第一篇：依法規(guī)范辦學(xué)行為（定稿）

依法規(guī)范辦學(xué)行為，以德履行教育承諾

依法規(guī)范辦學(xué)行為，履行教育承諾，讓人民群眾滿意，這是我們辦教育的宗旨。在今年召開的普陀區(qū)基礎(chǔ)教育工作會議上提出了以“基本實現(xiàn)普陀教育現(xiàn)代化”為目標(biāo)，以“辦普陀人民滿意的教育”為宗旨，以“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)”為主攻方向的工作策略，讓每一位普陀人民的子女都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。貫徹我區(qū)教育工作會議的精神，使我們深刻地認(rèn)識到：基礎(chǔ)教育要從維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，讓教育真正姓“教”，讓學(xué)校真正姓“學(xué)”。在不斷深化教育改革實踐中，只有堅持依法辦學(xué)，克服功利主義思想；只有堅持以德立校，克服實用主義思想，努力為普陀區(qū)的人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，才能真正體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)。

新普陀小學(xué)作為普陀區(qū)的一所轉(zhuǎn)制學(xué)校，在不斷深化教育改革實踐中，我們清醒地認(rèn)識到：一所優(yōu)秀的學(xué)校提供給學(xué)生和家長的，不僅是一種教育，同時，更是一種服務(wù)，一種以“對每個學(xué)生的成功和一生的發(fā)展負(fù)責(zé)”為前提的服務(wù)。辦學(xué)至今，學(xué)校始終圍繞“全面夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，以二期課改為依托，努力營建一個平等寬松、和諧清新的氛圍，讓學(xué)校成為教師舒展心靈、主動成長的樂土，讓學(xué)校成為每個學(xué)生積蓄成才力量的搖籃。我們堅持在“傳承中創(chuàng)新，在探索中前進(jìn)，在實干中發(fā)展”的工作準(zhǔn)則，努力將弘揚和升華植根于深厚文化底蘊中的“新普陀文化”作為傳承的主攻方向，我們將其概括為：自強不息不辱使命的教育信念；團(tuán)結(jié)協(xié)作頑強拼搏的團(tuán)隊作風(fēng)；精益求精追求卓越的工作風(fēng)格；敢為人先勇于創(chuàng)新的思維品質(zhì)。新普陀人力求在規(guī)范辦學(xué)的進(jìn)程中，以文化的傳承為動力不斷夯實和鑄造學(xué)校品牌，辦普陀人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育是每個新普陀人的莊嚴(yán)承諾。近年來，我校良好的育人環(huán)境、規(guī)范的辦學(xué)行為、先進(jìn)的辦學(xué)思想、逐漸凸現(xiàn)的辦學(xué)特色、穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛好評。

在行風(fēng)建設(shè)中，我校堅持依法治校、以德立校的基本理念，把加強規(guī)范收費工作，作為實踐“三個代表”思想的重要載體，作為推進(jìn)和加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。具體匯報如下：

一、夯實隊伍建設(shè)為規(guī)范收費行為，履行教育承諾奠定扎實基礎(chǔ)：

1、學(xué)習(xí)強化，統(tǒng)一思想，率先垂范。我們組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展和改革委員會（關(guān)于開展全國治理教育亂收費專項檢查的通知）的通知》、《上海市教育委員會、上海市物價局、上海市財政局關(guān)于義務(wù)教育階段實施“一費制”收費辦法的意見》、《上海市教育委員會、上海市物價局、上海市財政局關(guān)于規(guī)范外省市學(xué)生借讀費標(biāo)準(zhǔn)的通知》、《關(guān)于普陀區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實施一費制收費辦法的意見》等文件，深刻領(lǐng)會文件精神，充分認(rèn)識治理教育亂收費工作的重要性。在規(guī)范教育收費工作中積極發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用、行政的主體作用、工會的監(jiān)督作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，以辦好人民群眾滿意的教育為根本要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為，塑造學(xué)校良好形象。為此，我們在班子自身建設(shè)上下功夫，重溫“干部建設(shè)二十字方針”——輕財足以聚人，量寬足以得人，律己足以服人，身先足以率人，才全足以育人。積極組織班子成員開展討論，充分認(rèn)識：學(xué)校是培養(yǎng)人的基地，規(guī)范的行風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)關(guān)系到黨的教育方針的落實。我們以黨風(fēng)帶行風(fēng)，以班子促全體。我們要求班子的每位成員牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責(zé)任的思想，讓每一位干部在學(xué)習(xí)中內(nèi)化，在內(nèi)化中外顯，努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率，弘揚正氣的模范，廉潔自率的先鋒，服務(wù)求實的標(biāo)兵。班子成員中有多位同志主動退還或婉拒家長饋贈的禮品和現(xiàn)金，樹新普陀教育行風(fēng)良好形象。學(xué)校從工作實際出發(fā)，成立了校長、書記為組長的專項領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會成員為代表的監(jiān)督小組成員，定期商議學(xué)校規(guī)范收費方面的工作，學(xué)校先后制定了《新普陀小學(xué)規(guī)范收費實施計劃》、《新普陀小學(xué)關(guān)于“一費制”收費的實施辦法》、《新普陀小學(xué)關(guān)于規(guī)范教育收費的有關(guān)規(guī)定》、《新普陀小學(xué)規(guī)范收費公示制度》。在班子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們在全體教師會議上進(jìn)行宣傳，確保全校學(xué)校上下統(tǒng)一思想，政令暢通。

2、精神感召，榜樣引領(lǐng)，行為示范： 師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，師德水平的狀況如何關(guān)系到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和行風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的形象。在行風(fēng)建設(shè)和文明行業(yè)的創(chuàng)建過程中，我們把加強教師形象建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和文明程度作為重點來抓。我們要求教師要像愛護(hù)自己的生命、關(guān)心自己的健康一樣，珍惜自己的形象。我們在教師中廣泛開展“三師工程”，即：修師德、練師能、樹名師。具體做法是“三抓、三求、三到位”： ① 抓思想，求共識，認(rèn)識到位：

認(rèn)識是行動的先導(dǎo)，有了思想的共識才有行動的自覺，步調(diào)的一致。我們組織教師學(xué)習(xí)毛蓓蕾老師“心之育”集錦；觀看《2004感動中國十大人物》徐本禺放棄讀研究生的機會，只身來到貴州偏僻山村，孤身支教的感人故事；聆聽我區(qū)啟星學(xué)校郭海瑛老師《燃燒的青春，火熱的情懷》的報告；開展國旗下宣誓儀式??牢記：？感受著作為人民教師強烈的責(zé)任感和崇高的使命感，用我們的愛和責(zé)任支撐起教育事業(yè)的精神大廈。② 抓方法，求改進(jìn)，活動到位：

我們開展了“綠葉風(fēng)華的贊歌”主題活動，宣傳教師中師德標(biāo)兵的感人事跡。“厚德育人，真情潤教”成為我校爭創(chuàng)小教系統(tǒng)文明行業(yè)的主旋律。細(xì)化教師家訪的“三部曲”，倡導(dǎo)構(gòu)建新型師生關(guān)系的“五個重點”，并制定了《新普陀小學(xué)教師守則》。同時，以《學(xué)科教師德育工作手冊》的試行，凸顯德育工作是“人人工程、事事工程”，進(jìn)一步確立“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育觀念。本學(xué)期，學(xué)校還在周五全教會議上開辟了“校園文明細(xì)節(jié)”大家談，讓教師們用自己的慧眼尋找身邊同事的閃光點，用自己的筆記載發(fā)生在自己身邊的感人事例。“讓文明在每一個細(xì)節(jié)上閃光，讓細(xì)節(jié)為每一個教師帶來從教的幸福與快樂。”

③抓管理，求實效，措施到位：

為確保將師德教育納入經(jīng)常化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道，學(xué)校把管理工作同學(xué)校現(xiàn)代制度建設(shè)有機相融，建立了師德教育的有效機制，如師德一票否決制。學(xué)校每年組織交流教師進(jìn)行“愛生事跡介紹”，評選“金愛心”教師。2003年來，家長的表揚信就有20余封，2004年我校有1位老師獲得區(qū)師德標(biāo)兵稱號、2位教師獲得區(qū)園丁稱號、2位教師獲得長征鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。

二、加強制度與機制建設(shè)為規(guī)范收費行為，履行教育承諾提供重要保障：

我校是一所轉(zhuǎn)制學(xué)校，由于近年來辦學(xué)質(zhì)量逐年上升，許多家長慕名前來，想方設(shè)法要進(jìn)學(xué)校讀書。面對家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求，我們嚴(yán)把入口關(guān)，尤其對較為敏感的收費問題，它涉及千家萬戶，又是人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題，我校把嚴(yán)格規(guī)范收費工作納入依法治教的軌道上來。幾年來堅決執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于教育收費的各項規(guī)定，不收與入學(xué)掛鉤的贊助費，以規(guī)范的收費行為，樹普陀教育行業(yè)文明形象。學(xué)校先后制定了《收費人員崗位職責(zé)》、《公開辦事指南》、《“一費制”實施辦法》、《落實減負(fù)工作的舉措》等有關(guān)制度。工作中做到三個“嚴(yán)”：一是嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)收費或巧立名目收費。二是嚴(yán)格規(guī)范外省市招生收費。三是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定。我們在全體教師會議上部署規(guī)范收費的的方法步驟，做到有計劃、有措施，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。學(xué)校根據(jù)要求統(tǒng)一收費項目，明確收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范代收項目，建立健全了“一證”（收費許可證）、“一卡”（工商銀行存折卡）、“兩公開”（收費項目公開、收費標(biāo)準(zhǔn)公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)、統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)人員收費、統(tǒng)一交財務(wù)部門設(shè)立專戶儲存）、“三不”（不擅立收費項目、不提高收費標(biāo)準(zhǔn)、不搞帳外帳）、“一堅持”（堅持收支兩條線制度）等具有約束力和可操作性的實施細(xì)則，使收費工作走上規(guī)范化、制度化軌道。

三、架構(gòu)信息渠道為規(guī)范收費行為，履行教育承諾樹立良好形象：

1、校務(wù)公開，約束促服務(wù)：

我們在行風(fēng)建設(shè)中把校務(wù)公開工作作為自覺依法治校、依法治教的有效途徑，在約束中強化自律，在規(guī)范中提升服務(wù)品質(zhì)。學(xué)校在實施校務(wù)公開的過程中，堅持一個“實”字，即：工作腳踏實地，公示真實可信，答復(fù)真心實意，堅持一步一個腳印，扎扎實實地推進(jìn)校務(wù)公開工作。學(xué)校每年根據(jù)行風(fēng)建設(shè)的要點，不斷完善校務(wù)公開制度，堅持凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)都實行公開，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校專門設(shè)立了校務(wù)公開綠色通道：一條校務(wù)公開熱線，一個校長信箱、一部網(wǎng)絡(luò)直通車。學(xué)校及時將與學(xué)生、家長、社區(qū)有關(guān)的內(nèi)容以公告欄、告家長書、通知、征詢單、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行公示，如：每周菜單、收費標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)學(xué)程序、校車路線、學(xué)生各類評優(yōu)等。每年開學(xué)，學(xué)校為了更好地體現(xiàn)“服務(wù)第一”的思想，專門為家長提供“一門式”服務(wù)，使家長既了解了學(xué)校開學(xué)的各項工作，又有效減少了往返的麻煩。

2、家校協(xié)作，合力促規(guī)范：

社會對學(xué)校的評價和承認(rèn)在一所學(xué)校的辦學(xué)歷程中起著舉足輕重的作用，對轉(zhuǎn)制學(xué)校尤為重要。因此，學(xué)校一貫注重接受社會的監(jiān)督。我們提出教育要“依托社會、融于社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會”。此外，2004年9月在實施“一費制”工作中，對代辦性收費項目中的課外教育活動、住院醫(yī)療互助基金等內(nèi)容，我們積極發(fā)揮家長委員會的作用，由家委會代表參與了解學(xué)校開展各類教育活動的設(shè)想，并全程關(guān)注活動的開展，實施過程化動態(tài)監(jiān)督。所有代辦項目的收費都發(fā)放征詢單，由家長簽名同意認(rèn)可后收費，絕不勉強或作硬性規(guī)定。學(xué)校每學(xué)期都定期向家長通報學(xué)校規(guī)范收費工作的情況，接受家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和參與學(xué)校的管理。每學(xué)期家長會定期發(fā)放調(diào)查問卷表，征求家長意見，對家長提的好建議，學(xué)校在全體教師大會上宣讀并要求教師進(jìn)一步樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷提高辦學(xué)水平。如：學(xué)生乘坐的校車，學(xué)校每年開學(xué)都親自到實地查看，并根據(jù)學(xué)生的實際困難，調(diào)整、增設(shè)站點，計算到站時間，努力使校車路線更為合理，滿足家長的合理需求。工作中我們深深地體會到：坦誠贏得了信任，服務(wù)樹立了品牌，近年來，在規(guī)范教育收費工作中，學(xué)校沒有收到任何家長的投訴和意見。不斷完善的收費工作得到高度的肯定。

四、工作成效：

1、一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)合作的教師隊伍樹立了成為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)發(fā)展的不竭動力。

2、“為每個學(xué)生編織快樂的童年，讓每個學(xué)生獲得發(fā)展的機會；為每個教師營造精神的家園，讓每個教師領(lǐng)略教育的樂趣；為每個家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每個家長分享成功的喜悅。”的教育人文理想正在逐步形成。

3、以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為學(xué)校管理體制改革的出發(fā)點，初步形成“法人治理、權(quán)力制衡、職能互補”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制和“依法治校、以德立校，精簡高效、自主發(fā)展”的內(nèi)部管理體制。我們的管理目標(biāo)是：要使所有的管理行為指向有利于學(xué)生的終身發(fā)展、有利于教師的專業(yè)成長、有利于增強學(xué)校綜合競爭能力。在幾年的實踐中，我們深刻認(rèn)識到：“守法尚德”是治校興校之本，而現(xiàn)代教育的實踐更需借助“法制觀念、德治意識”這兩塊筑路的基石。只有堅持“依法規(guī)范辦學(xué)行為，履行教育承諾”，才能真正維護(hù)廣大人民的根本利益，辦普陀人民滿意的教育。

第二篇：辦學(xué)行為依法規(guī)范

辦學(xué)行為依法規(guī)范

我校多年來認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格按照國家課程計劃的有關(guān)規(guī)定開全、開足課程，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間，保證學(xué)生的自由活動時間、運動鍛煉的時間，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的有效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，辦人民滿意的學(xué)校。

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，規(guī)范教育教學(xué)秩序。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開足、開齊、開好課程。挖掘潛力，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、微機課等等，還不定期的開展法制教育課、心理健康課等課程。每個課程都有嚴(yán)格的課時作為教學(xué)保證，保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2、學(xué)校在開齊、開全、開好國家課程的同時，積極開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，如語文閱讀課、英語演講、電腦制作等等，均取

得令人滿意的效果。

3、我校嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，建立健全教育教學(xué)制度，禁止節(jié)假日補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習(xí)班、培訓(xùn)班等。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間總量，合理安排學(xué)生一天在校的學(xué)習(xí)、活動時間，充分保證學(xué)生的休息時間和活動時間。學(xué)校制定規(guī)章、制度，禁止教師隨意拖堂、延長上課時間；禁止利用學(xué)生中午休息的時間補課、上課；禁止下午放學(xué)后滯留學(xué)生

補課、上課。

5、切實采取措施減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)。學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)量。全校或全年

級統(tǒng)一組織的考試題目不應(yīng)超出課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）規(guī)定的要求，嚴(yán)禁出偏題、怪題、難題。

6、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生用書管理，教科書統(tǒng)一由學(xué)校向新華書店征訂，必須的教輔書由各教研組集體討論決定，上報學(xué)校審核，符合上級教育主管部門有關(guān)要求后，由學(xué)校按出版社優(yōu)惠后的書價批準(zhǔn)購進(jìn)，嚴(yán)

禁教師私自征訂盜版或質(zhì)次價高、印刷模糊的教輔書。

二、以教學(xué)為中心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面貫徹實施素質(zhì)教育。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全校師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，各項工作取了一定的成績。

1、狠抓以課堂為中心的教學(xué)管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化對教學(xué)全過程的管理，對每個教師的教學(xué)過程實施有效監(jiān)控，優(yōu)化課堂教學(xué)管理，認(rèn)真抓好以課堂為中心的教學(xué)各個環(huán)節(jié)，有效提升教師技能水平。學(xué)校還設(shè)有教學(xué)周志，欄目為每天每節(jié)課的“課程、授課人、課程內(nèi)容、是否遲到早退、課堂情況記載”等，教導(dǎo)處每月檢查一次，并做好登記。

2、實施分層教學(xué)

學(xué)校教學(xué)以人為本，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)心理特點及個體差異，實施分層教學(xué)，因材施教。按照抓兩頭、促中間的教學(xué)指導(dǎo)思想，強調(diào)要分層推進(jìn)，教師根據(jù)學(xué)生的能力、潛力等實際情況，對不同層次學(xué)生提出不同要求，不斷利用校會、班會及家長座談會，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

3、實施推門聽課制度

采取隨堂聽課和不定期檢查的方式，對教師的備課、上課、教研、批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行全面檢查，督促教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本期學(xué)校安排省、市、校級匯報課、公開課、示范課、研究課50節(jié)左右，教務(wù)處組織隨堂聽課（只通知聽課人，不通知授課人）20余節(jié)，每次聽課活動結(jié)束后，各教研組均組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行評析，指出優(yōu)缺點并與授課教

師交換意見。

4、推行家長開放日

在每學(xué)期的期中、期末考試以及高三年級的診斷考試后，學(xué)校都要實行家長開放日活動。家長通過家長座談會、隨堂聽課等形式，全程體驗，零距離地了解了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時通過與學(xué)校老師的對話、溝通，了解了學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)思路，提出了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的建議，搭建了家庭與學(xué)校的橋梁，實現(xiàn)家校合作，形成合力，共同關(guān)注孩子的健康成長，使家庭與學(xué)校攜手共謀教育大計，并肩同創(chuàng)美好明天。

5、教育科研促進(jìn)教師成長

教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教師教育教學(xué)理論水平和實踐能力，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高的重要手段，是形成名校、名師，使學(xué)校具有生命力、創(chuàng)造力和可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，學(xué)校每一位教師充分認(rèn)識到教育教學(xué)科研的重要性，積極

開展科研研究。

三、強化教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校加強教師自身建設(shè)的關(guān)鍵所在，學(xué)校非常重視教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教師廉潔從教，規(guī)范教師職業(yè)行為, 特別是“教師有償補課和參與社會收費培訓(xùn)”，“占用學(xué)生節(jié)假日集體補課和上新課”等問題，針對性的開展工作，取得了良好的效果。

1、成立了以校長為組長，各辦公室主任、年級組長、教代會代表共同組成的“廉潔從教自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體指導(dǎo)我校的行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，要求全校教職工在日常教學(xué)過程中，真正做到為人師表，教書育人，以身立教，依法執(zhí)教，加強學(xué)校廉政建設(shè)，接受家長、社會、教職工、學(xué)生的監(jiān)督。向社會做出公開承諾，在家長開放日，校長親自接待并解答家長的咨詢和疑問。

2、加強師德教育，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定及要求，并細(xì)化了教職工師德、師風(fēng)考核細(xì)則，認(rèn)真考核，嚴(yán)格檢查，不斷提高教師思想境界和道德素養(yǎng)，規(guī)定凡師德考核不合格者評模選優(yōu)、晉升職稱一票否決。嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。黨、政、工、團(tuán)統(tǒng)一認(rèn)識，積極行動，把行風(fēng)評議活動作為學(xué)校規(guī)范

辦學(xué)行為，辦人民群眾滿意的學(xué)校的良好契機。

3、開展“廉潔從教，做人民滿意的教師”為主題的教育活動，并與教育局開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，以提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)教師依法執(zhí)教。重要開展樹“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀），揚“三德”（社會公德、家庭美德、職業(yè)道德），創(chuàng)“三能”（學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級管理能力），弘揚“五種精神”（終身從教的精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神）。

4、定期學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，規(guī)范教師職業(yè)行為。嚴(yán)格規(guī)范教師自身的職業(yè)行為。

5、學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，實行了學(xué)生“先借后轉(zhuǎn)”、“出勤報告”等制度。對申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生原則上均進(jìn)行了測試。基本杜絕了年級、班級未經(jīng)教務(wù)處同意私自接收學(xué)生借讀的現(xiàn)

象。

6、積極開展教學(xué)分析和教學(xué)評價，認(rèn)真協(xié)調(diào)教學(xué)雙邊關(guān)系。教務(wù)處堅持了期中、期末考試和重要模擬考試的成績分析活動。在認(rèn)真組織考試的基礎(chǔ)上，對考試成績所反映出來的教學(xué)效果進(jìn)行通報、比較、分析、點評，評價教學(xué)行為的有效性，運用評價杠桿引導(dǎo)教師自覺地總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺、反思自身教學(xué)行為的有效性，推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。總之，學(xué)校多年來認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格按照國家課程計劃的有關(guān)規(guī)定開全、開足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間，保證學(xué)生的自由活動時間、運動鍛煉的時間，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的有效性，努力減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，精心組織學(xué)生參加有益于身心健康發(fā)展的社會實踐活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格自律，教師廉潔從教，強化師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為；實行財務(wù)公示的陽光作業(yè)，杜絕亂收費，改革學(xué)生素質(zhì)教育評價方式，建立科學(xué)、合理的評價體系，依法規(guī)范辦學(xué)行為，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，辦人民滿意的教育。

第三篇：依法治校規(guī)范辦學(xué)行為承諾書

依法治校規(guī)范辦學(xué)行為承諾書

為切實做到依法從教，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，遏制違反師德師風(fēng)等破壞教育環(huán)境事件的發(fā)生，我莊嚴(yán)承諾：

1、切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在工作中、在言行上與黨中央保障高度一致。

2、堅持正確辦學(xué)方向，認(rèn)真做好學(xué)校意識形態(tài)工作，及時向教育主管部門報告涉教輿情。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，牢記立德樹人使命，依法治校，廉潔從教，為人師表，杜絕有償家教、體罰和變相體罰等行為。

4、加強師生法治教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，自覺抵制社會各種歪風(fēng)邪氣。

5、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教育收費、規(guī)范教師從教行為。

6、嚴(yán)禁在校園內(nèi)開展商業(yè)活動。

7、強化安全教育，確保師生安全。

8、對師生、群眾反映強烈的突出問題，因未落實或解決不力而引起的不良影響，自愿接受組織處理。

承諾人： 學(xué)校校長：

2018年10月7日

第四篇：進(jìn)一步依法規(guī)范民辦高校的辦學(xué)行為

省委、省政府要求全省各地進(jìn)一步依法規(guī)范民辦高校的辦學(xué)行為

作者：管理員 發(fā)布日期：2008-09-17

近日，省委、省政府下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)民辦高校工作的若干意見》，要求全省各地進(jìn)一步依法規(guī)范民辦高校的辦學(xué)行為。

意見要求嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，審批機關(guān)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審核申辦者資格、資金來源，考察辦學(xué)條件是否符合設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格把關(guān)，按程序?qū)徟Ｃ褶k高校招收學(xué)歷教育學(xué)生，必須遵守國家有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行省教育、省發(fā)展改革部門聯(lián)合下達(dá)的招生計劃，按照國家招生政策和程序招收。對納入招生計劃、經(jīng)省招生機構(gòu)統(tǒng)一錄取的學(xué)生，學(xué)校對其發(fā)放錄取通知書。民辦高校按照核定的規(guī)模自行招收非學(xué)歷教育學(xué)生的，學(xué)校發(fā)放學(xué)習(xí)通知書。學(xué)習(xí)通知書必須明確學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)年限、收費標(biāo)準(zhǔn)、取得學(xué)習(xí)證書辦法和學(xué)生非學(xué)歷教育身份。

民辦高校學(xué)歷教育的學(xué)費和住宿費標(biāo)準(zhǔn)，按照隸屬關(guān)系報省教育行政部門審核后由價格主管部門批準(zhǔn)并公開；非學(xué)歷教育的學(xué)費和住宿費標(biāo)準(zhǔn)，由民辦高校自行確定，報價格主管部門審核備案并公示。民辦高校為學(xué)生提供方便而代收代支的費用，應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實結(jié)算、多退少補、定期公布”的原則，并事先向價格主管部門備案并公示。收費應(yīng)使用財政部門統(tǒng)一印制的收費收據(jù)。學(xué)生入學(xué)后退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定，辦理退費手續(xù)。

意見還強調(diào)，民辦高校專職教師數(shù)量應(yīng)不少于教師總數(shù)的1/3。民辦高校教職工在職務(wù)評聘、教齡和工齡計算等方面，依法享有與公辦高校教職工同等待遇，其人事檔案由人事部門所屬人才交流服務(wù)機構(gòu)管理。教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定與評審，納入全省高校教師管理范圍。來源：安徽日報

第五篇：如何規(guī)范辦學(xué)行為

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

1、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作小組：組長：陶茂林（全面負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作）；副組長：王宗影（負(fù)責(zé)教師教學(xué)、教育科研、教師考核培訓(xùn)工作的規(guī)范）；聶敬社（負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的規(guī)范）；陶有敏（負(fù)責(zé)學(xué)生教育行為的規(guī)范）；組員：各處室主任（組員負(fù)責(zé)個部門、各領(lǐng)域工作的規(guī)范）。形成校長室牽頭，教導(dǎo)處組織，教研組協(xié)同的工作網(wǎng)絡(luò)，各司其職。

2、加大宣傳力度，提高認(rèn)識。學(xué)校在各類會議上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際情況，引導(dǎo)教師深化對規(guī)范辦學(xué)行為重要意義的理解，從而成為全員的共識。使全體教師明確規(guī)范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國家的教育方針，辦讓人民群眾滿意的教育的現(xiàn)實需要；是學(xué)校堅持依法辦校、從嚴(yán)治教的內(nèi)在要求；是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；是學(xué)校加強校園文化建設(shè)的重要舉措，也是對外樹立自身良好職業(yè)形象的客觀要求；是全面落實上級精神、優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、事關(guān)政令暢通與否的一項嚴(yán)肅而事關(guān)大局穩(wěn)定的政治任務(wù)。

二、加強教育教學(xué)規(guī)范力度，打造和諧校園

1、嚴(yán)格按照課程計劃，開齊上足教好規(guī)定課程，注重學(xué)生知識、能力、品行、身心健康等全面發(fā)展，堅持面向全體，注重每一個學(xué)生的發(fā)展，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。

2、進(jìn)一步提高對科學(xué)評價重要性的認(rèn)識；完善教育教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)測體系，形成不斷優(yōu)化質(zhì)量管理，改進(jìn)教學(xué)方法的長效機制；營造積極進(jìn)取、力爭上游、健康和諧的競爭氛圍。

3、研究教育新政背景下教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系，研究教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的操作方略，構(gòu)建以學(xué)校和教師個人自我激勵為主的目標(biāo)管理考核評估制度，充分發(fā)揮目標(biāo)激勵作用，全面提升課程實施質(zhì)量。

4、行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實聽課評課制度聽課有目的、有設(shè)計、有重點、有記錄、有反思、有評價。評課有思想、有引領(lǐng)、有促動、有實效。聽課前的準(zhǔn)備、聽課中的觀察、聽課后的交流力求更加規(guī)范和科學(xué)。

5、精心備課，堅決杜絕無目標(biāo)教學(xué)和目標(biāo)不明確教學(xué)，堅決杜絕課堂的隨意性教學(xué)，堅決杜絕只有教學(xué)內(nèi)容沒有教法和學(xué)法設(shè)計的教學(xué)。精講精練，建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征的課堂教學(xué)模式，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“主體參與”理念的有效課堂教學(xué)模式。及時反饋，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)過程中，密切關(guān)注學(xué)生，觀察學(xué)生，依據(jù)課堂教學(xué)的實時反饋，隨時調(diào)整教學(xué)要求。同時高度關(guān)注教師的課后作業(yè)反饋。不僅關(guān)注教師是否布置作業(yè)，更關(guān)注作業(yè)布置的質(zhì)量和數(shù)量，關(guān)注作業(yè)批改是否及時，是否有作業(yè)批改的個性化批注評語，是否有對特殊學(xué)生的面批指導(dǎo)。把作業(yè)“五必”（有布置教師必先做，練習(xí)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾）作為對教師教學(xué)過程考核的重要內(nèi)容。

6、嘗試建立學(xué)習(xí)小組，采用生生互動反饋，實現(xiàn)兵教兵、兵練兵、兵強兵。通過及時反饋，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，確保教學(xué)目標(biāo)堂堂清、日日清。

7、加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力培養(yǎng)通過課內(nèi)外各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控、自我評價、自我反思和自我強化的能力。通過媒體宣傳、專題講座、典型引領(lǐng)、策略介紹來營造氛圍。引導(dǎo)教師要保護(hù)學(xué)生的自信心，不斷鼓勵他們勇于登攀，增強信心。

8、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不宣傳中考成績，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理，加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、等制度，加強學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動。嚴(yán)格控制輟學(xué)生，并將控流工作作為班主任績效考核的主要指標(biāo)。

9、加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序，加強教師的職業(yè)道德，提

高教師的業(yè)務(wù)水平，要求教師不公布學(xué)生的成績，不進(jìn)行成績的排名，更不能按成績排座位，杜絕有償家教。學(xué)校對學(xué)生實行陽光分班，不搞好差班。

三、加大監(jiān)督力度，保障師生權(quán)益

1、落實校務(wù)公開。實行切實有效的校務(wù)公開，切實保障教師、學(xué)生、家長的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。把教育的各項政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問題以不同的方式進(jìn)行公示公開，自覺接受來自校園內(nèi)外各方面的監(jiān)督。

2、健全職代會制度。在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范了職代會程序，通過職代會的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學(xué)校工作的意見和建議，通過職代會，使件件提案有答復(fù)，條條內(nèi)容有落實。

四、強化校園管理，構(gòu)建安全校園

學(xué)校強化安全教育，定期開展交通安全、消防安全和活動安全的教育和檢查，落實安全制度，消除各種安全隱患。建立校舍定期檢查、維修制度，杜絕傷亡事故。要加強對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生。要積極會同派出所、城管執(zhí)法隊、工商所等有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。

五、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。

嚴(yán)格執(zhí)行物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費和巧立名目亂收費，定期進(jìn)行民主理財。

規(guī)范辦學(xué)行為是教育的一件大事，一定要堅持標(biāo)本兼治，綜合治理的措施，形成長效機制，努力辦好人民滿意的教育。