第一篇：2015小學教學管理工作自查匯報[范文]

2015小學教學管理工作自查匯報

各位領導：

依據西安市小學素質教育督導評估方案實施細則，通過對照自查我校實施細則情況，現做如下匯報。

一、辦學方向：

１、積極認真組織全體教師學習有關素質教育理論，更新教育理念。學校制定了“素質教育理論”學習計劃，并積極組織全體員工討論。

２、為全面評價教師和學生制定了“古都希望中心小學推行學生考評等級制的實施辦法”。學校不以成績好壞獎懲教師，并禁止教師公布學生成績名次。學校實施了“教學全過程的優化目標管理方案”對教師教育教學全過程進行量化積分并給予獎懲。

３、全面貫徹教育方針，堅持學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展，全面安排德、智、體、美、勞各項教育活動，堅持依法治校，我校適齡兒童入學率為100%。我校取消了留級制。

４、實施聘任制后，我校擁有了各科教學教師，學校按大綱開齊開足了課程。為保證教學面向全體學生，學校要求班主任每學期都要制定切實可行的“轉差計劃”并有“輔導差生記錄檔案”。讓全體學生都能生動活潑主動發展。

二、學校管理

１、組織領導：我校有校長一名、教導主任一名，黨支部書記校長兼任，我校領導班子團結，全部持證上崗。學校設有工會小組、事務、大隊輔導員、中隊輔導員，組織機構建全，各項崗位職責明確，學校制定了各種規章制度。素質教育實施有計劃、有總結。２、師資隊伍：按1.7編制配齊了各科教師26名，23名專任教師學歷均為中師以上，其中大專程度教師８人，新任專任教師學歷達標率為100%。有措施具體、完整的業務學習考核檔案。語文科：陳正華、肖花；數學科：趙新萍、王亞麗；英語：陳娜；美術：曹亞玲；體育：劉愛玲；微機：高軍強；自然：王轉娥；音樂：王錦等一批中青年骨干教學力量已形成。全體教師都能做到對學生說服教育，關心熱愛學生，對學生動之以情、曉之以理，無侮辱學生人格現象發生，不體罰或變相體罰學生。

３、德育工作：學校成立了以校長、主任、大隊輔導員、工會小組長組成的德育領導小組，校長為組長，大隊輔導員具體負責德育工作的實施。學校堅持經常不斷地對學生進行《守則》和《規范》教育，通過不斷努力工作，全體學生形成了良好的衛生習慣、講文明、守紀律，一年來學生中無違法亂紀行為發生。思品課教師堅持上好思品課，各科教師在編寫教案時要突出本學科中每節課德育教育目的要求，達到大綱對各科德育滲透要求。利用周一晨會結合重大國際國內政治事件對全體學生進行時政教育。每學期每班召開一次家長會，努力辦好家長學校，辦好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，請老紅軍、法律宣傳員對學生進行愛國主義和法治教育，組織五、六年級學生去區小學生軍事基地進行軍事鍛練培訓。４、智育工作：我校嚴格執行國家教學計劃開齊了小學各年級設立的科目，開足了課時。課表規定教師不能隨意增減課時。學校成立了科技（王轉娥老師負責）、繪

第二篇：小學教學管理工作自查匯報

自查匯報

各位領導：

依據西安市小學素質教育督導評估方案實施細則，通過對照自查我校實施細則情況，現做如下匯報。

一、辦學方向：

１、積極認真組織全體教師學習有關素質教育理論，更新教育理念。學校制定了“素質教育理論”學習計劃，并積極組織全體員工討論。

２、為全面評價教師和學生制定了“古都希望中心小學推行學生考評等級制的實施辦法”。學校不以成績好壞獎懲教師，并禁止教師公布學生成績名次。學校實施了“教學全過程的優化目標管理方案”對教師教育教學全過程進行量化積分并給予獎懲。

３、全面貫徹教育方針，堅持學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展，全面安排德、智、體、美、勞各項教育活動，堅持依法治校，我校適齡兒童入學率為100%。我校取消了留級制。

４、實施聘任制后，我校擁有了各科教學教師，學校按大綱開齊開足了課程。為保證教學面向全體學生，學校要求班主任每學期都要制定切實可行的“轉差計劃”并有“輔導差生記錄檔案”。讓全體學生都能生動活潑主動發展。

二、學校管理

１、組織領導：

我校有校長一名、教導主任一名，黨支部書記校長兼任，我校領導班子團結，全部持證上崗。

學校設有工會小組、事務、大隊輔導員、中隊輔導員，組織機構建全，各項崗位職責明確，學校制定了各種規章制度。

素質教育實施有計劃、有總結。

２、師資隊伍：

按1.7編制配齊了各科教師26名，23名專任教師學歷均為中師以上，其中大專程度教師８人，新任專任教師學歷達標率為100%。

有措施具體、完整的業務學習考核檔案。

語文科：陳正華、肖花；數學科：趙新萍、王亞麗；英語：陳娜；美術：曹亞玲；體育：劉愛玲；微機：高軍強；自然：王轉娥；音樂：王錦等一批中青年骨干教學力量已形成。

全體教師都能做到對學生說服教育，關心熱愛學生，對學生動之以情、曉之以理，無侮辱學生人格現象發生，不體罰或變相體罰學生。

３、德育工作：

學校成立了以校長、主任、大隊輔導員、工會小組長組成的德育領導小組，校長為組長，大隊輔導員具體負責德育工作的實施。

學校堅持經常不斷地對學生進行《守則》和《規范》教育，通過不斷努力工作，全體學生形成了良好的衛生習慣、講文明、守紀律，一年來學生中無違法亂紀行為發生。

思品課教師堅持上好思品課，各科教師在編寫教案時要突出本學科中每節課德育教育目的要求，達到大綱對各科德育滲透要求。利用周一晨會結合重大國際國內政治事件對全體學生進行時政教育。

每學期每班召開一次家長會，努力辦好家長學校，辦好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，請老紅軍、法律宣傳員對學生進行愛國主義和法治教育，組織五、六年級學生去區小學生軍事基地進行軍事鍛練培訓。

４、智育工作：

我校嚴格執行國家教學計劃開齊了小學各年級設立的科目，開足了課時。課表規定教師不能隨意增減課時。

學校成立了科技（王轉娥老師負責）、繪畫書法（曹亞玲負責）、體育（楊成負責）、文藝（王錦負責）等興趣活動小組。每個小組均有計劃、總結和活動記錄表，確保活動正常開展和促進兒童個性特長發展。

我校制定了“教學全過程優化管理目標獎懲細則”，堅持平常靠干，關鍵憑算，優秀教師評選，職務晉升，晉升工資都依積分為依據，客觀、公正、合理調動了全體教師教書育人的積極性。

教學儀器、圖書均有專人管理，有借閱記載，實驗開臺率為100%。

學生用書嚴格執行上級教育部的規定，學校和班級沒有向學生規定訂購任何輔導資料和學具。

我校堅持小學生在校六小時制度（時間表體現）。班主任作業量嚴格按上

第三篇：小學教學管理工作自查匯報

自查匯報各位領導：依據西安市小學素質教育督導評估方案實施細則，通過對照自查我校實施細則情況，現做如下匯報。

一、辦學方向：１、積極認真組織全體教師學習有關素質教育理論，更新教育理念。學校制定了“素質教育理論”學習計劃，并積極組織全體員工討論。２、為全面評價教師和學生制定了“古都希望中心小學推行學生考評等級制的實施辦法”。學校不以成績好壞獎懲教師，并禁止教師公布學生成績名次。學校實施了“教學全過程的優化目標管理方案”對教師教育教學全過程進行量化積分并給予獎懲。３、全面貫徹教育方針，堅持學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展，全面安排德、智、體、美、勞各項教育活動，堅持依法治校，我校適齡兒童入學率為 100%。我校取消了留級制。４、實施聘任制后，我校擁有了各科教學教師，學校按大綱開齊開足了課程。為保證教學面向全體學生，學校要求班主任每學期都要制定切實可行的“轉差計劃”并有“輔導差生記錄檔案”。讓全體學生都能生動活潑主動發展。

二、學校管理１、組織領導：我校有校長一名、教導主任一名，黨支部書記校長兼任，我校領導班子團結，全部持證上崗。學校設有工會小組、事務、大隊輔導員、中隊輔導員，組織機構建全，各項崗位職責明確，學校制定了各種規章制度。素質教育實施有計劃、有總結。２、師資隊伍：按 1.7 編制配齊了各科教師 26 名，23 名專任教師學歷均為中師以上，其中大專程度教師８人，新任專任教師學歷達標率為 100%。有措施具體、完整的業務學習考核檔案。語文科：陳正華、肖花；數學科：趙新萍、王亞麗；英語：陳娜；美術：曹亞玲；體育：劉愛玲；微機：高軍強；自然：王轉娥；音樂：王錦等一批中青年骨干教學力量已形成。全體教師都能做到對學生說服教育，關心熱愛學生，對學生動之以情、曉之以理，無侮辱學生人格現象發生，不體罰或變相體罰學生。３、德育工作：學校成立了以校長、主任、大隊輔導員、工會小組長組成的德育領導小組，校長為組長，大隊輔導員具體負責德育工作的實施。學校堅持經常不斷地對學生進行《守則》和《規范》教育，通過不斷努力工作，全體學生形成了良好的衛生習慣、講文明、守紀律，一年來學生中無違法亂紀行為發生。思品課教師堅持上好思品課，各科教師在編寫教案時要突出本學科中每節課德育教育目的要求，達到大綱對各科德育滲透要求。利用周一晨會結合重大國際國內政治事件對全體學生進行時政教育。每學期每班召開一次家長會，努力辦好家長學校，辦好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，請老紅軍、法律宣傳員對學生進行愛國主義和法治教育，組織五、六年級學生去區小學生軍事基地進行軍事鍛練培訓。４、智育工作：我校嚴格執行國家教學計劃開齊了小學各年級設立的科目，開足了課時。課表規定教師不能隨意增減課時。學校成立了科技（王轉娥老師負責）、繪畫書法（曹亞玲負責）、體育（楊成負責）、文藝（王錦負責）等興趣活動小組。每個小組均有計劃、總結和活動記錄表，確保活動正常開展和促進兒童個性特長發展。我校制定了“教學全過程優化管理目標獎懲細則”，堅持平常靠干，關鍵憑算，優秀教師評選，職務晉升，晉升工資都依積分為依據，客觀、公正、合理調動了全體教師教書育人的積極性。教學儀器、圖書均有專人管理，有借閱記載，實驗開臺率為 100%。學生用書嚴格執行上級教育部的規定，學校和班級沒有向學生規定訂購任何輔導資料和學具。我校堅持小學生在校六小時制度（時間表體現）。班主任作業量嚴格按上級規定的各年級標準布置。節假從未給學生補課，學校要求全體教師要向 40 分鐘要質量，堅持備好課、上好課，認真按時批改作業。５、體衛藝勞工作：學校堅持上好“兩課”、“兩操”。每年由區保健站對全體學生進行一次體檢、設有衛生室。按規定開足美術、音樂課、勞動課，并要求教師上好，積極開展科技活動。６、總務工作：嚴格按規定收費，實行校務公開制度，事務主管學校帳目，合理使用有限的經費，向教學方面傾斜。學期末向全體教師公布學校收支情況。接受全體教師監督，本我校自籌資金 10 萬元建微機室一個。學校有校產管理制度，有固定財產帳表，賬目清楚，設備完好、因為有專人管理。

三、辦學方向１、學校設施：

第四篇：檔案管理工作自查匯報

2011年檔案管理工作自查情況匯報

近幾年，中心按照縣委、縣政府的安排，在縣檔案部門的指導下，認真貫徹執行國家《檔案法》、《檔案法實施辦法》等檔案法律法規，注重硬件建設，實行規范管理，加強業務建設，取得了長足的進步，使檔案工作逐步走向規范化、制度化。現將今年的檔案工作自查情況匯報如下：

一、高度重視，強化檔案工作管理體制

一是抓不斷加強對檔案工作的領導。縣委宣傳部把檔案工作列入重要議事日程，在大會上多次組織學習《檔案法》、《檔案法實施辦法》等有關檔案工作的法律、法規，統一思想認識，提高對檔案工作重要性和必要性的認識。建立健全檔案工作體制，由主要領導親自抓檔案工作，并成立由科室負責人組成的檔案工作領導小組，落實配備一名工作人員具體負責，檔案管理工作經費實行實報實消，使檔案工作做到橫向有人抓，縱向責任明，進一步保障了檔案工作各項任務的完成。

二、結合實際，創造條件建設檔案工作基礎設施

檔案基礎設施建設是做好檔案管理工作的前提條件，我部對這項工作十分重視，在實際工作中，舍得投入，努力做到硬件和軟件同步發展。增添了文件柜、保險柜、檔案盒、檔案袋等辦公設備都配備完全，同時，在檔案室中配備防火、防盜、防鼠、防蟲、防光、防高溫、防塵等設施和溫濕度計，良好的檔案基礎設施，為檔案工作的安全管理，健康發展創造了有利的條件。

三、認真做好檔案歸檔和規范整理工作

我部下大力抓好基礎業務建設，每半年堅持對檔案工作進行一次檢查，查、看、評基礎資料的積累。檔案工作人員堅持以經常性的工作為主，每年利用很長的時間對我部行成的各門類檔案進行集中整理，集中保管，嚴格按照各類檔案整理符合國家標準要求規定分門別類對各種檔案進行排列、編序，做到不同類別的檔案不同櫥，不同年代的檔案不同卷，2010年以前的所有檔案均規范整理，2011年年鑒資料、《地方志》、大事記編寫工作已全面完成。在部領導的關心和干部職工的努力下，檔案管理工作日臻完善，走上制度化、科學化管理的軌道。

第五篇：麻醉、精神藥品管理工作自查匯報

麻醉、精神藥品管理工作自查匯報

根據廣州醫學院管理處2006年7月18日通知及廣州市衛生局文件《關于組織開展精麻類藥品管理工作大檢查的通知》（穗衛醫[2006]22號）精神，我院由醫務科、藥劑科、護理部、保衛科人員組成檢查組，對麻醉藥品和精神藥品的使用和管理進行了檢查。現將檢查情況匯報如下：

一、根據衛生部衛醫發[2005]438號文和衛醫發[2005]436號文，修訂《廣州市第二人民醫院麻醉、精神藥品管理制度》，并附簡明的使用流程圖。

二、麻醉藥品和精神藥品的采購能按規定使用“購用印鑒卡”，入出庫雙人簽名，即時驗收，專簿記錄，記錄內容齊。儲存專人負責，專用保險柜，裝有報警裝置和24小時錄像監控。

三、使用專用處方，按規定進行使用登記，使用量不超過制度規定。

四、各麻醉、第一類精神藥品使用部門能對藥品和空安瓿每班交接、每日清點、每月盤點，做到帳物相符，空安瓿銷毀由藥劑科與醫務科共同清點，并有記錄。

五、一類精神藥原料的保管、使用能按制度執行。

六、無發生麻醉、一類精神藥品丟失、被盜、被搶事件。

廣州醫學院第三附屬醫院

2006-7-26