第一篇：彭澤職教中心學生管理條例

彭澤職教中心學生管理條例

第一章

總則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，樹立良好的校風和學風，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人，根據上級教育主管部門學生管理的相關精神，結合我校的實際，現制定頒布《彭澤縣職教中心學生違紀處分暫行條例》，自公布之日起試行。

第二條 學生違反校規校紀，視其情節給予批評教育或紀律處分。處分分下列六種：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）勒令退學；（6）開除學籍。

第二章

細則

第三條 學生在校期間有反對黨的基本路線，違反四項基本原則的行為；成立或參與非法組織，編印、散發反對我國憲法確定的根本制度，損害國家利益或者侮辱、誹謗他們的公開張貼物、宣傳品和印刷品；書寫、張貼大小字報；發表反動演講、呼喊反動口號、煽動鬧事者；破壞安定團結，擾亂正常的學習、生活、工作和社會秩序者：

1．情節較輕，經教育能承認錯誤并及時改正者，給予嚴重警告或記過處分。

2．情節較重，經教育能承認錯誤并及時改正者，給予留校察看處分。

3．情節和后果嚴重或經教育不改者，給予勒令退學或開除學籍處分。

第四條 違反國家紀律、法令、法規受到司法部門處罰者，學校同時給予下列行政處分：

1．被判處徒刑、拘役、管制或送勞動教養者，給予開除學籍處分。

2．被判處徒刑、拘役并宣告緩期執行者給予勒令退學或開除學籍處分。

3．被收容審查并確認有某種違法行為者，給予記過以上處分。

4．被處以行政拘留者，給予留校察看，勒令退學或開除學籍處分。

5．被處以治安警告、治安罰款者，視其情節輕重，給予警告以上處分。

第五條 搶奪、敲詐勒索、偷盜、詐騙公私財物者，除退還贓物外，給予下列行政處分：

1．搶奪、敲詐勒索公私財物者，視其情節給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

2．偷盜、詐騙價值在100元以下者，給予留校察看處分。

3．偷盜、詐騙價值在100元以上者，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

4．經公安保衛部門確認有盜竊行為，雖未竊得財物者，給予留校察看、勒令退學處分。

5．在校期間兩次以上（含兩次）違反前四款者，給予勒令退學或開除學籍處分。

6．為搶奪、偷盜、詐騙提供條件，作偽證或窩藏贓物者，視其情節給予嚴重警告、記過、留校察看或勒令退學處分。

第六條 私拆他人信件、冒領他人匯款、包裹者，除全部退回和依法處理外，視其情節給予嚴重警告、記過、留校察看或勒令退學處分。

第七條 肇事、鼓動、策劃、糾集、參與打架、作偽證、提供兇器者，給予以下行政處分：

1．肇事者（不守秩序，不聽勸阻，用言語挑逗，用各種方式觸及他人者）：（1）雖然未動手打人，但造成打架后果者，給予嚴重警告或記過處分；（2）動手打人致傷者，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

2．鼓動、策劃、糾集打架者：（1）鼓動、策劃他人打架未造成后果者，給予嚴重警告或記過分處；（2）鼓動、策劃他人打架后果嚴重者，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

3．打架者：

（1）動手打人未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分；

（2）致他人輕傷者，給予記過或留校察看處分，并承擔相應的醫藥費和治療費。

（3）致他人重傷者，給予勒令退學或開除學籍處分，并承擔相應的醫藥費和治療費。

（4）持械打人者，視后果程度，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分；

（5）在校期間兩次以上打架，屢教不改者，給予勒令退學或開除學籍處分。

4．參與者：以勸架為名，偏袒一方，促使毆打事態擴大并產生后果者，給予嚴重警告或記過處分，后果嚴重者，給予勒令退學處分。

5．偽證者：

（1）為他人作偽證，并給調查造成困難者，給予嚴重警告以上處分；

（2）打架者犯此款者加重處分。

6．提供兇器者：

（1）未造成后果者，給予記過或留校察看處分；

（2）造成后果者，給予勒令退學或開除學籍處分。情節嚴重的，提交公安機關處理。

7．污辱、威脅教職工者。給予留校察看以上處分；毆打教職工，給予勒令退學以上處分。

8．聚眾打群架為首者，一經查實，給予勒令退學以上處分。

9．凡打人致傷者，要承擔由打架所引發的全部醫藥費和治療費及其他經濟損失。如態度不好，拒不承擔醫療費等，加重處分。

第八條 聚眾賭博者：

1．凡參與賭博者，分別給予記過或留校察看處分。

2．多次賭博屢教不改者，給予勒令退學或開除學籍處分。

3．為賭博提供賭場、賭具，給予記過處分，同時參與賭博者，給予勒令退學或開除學籍處分。

第九條 損壞公物者，除按原價賠償外，視損壞程度和情節予以罰款。故意損壞公物者，同時給予警告以上處分。

第十條 生活作風越軌者：

1．生活作風越軌者，視其情節輕重給予記過以上處分。

2、在校期間談戀愛，經說服教育仍不改的，給予記過以上處分。屢教不改且有不良后果的，給予勒令退學以上處分。

3．學生談戀愛同宿者，給予勒令退學以上處分。

第十一條 一學期內無故曠課累計達到下列學時者（按學校規定的考勤時間計）：

1．5-10節者，給予警告處分。

2．11-20節者，給予嚴重警告處分。

3．21-30節者，給予記過處分。

4．31-49節者，給予留校察看處分

5．50節以上者，給予勒令退學處分。

無故不參加學校規定的集體活動者，按曠課處理。

第十二條 在校園或宿舍內亂潑亂倒、亂涂亂畫、亂貼亂掛，破壞校園環境衛生者，視其情節給予警告以上處分。

第十三條 違反防火、用電規定者：

1．違章使用電器，私拉亂扯電源者，給予警告處分。并對違規電器予以沒收。

2．在學生宿舍內點蠟燭、燃燒物品、制造火源者，給予嚴重警告處分。

3．由于違反前2項規定造成火險者，給予記過處分；造成火災者，給予勒令退學直至開除學籍處分。

第十四條 在校學生不得飲酒、吸煙。酗酒滋事及造成不良影響者，視其情節及后果給予警告以上處分。

第十五條 播放、收看淫穢錄相者，傳閱淫穢圖書制品及手抄本者，在校內書桌、墻壁等處涂寫淫穢文字、圖像者，在互聯網上瀏覽、查看、傳播淫穢文字、圖片等不健康的內容者，視情節輕重，給予嚴重警告直至開除學籍處分。

第十六條 擾亂公共秩序，違反作息制度，不聽從管理人員勸告，不服從管理者，給予警告以上處分。

1．擾亂同學休息，經勸阻不改的，給予警告處分。

2．住校生晚間休息時間，違規在校外住宿者，住宿一夜者，給予記過處分，并通知家長；連續在外違規住宿兩晚以上者，給予留校察看以上處分，并通知家長。

第十七條 威逼、恐嚇、侮辱、誹謗他們者，視情節輕重，給予嚴重警告以上處分。

第十八條 對違反考場紀律者，給予嚴重警告或記過處分。對考試作弊者，給予留校察看以上處分，其中指使他人代考者，二次作弊和作弊情節嚴重者，給予勒令退學處分。

第十九條 學生在校期間，不準在教室使用移動電話，凡攜帶者，一經發現，學校給予沒收保管；經教育不改且使用兩次以上者，學校給予收管，事后由家長領取，同時給予使用者警告處分。

第三章

附則

第十九條 違紀學生有下列情形之下者，減輕一級處分：

1．能主動交待錯誤，有悔改表現；

2．積極主動檢舉、揭發他人違法建紀行為，并協助組織查處問題的。

第二十條 違紀學生有下列情形之一者，加重一級處分：

1．違紀后認錯態度不好者；

2．對檢舉人、證人打擊報復者；

3．有意包庇其他違紀行為，造成調查困難者；

4．屢教不改者。

第二十一條 凡受行政處分者，一律取消本學年助學金和各類先進的評選資格。

第二十二條 處分決定與就業、畢業證的處理辦法：

1．受記過以上處分者，學校不給安排就業。

2．學生受勒令退學處分者，學校可給予學歷證明。

3．受開除學籍處分者，學校不給予學歷證明。

第二十三條 處分的審批權限和報批程序

1．學生違紀后，由違紀學生所在專業部調查、研究，并將調查結果報到學校。

2．警告、嚴重警告、記過、留校察看處分由學校會同違紀學生所在所在專業部，商定處分意見，并附個人交待和旁證材料，以學校的名義進行處分。勒令退學和開除學籍由校長室審批。

3．對跨專業部違紀學生的處理，由學校會同有關專業部組織調查、取證后，學校可直接提出處理意見，逐級審批。

4．處分決定要與本人見面，并由所在專業部通知學生家長。

允許本人申辯和向上級部門申訴，保留不同意見。對本人的申訴學校有責任進行復查，并將復查結果答復本人。

5．凡違紀學生由所在專業部負責教育并監督改正。

第二十四條 對學生的鑒定、處分材料，均歸入本人檔案，不得撤消。

第二十五條 留校察看期限一般為一年。畢業班學生一般不給予留校察看處分。特殊情況須給予留校察看者可酌情減期（至少半年），或給予記過處分。受留校察看處分學生，在留校期間有顯著進步者，可按期解除。有立功表現者可提前解除；堅持不改的，給予勒令退學或開除學籍處分。

第二十六條 本條例適用于具有彭澤縣職教中心學籍的各類學生。從頒布之日開始試行。以前所發文件規定與本條件規定不符者，均以本條例為準。

第二十七條 本條例中所稱“以上”或“以下”處分，均包含該級別處分。

第二十八條 本條例由學校負責解釋。

第二篇：職教中心實習學生的管理規定（精選）

新沂市職教中心實習學生的管理規定

開學伊始，為貫徹我校提出的“技能強身，實業報國”、“一技成，天下行”辦學理念，我校加大了實習實訓力度，真正把學生技能培養工作做細、做實。為使這項工作更加規范，保證實習工作安全、有序，特制定如下規定：

一、學生進廠進行生產實習時，必須進行“三級”安全教育，廠紀、廠規教育。

二、按照廠的作息時間按時上、下班，嚴禁遲到、早退、無故缺席或中途到其他車間串耍、抽煙。

三、必須遵守廠內的一切規章制度，嚴禁做私活，偷拿廠內的材料、工具等。

四、不準違章亂動，亂摸各種開關、閥門。

五、要講文明禮貌，尊敬廠內的領導、師傅，聽從指導教師的安排。

六、認真聽取指導人員的指導，刻苦鉆研操作技術，發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

七、上崗操作時，必須遵守所在崗位的安全操作規則，嚴格按照安全操作規則進行操作。

八、實習期間如果發生違紀現象，除按廠紀廠規處理外，還要按學校規章制度進行處理。

新沂市職教中心實訓處

二00六年九月

第三篇：職教中心學生文體活動實施方案

職教中心學生文體活動實施方案

為了增強集體凝聚力,構建和諧校園,創造愉悅、向上的文化氛圍和育人環境，使學生在寓教于樂中身心得到健康發展。在新學期里各教學班在保持正常教學秩序的同時，利用節假日及班會期間組織一些有益的文體活動，給學生創造一定的活動空間和展示自我的平臺，并通過各項活動檢驗教學成果，提高學生素質，使學生在掌握一技之長的同時，達到一專多能，品學兼優，全面發展。為此，特制定學期活動方案。

一、本著周周有“主題”，月月有“活動”，學期有“園藝”的組織原則，定期組織開展健康有益的文體活動,讓校園四季花香,充滿生機。

二、大型集體活動，由學校組織，政治處主辦，教務處及其它相關處室協辦；月活動以班級為單位，由班主任組織安排，要求有內容、有意義、活潑、健康。

三、在時間上不占用課時，利用班會、課余及節假日組織開展活動；使學生在自娛自樂中身心得到陶冶；

四、要從身心健康角度出發，結合職教特色及專業特點安排活動內容。學期由政治處組織開展一至二次文體活動，即、“春華放飛夢想校園十佳歌手比賽”、“陽光·荷風送爽學生排球賽”、“秋實·碩果飄香校園吉尼斯”、“雪韻·生機盎然室內乒乓球友誼賽”;每月由班主任組織學生開展有益身心健康的集體活動，即、“班級

1綜藝聯歡會”、“班級競技比賽”、“班級同一首歌”、“班級街舞比賽”、“班級球賽”、“班集體義務奉獻日”、“學做一件好事”等；每周利用主題班會進行形式多樣的感恩教育、品德教育、禮儀教育，開展主題演講、心聲告白、賽詩會、清唱“校園超男超女”等。

五、對在學校組織的集體文體活動當中獲獎和獲勝的個人及班級，學校給予一定的物質獎勵和精神鼓勵；對各班組織的月活動費用由班級自籌；每周主題班會由各班因地制宜。

學校組織開展各項活動，旨在開發學生各方面素質潛能，使學生不但在職業學校掌握先進文化，學到過硬本領，還要達到一專多能，品學兼優、文武全才。豐富多彩、有聲有色的文體活動，更是體現“德育為先、技能為重、素質為本”的育人思想的有效途徑。為此，希望學校各級領導及班主任，相關任課教師給予大力支持，校團委、學生會給予積極配合，全體在校生踴躍參與，舉全校之力將各項活動辦好，辦出特色，形成慣例。（后附學期活動規劃安排列表）

職教中心政治處

2008年3月10日

第四篇：安吉職教中心學生德育學分管理登記卡

安吉職教中心學生德育學分管理登記卡

為了發動教師人人參與德育工作，進一步加強學生的德育管理，促進中學生行為規范的養成教育，經研究決定實施學生德育學分管理登記卡。根據當前本校的實際情況，特提出如下意見。

一、德育管理的對象：本校的全體學生。

二、持卡登記人：本校全體教師。

三、登記的主要內容：

1、在學校內課堂外發生的違反中學生行為規范及本校有關規定的行為。主要有罵人、講臟話、打架、抽煙、留長發、戴首飾、衣衫不整、攀折花木、踐踏草坪、賭博、酗酒、不佩戴學生卡等。（詳見《安吉職業教育中心學校德育學分實施細則》）

2、在學校內的各種各樣的好人好事等值得表揚、肯定的行為。

3、在學校進行專項整治時，把專項整治項目為重點登記的內容。

4、學生在學校外打架、抽煙、喝酒、男女同學行為過于親密、與社會上混混混在一起等行為。

四、登記卡的管理

1、學生德育學分管理登記卡由德育處印制并發放到教師手中。發下的登記卡不夠可到德育處再領取。

2、教師每批評教育一名違紀學生或見證一名做好事學生后，根據《安吉職業教育中心學校德育分學實施細則》扣除或獎勵該生相應學分，并填好《安吉職業教育中心學校學生德育學分登記卡》。

3、教師將已經記載的登記卡當天投入德育處設置的專用信箱。

4、德育處及時輸入電腦，并以Email形式發至各教學部信箱。

5、教學部、班主任及時查閱，并向學生通報學分獎扣情況。

6、課堂內學生違紀管理扣分不記入《學生德育學分管理登記卡》，由各任課教師自行登記，統計好后每天或每周連同登記原始材料交班主任統一計入班級學生德育學分獎扣表。

五、登記卡記載情況的考核

1、在學期末教師教育考核時，教師參與學生德育管理登記情況將作為一項重要的考核內容，其權重占教師德育考核的30%。

2、《學生德育學分管理》每記載1次違紀情況1分，以公式a×30/b計算后計入考核分。其中a為本人記載次數，b為所有教師中記載最多的次數。每人每周暫定不得少于1人次（以后視學生違紀情況，可酌情減少），按月統計，及時公布。

3、為便于各任課教師對課堂教學秩序的管理，特把課堂內學生違紀情況也列入德育學分管理范圍，但該工作屬教師教學管理職責范圍，故教師不能享受違紀管理考核分。

第五篇：寧城職教中心召開學生家長會

寧城職教中心召開學生家長會

為了讓家長能夠了解學校、老師，看到孩子在校學習生活和能力表現，請家長走進教室、關注教育，走近孩子、傾聽心聲，走進學校、參與管理，寧城職教中心于近日召開了全校學生家長會。寧城職教中心校長于瑞廣利用三個半天時間、分七場、14小時向全校學生家長闡述了學校各項工作的進展情況。

此次家長會主題是“關注學生的成長、配合學校的管理”。在學校精心組織下，于瑞廣校長從關心學生的心靈和關注學生綜合素質的提高出發，向家長們匯報了新學期以來學校對學生進行情商教育、課程建設、自主管理等教育教學活動；同時向學生家長提出要配合學校的管理，共同加強對孩子的未來教育，讓學生成人、成才，并向學生家長發放了關于學生管理的教育讀本。在報告會上于校長還針對學校的收費情況向全體家長做了詳細的講解，做到了收費公開、透明。

通過這次精心組織的家長會，家長們紛紛表示，既了解了學校對孩子教育的重視，又知道了孩子在學校的快樂成長與進步，更重要的是知道了如何配合學校進行教育，如何幫助孩子更好的健康成長，受益匪淺。此次家長會拉近了學校和家長的距離，又引領家長關注成績分數之外的綜合素質的發展、情商水平的提高、行為習慣的培養，使家長們滿懷期望而來，心滿意足而歸。我們相信，在家長和學校的共同努力下，寧城職教中心更將成為學子們健康快樂成長、成人成才的樂園。

寧城縣職教中心

劉立文

2012.12.10