第一篇：從平凡工作中見不平凡
從平凡工作中見不平凡
—學(xué)習(xí)潘作良先進事跡心得體會
我參加了藥學(xué)院組織學(xué)習(xí)潘作良先進事跡報告會以后，又自己認真閱讀了潘作良的事跡，很感動，也很受教育。潘作良同志在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡，認真學(xué)習(xí)后心得體會如下：
一、把平凡的工作做好就是不平凡
把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通，這是潘作良的精神核心所在。潘作良同志在普通的崗位上、平凡的工作中，把每一件事、每一個環(huán)節(jié)都做到了極致，維護了黨和政府的形象，保證了改革開放的持續(xù)發(fā)展。我們向他學(xué)習(xí)，就要在平凡中找規(guī)律，在普通中求深化，使黨和政府、人民滿意。零距離的為民精神，兩年來他接訪3828次，解決疑難問題107件，細訪104件；全天候的忘我精神，他把為黨分憂、為民解難作為自己的人生追求，上訪戶半夜也能打電話聯(lián)系到他；全方位的敬業(yè)精神，他掌握豐富的法律理論，具備信訪、心理、政策等各方面的知識，在做信訪的各種工作中保持很高的政策水平；高低相映的奉獻精神，工作標準高、生活標準低，把本屬于自己的榮譽稱號讓給別人。經(jīng)濟和穩(wěn)定是相輔相成的辨證關(guān)系。穩(wěn)定是前提，沒有穩(wěn)定就沒有經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧，潘作良為了遼中的穩(wěn)定，埋頭苦干，做了大量信訪工作，為穩(wěn)定作出了突出的貢獻。也正是“作良精神”換來了遼中縣的社會穩(wěn)定，促進了遼中縣經(jīng)濟的發(fā)展
二、在工作崗位愛崗敬業(yè)任勞任怨
在工作崗位上任勞任怨是潘作良的精神閃光點。我們向他學(xué)習(xí)，就是要把群眾的事、百姓的事當作父母交辦的事來做，這樣工作才能有真情、做事才能有真意。每個人都要在學(xué)中思，在查找不足和差距中，彌補自身的缺陷。在潘作良身上，我們真實地看到優(yōu)秀人才成長靠的不僅是知識、學(xué)歷，更重要的是對人民的真情和服務(wù)本領(lǐng)，我們還可以透視出公務(wù)員為人民服務(wù)是本分所在、本質(zhì)需要。我們要把潘作良的精神和境界在工作中不斷放大，在全社會進行普及，讓沈陽的明天更美好。以潘作良為榜樣，就要學(xué)習(xí)他在工作崗位上的愛崗敬業(yè)任勞任怨的 精神。
三、立足本職崗位，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員
向潘作良學(xué)習(xí)，要同做好本職工作、本部門工作結(jié)合起來，同維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧結(jié)合起來，求真務(wù)實，開拓進取，全力推動沈陽在新的歷史起點上開創(chuàng)全面振興的新局面。向潘作良學(xué)習(xí)，立足本職、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樹立正確的工作態(tài)度，不斷提高技術(shù)水平，努力在自己的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。真正做到讓組織放心、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的員工。為推動沈老工業(yè)振興作出應(yīng)有的貢獻。潘作良的人生，在平淡中升華。他的事跡不是轟轟烈烈，而是在一種平凡工作中的升華。他每天接觸的每一個人、處理的每一件信訪都是平淡無奇的，都是常規(guī)工作，但他卻以一個共產(chǎn)黨員的使命感與責任感在工作，踐行自己的人生信條，演繹自己的人生軌跡，譜寫自己平凡但光輝的一生。
以上是我學(xué)習(xí)潘作良事跡的幾點體會，在今后的工作中我要以潘作良同志為榜樣，扎扎實實地做好自己的本職工作，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
金睿 2008-12-9
第二篇：平凡見真情
平凡見真情
――機關(guān)幼兒園優(yōu)秀教育工作者張春昕老師推薦材料“我選擇，我無悔”。這是張老師常說的一句話。1980年1月，高中畢業(yè)的她被安排到縣城幼兒園。起初，她覺得有些茫然、不適應(yīng)，原因之一是自己只是高中畢業(yè)被分配在幼兒園當老師，對幼教專業(yè)知識不如幼師畢業(yè)生，不知是否能夠勝任這個工作。可當時又不好更換工作，只好抱著“既來之，則安之”的想法：先工作再說，等以后有機會再換吧！可沒想到她這一干就是31年。
今天，她很慶幸當時沒有更換工作——因為在工作中她愛上了這個伴著春天和朝霞的職業(yè)！“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育是“根”的教育。每當看到孩子們一雙雙明亮的眼睛，她就會更努力地工作，用自己的愛心溫暖著孩子們的心靈。每當走進教室，看到孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧槪膬?nèi)心就充滿激情，責任感、緊迫感便一齊涌上心頭——給孩子們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒園成為孩子們的樂園，在這里實現(xiàn)他們童年斑斕的夢想。每當走進幼兒園時她都要換一個角色，作孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。她無怨無悔。
十幾年前，她感覺到了自己和她人的差距，她有過失落，但是她“不服輸”。在幼教這片沃土中，她悟出了幼兒教師職業(yè)的特殊性，就在于除了要具有一定的專業(yè)知識外，還要有良好的教風和崇尚的師德，更要不斷充實完善自我，提高自身素質(zhì)，于是，她認真充電，從認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會幼兒園各學(xué)科教學(xué)法開始，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，撰寫規(guī)范的教案，珍惜每一次進修、培訓(xùn)的機會，以孜孜不倦，鍥而不舍的精神刻苦學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
后來，由于工作需要張春昕老師被任命為幼兒園辦公室教務(wù)員兼任工會經(jīng)審委員和文體委員。教務(wù)員這個崗位其實是一個復(fù)雜又繁雜的工作；每天她要給老師們打考勤，相對來說，她就要比老師們提前到單位，她也有老人，有孩子，誰不想在家多呆一會，多陪一會老人，多做點家務(wù)，但是，不行，幼兒園的考勤是最嚴的，孩子們都到教室了，老師還沒有來，這咋行？因此她每天都要最早上班，督促老師們不要遲到。孩子們早鍛煉的時間到了，音樂響起來了，這是誰放的音樂，是張老師；看著孩子們聽著音樂、鍛煉著身體、露出的滿臉笑容，她很欣慰；孩子們在茁壯的成長，張老師在日復(fù)一日的放著音樂。幼兒園的工作繁瑣又緊張，老師們在找她，孩子們在找她，幼兒園里到處都有她的影子；“張老師，我班沒有衛(wèi)生用品了”，她就得放下手上的事情去發(fā)放衛(wèi)生用品；“張老師，我班需要幾張油光紙”，她就得放下手中的事情去發(fā)油光紙；“張老師，我需要幾本教學(xué)參考書”，她就得放下手中的事情去找教學(xué)參考書；“張老師，我們老師要一盒粉筆”，聽到這稚嫩的聲音，她就得放下手中的事情去給孩子拿粉筆；這里在找張老師，那里在找張老師，好像幼兒園里沒有她，什么東西都找不到。
人一出生就離不開“吃喝拉撒”，在幼兒園里，孩子們有上千個，老師有幾十個；他們也要“吃喝拉撒”，吃喝有老師負責收拾，那拉撒誰來收拾呢？是我們最敬愛的張老師；孩子們接完了，下班了，老師們準備回家了，可是在幼兒園的衛(wèi)生間里還有一個身影在晃動，在干嗎？打掃衛(wèi)生間；為了孩子們第二天能在干凈的衛(wèi)生間里解手，她每天都是這樣。她做事認真，不拖拉；每到周末她還要用藥水把衛(wèi)生間徹底清洗一遍，清洗衛(wèi)生間的藥水撲鼻難聞但是她從沒有怨言，始終在堅持。記得一次，周末下午她有事，沒來得及打掃衛(wèi)生間；星期一早上，她早早來到單位打掃衛(wèi)生間；打掃到一半時，她的腰疼病犯了，(幼兒園的老師都知道，她有腰間盤突出，不能彎腰，不能干重活。）扶著墻站著不能動，老師們陸陸續(xù)續(xù)都上班了，這是碰巧孔園長上衛(wèi)生間看到張老師這樣，要扶她去休息，可是她還堅持說休息一會好了要把衛(wèi)生間打掃完，孔園長硬是把她勸走了，并幫張老師把衛(wèi)生間打掃完；打掃完衛(wèi)生間后孔園長感慨萬千，清洗衛(wèi)生間的這個藥水太難聞了，張老師一周要用一次，真是難為她了；可就這樣，她還是每周末堅持用藥水清洗一次。張老師在辦公室休息了一會后，她老公來把她接回了家，老師們以為張老師最近幾天可能上不成班，需要在家休息；可是，下午上班時依然在院子里看到了張老師的影子；領(lǐng)導(dǎo)勸她回家休息，可是她卻說:“我吃了藥，這會已經(jīng)好了，不礙事的，”年輕教師們感嘆不已，平凡中的偉大。
“我是一名共產(chǎn)黨員，遇到危險的時候我肯定要沖在最前面”，這是又一句她常說的話。她是這樣說的，也正是這樣做的。前幾天發(fā)生的一件事還在我眼前晃動。大家都知道南疆發(fā)生地震時我們這里感覺有余震，就在我們大家還在半信半疑的情況下，她聽到了一些消息，來不及和領(lǐng)導(dǎo)請示她拉響了幼兒園的警報，老師們聞聲帶著孩子們離開了教室，到了空場地上；當領(lǐng)導(dǎo)們趕來時大家才明白是真的，不是演練；是她當機立斷做的決定，這就是她，一名共產(chǎn)黨員。
幼兒園的工會也是一屆組織，她擔任了經(jīng)審委員和文體委員。她擔其任，負其責，幼兒園為了讓老師們有放松的時間，緩解精神壓力，特定每周三下午為工會活動日，所有的器材都是她管理，老師們活動時領(lǐng)器材都積極，活動完后就走人了，張老師再一一去收拾，但是她從沒有怨言，還是一如既往的發(fā)器材，收器材；每到工會活動日時她還督促老師們?nèi)⒓踊顒樱欣蠋焸儾辉溉⒓拥乃鲃尤ズ屠蠋煖贤ǎ@也是給大家一個放松的時間，能去的盡量去放松，老師們聽了她的話都愿意去參加。在幼兒園里，她現(xiàn)在就屬于元老；但她從不這樣認為，她尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事；在工作中，她是一位老教師，在生活中，她是一位知心姐姐；幼兒園里老教師、年輕教師都愿意找她談心、聊天；有老師有想不通的事情、問題，和她一溝通便想開了；家里有煩心的事情和她一聊疙瘩也解開了。她還時常把她以前帶班時的經(jīng)驗給年輕老師們毫無保留的傳授。其實，她還有另外一個
綽號“管家婆”，就是公物保管員；幼兒園就和家里一樣什么都有，什么都不能缺；每學(xué)期她都要查對一次公物，每到這時候，她就是“黑包公”，無論哪個班丟失的公物，都要想辦法找回來，找不回來的就照價賠償；老師們現(xiàn)在都有了一個好的習(xí)慣那就是把公物保管的很好。
每年開學(xué)的幼兒報到也是一項常規(guī)工作，每到這時候家長們便人山人海把張老師圍的水泄不通；張老師想了一個好辦法，利用空閑時間早早把每個班的卡片寫好，以至于家長來以后很快就可以報到了。
她的工作很平凡，但是她喜歡自己的工作，她對工作認真、細致，正是有了她的認真細致，她也獲得了一些殊榮，2009年和2010年連續(xù)兩年被幼兒園評為工會積極分子；2010年被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。她始終認為工作原本就是一種享受，她常說，后勤就是為教學(xué)服務(wù)的，只有這個工作做好了，老師們才沒有后顧之憂，她要做好這個工作，要讓老師們在輕松愉快的環(huán)境中把孩子們帶好，讓家長放心，社會放心。
作為一名普通而平凡教育工作者，她的生命是有意義的，她將用她那無私的奉獻，她的真情帶給幼兒教育一片廣闊的天地；她在平凡的崗位上用真心，真情做出了不平凡的工作。
路漫漫其修遠矣，吾將克服不足，在越來越快的工作節(jié)奏中不斷調(diào)整和順應(yīng)，繼續(xù)以積極進取的心去求索，在成長的道路上盡情敞開心扉去擁抱和迎接明天的太陽??
平凡見真情
――機關(guān)幼兒園優(yōu)秀教育工作者張春昕老師推薦材料
吉木薩爾縣機關(guān)幼兒園
2011年7月3日
第三篇：從平凡的工作中尋找快樂
從平凡的工作中尋找快樂——《郵差弗雷德》隨想
《郵差弗雷德》這本書我前幾年看過，曾經(jīng)給予我不小的震撼，這次重讀這本書，有讓我有了一種完全不同的體驗。
什么是工作，是維持生活的收入來源？還是基于合同關(guān)系的付出？也許千百個人有千百種答案。可是我想說的是，我們有沒有靜下心來，仔細地去想一想，我們?yōu)檫@份賴以為生的工作付出了多少自己的汗水和努力？也許有人會說，那當然了，我付出了很多，我這份工作付出了我的青春，付出了我休息的時間，付出了我可以付出的所有！我不能說他（她）錯，因為這樣的回答毫無瑕疵，有這樣的員工，我們的管理者應(yīng)當感到慶幸。
可是對于我們員工自己來說，我們應(yīng)當考量，我們從這份平凡而又是收入來源的工作中得到了什么？而不要僅僅想到付出了什么。我們從這份工作中得到了知識，我們從這份工作中得到了充足的社會體驗，我們從這份工作中得到了豐富的人際關(guān)系，這一切讓我們的心中充滿了愉悅，我們從中得到了工作的快樂。
我做目前的工作之前，是一名基層的業(yè)務(wù)員，在獲得業(yè)務(wù)員這份工作之前，我的性格內(nèi)向，不太善于與人交往，深怕說錯話得罪人，可是在我取的那份工作后，工作的性質(zhì)需要我不得不在短時間內(nèi)改變我的性格，來更好的為那份工作服務(wù)，那時，我接觸到了卡內(nèi)基的“激勵學(xué)”，也自己購買了松下幸之助關(guān)于“團隊合作”的書籍，那些書籍讓我得到了啟迪，我開始從平凡的工作中尋找快樂，積極的心態(tài)指導(dǎo)著我更熱情地工作，我的性格變得開朗起來，我的口才也在“尋找快樂”的過程中得到了磨練，遇見各式各樣的人也不會緊張的說不出話來了，我總能找到他們感興趣的話題，我和他們建立了良好的關(guān)系，這種關(guān)系不是基于“服務(wù)合同”的兩頭那種公事公辦的關(guān)系，而是那種若即若離的微妙的共存關(guān)系，正如書中所說的：“冷淡的人提供服
務(wù)總是公事公辦的態(tài)度。只有在服務(wù)人員和顧客之間建立某種關(guān)系和交往，服務(wù)才能人性化。”（《郵差弗雷德》原則二：成功的基石是關(guān)系）他們深深地了解到只有有了相互信賴的關(guān)系，才能得到同等的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在我們建立這種相互信賴的關(guān)系的同時，我們也得到了價值的體現(xiàn)，業(yè)主們很順利地支付物業(yè)管理費用，有的甚至從國外剛飛回上海，就馬不停蹄地來支付費用，當然，這些都是他們應(yīng)該支付的，可是，我們從中得到了信賴，得到了肯定，這難道不是從平凡的工作中得到的東西嗎？也許那時還不知道這就是一種“理解和認同”的過程，書中說道：“用心去了解別人，尋求有助于提供更好服務(wù)的信息，這樣做總會贏得對方的好感。理解并認同他們的需求，會增加你為他們提供的服務(wù)的價值。”
是的，沒有錯，就是這么簡單而又深刻的道理。這次，公司的擇人善用讓我又一次找到發(fā)揮自己能力的舞臺，也許，可以這么說，“又讓我增加了一次從平凡的工作中尋找快樂的過程”，公司領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、身體力行；同事之間的和諧關(guān)系、團隊合作，都讓我感到工作的快樂，這些都是我從工作中得到的“寶貴財富”。
我相信，我們身邊有很多的“弗雷德”，他們都在賣力地為企業(yè)付出著自己所能付出的一切，同時也從自己那份平凡的工作中享受著快樂。這次公司舉辦“能工巧匠”比賽，就是公司的管理者吸引、發(fā)掘并任用那些潛在的“弗雷德”的過程，我更愿意相信，有更多的“弗雷德”從中脫穎而出，為企業(yè)的發(fā)展和進步快樂的工作著，這當中也有我的身影！
住宅管理分公司
錢泓
第四篇：于平凡之處見不平凡的人生
于平凡之處見不平凡的人生
——學(xué)胡進文先進事跡有感
（關(guān)山口中學(xué)文英姿）
胡進文老師是益陽市一中學(xué)科帶頭人，中共黨員，他從教30余年，一直以“為人師表，教師楷模”作為自己的人生坐標，在教書和育人兩個方面，做出了巨大的貢獻，于2012年5月榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
胡進文老師在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績,平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，他是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；工作中，他是愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的好員工；科研上，他是廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。30年來他用愛澆灌著祖國的花朵，用責任澆灌出滿園春色。他的事跡令人深深震撼和感動。
教育生涯中他取得如此之多的成績,獲得高度的認可是我們每一個教育工作者所向往的.收獲的背后總有辛勤的付出.人總有疲倦的時候,可胡進文老師是怎么樣幾十年如一日的堅持飽滿的熱情從事教育的呢?他不僅有強烈的責任感,寬大的胸懷,更重要的是他有真愛.在真愛的信念下,他從事著最幸福的工作,榮譽只是他的標簽,他收獲的是人生自我價值的肯定和一個個幸運的與他所接觸被他所感染的人生。
同樣是教師，我不得不為他所取得的成績感到無比驚訝，胡老師先后輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，有158人獲獎，其中全國奧賽獲獎12人，2011年學(xué)生卜宇超獲全國奧賽一等獎；同
樣是教師，我不得不為他勇挑重擔的奉獻精神感到由衷敬佩，幾十年來，胡進文老師服從分配，勇?lián)厝危褜W(xué)習(xí)提高、鉆研教學(xué)與耐心育人列為自己人生的三件大事。他常年超負荷工作，他多年都是擔任三個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每天睡覺時間僅有5-6個小時；同樣是教師，我不得不為他樂觀積極的生活態(tài)度感到深深震撼，胡進文老師的妻子下崗已二十年，常年有病，兒子因心臟病做過手術(shù)，身體也令人擔憂，幾十年來，胡進文老師就成了家中唯一的支柱。家庭如此困難，精神上的負擔更是不堪負荷，但他卻沒有為艱苦的生活境遇哀嘆抱怨，幾十年來堅持做到了不拋棄不放棄，甘守清貧，樂觀積極地面對生活。
他的先進事跡又一次實踐和證明:教育的全部秘訣是真愛.這句話的含義有多深遠,需要我們不斷的去實踐去體味.像泥土一樣樸實，像大山一樣厚重，像老黃牛一樣無私——這是胡進文老師教育生命的真實寫照，他用實際行動詮釋了師愛無疆的高尚師德形象，30年來，他一直擔任班主任工作。三十余年他把上十個后進班，轉(zhuǎn)化成了優(yōu)秀班，如益陽市一中0406班，班上學(xué)生紀律差調(diào)皮學(xué)生多，全校都認為是個拖后腿的班級，他擔任班主任后，耐心細致做學(xué)生工作，與學(xué)生交朋友，短短一年后的高考，本科上線人數(shù)突破30人。歷年來，在各類榮譽、評優(yōu)、競賽中，他班上的學(xué)生，上榜最多。歷年來，他所教班級，所教科目、學(xué)生獲得國家省市競賽獎項最多，全國數(shù)學(xué)奧賽獎獲得者就有12人。他教課的班級，在高考中學(xué)生數(shù)學(xué)平均分數(shù)和個人高分人數(shù)，總是全市第一，如0612班高考數(shù)學(xué)平均分112.3分，高出市平均分近30分；當年楊濤高考數(shù)學(xué)143分，居全市第一。
他的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。也許我窮極一生也不能達到胡進文老師那樣的境界，但是人生的價值并不取決于一個人的身份地位和已取得的成就的大小，而在于你的精神和價值取向。所以我可以學(xué)習(xí)他那無私奉獻的師魂精神；學(xué)習(xí)他那關(guān)愛學(xué)生勝過自己子女的崇高品格；學(xué)習(xí)他那潛心鉆研的永恒的追求精神；學(xué)習(xí)他那真正做到了工作即事業(yè)的的高尚情懷。
我做不了專家，但我可以做一個有追求、有理想、有進步的“操作工”，因為我至少還有愛。我可以盡量發(fā)揮自己已有的能力；努力學(xué)習(xí)必須有的能力；爭取獲得更高層次的能力，從而豐富自己的教育人生，為自己的工作創(chuàng)造更有利的條件。
守望三尺講臺，豐富教育人生，教育之路，光榮之路，我在路上行走一定會風雨無阻。
第五篇：平凡之間見真情
平凡之間見真情
--記新疆和碩縣公安局包爾圖派出所所長張國副先進事跡
按：提起和碩縣公安局包爾圖派出所所長張國副，沒有人不伸大拇指的，包爾圖牧場的職工群眾感觸最深。包爾圖牧場是和碩縣唯一的一個國營農(nóng)牧企業(yè)，轄區(qū)行政面積1361平方公里，常住人口3284人，居住著漢、蒙、維、回等8個民族，由于體制等多種原因企業(yè)長期資不抵債，存在的問題多、困難多、債務(wù)多，于是上訪戶、貧困戶自然就多了，然而，張國副以他扎實的工作作風，想群眾之所想、急群眾之所急，全心全意為人民服務(wù)，受到群眾的一致好評。
1971年4月,張國副出生于重慶市的一個偏僻貧困的小縣,1986年來新疆，在許多好心人的幫助下，張國副完成了學(xué)業(yè)。1991年參加工作，1996年調(diào)入公安局，1997年加入中國共產(chǎn)黨，根據(jù)縣公安局黨委的安排，張國副于2000年4月到包爾圖派出所擔任所長職務(wù)，到了新的工作崗位，張國副深知自己肩上的份量和保一方平安的責任。在工作中他始終告誡自己一定要兢兢業(yè)業(yè)．勤勤懇懇,時時處處起模范帶頭作用。切實以“三講”教育為指針，以“三項教育”為契機，以江總書記“三個代表”為主線，緊緊圍繞服務(wù)群眾辦實事、愛崗敬業(yè)保平安的工作思路，堅持以過硬的班子,帶過硬的隊伍。堅持在尋找自身差距中,不斷推出便民新舉措,拓寬為人民服務(wù)領(lǐng)域，以快、嚴、實的務(wù)實作風，使派出所的工作不斷向前邁進，把維護一方的政治穩(wěn)定、體制改革、經(jīng)濟發(fā)展為已任，樹立人民警察的高大形象，以發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定，群眾滿意為目標。牢固樹立公仆意識，以群眾答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興、滿意不滿意作為自己的行動指南，努力做好各項工作，贏得了群眾的好評.他連續(xù)五年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，連續(xù)三年被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“綜合治理先進個人”和“政法系統(tǒng)先進個人”、2001年還分別獲得州級“優(yōu)秀人民警察”、“嘉獎”和縣級“青年崗位能手”、同時他又光榮地當選為縣級“十佳杰出青年”。包爾圖派出所在2001中獲甲級派出所、先進集體、綜和治理先進單位、縣級精神文明單位、縣級青年維權(quán)崗先進集體、縣級青年文明號等稱號。
長期以來，張國副把如何為群眾辦實事，讓群眾滿意作為工作的出發(fā)點。讓群眾滿意就是努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，張國副認為過去派出所在便民、利民上雖然做了一些工作，采取了一些行之有效的措施，但是他感覺服務(wù)中還存在一些問題，必須把工作做細，做扎實。因此，他首先從提高服務(wù)水平和辦事效率入手進一步密切聯(lián)系群眾，深入了解群眾疾苦。同時要求派出所工作人員無論是下管區(qū)還是干別的事，只要順路，對群眾都要做到“捎一段，送一程”。由于派出所人員少，如果按正常分工，民警根本無法正常運轉(zhuǎn)，所以必須實行一警多能一勤多用，要求在工作中，無論是外勤民警還是內(nèi)勤，無論是所長還是一般干警，無論遇到群眾需要解決的何種問題，都要及時的加以解決，如群眾需辦理戶口，外勤民警就將有關(guān)手續(xù)帶上，辦好后送到其手中。同時延長辦公時間，真正突出24小時辦公制度。如
子將來幸福，但是你這樣做你的孩子會幸福嗎？你考慮過后果嗎？你這樣做不但害了你自己，而且會害了你的孩子、你的一家，會使你的孩子失去父親，妻子失去丈夫的。”同時給他講有關(guān)政策和道理，漸漸地牙生江的情緒有些緩和，張國副趁機將其所持炸藥搶了過來，由于處理果斷及時，制止了一次惡性案件的發(fā)生。為更好地做好其思想工作，防止牙生江情緒反彈，張國副多次到牙生江的家中談心。同時，積極找到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)調(diào)，籌集了2000元錢，并從身上拿出300元錢，一并送到牙生江家中，讓牙生江的女兒去上學(xué)，并對牙生江說：“困難我們給你解決，但問題我們必須處理”，使牙生江感動得流著淚水說：“小伙子，我服你，是你救了我和我的全家”，并主動將家中剩余
扶貧幫困是人民警察的應(yīng)盡職責。
保護一方平安是人民警察的職責，在人民警察、派出所所長這個崗位上，張國副身體力行，處處做表率。轄區(qū)群眾都知道，無論大小事只要找到張國副他都會得以解決，無論是群眾報警還是群眾求助，張國副都會親自前去，
嚴打戰(zhàn)役一開始，張國副制定了以加強流動人口管理為重點，縝密布控秘密力量。
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轄區(qū)內(nèi)群眾法制意識的強弱，直接關(guān)系到轄區(qū)的治安穩(wěn)定和社會穩(wěn)定，加強法制教育迫在眉睫。長期以來，張國副一直把法制教育工作 作為重中之重來抓，不但注重職工的法制教育工作，而且把學(xué)生的法制教育工作作為重點來抓緊抓好。從2000年6月開始，派出所與學(xué)校結(jié)成互幫對子，學(xué)校專門聘請了張國副為法制副校長，張國副不論工作多忙，都要擠出時間，每周為學(xué)生上一堂法制課。在授課中，他把實際案例與法律條文結(jié)合起來，既生動又形象，聽后很受啟發(fā)，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生主動要求延長授課時間的可喜局面，特別是在放假期間，針對假期時間長，在放假之前，張國副專門到校給學(xué)生講解了在假期中注意事項，有所為的、有所不為的，規(guī)范其假期中的各種行為，并要求學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過法制課，增強了學(xué)生的法制意識，取得了良好的效果，學(xué)生主動到派出所反映有關(guān)影響社會治安的人和事，拓寬了派出所采集信息的渠道，為搞好社會治安奠定了基礎(chǔ)。幾年來，在校學(xué)生違法犯罪率為零。
但是，張國副卻不是一個好丈夫、好父親，更不是一個好兒子。張國副于1986年來新疆，十幾年來他沒有回過老家重慶，1997年2月的一天年邁的母親來電話說“兒子你出去已經(jīng)十幾年了，你現(xiàn)在長啥模樣，媽都不知道，是不是還是那么高那么瘦啊！如果你有時間，回來看看媽，媽老了，媽也想你。”張國副說：“媽我現(xiàn)在工作很忙，很難抽出時間看望您老，等我一有時間，一定回去看您們。”“兒子，好好工作，忙啊就別回來了，要花好多錢的，你一定要記住，要多修橋補路，多行善積德，多做好事，千萬不要做壞事。”然而，
1996年張國副妻子難產(chǎn)到農(nóng)二師醫(yī)院住院，必須交2000元住院費才行，因住院費不夠。醫(yī)院不受理，當時的情形可想而知，為了交住院費張國副四處奔走，使張國副真正體驗到了，人在難處時，是多么希望得到別人的幫助。由于派出所人員少工作忙，張國副很少回家，妻子或者孩子病了，張國副都無法去照顧。妻子的最大奢望就是丈夫能陪她說說話，逛一逛街，但這些做妻子的小小的要求，張國副也無法答應(yīng)，每次張國副只能歉疚的對妻子說，“等到我哪一天不干活時再好好陪你，再把欠你的補回來”。
張國副作為一名共產(chǎn)黨員、一名人民警察，時刻不忘自己的責任和義務(wù)，時刻謹記人民警察的職責。一切從人民的 利益出發(fā)，視百姓如父母，把一心一意為人民服務(wù)做為自己的人生信條，無愧于警微的威嚴，無愧于“三個代表”忠實實踐者的光榮稱號。
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