第一篇：小升初語文模擬試卷

小升初模擬試題

（一）（一）基礎知識的積累與運用

一、選擇題。

1.請用規范的正楷字體抄寫以下句子。（5分）

海內存知己，天涯若比鄰。

2、選出加橫線字讀音無誤的一項（）

A．星宿xiù字帖tiè 倔強juè載歌載舞zài

Bjué pián

Cmúngxiào

Dqíjìn

給劃橫線的字注音正確的一組是（）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

A.yuèlèyùnB.shuōlèyùnC.yuèlèwēnD.yuèyuèyùn3、選出書寫無誤的一項（）

A．家具沒精打彩滄海一粟B．氣慨一鼓作氣出其不意

C．即使走頭無路談笑風聲D．脈搏再接再厲不省人事

下列詞語無錯別字的一組是（）

A.贗品一諾千金委曲求全桀驁不馴

B.震撼相形見拙嚴懲不貸明槍暗箭

C.奧秘優柔寡斷事必恭親直截了當

D.弦律毋庸置疑金榜題名出其不意

4.下列標點符號用錯的一項是（）

A．什么叫領導?領導就是服務。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。

B．不管怎么說，這幾年經濟發展是快的。

C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?

D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才?

5.根據意思寫出的詞語，錯誤的一項是（）

A.十分恐懼。--膽戰心驚

B.原為大氣中由于光線折射而形成的一種自然現象，現常比喻虛幻的事物。--海市蜃樓

C.形容旅途或野外生活的艱辛。--風餐露宿

D.形容朋友之間的感情好 就好象是手足一樣親近。--相濡以沫

6.下列不是魯迅作品的是（）

A.《藥》B.《祥林嫂》C.《家》D.《祝福》

7.下列作家屬于同一時代的是（）

①陶淵明②王維⑨屈原④杜甫⑤辛棄疾⑥杜牧⑦歐陽修

? ②④⑥B．③④⑤C．①③⑦D．①⑤⑥

8.古詩(名句)填空：

(1)千里之行，________________。

(2)學而不思則罔，________________。

(3)________________，自緣身在最高層。

(4)勿以惡小而為之，________________。

(5)知己知彼，________________。

(6)兩岸青山相對出，________________。

(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

9.閱讀下面一段材料，請用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示：

貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。

這段材料給我們的啟示________________________________________。

10.閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。（15分）

旋律

月光淡淡，悄悄給窗邊送來一絲浪漫。房間蕩漾著歡快的樂曲，我沉浸在這醉人的氣氛中，聆聽那美妙的旋律--如一泓清涼的泉水，緩緩地流進心田，令我心曠神怡；似一縷淡淡的芳香，沁人心脾。驀然，心中涌起一股莫名的傷感，淚水不禁流了下來……

這旋律，為何如此熟悉？為何如此令我傷感？哦，父親的腳步聲也富有音樂般的旋律。好想念，好想念身在異鄉的父親；好懷念有父親陪伴的那一段難以忘懷的時光；好想，好想再聆聽父親那富有旋律的腳步聲。

父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。

小時候，我等待父親旋律般的腳步聲。一旦聽到他的腳步聲，我便會飛一般地跑去開門。我知道，那是我日盼夜思的父親回來了。開門后，父親會抱起我，從行李包拿出一個小玩具給我，我高興得大叫起來……

父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。

上學了，懂事了，我仍是等待父親旋律般的腳步聲。但我聽到他的腳步聲，并沒有飛一般地去開門，而是從房間拿出一張獎狀或一張滿分的試卷。父親看見后，高興地夸獎我，并拿出事先準備好的文具獎勵我，我則默默地告訴自己我一定要努力！

父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。

現在，我期盼父親富有旋律的腳步聲。父親在家養病的那一年，每當我遭遇挫折時，總會聽到父親旋律般的腳步聲。父親安慰我，鼓勵我，撫平我心中的傷痕，直到我重新站起來。父親時常對我說：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”

我感謝父親，衷心感謝父親旋律般的腳步聲。現在即使父親不在我身邊陪伴我，我也會笑著面對生活中的風雨，因為父親旋律般的腳步聲時常在我身邊回響。但我仍然期盼聆聽父親的腳步聲，父親那富有旋律的腳步聲，是那樣堅定，那樣悅耳……

歷史的車輪依然轉動著，世界在變化，小樹在成長，但父親的腳步聲不會變，永遠是那樣富有旋律，永遠是我前進的動力，永遠讓我懷念……

旋律在飛揚，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈在感動；旋律在飛揚，我的笑臉在張開，我的理智在升華，我的生活充滿陽光。這是一股不可抵擋的力量，這是一段不可磨滅的記憶，這是一份不可遺棄的愛。

旋律--音樂？旋律--腳步聲？旋律--愛？

（1）作者圍繞父親的腳步聲寫了哪幾件事？

（2）文章三次寫到父親的腳步聲是悅耳的旋律，這三次的順序能不能調換？為什么？

（3）文章第二段作者為什么說旋律是如此熟悉又是如此令我傷感？

（4）父親的腳步聲具有什么特點？

（5）文中“旋律”的真正含義是什么？

小升初模擬試題

（一）答案

（一）基礎知識的積累與運用

一、選擇題。

1.請用規范的正楷字體抄寫以下句子。（5分）

海內存知己，天涯若比鄰。

2、選出加橫線字讀音無誤的一項（C）

給劃橫線的字注音正確的一組是（A）

3、選出書寫無誤的一項（D）

下列詞語無錯別字的一組是（C）

4.下列標點符號用錯的一項是（D）

5.根據意思寫出的詞語，錯誤的一項是（D）

6.下列不是魯迅作品的是（C）

7.下列作家屬于同一時代的是（A）

8、答案：(1)千里之行，始于足下。(2)學而不思則罔，思而不學則殆。

(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(4)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

(5)知己知彼，百戰不殆。(6)兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。

A．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

B．隨風潛入夜，潤物細無聲。C．夜來風雨聲，花落知多少。

D．野火燒不盡，春風吹又生。E．城闕輔三秦，風煙望五津。

(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。

A．舉頭望明月，低頭思故鄉。B．明月松間照，清泉石上流。

C．舉杯邀明月，對影成三人。D．月出驚山鳥，時鳴春澗中。

E．秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

9.這段材料給我們的啟示______不能以貌取人。___________________。

10.（1）參考答案：主要寫了三件事：①小時候父親外出回來送“我”玩具。②上學后父親對“我”的獎勵與鼓勵。③現在父親對“我”的安慰與鼓勵。

（2）參考答案：不能調換，是按時間順序來敘述的，它表示父親的腳步聲伴隨“我”成長，影響“我”一生。

（3）參考答案：熟悉是因為這旋律就像父親的腳步聲，傷感是因為父親不能經常在身邊陪伴“我”、鼓勵“我”。

（4）參考答案：父親的腳步聲是富有旋律的、是堅定的、是悅耳的。

（5）參考答案：文中“旋律”指父親對“我”的關愛。

第二篇：小升初語文模擬試卷[范文模版]

小升初語文模擬試卷

（一）一、按要求寫詞語，至少三個。

1、表示“看”的詞：______________________________________________________

2、表示“想”的詞：______________________________________________________

3、表示“高興”的詞：_____________________________________________________

4、表示“時間短”的詞：__________________________________________________

5、帶有動物的成語：______________________________________________________

二、給下列成語填上適當的反義詞。

龍（）蛇（）歡（）喜（）爭（）恐（）揚（）避（）瞻（）顧（）出（）入（）轉（）為（）顧（）失（）同（）共（）大（）?。ǎ┡ǎ┏桑ǎ洠ǎ┧迹ǎ┓e（）成（）（）奉（）違（）三（）四（）轅（）轍（）奔（）跑

三、選詞填空

1、夸大夸口夸耀夸張夸獎

老師和同學都）張燕是個全面發展的好學生，但是好她很謙虛，從

來不（）自己。

2、涌現表現呈現浮現展現

開展“雙學”活動以來，校園里（）出一派新氣象，好人好事不斷

（），雷鋒、賴寧的光輝形象時刻（）在我們的面前。

3、沉著沉思沉重沉痛沉默

李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敵人面前（）冷

靜，有時據理斥責，有時進行無聲的抗議，1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們都萬分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

實現四個現代化，是全國人民的共同（）。

舊社會，勞動人民的生活沒有（）。

去北海公園過隊日，是我們（）已久的一項活動。

我們要珍惜幸福和學習生活，決不辜負黨對我們的（）。

我（）自由，鉭也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出？

5、嚴厲嚴峻嚴肅嚴格

老師（）地說：“是光不等人啊，你們一定要（）要求自己?！?/p>

完成這頂任務，對我來說是一次（）的考驗。

（）打擊各種犯罪活動。

6、陳列陳設排列

展覽室里（）著同學們的作業，本本（）得很整齊。

王老師的家里（）極其簡單。

7、成績成果成就

聽說最近學校正在舉辦小發明（）展覽。

他向家長隱瞞了自己的考試（）。

8、繼續持續陸續連續

雜技表演就要開始了，人們（）走進劇場，演完十個節目后休息十分鐘，又（表演，有個演員（）翻了十幾個跟斗，觀眾的掌聲（）了好幾分鐘。

9、激烈猛烈壯烈劇烈強烈

1）

戰斗正在（）地進行著，沖在最前面的志明同志（）犧牲了。戰士們懷著（）的仇恨，以（）的炮火向敵人轟擊。敵人的陣地在（）的震動著。

10、拿背套掛頂冒抓攀奔沖

英雄們（）著沖鋒槍，（）著手榴彈，（）著敵人的槍彈，（）著鐵鏈向對岸（）去。

四、將下面詞語分四類寫下來。

匍匐前進紅光滿面連綿起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻嶺揮動雙臂衣著破爛一瀉千里

碧波蕩漾峰巒雄偉海濤洶涌山清水秀身體強健

1、描寫人物外貌的詞：____________________________________________________

2、描寫山勢山色的詞：____________________________________________________

3、描寫水勢水流的詞：____________________________________________________

4、描寫人物動作的詞：____________________________________________________

五、下面各組句中的帶點詞是什么意思，請選擇正確的解釋。

1、漂亮 A 好看、美觀B 出色

她的連衣裙真漂亮。（）戰士們打了一次又一次漂亮仗。（）

2、簡單A 結構單純，頭緒少 B 經歷能力等平凡 C、草率，不細致周總理辦公室的陳設非常簡單。（）凡事要動腦筋，不能簡單從事（）

3、檢查 A 為發現問題用心查看 B、查考 C 檢討

他對自己破壞公物的行為作了深刻的檢查。（）

小紅做完功課，總要認真檢查一遍。()每到期末，學校都要進行教學檢查()

4、可以 A 可能或能夠 B 許可

不會的事，用心去學是可以學會的。()你可以把這個好消息告訴媽媽()

5、計較 A 爭論 B 計算、比較 C 打算

別吵了，我不同你計較。()你從不計較個人得失，人們很相信你。（）他想回家與爸爸商量一下，然后再作計較。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考慮

這個任務你能不能完成請仔細琢磨一下。（）

經過工人琢磨的大理石桌面物別漂亮。（）

7、光景 A 時光景物 B 境況 C 表示估計

它們停留在許多石塊之間，已經有一年光景。（）

沿途光景真不錯，大家很高興。（）人們的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不當的詞語，將正確的寫在括號里。

掩護錯誤（）灌溉稻米（）增長友誼（）天空開朗（）討論強烈（）鍛煉意氣（）清除房間（）愛惜公物（）克服苦難（）端正目的（）反映文件（）改進生活（）

七、根據詞語的感情色彩，將下面的詞語分類寫下來。

狂暴樂趣要挾智慧夸獎團結興旺殘酷

野蠻悅耳溫柔貪婪妙手回春袖手旁觀

褒義詞：______________________________________________________________貶義詞：_______________________________________________________________

八、把下面不是同屬一類的詞語劃去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江蘇陜西成都

3、時光日光燈光星光月光

九、把下面的詞語按一定的順序排列。

1、兒童節 勞動節 教師節 建軍節

2、小腸 食道 嘴 大腸 胃

3、詞 句 字 篇 段

4、中秋 重陽 端午 清明 除夕 春節

5、植物 桃樹 樹木 水蜜桃樹 果樹

十、把下列俗語補充完整。

1、書山有路勤為徑，（）

2、忠言逆耳，良藥苦口。

3、一年之際，一日之際。

4、外甥打燈籠。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成語。

1、在括號里填上近義詞。

高（）遠（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括號里填上動物名。

（）不停蹄亡（）補牢吞（）咽（）

3、填上數詞

（）長（）短（）絲（）縷（）唱（）和

4、在括號里填上表示顏色的詞

萬（）千（）花（）柳（）萬古長（）

5、說明道理的：掩耳盜鈴

6、形容品質的：大公無私

7、描寫心情的：一籌莫展

8、描寫神情的：愁眉苦臉

9、按解釋填詞語

（）言（）語：為討好人喜歡而哄騙人說的十分動聽的話。

（）言（）語：豪邁雄壯的話。（）言（）語：說了很多的話。（）言（）語：說話聲音輕柔，語氣溫和。

（）言（）語：背后散布難聽的話。（）言（）語：簡短的話。

十二、寫出每組句子中帶黑體的詞語的意思。

1、這次搬家要不少花費。()媽媽為我花費了不少時間。()

2、別看它年紀小，談話倒老氣。()這件衣服很老氣。()

3、工作到了緊張階段。()糧食供應很緊張。()

4、為了他不糾纏我，我給了他一本書。()

這些問題糾纏在一起，不好解決。()

十三、把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。

① 我們精心地保護地球的生態環境。

② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

____________________________________________________________________________

2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

____________________________________________________________________________

3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫: ___________________________________________________________________________

十三、閱讀短文，回答問題。（20分）

荷葉青青

夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。

老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。

夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。

一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦?？戳艘粫海堰^神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。

荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。

家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiángjiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。

如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。

1、在括號里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）

2、聯系上下文理解詞語。（3分）

不屑一顧： _____________________________________________

念念有詞：————————————————————

3、寫出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家獨特的風景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷葉有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！边@句話的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在讀文章時，感受最深的是什么？為什么？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

第三篇：語文小升初模擬試卷

一、把下面的音節補充完整，并加上聲調。2%

ai uo sh l

山寨 諾言 申請 伶俐

二、看拼音寫詞語。6%

liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ

熟（）鍛（）（）（）不舍 鐵（）（）

máo dùn zǔ náo kāng kǎi

（）（）（）

三、按要求寫句子。9%

1、沿著這條路走，能到達學校。

改為反問句：

2、這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？

改為夸張句：

3、海燕在高傲地飛翔。

改為比喻句：

4、我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

縮句：

5、漁夫拖著魚網。

擴句：

6、諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！?/p>

改為第三者轉述：

7、王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。

修改病句：

8、寫一句表示學習方面的諺語：

9、寫一句你最喜歡的歇后語：

四、判斷下列說法是否正確，對的打“√”,錯的打“×”.6%

1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币痪渲械摹盎颉弊质恰盎蛘摺钡囊馑肌＃ǎ?/p>

2、“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！笔翘拼娙岁懹螌懙脑娋?。（）

3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜……”中的省略號表示引文的省略。（）

4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（）

5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。（）

6、“哪怕工作再難做，他也不會退縮”這句話中的關聯詞用得不恰當。（）

五、默寫古詩《出塞》并回答問題。7%

這首詩的作者是 代詩人.這是一首描寫 的詩歌。

三、四兩句詩的意思是：

六、閱讀：

<一>

“啊，我終于看到了偉大的長城磚了！”一位大學教授激動地說，“它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！”

“確實了不起！”一位宇航員神采飛揚地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！”

“然而，這兩者是不能相比的！”一位金發女郎接著宇航員的話說，“萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的--我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！”

1、寫出下列詞語的反義詞。3%

渺小--原始--神采飛揚--

2、填空：2%

文中的“這兩者”是指 和

3、回答問題：5%

（1）大學教授贊美長城磚主要是因為：

（2）宇航員贊美長城主要是因為：

（3）金發女郎贊美長城是因為：

（4）讀了這段文字，你的感想是：

<二>

上將和下士

喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。

喬治·華盛頓是個偉人，但并非后來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。

有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘。

“加把勁！”那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，“

一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。

這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。

“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。

“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？

”哦，這倒是真的！“華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，”按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！“

你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

1、區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%

他身穿沒膝的大衣。

①

士兵一直沒能把它放到位置上。

按衣服看，我就是上將。

②

將來，世界會更美好。

下次再抬重東西時，你就叫上我！

③

敵人重新組織進攻了。

你會覺得他跟普通人一樣。

④

他回家睡大覺了。

2、分別指出下列句子表現了人物的什么性格特征。4%

① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。

表現了華盛頓：

② ”加把子勁！“那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，”

一、二，加把勁！“但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。

表現了下士：

3、文章第二自然段在結構上起什么作用？2%

4、寫幾句下士”羞愧“時的心理活動。3%

七、作文。35%

題目：我向往這樣一所中學

要求：

1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。

2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。

第四篇：溫州小升初語文模擬試卷

小學六年級語文測試卷

學校 姓名 學號-----------裝-------訂----------線-------------------考試時間：90分鐘 試卷總分：100分

一、拼音變漢字，寫進（）中，我邊讀邊做。（8分）

過去的日子如薄霧,被初陽zhēngróng()（）了。即將告別小學生活，我們愈加留戀這個hé mù()()的大家庭，難忘大家共同yǎn yì()()出的一段段真情故事，同時也充滿了對未來中學生活的美好chōng jǐng()()。

二、回顧課文內容，結合語境填空。（8分）

本學期，我們欣賞了名家名篇：散文大師_________在《匆匆》中圍繞“我們的日子為什么一去不復返呢”這個問題告訴我們日子來去的匆匆；語言大師__________在《北京的春節》中以俗語“臘七臘八,凍死寒鴉”寫出了北京冬天很冷；臺灣作家________的《桃花心木》借物喻人，告訴我們“不只是樹，人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。在學習中，我們還明白了許多道理：如人人都有自己不懂的地方，正如《師說》中所說的： _，；《墨子》中的“ _ ___，”就是告訴我們任何事物都沒有十全十美的。成語故事更是給我們以啟發，像《_____________________》就告訴我們不要一味地模仿別人。

三、仔細思考，你一定能選對。（10分）

1、一只鸚鵡用英□法□西班牙語向大家問好□歡迎光臨本店□謝謝□ 這句話中的正確標點應為（）

A、，：。B、、、：“?！? C、、、：“，！” D、、、：“，”！

2、下列每組中相同的兩個字讀音也相同的一組是（）A、落花流水 丟三落四 B、發人深省 江蘇省 C、怒發沖冠 千鈞一發 D、挨打挨挨擠擠

3、下面的空白處，應該填入的正確選項是（）

____然他已經喪失了____是非的能力，那么，____跟他爭_____得面紅耳赤，恐怕也無濟于事。（）

A、既 辯 即使 辨 B、即 辨 即使 辯 C、即 辯 即使 辨 D、既 辨 即使 辯

4、下列句子中沒有語病的一組是（）A、獅子是一種非常猛烈的動物。

B、小強和小明聊天，他告訴了他許多心里話。C、吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。D、對于未來，我的內心充滿了希望。

5、“這個問題他沒有完全搞清楚?！边@句話的意思是說（）

A、這個問題他一點兒都不懂。B、這個問題他懂了一點兒。C、這個問題還有一點兒不懂。D、這個問題他都懂了。

四、生活中，我們處處都會接觸語文，用到語文。下列題目和我們的生活聯系非常緊密，只要開動腦筋，你一定能行?。?0分）

1、太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋。”請你說說這句廣告語好在何處？(理由可要充分呦!)(2分)____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2、星期天，小林到西湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭！到西湖怎么走？”老大爺用拐杖在地上點了點說：“還有500□□。”小林聽了不解地問：“路只有論‘里’，哪有論‘拐杖’的？”老大爺笑著說：“論里（禮），你應該叫我□□！”

①上面這段話中有一句不得體，請用“_______”劃出來，并改正。（2分）

______________________________________________________________________________ ②依據上下文，給兩處方框里填上恰當的詞。（2分）

③發表一下你對這件事的看法,觀點要明晰。(2分)_____________________________________________________________________________

3、有一次，馬克?吐溫與一位夫人對坐。他對她說：“您真漂亮?！狈蛉烁甙恋鼗卮穑骸翱上?，我再無法同樣贊美你。”馬克?吐溫毫不介意地說：“那沒有關系，你可以像我一樣說句謊話。”請問馬克?吐溫說這話的言外之意是什么？（2分）______________________________________________________________________________

五、認真閱讀下面的語段，完成文后練習。

（一）憂天(12分)

①憂天，人類才可自救。

②不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂的天空，就應當驚愕的承認：它早已不是天的原稿，已經被“現代文明“的煙塵復印得渾濁而模糊。

③ “__________________________, 一行白鷺上青天”，那四種顏色——黃、綠、白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無垢、無形、無穢。

④今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣??

⑤不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內含苯，北極煙霧在加濃變酸。

⑥6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產生的有毒煙塵，今天呢？

⑦今天，地球上每天平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，有400萬人患上各種環境病。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為2000余只，中國境內的虎則由2萬多只暴減為幾萬只。

⑧人類唯一的生存場——地球，已經在呻吟，在呼喊：“我好痛??”

1、成語填空：_________憂天。（1分）

2、第二自然段中“原稿”比喻______________，“復印”的意思的是_________。（4分）

3、第三自然段中橫線上填寫的詩句是:______________________________________（2分）

4、第五自然段中沒有以城市為例說明的理由是什么？（2分）

____________________________________________________________________________

5、在第七自然段中，主要運用了（）和（）的說明方法。本段文字旨在說明_________________________________________________________________(3分)

（二）光陰（22分）

誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞（shì）a 時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然（zhàn）d 開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄（zhuì）c 落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他 沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。

從你的視野和你的思想里飛過去??

他是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華者衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。

他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

他公正。你權重如山、腰纏萬貫，一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他 在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是 他把腳印深深的留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙（yān）d 沒了他的腳印。

1、根據拼音，按順序在下面的橫線上填上合適的漢字。（4分）

a____________

b____________

c______________

d___________________

2、依次在文中的短線里填寫關聯詞，最恰當的一項是（）（2分）

A、還是 盡管??盡管 便 因為 B、仍舊 即使??即使 就 由于 C、還是 不管??還是 便 因為 D、仍然 哪怕??或是 就 由于

3、聯系上下文理解“生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著”是什么意思？（3分）

4、下列對文章的理解和賞析不正確的兩項是（）（）（4分）

A、這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達了對時間的哲理性思考，告誡人們應該珍惜時間。

B、文中作者以“他”指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動可感。

C、本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。D、本文緊扣“光陰”，以時間為序，先寫“蓓蕾”，次寫“枯黃的樹葉”，最后寫出了自己對光陰的思考與感悟。

E、作者在本文中運用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒有運用第一人稱“我們”，表明作者是個珍惜時間的人。

5、本文中的“光陰”有何特點？請分條概括。（寫出三條即可）（6分）

① ② ③_________________________________________________________________________

6、讀了這篇短文，你有何感想，聯系《匆匆》和生活實際談一談？（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

六、我手寫我心，我筆抒我情。（30分）

[下面兩則作文任選其一,注意書寫的工整,卷面的潔凈。]

1、生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，你能以“生活中的一個小鏡頭”為題記敘一件事，并結合這件事談談你的感想或受到的啟發教育嗎?

2、人們總在追求自己的夢想，雖然有些夢想的實現要經歷許多磨難，但追求夢想的人從不放棄流汗流淚的機會。請以自己想追求的夢想為作文內容，自擬題目，寫一篇文章。

答案

一、讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的詞語。（每字1分，共計6分）

蒸融 和睦 演繹 憧憬

二、回顧課文內容，結合語境填空。（每空1分，共計11分）

朱自清 我們的日子為什么一去不復返呢？(意思對即可)老舍 臘七臘八，凍死寒鴉。林清玄 不確定 獨立自主 人非生而知之者，孰能無惑？ 甘瓜苦蒂，天下物無全美。邯鄲學步

三、C C D D C

四、1、這是廣告界非常經典的一句廣告語案例。從這句話本身來講，它道出了保險的意義和功用：

①、未雨綢繆，憂患意識，防患于未然。

②、互助的精神，在自己有能力時幫助別人，等自己沒有能力時，別人就會幫助你。

③、保險的最基本意義，用小錢保大錢，平時通過小的投入，當風險來臨時，可以得到更多的回報。

從文字意義上來講，太平洋三個字一語雙關，既包括了上述的概念，同時又是保險公司的名字，也就是說把保險公司的名字嵌入在了廣告語中，而且嵌入的非常到位和得體，顯得非常的自然，這就很難做到了。從句式上來講，類似于對聯的修辭方式，而且平仄相合，讀起來十分順口，這就讓人很容易的就記住了這句話。

綜上所述，說這條廣告語是一條非常精彩的廣告案例一點都不為過。

借用一個夸張、比喻的手法，從小到大，從平時到難時，來對比，保險的重要性，和保險強有力的保障作用。特別是“太平洋”更是一語雙關，畫龍點睛的妙用，同前面的一滴水，到后面的太平洋，這一夸張的對比，起到了一定的突出、強調太平洋保險的作用。特別強調是在大家在“難”的時候，太平洋保險的作用。

2、①略

② 拐杖 爺爺

③略

3、馬克·吐溫第一句話是假話，其實她很難看。

五、1、吞噬 綻開 墜落 湮沒

2、C

3、D E

4、因為光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，能使很多事物發生巨大的變化。（意思對即可）

5、不停前行 力量神奇 慷慨公正

6、略

1、杞人憂天

2、未被污染的天空 污染

3、兩個黃鸝鳴翠柳 舉例子 列數字

4、人跡罕至的邊際地被污染，更何況大城市呢？

5、環境破壞嚴重，呼吁人們保護地球。

第五篇：小升初語文模擬試卷五

小升初語文模擬試卷五

一、漢語拼音。(9分)

二、漢字。(9分)(1)按要求填空。

“秉”字用音序查字法先查大寫字母____，用部首查字法應查____部，還可查____部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____結構，共有____畫。

“故”字在字典里有七種解釋：①意外的事情；②原因，緣故；③故意，有心，存心；

④老，舊，過去的；⑤本來，原來；⑥死；⑦所以。

A．我時時刻刻都在思念故鄉的山山水水。（）B．故人西辭黃鶴樓。（）．．C．他有堅強的意志，故能克服困難。（）D．你不要故意為難別人。（）．．(2)辨別下面句子中的形近字或同音字，從括號里選擇正確的畫“√”。

詹天佑不怕困難，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任務，開始（堪 勘）測線路。(3)用橫線畫出下面句子中的錯別字，并依次改正。

必需如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，淌若釘在一處所得就非常有限，枯躁。

三、詞語。(12分)(1)把下列成語補充完整，并按要求歸類：

濫（）充數 無（）無盡（）經風霜 不計（）數 刻舟求（）斗志（）揚 南轅北（）盛氣（）人 守株待（）（）千上萬 用故事說明道理的：____________________________ 用來描寫人物外貌、神態的：______________________ 說明數量、范圍的：____________________________(2)在括號里填上適當的詞語。

電影對觀眾正如書報對（）。農民對土地正如（）對機器。開幕對閉幕正如開始對（）。輪船對大海正如（）對鐵路。(3)解釋帶點詞在不同句子中的不同意思。①時間快到了，我們簡單吃一點東西就走吧。②這道數學題很簡單，我一會就做出來了。．．．③這件事你要認真去做，不要簡單從事。

．．(4)從下列詞中，選擇與句中帶點詞語意思相近的填入（）里。聽憑 隨便 很 偏 假使 爭論 比較平定 收復 ①王師北定（）中原日，家祭勿忘告乃翁。．②魯迅先生在仙臺也頗（）受了這樣的優待。．③我現在不同你計較（），等你氣消了再說。．④盡管花草會自己奮斗，我若（）置之不理，任（）其自生自滅，大半還是會死的。．．

四、句子。(16分)(1)①“也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養育在花房里的盆花” 這句話的意思是：（）a． 小草驕傲自滿，看不起盆花。b．小草值得尊敬，盆花不屑一顧。

c． 小草的生命力不受惡劣環境的影響，不怕任何艱難險阻，而盆花卻比不上它。②桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

a．桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。b．海上起風暴，氣候十分惡劣。c．桑娜擔心出海打魚的丈夫，可能會有喪命的危險。

(2)把下列詞語組成一句通順的陳述句，然后再分別把它改成“把”字句和“被”字句。海 風 東倒西歪 梧桐樹 刮 得

(3)指出下面一段話里所使用的修辭手法，并依次寫在括號里。

小升初語文模擬試卷五 共2頁 第1頁 走進這么大這么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉。疊疊的浪花歡笑著，翻騰著，一層趕一層涌向遠方。這怎么能不使我們感到親切、舒服呢？（___________________）(4)把下面排列錯亂的寫作順序，重新安排，在括號里標出數碼。

()確定中心，選好材料。()列作文提綱。()審清題意，明確要求。()初稿寫好后，要認真修改。()努力做到“語句通順，前后連貫”。(5)認真閱讀下面的句子，找出有毛病的地方，并改正。

①每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。②平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。

③多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。④氣象小組的同學，每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。

五、閱讀。(24分)(1)按要求填表。

(2)在下列課題中，標出其中的關鍵詞語。

《林?！?《種子的力》 《養花》《糶米》 《一夜的工作》 《魯班學藝》(3)根據所學課文內容，概括出下列人物的主要特點。邱少云、閏 土、桑 娜(4)認真閱讀短文，并按要求回答后面的問題。

我愛綠葉 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少詩人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿?？墒牵阆脒^沒有，如果花朵沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？又有哪一朵美麗的花朵能離開綠葉呢？ 3 大自然的色彩是多么豐富：潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。然而我最喜歡的還是那平凡的綠葉。綠葉通過光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的清新。綠葉具有很強的生命力。綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在四化建設中，有無數無名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但是一直在勤勤懇懇默默無聞地工作著。在四化建設中，他們為祖國的繁榮富強貢獻著自己的一切，所以我愛綠葉，更愛綠葉似的四化建設中的無名英雄。①在短文中找出兩組意思相反的詞。

反義詞：（）—（）（）—（）②用“‖”線把短文分成三段（在原文上畫出）。③文章的第____自然段是過渡段。④用“____”線畫出短文的中心句：

⑤“雖然??但是??”這組關聯詞是表示________關系的，并用它寫一句話：。⑥具有綠葉精神的人是怎樣的人？

六、作文。(30分)要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

小升初語文模擬試卷五 共2頁 第2頁