第一篇：職工書屋建設標準2014年

職工書屋建設標準

1、全總工會：圖書3000冊，報刊20種以上，音像80種（張），有上網電腦。

2、省總工會：圖書2000冊，報刊10種以上，音像40種（張），有上網電腦。

3、省交通工會：圖書1500冊，報刊5種以上，音像20種（張），有上網電腦。

第二篇：職工書屋建設總結

鳳臺四中職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在縣教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量12000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架8組，并配備筆記本電腦15臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書2300余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.

第三篇：“職工書屋”建設情況匯報

“職工書屋”建設情況匯報

林州市公路管理局

林州市公路管理局現有干部職工378人，26個工會小組，承擔著市境內5條省級干線公路243.719公里的管養任務。近年來，局先后被命名為省級文明、衛生先進單位和省公路系統先進典型，局黨總支先后被評為全國公路系統先進基層黨組織、安陽市“五好”基層黨組織，局工會先后被評為安陽市工會工作先進單位、民主管理最佳單位和林州市模范職工之家等。

為全面推動“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，我局大力實施職工素質提升和職工書屋建設工程，中心目的是以科學發展現為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以改善職工學習條件為基點，以優化職工知識結構和綜合素質為中心，著力傳播先進文化、普及科技知識，保障職工文化權益，大力引導職工養成愛讀書、讀好書、用好書的良好習慣，開啟智慧，激發創造力，豐富精神文化生活內容，提升政治文明建設的質量，推動物質文明建設又好又快發展，為營造共建共享、和諧路局的良好氛圍提供堅實的基礎。為確保目的的實現，我局千方百計精心地開展打造標準化職工書屋建設工作，并取得了一定的成效，現將情況匯報如下：

一、職工書屋基本情況

局職工書屋總投資3萬余元，分局機關主書屋和基層單位分書屋，共計藏書6000余冊，種類包括生活、文學、工程、科技、政治、文明建設等六大項，專職書屋管理員由申瑞華同志擔任，具體負責書屋的日常管理，書屋配備了書架、桌椅、電腦、電話等，已達到有書屋建設領導小組，有專兼職管理員，有固定場所，有貯藏書架，有規章制度，有借閱辦法，有“會員”名冊，有借閱臺帳，有微機，有電話的“十有”標準，運作良好，成效明顯。

二、書屋建設主要做法

（一）領導高度重視。隨著社會進步的速度加快、市場競爭的空前激烈，科技創新、人才培養、職工整體素質提高，尤其是知識與技能的提高，以及結構優化，創建學習型組織、爭做知識型職工、推動文化大繁榮、拉動經濟大發展、共建共享和諧社會已迫在眉睫,辦好職工書屋就是有的放矢地解決這一問題的有效途徑和手段。為此，我局從科學發展的角度出發，把它列入議事日程、當作大事去抓，實行一把手負責制，并制定了購買、借閱等各項規章制度，建立了全員學習、全員提高的長效機制，從而使職工書屋建設走上了科學化、標準化、制度化良性發展的軌道。

（二）組織健全有力。為了加大對職工書屋管理的力度，我局專門成立了職工書屋建設領導小組，局長任組長親自 2 抓，工會主席任副組長具體抓，科學地實行以局機關職工書屋為主，以基層圖書室為輔、專兼職管理員結合互補的運作機制，專職職工書屋管理員負責全局日常的圖書采購、登記、借閱、流轉、整理等，兼職管理員負責代理該單位的圖書登記、借閱、整理、流轉等。為方便、規范圖書借閱，我局還專門印制了圖書“借閱卡”，使職工書屋運作進一步規范化。

（三）加大硬件投入。在運作資金和辦公場所相當緊張的情況下，我局仍然十分注重職工書屋建設，一是擠出三間辦公場所作為局職工書屋；二是投資20000余元，添置了電腦、電話、書架、桌、椅等設施，制作了氛圍報面；三是投資10000余元購買圖書40000余冊。從而為職工提供了一個良好的讀書環境。

（四）堅持靈活建屋。為使職工書屋持續充滿活力，我局堅持靈活建屋的原則，最大限度地挖潛書屋效能，并促使其作用充分發揮，使其始終充滿生機。一是針對性地及時添加適應形勢發展要求、諸項工作順利進展的指導性新書，大力服務工作與生活所需；二是組織開展捐書活動，領導干部帶頭、黨員職工積極捐獻書籍，使大家互通有無、資源共享；三是與市圖書館聯誼，長期租書流轉更新；四是與上級工會聯系，開設“直通車”，快捷有效地購買緊跟形勢、有利于生活與工作的書籍；五是在基層成立“流動書屋”，定期更換圖書，全方位地滿足一線干部職工學習需求；六是以職工 3 書屋為依托，有意識有目的地積極舉辦“三德”、“三義”、“三和”、“五講四美三熱愛”等系列性豐富多彩的培訓班，多角度地引導干部職工激情工作、快樂生活、瀟灑度人生；七是舉辦多內容、多形式的讀書有獎知識競賽等活動，不斷掀起“創建學習型組織、爭做知識型職工”等催人奮進的活動熱潮，從而進一步強化書屋的吸引力、集聚力、激發力、輻射力，使書屋活力永駐，并朝著更大、更優的方向向前發展。

三、書屋建設主要成效

通過職工書屋建設和讀書活動持續開展，我局干部職工的思想、工作、作風及素質建設都有了明顯的提高，精神風貌昂揚振奮、作風養成良好過硬、工作效益扎實顯著、社會形象公認文明，局干部職工到書屋讀書、借書的多了，進酒場、打麻將的少了；學技術、搞革新、干事創業的多了，不進取、貪享樂、推諉扯皮的少了；講團結、講正氣的多了，鬧意見、違法紀的少了；文明職工、“五好”家庭多了，“難纏主兒”、“釘子戶兒”少了。目前，全局上下時時事事處處呈現出一派團結協作、拼搏奉獻、求真務實、爭優創先、乘勢而上、文明和諧的勃勃生機。

四、不足與打算

當前，雖然我局職工書屋建設初見成效，但也存在一些不足，主要是書屋現存的專業技術、科技信息、現化生活等類別的書籍較少，藏書量和圖書質量有待于充實提高。今后 4 我們將針對性地增加專業技術、科技信息、現代生活等類別的書籍，并大力優化圖書質量，同時繼續采用“走出去”、“請進來”的辦法，到書屋建設先進單位參觀學習、取經拿寶，并融入我局書屋建設，聯系實際、解放思想、創新思路、廣拓形式，不斷探索總結職工書屋運作發展的新模式、新經驗，使其真正成為干部職工工作與生活的“加油站”、“催化劑”、“助力器”、“提升機”，更好地推動文明職工、五好家庭、和諧路局建設，強力服務林州經濟建設新跨越

五、書屋建設領導小組

組

長：李承毅（局長）

副組長：李榮平（工會主席）

組

員：楊軍文（辦公室主任）

楊

林（項目部主任）

李煥云（人事科長）

王

卉（財務科長）

楊文金（宣教科長）

王衛忠（養護科長）

郭軍芳（機務處長）

王建勇（辦公室副主任）

申瑞華（書屋管理員）

二OO八年十二月一日

第四篇：職工書屋建設情況總結

職工書屋建設情況總結

為切實保障職工群眾的文化權益，不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，**收費站努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了職工書屋建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的職工閱覽室。占地面積15平方米，總藏書量三百余冊，電腦十臺，室內圖書有社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等，為職工拓寬知識面、崗前培訓提供了便利條件。

職工書屋的建設，是依托現有陣地和設施，發揮職工之家的作用，在經費上積極爭取的支持，并自籌利用好現有經費，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《職工書屋制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使職工書屋真正成為單位職工讀書、學習的好場所。為不斷滿足廣大職工日益增長的精神文化生活需要，給職工創造一個愛讀書、讀好書的良好環境，進一步深化創建學習型組織、爭做知識型職工活動，增強職工書屋的功能，使已建設的得到升級，未建設的相互學習，現將匯報如下：

一、職工書屋建設發展情況

組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視職工書屋的建設，建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的職工書屋場地，有書架十組，配備有專門從事日常管理工作人員。

二、圖書投入到位

建立了職工書屋投入長效機制，將職工書屋建設投入與職工學習培訓、宣傳一道納入宣傳費用范圍，確保閱覽室建設的正常運轉。

三、制度健全

建立了職工書屋管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

四、使用中存在的問題

我站在職工書屋建設方面雖然取得了一定的成績，但我站因資金不足，職工書屋建設進展不快，一方面要解決好圖書更新問題，職工書屋圖書不能及時更新，就會失去對職工的吸引力。書屋藏書量少且年份久，缺少和當今時事息息相關的書籍和報刊雜志，要保證每年有一定的投入用于圖書更新。另一方面要解決好職工書屋的管理問題，保證書屋的長久生命力。

五、作用明顯

職工書屋建立后，職工群眾學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工群眾工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力得到增強，對社會和收費站的經濟貢獻更加明顯。

第五篇：職工書屋建設總結

張店中學職工書屋建設總結

為了不斷提高職工隊伍的思想道德和科學文化素質，在區教育局工會的領導和支持下,我校努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展了“職工書屋”建設工作，逐步形成閱讀條件較完備，圖書管理制度措施完善的教師讀書室，現學校建成“職工書屋”一個，占地面積約43平方米，總藏書量6000冊，(含電子書),現已開始借閱.館內圖書種類繁多，分為哲學類、社會科學類、自然科學類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設，在管理上做到管理措施到位，并制定了嚴格的《圖書管-理-員責任制度》、《職工書屋借閱制度》，并按照高標準、嚴要求的規范模式運作，邊建設、邊完善，使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學習的好場所。

我校充分發揮“職工書屋”的文化功能和育人功能，把讀書活動寓于“職工書屋”建設之中，引導職工走進書屋，不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，努力把“職工書屋”打造成內聚人氣，外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中，我校工會將用更切實有效的措施，加強“職工書屋”的建設，并以此為陣地，進一步為我校“創建學習型學校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎條件。現具體匯報如下：

一、領導重視

工會組織健全，年初有計劃，平時有檢查，年終有評比考核，領導十分重視“職工書屋”建設，工會“職工書屋”建設有詳細規劃，有具體實施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米，有書架4組，并配備筆記本電腦11臺,電視機一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。

二、投入到位

建立了工會“職工書屋”投入長效機制，將工會“職工書屋”建設投入與工會職工學習培訓、宣傳經費一道納入工會經費用范圍，共計投入約5萬元，確保“職工書屋”建設的正常運轉。

三、藏書量大

我校“職工書屋”現有各類藏書6000余冊，報刊雜志10余種，電子音響制品40多張，確保了閱讀者的各種需求。

四、制度健全

建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。

五、作用明顯

“職工書屋”建立后，職工學習氛圍更加濃厚，通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善，職工素質進一步提高，職工知識水平和工作能力更加增強，對學校貢獻更加明顯，在下一步的工作中，我校將對“職工書屋”大力推廣，進一步收集和購置更多的品種和數量的書籍，盡量滿足讀書者的需求，使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進來,為鳳臺四中的發展打下堅實的基礎.