和努力方向，制定信息網絡中心和教職工個人提升能力計劃。

3、方式方法。

（1）信息網絡中心根據崗位設置和業務分工，完善辦公室、信息制作室、運行維護室職責清單和全體人員個人職責清單，制定工作崗位爭創一流工作標準。

（2）制定本部門本單位提升能力計劃和個人提升能力計劃。

提出整改意見和努力方向，深化整改落實，做到全員動手、確保專項活動取得實實在在的成效。

（3）成果體現。形成學院各部門、各單位、教職工個人爭創一流信息化工作標準和提升信息化能力計劃。

三、工作機構

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為了組織開展好這次專項活動，確保活動取得實效，成立“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動領導組，組成人員如下：

組? 長： 韓xx?? 信息網絡中心主任

副組長：楊xx?? 信息網絡中心副主任

畢xx?? 信息網絡中心副主任

蘆xx?? 信息網絡中心辦公室主任

領導組負責對專項活動進行指導，統籌推進活動有序開展。領導小組下設辦公室，辦公室設在中心辦公室，由楊惠烽同志兼任辦公室主任，蘆麗珍同志兼任辦公室副主任，負責活動的組織協調、材料收集上報等工作。

四、工作要求

（一）加強組織領導、堅持以上率下。

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（二）加強宣傳引導、營造良好氛圍。

（三）合理安排部署、統籌協調推進。

（四）加強督導檢查、確保取得實效。

第二篇：信息網絡中心“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

信息網絡中心“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

根據學院《關于印發xx師范學院開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案》的通知，（x黨字[XX]x號文件）要求，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，全面貫徹落實省第十一次黨代會關于“加強基層組織、基礎工作、基本能力建設”和省委十一屆二次全會暨經濟工作會議關于“對標一流、爭創一流、提高工作標準”的要求，結合我部門工作實際，特制定本方案。

一、活動目的

通過開展“兩提一創”專項活動，促進信息網絡中心在加強基層工作、基礎工作、基本能力建設方面先行一步，引導中心全體黨員干部和教職員工提高政治素質，拓寬知識視野，增強業務本領，錘煉過硬作風，進一步增強責任感與使命感。

二、活動方式和內容

專項活動于XX年3月啟動，5月底結束，分三個階段進行。

（一）學習討論、提高認識階段（XX年3月）

1、目標要求。通過學習討論，進一步掌握總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略的科學內涵、精神實質以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法；進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求；進一步掌握學院對“兩提一創”工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行動統一到中央、省委和學院的要求上來，不斷增強廣大干部和教職工的“四個意識”（即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”），不斷增強圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性,不斷增強推動學院信息化改革發展的緊迫感、責任感和使命感。

2、主要內容：

（1）組織開展學習。在每周二的黨課理論學習和平時的處務會議中、安排全體人員深入學習，中心支部工作網站著重增加相關內容，進行平時性的專題學習，按照學院要求，領導班子成員要求每次撰寫發言材料，其余人員至少一份。

（2）開展主題討論。網絡中心領導班子、以“如何提高學院信息化、推動信息化更好地服務學院辦公、教學的能力，推動學院信息化發展”為主題，圍繞“工作標準夠不夠高、工作能力夠不夠強、工作作風夠不夠實、工作業績夠不夠硬”四個方面，開展深入討論，談問題、談思考、談想法，不斷提升工作境界。

（二）對表對標、尋找差距階段（4月）

1、目標要求。要解放思想，以改革創新、提升能力、爭創一流為目標，從現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面進行對表對標和查找問題。

2、主要內容。按照“三個對照”要求，深入查找現階段信息化水平、信息化管理、網絡服務等方面的問題。

（1）對照學院要求，深查細找，找到與上級要求的差距，找準薄弱環節和存在的問題，明確努力方向和改進工作的舉措，把各項工作要達到的新標準確定下來。

（2）對照其他高水平院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距。

（3）對照事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、師生群眾的意見和建議，找準問題和不足。

3、信息網絡中心計劃采取開展集中調研、座談會、利用上門服務時間調研等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。

（1）召開處務工作會議。以“全面提升我院信息網絡改革發展”為主題，以強化基礎網絡建設為目標開展討論，對照兄弟院校信息化發展趨勢，看清楚我院發展現狀，深化目前教育信息化對我院發展重要性的認識。通過充分討論，要做到目標明確、思路清晰、舉措有效。

（2）采取多種方式對表對標。在學院各部門各單位、開展相互走訪、集中調研、尋找差距活動。要找到與上級要求的差距是什么；兄弟院校的先進經驗是什么，與先進典型的差距是什么；基層干部和教職工、師生群眾的意見和需求是什么，努力查找網絡中心工作和個人能力素質等方面的不足，深刻反思剖析問題根源。

4、領導班子召開專門會議，列出問題清單，分析原因，形成書面自查報告。

（三）加強整改、推動落實階段（XX年5月）

1、目標要求。

（1）要直面問題，深刻剖析原因；以從嚴從實的態度認真梳理，列出問題清單，做好整改和落實。

（2）確定“兩提一創”標準、制定能力提升計劃，健全制度、完善流程、落實責任，理清職責、強化管理、錘煉作風，強化組織建設，推動組織的活力和戰斗力。

（3）改變粗放性思維和工作方式，加強網絡管理基礎工作；通過制定和落實提升能力計劃，不斷改進工作作風、師德師風，進一步提升基本能力。

2、主要內容。

（1）制定爭創一流的工作標準。梳理掌握在對表對標過程中的各方面情況和意見，重點在貫徹學院“兩提一創”工作會議精神、在建設學習型部門、服務型部門，提高管理效能和服務水平方面提出一流標準，明確目標、工作措施、責任人和時間表。

（2）制定提升能力計劃。全體干部和教職員工對照新制定的工作標準，結合在信息化應用、管理、服務、個人基本技能、基本素養等方面存在的差距，提出整改意見和努力方向，制定信息網絡中心和教職工個人提升能力計劃。

3、方式方法。

（1）信息網絡中心根據崗位設置和業務分工，完善辦公室、信息制作室、運行維護室職責清單和全體人員個人職責清單，制定工作崗位爭創一流工作標準。

（2）制定本部門本單位提升能力計劃和個人提升能力計劃。

提出整改意見和努力方向，深化整改落實，做到全員動手、確保專項活動取得實實在在的成效。

（3）成果體現。形成學院各部門、各單位、教職工個人爭創一流信息化工作標準和提升信息化能力計劃。

三、工作機構

為了組織開展好這次專項活動，確保活動取得實效，成立“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動領導組，組成人員如下：

組

長：韓xx

信息網絡中心主任

副組長：楊xx

信息網絡中心副主任

畢xx

信息網絡中心副主任

蘆xx

信息網絡中心辦公室主任

領導組負責對專項活動進行指導，統籌推進活動有序開展。領導小組下設辦公室，辦公室設在中心辦公室，由楊惠烽同志兼任辦公室主任，蘆麗珍同志兼任辦公室副主任，負責活動的組織協調、材料收集上報等工作。

四、工作要求

（一）加強組織領導、堅持以上率下。

（二）加強宣傳引導、營造良好氛圍。

（三）合理安排部署、統籌協調推進。

（四）加強督導檢查、確保取得實效。

第三篇：學院委員會“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

學院委員會“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動實施方案

按照省高校工委、省教育廳黨組《關于開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動的通知》（x教黨[XX]x號）精神，結合我校實際，現就組織開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動（以下簡稱“兩提一創”專項活動）制定如下實施方案。

一、指導思想

深入學習總書記系列重要講話精神，全面引深“兩學一做”學習教育，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真落實省委“一個指引，兩手硬”的重大思路和要求，貫徹落實中央和省委關于加強“三基”建設部署和要求，以學校“五個全面”各項工作為切入點，堅持問題導向、破題導向和結果導向，圍繞“標準”“能力”“業績”三個關鍵詞，結合實際，聚焦重點，做到對照一流標準、切實提升能力、拿出一流業績，實現滿弓開局，為全年工作打好基礎，確保省委省政府各項決策部署在我校落地生根、開花結果，為加快我校轉型發展步伐，塑造美好形象、實現振興崛起做出更大貢獻。

二、活動目的

通過開展“提高標準、提升能力、爭創一流”專項活動，推動全校基層組織全面加強、基礎工作全面進步、基本能力全面提升，著力解決觀念陳舊、思維固化、能力不足、本領恐慌、不會為、不善為、不愿為等突出問題，樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向，培植開放創新改革的進取精神，營造比學趕超、干事創業的濃厚氛圍，引導各單位、各部門廣大黨員干部和教職員工、醫護人員提高政治素質、拓寬知識視野、增強業務本領、錘煉過硬作風，增強責任感和使命感，找準薄弱環節，集中破解發展難題，解決問題，補齊短板，縮小差距，取得實實在在的成效，促進學校大改革大發展大提升。

三、組織領導

成立“兩提一創”專項活動領導小組，成員名單如下：

組

長：李xx

副組長：馮xx

成

員：各二級黨組織、各二級單位（部門）負責人

領導組下設辦公室，具體推進“兩提一創”活動工作，辦公室主任由馮xx、李xx兼任；副主任由牛xx、李xx兼任；聯絡員由牛xx兼任。

四、活動時間及階段任務安排

在全校集中開展“兩提一創”專項活動，XX年3月啟動，5月底面上活動結束，12月底專項活動結束，分4個階段進行。

（一）學習提高階段（4月1日至15日）

.精心組織開展學習。各二級黨組織牽頭，重點圍繞總書記系列重要講話精神，黨的十八屆六中全會、全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議、省十一次黨代會、省委十一屆二次全會暨經濟工作會議精神，結合部門實際，精心選定學習內容，創新學習方法，注重干部和教職工學習的互動性，調動干部和教職工學習的主動性。通過學習，進一步把握總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略；進一步領會省委“塑造美好形象、實現振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設和提升工作標準、創造一流業績的具體要求；進一步掌握中央、省委省政府、教育部、省教育廳關于教育工作的目標任務和工作部署，堅決把思想和行為統一到上級要求上來。（責任領導：馮向先、李玉冰，牽頭單位：各二級黨組織）

2.開展專題討論會。各二級黨組織牽頭，圍繞中央精神和省委省政府要求，結合學校實際和XX年工作要點，以“開展‘兩提一創’專項活動”為主題，對標一流，深挖學校發展短板，提出切實可行的措施，開展校領導領題調研，開展學校層面、院（系）層面專題討論會；處級干部結合“寒假作業”帶頭談問題、談思考、談想法，把工作想透、說清、干實，為下一階段對表對標打好基礎。通過專題討論會，確保廣大干部和教職工的“四個意識”有所增強，工作境界得到提升，圍繞中心、服務大局、對標一流、爭創一流的自覺性和堅定性以及推動事業改革發展的緊迫感、責任感和使命感植根于心。（責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門）

（二）對表對標階段（4月16日至5月7日）

各二級黨組織、各二級單位（部門）以解放思想為先導，以改革創新為動力，以提升能力為基礎，以情系長醫為升華，以爭創一流為目標，結合學習提高階段的成果，采用多種形式，進行細致地對表對標和查找問題。

.召開領導班子工作務虛會。校級領導班子、中層領導班子以“堅持思想引領、創新驅動、問題導向，全面深化教育事業改革發展”為主題，以強化“三基”建設為目標開展討論。校黨政領導班子成員提前深入分管部門和聯系點，結合部門開展討論的情況和成果，實地調研、收集資料、各自準備發言提綱，做好會前準備。通過充分討論和觀點交鋒，看清楚我校的現狀，深化認識，進一步解放思想、理清思路、凝聚共識，激發對工作的熱愛和職業情懷，進一步挖掘解決學校發展瓶頸的措施，立足大局和實際，謀劃學校未來發展頂層設計，使目標更加明確、思路更加清晰、舉措更加有效。（責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門）

2.采取多種方式對表對標。校領導班子成員、各二級黨組織、各二級單位（部門）采取開展集中調研、座談會、交流會等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標。要從貫徹全國高校思想政治工作會議精神方面、實施“1331”工程方面、高校教育綜合改革方面、人才引進培養方面、服務區域社會經濟發展方面、其他發展不足的方面進行對表對標，一要對照中央、省委省政府、教育部、省高校工委和省教育廳的要求，找準薄弱環節，尋找與上級要求的差距是什么，明確努力方向和改進工作的舉措；二要對照其他兄弟省市、院校和我省教育系統中先進典型的好做法好經驗，尋找兄弟單位的先進經驗是什么，找準工作差距，提高工作標準，努力縮小差距；三要對照教育事業發展中的重點難點問題，聽取基層干部和教職工、廣大人民群眾的意見和建議，找準問題和不足。（責任領導：校領導班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門）

（三）推動落實階段（5月8日至31日）

解決問題和推動工作是專項活動的落腳點。要以勇于擔當的精神直面問題，深刻剖析原因；要堅持問題導向和破題導向，敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘；要堅定爭一流、爭先進的信心，體現出改革創新的責任擔當，展示出擼起袖子加油干、撲下身子抓落實的精神風貌，以從嚴從實的態度認真梳理，列出各二級黨組織、各二級單位（部門）問題清單，制定工作方案，堅決做好整改和落實。在此基礎上提出學校層面的問題清單高標準整改落實。以下是對標“1331工程”和在前期分析研判基礎上列出的問題清單，這些問題制約了事業發展，必須在活動期間加以解決或有突破性進展。

.立德樹人的問題。在“1331工程”首個“1”上要重點突破，用好紅色資源，打造育人特色，在落實“立德樹人根本任務”上要有大作為。創新學校文化品牌，將博大精深的“太行精神”“白求恩精神”和“何穆精神”凝練塑造為“長醫精神”，把新校歌、校徽、校訓的精髓，融入“長醫精神”。研究長醫紅色歷史，編寫一部精品《校史》；精雕細琢《何穆醫生》，打造話劇精品；挖掘太行山老區紅色資源建立一批大學生校外實踐教育基地；通過深度合作建立省級“思政工作協同育人中心”。充分利用好上述寶貴精神財富，作為我校辦學特色融入培養人才全過程。（責任領導：馮向先、李富德、宋曉亮，牽頭單位：宣傳部，思政部、檔案館、教務處、人文藝術傳媒系）

2.學科團隊和實驗室建設問題。在“1331工程”首個“3”上形成自己的成果。堅持“立足基礎，突出重點，強化特色，形成優勢”的方針，加強學科建設，出臺加強學科建設的意見；整合校內重點學科，強強聯合，凝聚形成1-2個代表長醫水平的創新團隊；對照省級重點實驗室條件和標準，找差距、補短板，加大投入，建設1-2個重點實驗室。（責任領導：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務處、各院系）

3.育人平臺建設問題。在“1331工程”第二個“3”上重點嘗試，用好區域社會人才技術設備，在“建設協同育人平臺”上要有大作為。出臺《關于加強校地、校企、校校合作的若干意見》,充分利用區域社會的人才技術設備資源，創新人才培養機制，突出學生“早實踐、多實踐、反復實踐”，在人才培養、師資建設、科學研究、資源共享、成果應用轉化等方面深入合作，“建設協同育人平臺”。選擇1-2家條件好的合作企業、科研單位或社會組織搞協同育人試點。（責任領導：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務處、相關院系）

4.拓展辦學空間問題。這是我們急需重點破解的發展難題，要服務地方轉型發展需求，主動出擊，把握機遇，解決辦學空間嚴重不足的問題，在與xx縣共建新校區上，要有大作為。力爭xx縣為學校劃拔建設用地1000至1500畝，4月雙方簽訂框架協議。（責任領導：李華榮、鄭建中、張芳萍，牽頭單位：后勤保障處、基建處，具體負責人：陳忠義）

5.引進高層次人才問題。完善高層次人才引進政策，打破常規引進20名學校特需的領軍人才、學科帶頭人和創新拔尖人才，高水平博士，引領學科發展、主導學術方向、擴大學科影響。（責任領導：張芳萍，牽頭單位：人事處）

6.培育后備人才問題。圍繞學科建設、科學研究和教學改革的發展需要，分別遴選學科、科研和教學方面的突出人才20名，加大資助，扶持他們在相關領域取得重大進展和標志性成果。遴選20名有發展潛力的后備領軍人才實施重點培養，給予足夠經費和待遇保障，明確培養目標，制定培養方案，提升學術水平。啟動“十百千計劃”，提供更加優越的條件，五年內激勵100名青年教師攻讀博士學位，從根本上促進科研上臺階。（責任領導：武有禎、張芳萍，牽頭單位：人事處、科技處）

7.人浮于事和能職不匹配的問題。制定全員崗位責任制，盤活人力資源。對于未定崗人員，加大崗位練兵和技能培訓力度，提高工作能力，實行“待崗制”徹底解決人浮于事和能職不匹配的問題。（責任領導：李玉冰、張芳萍，牽頭單位：組織部、人事處）

8.干部能力提升問題。推進干部人事制度改革，優化干部隊伍結構，改進干部作風，完善干部管理考核制度，健全干部教育培養體系，派干部走出去參加各類業務培訓、理論培訓和掛職鍛煉，學習先進管理經驗。嚴格問責追責，推進“5×5”巡查監督，提高工作效能。（責任領導：李xx，牽頭單位：組織部、紀檢監察室）

9.思想政治工作問題。召開全校思想政治工作會議，以問題為導向，改革創新思想政治工作。籌建黨委教師工作部。（責任領導：馮xx，牽頭單位：宣傳部、思政部、學工部）

0.管理權下放問題。選擇1-2個系部搞好試點推進管理權重心下移。（責任領導：武xx，牽頭單位：人事處、計財處）

1.校內績效考核的問題。完成教師考核評價制度和績效制度改革。（責任領導：武xx，牽頭單位：人事處、教務處、科技處、計財處）

2.做好臨床醫學專業碩士學位授予單位和新增護理、藥學專業碩士學位授權點的申報工作，做好規培基地申報工作。（責任領導：鄭xx，牽頭單位：研究生處、附屬和平醫院、附屬和濟醫院、護理系、藥學系）

3.數字化校園建設問題。實現全校無線互聯網寬帶接入全覆蓋，建好數字化校園“三大平臺”和數據中心。（責任領導：武xx，牽頭單位：信息網絡中心）

4.附屬醫院。服務醫改、服務教學、服務“健康xx”，籌建和平醫療集團，申報“國家藥物臨床試驗機構資格”。（責任領導：李xx，牽頭單位：附屬和平醫院、附屬和濟醫院）

5.服務意識的問題。開展“環境創優活動”，制定服務教學、服務師生的工作流程、相關制度及考核辦法，抓工作作風改善和工作效率提升，營造貼近教學、貼近師生、貼近一線的服務環境。附屬醫院提高服務水平、改善服務質量。（責任領導：校領導班子成員，責任單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門）

（四）深化鞏固階段（6月1日至12月31日）

解決問題、破解難題不可能一蹴而就，既要立行立改，又要鞏固提高。要把上述15個突出問題和XX年工作要點的全面落實結合起來，把“兩學一做”學習教育常態化制度化與取得實效、查找解決實際問題結合起來，把提升工作業績與引導黨員做到“四個合格”結合起來，在更高的標準上、更長的時間維度上思考問題、解決問題，培能立志、奮勇爭先，解放思想，大膽工作，取得更好的業績。

六、具體要求

（一）提高思想認識、精心組織實施

加強干部和教職工隊伍建設、改進工作作風、提升工作能力水平的有效抓手。各級黨組織和各二級單位（部門）要充分認識此次活動的重要意義，切實把開展這次活動作為當前一項重大而緊迫的政治任務，及時安排部署，根據實施方案，細化目標任務，提出具體辦法，認真組織實施，以踏石留印、抓鐵有痕的作風，切實推動專項活動有序開展、取得實效。

（二）加強宣傳引導，營造良好氛圍

宣傳部牽頭，各級黨組織和各二級單位（部門）要充分配合，運用網絡、電視、廣播等媒體以及自媒體等，宣傳此次活動的意義，及時反映我校開展專項活動的進展情況和具體成效，發現和總結“對標一流、爭創一流”的先進典型，用身邊的人和事教育身邊人，加強正面宣傳和輿論引導，為專項活動營造良好氛圍。要加強信息報送，掌握專項活動動態、通知公告、存在問題和不足等進展情況，充分發揮信息在溝通情況、交流經驗、指導工作等方面中的作用。各黨總支和各二級單位（部門）要在每月3日、13日、23日前向宣傳部報送活動信息，信息要注重創新性，如反應活動開展的新舉措，工作的新亮點，活動動態信息要注重時效性，及時反映本單位活動成效，及時發現和總結“對標一流、爭創一流”的先進典型。

（三）合理安排部署、統籌協調推進

要注重將此次專項活動與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與全面履行主體責任結合起來，與創新工作思路和增強工作活力結合起來，與高標準完成XX年黨政工作任務結合起來，統籌兼顧，重點突出，正確處理好專項活動與其他工作之間的關系。要注重調動好干部和教職工投身活動的積極性、主動性、創造性，統籌兼顧、協調推進、合理安排，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要注重解決好專項活動與長遠建設的關系，既要著眼當前，更要致力長遠，把活動中形成的新目標、好做法制度化、規范化、常態化，恒久發力，促進教育事業科學發展，推動學校各項工作高效高標準進行。

（四）加強督導檢查、確保取得實效

黨委辦公室、紀檢監察室、組織部等部門組成專項活動督導檢查組，及時了解掌握活動的進展情況，不斷總結和推廣經驗，發現問題，督促解決。對專項活動工作不重視、態度消極、敷衍應付、落實不力的，校黨委、校紀委將啟動問責程序，嚴肅追責。要通過專項活動，切實提高工作標準、提升工作能力，確保此次活動取得實效。

中共xx醫學院委員會

XX年3月31日

第四篇：提高標準提升能力爭創一流專題研討發言稿

提高標準提升能力爭創一流第一專題研討發言稿

大討論活動是深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，按照省委一個指引、兩手硬重大思路和要求，全面貫徹省第十一次黨代會、省委十一屆二次全會暨經濟工作會議精神的重大舉措。面對新形勢新使命，面對中央、省委的新要求新標準，面對今年全省宣傳思想文化工作的繁重任務，全省宣傳思想文化系統還存在著許多不適應、不符合、跟不上的情況。第一，工作標準不夠高。一些干部對宣傳思想文化工作地位和作用認識不到位，大局意識不強、坐標定位不準、眼界視野不第二，工作能力還不夠強。一些干部觀念陳舊、思維固化、能力不足、本領恐慌、不會為、不善為，理論素養和理性思維能力不高。第三，工作作風不夠實。一些干部面對學習淺嘗輒止、虛于應付，面對任務推諉扯皮、疲疲沓沓，面對工作大而化之、浮在表面，深入生活、體驗生活，認真研究群眾精神文化生活的新特點、新動向不夠。第四，工作業績不夠硬。理論武裝存在向全體黨員拓展不夠、向基層組織延伸不夠、形式創新不夠的問題新聞宣傳存在機制僵化、輿論引導能力不強，主流輿論強勢不足等可題文藝作品存在歷史題材多、現實是題材少，反映山西改革發展和當代山西人精神風貌的優秀作品還不多的回題精神文明建設存在方式方法陳日、內容形式不活等間題文化體制改革還存在不到位不徹底、制度不健全不完善等間是題。這次提高標準、提升能力、爭創一流大討論活動，就是要突出回題導向，創根究底、追本溯源，強化措施、落實整改，在解決一個又ー個?是題中提高本領、推動工作 下面我講三點意見：

一、提高認識，站在戰略和全局的高度，充分認識專項活動的重大意義。“兩提一創”專項活動是實施促進我省高等教育振興崛起的工程、統籌推進新建設重大舉措，是貫徹落實中央和省委關于加強“三基”建設的部署，要進一步化基層組織、基礎工作、基本能力建設，并著力解決學校工作中存在的觀念陳日、思維固化、能力不足、本領恐慌，不會為、不善為、不愿為、不能為等突出問題，引導廣大干部教師提高政治素質拓寬知識視野、増業務本領、管理教學水平，進一步全面深化開展教育教學改革，促進學院各項工作發展大提升。

二、統籌兼顧，理清思路脈絡，把握主題重點，切實把此次專項活動各項任務溶實到位。廣大師生要深入學習黨中央和省委重大會議精神，提高認識，堅決把思想和行動統一到中央和省委的要求上來，不斷增強對標一流和爭創一流的自覺性和堅決性。要聯系實際，對表對標，以深入實踐為根本推動學校發展上水平上層次。要注重實效，改進工作，以解決實際問題為出發點和落腳點，促進學院教育事業可持續發展。

三、加強領導強化監督，切實保障專項活動扎實有序開展。全院上下要高度重視科學謀劃、精心組織，認真做好每一環節、每一步驟的安排部署，在統籌兼顧中突出重點，堅持把專項活動與推動“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與全面履行職能、落實主體責任結合起來，與創新工作思路和増強工作活力結合起來，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。黨員干部既要當好標桿、做好帶頭人，又要真抓善抓、做好組織者，親自過問、親自安排每個階段的重點工作、重點任務。院黨委通過不定期檢查、督查催力等措施，督促各環節、各任務的落實，四個意識”的高度，站在戰略和全局的高度，真正提高思想和行動自覺，把“兩提一創”專項活動作為重大而緊迫的政治任務和工作重點，切實抓緊、抓實、抓好。各層級、各單位、每個人，都要切實各負其責，不打折扣地落實方案安排，真正以釘釘子的精神和踏石留印抓鐵有痕的作風，全力推動“兩提一創”專項活動扎實有序開展，取得積極成效。二是要切實明確方向突出重點推進各項任務落地落實。全院廣大師生都要認真按照方案要求，扎實地抓好學習討論、統一認識，對表對標、査找題，推動落實、爭創一流三個環節的工作。要樹立問題導向、目標導向、改革導向、結果導向，把握好“標準、能力、業績”三個關鍵詞，推動全晥各領域各方面工作實現工作標準大提高、工作作風大轉變、工作能力大提升、工作業績大躍進，努力把各項工作努力推向一流水準。三是要切實加強領導壓實責任，確保“兩提一創”專項活動取得良好效果。學院各層級領導干部要發揮率先帶頭作用，嚴格按照“＂嚴緊硬細實”五個字要求很抓執行和落實。要切實化責任擔當，落實工作責任，很抓組織推進，確保任務完成。要切實按照實施方案的每一頊要求，切實擔負起自己的責任高度重視、科學謀劃、精心組織，當好表率和標桿，做好帶頭人和實干家，真抓實管，做有效、高效的組織推進者，確保整個活動在學院層面、中層層面、基層層面都切實有組織、有計劃、有步驟地扎實開展，不打折扣地完成。要在統籌安排中突出重點，一個環節一個環節項任務一項任務，切實抓緊、抓細、抓嚴、抓實、抓好，推動專項活動各項目標要求ー個ー個落地生根、開花結果推動我院基層組織基礎工作、基本能力這“三基＂建設求實效、見成效，推動全院紀律、作風和教學、科研、管理、服務各領域各方面工作大轉變、上臺階，推動各級各單位及每個人的工作標準大提高、工作作風大優化、工作能力大提升，真正使各項工作爭先進、創一流，以實實在在的活動效果，推動我院辦學治校育人綜合能力與水平邁上新的高度。

第五篇：XX提高標準提升能力爭創一流心得體會（共）

XX提高標準提升能力爭創一流心得體會

開好頭 起好步 扎實搞好“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，那么提高標準提升能力爭創一流心得體會是怎樣的呢，以下是小編搜集并整理的有關內容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!XX提高標準提升能力爭創一流心得體會

為帶動全市宣傳思想文化系統深入貫徹落實省、市第十一次黨代會和省委、市委十一屆二次全會暨經濟工作會議精神，切實加強基層組織、基礎工作、基本能力建設，創優長治發展環境，我市將開展為期三個月的“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動。2月24日，市委宣傳部召開動員會，安排部署相關工作任務。市委常委、宣傳部部長孫劉琳出席并講話。

大討論活動以“提高標準、提升能力、爭創一流”為主題，以強化“三基”建設為目標，以全力創優發展環境為抓手，以“對表、對標、對接”為要求，著力解決觀念陳舊、思維固化、能力不足、本領恐慌、不會為、不善為、不愿為等問題，努力在全市宣傳思想文化戰線樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向，培植開放創新改革的進取精神，營造比學趕超、環境優美、干事創業的濃厚氛圍，引導全戰線廣大干部職工提高政治素質、拓寬知識視野、增強業務本領、錘煉過硬作風，為把長治打造成為山西重要增長極營造主流輿論強勢、提供有力思想理論保證和良好精神文化條件。

大討論活動于2月下旬開始，5月下旬結束，分三個階段進行。第一階段是學習討論、提高認識階段。圍繞學習貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞學習貫徹省、市第十一次黨代會精神、全省“兩會”精神和省委、市委十一屆二次全會暨經濟工作會議精神，圍繞學習貫徹省委書記駱惠寧關于宣傳思想文化工作的重要批示精神和全省宣傳部長會議精神以及市委書記席小軍在1月25日全市宣傳系統座談會上的講話和對宣傳思想文化工作重要批示精神，開展集中學習討論。第二階段是對表對標、尋找差距階段。要對照中央、省委和市委要求，對照先進地區和省、市先進典型的好做法好經驗，對照人民群眾期盼，組織開展集中調研、尋找差距活動和對表對標、確立標準活動，進一步改進工作作風，不斷提高服務群眾、服務中心工作的能力和水平。第三階段是制定措施、提高改進階段。通過確定標準、健全制度、完善流程，落實責任，強化基層組織;圍繞明確職責、強化管理、錘煉作風，夯實基礎工作;加大教育培訓力度，強化監督考核評價，進一步提升基本能力。

孫劉琳強調，要深刻理解開展大討論活動的重要意義，緊扣節點，準確把握內容安排，堅持問題導向，對表對標對接，找準突破口，從工作實踐最薄弱、群眾反映最迫切的問題入手，以猛藥去疴、刮骨療傷的決心解決問題，堅決做到整改一個、銷號一個。同時，要進一步加強督查考核，不斷壓實責任，全面彰顯大討論活動的實際成效。

XX提高標準提升能力爭創一流心得體會

我社召開了“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動動員大會，全社員工參加會議。會議由我社黨支部書記、社長孫志勇同志主持。

會上，黨支部委員、副總編輯董利斌同志宣讀了 《關于在全系統開展 “提高標準、提升能力、爭創一流” 大討論活動的通知》。黨支部副書記、副總編輯王宏偉同志宣讀了《山西經濟出版社關于在全社開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動的實施方案》。方案明確了我社開展大討論活動的指導思想、活動內容、進度安排和活動要求，成立了活動領導小組，確保“兩提一爭”大討論活動圓滿完成。在方案中還強調了大討論活動要與日常出版業務工作實踐結合起來，與我社“兩學一做”學習教育活動結合起來，杜絕對活動落實不力、動作緩慢的現象發生，爭取成為集團考核良好以上單位。

針對“兩提一爭”大討論活動的開展，社長孫志勇強調，全社員工要高度重視，按照我社的活動方案迅速開展，并提出幾點要求，一是要強化學習，提高認識。積極主動學xxx省委和集團黨委的要求精神，社領導要帶頭學，要積極撰寫討論材料要。同時，根據大討論活動的內容要求，明確各項工作的標準，尋找提升方法，努力達到活動效果。二是要進一步查找存在的問題，對表對標尋找差距，特別是要尋找與優秀出版社的差距，提高標準，提高能力。三是要制定整改措施，明確發展目標、發展任務和發展要求。要進一步轉變機制，調動大家的積極性，加大編輯、營銷等方面工作創新力度，逐步加大人才儲備，同時加強產品線建設，調整產品結構，完善管理制度，提升管理能力，增強業務素養、理論素養。四是要扎實推進，確保活動的質量和效果。通過活動起到促進各項工作再上新臺階的作用。黨員領導干部要起到帶頭作用，要率先垂范，立場堅定，與黨中央保持高度一致，做到政治、業務、作風、能力達標，做到提高本領，肯干小事，能干大事。

會上，我社黨支部委員、常務副總編輯張寶東同志傳達了集團XX工作會議上黨委書記、董事長梁寶印同志《著力提升文化自信，自覺肩負出版使命，為文化強省做出新貢獻》的講話精神。

為落實好集團XX工作會議精神，社長孫志勇強調，一是要領會精神、統一思想、提升信心。我社取得了不錯的經營業績，希望全體干部員工結合國家和我省大力加強文化建設的有利形勢，抓住機遇，提升出版信心，扎實做好出版工作。二是要明確任務。明確集團給我社下達的考核指標，并將進行任務分解，希望全社員工再接再厲，勇于擔當，努力完成任務。三是要積極落實圖書選題的策劃工作，以“兩提一爭”大討論活動為契機，提高標準，提升能力，團結一致，擼起袖子加油干，全面提升我社圖書編輯出版的水平。

XX提高標準提升能力爭創一流心得體會

“兩提一創”大討論活動開啟以來，祁縣縣委宣傳部將強化理論學習作為重中之重，堅持在理論學習形式的創新上下功夫，注重學習成果轉化，不斷提高宣傳思想文化干部職工的能力素質，不斷將大討論活動引向深入。

一是明確一個主題，使學習重點“凸顯”出來。以強化“三基”建設為目標，以總書記關于宣傳思想文化工作的八次重要講話、省市縣重要會議精神、中央省市宣傳思想文化工作會議精神等為內容，以學固本、以學立德、以學增智，自覺在思想上做到“五個進一步”，樹立對標一流、爭創一流的鮮明導向，營造比學趕超、干事創業的濃厚學習氛圍，使全縣宣傳思想文化戰線上的干部職工在理論素養上走在前列。

二是撰寫兩個材料，使學習成果“展現”出來。每周撰寫一篇高質量的集中討論書面發言材料和心得體會，全面系統地把大討論學習成果通過所學、所思、所感、所悟、所言、所聽，所想、所寫展現出來，使干部職工找到自身存在的差距和不足，真正做到以理論知識推動工作。同時，把對活動理解透徹、體會深刻、針對性較強的文章在祁縣政府網站、《今日祁縣》、電視臺專欄以及各單位學習園地上進行公開展評。

三是落實兩個到位，使學習效果“發揮”出來。一是將理論學習的制度化、常態化、規范化落實到位。每天下班前集中學習一小時，下班后自學一小時，雷打不動，確保理論學習不走過場、學習制度行之有效。二是將以學促思，以學促干的作用落實到位。堅持學以致用的原則，將理論學習同縣委、政府的重大決策部署結合起來，同理清工作思路、提高服務群眾水平結合起來，將理論學習打造成為開拓思路、形成共識的重要平臺，成為講好祁縣故事，傳播好祁縣聲音的有效載體，充分發揮宣傳文化系統的鼓勁造勢作用，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。

四是圍繞四個問題，使專題研討“熱烈”起來。圍繞“如何進一步增強‘四個意識’特別是核心意識、看齊意識，提高宣傳思想文化工作的政治性、時代性、創新性和戰斗性”“宣傳思想文化工作者如何更好地圍繞中心、服務大局”“如何做‘忠誠干凈擔當’和‘十講’的宣傳思想文化好干部”“如何‘提高標準、提升能力、爭創一流’在‘建設美麗文明、無煤有為新祁縣’中大有作為”四個主題進行討論發言。一次次專題研討，使干部職工對“兩提一創”大討論活動主題的認識越來越鮮明，內容理解越來越深刻，干事激情越來越飽滿,討論氣氛越來越熱烈。