第一篇：漾頭中學(xué)安全工作交流材料

銅仁市漾頭中學(xué)

安全工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

安全始于預(yù)見

平安在于行動(dòng)

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命和國家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，事關(guān)社會的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。我校從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般教師都始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。切實(shí)抓好安全管理工作，堅(jiān)持教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營造安全、和諧的育人環(huán)境，切實(shí)保障學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定、健康開展。

一、建立安立安全工作管理體系

成立校長為組長，教務(wù)主任、總務(wù)主任為副組長，工會主席、團(tuán)委書記及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，責(zé)任到人的管理體系。重視安全宣傳工作，利用例會，集合，班會對全校師生進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，南昌市安全意識。

二、建立健全安全工作制度

（一）建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

學(xué)校將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制定考核制度和責(zé)任 追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

1、責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識

學(xué)校處各處室，實(shí)驗(yàn)至，班主任任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的職責(zé)，獎(jiǎng)安全教育工作作為對教職員工的考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識，與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

學(xué)校建立定期自查和日常防范相結(jié)合的安全制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師坐班制。正門、宿管晝夜值班制，節(jié)假日值班制度；制訂防火、食品衛(wèi)生管理，學(xué)生食堂、宿舍管理、辦公室、微機(jī)室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室安全管理?xiàng)l例等規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全和各項(xiàng)工作都做到了有章可循。

三、工作重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)學(xué)校食品安全及傳染病預(yù)防工作

1、規(guī)范學(xué)生食堂和食品衛(wèi)生管理

對于學(xué)校食堂管理，我校做到從業(yè)人員每學(xué)校進(jìn)行兩面三刀次體檢，必須持健康證上崗。同時(shí)后期管理人員定期和不定期對食堂飯菜進(jìn)行檢查，學(xué)校督促防蠅防鼠防塵工作，做到生熟分放，相關(guān)食品二十四小時(shí)留樣，確保食物衛(wèi)生安全。

2、學(xué)校根據(jù)季節(jié)更替，傳染病萌發(fā)時(shí)，通過校牌警示，板報(bào)宣 傳預(yù)防。通過每天晨檢對學(xué)生進(jìn)行一摸，二看，三問跟蹤詢查，一有病情跡象，及時(shí)把學(xué)生送進(jìn)醫(yī)院，并與家長取得聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)校隨時(shí)準(zhǔn)備一些常規(guī)藥品，在學(xué)生突然發(fā)病時(shí)備用。特別是去年我市甲型H1N1發(fā)病高峰期時(shí)，我校及進(jìn)召開全校生家長會，極力宣傳該病的厲害性和可防可治性，并且發(fā)放資料進(jìn)行宣傳教育，對在校學(xué)生進(jìn)行一天兩面三刀次體溫檢測，兩次報(bào)告。正因?yàn)槿w教師的努力和家長的配合，我校到目前為止，沒發(fā)現(xiàn)一例傳染病患者。

（二）、加強(qiáng)對住校生的管理

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，對住校生管理既是重點(diǎn)，也是難題。鑒于住校生難管這一難題，我校聘請的宿管人員實(shí)行二十四小時(shí)值班制。在晚上寢室熄燈前，各班班主任每晚親臨寢室進(jìn)行簽到，清點(diǎn)學(xué)生歸寢情況，直到學(xué)生安全歸寢，方能離開。如果有學(xué)生不歸寢，班主任及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起到街上詢找，并及時(shí)通報(bào)家長，班主任查了過后，由宿管售貨員鎖上大門，進(jìn)行值班管理。

（三）、校園周邊環(huán)境的治理

我校實(shí)行家長會和學(xué)校法治副校長座談會制度，建立了“學(xué)?！鐣彝ァ比Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，學(xué)校多年來，一直堅(jiān)持執(zhí)行分擔(dān)巡夜制度，每天晚上，由一名學(xué)校班子成員為組長，帶領(lǐng)三至四名教師從下晚自習(xí)開始至教室熄燈前為止，對校園及校園周邊進(jìn)行巡邏。對于老師難處理的事件，及時(shí)打派出所電話，請求民警協(xié)助解決，對于較為嚴(yán)重的問題，及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告。并且要求當(dāng)?shù)卣ㄆ诮M織未成年學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)整頓，嚴(yán)肅查處學(xué)生包夜上網(wǎng)現(xiàn)象，較為徹底地清除社會不安定因素。對學(xué)校秩序的影響，為師生提供健康、安全的教學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）加強(qiáng)交通，消防安全工作

我校所處的位置正好在萬麻公路，渝懷鐵路過境地，再加上學(xué)生的交通安全意識比較淡薄，為此，我校大力加強(qiáng)交通安全宣傳和教育具體做法是：

1、學(xué)校通過召開主題班會，板報(bào)宣傳，集合教育，班會強(qiáng)調(diào)，致家長一封信等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育；

2、學(xué)校聯(lián)系鐵路派出所，銅仁交警大隊(duì)，由這些部門派出相關(guān)人員到我校搞交通安全知識講座。圖片展覽，現(xiàn)場示范等，確保交通安全事故為零。

消防安全工作，我校同樣做得很扎實(shí)。學(xué)校在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓的樓道墻上及未用教室（理化生實(shí)驗(yàn)室，多功能教室，微機(jī)室，圖書室）安裝了滅火器。同時(shí)，學(xué)校改造了供電系統(tǒng)，將原有的鋁線換成了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制換成鐵制。同時(shí)，學(xué)校還作出了禁止違章用火用電的規(guī)定，并且邀請鎮(zhèn)綜治辦作了森林防火，家庭用電器接電源，嚴(yán)肅處理在校內(nèi)燃放煙花爆竹。為了更體現(xiàn)以人為本，我校每學(xué)期至少舉行兩面次以上火災(zāi)逃生演練。

（五）、認(rèn)真落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)

學(xué)校每學(xué)期組織全體學(xué)生及教職工關(guān)于責(zé)任知識培訓(xùn)五個(gè)課時(shí)以上，培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式以會議和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。為了減輕學(xué)生因意外傷害的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，原則上由學(xué)校及家長自愿進(jìn)行保險(xiǎn)。幾年來，學(xué)生進(jìn)保率為100%。

（六）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)工作 學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，通過多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，對校園地面進(jìn)行硬化，對校園進(jìn)行綠化、美化和亮化。近兩年來，我校硬化面積三百六十平方米。建起了一個(gè)綠化區(qū)，兩條綠化帶，凈化校園外圍二百多平方米，校園文化建設(shè)取得重大突破。

衛(wèi)生方面，由校團(tuán)員總負(fù)任，每天兩小時(shí)，一周一大掃。打掃不留衛(wèi)生死角，廁所每天沖掃兩次，掃后由清潔工人保潔。對廁所到食堂，學(xué)生集中場所，每周兩次消毒。俗話說菌由地而起，病從人口入，我們堅(jiān)信這一科學(xué)道理。始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校的重要常規(guī)工作來抓。

總之，從目前來看，學(xué)校安全措施比較到位，但也還存在一定的隱患。因此，我們必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把安全工作放在首位，常抓不懈。謹(jǐn)記：安全始于預(yù)見，平安在于行動(dòng)。

第二篇：2012年漾頭中學(xué)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)[定稿]

2012年漾頭中學(xué)

遠(yuǎn) 程 教 育 半 年 工 作 總 結(jié) 2012年漾頭中學(xué)遠(yuǎn)程教育半年工作總結(jié)

我校遠(yuǎn)程教育工作，緊緊圍繞學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排，以“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”新理念，結(jié)合我校的實(shí)際認(rèn)真扎實(shí)的開展工作。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，努力提高質(zhì)量和應(yīng)用水平。確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、工作思路

認(rèn)真落實(shí)我我校《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作制度》，積極探索我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式，提高應(yīng)用水平。依托遠(yuǎn)教設(shè)施和資源積極抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本培訓(xùn)，和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn)，努力提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，不斷提升教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應(yīng)用研究水平。

二、主要工作與方法措施

1、為了更好使信息資源應(yīng)用于教學(xué)，在局、校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體錄播教室，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用水平，加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)施的管理。

2、以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)情況，讓更多的學(xué)校了解我校教育動(dòng)態(tài)。

3、進(jìn)一步擴(kuò)展、完善學(xué)校資源中心。不斷充實(shí)新內(nèi)容，使新資源能及時(shí)的用到一線教學(xué)中。

4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。我們認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程室、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

5、為了更好的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，我們要求每個(gè)辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查。

6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)及時(shí)刻盤，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。

7、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)應(yīng)用。進(jìn)一步加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，做到計(jì)劃、人員、課時(shí)、資源四落實(shí)。加大培訓(xùn)力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時(shí)間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé)，針對教師平時(shí)應(yīng)用中出現(xiàn)的問題，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高。在平時(shí)的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時(shí)了解和應(yīng)用。在每個(gè)辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。特別是在本學(xué)期的3—4月份，利用下午第三節(jié)課時(shí)間，由遠(yuǎn)程管理員吳秋華以備課的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn)，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導(dǎo)各教師安裝在家中的PC里進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)還在教師實(shí)際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利，既達(dá)到節(jié)約授課時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高教學(xué)效率，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛，避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運(yùn)用，如評講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。

8、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課多節(jié)，縱觀近幾個(gè)學(xué)期來看，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果，也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果。近兩年來全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò)班主任、教育技術(shù)培訓(xùn)，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動(dòng)作用，由此可知，任何工作只要認(rèn)真去做，總會有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益，才會出成績，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平時(shí)培訓(xùn)是多么的重要罷了。對于8個(gè)教學(xué)班的小型學(xué)校，兩個(gè)多媒體教室（多媒體教室、錄播教室）基本上能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計(jì)劃的推進(jìn)建設(shè)，以每學(xué)期建一個(gè)的速度推進(jìn)發(fā)展，在“十一五”中每層教學(xué)樓達(dá)到有一個(gè)多媒體教室的目標(biāo)。

三、努力方向

1、緊跟電教步伐，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計(jì)劃，組織教師開展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。

2、加強(qiáng)各年級組骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)。

3、繼續(xù)做好資源下載、整理和資料積累工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合，規(guī)范管理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。

4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育模式二教學(xué)和應(yīng)用的管理，認(rèn)真做好相關(guān)表冊的科學(xué)、規(guī)范填寫，確保項(xiàng)目工作的資料規(guī)范、健全、有效。

5、在條件成熟的基礎(chǔ)上努力建設(shè)學(xué)校綜合網(wǎng)站，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，也給教師提供交流的平臺，促使學(xué)校更好更快的發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)以備課組為單元建立教學(xué)交流博客，把備課組的活動(dòng)信息、活動(dòng)開展情況、活動(dòng)簡報(bào)及活動(dòng)收獲等發(fā)布到博客上，實(shí)現(xiàn)簡單的資源共享，也便于其他備課組學(xué)習(xí)交流，發(fā)表評論，為今后的教育新技術(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

漾頭中學(xué)

2012年6月2日

第三篇：隔河頭中學(xué)安全工作(食堂)

隔河頭中學(xué)安全工作

責(zé)任狀

為了加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，切實(shí)做好安全工作，最大限度預(yù)防學(xué)生違法犯罪及學(xué)校災(zāi)害安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境。必須做到層層把關(guān)，處處落實(shí)，將管理制度，工作責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人。按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定與各處、室、宿舍、食堂責(zé)任人、班主任簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任狀，有效期一年。

食堂：

為了學(xué)校工作的正常開展，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，明確安全工作職責(zé)，本部向?qū)W校保證做到：

一、學(xué)校食堂食品的衛(wèi)生安全，食堂將定期或不定期排查食品衛(wèi)生安全隱患。

二、食堂工作人員必須持有健康證上崗，確保生產(chǎn)生活安全。

三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入食堂。加強(qiáng)食品及相關(guān)原料的存儲管理：防蟲防鼠咬；防霉?fàn)€變質(zhì)；食品保管專人專房；食品用具按時(shí)消毒；水池及時(shí)加蓋；嚴(yán)禁無關(guān)人員擅自進(jìn)入學(xué)校食堂，嚴(yán)防中毒和投毒事故發(fā)生。

四、保證師生按時(shí)用餐，價(jià)格合理，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)擅自留人就餐。

五、加強(qiáng)食品采購登記和食品留樣工作，采購入庫時(shí)，要登記貨物的名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期、出廠日期、保質(zhì)期限，并向供貨商索取衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)單復(fù)印件，逐項(xiàng)驗(yàn)收、簽名。

六、采購的蔬菜保質(zhì)保鮮，庫房的菜、物每天清查一次，變質(zhì)、霉?fàn)€的及時(shí)處理。

七、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，做到“三無”：無鼠、無蟑螂、無蒼蠅，地面、墻壁、灶臺、門窗、排氣扇無灰塵、無油漬。

八、檢查驗(yàn)收不合格，按規(guī)章制度和工作崗位責(zé)任處罰。如發(fā)生重大事故，則追究負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。

（副）校 長 ：

食堂工作人員：

21011年9月1日

第四篇：漾頭電站6月安全性評價(jià)工作總結(jié)

漾頭電站6月安全性評價(jià)工作總結(jié)

漾頭電站6月份在安全方面做了大量的工作，在設(shè)備管理方面我站針對設(shè)備制定了缺陷管理滾動(dòng)計(jì)劃，對設(shè)備進(jìn)行閉環(huán)管理，逐漸提高設(shè)備健康水平，縮小差距，解決一些長期存在的問題，查找出部分我們工作中存在的危險(xiǎn)源，提高系統(tǒng)安全生產(chǎn)水平。在評價(jià)時(shí)遵循關(guān)鍵的、重要的不遺漏，以直接反應(yīng)安全基礎(chǔ)的因素為主；以對事故發(fā)生影響大的因素為主。按照集團(tuán)公司文件精神，我站于6月中旬開展了安全性評價(jià)活動(dòng)，按照安全評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行具體評價(jià)：

1．安全管理：完善了監(jiān)督方式，制定了監(jiān)督制度。2．主變設(shè)備和電網(wǎng)設(shè)備：主變加裝風(fēng)機(jī)冷卻也納入下月技改中。

3．勞動(dòng)安全與作業(yè)環(huán)境管理：正在完善安全警示標(biāo)志。4．調(diào)度、繼電保護(hù)及自動(dòng)化裝置：已聯(lián)系銅仁供電局進(jìn)行電氣設(shè)備預(yù)試。

本站本月開展的主要工作有： 1．大壩一號泄洪閘門檢修維護(hù)。2．頂蓋排水泵檢修維護(hù)。3．全廠管路滲漏點(diǎn)維護(hù)。

4．大壩泄洪閘門啟閉機(jī)鋼絲繩的更換。

5．大壩照明系統(tǒng)電纜的更換及照明系統(tǒng)的維護(hù)工作。本站7月安全工作開展計(jì)劃： 1．生活區(qū)管路技改。2．電氣設(shè)備預(yù)試。3．保護(hù)裝置定檢。4．安全工器具定檢。5．1號機(jī)空冷器的安裝。6．主變冷卻系統(tǒng)改造。

通過本月安全性評價(jià)活動(dòng)，我站在生產(chǎn)設(shè)備、勞動(dòng)安全和作業(yè)環(huán)境、安全管理等方面暴露出一些問題，有生產(chǎn)技術(shù)管理方面的、設(shè)備管理方面的、也有對規(guī)程理解和安全管理方面的。我們要把這些問題分類落實(shí)逐步進(jìn)行整改，在生產(chǎn)設(shè)備管理上抓細(xì)；在勞動(dòng)安全和環(huán)境管理上抓實(shí)。

加強(qiáng)對全站人員的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，使其能夠在安全性評價(jià)中準(zhǔn)確地查找問題。安全性評價(jià)工作搞好了確實(shí)能夠促進(jìn)工作的進(jìn)步，但如果有一個(gè)工作人員水平有限或沒能夠認(rèn)真對待此項(xiàng)工作，將會對以后管理中的決策、方向出現(xiàn)大的問題偏差。

通過安全性評價(jià)，使我們摸清了設(shè)備的底數(shù)，掌握了電站安全生產(chǎn)的真實(shí)情況。對我們有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地預(yù)防特大、重大及頻發(fā)性事故的發(fā)生，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確決策提供了科學(xué)的依據(jù)，同時(shí)提高了安全生產(chǎn)水平，確保機(jī)組安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的運(yùn)行。

漾頭電站 2012年6月22日

第五篇：安頭中學(xué)安全工作計(jì)劃

安頭中學(xué)安全工作計(jì)劃

2014年2月日18

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹縣教委提出創(chuàng)建“安全文明校園”的要求，從本校實(shí)際出發(fā)，將學(xué)校安全保衛(wèi)工作和綜合治理工作融入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個(gè)良好的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

積極營造“穩(wěn)定、和諧、安全、文明”的“小環(huán)境”，以“小平安”促“大平安”，在創(chuàng)建“安全文明校園”的同時(shí)，學(xué)校一定要緊緊圍繞“穩(wěn)定、完善、規(guī)范”的安全工作目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施。穩(wěn)定：維護(hù)穩(wěn)定的政治環(huán)境，確保校園內(nèi)不發(fā)生影響社會政治穩(wěn)定的重大事件；完善：完善校園內(nèi)部防控機(jī)制，使校園內(nèi)部安全防范等工作得到全面提升；規(guī)范：加強(qiáng)“一切有利于學(xué)生發(fā)展”的理念，健全維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序的長效工作機(jī)制，使師生安全得到進(jìn)一步提高，努力營造“安全、穩(wěn)定、文明、健康”的生活環(huán)境和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安條件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著

提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善；堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的食品、飲用水、環(huán)境管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生的生命安全，提高校園安全文明程度，從而促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。

三、具體措施

1．成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳亮

副組長：張仁國

成員：劉東坤

2．進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)

①進(jìn)一步規(guī)范訪客進(jìn)校登記制度，門衛(wèi)交接班工作記錄，嚴(yán)格上崗紀(jì)律，并做好門衛(wèi)工作記錄的整理存檔等工作。

②提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力；健立健全防火、防偷、防盜、防暴等應(yīng)急預(yù)案，每年進(jìn)行二次演練，如“119”的消防演習(xí)、逃生自救演習(xí)等等。

③確保通信的暢通，遇到突發(fā)事情，保證在第一時(shí)間上報(bào)各種情況。④加強(qiáng)夜間巡視檢查，確保學(xué)生的安全。

⑤簽訂重要崗位安全責(zé)任書。

⑥進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生日檢力度，廣泛宣傳動(dòng)員并落實(shí)衛(wèi)生行政部門的要求和報(bào)告制度，消除不安全隱患。

3．構(gòu)建安全防范系統(tǒng)，全方位加強(qiáng)監(jiān)控

1）加強(qiáng)夜間值班管理：加強(qiáng)夜間值勤人員工作責(zé)任心，認(rèn)真執(zhí)行值勤制度，遇到突發(fā)事件及時(shí)報(bào)警和通知相關(guān)人員。

2）加強(qiáng)電子功能的運(yùn)用：學(xué)校安全專管員要天天觀看電子視頻，及時(shí)了解掌握新情況、新動(dòng)向、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。

3）將安全教育納入校園文化建設(shè)的內(nèi)容，利用主題班會、升旗儀式、教職大會、校園廣播、等加強(qiáng)宣傳教育，使全體師生人人成為教育者與受教育者。校園及周邊嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁校內(nèi)騎車。

6）維護(hù)校園穩(wěn)定，有計(jì)劃、有組織地組織開展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。