第一篇：典型題例試題本

行政能力測試—典型例題題本

1.256，269，286，302，（b）A.254 B.307 C.294 D.316

2.72 , 36 , 24 , 18 ,(c)A.12 B.16 C.14.4 D.16.4

3.8 , 10 , 14 , 18 ,（b）A.24 B.32 C.26 D.20

4.3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（）A.52 B.53 C.54 D.55

5.-2/5，1/5，-8/750，（）。

A 11/375 B 9/375 C 7/375 D 8/375

6.16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 ,()A.90 B.120 C.180 D.240

7.一次師生座談會，老師看學生，人數一樣多，學生看老師，老師的人數是學生的3倍，問老師和學生各有多少人？

8． 甲有一些桌子，乙有一些椅子，如果乙用全部的椅子來換回同樣數量的桌子，那么要補給甲320元，如果不補錢，就會少換回5張桌子，已知3張椅子比桌子的價錢少48元。求一張桌子和一把椅子一共用多少錢？

9.傳說，古代有個守財奴，臨死前留下13顆寶石。囑咐三個女兒：大女兒可得1/2，二女兒可得1/3，三女兒可得1/4。老人咽氣后，三個女兒無論如何也難按遺囑分配，只好請教舅父。舅父知道了原委后說：“你們父親的遺囑不能違背，但也不能將這么珍貴的物品用來陪葬，這事就有我來想辦法分配吧”。果然，舅舅很快就將寶石分好，姐妹三人都如數那走了應分得的寶石，你知道舅舅是怎么分配的么？

10.2，3，6，9，17，（）

A.18 B.23 C.36 D.45

11.3，2，5/3，3/2，（）

A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4

12.王師傅加工一批零件，每天加工20個，可以提前1天完成。工作4天后，由于技術改進，每天可多加工5個，結果提前3天完成，問，：這批零件有多少個？

13.20，22，25，30，37，（D）

A.39 B.45 C.48 D.51

14.甲乙兩個工程隊共有100人，如果抽調甲隊人數的1/4至乙隊，則乙隊人

比甲隊多2/9，問甲隊原有多少人？

15． 某運輸隊運一批大米,第一次運走總數的1/5還多60袋.第二次運走總數的1/4少60袋,還剩220袋沒有運走.著批大米一共有多少袋?

16.3 ,10 ,11 ,(),127 A.44 B.52 C.66 D.78

17.一個人從甲地到乙地,如果是每小時走6千米,上午11點到達,如果每小時4千米是下午1點到達,問是從幾點走的?

18.甲、乙兩瓶酒精溶液分別重300克和120克；甲中含酒精120克，乙中含酒精90克。問從兩瓶中應各取出多少克才能兌成濃度為50％的酒精溶液140克？

A.甲100克，乙 40克 B.甲90克，乙50克 C.甲110克，乙30克 D.甲70克，乙70克

19.小明和小強都是張老師的學生，張老師的生日是M月N日，2人都有知道張老師和生日是下列10組中的一天，張老師把M值告訴了小明，把N值告訴了小強，張老師問他們知道他的生日是那一天？

3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道 小強說：本來我也不知道，但現在我知道了 小明說；哦，那我也知道了

請根據以上對話推斷出張老師的生日是那一天

20.一次數學競賽，總共有5道題，做對第1題的占總人數的80%，做對第2題的占總人數的95%，做對第3題的占總人數的85%，做對第4題的占總人數的79%，做對第5題的占總人數的74%，如果做對3題以上（包括3題）的算及格，那么這次數學競賽的及格率至少是多少？

21.小明早上起床發現鬧鐘停了,把鬧鐘調到7:10后,就去圖書館看書。當到那里時，他看到墻上的鬧鐘是8:50,又在那看了一個半小時書后,又用同樣的時間回到家,這時家里鬧鐘顯示為11:50.請問小明該把時間調到幾點?

22.某商店實行促銷，凡購買價值200元以上的商品可優惠20%，那么用300元在該商店最多可買下價值（）元的商品 A.350 B.384 C.400 D.420

23.20加上30，減去20，再加上30，再減去20，??至少經過多少次運算，才能得到500？

24.1913，1616，1319，1022，（B）A.724 B.725 C.526 D.726

25.1，2/3，5/9，(A)，7/15，4/9，4/9 A.1/2 B.3/4 C.2/13 D.3/7 26.27.甲、乙、丙三艘船共運貨9400箱，甲船比乙船多運300箱，丙船比乙船少運200箱。求三艘船各運多少箱貨？

28.有50名學生參加聯歡會，第一個到會的女同學同全部男生握過手，第二個到會的女生只差一個男生沒握過手，第三個到會的女生只差2個男生沒握過手，以此類推，最后一個到會的女生同7個男生握過手。問這些學生中有多少名男生？

29.在一個兩位數之間插入一個數字，就變成一個三位數。例如：在72中間插入數字6，就變成了762。有些兩位數中間插入數字后所得到的三位數是原來兩位數的9倍，求出所有這樣的兩位數。

30.1009年元旦是星期四，那么1999年元旦是星期幾？ A.四 B.五 C.六 D.七

31.5，5，14，38，87 ,（）A.167 B.168 C.169 D.170

32.（），36，19，10，5，2 A.77 B.69 C.54 D.48

33.1，2，5，29，（）

A.34 B.846 C.866 D.37

34.-2/5，1/5，-8/750 ,（）

A.11/375 B.9/375 C.7/375 D.8/375

35.某次數學競賽共有10道選擇題,評分辦法是每一題答對一道得4分,答錯一道扣1分,不答得0分.設這次競賽最多有N種可能的成績,則N應等于多少？

36.1/3，1/6，1/2，2/3，（）

37.N是1，2，3，...1995，1996，1997，的最小公倍數，請回答 N等于多少個2與一個奇數的積？

38.5個空瓶可以換1瓶汽水，某班同學喝了161瓶汽水，其中有一些是用喝剩下來的空瓶換的，那么他們至少要買汽水多少瓶？

39.有兩個班的小學生要到少年宮參加活動，但只有一輛車接送。第一班的學生坐車從學校出發的同時，第二班學生開始步行；車到途中某處，讓第一班學生下車步行，車立刻返回接第二班學生上車并直接開往少年宮。學生步行速度為每小時4公里，載學生時車速每小時40公里，空車是50公里/小時，學生步行速度是4公里/小時，要使兩個班的學生同時到達少年宮，第一班的 學生步行了全程的幾分之幾？

A.1/7 B.1/6 C.3/4 D.2/5

40.甲乙兩車同時從A.B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，他們各自到達對方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。A.B兩地相距多少千米？（提示：相遇時他們行了3個全程）

41.3 , 8 , 11 , 9 , 10 ,（）

42.4，3，1，12，9，3，17，5，()

A.12 B.13 C.14 D.15

43.地球陸地總面積相當于海洋總面積的41％，北半球的陸地面積相當于其海洋面積的65％，那么，南半球的陸地面積相當于其海洋面積的______％(精確到個位數)．

44.19，4，18，3，16，1，17，()

A.5 B.4 C.3 D.2

45.1，2，2，4，8，()

A.280 B.320 C.340 D.360

46.6，14，30，62，()

A.85 B.92 C.126 D.250

47.一個人上樓,他有兩種走法,走一階或走兩階,問他上30階樓梯有幾種走法?

48.12，2，2，3，14，2，7，1，18，3，2，3，40，10，()，4

A.4 B.3 C.2 D.1

49.2，3，10，15，26，35，()A.40 B.45 C.50 D.55

50.7 ,9 ,-1 , 5 ,()A.3 B.-3 C.2 D.-1

51.3，7，47，2207，()

A.4414 B 6621 C.8828 D.4870847

52.4，11，30，67，()

A.126 B.127 C.128 D.129

53.5 , 6 , 6/5 , 1/5 ,()A.6 B.1/6 C.1/30 D.6/25

54.22，24，27，32，39，()

A.40 B.42 C.50 D.52

55.2/51，5/51，10/51，17/51 ,()A.15/51 B.16/51 C.26/51 D.37/51

56.20/9，4/3，7/9，4/9，1/4，()A.5/36 B.1/6 C.1/9 D.1/14

457.23，46，48，96，54，108，99，A.200 B.199 C.198 D.197

()

58.1.1，2.2，4.3，7.4，11.5，()

A.155 B.156 C.158 D.166

59.0.75，0.65，0.45，()

A.0.78 B.0.88 C.0.55 D.0.96

60.1.16，8.25，27.36，64.49，()

A.65.25 B.125.64 C.125.81 D.125.0

161.2，3，2，()，6

A.4 B.5 C.7 D.8

62.25，16，()，4

A.2 B.3 C.3 D.6

63.1/2，2/5，3/10，4/17，()

A.4/24 B.4/25 C.5/26 D.7/26

64.有一批正方形的磚，排成一個大的正方形，余下32塊；如果將它改排成每邊長比原來多一塊磚的正方形，就要差49塊。問這批磚原有多少塊？

65.-2，6，-18，54，()

A.-162 B.-172 C.152 D.164

66.7 , 9 ,-1 , 5 ,(-3)A.3 B.-3 C.2 D.-1

67.5 , 6 , 6/5 , 1/5 ,()A.6 B.1/6 C.1/30 D.6/2

568.2，12，36，80，150，()

A.250 B.252 C.253 D.254

69.0，6，78，（），15620 A.240 B.252 C.1020 D.7771

70.奧運五環標志。這五個環相交成9部分，設A-I，請將數字1—9分別填入這9個部分中，使得這五個環內的數字之和恰好構成5個連續的自然數。那么這5個連續自然數的和的最大值為多少。A.65 B.75 C.70 D.102

71.一水庫原有存水量一定，河水每天均勻入庫。5臺抽水機連續20天可抽干，6臺同樣的抽水機連續15天可抽干。若要求6天抽干，需要多少臺同樣的抽水機？

72.甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距A地80千米處相遇，相遇后兩車繼續前進，甲車到達B地、乙車到達A地后均立即按原路返回，第二次在距A地60千米處相遇。求A、B兩地間的路程。

73.一名個體運輸戶承包運輸20000只玻璃管，每運輸100只可得運費0.80元，如果損壞一只不但不給運費還要賠款0.20元，這位個體運輸戶共得運輸費總數的97.4%，求他共損壞了幾只玻璃管？

A．16 B．22 C．18 D．20

74.5 , 10 , 26 , 65 , 145 ,（）A.197 B.226 C.257 D.290

75．

76.65，35，17，3，（）

77.23，89，43，2，（）

78.假設五個相異正整數的平均數為15，中位數為18，則此五個正整數中的最

大數的最大值可能為（）A 24 B 32 C 35 D 40

79.3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，（）

A.11/14 B.10/13 C.15/17 D.11/12

80.1，2，4，6，9，()，18 A.11 B.12 C.13 D.14

81.1000個體積為1立方厘米的小立方體,合在一起,成為一個邊長為10厘米的大立方體,表面涂油漆后，再分開為原來的小立方體,這些小立方體中至少有一面被油漆涂過的數目是多少個?

82.一種商品，按期望獲得50%的利潤來定價。結果只銷售掉70%商品，為盡早銷掉剩下的商品，商店決定按定價打折出售。這樣獲得的全部利潤，是原來所期望利潤的82%。問打了幾折？

83.有一條環形公路，周長為2km，甲，乙，丙3人從同一地點同時出發。每人環行2周。現有2輛自行車，乙和丙騎自行車出發，甲步行出發，中途乙和丙下車步行，把自行車留給其他人騎。已知甲步行的速度是每小時5千米，乙和丙步行的速度是每小時4千米，三人騎車的速度都是每小時20千米。請你設計一種走法，使三個人兩輛車同時到達終點。那么環行兩周最少要用多少分鐘

84.用繩子量橋高，在橋上將繩子4折垂至水面，余3米，把繩子3折后，余8米，求橋高是多少米？

85.1，10，3，5，（）A.11 B.9 C.12 D.4

86.小王有1元、2元、5元、10元面值的郵票，他寄12封信，每封信郵票金額不同，每封信郵票張數要盡可能少，共貼了80元郵票，問：共貼多少張？

87.一只木箱內有白色乒乓球和黃色乒乓球若干個。小明一次取出5個黃球、3個白球，這樣操作N次后，白球拿完了，黃球還剩8個；如果換一種取法：每次取出7個黃球、3個白球，這樣操作M次后，黃球拿完了，白球還剩24個。問原來木箱內共有乒乓球多少個? A．246個 B．258個 C．264個 D．272個

88.1，2，5，29，（）

A.34 B.846 C.866 D.37

89.1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 ,()A．13 B．12 C．19 D．17

90.1/2，1/6，1/12，1/30，（）

A.1/42 B.1/40 C.11/42 D.1/50

91.13 , 14 , 16 , 21 ,（）, 76 A．23 B．35 C．27

92.1 , 2 , 2 , 6 , 3 , 15 , 3 , 21 , 4 ,（）A.46 B.20 C.12 D.44

93.3 , 2 , 3 , 7 , 18 ,()A．47 B．24 C．36 D．70

94.4，5，（），40，104 A.7 B.9 C.11 D.13

95.0，12，24，14，120，16，（）A．280 B．32 C．64 D．336

96.3 , 7 , 16 , 107 ,()

97.有甲乙兩堆煤,如果甲堆運往乙堆10噸,那么甲堆就會比乙堆少5噸.現在兩堆都運走相同的若干噸后,乙堆剩下的是甲堆剩下的17/20.這時甲堆剩下的煤

是多少噸?

98.1 , 10 , 38 , 102 ,（）

A．221 B．223 C．225 D．227

99.有4個數，每次取其中三個數相加,和分別是22.24.27.和20.這四個數分別是多少?

100.0 ,22 ,47 ,120 ,（）,195

101.11，30，67，（）

102.102 ,96 ,108 ,84 ,132，（）

103.1，32，81，64，25，（），1，1/8

104.-2，-8，0，64，（）

105.2，3，13，175，（）

106.3 , 7 , 16 , 107，（）

107.0，12，24，14，120，16，（）A．280 B．32 C．64 D．336

108.16，17，36，111，448，（）A.639 B.758 C.2245 D.3465

109.某S為自然數,被10除余數是9，被9除余數是8，被8除余數是7，已知100〈S〈1000,請問這樣的數有幾個？ A.5 B.4 C.3 D.2

110.5，6，6，9，（），90 A.12 B.15 C.18 D.21

111.55 , 66 , 78 , 82 ,（）A.98 B.100 C.96 D.102

112.1 , 13 , 45 , 169 ,()A.443 B.889 C.365 D.701

113.2，5，20，12，-8，（），10 A.7 B.8 C.12 D.-8

114.59 , 40 , 48 ,(),37 , 18 A.29 B.32 C.44 D.43115.1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 ,()A.13 B.12 C.19 D.17

116.1/3 , 5/9 , 2/3 , 13/21 ,()A.6/17 B.17/27 C.29/28 D.19/27

117.1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 ,()A.13 B.12 C.19 D.17

118.1 , 2/3 , 5/9 ,(), 7/15 , 4/9 , 4/9

119.-7，0，1，2，9，()

120.2，2，8，38，（）

A.76 B.81 C.144 D.182

121.63，26，7，0，－2，－9，（）

122.0，1，3，8，21，（）

123.0.003，0.06，0.9，12，（）

124.1，7，8，57，（）

125.4，12，8，10，（）

126.3，4，6，12，36，（）

127.5，25，61，113，（）

128.從1到n的門牌號，除了小明家的門牌號之外的和為10000，問小明家 的門牌號為多少？

129.9，1，4，3，40，（）A.81 B.80 C.121 D.120

130.5，5，14，38，87，（）

A.167 B.168 C.169 D.170

131.在一條馬路的兩旁植樹，每隔3米植一棵，植到頭還剩3棵；每隔2.5米植一棵，植到頭還缺少37棵，求這條馬路的長度。A.300米 B.297米 C.600米 D.597米

132.在一場象棋循環賽中，每位棋手必須和其他棋手對奕一局，且同一對棋手只奕一次。這次比賽共弈了36局棋，問棋手共有幾位？ A．6 B.7 C.8 D.9

133.1 , 5 , 19 , 49 , 109 ,()A.170 B.180 C.190 D.200

134.4/9 , 1 , 4/3 ,(), 12 , 36

135.2 , 7 , 16 , 39 , 94 ,（）A.227 B.237 C.242 D.257

136.-26 ,-6 , 2 , 4 , 6 ,（）A.8 B.10 C.12 D.14

137.1 , 128 , 243 , 64 ,（）

A.121.5 B.1/6 C.5 D.358 1/3

138.5 , 14，38，87，（）A.167 B.168 C.169 D.170

139.1，2，3，7，46 ,（）

A.2109 B.1289 C.322 D.147

140.0，1，3，8，22，63，（）

141.某班有35個學生，每個學生至少參加英語小組、語文小組、數學小組中的一個課外活動小組。現已知參加英語小組的有17人，參加語文小組的有30人，參加數學小組的有13人。如果有5個學生三個小組全參加了，問有多少個學生只參加了一個小組? A．15人 B．16人 C．17人 D．18人

142.5 , 6 , 6 , 9 ,（）, 90 A.12 B.15 C.18 D.21

143.1條繩子1米長，第一次剪掉1/3，第二次剪掉剩下的1/3，那連續剪掉4次后，剪掉部分總和多長?

144.若干學生住若干房間，如果每間住4人，則有20人沒地方住，如果每間住8人，則有一間只有4人住，問共有多少學生? A.30人 B.34人 C.40人 D.44人

145.2 , 90 , 46 , 68 , 57 ,（）

A.65 B.62．5 C.63 D.62

146.20 , 26 , 35 , 50 , 71 ,()A.95 B.104 C.100 D.102

147.18 , 4 , 12 , 9 , 9 , 20 ,(), 43 A.8 B.11 C.30 D.9

148.-1 , 0 , 31 , 80 , 63 ,(), 5

149.3 , 8 , 11 , 20 , 71 ,（）

A.168 B.233 C.91 D.304

150.2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 ,()A.13 B.12 C.18 D.17

151.8 , 8 ,（）, 36 , 81 , 169 A.16 B.27 C.8 D.26

152.102 , 96 , 108 , 84 , 132 ,()

153.某公司需要錄用一名秘書，共有10人報名，公司經理決定按照報名的順序逐個見面，前3個人面試后一定不錄用，自第4個人開始將與面試過的人比較；如果他的能力超過前面所有面試過的人，就錄用他，否則就不錄用，繼續面試下一個。如果前9個人都不錄用，那么就錄用最后一個面試的人。假定這10個人能力各不相同，求能力最差的人被錄用的概率。

154.-2 ,-8 , 0 , 64 ,()

155.2 , 3 , 13 , 175 ,()

156.3 , 7 , 16 , 107 ,()

157.某校學生排成一個方陣，最外層的人數是60人，問這個方陣共有學生多少人？

A.272人 B.256人 C.240人 D.225人

158.某商店實行促銷手段，凡購買價值200元以上的 商品可優惠20%，那么用300元錢在該商店最多可買下價值（）元的商品

159.從前，有一個農婦提了一籃雞蛋去賣。甲買了全部雞蛋的一半多半個；乙買了剩下雞蛋的一半多半個；丙又買了剩下的一半多半個；丁買了最后剩下的雞蛋的一半多半個。這樣，雞蛋剛好賣完。你知道農婦的一籃雞蛋共有幾個嗎？

160.張師傅以1元錢3個蘋果的價格買進蘋果若干個,又以2元錢5個蘋果的價格將賣出,如果他要賺得10元的利潤,那么他賣出蘋果多少個?

161.某商店同時賣出兩件商品,每件各60元,但其中一件賺20%,另一件虧本20%,問這個商店賣出著兩件商品賺錢還是虧本?

162.糧庫內有兩堆糧食,堆放糧食的數量比是3:1,若從甲堆調到乙堆上240噸后,則甲乙兩糧堆糧數比是3;5,求甲乙兩堆糧食原來各有糧多少噸?

163.某建筑工程隊施工時,要把一個池塘的水抽出.如果用15臺抽水機,每天抽水8小時,那么7天可以排水12600噸,如果每天抽水12小時,要求14天排水75600噸,那么應該有幾臺抽水機?

164.1個數除5余3，除6余4，除7余1，這樣的3位數有幾個？

165.某運輸隊運一批大米,第一次運走總數的1/5還多60袋.第二次運走總數的

1/4少60袋,還剩220袋沒有運走.著批大米一共有多少袋?

166.求32+62+122+242+42+82+162+322 A.2225 B.2025 C.1725 D.2125

167.某商店有兩個進價不同的計算器都賣了64元，其中一個贏利60%，另一個虧本20%，在這次買賣中，這家商店()A.不賠不賺 B.賺了8元 C.賠了8元 D.賺了32元

168.四個連續自然數的積為1680，它們的和是（）A.26 B.52 C.20 D.28

169.在一工廠，40%的工人有至少5年的工齡，16個工人有至少10年的工齡。如果90%的工人的 工齡不足10年，問工齡至少5年但不足10年的工人有多少個？

170.一投資者以每股75元的價格買了一公司的股票N股，此后，他以每股120元的價格賣掉了60%，剩玉的在隨后一天又以每股70元的低價賣出。如果他從這次股票炒作中獲得7500元的利潤，那么他買了多少股，即N等于多少？

171.某商品按20%利潤定價,然后按8.8折賣出,工獲得利潤84元,求商品的成本是多少?

172.某服裝廠生產的一批襯衫中大號和小號各占一半.其中25%是白色的,75%是蘭色的.如果這批襯衫總共有100件,其中大號白色襯衫有10件,問小號蘭色襯衫有多少?

173.10年前小紅的年齡是他女兒的7倍,15年后小紅的年齡是她女兒的2倍,問女兒的年齡是多少?

174.有一條一米長的繩子,第一次減掉一半,第二次減掉剩下的一半,那么連續減掉6次之后,減掉的部分長度的總和?

175.如果2斤油可換5斤肉，7斤肉可換12斤魚，10斤魚可換21斤豆，那么27斤豆可換（）油。

176.甲、乙兩瓶酒精溶液分別重300克和120克；甲中含酒精120克，乙中含酒精90克。從兩瓶中應各取出（）才能兌成濃度為50％的酒精溶液140克。

177.某班有35個學生，每個學生至少參加英語小組、語文小組、數學小組中的—個課外活動小組。現已知參加英語小組的有17人。參加語文小組的有30人，參加數學小組的有1 3人。如果有5個學生三個小組全參加了，問有多少個學生只參加了一個小組?

178.18 , 4 , 12 , 9 , 9 , 20 ,（）, 43

179.5 , 7 , 21 , 25 ,（）

A.30 B.31 C.32 D.34

180.1 , 8 , 9 , 4 ,(), 1/6 A.3 B.2 C.1 D.1/3

181.16 , 27 , 16 ,(), 1 A.5 B.6 C.7 D.8

182.2 , 3 , 6 , 9 , 18 ,()

183.1 , 3 , 4 , 6 , 11 , 19 ,()

184.1，2，9，121，（）

A.251 B.441 C.16900 D.960

185.四人進行籃球傳接球練習，要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有傳球方式： A.60種 B.65種 C.70種 D.75種

186.為了把2008年北京奧運辦成綠色奧運,全國各地 都在加強環保,植樹造林.某單位計劃在通往兩個比賽館的兩條路的(不相交)兩旁栽上樹,現運回一批樹苗,已知一條路的長度是另一條路的兩倍還多600米,若每隔千米栽上一棵,則少2754棵,若每隔5米栽一棵,則多396棵,則共有樹苗()A.8500 B.12500 C.12596 D.13000

187.5 , 6 , 6 , 9 ,（）, 90 A.12 B.15 C.18 D.21

188.1 , 1 , 2 , 6 ,（）

A.19 B.27 C.30 D.2

4189.-2 ,-1 , 2 , 5 ,(),29

190.3，11，13，29，31，（）

191.5，5，14，38，87，（）A.167 B.68 C.169 D.170

192.102 , 96 , 108 ,84 , 132 ,()

193.0，6，24，60，120，（）

194.18 , 9 , 4 , 2 ,(), 1/6 A.3 B.2 C.1 D.1/3

195.將一車6300斤重的蔬菜按6:5:4:3:2:1的比例分成6份,最少的一份的重量是多少 ? A.100 B.300 C.480 D.600

196.某農產(戶)去年10 11 12月份的月平均收入為662元,月增長為10%問去年12月份該農產(戶)的收入為多少元? A.760 B.723 C.734 D.726

197.在全縣上下的共同努力下,某縣廣均稅費負擔逐年下降,2001年比2000年下降了3%.2002年下降了4%,2003年比2002年下降下5%,問2003年該縣的戶均稅費負擔比2000年下降了百分之幾? A.11.536 B.12 C.18.358 D.15.329

198.4.5,3.5,2.8,5.2,4.4,3.6,5.7,()A.2.3 B.3.3 C.4.3 D.5.3

199.乒乓球，五局三勝制，甲勝率60%一勝率40%，當甲勝了前二場，最后甲贏的概率多少?

200.0，1/4，1/4，3/16，1/8，（）

201.16 , 17 , 36 , 111 , 448 ,()A.2472 B.2245 C.1863 D.1679

202.一只木箱內有白色乒乓球和黃色乒乓球若干個。小明一次取出5個黃球和3個白球，這樣操作N次后，白球拿完了，黃球還剩8個；如果換一種取法，每次取出7個黃球和3個白球，這樣操作M次后，黃球拿完了，白球還剩24個。問木箱內原共有乒乓球多少個？ A.246 B.258 C.264 D.272

203.133/57 , 119/51 , 91/39 , 49/21 ,(), 7/3 A.28/12 B.21/14 C.28/9 D.31/15

204.0 , 4 , 18 , 48 , 100 ,()A.140 B.160 C.180 D.200

205.1 , 1 , 3 , 7 , 17 , 41 ,()A.89 B.99 C.109 D.119

206.22 , 35 , 56 , 90 ,(), 234 A.162 B.156 C.148 D.145

207.5 , 8 ,-4 , 9 ,(), 30 , 18 , 21

208.6 , 4 , 8 , 9 , 12 , 9 ,(), 26 , 30 A.12 B.16 C.18 D.22

209.1 , 4 , 16 , 57 ,（）A.165 B.76 C.92 D.187

210.在一條馬路的兩旁植樹，每隔3米植一棵，植到頭還剩3棵；每隔2.5米植一棵，植到頭還缺少37棵，求這條馬路的長度。A.300米 B.297米 C.600米 D.597米

210.-7，0，1，2，9 ,（）A.12 B.18 C.24 D.28

211.-3，-2，5，24，61 ,（）A.125 B.124 C.123 D.122

212.20/9，4/3，7/9，4/9，1/4，（）A．5/36 B．1/6 C．1/9 D．1/144

213.有300張多米諾骨牌，從1——300編號，每次抽取奇數牌，問最后剩下的一張牌是多少號？

214.把一張紙剪成6快，從所得的紙片中取出若干塊，每塊剪成6塊；再從所有的紙片中取出若干塊，每塊各剪成6塊.....如此進行下去，到剪完某一次后停止，所得的紙片總數可能是2000，2001，2002，2003這四個數的（）

A.2000 B.2001 C.2002 D.2003

215.三個質數的和為100，這三個質數的積最大是多少？ A.2689 B.3857 C.4514 D.5028

216.23，89，43，2，（）

A.3 B.239 C.259 D.269

217.1 , 2/3 , 5/9 ,(), 7/15 , 4/9 A.1/2 B.3/4 C.2/13 D.3/7

218.小鯨魚說：媽媽我到您現在這么大，您就31了；

老鯨魚說：我像你這么大，你才1歲； 那么，小鯨魚現在幾歲？

219.某公共汽車從起點開往終點站，途中共有13個停車站。如果這輛公共汽車從起點站開出，除終點站外，每一站上車的乘客中，正好各有一位乘客從這一站到以后的第一站。為了是每位乘客都有座位，那么，這輛公共汽車至少應有多少個座位？？

A.48 B.52 C.56 D.54

220.6 , 4 , 8 , 9 ,12 , 9 ,（）, 26 , 30

221.現有60根型號相同的圓鋼管，把它堆放成正三角形垛，要使剩下的鋼管盡可能少，則余下的鋼管數是：

A.7 B.6 C.5 D.4

222.商店購進甲、乙兩種不同的糖所用的錢數相等，已知甲種糖每千克6元，乙種糖每千克4元，如果把這兩種糖混在一起為什錦糖，那么這種什錦糖每千克的成本是多少元？

A.3.5 B.4.2 C.4.8 D.5

223.4 , 2 , 2 , 3 , 6 , 15 ,(？)A.16 B.30 C.45 D.50

224.一艘游輪逆流而行，從A地到B地需6天；順流而行，從B地到A地需4天。問若不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從B地漂流到A地需要多少天? A.12天 B.16天 C.18天 D.24天

225.求1+3+5+2+4+6+3+5+7+4+6+8+5+7+9??+100的結果

226.有一列火車以每小時140千米的速度離開洛杉磯直奔紐約，同時，另一列火車以每小時160千米的速度從紐約開往洛杉磯。如果有一只鳥以每小時30千米的速度和兩列 車同時啟動，從洛杉磯出發，碰到另一列車后返回，往返在兩列火車間，直到兩列火車相遇為止。已知洛杉磯到紐約的鐵路長4500千米，請問，這只小鳥飛行了多遠路程？

227.有磚26塊，兄弟二人爭著去挑。弟弟搶在前面，剛擺好磚，哥哥趕到了。哥哥看弟弟挑的太多，就搶過一半。弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半。哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊，這時哥哥比弟弟多挑2塊。問最初弟弟準備挑多少塊？

228.甲、乙、丙三人錢數各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數都比原來增加了兩倍，結果乙的錢最多；接著乙拿出一些錢給甲和丙，使甲和丙的錢數都比原來增加了兩倍，結果丙的錢最多；最后丙拿出一些錢給甲和乙，使甲和乙的錢數都比原來增加了兩倍，結果三人錢數一樣多了。如果他們三人共有81元，那么三人原來的錢分別是多少元？

229.有一輛自行車，前輪和后輪都是新的，并且可以互換，輪胎在前輪位置可以行駛5000千米，在后輪位置可以行駛3000千米，問使用兩個新輪胎，這輛自行車最多可以行多遠？

230.星期六，某同學離家外出時看了看鐘，2個多小時后回到家又看了看鐘，發現時針和分針恰好互換位置。請計算，該同學離家外出多少小時？

231.一個男子到一家手杖店去買了一根30元的手杖，付出一張50元的鈔票。店主找不出零錢，就到隔壁小店去競零票。零票兌來，付給顧客20元的找頭，顧客就離去了。隔了一會，隔壁店主慌張地過來說，那張50元的鈔票是偽鈔，手杖店的店主不得不賠了50元。事后，店主覺得很傷心。他算了一下找給顧客20元，又賠給隔壁的店主50元，一共損失了70元。但又一想，顧客只占了50元的便宜，隔壁店主沒有損失，也沒有占便宜。這相差的20元咋回事呢？

232.一次考試共有五道試題，做對第（原題沒有“第”字）1、2、3、4、5題的分別占考試人數的84%、88%、72%、80%、56%，如果做對三道或三道以上為及格，那么這次考試的及格率至少是多少？

233.大小球共100個，取出大球的75％，取出小球的50％，則大小球共剩30個。問原有大小球各多少個？

234.四年級有4個班，不算甲班其余三個班的總人數是131人；不算丁班其余三個班的總人數是134人；乙、丙兩班的總人數比甲、丁兩班的總人數少1人，問這四個班共有多少人？

235.有老師和甲乙丙三個學生，現在老師的年齡剛好是三個學生的年齡和；9年后，老師年齡為甲、乙兩個學生的年齡和；又3年后，老師年齡為甲、丙兩個學生的年齡和；再3年后，老師年齡為乙、丙兩個學生的年齡和。求現在各人的年齡。

236.全家4口人，父親比母親大3歲，姐姐比弟弟大2歲。四年前他們全家的年齡和為58歲，而現在是73歲。問：現在各人的年齡是多少？

237.小明爸爸讓他將3個酒瓶賣5角錢.結果小明分別賣給3個人每個2角.得了6角.爸爸讓他把多的錢退還.小明路上買了4分錢的冰棒.剩的6分剛好退還3人每人2分.也就是說3人每人是1角8.共計5角4.加買冰棒的4分.共計5角8.還有2分錢跑哪去了?

238.一次檢閱，接受檢閱的一列彩車車隊共30輛，每輛車長4米，前后每輛車相隔5米。這列車隊共排列了多長？如果車隊每秒行駛2米，那么這列車隊要通過535米長的檢閱場地，需要多少時間？

239.某村有甲、乙、丙、丁四位老人。他們四個人的平均年齡是82歲，甲、乙兩位老人的平均年齡比丙、丁兩位老人的平均年齡大2歲，丙老人比丁老人小2歲。甲老人今年已經92歲了。求今年乙、丙、丁三位老人的年齡各是多少？

241.有一輛貨車運輸2000只玻璃瓶，運費按到達時完好的瓶子數目計算，每只2角，如有破損，破損瓶子不給運費，還要每只賠償1元.結果得到運費379.6元，問這次搬運中玻璃瓶破損了幾只？

242.某部門原計劃召開為期10天的重要會議，預算費用為32000元，由于議程安排緊湊，會期比計劃縮短了兩天，實花費用節省了25%。其中，僅住宿一項就占會議節省費用的60%，問會議住宿費節省了多少元?

A.3500元 B.3800元 C.4800元 D.4000元

241．某部門原計劃召開為期10天的重要會議，預算費用為32000元，由于議程安排緊湊，會期比計劃縮短了兩天，實花費用節省了25%。其中，僅住宿一項就占會議節省費用的60%，問會議住宿費節省了多少元?

A 3500元 B 3800元 C 4800元 D 4000元

243.A、B兩人從同一起跑線上繞300米環形跑道跑步，A每秒鐘跑6米，B每秒鐘跑4米，問第二次追上B時A跑了多少圈? A.9 B.8 C.7 D.6

244.某劇團男女演員人數相等，如果調出8個男演員，調進6個女演員后，女演員人數是男演員人數的3倍，該劇團原有多少女演員? A.20 B.15 C.30 D.25

245.一個村的東、西、南、北街的總人數是500人，四條街人數比例為1∶2∶3∶4，問北街的人數是多少? A.250 B.200 C.220 D.230

246.假如今天是2004年的11月28日，那么再過105天是2005年的幾月幾日?

A.2005年2月28日 B.2005年3月11日

C.2005年3月12日 D.2005年3月13日

247.今天是星期二，問再過36天是星期幾? A.1 B.2 C.3 D.4

248.一籠中的雞和兔共250條腿，已知雞的只數是兔只數的3倍，問籠中共有多少只雞? A.50 B.75 C.100 D.125

249.一架飛機所帶燃料最多可用6小時，飛機順風，每小時可飛1500千米，飛回時逆風，每小時可飛1200千米，這架飛機最多飛出___________千米，就需往回飛？

250.6個身高不同的人分成2排，每排3人，每排從左到右，由低到高，且后排的人比他身前的人高，問有多少種排法？

251.甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距A地80千米處相遇，相遇后兩車繼續前進，甲車到達B地、乙車到達A地后均立即按原路返回，第二次在距A地60千米處相遇。求A、B兩地間的路程

252.某人從甲地步行到乙地，走了全程的2/5之后，離中點還有2.5公里。則甲、乙兩地距離多少公里？

A.15 B.25 C.35 D.45

253.在一本300頁的書中，數字“1”在書中出現了多少次？ A.100 B.10 C.1000 D.10000

255.在1至1000這1000個自然數中，能被5或11整除的自然數一共有多少個？

256.有128位旅客，其中25人既不懂英語、又不懂法語，有98人懂英語，75人懂法語，請問：既懂英語、又懂法語的有多少人？

257.60名同學面向老師站成一橫排。老師先讓同學們從左到右按照1、2、3、4、??、59、60的順序依次報數，再讓報數是4的倍數的同學向后轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向后轉。請問：現在面向老師的學生還有多少名？

256.60名同學面向老師站成一橫排。老師先讓同學們從左到右按照1、2、3、4、??、59、60的順序依次報數，再讓報數是4的倍數的同學向后轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向后轉。請問：現在面向老師的學生還有多少名？

258.李老師出了兩道題，全班40人中，第一道題有30人對，第2題有12人未做對，兩題都做對的有20人。請問：

（1）第2題對，但是第1題不對的有多少人？（2）兩道題都不對的有幾個人？

259.一個班有學生48人，每人至少參加跑步、跳高兩項比賽中的一項。已知參加跑步的有37人，參加跳高的有40人，請問：這兩項比賽都參加的學生有多少人？

260.三個空酒瓶能換一瓶啤酒，現在有50個空瓶子，問最多能換多少瓶啤酒？

261.7 , 9 , 40 , 74 , 1526 ,（）

262.2 , 7 , 28 , 63 ,(), 215

263.3 , 4 , 7 , 16 ,(), 124

264.10，9，17，50，（）A.69 B.110 C.154 D.199

265.1 , 23 , 59 ,(), 715 A.12 B.34 C.214 D.37

266.-7,0,1,2,9,()A.12 B.18 C.24 D.28

267.1 , 2 , 8 , 28 ,()A.72 B.100 C.64 D.56

268.3 , 11 , 13 , 29 , 31()A.52 B.53 C.54 D.55

269.14 , 4 , 3 ,-2 ,()A.-3 B.4 C.-4 D.-8

270.-1，0，1，2，9，（）

271.2，8，24，64，（）

272.4 , 2 , 2 , 3 , 6 , 15，()A.16 B.30 C.45 D.50

273.7，9，40，74，1526，()

274.0，1，3，8，21，（）

275.車庫中停放著若干輛兩輪摩托車和四輪小汽車，車的輛數與車輪數之比為2：5。問摩托車的數量與小汽車的數量之比為多少？

276.小明家的電話號碼是7位數。將前四位數組成的數與后三位數組成的數相加得9534，將前三位組成的數與后四位組成的數相加得2523。那么小明家的電話號碼是？

277.當甲在60米賽跑中沖過終點時,比乙領先10米,比丙領先20米.如果乙和丙按原來的速度繼續沖向終點,那么當乙沖過終點時將比丙領先多少米?

278.有面值為1分，2分，5分的硬幣各4枚，用它們去支付2角3分。問：有多少種不同的支付方法?

279.小明家離火車站很近，他每天都可以根據車站大樓的鐘聲起床。車站大 樓的鐘，每敲響一下延時3 秒，間隔1 秒后再敲第二下。假如從第一下鐘聲響起，小明就醒了，那么到小明確切判斷出已是清晨6 點，前后共經過了幾秒鐘？

280.8 , 12 , 24 , 60 ,（）

281.文具店以每個0.35元的批發價購進一批小皮球,按0.45元的零售價賣出,當賣到還剩下30個小皮球時,已獲利12元,文具店購進小皮球()個。

282.甲，乙，丙3人分別從3張寫有不同自然數的卡片中各取1張，每取一次都各自記下卡片上的數字，然后放回卡片。這樣取了幾次之后，甲，乙，丙各自取得數字的累計和分別是23，15，13。已知乙有一次取得3張卡片中最大的。那么，3張卡片中所寫數字最小的是幾？

283.把一個多邊形沿著幾條直線剪開，分割成若干個多邊形。分割后的多邊形

邊數總和比原來的多13條，內角和是原來的1.3倍。請問原來的多邊形是幾邊形，被分割成了多少個多邊形？

284.小華每分一次肥皂泡，每次恰好吹100個。肥皂泡吹出之后，經過一分有一半破裂，經過兩分還有1/20沒有破裂，經過兩分半肥皂泡全部破裂。小華在第21次吹出100個新的肥皂泡的時候，沒有破裂的肥皂泡共有（）個。

285.在一張正方形的紙片上，有900個點，加上正方形的4 個頂點，共有904個點。這些點中任意3個點不共線，將這紙剪成三角形，每個三角形的三個點是這904個點中的點，每個三角形都不含這些點。可以剪多少個三角形？共剪多少刀？

286.有一個半徑是1分米的圓片，沿著一個邊長是6分米的等邊三角形滾一周，圓片經過的部分的面積是多少平方分米？

287.甲乙兩個倉庫,乙倉庫原有存貨1200噸,當甲倉庫的貨物運走15分之7，乙倉庫的貨物運走3分之1以后，再從甲倉庫取出剩下貨物的10%放入乙倉庫，這時，甲乙兩個倉庫的貨物一樣重。那么甲倉庫原有貨物多少噸？

288.甲乙兩隊學生參加郊區夏令營，只有一輛車接送，坐不下。甲隊學生坐車從學校出發的同時，乙隊學生開始步行，車到途中某處讓甲隊學生下車步行去營地，車立即返回接乙隊學生并直接開到營地，結果是兩隊學生同時到達。已知學生步行的速度為每小時4千米，汽車載學生的速度為每小時40千米，空車速度為每小時50千米，那么甲隊學生步行路程與全程的比是（）

289.5，41，149，329，()

290.1，1，2，3，8，()

291.2，33，45，58，()

292.一個正方形能分成4個正方形 能分成11個正方形嗎（大小不一定相等）

293.用1，2，3，4，5這五個數字組成沒有重復數字的自然數，從小到大順序

排列：1，2，3，4，5，12，??，54321。其中，第206個數是。A.313 B.12345 C.325 D.371

294.三條邊均為正整數，且最長邊為11的三角形有（）個。A.21 B.23 C.25 D.36

295.牧場上有一片青草，牛每天吃草，草每天以均勻的速度生長。這片青草供給10頭牛可以吃20天，供給15頭牛吃，可以吃10天。供給25頭牛吃，可以吃多少天？

296.有一批木材，木材可以做30張桌子，也可以做15張床，現在做了2張桌子，2張床，2張凳子用了1/4的木材，剩下的木材還可以做多少張凳子？ A.40 B.30 C.25 D.20

297.2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 ,（）A.13 B.12 C.18 D.17

298.從自然數列1,2,3,4......中依次劃去2的倍數和3的倍數,但保留5的倍數,剩下的數列如下:1,5,7,10,11,13,15,17,19,20,23,25,29......在剩下的數列中,第2005個數是幾?

299.3 , 2 , 5/3 , 3/2 ,()A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4

300.如果生兒子，兒子占2/3母親占1/3，如果生女兒，女兒占1/3，母親占2/3，生了一個兒子和一個女兒怎么分？

第二篇：生物典型題例

生物典型題例

初夏的黃河口，景色迷人，風吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風搖曳，歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出，野兔貪婪的享受這美味，不時晃動這警覺的耳朵。當鷹在天空出現的瞬間，水鳥，野兔迅速的躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐。

請分析回答：

1上述請景是黃河口自然保護區常見的一幕，作為典型的生態系統，在組成成分上除了上述場景中的生物，還包括

2請根據上述場景中的描述，用文子和箭頭繪出該生態系統的食物網簡圖 3濕地生態系統中鷹的數量遠遠少于野兔的數量原因是 5野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現象說明生物能夠

第三篇：正弦余弦定理典型題例

7月13-23作業早知道整體介紹必修五 作業題 備注 7月13日 專題一 必修五整體把握 1.結合您的教學經驗，請您給出等差數列的起始課的教學設計，并突出您的創新點； 2.請結合您的教學經驗，設計一個數列應用的案例（可以是一個例題，可以是一節課，也可以是一個教學片段等）； 3.為什么集中討論不等關系？要不要補充絕對值不等式、不等式的證明、均值不等式等； 4.不等式教學能不能提前？ 5.解三角形的教學的重點是什么？ 6.解三角形的活動課怎么上？ 7.用向量證明正余弦定理的教學； 8.解三角形中計算器的使用。學習要求: 每人不少于十篇作業,其中五篇為模塊規定作業題.其余為這兩個模塊的教學設計,教學體會或者是章節模塊測試題.評論總數不少于100條。7月14日 專題二 解三角形 1.請舉出5個例題，說明余弦定理、正弦定理的作用和意義； 2.請給出5個例題，體會向量在解三角形中的作用； 7月15日 專題三 等差等比數列及應用 1.結合您的教學經驗，請您給出等差數列的起始課的教學設計？突出您的創新點。2.請結合您的教學經驗，設計一個數列應用的案例（可以是一道例題，可以是一節課，也可以是一個教學片斷等）3.請找出10~15道數列的習題，說明學生掌握這些題目就能很好的把握數列的內容； 7月16日 專題四 不等式及應用 1． 請您給出一元二次不等式的一個教學設計，在這個教學設計中，能把三個“一元二次”融為一體，進行一次全面的學習和提升，并指出您的創新點； 2． 請結合您教學中的一個具體的案例，展示您是如何說明“最優解在可行域的頂點上”的，并指出您的創新點； 3． 請您給出一個線性規劃的實際問題，與解決線性規劃問題的一般程序框圖結合起來，設計一個教學案例，并指出您的創新點； 4． 請您依托基本不等式，全面的梳理一下基本不等關系及其性質； 5． 請您列舉5個例題，說明您是如何把握基本不等式教學的難度的； 7月17日 專題五 必修五高端備課 1.談談您上活動課的經驗與感受； 2.談談您對通性通法的認識； 3.請設計一個解決“測量問題”的“活動課”的案例，并指出您的創新點； 選修2-1 7月19日 專題六 選修2-1整體把握 ． 為什么“從簡易邏輯到常用邏輯用語”； 2． 為什么要把傳統的內容分為兩部分？ 3． 如何把握文理科的差異？ 4． 結合您對向量的理解，談談“向量”在數學中的作用； 7月20日 專題七 常用邏輯用語 1． 請結合學過的重要的數學內容，舉出5個充分條件（判定定理）、5個必要條件（性質定理）的案例； 2． 請您談談充分條件、必要條件在數學學習中的作用和意義； 3． 請結合學過的重要的數學內容，舉出5個重要的數學概念或結論，并給出它們的充分必要條件，體會充分必要條件在數學學習中的作用和意義； 4． 請舉出10個運用全稱量詞和存在量詞的數學案例； 5． 請您用常用邏輯用語梳理一下學過的某些內容，例如：函數、幾何、運算等； 7月21日 專題八 立體幾何和橢圓 1． 請您設計一節復習課，利用向量對于立體幾何進行一次完整的復習，并指出您的創新點。2． 如何依托向量提升學生的數形結合的能力； 3． 如何把向量和算法結合起來解決幾何問題—距離問題、角度問題； 7月22日 專題九 圓錐曲線與方程 1.請設計一個橢圓的引入課，突出幾何到代數的過程？ 2.請您用類比的思想設計一個雙曲線的引入課，指出您的創新點； 3.請您設計一個關于拋物線的應用課，指出您的創新點； 4.請舉出10~15個有關圓錐曲線的習題，說明學生掌握了這些題目就基本掌握了本章內容； 5.請您列出高考中計算量大的圓錐曲線的試題，談談您的看法和建議； 7月23日 專題十 選修2-1高端備課 1． 請舉出10個運用全稱量詞和存在量詞的數學案例； 2． 請您用常用邏輯用語梳理一下學過的某些內容，例如：函數、幾何、運算等； 3． 請舉出10~15個有關圓錐曲線的習題，說明學生掌握了這些題目就基本掌握了本章內容； 4． 請您列出高考中計算量大的圓錐曲線的試題，談談您的看法和建議；

5． 如何依托向量提升學生的數形結合的能力；如何把向量和算法結合起來解決幾何問題—距離問題、角度問題；

第四篇：散文典型題例整理資料

散文典型題例整理

結構思路分析類

一、整體行文思路的分析

《比鄰而居》

3.文章的敘述線索是什么？設置這一線索有什么作用？

答案：（1）線索：氣味。

（2）作用：以“氣味”為線索，串聯全文，便于把不同的生活狀態呈現出來；以“氣味”為線索，體現不同的生活風格，便于表達理解和包容各種生活狀態的思想。

一、局部思路的分析（句段作用分析）

(一)、開頭句段的作用

《聽雨》

1、文章為什么在開頭一段就說“雨，大概是古典的”？請談談你的理解。（4分

答案：從文章結構上說，呼應題目，引出話題

從文章主題上說，暗示現代人已經難得有聽雨的閑情逸致了。

《何容何許人也》

1、“他們是舊時代的棄兒，新時代的伴郎。”請分析這句話在文中的作用。（4分）

答案：點題，引領全文。

《浣花草堂》

1、這篇游記為什么從杜詩寫起？（4分）

答案:（1）符合浣花草堂主人杜甫的詩人身份。（2）杜詩中那些描寫山川風物的詩，引發了作者更為新鮮的感受，以此統領全文。（3）引出浣花草堂。

《吃喝之外》

1、“對于一個有文化的食客來講，虛的往往影響著實的，特別決定著對某種食品久遠、美好的回憶。”請分析這句話在文中的作用。（4分）

答案：點明題旨，文章寫的是吃喝之外的虛的東西（2分），總領全文，全文內容是寫飲食中虛的因素對食客的影響（1分），引出下文“對某種食品久遠、美好的記憶。”（1分）。

《遲行》

2、文章開頭描寫了盛開的木棉花，有什么作用？

答案：（1）運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描繪了木棉花的盛放之景，表達了作者的喜悅之情(2)引出下文，為下文思考遲行的意義作鋪墊。

《農具之銹》

1、簡要分析第一段劃線句子在文中的作用。（6分）

“除了偶爾透過窗欞或雙扇木門縫隙鉆進來的陽光和陽光中的浮塵拜訪它們之外，再沒有眼光一遍遍洗刷出這些農具耀眼的光芒，再沒有堅厚糙礪的手掌打磨出它們光滑映人的包漿，再沒有呼吸沿著曾經年輕的肩胛骨或臂膀傳遞給這些鐵并使它們也有了體溫，也再沒有宛若詩經中記載歌唱的那些人類與自然通過農具而交流出的空靈之音。”

答案：這段話運用排比（1分），突出了農具在角落里受冷落的情形（1分），體現出農具受冷落的傷感、無奈（1分），表明了作者的嘆惋之情（或奠定了全文傷感的感情基調）（1分）。暗示文題，與最后一段呼應（2分）。

《人生樹下》

1、文章以《詩經》中的“維桑與梓，必恭敬止”這句話開篇，有什么作用？

答案：內容上：指出桑樹、梓樹承載著悠久的歷史，點明種樹的價值，奠定了全文的感情基調；（2分）結構上：照應文題，引出下文對樹與故鄉、樹與家的密不可分的關系的敘寫。（2分）

《上善若水》

5．開頭一節的三個問句，對文章內容的表達有什么作用？(5分)答案：領起全文內容，表明文章由實到虛的思路，激發讀者的思考。

《表的喜劇》

13.文章第（1）段和第（8）段都有關于柏林街景的描寫，它們分別有什么作用。（6分）

答案：前者側重表現作者初到柏林的迷惘（2分），為下文修表和找錯表鋪做鋪墊(2分)；后者側重烘托作者取表未果的失落無助的心理。

《談月亮》

12.文章開頭寫“與老頭子爭辯月亮大小”一事有什么作用？請簡要分析（6分）

答案：（1）以自己“爭辯”的失敗，表達對“大人”以年齡、資歷來壓制“小人”權利的不滿；（內容）

(2)交代出月亮與“我”結仇由來已久，引出下文對月亮更大的不滿，為下文理性議論做了鋪墊（結構）

(3)由感性故事切入，富于趣味（效果）

（二）中間句段的作用

《四堡雕版》

1、簡析第二段在文中的作用 答案：（1）承接上文“如花似錦的猜想”，引出下文對四堡雕版的介紹。

（2）寫建安雕版文化的歷史傳承 富有民間氣質的審美品格，表達作者對它的喜愛和敬意，為介紹四堡雕版提供歷史和文化背景。

《麥天》

“男人雖然不再耍鐮費胳膊，畢竟還是五黃六月，頭頂一團火球，身上汗不斷。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕頭跌進夢鄉，搖不醒叫不應。麥天的日子，累人的日子。”這些敘寫從全文結構看有什么作用？

答案:強調麥天男人的勞累，為寫女人心疼男人作鋪墊；與上文男人“吃苦的日子到了”相照應；與下文“忙了一季的男人，長剌剌躺在炕上，望著麥屯，嘴里哼著秦腔。想啥？啥也不想，忙活了一年，身子腦子都該歇歇了。”一節的描寫相呼應。

（三）結尾句段的作用

《紙》

15.探究本文的最后三段在全文中的作用。

答案：（1）我給姑娘送紙側面襯托了“我”對紙的喜愛，對紙的珍視。

(2)姑娘和我對紙的不同態度形成了對比，表現了“我”不被理解的失落情緒

(3)結構上“我”送出的方格紙正是有人送我的，形成照應。(4)風格上含蓄雋永，給讀者留下了豐富的想象空間。

《月夜》

15.請探究文章最后一段的意蘊

答案：（1）“山谷里一聲長嘯”，襯托出鄉村月夜的寧靜

（2）“一只鳥被月光驚飛”側面寫出月光的皎潔、明亮。

（3）再次點題，將讀者帶進寧靜而美好的月夜，暗指“人應懷著虔誠的心與大自然親近”這一主旨。

（4）景語作結，富有詩意而又耐人尋味。

《橄欖》

“我在一株瘦弱的橄欖樹下，揀到一顆尖尖的黃褐色的小果，它的皮已經變得很皺，要不了多久，就會化為泥土，融進深厚的大地，只留下堅硬的橄欖核。”

13.文章的結尾有哪些妙處？請簡要分析

答案：(1)想象小果的命運，表現了我找不到男青年的悵惘；（2）收束全文，戛然而止，更為形象，引人深思，言近旨遠；（3）照應開頭，首尾呼應，站在橄欖樹林前回憶開頭，到思考小橄欖果的命運結尾，全文渾然一體，表達了“我”對男青年的贊揚和對社會不公的思考；（4）照應標題，全文處處圍繞“橄欖”而寫，寫出了“我”和男青年對未來充滿著無比美好的希望、無窮的信心。

行文表達作用

《月夜》

14“月亮是別在鄉村的一枚徽章”一句單獨成段，請結合全文談談這樣寫的好處（6分）

答案：內容上：（1）凸顯月亮是鄉村區別于城市的顯要標志

（2）寫出作者對于鄉村月光的喜愛和自豪。

結構上：統領全文，引出城市和鄉村的月光的對比。

《水鄉戲臺》

13文章為什么要敘寫魯迅對紹興的回憶？（4分）

答案：內容上，表現戲臺給他的溫情和文化熏陶以及他寫的作品中有關戲臺的故事影響了一代代中國少年；

結構上，為下文寫“曲終人散，每個人都轉身走進自己的戲”作鋪墊（是文章由對戲臺的實寫轉入虛寫的轉折）；

表達效果上，增強文章歷史文化的厚重感。

《一幅煙雨牛鷺圖》

15作者在描繪“煙雨牛鷺圖”后，又寫了時裝設計師、詩人和畫家的感受，這在文中有什么作用？

答案：從不同角度揭示出“牛鷺圖”蘊含的美，為作者抒情、議論作鋪墊。

《太陽夢》

16文章寫老劉作畫，又寫了朝佛者、戰士、大學生和“我”的事情，這樣寫的作用是什么？

答案：（1）以更多尋夢者不同方式的尋夢，表現餓了不同人生的共同追求；

（2）以更多美麗感人的夢想，豐富了“太陽夢”的內涵；

（3）表現了尋“夢”過程的艱辛，表達了對尋“夢”精神的贊美。

《寧古塔》

13文中寫顧貞觀設法營救老友吳兆騫的事情有何作用？

答案：側面寫出被流放文人處境的艱難，承接上文流放者之間額友誼，體現了苦難中友誼的珍貴和人格的高貴，自然引出作者關于東北人性格與流放者們精神遺留有關的聯想。

技巧、語言鑒賞類

《麥天》

15、“一路上都是鮮紅的收割機，突突突地吼個不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發著濕潤的麥秸香。”這句話描寫關中麥收情景，請分析它的表達特色。

答案:選取了麥天代表性的事物，從視覺、聽覺、嗅覺多角度描寫，生動形象地寫出了麥收時田野的生機勃勃；運用比擬的修辭手法，形象地寫出了田野的喧囂熱鬧，語言表達富有韻味。

《吃喝之外》

14、“樓上空無一人，窗外湖光山色，窗下水清見底，河底水草搖曳；風帆過處，群群野鴨驚飛；極目遠眺，隱隱青山若現。”這句話描寫了窗外的景色，請分析它的語言表達特色。（4分）

答案：選取湖面上代表性事物，運用視聽結合、俯仰結合、遠近結合、動靜結合多種描寫手法，句式對稱工整，語言表達富有表現力。

《人生樹下》

“女兒待字閨中時，對該樹的情感定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的樹啊，盼它長大，又怕它長大。想想吧，像兒伴一樣耳鬢廝磨，像丫環一樣貼身隨嫁，多么暖心，多么私密，多么親昵。”

14、請賞析劃線語句的表現手法及表達效果

答案：（1）使用疊音詞，生動、形象、細膩地寫出了女兒對香樟樹的微妙情感，表現了女兒甜蜜而矛盾的心情（2）運用比喻、排比手法，表達了女兒與樹的親密關系（3）句式整散結合，節奏鮮明，富有表現力。

《紙》

14、賞析文中畫波浪線的句子在表達方面的特色（6分）

“我的心立刻亂跳起來，兩耳嗡嗡響。這些紙壘得像巨石，或卷成了碾砣一樣，渾身閃爍著蘭花般的光澤，嗅一嗅有千層菊的香味。我見四下無人，就伸手撫摸了這成堆成嶺的紙。粉白色的紙體溫與人相同，約三十六度。黑紙涼一些。有一種橘紅色的紙有些燙，像發著低燒。”

答案：（1）色彩渲染：作者用“粉白色”“黑色”“橘紅色”凸顯紙在顏色上的區別，呈現紙的多樣

（2）多角度、多感官描寫：作者通過觸摸紙的溫度、嗅聞紙的氣味的不同動作去感受紙的區別，通過“壘”“卷”展現紙的不同形態，通過”心得亂跳“”耳朵嗡嗡響“展現自己見到紙嶺的欣喜與激動。

(3)比喻，將紙比作巨石、碾砣展現紙嶺的高大厚重。

《月夜》

13、請結合第（4）段內容，說說“叮叮當當“”嘩啦嘩啦“這兩個詞的表達效果（4分）

答案：（1）都將視覺上的月光寫成聽覺上的，化靜為動，使用疊詞、擬聲詞(2)“叮叮當當”生動形象地寫出了月光的輕盈靈動，詩意盎然

(3)“嘩啦嘩啦”生動形象地寫出了皎潔的月光一瀉千里的情態

(4)表現了作者經歷了三十多年的漫長白天之后終于來到了一個真正的夜晚，身心俱醉、無比愜意之情。

《達古的春天》

12請簡要賞析文章第(3)段的表達特色

答案：運用比喻、擬人等修辭手法，從視覺、嗅覺、等角度，遠近結合，描繪了達古藏寨充滿生機的美景。

《沙坪的美酒》

1請分析第4段劃線句子的表達特色。

“譬如二三人情投意合，促膝談心，倘添上各人一杯黃酒在手，話興一定更濃。吃到三杯，心窗洞開，真情摯語，娓娓而來”

答案：選取有代表性的典型畫面，展現友人相聚把酒言歡的場景，富有生活情趣；語言通俗、樸實，表達富有韻味；多用短句，有節奏感；表現了作者吃酒重在精神感受。

《牛鈴叮當》 2.賞析第5段中畫線句

“水淺處水牛游得很慢，一邊游海一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻，一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力滑動四肢，一邊高高抬起頭角，‘嗯呀——嗯呀’十分得意地交換不停”

“跟著水牛學游泳，我們先是用柳條鞭子將水牛趕至河里，雙手死死地拽住牛尾巴，待水牛飛速強渡時，再使勁用雙腳拍擊水面。”

答案：（1）通過動作描寫和神態描寫，以及在水淺處和水深處不同游泳姿態的對照描寫，形象刻畫了水牛善于游泳的習性和生命的靈性。（2）通過動作描寫，生動表現了我們自由嬉戲的天性以及與水牛的親密關系。

《糧食》

3.賞析文中“養豬送豬”的細節（6分）

答案：（1）“養豬送豬”的細節，綜合運用了多種描寫手法，如為豬瘙癢梳毛、墊麻袋的動作描寫，“于心不忍”的心理描寫，呼喚“豬娃子”的語言描寫，以及豬肥膘顫動晃蕩的形象描寫等，細膩逼真，生動形象。（2）細節具體而形象地呈現出人們參與糧食生產的完整過程及與糧食的密切聯系，表現了爺爺奶奶對豬的深厚感情，與后文大機器時代人們對糧食的態度形成對比。

散文的探究題

一、意蘊式探究

《農具之銹》

15請結合文章內容探究最后一段的意蘊（6分）

“想著想著，這些記憶就凝成了一粒粒傷感的銹”

答案：化虛為實，農具們曾經在農人手里煥發了生命力，現在農人們拋下農具走向城市使得農具長期備受冷落而生銹；飽含作者對農具的喜愛與惋惜，對農耕文明沒落的無限惆悵，對城市給鄉村帶來沖擊的反思。

《人生樹下》

15文章結尾說“大自然中，沒有了我們的親屬，我們成了路人”，請探究“我們成了路人”所蘊含的情感(6分)答案：（1）沒有了樹，猶如我們失去了親屬，表達了作者的傷痛之情（2）沒有了樹，致使我們與故鄉越來越疏遠，比到了作者的哀傷月無奈之情（3）沒有了樹，致使我們解除了與自然共棲的契約，表達了作者的憂傷之情（4）沒有了樹，致使傳統文化逐漸衰落，表達了作者的憂思之情。

《吃喝之外》 15本文以朋友“吃了不少盤子、碟子和杯子”這句話結尾，有什么深意？請聯系全文進行探究（6分）

答案：對當下追求高級宴會的行為的否定；對傳統的美食文化的留戀懷念之情；歲童年生活、親人等記憶深處的情味的懷念。

《達古的春天》

15作者為什么認為達古是“最近的遙遠”？請加以探究。

答案：（1）達古離成都很近，但長久未能回鄉親近它（2）人們即便來到了大自然中，對大自然的奧秘和力量卻遙不可知，或知之甚少，無法真正親近自然（3）人們宣稱取法自然，講究天人合一，卻對大自然缺乏敬畏之心，使大自然退縮，變得疏遠。

《上善若水》

8．請探究都江堰蘊含了“上善若水”的哪幾層深意。(6分)答案：以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和維護都江堰的李冰及其后任可謂上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。

《表的喜劇》

15.試探究最后一段中畫線句的內涵。答案：對自己的性格不足的自我解嘲；對德國老夫婦的可愛而高興，對德國普通民眾的誠懇和友善的感激與歉意；喜歡上柏林這座大海似的城市。

《比鄰而居》

4請探究文章最后一段中畫線句的意蘊。

“艾草味里，所有的氣味都安靜下來，只由它彌漫，散開。”

答案：不同的生活狀態也有相同的生活內容；蘊含了對端午節等傳統文化的認同感；艾草的熏煙升華了不同的生活狀態，從而達成一種火辣與安靜、絢爛與明凈的平衡。

《何容何許人也》

4“他喜愛北平，大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。”探究文章最后一句的內涵。

答案：說明朋友是何容精神和情感的寄托。表露出作者對何容的理解、認可之意。表明作者也像是何容這樣的人。暗示了何容對時事的失望。

標題的探究

《垂向大地的楊柳》

4.結合全文，探究文題“垂向大地的楊柳”的豐富意蘊（6分）答案：文題暗示“楊柳”與豐子愷先生關系密切，豐子愷最喜歡畫楊柳，還專門寫了一篇散文《楊柳》；垂向大地的楊柳比喻先生的畫影響深遠，深入人心，畫能穿越時空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈；用垂向大地的楊柳比喻豐子愷高而能下不忘本的品質，表達作者對豐子愷先生的敬仰和懷念；楊柳是最能體現中國傳統文化的元素，希望中國文化永葆旺盛的生命力，代代相傳。

《陽光》

4結合全文，探究作者以“陽光”為題的用意

答案：陽光是全文的情感和行文線索；它既指自然的陽光，又指精神的陽光；表達作者對當下世界的邪惡與丑陋的批判，渴望我們精神陽光的永存。

解析：標題是文章的眼睛。散文標題在文章中一般有如下作用：1.點明寫作對象的特點和多層涵義；2.表達作者主觀的感情和態度3.揭示文章的主旨或哲理4.成為文章的線索和思路結構。

《鶴》

3.文章為什么不以“白鷺”為標題，而以“鶴”為標題？（6分）

答案：（1）文章開始寫“我”把白鷺當“鶴”來豢養，后來才得知它是白鷺，為此驅逐它而導致它死亡。整個事件因“我”將白鷺錯認為“鶴”而起，圍繞“鶴”而展開。用“鶴”作標題更契合文章的內容。（2）文章詳細地敘述了養“鶴”的經過后，才揭示“鶴”為白鷺的真相。從“鶴”變為假鶴到最后死亡，其遭遇一波三折，情節波瀾起伏。以“鶴”為題為情節的發展埋下了伏筆，情節富有戲劇性。（3）“我”因向往鶴的美好品性而樣“鶴”，而我對“鶴”的傷害恰恰表現了“我”的自私與冷漠，以“鶴”為題更能突顯“我”的假清高。

解析：以物為標題，標題一般具有作為結構線索貫穿全文、概括故事情節、寄托作者情感、揭示文章主題、隱喻比喻象征意義等作用。

《棗香醉人》

1.本文標題為“棗香醉人”，有人認為也能以“根”為標題，你認可哪一個？請闡明理由。（4分）

答案：（示例一）棗香醉人

“棗“是情感寄托物；”棗香醉人“實際上是親情“醉”人，有助于表現文章主題；文章以“醉棗”起，以“醉棗”結，首尾呼應。

(示例二)根 “根”是文章的主題思想所在；“沒有老家的人是沒有根的”；老樹、老家、老人構成“我”的生命之根和精神依托。

《遲行》

15.文章以“遲行”為題，請探究其深刻內涵。（6分）

答案：（1）“遲行”意為人應慢慢走，在日常生活中應慢慢欣賞身邊美好的風景。

(2)“遲行”意為人生應該遲行，要懂得放慢腳步，關注過程，在慢行時認識自我。

(3)“遲行”意為人類歷史的緩慢進程，在緩慢的發展中體現歷史文化感，走出文明的厚重綿長。

《芥子之中的燈》

15.結合全文內容，探究題目“芥子之中的燈”的意蘊。

答案：新疆菜籽溝小如芥子，劉亮程的鄉村文化建設譬如芥子中點燈。芥子雖小能容納須彌，木壘菜籽溝文學藝術獎雖小，卻透射出中國文化的希望。

物象的作用

物象分析：起到了線索作用；寄托了作者……的思想感情，升華了主旨。

《橄欖》

15.請探究“橄欖”在全文中的作用。

答案：（1）是全文的線索，將相關的人、事及認識緊緊地聯系在一起；（2）象征高個男青年、“我”及許多人的人生際遇，生活中充滿著“橄欖”一般的苦；（3）以送橄欖的行為刻畫男青年的堅忍、純樸、樂觀、樂于助人的美好形象（4）橄欖石情感的載體，表現了作者美好的祝福，對男青年的思念，領悟到生活如“橄欖”般先苦后甜。

《一幅煙雨牛鷺圖》

17.文章把“煙雨”稱為牛鷺的活動場景，作者的用意是什么？

答案：營造出朦朧的詩意氛圍；抒寫農耕生活的自然和諧之美；抒發作者迷茫的情思。《牛鈴叮當》

4.文中多次寫到“牛鈴”，有什么藝術效果？

答案：（1）呼應題目，點明文旨。

(2)作為線索，使全文結構更加緊湊。

(3)形成背景旋律，增添感染力。

(4)構成象征，承載了農耕時代的情感和記憶。

引號的作用

《云和梯田》

18．文章最后一段，“梯田”加上引號有什么作用？談談你對該段的理解。（6分）

答案：①引號有強調、突出的作用。加上引號以后梯田就不僅是一種具體事物，更是一種象征。②“移動”是現代文明的代表，“梯田”是傳統文化的象征。在現代文明高速發展的今天，我們仍要傳承優秀傳統文化。

《牛鈴叮當》

1.第四段中“鐵牛”“拖拉”加上引號，有什么特別用意？（3分）

答案：（1）起強調作用，旨在引起讀者的注意。(2)“鐵牛”與水牛形成對照，突出拖拉機被“拖拉”的尷尬，有揶揄、幽默的意味。

構思與寫作特色

《水鄉戲臺》

14.簡要分析本文的構思特色。（6分）

答案：將敘寫主體“戲臺”放在地域、歷史、文化的背景下描寫；以“戲臺”為貫穿全文的線索；結構上層層推進（環環相扣）、由實入虛。《遲行》

14.本文構思頗具匠心，請聯系全文簡要分析。（6分）

答案：（1）整篇文章以“遲行”貫穿，體現了散文“形散神聚”的特征；（2）把抽象的哲理用形象化的形式表現出來，易于人們接受；（3）文章從日常生活中的“遲行”引發話題，講到“亭子”的意義，再談到人類文明是經過漫長的步行發展而來，揭示了“遲行”在歷史和現實中的價值，由淺入深，逐層深入。

《橄欖》

14.文章有哪些寫作特色？請簡要分析。（4分）

答案：（1）全文采用倒敘的敘述順序，便于回憶重溫過去，表情達意；（2）以小見大，圍繞小小的“橄欖”，寫出了對人和人生的思考；（3）善于用精當的環境描寫營造氛圍、刻畫人物；（4）文章多處運用對比，男青年水平很高與總是不錄取對比、“我”錄取時的高興和男青年不得不去新疆的無奈對比，深化了主旨。

《談月亮》

15.有人認為本文“談月亮”從藝術構思的角度，是“獨辟蹊徑”，也有人認為是“故作驚人之語”，對此，你是怎么認為的？（6分）

答案：（1）本文一反詠月、賞月的舊有文藝腔調，反思傳統文化的消極因素，不落俗套（2）由小觀大，由“月亮”聯系到“月亮文化”，從自然現象延伸到社會文化的批判，確是獨辟蹊徑（3）由實入虛，由生活中具體的事件到抽象的哲理。

《上善若水》

7．本文寫的是都江堰，但不以描寫見長，請具體說明它在藝術表現上有哪些特色。

答案：采用議論和抒情相結合的手法。托物言志：借都江堰表達對傳統文化精髓的追懷；借古喻今：借都江堰表達對現實環境問題的憂思；虛實結合：借都江堰表達對人生的思考。

第五篇：典型材料題[推薦]

典型材料題舉例

1、材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。

--------杜甫《憶昔》

材料二：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。

--------王讜（dang）《唐語林》 請回答：（1）材料一中的“開元盛世”時代是在哪個皇帝執政時期？（2）由材料一可知，唐朝主要的糧食品種是什么？

（3）閱讀材料二，結合所學知識指出，開元年間統治者采取了哪些措施？（4）除了“開元盛世”，唐朝前期還出現了哪些盛世局面？

2、材料一：怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

材料二：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

材料三：岳王廟的岳飛塑像上方懸掛著“還我河山”的金匾。岳飛墓門前的墻壁上嵌著明朝人書寫的“精忠報國”四個大字。

請回答：（1）材料一中的“靖康恥”指什么？

（2）材料一中的“胡虜”、“匈奴”指的是什么民族？他們建立了什么政權？（3）材料二中的“忠骨”、“佞臣”分別指誰？

（4）岳飛的事跡啟發我們青少年今天應該如何去做？岳飛為何受到后人的尊敬和愛戴？

3、材料一：蘇湖熟，天下足。

材料二：國家根本，仰給東南。

請回答：（1）材料一中的“蘇湖”什么流域的什么地方？當地最主要的糧食作物是什么？（2）材料二的現象出現于何時？

（3）材料一、二共同說明了什么歷史現象？想想出現這一現象的原因有哪些？

4、上海世博會把《清明上河圖》制成多媒體長卷，用北宋繁華的都市風貌，輝映出“城市，讓生活更美好”的主題。請回答：

（1）《清明上河圖》是北宋哪位畫家的不朽作品？描繪了哪一城市的繁榮景象？

（2）當時該城內有許多娛樂兼營商業的場所，稱為什么？達官貴人出行乘坐哪一種交通工具？

（3）北宋時，四川地區出現的世界上最早的紙幣是什么？（4）綜合上述問題，談談你對北宋城市經濟生活的認識？

5、閱讀材料：罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮所參決。-----某史書《職官志》 請回答：（1）這是哪一朝代官制的變化？文中的“帝”指誰？（2）材料中的“六部”是指哪六部？六部對誰負責？（3）材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（4）上述史料反映的機構變化起了什么作用?

6、材料：故吾以為明太祖制義取士，與秦焚書無異，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心則一也。-------廖燕《明太祖論》

請回答：（1）結合所學知識說說，明朝取士實行什么制度？（2）明朝在思想上還實行什么？有何影響？

（3）秦焚書指的是什么事件？為何說與明太祖“制義取士”無異？（4）“明太祖”是指誰？為加強君主專制，他還制定了哪些措施？

7、材料一：貞觀十五年（641年），唐太宗以宗室女文成公主入藏嫁之（松贊干布）。…… 文成公主入藏，帶去了營造與工技著作、醫書醫方、醫療器械、佛教經典，對西藏的社會、生產、生活都有很大影響。

材料二： 雍正二年……設立駐藏大臣，監督西藏地方政府。乾隆五十七年（1792年），清政府大力整頓西藏行政事務，規定駐藏大臣代表中央政府，與**、**共同管理西藏，共同任命西藏各級地方政府的官員，葛倫以下僧俗官員，事無大小都要稟命駐藏大臣辦理。材料三：2006年7月，青藏鐵路全線開通，長期制約西藏發展的交通“瓶頸”得以解決。西藏形成了鐵路、公路、航空一體化的立體交通網絡。

請回答：（1）根據材料一，指出文成公主入藏的歷史作用？（2）根據材料二，說明中央政府是怎樣強化駐藏大臣權力的？（3）讀史明智，綜合以上三則材料，你能獲得哪些重要結論？

8、閱讀下列材料，回答問題：

歌曲《愛我中華》中唱到：“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言匯成一句話，愛我中華……”

請回答：（1）五十六個民族中的維吾爾族主要生活在我國的新疆地區，這一地區開始接受中央政府管轄的標志是（漢宣帝時）西漢政府在此設立了__________（機構）。清朝在平定大小和卓叛亂后，在此設立了 __________ 以管理新疆。

（2）五十六個民族中的藏族主要生活在西藏地區，這一民族在唐朝時被稱作 __________。元朝時設 __________（機構）管理該地區；明朝時設____________ 管理改地區行政事務；清雍正時設___________，代表清朝政府會同**、**監理西藏事務。

（3）五十六個民族中的___________（民族）形成于元朝。

（4）五十六個民族中的高山族主要生活在臺灣地區，該地區在中國古代史上曾經被___________（國家）侵占過，后被民族英雄___________（人名）收復。

9、閱讀下列材料，回答問題：

材料一： “明月有情還顧我，清風無意不留人。”雍正帝殺了寫這首詩的進士。材料二：“一把心腸論濁清”，乾隆帝殺了寫此詩的詩人胡中藻。

請回答：（1）清朝采取的這項措施，歷史上成為什么？這項措施是從誰開始的？（2）這項措施與加強專制集權之間有什么關系？（3）這項措施帶來了什么后果？

（4）寫出秦漢時期為加強思想文化控制而采取的措施。

10、閱讀材料，回答問題：

材料一： 罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮所參決。----《職官志》

材料二：機務及用兵皆軍機大臣承者，天子無日不與（軍機）大臣相見，無論宦寺得參，即承皆諸（軍機大臣）亦只供傳繕撰，而不能稍有贊畫于期間也。

請回答：（1）材料一是哪個朝代發生的事情？材料中的“帝”是指誰？（2）“六部”是指哪幾個部門？受誰指揮？（3）軍機處是哪朝誰設立的？有何職權？（4）兩則材料共同反映了什么問題？