第一篇:黨課教案:加強干部作風建設,樹立創先爭優觀念
加強干部作風建設
教學目的:
通過教育,使同志們了解我黨干部作風建設的歷史脈絡,增強對作風建設重要性、必要性的認識,樹立起創先爭優的觀念,為我鎮各項事業的全面發展提供更好的服務。
教育方法:集中學習
授課人:
授課對象:全鎮干部職工
授課內容:
同志們:
今年是“十二五”開局之年,正值全國上下全力打好十二五開局之年之際,胡錦濤同志在中共中央第十七屆紀律檢查委員會第六次全會上,圍繞黨的作風建設,我講三個問題:第一,從黨的建設的角度看,什么是作風?我黨作風建設的歷史脈絡是怎樣的?第二,怎樣深刻認識全面加強新形勢下領導干部作風建設的重要性和緊迫性?第三,結合實際,如何進一步加強干部作風建設?
一、黨的作風及我黨作風建設的歷史脈絡
什么是作風?作風,是在思想上、工作上、生活上表現出來的態度和行為。黨的作風,體現黨的宗旨和性質,關系黨的形象和生死存亡。干部作風建設是黨的建設的重要內容,處于關鍵地位,發揮著重要作用。我們黨歷來高度重視作風建設。早在1929年,毛澤東同志在古田會議上就明確提出,要解決黨內和紅軍中存在的非無產階級思想和不良作風問題。在延安時期,毛澤東同志倡導并領導了以整頓學風、黨風和文風為主要內容的整風運動。1945年4月24日,毛澤東在黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的政治報告中,總結二十四年黨的建設的基本經驗,第一次提出了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的黨的三大作風的理論,為加強黨的建設,使全黨在馬列主義、毛澤東思想的基礎上達到空前的統一和團結,為迅速奪取抗日戰爭的勝利及解放戰爭的順利進行,迎接新中國的誕生,奠定了思想基礎。1949年3月5日至13日,在全國革命即將勝利之際,中國共產黨在河北省平山縣西柏坡村召開了七屆二中全會,毛澤東同志提出了“兩個務必”的要求,即全黨同志務必繼續地保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,務必繼續地保持艱苦奮斗的作風,在思想上和政治上為中國共產黨在全國的勝利作好了充分準備。“文革”期間,黨的作風建設遭受重大挫折,社會主義建設事業也遭受空前浩劫。1978年12月18日至22日,黨的十一屆三中全會召開,以鄧小平同志為核心的黨中央重新確立了解放思想、實事求是的思想路線,從根本上沖破了長期“左”傾錯誤的嚴重束縛,端正了黨的指導思想,重新確立了黨的馬克思主義的正確路線,在撥亂反正,提出改革任務,推動農村改革方面起了偉大的歷史作用。黨的十三屆四中全會以來,以江澤民同志為核心的黨中央領導集體,強調各級干部特別是領導干部要講學習、講政治、講正氣,并在縣級以上領導干部中廣泛開展了“三講”教育活動,并提出了領導干部要發揚“八個堅持、八個反對”的優良作風。黨的十六大閉幕后,胡錦濤總書記帶領中央書記處的同志一起到西柏坡,重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上倡導的“兩個務必”,并指出在全黨大力弘揚求真務實的作 風,為全黨做出了表率。胡錦濤同志在十七大報告和中紀委七次全會上的重要講話,從黨和人民事業興衰成敗的高度,從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發,又提出要弘揚八個方面的良好風氣。在革命戰爭年代,我們黨正是靠優良的作風,才奪取了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,建立了社會主義新中國;在社會主義建設時期,我們黨又是靠優良的作風,才迅速地奠定了經濟社會發展的基礎,加快了強國富民的步伐;在改革開放以后,我們黨還是靠優良的作風,才開創了社會主義現代化建設的全新局面。實踐證明,優良的作風是一種政治資源,是一種精神力量,是我們黨永葆先進性、不斷取得一個又一個勝利的重要保證。
二、深刻認識全面加強新形勢下領導干部作風建設的重要性
“政治路線確立之后,干部就是決定的因素”。領導干部是黨和國家的骨干力量,是廣大黨員和人民群眾的帶頭人,干部的作風如何,對黨和人民事業的發展有著極其重要的影響,關系著黨的凝聚力和號召力,反映著黨的執政能力、執政水平。胡錦濤同志在中紀委第六次全會上的重要講話中強調,要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設,努力實現領導干部作風的進一步轉變。這是黨中央從黨和人民事業興衰成敗的高度,從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設的一項戰略任務,必須常抓不懈,抓緊抓實,抓出成效。
良好的干部作風,是一種看不見的戰斗力。電視連續劇《亮劍》的男主人公李云龍,把一支部隊作風的鑄造和形成,歸結為這支部隊組建時主官的性格。對一個單位、一個部門、一個政黨來說,同樣如此。領導者的個人魅力所在之處,往往會成為所有人仿效的榜樣,成為一種精神、一種 風氣、一種影響力、凝聚力和號召力,進而轉化為戰斗力。
良好的干部作風,有一種“潤物細無聲”的滲透力。這種力量在我們黨領導的軍隊中表現得尤為明顯。民主革命時期,我們戰士大都是穿上軍裝的農民,難免留有一些農民的缺點,但往往只經過幾個月的軍旅生活,便很快讓人刮目相看。因為,軍隊干部的良好作風對每個新成員都有極強的感染力和穿透力,農民置身在這樣一個環境、一個人群中,都會變得高尚起來,純粹起來,勇敢起來,都敢于在槍林彈雨中搏殺。
良好的干部作風,一向是人民群眾的期盼。戰爭年代,人民群眾在很大程度上就是從黨的干部身上認識我們黨,決定跟黨走的。而在價值觀多元化、生存方式多樣化的今天,人們也仍然企盼和希望作為執政黨的各級領導干部,能夠始終保留戰爭年代所形成的那些優良作風,保持和人民群眾的血肉聯系,永遠同人民群眾心連心。
良好的干部作風,更是一種時代的召喚。新世紀新時期,我們的黨風建設與時俱進,在絕大多數黨員領導干部中,也形成了包括重視學習、求真務實、開拓創新、勤政愛民等很多富有時代特點的良好作風,比如楊善洲、郭明義等的先進事跡,都是我們新時期黨員干部優良作風的詮釋。沒有這樣一支高素質的干部隊伍,我們在改革、建設和發展上取得的舉世公認的巨大成就,是不可想像的。
但也不可否認,在經濟社會轉型的大環境下,由于受到一些消極腐朽思想及不良生活方式的沖擊和影響,一些黨員干部尤其是領導干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面也出現了一些群眾反映強烈的突出問題。主要表現為不思進取、漠視群眾、獨斷專行、以權謀 私、貪圖享受、驕奢淫逸等等。這些問題雖然發生在少數干部身上,但嚴重干擾了科學發展觀的貫徹落實,破壞了黨的路線方針政策的有效執行,損壞了黨在人民群眾中的形象,其消極影響是不可低估的。
因此,全面加強新形勢下領導干部作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決突出問題,努力實現干部作風的進一步好轉,是我們黨完成肩負的歷史使命的重要保證,是全面貫徹科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
三、如何進一步加強干部作風建設
加強干部隊伍作風建設,必須按照“三個代表”重要思想的要求,深入學習實踐科學發展觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察世界,分析問題,以最廣大人民的根本利益作為自己的行為和判斷是非得失的準則,努力把思想作風建設提高到一個新的水平。
1、要培育解放思想、與時俱進的作風,增強干部的開拓創新意識。解放思想就是要轉變思想觀念,打破舊的思想模式,用新的觀念、新的思路、新的工作方法指導工作,用科學的態度大膽突破、不斷超越、不斷創新,在今后,我們要不斷借鑒外地經驗,找到自身差距,不斷理清和完善發展思路,創新發展模式,切實把思想觀念從不合時宜的體制機制中解放出來,用新的思維方式應對新情況、解決新問題、實現新發展。
2、要培育刻苦鉆研、終身學習的作風,增強學以致用的意識。依托干部讀書活動和創建學習型黨組織活動,組織基層黨員干部進行學習,重 組知識結構、不斷更新內容,激發廣大黨員干部的內在學習動力。同時,還要深入到群眾,向群眾學習,增強自己的才干,提高自己做群眾工作的基本功。
3、要培育深入基層、聯系群眾的作風,增強為民服務的意識。堅持走訪,深入到群眾中去,做好調查研究,排查問題,為群眾多辦實事,多辦好事,切實解決農民群眾在生產生活中存在的實際困難,樹立基層干部在人民群眾中的良好形象。
4、要培育強化責任、狠抓落實的作風,增強務求實效的意識。進一步建立健全各項規章制度,落實干部崗位職責制度,將每個崗位、每項工作職責、每個工作環節的責任具體到人,規范干部行為,形成主要領導總體抓,分管領導重點抓,主管部門集中抓,相關部門配合抓,干部群眾支持抓的工作格局。并以此為依據,加強考核,加大責任體系考核力度,從而激勵和調動干部工作的積極性。
5、要培育公道正派、嚴于律己的作風,增強廉潔奉公的意識。通過深入學習干部作風建設活動,進一步提高基層干部的黨性,在思想上自覺筑起一道反腐倡廉的長城。
加強干部作風建設既是一項長期而艱苦的任務,又是一項現實而緊迫的工作,既要立言,更要立行。我們要認真貫徹落實“三個代表”重要思想,大力倡導八個方面的良好風氣,自覺遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,廉潔自律,開拓進取,扎實工作,不斷把干部的作風建設引向深入,為鍛造一支政治堅定、作風過硬的效能隊伍而努力奮斗!
第二篇:黨課教案:加強干部作風建設,樹立創先爭優觀念
加強干部作風建設,樹立創先爭優意識
教學目的:
通過教育,使同志們了解我黨干部作風建設的歷史,增強對作風建設重要性、必要性的認識,樹立起爭先爭優的意識,為全鄉經濟、社會發展提供更好的服務。
教育時間:2015年5月30日
教育方法:集中學習
授課人:xxx 授課對象:機關全體黨員、村班子中的黨員
一、黨的作風及作風建設的歷史
黨的作風,是反映一個黨的特征和品格的整體精神風貌,它是全黨包括黨的各級組織和黨員在實踐過程中形成的,具有一定的穩定性。黨的作風體現著黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。因此,我們黨在革命、建設和改革的歷史進程中,始終高度重視并切實加強自身的作風建設,并不斷注入新的時代內容。
我黨作風建設的歷史:
民主革命時期,形成了三大優良作風,即理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。這三大作風,反映了我黨對待馬克思主義、對待人民群眾和對待同志的正確態度,成為黨的建設進程中一筆寶貴的財富。
新中國建立前夕,毛澤東同志向全黨提出兩個務必:即“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。兩個“務必”的優良作風使全黨在偉大的勝利面前保持了清醒的頭腦,為我們黨執政提供了作風上的保證。
改革開放后,面對改革開放以來以權謀私等腐敗現象滋長的情況,以鄧小平同志為核心的第二代領導集體,鮮明地提出了“執政黨的黨風問題關系黨的生死存亡”的重要論斷,有力地維護了改革、發展、穩定的大局,開創了改革開放和現代化建設的新局面。
進入新世紀以后,以江澤民同志為核心的黨中央要求黨的干部特別是領導干部要用“八個堅持,八個反對” 規范自己的言行,改造思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風。“八個堅持,八個反對”具體內容是:堅持解放思想、實事求是,反對因循守舊、不思進取;堅持理論聯系實際,反對照抄照搬、本本主義;堅持密切聯系群眾,反對形式主義、官僚主義;堅持民主集中制,反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持黨的紀律,反對自由主義;堅持艱苦奮斗,反對享樂主義;堅持清正廉潔,反對以權謀私;堅持任人唯賢,反對用人上的不正之風。
十七大召開前,胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上對黨員領導干部提出,要大力倡導八個方面的良好作風,這就是:要勤奮好學,學以致用;要心系群眾,服務人民;要真抓實干,務
求實效;要艱苦奮斗,勤儉節約;要顧全大局,令行禁止;要發揚民主,團結共事;要秉公用權,廉潔從政;要生活正派,情趣健康。這八個方面具有很強的現實針對性和指導性,既是加強新形勢下領導干部作風建設的基本內容,也是進一步實現領導干部作風好轉的鮮明標志。
綜觀黨的作風建設的歷史進程,我們深刻地感到,黨始終把思想作風建設視為黨的生命放在首位,努力探索不同歷史時期加強黨的作風和干部作風建設的新思路、新途徑,不斷豐富黨的作風建設的深刻內涵并努力實踐,從而確保了黨的先進性,增強了黨的凝聚力和號召力,保證了革命、建設和改革的成功。
二、深刻認識全面加強新形勢下干部作風建設的重要性
“政治路線確立之后,干部就是決定的因素”。領導干部是黨和國家的骨干力量,是廣大黨員和人民群眾的帶頭人,干部的作風如何,對黨和人民事業的發展有著極其重要的影響,關系著黨的凝聚力和號召力,反映著黨的執政能力、執政水平。胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的重要講話中強調,要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設,努力實現領導干部作風的進一步轉變。這是黨中央從黨和人民事業興衰成敗的高度,從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設的一項戰略任務,必須常抓不懈,抓緊抓實,抓出成效。
作風看似無形,實際上又無處不在。
良好的干部作風,是一種看不見的戰斗力。電視連續劇《亮劍》的男主人公李云龍,把一支部隊作風的鑄造和形成,歸結為這支部隊組建時主觀的性格。對一個單位、一個部門、一個政黨來說,同樣如此。領導者的個人魅力所在之處,往往會成為所有人仿效的榜樣,成為一種精神、一種風氣、一種影響力、凝聚力和號召力,進而轉化為戰斗力。
良好的干部作風,一向是人民群眾的期盼。戰爭年代,人民群眾在很大程度上就是從黨的干部身上認識我們黨,決定跟黨走的。而在價值觀多元化、生存方式多樣化的今天,人們也仍然企盼和希望作為執政黨的各級干部,能夠始終保留戰爭年代所形成的那些優良作風,保持和人民群眾的血肉聯系,永遠同人民群眾心連心。
良好的干部作風,更是一種時代的召喚。新世紀新時期,我們的黨風建設與時俱進,在絕大多數黨員領導干部中,也形成了包括重視學習、求真務實、開拓創新、勤政愛民等很多富有時代特點的良好作風。沒有這樣一支高素質的干部隊伍,我們在改革、建設和發展上取得的舉世公認的巨大成就,是不可想像的。
但也不可否認,在經濟社會轉型的大環境下,由于受到一些消極腐朽思想及不良生活方式的沖擊和影響,一些黨員干部尤其是領導干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面也出現了一些群眾反映強烈的突出問題。主要表現為不思進取、漠視群眾、獨斷專行、以權謀私、貪圖享受、驕奢淫逸等
等。這些問題雖然發生在少數干部身上,但嚴重干擾了科學發展觀的貫徹落實,破壞了黨的路線方針政策的有效執行,損壞了黨在人民群眾中的形象,其消極影響是不可低估的。
因此,全面加強新形勢下干部作風建設,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,著力解決突出問題,努力實現干部作風的進一步好轉,是我們黨完成肩負的歷史使命的重要保證,是全面貫徹科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
三、加強干部作風建設,樹立爭先爭優意識
我們必須以江澤民同志的“三個代表”為指導思想,全面貫徹落實科學發展觀,發揚黨的優良傳統和優良作風,圍繞中心工作搞好黨風建設,抓好各項工作,為全鄉事業的健康發展提供一個高效、廉潔的政務環境。為此,黨員干部在加強作風建設上要作出表率,在學習、服務、務實、節儉、守紀、團結、廉潔、情趣上爭先爭優。具體來說:
1、要帶頭學習政治理論,在深度和廣度上爭先。黨員干部業務方面的學習自不待言,而政治理論的學習也十分必要。思想是行動的先導,學習是進步的源泉。黨員干部要把學習政治理論作為一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本,要通過學習加強思想道德修養,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確權力觀、地位觀、利益觀,并以此為基礎樹立正確的
職業觀、道德觀。堅持在服務工作中忠實履職,加強道德修養,經常反省自己的言行,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,切實踐行社會主義榮辱觀,自覺抵制各種腐朽思想和文化的侵蝕,永葆共產黨人的高風亮節。
2、要以人民群眾利益為重,在服務上爭優。加強和改進黨的作風建設,核心問題是要保持黨同人民群眾的血肉聯系。實踐經驗告訴我們無論什么時候,只要我們緊緊地依靠群眾,密切聯系群眾,聽取群眾的呼聲,代表群眾的利益,我們的事業就會得到群眾的擁護和支持。建設高效、廉潔的政務環境,抓好機關作風建設,提供優質、便捷的服務,一切以人民群眾的利益為重,這是黨和人民群眾的血肉聯系在效能機構的具體表現。作為一名黨員、一名干部,理應在服務工作中高標準、嚴要求,樹立群眾利益無小事的觀念,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所盼,積極為群眾排憂解難,與群眾建立和諧關系。
3、要自覺提高工作本領,在務實上爭優。服務群眾,優化環境,需要真才實學。因此,黨員干部要多學習、少應酬,不斷豐富自己、提高自己,不能滿足現狀,固步自封,不能得過且過,不思進取,以上級主管部門為指導,潛心鉆研業務,努力掌握服務本領,多辦實事、辦好實事,以務實的工作作風取信于民。
4、要做到顧全大局、令行禁止,在守紀上爭先。我們黨的宗旨和黨的先進性,要求黨的每一個成員尤其是每一位黨員干部,必須成為遵守黨的紀律的模范,成為維護全局利益、整體利
益的模范。因此,黨員干部要嚴格遵守黨的紀律,自覺維護中央權威,堅持“個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨服從黨的全國代表大會和中央委員會”的原則,為了全局和長遠利益,要勇于犧牲一些局部、眼前和個人利益。
5、要堅持民主集中制,在維護團結上爭先。民主集中制是我們黨最重要的組織紀律和政治紀律。一個班子、一個團隊,只有充分發揚民主,才能更好地團結共事、密切配合、相互支持。黨員干部一定要強化民主團結意識,要有寬廣胸懷,要有容人之度,不斤斤計較個人得失,不搞無原則的糾紛,要善于共事,傾聽各方面的意見,吸納忠言,要善于調動大家的積極性,發揮整體合力,在團結中干事,在干事中團結。
6、要講操守、重品行,在生活情趣上爭優。黨員干部要自覺加強道德修養,保持健康的生活情趣,從小事、小節、小處著手,講操守,重品行,防微杜漸、警鐘長鳴,明辨是非,始終保持共產黨人的高尚品格和革命氣節。要注意凈化自己的社交圈,堅持擇善交友,對那些懷著個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺。堅決抵制不健康的生活方式,自覺抵制不健康的娛樂活動和可能影響公正執行公務的活動。
加強干部作風建設既是一項長期而艱苦的任務,又是一項現實而緊迫的工作,既要立言,更要立行。我們要認真貫徹落實“三個代表”重要思想,大力倡導八個方面的良好風氣,自覺遵守《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的
若干規定》,廉潔自律,開拓進取,扎實工作,不斷把干部的作風建設引向深入,為鍛造一支政治堅定、作風過硬的效能隊伍而努力奮斗!
謝謝大家!
第三篇:加強作風建設黨課講稿:加強作風建設要樹立“三種”觀念
《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來習近平總書記在領導和推進黨和國家各項事業取得新的重大進展的偉大實踐中發表的一系列重要論述,是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。其中,習近平總書記對加強黨的作風建設提出一系列新理念新思想新戰略,與時俱進豐富、拓展和深化了習近平從嚴治黨思想,為新時期加強黨的作風建設提供了重要指引和根本遵循。
黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量,良好的作風是做好改革發展穩定各項工作的重要保障。作風建設始終是黨的建設的重要課題。黨員干部加強作風建設要樹立“三種”觀念,以作風建設新成效推動各項工作高質量發展。
堅持政德為上,樹立“以德立身”的觀念。一些黨員干部把理想信念藏在身后,才會蒙蔽初心,迷失方向。被查處的腐敗分子,之所以跌入違紀違法的陷阱,從根本上講就是把初心和使命拋到九霄云外了。初心是引航燈,指引前進的方向。每一名黨員干部要回歸初心,找到來時路,才能不迷路、走錯路。習近平總書記曾強調,初心不會自然保質保鮮,稍不注意就可能蒙塵褪色,久不滋養就會干涸枯萎,很容易走著走著就忘記了為什么要出發、要到哪里去,很容易走散了、走丟了。黨員干部要經常進行思想政治體檢,以新時代理論武裝頭腦,同黨中央要求“對標”,拿黨章黨規“掃描”,用人民群眾新期待“透視”,同先輩先烈、先進典型“對照”,不斷叩問初心、守護初心,不斷堅守使命、擔當使命,始終做到初心如磐、使命在肩。良弓在手,貴在速發。黨員干部要牢固樹立“此心不敢不盡,此身不敢不勞”的意識,為公要“案無積卷,事不過夜”,辦事要“思心一至,不聞雷霆”,在自己的崗位上,在有限的時間里為百姓做更多的好事、謀更多的福祉。培育高尚的職業道德。以傳統美德為人處事,恪守仁、義、禮、智、信這些做人的基本準則,勇于承擔職業責任,認真履行職業義務,嚴格遵守職業紀律,充分體現職業風范。深入理解“領導就是服務”的深刻含義,以奉公為德、清廉為榮、謀私為恥、利己為羞的道德精神和道德責任,來規范自己的職業行為,做到知榮明恥、揚榮抑恥,既要成為名副其實的人民公仆,又要成為閃光放彩的道德標桿。
政堅持廉為要,樹立“以廉正身”的觀念。部分黨員干部也因思想慵懶,患上了“空調病”,不深入基層調研,不走進農家院壩訪民生,不幫助困難群眾解決實際問題,遙控指揮,淪為“甩手掌柜”“大概先生”,這是作風漂浮的表現。不熟悉基層實際,制定的政策只會是閉門造車;不清楚群眾的想法,研究的舉措只會是紙上談兵。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。再精準的數字、再精致的材料都只能是表面文章,只有深入基層調研,才能收獲“真材實料”。突出政治要求,注重靶向治療。認真貫徹落實《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》《中央八項規定》《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》等黨紀法規,聚焦群眾反映強烈、損害群眾利益的突出問題,聚焦深化改革和攻堅克難方面存在的突出問題,聚焦整治對黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、不用心、不務實、不盡力、喊口號、裝樣子的種種表現,嚴肅查處空泛表態、應景造勢、敷衍塞責、出工不出力等不作為問題。為官一任,造福一方。黨員干部要當“店小二”,經常到基層“跑堂”,摸清家底、熟悉情況,問計于民、問需于民,與群眾打成一片。黨員干部只有對群眾所需所盼做到心中有數,才能科學規劃,匠心施策,突破發展的“瓶頸”,真正實施好脫貧攻堅、鄉村振興、生態環保等民生工程,改善群眾生產生活環境,提高生活質量,實現全面建成小康社會目標。大力弘揚艱苦奮斗精神。防止和克服貪圖安逸、追求享受、講究排場、揮霍浪費的腐朽思想;甘于清貧,以苦為樂,以苦為榮,始終保持艱苦奮斗、進取向上的人生態度,存正氣、禁貪欲,不為名利所累、不為物欲所誘、不為人情所擾。牢記“兩個務必”,樹立嚴謹、儉樸、廉潔的工作和生活作風,謹于行事,慎于交友,堂堂正正做人,清清白白為官,牢記使命,奮發有為,夙業在公,用自己的模范行動和良好作風推動黨的事業發展壯大。要扎緊扎密扎牢制度籠子,完善公務接待、公務出差、公車配備使用、福利津補貼等制度規定,形成科學有效、體系完善、高效運行的制度規范。各級黨委(黨組、黨支部)要督促本單位持續開展“四風”問題自查自糾,對本單位自查中發現以及受理舉報的違規公款吃喝、“一桌餐”、濫發福利和津補貼、大操大辦婚喪喜慶事宜、公車私用、違規使用辦公用房等“四風”問題線索全面梳理,并及時報單位紀檢部門備案。
堅持政績為本,樹立“以績壯身”的觀念。一些黨員干部往往心浮氣躁,急躁不安,“這山望著那山高”,把基層當成“跳板”,把掛職當成“鍍金”。缺乏務實的工作作風,缺乏黨員干部職責的認知。作為黨員干部當多一些厚實質樸,少一些能言善道;多一些腳踏實地,少一些花拳繡腿;多一些求真務實,少一些敷衍塞責,不動“歪腦經”、不走“捷徑路”,不耍“假把式”,力戒形式主義和官僚主義。“冬練三九,夏練三伏”,艱苦的歲月往往使人進步,使人練就真功夫。當前,正是黨員干部用好真功夫的時候,突發的疫情和多年未遇的洪澇災害,嚴重影響著人民的生產和生活,黨員干部應在此時深入抗疫和抗洪一線為百姓排憂解難,方顯自身價值。利民之事,絲發必興。弘揚“升米公事”的作風,拿出“馬上就辦、辦就辦好”的魄力,把事情往前趕,把工作往實里抓,做到不辱使命、不負重托,讓群眾有盼頭、得實惠。勤勉務實,力戒空談。空談誤國,實干興邦。大力倡導求真務實的優良作風,尊重客觀實際,遵循自然規律,不趕浪頭,不出風頭,做加快發展的實干家和促進派,把心思凝聚到干事業上,把精力集中到辦實事上,把功夫下到抓落實上,把本領用在促發展上,在真抓實干中開拓前進,扎實推動經濟社會和諧發展。樹立正確的政績觀,在黨全國全軍形成風正心齊氣順、想干會干實干的濃厚創業氛圍。要開展好作風建設大整頓,發揚真抓實干、“馬上就辦”、“干就干好”的優良作風,進一步推動干部轉變作風、增強紀律觀念、改觀精神面貌、提升工作效率和群眾滿意度,進一步推動黨員干部勇于擔當、主動作為、靠前服務。
既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。黨員干部在脫貧攻堅、鄉村振興、疫情防控、抗洪搶險等沒有硝煙的戰場上,要當好征戰沙場的戰士,牢固樹立“三種”觀念,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,發揚釘釘子精神,一戰到底。作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符。篤定“越是艱險越向前”的決心,保持“咬定青山不放松”的定力,堅持不懈推動中央八項規定精神落實、馳而不息糾治“四風”,我們必能以好作風護航干事創業,不斷開辟“中國之治”新境界。
第四篇:樹立法治觀念教案
第6課 做守法公民
第2框 樹立法治觀念
【知識與能力】
1、了解樹立法治觀念的內涵及增強公民法治觀念的重要性。
2、理解公民學法、守法與用法維權的關系。
3、明確青少年要增強自我保護意識,學會依法維權的正確方法。
【情感、態度與價值觀】
增強學生的法治觀念,學會運用法律規范自己的言行,做遵紀守法的公民。
【教學重點】
明確青少年要增強自我保護意識,學會依法維權的正確方法。
【教學難點】
理解公民學法、守法與用法維權的關系。
【教學構思】
教師遵循學生知情意行的認知發展規律,對教材進行了適當的整合。并在尊重教材的基礎上,對課本的案例進行了串聯,通過具體生動鮮活的事例引導學生積極思考、深入探究。結合學案導學,中考點擊,進一步增強課堂教學的實效性。
【教學過程】
播放視頻:依法治國方陣。通過方陣游行中“依法治國,和諧發展”的口號,復習“依法治國對存進社會和諧的重要意義”。并引入“依法治國對公民提出什么要求?”導入第二框課題。(設計思路:創設情境,引導學生回顧舊知,同時也調動了學生學習和探究新知的興趣,引起學生的共鳴和思考。)
一、預習檢測:是什么?(公民樹立什么樣的法治觀念?)
含義:公民樹立法治觀念,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。
引導學生用最簡潔的語言概括樹立法治觀念的含義:就是要守法,以及用法。
二、時事感悟:為什么?(公民樹立法治觀念的重要性)
展示2009年中國十大法制人物,分析公民樹立法治觀念的重要性。(1)公民素質角度:樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求。(2)依法治國角度:增強公民樹立法治觀念是實行依法治國的重要條件。(3)社會穩定角度:只有人人樹立法治觀念,養成守法習慣。善于用法維權,才能有效地維護社會穩定,才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。(4)社會主義法制角度:守法用法,是健全社會主義法制的一個重要環節。(學生代表回答,同時引導學生對應相關問題在課本中做出標記。)
三、案例探究:怎么做?(公民應如何樹立法治觀念?)
第一目:公民必須懂法
(一)案例導知
1、展示案例一:小明平時對學習缺乏興趣,乃至放松對自己的要求。他時常違反校紀校規,多次曠課到無業青年馬某家去賭博,欠下大量賭債無力償還。后向同學們敲詐,受到嚴肅處理。
問(1)如果你是小明的同學,你準備幫助小明提高哪些法律知識? 學生回答,教師點撥:①未成年不得參與賭博;②未成年應該努力學習,遵守校紀校規;③賭債不具有法律效力等。(2)從這個案例中,我們應該吸取什么教訓? 提示:公民必須學法懂法。
過渡:那么公民如何才能做到懂法呢?通過圖片展示,讓學生明確,主要通過國家開展法治宣傳和公民自覺學法,增強公民的法治觀念。
2、比一比,賽一賽,看誰找得快:
(1)法制宣傳教育的對象是誰?其中重點對象有哪些?(2)為什么要將青少年作為法制宣傳教育的重點對象?(3)“五五普法宣傳教育”的主要內容有哪些?
(4)青少年認真學習法律知識有哪些意義呢?(從自身和國家兩個角度)(設計思路:根據學生的認知規律,教師對教材進行了重新整合。通過學生的課前預習和自主學習活動,引導學生分析問題、解決問題的能力。)
第二目:公民必須守法
(二)案例導意
1、展示案例二:在一天放學途中,小明被不法少年勒索了十幾塊錢。初中剛畢業的表哥聽了小明的訴說,便認定是某中學學生干的。于是,他也敲詐了該中學的幾個學生,為小明補上了損失。
閱讀案例,結合所學知識分析不法少年、小明表哥及小明三人行為的不當之處。
學生分析,教師點撥歸納:不法少年勒索他人錢財,是違法行為,該受到法律制裁;小明表哥以同樣的手段違法,錯上加錯;小明自己的合法權益受到侵犯后,不主動尋求法律的保護,對表哥的違法行為不制止,是違法的。三人的行為都是違法行為,給我們的啟示是:公民必須守法
2、知識鏈接:社會主義法律的含義及作用
(1)社會主義法律的含義:體現人民的意志,由國家制定或認可,用國家強制力保證實施的行為規則。
(2)作用:它既是公民權利的體現和保障,又是公民必須遵守的行為準則。
第三目:勇于用法維權
(三)案例導行
1、誤區導航:根據所學知識,判斷并分析小明和小林的觀點。
小明:在我國,已形成了保護未成年的法律體系及四大保護領域,我們青少年一定能健康長大。
小林:只要公民不做違法的事情,就是法治觀念強的表現。教師引導學生回顧七年級所學知識分析并歸納。
(1)小明的觀點是片面的。未成年的合法權益受到家庭、學校、社會給予特殊保護,但未成年人要健康成長,更重要的是增強自我保護意識和能力,運用法律維護自己的合法權益。
(2)小林的觀點是片面的。公民樹立法治觀念,也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。公民不做違法的事情,只是嚴格遵守了法律,公民要增強法治觀念,還必須勇于用法維權。
2、漫畫賞析
星期六,小明在爸爸媽媽的陪伴下,到商場買了一 雙運動鞋,可只穿了一天,鞋子就壞掉了??(1)請閱讀漫畫,討論并分析請你分析下小明 爸爸媽媽的觀點是否正確?并說明理由。教師歸納:
小明爸爸:行為實質是采取非法手段進行報復。行為后果是不能很好地維護自己的合法權益,使自己也觸犯法律。
小明媽媽:行為實質是忍氣吞聲,息事寧人,行為后果是不能很好地維護自己的合法權益,也會帶來進一步的侵權行為。啟迪思維:
(2)你認為小明應該采取的正確做法是什么?(公民維護自身合法權益的正確方法是什么?)
提示①增強自我保護意識,努力運用法律武器維護自己的合法權益。②要敢于挺身而出,尋求法律的保護,依靠法律阻止和制裁非法行為。(設計思路:充分利用教材,走出教材。學會從教材中找到所學的知識點和情感態度和價值觀,與自己生活聯系,與自己的思想和行為聯系,由理導思、導行。)【總結升華】
教師寄語:守法朝朝樂,違法日日愁;
有毒的藥不能吃,違法的事不能做;
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
共勉:法治就像一盞燈,光線亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。讓我們與法同行,增強法治觀念,做遵紀守法的好公民。
第五篇:樹立統籌觀念建設新農村
樹立統籌觀念建設新農村
XX村支部XX同志
建設新農村,是樹立和落實科學發展觀,統籌城鄉經濟發展,加快農村小康步伐的一個新舉措,有利于促進先進生產力的發展,有利于推進文化的傳播,有利于提高廣大農民群眾的生活質量和健康水平。筆者就當前新農村建設淺談幾點體會。
一、因地制宜、注重特色,塑造農村新風貌
新農村建設工作是一項系統工程,目前沒有現成的模式和經驗可以借鑒,因此,在工作中,不能盲目崇大、崇快,勞民傷財;不能盲目照抄照搬,千篇一律,不重特色。要正確處理經濟發展與村莊建設的關系,樹立經營村莊的新理念,把發展特色農業與建設特色村落結合起來,把四大支柱發展提高到一個新的水平。做到量力而行,因村制宜,與當地經濟發展水平和農民的承受能力相適應。
二、政府引導、群眾自愿,促進新農村建設
建設新農村,靠一村一戶解決不了問題,必須發揮政治優勢,動員各方廣泛參與。要積極探索建立以政府投資為引導,農民和集體投入為主體、社會力量多方參與支持的多渠道、多層次、多元化的投資機制。農民是新農村建設的最具體參與者和最直接受益者,要以群眾為主體充分尊重群眾意愿,堅持群眾自愿。村落整潔的規劃和建設方案都應經過村民討論,民主決策,切實防止簡單從事、強迫命令,尤其是要組織好、動員好村級各示范點“五老”理事會,通過政府指導,理事會具體負責,充分發揮村民自治組織的作用。要加強宣傳力度,變“要他改”為“他要改”,大力激發農民建設自己美好家園的熱情,使新農村建設工作真正成為廣大農民的自覺行為。
三、按照同步推進的要求,加強新農村建設
新農村建設工作要按照“五新一好”的要求,同步發展經濟,把發展主導產業作為新農村建設的核心來抓,重點做好富民、強村的兩篇文章;同步維護穩定,妥善處理好涉及農民群眾切身利益的矛盾,切實維護農村社會的和諧穩定;同步提高素質,通過實施“農民知識化”工程建設,打造新型農民,切實提高農民的整體素質;同步加強基層組織,以“三民”活動和“三培兩帶”活動為抓手,著力提高鎮村領導班子和黨員干部在新農村建設中組織協調、管理服務和幫助農民群眾增收致富的能力和水平,發揮農村基層黨組織和廣大農村黨員在新農村建設中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。