第一篇：城關中學一分校“減負萬里行”工作實施方案

城關中學一分校“減負萬里行”工作實施方案

為響應教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗，規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，均衡發展義務教育，以《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》為指導，進一步規范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔。

二、工作領導小組 組

長：吳雨金 副組長：潘雄輝

成員：趙飛鴿

黃紅武

汪友良

夏

瑛

李育金

宋旺平

王向陽

湯均輝

三、具體措施

1、嚴格執行課程計劃

嚴格按照教育部、區教育廳頒布的課程計劃和教學計劃開出課程和課時，不隨意刪減和增加課程課時。

2、嚴格控制學生在校學習時間

學生在校總的學習時間，控制在每周35小時以內。保證學生每天有一小時的體育活動和其他課外活動時間。

3、嚴格控制學生的課外作業量

學生課外作業總量每天不超過1.5小時。保證學生每天都有一定的自主支配的預習和復習時間。

4、嚴格教學用書管理

各年級學生使用的輔導用書、復習資料等，每個學科不得超過兩種，且必須由年級備課組決定統一使用。未經縣一級以上教育行政部門和學校校長室的批準，任何處、室、組均不得強行要求學生征訂各種報刊雜志。

5、嚴格控制各種競賽活動

必須按自治區教育廳公布的學生競賽項目來組織學生參加各種學科競賽，并使其與學生的文化課學習有機結合，不額外增加學生的學習負擔。

6、嚴格控制考試次數

初中按課程計劃規定組織期中、期末考試；學校有選擇地參加市級以上教育行政部門組織的其他考試。學校不自行組織其他的校內統一考試。

7、嚴格規范辦學行為

初中不實行留級制度。不分各種快慢班、重點班，為所有的學生提供同等的受教育機會。

8、建立和推行科學的評價制度

學校不以任何形式給年級、班級、教研組、備課組及教師個人下達任何考試成績指標。不以單一成績來評價教師和各組、室。嚴禁公開給班級、學生排列名次。

9、加強督導檢查

學校每學期對上述規定的對象及其教學管理行為進行一次檢查，對違反規定 者，視情節輕重給予不同的處理，將減負工作落到實處。

城關中學一分校教導處

2013年3月

第二篇：減負萬里行實施方案

小學“減負萬里行”活動方案（2012——2013學年第二學期）

在過去的幾年里，我們依法治校，規范管理，注重減輕學生的過重負擔。使我校的教育教學質量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務。為響應教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動，結合學校實際，特制定我校減負實施方案如下：

一、指導思想

以國家、省、市、鎮中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，以 “規范辦學行為、優化教育環境、推進素質教育、建設教育強校”為宗旨，落實省、市、縣文件精神，進一步規范辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，辦好人民滿意教育。結合我校實際，特制定本方案。

二、工作目標

充分發揮學校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負工作的長效機制；遵循教育規律和人才成長規律，在提高教育教學質量的前提下，把減負落實到教育全過程，切實減輕小學生過重的課業負擔，讓孩子們健康、快樂的成長。

三、具體措施

（一）堅持正確方向，建立“減負”的保障機制

1、組織學習。結合我校實際，組織廣大教師認真學習、深刻領

會省市縣教育局文件精神，統一思想認識，充分認識到給學生減負的重要性和必要性，增強做好減負工作的責任感、使命感，提高做好減負工作的主動性和自覺性。

2、成立減負工作領導小組。以一把手校長為組長，分管教學主任為副組長，班主任和教研組長為成員的領導小組加強對教師的監督和檢查。

3、自查自糾。根據省市縣對減輕學生過重課業負擔的要求，實事求是地組織老師開展自查自糾工作，發現問題及時整改。

4、制定方案。結合本校實際制定實施方案、責任分工。

5、學校將與教師簽訂“減負”責任書，進一步明確“減負”工作職責。并把切實減輕學生過重課業負擔工作情況列入教師考核內容。

（二）堅持科學施教，建立減負的管理體系

1、提高課堂教學的有效性。減負的關鍵在于提高課堂教學質量。提高課堂教學質量的關鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強備課管理。在備課管理中，做到個人備課與集體備課相結合。個人備課體現“三級跳遠法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。對集體備課的要求是：堅持“一責”，即每個領導負責全過程參與一個組的集體備課活動；保證“四定”，“定時間”（每周一、二、三、四下午）；“定地點”（集體辦公室）；“定主備人”（參加人員為本教研組全體成員和學校領導，不得無故缺席）“定主題”緊緊圍繞學校的科研專題。集體備課每周一次，形成我校獨特的集體備課模式。即自主備課、集體研

討、上課觀摩、交流反思。把“減負”與課改結合起來，與推進素質教育結合起來。

2、認真執行“三個嚴格”

（1）嚴格開設課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規定的課程，不得擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度和課時、趕超教學進度和提前結束課程。

（2）嚴格控制學生作業量。

一、二年級不留書面課后作業，三、四年級書面作業總量不超過30分鐘，五年級、六年級書面作業總量應控制在40分鐘以內。教師要精心設計作業，做到精選、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生機械性、重復性、難度過大的作業。雙休日及節假日不得加大作業量。不準用增加作業量的方式懲罰學生。

（3）嚴格規范考試管理。嚴格控制考試頻率。學校和班級不得以任何形式公布學生成績或對班級、學生進行排名。全面落實等級制。考試結束后，教師要注重對學生答題情況進行分析，查找學生知識掌握上的不足，以便更好地改進教學，不斷提高教學質量。

3、認真實行“三公開”。

學校實行“三公開”，即課程表、作業單、作業時間表實行公開。各位老師不得占用學生法定節假日、午休和自習時間組織集體補課。嚴禁教師有償補課，嚴禁教師組織學生參加社會舉辦的文化課補習班。教輔材料實行“一科一輔”制，任何人不得組織學生違規訂購教輔材料。

（三）堅持“三項制度”，建立減負的監督體系

1、建立和實施學生課業負擔公告制度

學校要在每學期開學初將本學期各年級的課程安排、作息時間、每天的作業總量要求等教學活動安排報鎮教育辦公室，并通過校訊通等途徑向家長和社會公告，主動接受監督。任課教師要通過校訊通、作業單等形式將學生每天的作業告知家長，接受監督。

2、建立和實施學生課業負擔監測制度（1）建立并實施學校自我監測制度。

由學校教導處負責對全校各班級學生課業負擔情況進行監測。每天各教師要將作業上報教導處，以便教導處隨時掌握各班作業量。并通過定期檢查、家長問卷調查等形式，對全校學生課業負擔情況進行監控，并將監測檢查的結果定期在校內通報。對發現的問題，要及時糾正。

（2）建立家長監督機制。

學校每學期召開家長會或通過問卷調查的形式，聽取學生和家長意見，對學校和教師減負工作給予評價。家長對任課教師有意見的，可隨時通過電話、舉報信箱等方式向學校反映。舉報電話是：7893309。對實名舉報，要做到凡報必查，有錯必糾。

3、建立和實施減負工作責任追究制度

學校與教師要簽訂減負工作責任狀，明確責任。要加大對減負工作的責任追究力度，凡經查實沒有執行減負相關規定的，要立即予以糾正。對違反規定的責任人，要按情節分別給予責令整改、通報批評、撤銷先進稱號、取消評優資格等處分。

總之，在今后的“減負”工作中任重而道遠，需要我們齊心協力，始終如一地堅持下去，通過狠抓學校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學質量為突破口，標本兼治，把減負工作落到實處，抓出實效。

2013年4月

第三篇：減負萬里行實施方案

社旗縣城郊鄉第一初級中學 “減負萬里行·第2季”活動方案

為響應教育部在全國范圍內開展的以宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍為主題的義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動，貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和教育規劃綱要，繼續標本兼治減輕學生過重課業負擔，在繼續采取均衡發展九年義務教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設等治本之策的同時，積極貫徹落實好“減負萬里行·第2季”活動，為此，我校特制訂“減負萬里行·第2季”活動方案。

一、成立城郊一中“減負萬里行·第2季”活動領導小組： 組

長：范小黨

副組長：高

冰

王

哲

組

員：張

明

宋江海

郭

建

胡大勇

張放宇

各班班主任

下設辦公室，辦公室主任由常松同志（工會主席）擔任。

二、加強組織領導，務求取得實效。

開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質教育，促進教育改革和發展，提高義務教育階段教育教學質量的重要舉措。我校把“減負萬里行·第2季”活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負萬 1 里行·第2季”活動領導小組，負責協調日常工作，落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。從而保障了“減負萬里行·第2季”活動的順利實施。

三、加強學習，努力提高認識。

認真學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》具體要求為指導，進一步規范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學習理解各級減負工作文件、規定及本校減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

四、精心組織，抓好自查。

我校精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和自治區市城區對義務教育學校管理的相關規定，針對學校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內容，認真進行自查，并向教育局基教科上報自查報告。通過開展自查自評，對照國家和自治區市城區有關規定，對本校出臺的相關規定進行全面梳理，查找問題，2 通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。

五、規范辦學，建立長效機制。

1、健全制度機制，嚴格執行課程方案。

嚴格執行國家規定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。我校重視音、體、美、信息技術和綜合實踐等學科的教學，不以“減負”名義減少應開課程或降低學科要求。嚴格執行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。學期初將教科書、課程教學計劃、課程表、課外文體活動等內容在學校公示欄或發通知向社會、家長公布，并報上級教育行政部門備案，明確公示制度第一責任人及相關電話號碼，接受監督。

2、嚴格執行家庭作業時間的各項規定，學校統籌各科老師的作業量。學生作業量遵照教育部教育廳規定標準，我校學生書面家庭作業總量每天不超過90分鐘，實行作業總量統籌化和作業難度梯級化。（1）由班主任或年級組長統籌掌控各學科的作業量，確保作業總量不超出相關規定；（2）根據學生知識基礎、能力和水平差異，分層次布置課后作業，規定必做部分和選作部分，把選作部分設計為多梯級的超市型作業，在要求學生完成必做部分的前提下，由學生根據自己的需要和能力自主選擇作業的數量、內容和形式，滿足不同層次學生的發展需要。（3）提倡教師布置活動性、實踐性、探究性、合作性課后作業，提高學生的主觀能動性和學習興趣，充分鍛煉學生創新意識、實踐能力和合作精神，提 3 高學生的綜合素質。同時，嚴格控制考試次數和科目，反對依據考試成績對學生排名。

3、保證學生休息時間。

（1）作為農村寄宿制學校，實際問題不允許我們取消早晚自習，學校堅持早上5：30起床，晚上8：10放學，8：30學生就寢，學生休息時間保證在9小時。保證學生有足夠的睡眠和休息時間。（2）推動行業自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節假日進行文化課補習。

4、嚴格規范招生行為以及分班制度。

嚴格執行適齡兒童少年接受義務教育免試就近入學的規定，不招收擇校生。嚴禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實行陽光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點班”。嚴格控制教學班學額。

5、嚴謹教師有償家教。

禁止我校教師從事有償家教，學校也不得向從事有償家教的個人或者組織租借學校場地、教學設施和教學資源。同時也嚴禁教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班。

6、健全義務教育階段學生“減負”工作責任追究制度。

按照國家和自治區市城區有關文件規定和要求，加強學校“減負”工作的監管、督查和指導，把“減負”工作作為重點考核內容，凡查實違背“減負”工作規定的教師，視情節對責任人給予責令整改、通報批 4 評、取消榮譽稱號等處分。

六、更新教育觀念，創新“減負”工作方式。

廣大教師要認真落實 “四引”課堂教學改革，上好每節課，讓每個學生在每堂課上都學有興趣、學有所得、學得快樂、學出意義，真正提高課堂教學的有效性，從根本上杜絕課外補課的現象。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發展，促進家長和教師的共同參與學生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發家長積極配合學校“減負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。“減負”與“增效”并舉，推進高效課堂建設。“減負” 不是降低對教育質量的要求，而是從根本上提升素質教育的質量和水平。因此，“減負”的關鍵在于優化教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂效率。千方百計用好課上時間，既要精講又要多練，增加學生自主學習和課堂練習時間，把學生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業量。

社旗縣城郊鄉第一初級中學

2014年4月20日

第四篇：城關中學一分校關愛留守兒童工作實施方案

城關中學一分校關愛留守兒童工作實施方案

為了認真貫徹落實黨的十八大精神，落實“三關”工程的實施意見，切實開展“關愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實際，制定以下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大精神，認真落實科學發展觀，構建和諧校園，切實為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的學習生活環境，促進他們的健康成長。

二、活動目的

“留守兒童”問題既影響到“留守兒童”個體的性格、心理、學習、行為方面，也影響到家庭、學校和社會。其群體之龐大，所暴露的問題之多，使“留守兒童”問題成為一個普遍性的社會問題。面對這樣的問題，需要建立一個“關愛留守兒童”的長效機制。活動旨在讓留守兒童體會到社會關愛，并得到一份珍貴的禮物。社會的關愛是留守兒童的精神食糧，能為他們開設一扇認識世界的窗口，樹立他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。留守兒童問題的根本在于親情缺失，而要解決這一問題，只有通過社會各界的關愛與幫助。

三、了解留守學生的特點：

1、學業失教：部分留守學生不能很好完成學業，學習習慣差。

2、生活失助：大部分留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷好玩，行為失控。如部分留守兒童有偷盜等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關愛。

5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題：火、開水、電)、人身安全(上、放學)。

6、由于少數留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

四、活動內容和基本要求：

1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次募捐活動，讓他們感受到家的溫暖。

2、結合校團委開展的“團員幫扶”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。

3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。

4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學校免費提供信封）學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。

５、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，政教處開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話，在教學樓下設立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復。

6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶六位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務，正確引導孩子成長。“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學習情況 “三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學校學生集體活動、多到其家中走訪 “三

溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯系溝通 “三個二”即每周與留守兒童聯系交流、輔導作業兩次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯系兩次；每兩月到留守兒童家中走訪兩次

五、工作措施

1、加強領導，成立“關愛留守兒童”工作領導小組,組成人員如下: 組

長:吳雨金 副組長:潘雄輝

成員:趙飛鴿 汪友良 夏 瑛 黃紅武

各班班主任 科任老師

2、加強監查，嚴格考核，力求工作落到實處。

3、總結經驗、推廣典型，建立長效機制。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學生服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。

城關中學一分校

二0一三年春

第五篇：城關中學一分校計生工作計劃

城關中學一分校

2013計劃生育工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大會議精神為指導，貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》，按照縣教育局《人口與計劃生育目標管理責任書》的要求和任務，結合實際，不斷提高人口計生依法行政能力和水平，維護教職工的合法權益，為構建社會主義和諧社會營造良好的校園環境。

二、主要工作

1加強領導，提高人口與計劃生育管理工作水平。

堅持校長對人口與計劃生育工作親自抓，負總責，分管領導具體抓，計生專干具體落實，切實把計劃生育工作擺上黨政重要工作議事日程，做到領導到位、措施到位、責任到位。定期召開計生工作例會，統一思想，明確任務，使人人盡到應盡的計生責任，并促進教職工的自我教育，自我管理，自我服務，自我監督。

2、加強制度建設，做好人口與計生的基礎工作。

我們要搞好計生工作，就必須加強制度建設，做好人口與計生的經常性基礎工作。

①深入了解教職工結婚、孕育、節育、領證等情況，及時準確向校長及分管領導反饋信息，提高計生工作質量。

②認真做好環孕檢工作，計生干部，督促到位。

③健全教職工計生檔案

④按照縣教育局印發的《教育系統人口與計劃生育綜合治理領導小組工作職責》《教育系統計劃生育綜合治理工作目標管理考核實施方案》的要求，杜絕違反計劃生育現象的發生。

3、倡導新的生育文化觀，開展婚育新風進萬家活動。

利用多媒體，開展計劃生育婚育文化宣傳，學習人口理論知識和國家政策，使之樹立正確的人生觀、婚戀觀。及時對學校未婚青年和新調入的教職工進行計劃生育政策宣傳，及時管理和服務。利用大小會議及校園網向廣大教職工宣傳計劃生育方針、政策。對育齡婦女進行“優生、優育、優教”的宣傳和避孕節育知識宣傳；對更年期婦女給予衛生保健指導，使每個更年期婦女都能以良好的心態度過這一人生的多事之秋。

4、充分發揮計生領導作用、寓宣傳教育和服務于各項活動之中。協助校工會組織好“三?八”婦女節活動。組織好全校已婚女職工生殖健康檢查，并做好隨訪服務工作。對生活困難的教職工采取扶貧幫困措施；組織女職工開展各種有益身心健康的文體活動，并保存好各種活動資料及圖片、活動記錄。

我們堅固樹立為廣大教職工服務的觀念，扎扎實實地做好學校的人口與計生工作，使人真正感受到實行計劃生育是利國利民利家的大好事，也是每個公民應盡的責任，讓實行計劃生育成為人們的一種自覺行動，營造和諧的人口環境。

城關中學一分校

2013年元月7日