第一篇：臨沂2011小升初語文試卷模擬試題(四)

臨沂2011小升初語文試卷模擬試題

（四）（一）填空題：（36分）

1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè)，有常見的聲母_____個(gè)。

“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。（2分）

2、注音。（3分）

詛咒 滋味兒 西安 憔悴

3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分）

cuì()弱()綠 憔（）純()鞠躬盡()出類拔()

4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）

5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法。“盈”的第二筆的名稱是（），“盈余”的盈的意思是（）。（1.5分）

6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分）

仰()俯()遠(yuǎn)()()視()一眼()目

7、填成語（4分）

①()然大悟()然起敬()然故我()然無恙

②無()無()無()無()無()無()

無()無()無()無()

③理直氣()完()歸趙 風(fēng)馳電()

8、用“大方”造三個(gè)句子。（3分）

①對(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________

②舉止自然，不拘束_____________________________________

③ 不俗氣______________________________________________

9、仿寫句子。（2分）

首都北京是我國的心臟。

___________________________________________

10、改寫句子。（3分）

①他上課玩東西，這是事實(shí)。

改成反問句_______________________________________________

改成雙重否定句__________________________________________

②小明對(duì)小紅說：“明天，我請(qǐng)你去公園玩。”

改為轉(zhuǎn)述句________________________________________

11、根據(jù)要求寫詩句。（2分）

①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

②“日”字在古詩中當(dāng)“陽光”的意思講的詩句___________________

③“日”字在古詩中當(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

④“日”字在古詩中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩句___________________

12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（13分）

①你同意他不同意。________________________________________

②你同意他不同意。________________________________________

③你同意他不同意。________________________________________

13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）

他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，()語言流暢，在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。()

14、按課文內(nèi)容填空。（25分）

原來從南口()北()居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是()，()??()中國人是無論如認(rèn)可也完成不了的。

（二）選擇題（9分）（填序號(hào)）

1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有()

①老師問我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”

②有些人有一種毛病，總以為我（C）的意見是對(duì)的。

2、A危險(xiǎn)！快走開！B、這兒的花真美啊！

C、我已做完了第一題。D、你弟一題做得怎樣？

以上四句，()是陳述句；()是祈使句；()是疑問句；()感嘆句。

3、以下漢字，按音序排在第五位的是()，聲母翹舌的有()節(jié)是整體認(rèn)讀的有()。

A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇

4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)()，教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)()

A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人

5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是()

A、喝水 吆喝 B、上大夫強(qiáng)大

C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量

6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是()。

A、張開、放開 B、施展 C、放寬

7、沒有錯(cuò)別字的一組是()。

A、安居樂業(yè) 盛氣凌人 興國安幫

B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績(jī)

C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔

8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是()。

A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心

是，音

C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事

（三）判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（9分）

1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。

2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。()

3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語中的量詞都用得對(duì)。()

4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。()

5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。()

6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。()

7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。”是病句。()

8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。()

9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

二、閱讀。（4+12分）

（一）用“||”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

各層層意：

（二）閱讀后做題（12分）

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。

朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。

在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。

在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。

1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。

1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語下面畫“——”。（2分）

2、根據(jù)意思在文中找出詞語寫在（）里。（1分）

①一向都不相識(shí)。（）

②沉著持重，思想感情不外露。（）

3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）

4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）

5、寫出文章的中心思想。（2分）

三、作文（30分）

題目：一個(gè)令人________ 的時(shí)刻

要示：

1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。

2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。

3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫。

4、500字左右。

第二篇：2011臨沂小升初語文模擬試題(五)

2011臨沂小升初語文模擬試題

（五）一、選擇題。（將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共60）

1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（）

A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正

C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰

2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾

C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫

3．下列詞語使用正確的一組是（）

A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

B 竊竊私語 婉婉動(dòng)聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）

A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào)B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水

C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛

5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行 計(jì)算。

（2）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。

（3）巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。

（4）他已經(jīng)下定決心，于是就對(duì)身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死！”

A 精密；奠基石；就算??也??；誰來勸我；

B 周密；基礎(chǔ)；盡管??仍然；不要?jiǎng)裎遥?/p>

C 周密；敲門磚；即使?也?；誰都不要?jiǎng)裎遥?/p>

D 細(xì)致；點(diǎn)綴；不管?總是?；誰要是來勸我；

6．運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（）

A “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。

B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

C 天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)像少女羞紅臉兒??

D 雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。

7．下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是（）

A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈(zèng)送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。B桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。

C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。

D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

8．橫線上應(yīng)填的句子是（）

隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

A 春雷召喚著千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒

B 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚

C 春雷被千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著

D 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著

9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（）

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。

A 安全性能好B 環(huán)境污染小C 運(yùn)行速度快

D 經(jīng)濟(jì)效益好E 能量消耗低

10．下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的一組是（）。

A 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 《春夜喜雨》（李白）

B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）

C 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）

D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）

11、句子“房子里一團(tuán)漆黑。”橫線上填入最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、什么也看不見。B、只能看見進(jìn)出的東西。

C、冷得人直發(fā)抖。D、一切都模模糊糊的。

12、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）。

A、“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”媽媽說，“這衣服合我身嗎？”

B、氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員：一個(gè)年輕的士兵。

C、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

D、姑娘們從地里回來，一路唱著：“啊！在碧綠的草地上??”

13、中國的四大古典名著是（）。

A、《詩經(jīng)》《孫子兵法》《論語》《楚辭》

B《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》

C、《西廂記》《聊齋志異》《儒林外史》《老殘游記》

D《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》《老子》

14、下列人物哪些屬于《三國演義》這部古典小說？正確的一項(xiàng)是（）。

曹操 諸葛亮 孫臏 孫權(quán) 孫悟空 林沖 魯肅 魯智深 周瑜

A、曹操 諸葛亮 孫臏 孫權(quán)B、魯肅 孫權(quán) 孫悟空 武松

C、曹操 諸葛亮 周瑜 孫權(quán)D、賈蓮 孫權(quán) 孫悟空 武松

15、填入下面一段話的括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）。

我不禁一頓：多么可愛的小生靈！對(duì)人（），給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活——不是為（），而是為（）釀造最甜的生活。

A、很忠誠 生活 蜂王B、很害怕 自己 鮮花

C、元所求 自己 人類D、有貢獻(xiàn) 生活 人類

16、下列詩人、詩題、名句對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。

A、門辛棄疾——《菩薩蠻》——青山遮不住，畢竟東流去。

B、杜甫——《望岳》——會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

C、王冕——《墨梅》——不要人看顏色好，只留清氣滿乾坤。

D、王之渙——《出塞》——但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

17、下列詞語中，從感情色彩看，屬于同一類的一組是（）。

A、寧死不屈 垂死掙扎 從容不迫 狼心狗肺

B、生氣勃勃 神采奕奕 昂首挺胸 安居樂業(yè)

C、詭計(jì)多端 垂頭喪氣 盛氣凌人 省吃儉用

D、囫圇吞棗 臨危不懼 氣壯山河 得意洋洋

18、下列句子，沒有語病的一句是（）。

A、元旦參加游園活動(dòng)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了900人左右。

B、任何一切困難都嚇不到我！

C、公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。

D、由于剛才停電了，所以我們現(xiàn)在上課了。

19、李白、王昌齡、蘇軾、歐陽修、李商隱、王安石、楊萬里這些文人中屬于宋代的有（）。

A、王昌齡、蘇軾、歐陽修、李商隱B、李白、李商隱、王安石、楊萬里

C、王昌齡、蘇軾、王安石、楊萬里D、蘇軾、歐陽修、楊萬里、王安石

20、下列句子，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、她們?yōu)榱瞬豢筛嫒说拿孛埽瑘F(tuán)結(jié)在一起。

B、王老師不僅能說會(huì)道，還寫得一手好字。

C、周瑜妒嫉諸葛亮的才干，老給他出難題。

D、我軍在陣地上安全撤退，積蓄力量，等待反擊。

21、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

陽春對(duì)自己（）要求，他（）三年榮獲了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師和同學(xué)都（）他能（）優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，獲得“四連冠”。

A、嚴(yán)厲 連續(xù) 愿望 發(fā)揮B、嚴(yán)格 繼續(xù) 希望 發(fā)揚(yáng)

C、嚴(yán)格 連續(xù) 希望 發(fā)揚(yáng)D、嚴(yán)厲 連續(xù) 希望 發(fā)揮

22、下列詩句中，哪組不是大詩人李白寫的（）。

A、危樓高百尺，手可摘星辰。B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

C、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D、空山新雨后，天氣晚來秋。

23、下列句子，關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一句是（）。

A、他不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講了一個(gè)笑話。

B、達(dá)·芬奇哪怕想畫什么，都能簡(jiǎn)單地畫出來。

C、詹天佑常常要求工作人員，無論做什么事，都不能馬虎。

D、如果要成功，就首先要自信。

24、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。

A、川流不息 津津計(jì)較 精致 嚴(yán)厲B、不記其數(shù) 繪聲繪色 琢磨 歉收

C、無微不至 再接再勵(lì) 和煦 賒賬D、南轅北轍 自不量力 棘手 熱忱

25、下面沒有用到修辭手法的詩句是（）。

A、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。B、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

C、兒時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。D、少壯不努力，老大徒傷悲。

26、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A、“我”字第五筆是斜勾，第六筆是點(diǎn)。

B、“水”字應(yīng)按“先里頭后兩邊”的筆順規(guī)則寫。

C、“亞”和“凸”兩個(gè)字筆畫數(shù)相同。

D、“亞”和“凹”兩字筆畫數(shù)相同。

27、下面破折號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是（）。

A、我們——是——中國人。（表示解釋說明的意思）

B、那張海報(bào)很漂亮，上面有喬丹的簽名——現(xiàn)在不見了。（表示話題突然轉(zhuǎn)變）

C、嗚——火車出站了。（表示聲音延長）

D、我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說明的意思）

28、關(guān)于下列句子中詞語使用正確的一項(xiàng)是（）。

聽了英雄們的報(bào)告，我很受 ；同學(xué)們多次批評(píng)他，但他很，就是不肯認(rèn)錯(cuò)；我們?cè)凇斑|沈”“平津”“淮海”三大 中，共殲敵100多萬；那些令人激動(dòng)的往事又 全在我的面前。

A、激動(dòng) 堅(jiān)強(qiáng) 戰(zhàn)斗 浮現(xiàn)B、感動(dòng) 頑強(qiáng) 戰(zhàn)役 呈現(xiàn)

C、感動(dòng) 頑固 戰(zhàn)役 浮現(xiàn)D、激動(dòng) 頑強(qiáng) 戰(zhàn)斗 呈現(xiàn)

29、下列句子，屬于反問句的是（）。

A、這塊圓石頭是什么呢？原來這不速之客是茫茫宇宙中遨游的一顆流星。

B、這刻骨銘心的國恥，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>

C、“說不說？說不說？”敵人瘋狂地吼叫著。

D、雨來一邊跑一邊回頭看。糟了！眼看就要追上了，往哪兒跑呢？

30、下面例句，正確的縮句是（）。

例：彭總的臉色有些不好看了。

A、彭總不好看了。B、彭總的臉色。

C、臉色不好看了。D、臉色有些了。

二、完成下面填空。（每空1分，共30分）

1、鳥的住處稱巢（），狗的住處稱（），蛇的住處稱（），虎的住處稱（），豬的住處稱（），牛的住處稱（），馬的住處稱（）。

2、據(jù)樣子，照提示寫成語。

例： 葉公好龍—— 口是心非

八仙過海—以卵擊石—

蘇武用兵—諸葛亮借東風(fēng)—

3、猜字迷。

給一半留一半（）功過各一半（）

看似吃大虧，其實(shí)受表揚(yáng)（）寫字丟了帽子（）

4、給下面的字加一筆使其成為另外一個(gè)字（只能加一筆）。

“菜”——（）；“不”——（）；“木”——（）；

“早”——（）；“競(jìng)”——（）；“去”——（）。

5、古代科舉考試中，級(jí)別最高的考試叫殿試，由皇帝親自監(jiān)考。殿試一甲第一名稱之為 狀元，一甲第二名稱之為（），一甲第三名稱之為（）。

6、我們常說的“文房四寶”是（）（）（）（）指四種文具。

7、“晨”字由“日”“辰”兩部分組成，其中“日”表示字的意思，說明這個(gè)字與時(shí)間有關(guān)；“辰”表示這個(gè)字的讀音。請(qǐng)你列舉出與“晨”造字法相同的四個(gè)例字：（）（）（）（）

三、從下列詞語中選出4——5個(gè)，寫一段話，內(nèi)容具體，有順序。（10分）

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第三篇：2011小升初語文試卷模擬試題_(一)

山東省最大的中小學(xué)課外輔導(dǎo)

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第四篇：小升初語文模擬試卷[范文模版]

小升初語文模擬試卷

（一）一、按要求寫詞語，至少三個(gè)。

1、表示“看”的詞：______________________________________________________

2、表示“想”的詞：______________________________________________________

3、表示“高興”的詞：_____________________________________________________

4、表示“時(shí)間短”的詞：__________________________________________________

5、帶有動(dòng)物的成語：______________________________________________________

二、給下列成語填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。

龍（）蛇（）歡（）喜（）爭(zhēng)（）恐（）揚(yáng)（）避（）瞻（）顧（）出（）入（）轉(zhuǎn)（）為（）顧（）失（）同（）共（）大（）小（）弄（）成（）憶（）思（）積（）成（）（）奉（）違（）三（）四（）轅（）轍（）奔（）跑

三、選詞填空

1、夸大夸口夸耀夸張夸獎(jiǎng)

老師和同學(xué)都）張燕是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，但是好她很謙虛，從

來不（）自己。

2、涌現(xiàn)表現(xiàn)呈現(xiàn)浮現(xiàn)展現(xiàn)

開展“雙學(xué)”活動(dòng)以來，校園里（）出一派新氣象，好人好事不斷

（），雷鋒、賴寧的光輝形象時(shí)刻（）在我們的面前。

3、沉著沉思沉重沉痛沉默

李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敵人面前（）冷

靜，有時(shí)據(jù)理斥責(zé)，有時(shí)進(jìn)行無聲的抗議，1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們都萬分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國人民的共同（）。

舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有（）。

去北海公園過隊(duì)日，是我們（）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

我們要珍惜幸福和學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（）。

我（）自由，鉭也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出？

5、嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格

老師（）地說：“是光不等人啊，你們一定要（）要求自己。”

完成這頂任務(wù)，對(duì)我來說是一次（）的考驗(yàn)。

（）打擊各種犯罪活動(dòng)。

6、陳列陳設(shè)排列

展覽室里（）著同學(xué)們的作業(yè)，本本（）得很整齊。

王老師的家里（）極其簡(jiǎn)單。

7、成績(jī)成果成就

聽說最近學(xué)校正在舉辦小發(fā)明（）展覽。

他向家長隱瞞了自己的考試（）。

8、繼續(xù)持續(xù)陸續(xù)連續(xù)

雜技表演就要開始了，人們（）走進(jìn)劇場(chǎng)，演完十個(gè)節(jié)目后休息十分鐘，又（表演，有個(gè)演員（）翻了十幾個(gè)跟斗，觀眾的掌聲（）了好幾分鐘。

9、激烈猛烈壯烈劇烈強(qiáng)烈

1）

戰(zhàn)斗正在（）地進(jìn)行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰(zhàn)士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）的震動(dòng)著。

10、拿背套掛頂冒抓攀奔沖

英雄們（）著沖鋒槍，（）著手榴彈，（）著敵人的槍彈，（）著鐵鏈向?qū)Π叮ǎ┤ァ?/p>

四、將下面詞語分四類寫下來。

匍匐前進(jìn)紅光滿面連綿起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻嶺揮動(dòng)雙臂衣著破爛一瀉千里

碧波蕩漾峰巒雄偉海濤洶涌山清水秀身體強(qiáng)健

1、描寫人物外貌的詞：____________________________________________________

2、描寫山勢(shì)山色的詞：____________________________________________________

3、描寫水勢(shì)水流的詞：____________________________________________________

4、描寫人物動(dòng)作的詞：____________________________________________________

五、下面各組句中的帶點(diǎn)詞是什么意思，請(qǐng)選擇正確的解釋。

1、漂亮 A 好看、美觀B 出色

她的連衣裙真漂亮。（）戰(zhàn)士們打了一次又一次漂亮仗。（）

2、簡(jiǎn)單A 結(jié)構(gòu)單純，頭緒少 B 經(jīng)歷能力等平凡 C、草率，不細(xì)致周總理辦公室的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單。（）凡事要?jiǎng)幽X筋，不能簡(jiǎn)單從事（）

3、檢查 A 為發(fā)現(xiàn)問題用心查看 B、查考 C 檢討

他對(duì)自己破壞公物的行為作了深刻的檢查。（）

小紅做完功課，總要認(rèn)真檢查一遍。()每到期末，學(xué)校都要進(jìn)行教學(xué)檢查()

4、可以 A 可能或能夠 B 許可

不會(huì)的事，用心去學(xué)是可以學(xué)會(huì)的。()你可以把這個(gè)好消息告訴媽媽()

5、計(jì)較 A 爭(zhēng)論 B 計(jì)算、比較 C 打算

別吵了，我不同你計(jì)較。()你從不計(jì)較個(gè)人得失，人們很相信你。（）他想回家與爸爸商量一下，然后再作計(jì)較。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考慮

這個(gè)任務(wù)你能不能完成請(qǐng)仔細(xì)琢磨一下。（）

經(jīng)過工人琢磨的大理石桌面物別漂亮。（）

7、光景 A 時(shí)光景物 B 境況 C 表示估計(jì)

它們停留在許多石塊之間，已經(jīng)有一年光景。（）

沿途光景真不錯(cuò)，大家很高興。（）人們的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不當(dāng)?shù)脑~語，將正確的寫在括號(hào)里。

掩護(hù)錯(cuò)誤（）灌溉稻米（）增長友誼（）天空開朗（）討論強(qiáng)烈（）鍛煉意氣（）清除房間（）愛惜公物（）克服苦難（）端正目的（）反映文件（）改進(jìn)生活（）

七、根據(jù)詞語的感情色彩，將下面的詞語分類寫下來。

狂暴樂趣要挾智慧夸獎(jiǎng)團(tuán)結(jié)興旺殘酷

野蠻悅耳溫柔貪婪妙手回春袖手旁觀

褒義詞：______________________________________________________________貶義詞：_______________________________________________________________

八、把下面不是同屬一類的詞語劃去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江蘇陜西成都

3、時(shí)光日光燈光星光月光

九、把下面的詞語按一定的順序排列。

1、兒童節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 教師節(jié) 建軍節(jié)

2、小腸 食道 嘴 大腸 胃

3、詞 句 字 篇 段

4、中秋 重陽 端午 清明 除夕 春節(jié)

5、植物 桃樹 樹木 水蜜桃樹 果樹

十、把下列俗語補(bǔ)充完整。

1、書山有路勤為徑，（）

2、忠言逆耳，良藥苦口。

3、一年之際，一日之際。

4、外甥打燈籠。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成語。

1、在括號(hào)里填上近義詞。

高（）遠(yuǎn)（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括號(hào)里填上動(dòng)物名。

（）不停蹄亡（）補(bǔ)牢吞（）咽（）

3、填上數(shù)詞

（）長（）短（）絲（）縷（）唱（）和

4、在括號(hào)里填上表示顏色的詞

萬（）千（）花（）柳（）萬古長（）

5、說明道理的：掩耳盜鈴

6、形容品質(zhì)的：大公無私

7、描寫心情的：一籌莫展

8、描寫神情的：愁眉苦臉

9、按解釋填詞語

（）言（）語：為討好人喜歡而哄騙人說的十分動(dòng)聽的話。

（）言（）語：豪邁雄壯的話。（）言（）語：說了很多的話。（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

（）言（）語：背后散布難聽的話。（）言（）語：簡(jiǎn)短的話。

十二、寫出每組句子中帶黑體的詞語的意思。

1、這次搬家要不少花費(fèi)。()媽媽為我花費(fèi)了不少時(shí)間。()

2、別看它年紀(jì)小，談話倒老氣。()這件衣服很老氣。()

3、工作到了緊張階段。()糧食供應(yīng)很緊張。()

4、為了他不糾纏我，我給了他一本書。()

這些問題糾纏在一起，不好解決。()

十三、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。

① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

② 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。

____________________________________________________________________________

2、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)

____________________________________________________________________________

3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請(qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)寫: ___________________________________________________________________________

十三、閱讀短文，回答問題。（20分）

荷葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。

老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。

夏天到來的時(shí)候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時(shí)天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。

一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個(gè)小女孩忍受痛苦。看了一會(huì)兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。

家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiángjiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了。

如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。

1、在括號(hào)里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（3分）

不屑一顧： _____________________________________________

念念有詞：————————————————————

3、寫出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家獨(dú)特的風(fēng)景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷葉有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會(huì)到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了。”這句話的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在讀文章時(shí)，感受最深的是什么？為什么？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

第五篇：小升初語文模擬試題

小升初語文模擬試題

一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共33分)

1、下列加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)（）

AmóBng

CjìnDjǐn2、下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(2分)（）

A．要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B．插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜

C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅

3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)（）

①實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)……________無窮。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。

③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝________。④瞧她那________得意相，一定又有什么高興事。

A．以至 協(xié) 采 副B．以致 脅 彩 付C．以至 脅 彩 副 D．以致 協(xié) 采 付

4、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）

我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。

A．不過 雖然 不但 更 B．然而 盡管 既 也C．但是 特別 不僅 還D．雖然 尤其 既 就

5、下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)（）

A

B

C

D．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。

6、下列各句中，沒有語病的一句是(2分)（）

A．咱倆約定在明天上午或下午的休息時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。B．這個(gè)城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C．像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對(duì)自己說的一句話是：“付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績(jī)。”

D．如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。

7、下列各句中，句意明確的一句是(2分)（）

A．進(jìn)入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。

B．國家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費(fèi)，與日常生活消費(fèi)相比，呈不斷上升趨勢(shì)。

C．在昨天舉行的大會(huì)上，六個(gè)民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。

D．周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動(dòng)。

8、下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）

人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________；另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。

A．欺騙你，引誘你，逼迫你 教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你B．引誘你，欺騙你，逼迫你 引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你

C．引誘你，逼迫你，欺騙你 引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你D．引誘你，欺騙你，逼迫你 愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你

9、下列句中強(qiáng)調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是(2分)（）

①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。

③我今天早晨在學(xué)校看見他是搞教室衛(wèi)生。④我今天早晨是在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。

A．①②B．①③C．②④D．③④

10、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）

A．班長和同學(xué)們都經(jīng)常對(duì)我說：“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請(qǐng)教。”

B．目錄學(xué)專家張之洞也說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。”

C．舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。(一種紅豆桂花糯米稀飯)

D．別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”。

閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

11、下列對(duì)詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）

A．“國破”句中，“國”指京城長安，“破”的意思是“淪陷”。B．“城春”句中的“深”意思是茂盛。

C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。

D．“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。

12、下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（）

A．第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。

B．“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。

C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。

D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。

13、寫出下列名言或古詩的上句或下句。(任選三句)(3分)

(1)十年樹木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人間。

14、下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題。(6分)

……爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道：“盼望已久的信，終于寄來了。”

我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道：“……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。”這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績(jī)向爸爸匯報(bào)，決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。爸爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。

(1)找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標(biāo)出①一⑥序號(hào)。

(2)把序號(hào)和改正結(jié)果填人表中

二、閱讀理解。(共28分)

神奇的電子書包

提起書包，沒有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。

有沒有解決問題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小，厚度約1厘米，重量?jī)H700克，內(nèi)存IMB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。

這些書包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可

以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開本的電子書包將代替這一切。在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。

但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它惟一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi)，還難以在全國推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。

另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國在校的學(xué)生超過3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。

秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。

15、選文說明的對(duì)象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇”的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？(4分)

____________________________________________________________________

16、請(qǐng)分析第二段“重量?jī)H700克”一句中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。(3分)

____________________________________________________________________

17、第四段中說“電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么？(請(qǐng)用文中話回答)(3分)

____________________________________________________________________

18、從第五段看，電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，電子書包必將被普及的原因是________________________________________________。(4分)

19、第六段中加線句運(yùn)用的說明方法是什么？有何作用？(4分)

____________________________________________________________________

20、結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x？(至少寫三點(diǎn))(6分)

①________________ ②________________ ③________________

21、假如你是電子書包的設(shè)計(jì)者，結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問題，你還想使電子書包具有什么功能？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕南敕ā?4分)

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