第一篇：急診輸液室帶教計劃

輸液室帶教計劃

為提高實習生的基礎護理知識、基本操作水平以及充分了解輸液室的工作流程，結合實習生的實習要求，制定本計劃：

一、實習目標：

通過輸液室實習，使實習生1.熟悉并遵守醫院和輸液室的各項規章制度，了解輸液室工作流程；2.熟悉并掌握各種注射法的基礎理論3.了解輸液室各班次的工作時間及工作職責；4.了解藥物的配制，5.熟悉掌握靜脈輸液，輸液反應、過敏反應的處理流程。理論結合實踐培養臨床思維，臨床技能，溝通能力和解決問題的能力，樹立以病人為中心的服務理念。

二、學習要求

1、實習生應遵守科室一切規章制度，服從護士長的安排。

2.、尊敬老師，認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行操作。

3、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項活動。

4、按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師指導下完成。

三、具體安排： 第一周

1、入科介紹：①介紹科室環境

②介紹護士長、護士、帶教老師

③介紹各班次工作時間、工作職責。

2、評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃安排帶教老師

3、由帶教老師進行正確的操作技術示范

4、介紹輸液過程中突發狀況的處理，如輸液器脫落的處理，常見輸液故障的處理等。第二周

1、掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查八對”制度

2、熟悉護理文件的書寫：如交班報告、輸液巡回卡等

3、掌握輸液反應、過敏反應的處理流程和具體措施。

4、熟練掌握成人靜脈穿刺技術、皮內注射法。第三周

1、熟悉小兒頭皮靜脈穿刺及固定方法技巧

2、掌握各種注射法應遵循的原則，在老師的指導下順利完成各種注射操作。

3、掌握與患者溝通技巧。第四周

1、掌握科室常用藥物的名稱、劑量、使用方法、作用及副作用，藥物的配伍禁忌。

2、了解留觀病人的種類和留觀注意事項，會執行注意事項宣教。

3、進行出科理論答卷和技術操作考核

第二篇：急診輸液室帶教計劃

急診輸液室帶教計劃

為全面提高護生的基礎護理、基本操作水平以及充分了解急診輸液室的工作流程，結合護生的實習要求，制定本計劃：

一、實習目標：

通過急診輸液室實習，使護生1.熟悉并遵守醫院和急診中心的各項規章制度；2.熟悉掌握急診科的基礎理論3.了解各班次的工作時間及各班次工作職責；4.了解藥物的配制5.熟悉掌握靜脈輸液，輸液不良反應、過敏反應的處理流程。理論結合實踐培養臨床思維，臨床技能，溝通能力和解決問題的能力并樹立以病人為中心的思想，關心病人疾苦，全心全意為人民服務。

二、學習要求

1、實習生應遵守科室一切規章制度，服從代繳教師的安排，了解護士禮儀規范

2、服從護士長排班，因事不能上班就履行請假手續，需提前想護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

3、尊敬老師，認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行各項操作，否則取消實習資格。

4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項活動。

5、按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度各項工作必須在代繳老師指導下完成不能獨立完成。

三、具體安排：

1、入科介紹：①介紹科室環境

②介紹護士長、護士、帶教老師

③介紹各班次工作時間及各班次工作職責。服從護

士長排班，了解護士禮儀規范，遵守醫院規章制

度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及

查對制度，各項工作必須在老師帶領指導下完

成，不能獨立完成。

④介紹科室實施優護的舉措

2、評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃

3、進行正確的操作技術示范

4、介紹科室常見的護理特色

5、介紹輸液過程中突發狀況的處理，如輸液器脫落的處理，輸液不暢的處理等。

第二周1、掌握各班工作職責

2、掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查七對”

3、掌握靜脈輸液、輸液不良反應、過敏反應的處理流程

4、熟悉小兒頭皮靜脈穿刺及固定方法技巧

5、掌握科室常用藥物的名稱、劑量、使用方法、作用及副作用，藥物的配伍禁忌癥

6、掌握成人靜脈穿刺技術

1、熟悉病情觀察

2、熟悉護理文件的書寫：如交班報告、輸液巡回卡等

3、掌握輸液不良反應的處理措施

4、掌握與患者溝通技巧

5、征求實習生對科室帶教工作的意見

6、對實習生進行理論答卷和技術操作考核

7、填寫實習鑒定

總的來說按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放眼不放手。樹立良好的職業形象，順利完成角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，護理專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的護理人才，更好的為患者服務。

第三篇：輸液室帶教

急診輸液室帶教計劃

為全面提高護士的基礎護理、基本操作水平以及充分了解急診輸液室的工作流程，結合護士的要求，制定本計劃：

一、實習目標：

通過急診輸液室輪轉，使護士1.熟悉并遵守醫院和急診輸液室的各項規章制度；2.熟悉掌握急診科的基礎理論3.了解各班次的工作時間及各班次工作職責；4.了解藥物的配制5.熟悉掌握靜脈輸液，輸液不良反應、過敏反應的處理流程。理論結合實踐培養臨床思維，臨床技能，溝通能力和解決問題的能力并樹立以病人為中心的思想，關心病人疾苦，全心全意為人民服務。

二、學習要求

1、護士應遵守科室一切規章制度，服從護士長及帶教老師的安排，了解護士禮儀規范

2、服從護士長排班，因事不能上班就履行請假手續，需提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

3、認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行各項操作。

4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的會議及各項活動。

5、按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度各項工作。

三、具體安排： 第一周

1、入科介紹：①介紹科室環境

②介紹護士長、護士。

③介紹各班次工作時間及各班次工作職責。服從護

士長排班，了解護士禮儀規范，遵守醫院規章制度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度，逐漸獨立完成各項工作。

2、進行正確的操作技術示范

3、介紹輸液過程中突發狀況的處理，如輸液器脫落的處理，輸液不暢的處理等。第二周

1、掌握各班工作職責

2、掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查七對”

3、掌握靜脈輸液、輸液不良反應、過敏反應的處理流程

4、熟悉小兒頭皮靜脈穿刺及固定方法技巧

5、掌握科室常用藥物的名稱、劑量、使用方法、作用及副作用，藥物的配伍禁忌癥

6、掌握成人靜脈穿刺技術、各種注射法 第三周

1、熟悉密切觀察輸液病人病情

2、熟悉小兒頭皮靜脈穿刺及固定方法技巧

3、掌握各種注射法應遵循的原則，在老師的指導下順利完成各種注射操作

4、熟悉護理文件的書寫：如交班報告、輸液巡回卡等

5、掌握與患者溝通技巧 第四周

1、了解留觀病人的種類和留觀注意事項，會執行注意事項宣教。

2、掌握輸液不良反應的處理措施

3、進行出科理論答卷和技術操作考核

第四篇：急診實習醫生帶教計劃

2013年輪轉、實習及進修醫生帶教計劃

為了做好在我院輪轉、實習及進修醫生的帶教工作，根據醫院的有關要求，結合急診科的實際情況，由劉志三科主任親自“把關”，各級醫師齊心協力，依照醫教科下達的教學任務及教學大綱，認真組織，精心落實，制定實習教學及實習輪轉計劃，扎扎實實做好實習醫生的培養。

把科室醫師的工作考核與輪轉、實習及進修醫生的學習考核聯系起來，不定期檢查帶教，嚴格實習紀律，保證每個教學環節按時保質完成。輪轉、實習及進修醫生在急診科輪轉的1月時間里，科室為每位實習醫生指定一名帶教老師，并規定科室的每位醫師至少安排一次實習講座，介紹急診科進展及常見疾病及處理流程，這既加強了實習醫生的醫療教學，也促進了本科室醫師的業務學習。

同時，把醫德教育與臨床教學結合起來，帶教老師以身作則，嚴格要求，使輪轉、實習及進修醫生在獲得專業知識的同時，也得到良好的素質教育，樹立良好的醫生形象，盡力解除病人的疾患

第五篇：急診輸液室實習總結

篇一：輸液室實習小結

輸液室實習小結

1、輸液室實習小結

兩周的輸液室實習很快結束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規程和技巧，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點下來就會好很多，等等。這些都是很實用的技巧。老師很留意的給我創造機會練習，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學到了很多。

輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動我都銘記。

護理就是要細心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經過兩周的實習，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態了。在輸液室忙起來我感到特充實，每天都在練習﹑進步。越來越愛這身白大褂了！

2、輸液室實習小結

我在輸液室實習期間，嚴格遵守輸液室的各項規章制度，嚴格無菌操作，尊敬老師。在老師的精心帶教下，熟悉和掌握了各種輸液的操作規程和技巧，學會了什么樣的輸液，什么病的輸液方法等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。我在實習期間工作認真積極主動，得到了老師和病人及家屬的好評，順利完成了實習任務。

3、輸液室實習小結

我的第一站居然是輸液室，聽到的時候心里很害怕，我剛開始下臨床，怎么就分到一個很忙的科室，而且一旦做不好，給病人掛的不好，心里就會有陰影，但是我的帶教老師很好，很耐心也很細心，她說不要怕，她以前實習的時候也和我現在的心里一樣。

在實習的第二天，我就開始了我真正意義上的第一針，我帶著緊張的心情來到病人的身邊，我印象很深刻，一個40歲的叔叔，他估計也看出我的緊張了把，說沒事你盡管扎，我就準備好用物，準備給叔叔扎針了，當給叔叔成功的掛上后，叔叔笑著說，這就是一針見血哇！我心里超級開心，后來我老師和我說，你不要緊張，有些男士的靜脈都比較淺表，一定要繃緊皮膚，進針角度最好平點，這樣比較好，年紀大的靜脈一般比較脆，進針后最好不要在推了，可能你在進一點就破了，我覺得受益匪淺，這些都是書本學不到的。

老師也講了很多藥理知識，給病人掛水之前，要和病人解釋下，他今天掛的什么水，有什么作用，和病人好好溝通，現在溝通很重要，在門診真的是什么病人都會遇到，盡量做到給病人一針見血，我在輸液室的時候，也有失誤的時候，老師就會和我講，我是哪里做得不好，讓我多多改進我覺得真的很有用，但是在輸液室練好基本操作，也為以后在病房里掛水做好一點基本基礎。

4、輸液室實習小結

婦幼輸液室是我臨床實習的第二站，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導下我敢于動手了，作為一名護理實習生，我很熱愛我的工作，本著讓病人得到健康的目的，嚴格遵守輸液室的各項規章制度、操作流程，恪守無菌操作原則，尊敬領導與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認真嚴肅的交接班。在護士長的親切指導、帶教老師的耐心教育下，我已掌握了關于采血、靜脈、肌內、皮內注射的操作規程及技巧，藥物配制相關流程和注意事項等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧，明白了有效溝通的重要性：它是減少護患矛盾的重要方式，拉近了護患關系，提高了醫療效果，護患配合共同驅除病魔才能提高經濟效益和社會效益。

作為一名實習生，我應該努力學習，掌握更多操作技術，從而達到熟練、有條不紊的程度。在給病人護理的過程中，我也發現了自身的許多缺點和不足之處，也許是慣性思維或是刻板教育，自己在臨床操作時，課本所學的很多理論知識不能靈活地運用到實踐中去，顯得很死板，不會變通。在護士長的多次指點中，我也深刻認識到這一點。理論和實踐是一個相互聯系的整體，但不能把書讀死，在今后的臨床實習工作中我會重視這一問題，并加以改正。在護理操作中，由于沒有準備充分，以至于對操作結果缺乏信心影響操作的問題，我也會吸取教訓，在操作前回憶操作過程，有條不紊、自信地進行護理操作。

“白衣天使”這個閃耀的光環讓無數青春女孩孜孜不倦地追求，這也包括我自己。但當我面對病人提出的問題茫然、無助、措手不及、束手無策時，當我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時，我動搖過；當發現護士的付出與收獲不成正比時，我憤憤不平過；每當這時，護士長既像導師又像親人一樣來安慰我，給予熱心地開導和幫助，讓我明白了護士最大的幸福就是看到病人康復時發自內心的笑容。回想這段時間，其實我很幸運，大多數病人及其家屬都理解和支持我們這些實習生，甚至給予我們更多的關心和鼓勵，在這里也謝謝這些可愛的人們，希望他們永遠健康!

5、輸液室實習小結

在還沒來這個科室的時候、就已經做好了忙的準備?？烧娴拈_始實習了才知道真的是忙不過來。有的時候背的滿身是鹽水可耳邊還是有各種不同的聲音在呼喚我、真的很佩服定科在這兒的老師們。在輸液室我得到了很多鍛煉的機會，老師很耐心的教導我，讓我實踐扎針、以至于我在以后的病房里的老師對我刮目相看。在上中班的時候真的有些忙不過來、由于是晚上生病病人和家屬的態度也不是很好、因此也沒有少被說、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、讓我得到成長。感謝老師的諄諄教誨。篇二：輸液室實習個人小結

輸液室實習個人小結

時間飛逝，九個月實習生涯已經接近尾聲，從原來的迷茫無知，到現在的滿載而歸。因而十分感謝學校和醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對每個人都很重要。我倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會。在這過去的日子中，我一直在總結，總結了我在實習過程中學到了什么，又感悟到了什么。

細細回味，另有一番滋味，會發現每一個科室都有自己的特色，帶給我不同的體會。在兒保，有過天真浪漫的笑容，喜歡跟小朋友混在子一起，雖然干的最多的是換鹽水，但是讓我學會了如何和現在孩子的家長溝通，體會到了成人醫院與兒童醫院的區別，感受到了操作上的難度，尤其是打靜脈針的時候。在骨科一病區，那里的老師都很有耐心，我第一次嘗試了留置針，引流袋，血糖，第一次接觸到護理記入，感受到繁瑣和復雜，在這里留下了太多的第一次，讓我開始了浙二真正的實習生涯。在急診，無可厚非是個非常講究速度的地方，雖然那一個月沒干什么，但是讓我第一次感受到了自我保護重要性，對自己負責。在輸液室，雖然只有短暫的一個星期，但讓我充分體會到了成功的喜悅，一次次的一針見血，讓我感受到了所謂靜脈的戳破感，掌握了打針的小技巧，其實打針也不過如此。在配置中心，最大的感受就是早起。每天四點多起床，這是對我最大的挑戰，從一開始害怕睡過頭，到習慣，到最后的戀上，那里我規范掌握了化藥的技巧及對無菌的認識。在手術室，每一天

都是期待，期待著上臺洗手，期待看到新手術，更期待每天進步一點點，同時對無菌有了更進一步的認識和體會。在腎臟風濕內科，那里經常會遇到老病人，他們一次次的面對疾病的摧殘，面對病情的惡化，面對這類特殊的病人，他們更需要心理上的護理。在護士長的教導下，我懂得了做人中學會做事比做事中學會做人更重要。第一次切身體會到語言的厲害，心理護理的重要性。在icu，一個印象最深的科室。在那里我第一次被老師罵哭而羞愧地掉眼淚，第一次感受到生命的脆弱和無助，第一次體會到護理程序，第一次有了系統性的工作流程。非常感謝我的帶教老師，嚴厲而親切，在她身上學會了整體護理，合理安排時間，互相配合，最重要的是她教會了我“快樂是自己給的”讓我在今后的實習中有所感悟和體會。在神外四，也許是因為實習接近尾聲吧，或者是因為那科室特別的忙，看著剛畢業的老師忙碌的背影，看著他們不能很好的配合和融入，我深深感受到了未來的壓力，害怕未來的自己沒做好給別人貼麻煩。在婦保，一個有喜有悲的科室，護理好大人的同時更要照顧好寶寶，在那里看到了母愛的無私和偉大，也學會了很多有趣而有用的知識，帶著濃厚的興趣實習著，度過了比較開心輕松的一個月，是幸福指數最高的一個科室。

以上就是我九個月九個科室的體會和總結。在這段時間里，我學會了基本護理操作，理論和實際結合加深了相關理論知識，同時也認識到了理論和臨床的區別，見識了各種新技術。我進一步體會到了護士工作的本質及意義，一個瑣碎，嚴謹，而又不可缺少的崗位。在不停的出科入科中，我懂得了學會適應，學會與病人，老師交流溝通，學會了在各種環境中生存和成長。

這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪

淺?？傊诟兄x學校和醫院院培養我們點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上未來的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！篇三：急診輸液室帶教計劃

急診輸液室帶教計劃

為全面提高護生的基礎護理、基本操作水平以及充分了解急診輸液室的工作流程，結合護生的實習要求，制定本計劃：

一、實習目標：

通過急診輸液室實習，使護生1.熟悉并遵守醫院和急診中心的各項規章制度；2.熟悉掌握急診科的基礎理論3.了解各班次的工作時間及各班次工作職責；4.了解藥物的配制5.熟悉掌握靜脈輸液，輸液不良反應、過敏反應的處理流程。理論結合實踐培養臨床思維，臨床技能，溝通能力和解決問題的能力并樹立以病人為中心的思想，關心病人疾苦，全心全意為人民服務。

二、學習要求

1、實習生應遵守科室一切規章制度，服從代繳教師的安排，了解護士禮儀規范

2、服從護士長排班，因事不能上班就履行請假手續，需提前想護理部及護士長請假，辦理完請假手續才能休假。

3、尊敬老師，認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行各項操作，否則取消實習資格。

4、必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項活動。

5、按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度各項工作必須在代繳老師指導下完成不能獨立完成。

三、具體安排：

1、入科介紹：①介紹科室環境

②介紹護士長、護士、帶教老師

③介紹各班次工作時間及各班次工作職責。服從護

士長排班，了解護士禮儀規范，遵守醫院規章制

度，按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及

查對制度，各項工作必須在老師帶領指導下完

成，不能獨立完成。

④介紹科室實施優護的舉措

2、評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃

3、進行正確的操作技術示范

4、介紹科室常見的護理特色

5、介紹輸液過程中突發狀況的處理，如輸液器脫落的處理，輸液不暢的處理等。

第二周

1、掌握各班工作職責

2、掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執行“三查七對”

3、掌握靜脈輸液、輸液不良反應、過敏反應的處理流程

4、熟悉小兒頭皮靜脈穿刺及固定方法技巧

5、掌握科室常用藥物的名稱、劑量、使用方法、作用及副作用，藥物的配伍禁忌癥

6、掌握成人靜脈穿刺技術

1、熟悉病情觀察

2、熟悉護理文件的書寫：如交班報告、輸液巡回卡等

3、掌握輸液不良反應的處理措施

4、掌握與患者溝通技巧

5、征求實習生對科室帶教工作的意見

6、對實習生進行理論答卷和技術操作考核

7、填寫實習鑒定

總的來說按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放眼不放手。樹立良好的職業形象，順利完成角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，護理專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的護理人才，更好的為患者服務。篇四：急診輸液室最新個人總結范文

急診輸液室工作崗位

=個人原創，有效防止雷同，歡迎下載= 轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^去的一年，在×××（改成急診輸液室崗位所在的單位）急診輸液室工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好急診輸液室崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在急診輸液室工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的急診輸液室所有工作任務，履行好×××（改成急診輸液室崗位所在的單位）急診輸液室工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定?，F將過去一年來在×××（改成急診輸液室崗位所在的單位）急診輸液室工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：

一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養

一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成急診輸液室崗位所在的單位）急診輸液室崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在急診輸液室工作崗位，但我時刻 篇五：輸液室護士實習小結

輸液室護士實習小結

1、輸液室護士實習小結

我在輸液室實習期間，嚴格遵守輸液室的各項規章制度，嚴格無菌操作，尊敬老師。在老師的精心帶教下，熟悉和掌握了各種輸液的操作規程和技巧，學會了什么樣的輸液，什么病的輸液方法等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。我在實習期間工作認真積極主動，得到了老師和病人及家屬的好評，順利完成了實習任務。

2、輸液室護士實習小結

婦幼輸液室是我臨床實習的第二站，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導下我敢于動手了，作為一名護理實習生，我很熱愛我的工作，本著讓病人得到健康的目的，嚴格遵守輸液室的各項規章制度、操作流程，恪守無菌操作原則，尊敬領導與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認真嚴肅的交接班。在護士長的親切指導、帶教老師的耐心教育下，我已掌握了關于采血、靜脈、肌內、皮內注射的操作規程及技巧，藥物配制相關流程和注意事項等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧，明白了有效溝通的重要性：它是減少護患矛盾的重要方式，拉近了護患關系，提高了醫療效果，護患配合共同驅除病魔才能提高經濟效益和社會效益。

作為一名實習生，我應該努力學習，掌握更多操作技術，從而達到熟練、有條不紊的程度。在給病人護理的過程中，我也發現了自身的許多缺點和不足之處，也許是慣性思維或是刻板教育，自己在臨床操作時，課本所學的很多理論知識不能靈活地運用到實踐中去，顯得很死板，不會變通。在護士長的多次指點中，我也深刻認識到這一點。理論和實踐是一個相互聯系的整體，但不能把書讀死，在今后的臨床實習工作中我會重視這一問題，并加以改正。在護理操作中，由于沒有準備充分，以至于對操作結果缺乏信心影響操作的問題，我也會吸取教訓，在操作前回憶操作過程，有條不紊、自信地進行護理操作。

“白衣天使”這個閃耀的光環讓無數青春女孩孜孜不倦地追求，這也包括我自己。但當

我面對病人提出的問題茫然、無助、措手不及、束手無策時，當我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時，我動搖過；當發現護士的付出與收獲不成正比時，我憤憤不平過；每當這時，護士長既像導師又像親人一樣來安慰我，給予熱心地開導和幫助，讓我明白了護士最大的幸福就是看到病人康復時發自內心的笑容?；叵脒@段時間，其實我很幸運，大多數病人及其家屬都理解和支持我們這些實習生，甚至給予我們更多的關心和鼓勵，在這里也謝謝這些可愛的人們，希望他們永遠健康!

3、輸液室護士實習小結

來北京實習已經將近一個月了，這一個月的時間我感覺自己從一個校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。

以前在學校所學的是以理論為主，雖然知識點記得很清楚，但實際動手能力確很差，來到這里以后才發現，原來要學的東西那么多，我懂得的東西那么少啊!門診輸液室的工作量很大，所以剛進科時覺得特別累，每天都感覺腰酸背痛的，適應一段時間之后還是感覺很疲憊，雖然很累，可我感到很充實，每天都能學到很多東西，我的疲憊換來是時知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??所以我相信，我一定會成功，一定會成為一名出色的、合格的護士!

4、輸液室護士實習小結

兩周的輸液室實習很快結束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規程和技巧，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點下來就會好很多，等等。這些都是很實用的技巧。老師很留意的給我創造機會練習，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學到了很多。

輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動我都銘記。

護理就是要細心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經過兩周的實習，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態了。在輸液室忙起來我感到特充實，每天都在練習﹑進步。越來越愛這身白大褂了！

5、輸液室護士實習小結

在還沒來這個科室的時候、就已經做好了忙的準備。可真的開始實習了才知道真的是忙不過來。有的時候背的滿身是鹽水可耳邊還是有各種不同的聲音在呼喚我、真的很佩服定科在這兒的老師們。在輸液室我得到了很多鍛煉的機會，老師很耐心的教導我，讓我實踐扎針、以至于我在以后的病房里的老師對我刮目相看。在上中班的時候真的有些忙不過來、由于是晚上生病病人和家屬的態度也不是很好、因此也沒有少被說、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、讓我得到成長。感謝老師的諄諄教誨。