第一篇：我不平凡

我不平凡

我只是一名普通的學生，但是，我又是不平凡的。

我是不平凡的，因為我總能夠成功的走過逆境。記得小學剛上初中的時候，課程一下子由小學時的三門增加到七門，讓我很不適應。雖然我很努力的去學每一門課程，但是成績卻很不理想。經(jīng)過第一次期中考試的檢測，我竟然有兩門副科掛紅燈，一門剛達到及格線。雖然我也失落、痛苦、傷心，但是我并沒有絕望，因為我知道這只是我還不大適應罷了，只要適應了，成績就會好起來的，于是，我在這逆境中尋找突破的途徑。我每天總結一些初中學習的經(jīng)驗，漸漸地掌握了初中學習的方法，逐步擺脫了這個逆境，成績也一躍成為班上的前幾名。我是不平凡的，不僅我能樂觀的面對挫折，還因為我能讓自己的樂觀傳遞到他人身上。每當我的朋友因為考試沒考好而沮喪的時候，我總是會笑著走到他跟前對他說：“嘿，有什么不開心的事呀？噢，是不是因為考試沒考好呀？其實，考試沒考好沒什么的，考試只是檢測我們前段時間學習情況的方法罷了。這次沒考好就說明了你這段時間還有所不足，只要你花點時間再去彌補一下，下次考試就會好起來的。不要把時間花在失望上，應該花點時間去彌補，你說是嗎？”然后，我的朋友總是點點頭說：“嗯，我應該花時間去彌補，而不是在這兒失望，我知道了，我下次一定能考好的！”

我是不平凡的，還因為我有著敢于“從頭來”的精神。做數(shù)學題的時候，經(jīng)常會遇到難題，每當這時，我都會像遇到敵人一樣，和他搏斗。在搏斗中，如果我輸了，我不會垂頭喪氣的跑走，而是會“從頭來”和他再斗一場。于是經(jīng)過了一場場的搏斗，我終究戰(zhàn)勝了它。我只是一名普通的學生，但是，我總能夠成功的擺脫逆境，還能夠把自己的樂觀傳遞給他人，更有著敢于“從頭來”的永不言棄的精神，所以我堅信，我，不平凡。

2012年9月23日

第二篇：我,不平凡

我，不平凡

夜幕降臨，我睜開雙眼，又一次地擰動了開關?！芭尽?，微弱的橙色光暈灑在周圍。

沒錯，我是一直站在這條路上的路燈，自從四通八達的城市供電興起時，我就在這里驕傲地站著。三十年如一日，每當夜晚躡手躡腳地走來時，我就打開體內的開關：“啪?！钡厣系拿恳涣Ｊ佣记迩宄?。但是現(xiàn)在我老了。

那邊走來兩個人，手里拿著小本，身上穿著馬甲，一步一步走到我的腳下。突然，其中的一個家伙抬起頭，盯著我說：“這個照明不行啊?！绷硪粋€邊翻著小本，邊點著頭說：“是啊，三十年前的老燈了，早該處理了?！闭f著抄下了我的“身份證號，一遍咕噥著“明天來換”，一邊和同伴大搖大擺地走了。他們馬甲上的“市政執(zhí)法”刺得我眼睛生疼。

月過中天，我看著自己發(fā)出的微弱光暈，想起了我平凡的一生：每天晚上開燈，沒錯過一秒。可就僅此而已，從沒有過光榮事跡，也從未離開過這巴掌大的地方。我低下頭，想到明天就要被回收，成為一堆廢銅爛鐵，我本來就微弱的光芒又閃了幾下。

“嘿?！迸赃叺穆窡粜值茉诤拔?，我抬起頭來看他們。他們是光彩照人的新一代，未來是屬于他們的，我呢，在兢兢業(yè)業(yè)了三十年之后，又是怎樣的結局呢？“嘿，在傷心什么呢？”他們問道?！拔??我就這樣平凡地度過了三十年啊。”出乎我意料的是，他們笑起來，說：“堅持照明了三十年，還平凡嗎？”

這話如一根火柴劃著了我的內心，我望著漸漸西垂的月亮，想到了三十年的過往。沉沉暮色下，我的腳下圍著一群下棋的老人，他們在我的光芒中正戰(zhàn)得興高采烈；那個愛看書的孩子，在我的庇護下如癡如醉地讀著；飛蛾們聚集在我身邊；還有無數(shù)醉漢靠著我，吐出最后一絲酒意。我不知我是否曾點亮過別人的生命，但我在三十年來的每個夜晚，照亮了這一方土地。這時，我振作起來，穩(wěn)定住了或暗或明的燈光。東方微明，我長吁了一口氣。在薄薄的晨曦中，我看見那兩個市政執(zhí)法的家伙開了輛小卡車駛來?！芭尽保易詈笠淮魏仙祥_關，帶著微笑等著。我雖然只是平凡的路燈，但我明白，小人物有小人物的偉大，平凡者有平凡者的崇高。我，其實不平凡。

我，不平凡

我是來自天穹的一滴水。披著太陽的光輝，順著寬寬的草葉，“吧嗒”一聲投入了小河的懷抱。這里奔跑著無數(shù)的我的伙伴。也許，我很平凡，我只是渺小的雨滴?！安唬毙『訐砭o了我們，“你們不平凡?！彼o

了我們每人幾份任務，叫我們一一完成。

第一天，我被召入了天宮，成了白云與田野傳情的信使。早上，我捧著白云寫給田野的信，拿著田野的婚紗，又擔著白云沉沉的愛去了田野的地方。她的孩子們歡呼著迎接我的到來，小草用甜橙太陽擠出來的橙汁沐浴了全身，而向日葵則仰起頭向我微笑。我以微笑回報，給她們穿上了婚紗，田野則以朦朧的綠色宣布了新一天的開始?！爸x謝你，”田野姑娘說，“因為你，我們充滿了對新一天的希望?！蔽颐蛑煨邼仉x開了，心底似乎有什么濕潤的東西，我似乎感到：我，不平凡。

后來，我被自然樂隊接納了去，成了一名鼓手。我溫柔地敲擊著荷葉“叭，叭，叭”，隨即又興奮地在屋檐上狂舞，“嘩啦嘩啦”的調子穿破了村子的寧靜，有幾只母雞也“咯咯咯”地哼幾聲，表示贊賞。樂隊一刻不停地演奏著，有青蛙的獨唱，也有夜梟偶爾“咕——咕——”幾聲。當我向自然告別時，他拍著我的肩說：“孩子，你給世間帶來了美妙的音樂，很不平凡啊?！蔽壹t著臉去了。一種快樂的感覺自心底升騰著，使我覺得暖烘烘的。是的，我不平凡，是因為我?guī)Ыo他人快樂。

最后，我拿起了掃帚，和同伴們一起洗滌著田野，洗滌著村落，也希望以自己走出的樂音洗滌人們的心靈。我看到有的孩子打開了窗戶，向外探出了頭，深吸了一口氣：“雨下大了，大地就干凈了?！?/p>

我站在窗口，望著遠方的小河笑了：“小河媽媽，我知道了，我不平凡。”只要奉獻以愛，努力使世間更動人，那便不平凡了。

太陽出來了，我蒸騰著上了天。我，不平凡。

我，不平凡

我是黃山巔峰上的一棵松樹。

站在黃山之巔，我傲然享受身邊的一切：看風起云涌，望日升西落。清晨，我在濃濃霧靄的懷抱中醒來，迎接著新的一天的第一縷陽光。金色的巨輪在云霧中緩緩升起，驅走了濃霧，山川一下子變得清明起來。我舒展了身軀，一掃困倦，在風和日麗中欣賞著別人不能輕易欣賞的景色，心曠神怡。我，不平凡。

百年以前，我還是一株生長在巖石峭壁縫隙里的小樹苗，石頭縫并沒有充足的養(yǎng)料，但我并沒有自暴自棄。每一寸陽光，每一滴水露，每一絲空氣，我都如獲至寶。我成功地鉆出巖縫，在狹縫中一寸一厘地拔高自己的身軀。我心中有一個夢想：站在高高的山巔，眺望無盡的景色。我，因為有了這個夢想，而不平凡。

我永遠忘不了那個炎熱的夏夜。傍晚時分，天過早地暗了下來。頭頂上翻滾著厚重的烏云，如大灘墨汁傾倒在天空中。不時，從云塊里迸裂出幾聲炸雷，嚇得我直哆嗦。終于，當天邊最后一絲光線也消失的時候，一道巨大的閃電“啪——”地一下劈開了整個天空，隨著而來的，是黃豆般大小的暴雨傾盆而下！我驚呆了！強有力的暴風雨一層又一層地來臨，那猛烈的狂風似乎要把我的腰從中折斷！突然，一聲響雷在空中炸開，不遠處一道亮藍得刺目的閃電擊中了一棵比我粗壯得多的大樹，我心頭一震，急忙閉上了眼！緊咬著牙齒，希望能逃過這一劫。我捂住耳朵，不去聽這狂風暴雨的嘶吼，我努力在這勁風中站穩(wěn)身子，心里掛念著我的夢想：站在黃山之巔??站在黃山之巔??

第二天，我醒來時，發(fā)現(xiàn)風雨已經(jīng)過去，風和日麗，涼風習習。我成功了！

我戰(zhàn)勝了風雨，我完成了夢想，我，不平凡！

第三篇：我不平凡

我不平凡

我不平凡

你可曾見過翡翠，翡翠那誘人的色澤與華麗的外表，讓許多人為之傾心，但是你知道翡翠的來歷嗎？其實翡翠并不是裸露在地表，而是被包裹在了那些并不起眼的石頭中，我們把這種石頭稱為原石。我認為我自己也是一顆原石。作為一顆原石，那么免不了的會被一層枷鎖所束縛，這些枷鎖就是我那平凡的外在表象，與自己內心的封印。

當別人接觸到我時，第一個看到的就是我的外貌：一張沒有任何吸引力的面容上撒布著許多淺褐色的雀斑，加上沒有什么特點的五官，我相信沒有什么人會在人群中看我第二眼。

我的表現(xiàn)也如我的外貌一般煤油什么出奇之處，學習成績一直出于沒有進步也沒有退步這種令人煩惱的停滯不前的境地。從小學到高中一直都是默默無聞的學習著，也沒有參加什么活動更沒有什么值得自傲的榮譽。

我的平凡讓我不被人們所關注，有時還會被人奚落，漸漸的我變得有些自卑，不愿與人接觸，時間久了我習慣了這樣的生活，而且不會與人主動交流。內心生出了對別人的抵觸，對他人總會不自覺的抱以懷疑的態(tài)度。

這樣的我，就更加不會讓人發(fā)現(xiàn)我的內心，要發(fā)現(xiàn)我的不凡之處也無從可知了。

雖然我的外在表象都很平凡，自己也不太自信，但我認為，沒有人會否定自己，就像我一樣。

在平凡外殼下有著我不平凡的內心。著自己的夢想，并為之努力，奮斗。為了我的夢想，成為一名自然生物學家，我不斷的學習著有關的只是，并模擬著野外工作的場景，而且制定了要實現(xiàn)夢想的計劃，并按著計劃不斷地努力。

我的內心有著對藝術的向往，因為藝術的氣息能緩和我壓抑的內心。我喜歡寫作與塤樂。寫作能抒發(fā)出我內心最真摯的感覺，讓內心減輕負擔。而塤的聲音則如空谷哀鳴，悠長回蕩直入心田，是我沒有話語的內心獨白。

我向往，向往著美好的明天；我追求，追求著自己的夢想，我努力，努力譜寫青春的奏鳴曲！

雖然我的外表平凡，但是我的內心有著龐大的能量，我需要的，只是解開我內心封印的力量，我相信自己內在的能量能沖破一切束縛它的枷鎖，我這顆原石，孕育著最美麗的翡翠！

高一:景剛

第四篇：我不平凡

我 不平凡

七年級六班董菲

假如我是渺小的水滴，但不會因自己的渺小而灰心喪氣。我會磨練自己，讓自己用意念戰(zhàn)勝渺小，而新的我會出現(xiàn)，那時會讓我發(fā)揮全部力量，打敗曾傲慢的嘲笑過我的石頭。

假如我是能穿透堅硬石頭的、或者說我是偉大的水滴，因為我那時已經(jīng)成功。我憑著我的毅力打敗了堅硬的石頭。這說明我并不渺小，只能說是沒有找到成功之路，但我不會因為成功而驕傲，不會只在榮譽的光輝中停滯不前，我還要挑戰(zhàn)更有實力的東西。

假如我是卑微的小草，但不會因為不受人重視而認為自己是無用的，更不會因此而意氣消沉，我反倒要努力生長，努力吸收陽光和水分，讓自己長大、強壯。為人民，為整個地球增添不一樣的色彩?；蛟S同伴會認為我很無知，認為我們只是不被重視的植物，但這又能意味著什么，只不過是為自己不想努力、不思進取的一個理由罷了。就算不被人重視又怎么樣。我不會因為這而不進取、不努力、不開心。我要活出我的精彩，要自己掌握命運，而不要讓命運掌控我。

假如我真的變高貴了，人們說我能浸潤生命，說我是一種詩意。那只不過是我戰(zhàn)勝困難的一種榮耀?？粗橄蛭彝秮砭磁宓哪抗?，問我怎么樣才能得到這種榮耀，我會告訴它們“戰(zhàn)勝困難，活出光彩。”但你們可能不會相信，但的確如此，找出自己進取的目標，努力奮斗。

假如我是沉默的石子，或者是沒有被人重用，不能為人民服務的石子，也許心里會覺得，命運有點不公平，覺得自己和它們一樣，也

可以為人類服務。但我會盡快的從那種消沉的意境中走出來，努力奮斗，讓自己發(fā)出光彩，并堅信總有一天我會成功的。我也會和那些成功的石頭一樣。

假如我真的變宏觀了，我心里會有些小激動，通過自己的努力，終于能為人類服務了。但這種心情不能逗留太久，雖然成功值得自己慶幸，值得開心，但不要忘了自己還有任務，為人類撐起通天的長路，還需要努力，還要鍛煉自己。為人類提供完善的服務，讓路更平坦。我雖然是平凡的，但我有不平凡的信念。

評語：這篇文章的作者用多種方式呈現(xiàn)出一個不平凡的自己。語言優(yōu)美，思路清晰，表述合理！輔導教師：王穎

第五篇：不平凡的我

不平凡的我我，一個平平凡凡的女生。有著平凡的相貌，平凡的成績，更別論特長了，無一特殊，怎么看，都永遠是那么平凡簡單。

記得小的時候，三年級剛分完班，班主任也調換了。新班主任一來，就把我給調到了教室里一個小角落的座位去了，這就更讓我不顯眼。下課時，同學們打打鬧鬧混成一片，而我一個人靜靜地趴在桌子上，欣賞著外面的美景。為了讓我能夠協(xié)調搭配上我所處的身境，我上課幾乎是從未舉過手，作業(yè)、考試等也都是中等。我的同桌是個男生，學習也還不過就是上等，仿佛認為我這個中等生不丁當他同桌似的，天天譏諷我。爾后，我受不了了，發(fā)奮拼搏，在期末考試中獲得了第二名。讓他對我不得不刮目相看，而老師也是甚為驚訝。

同桌則便扯著說我是抄襲的，而后幾次考試，我一直保持前三，他就不敢再說什么了。

四年級時，老師把我和同桌等她眼里的優(yōu)等生給調到前幾排的座位上去了。角落與后幾排盡管個子矮，可我成績不好，只得既來之，則安之了。

那天晚上，我與一個網(wǎng)友聊天，她問我是一個怎樣的人。我毫不思考地輸入“我是一個平凡的女生啊！”，然后給發(fā)送出去了?？汕∏纱藭r，她的頭像變灰色了。

又一天寫作文，介紹自己。我寫了篇：“我是一個平凡的女生”給交了上去。發(fā)下來后，多了老師的一則評語。老師說：“每個人都是不平凡的，就好像沒有一模一樣的平凡樹葉一樣，總有一個比另一個特別的地方。當你發(fā)奮努力拼搏成就時，你的不平凡之處自然就出來了。也許是你對自己是不夠了解?！?/p>

有嗎？我有不平凡的地方嗎？此時，我的腦海如放電影般展現(xiàn)出每天我的一舉一動與別人的一舉一動。

哦！微笑！每次見到老師或認識的人，我都會微笑呢！微笑就仿佛燦爛的陽光，讓人覺得你很溫暖。這因小的時候姐姐跟我說的一句話。還有我的性格，也不平凡。

每個人都是不平凡的，你是否也自卑，自認為平凡呢？那就錯了。瞧，我就是一個不平凡的女生。