第一篇：三義中心校關工委工作經(jīng)驗交流

三義中心校關工委工作經(jīng)驗交流

發(fā)言材料

尊敬的各位領導、前輩、老師：

你們好！

今天我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗交流，只是把三義中心校關工委的工作向大家作一個簡單匯報，望在座的各位領導、前輩、老師為了三義中心校關工委工作，為了三義中心校的發(fā)展提出寶貴的意見，我們一定會珍惜這份緣分，去建設屬于我們的未來。

在這里我受黨支部、校行政的委托代表三義中心校五百多名學生和五十三名教職員工向在座的各位領導、老師匯報如下：

三義鄉(xiāng)中心校位居彭水縣城北部，地處渝鄂交界處，接黔江、臨石柱，校園依山傍水，綠樹依稀可見，鳥語花香。全鄉(xiāng)現(xiàn)有在職教師38人，其中女教師11人，退休教師15人，其中女教師2人。全鄉(xiāng)學生555人。三義這個地方對于過客來說的確山清水秀，對于常客來說真的是窮山惡水。但地處山腰上的三義中心校一直自強不息努力地向前發(fā)展，這里有敬業(yè)的教師、有純潔的心靈，有人們不可想象的毅力，山高我們不怕冷，路遠我們不怕累，很多老師不愿來，但來了卻又不愿走，很多工作都得到了上級領導的認可和一些安慰贊揚，這里沒有鮮花也沒有淚水，只有我們扎根山區(qū)默默奉獻的一種微笑。

我校在各級黨委政府及教育主管部門的支持和領導下，辦學條件日益完善，教師教學環(huán)境和學生學習環(huán)境日趨優(yōu)化，全體教師安心樂教，莘莘學子奮發(fā)向上，黨政工齊抓共管，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升。各種殊榮接踵而來，學校信譽日益提高。關工委工作形式多樣，精彩紛呈，三義鄉(xiāng)的青少年正健康成長。現(xiàn)將三義中心校關工委具體工作匯報如下：

一、加強了制度建設和工作機制建設 學校成立了以校長為組長，工會主席為副組長，退協(xié)理事長、德育主任、少先隊大隊輔導員為成員的關工委領導小組。同時把關心下一代工作納入學校議事日程的機制，組織機構(gòu)健全，使老同志能協(xié)助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。起到了“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協(xié)調(diào)一致，形成合力的有效工作機制。

二、廣泛開展愛國主義教育

1，我們利用晨會、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，請“五老”到校宣傳“十二五”的宏偉藍圖，開展征文、演講、繪畫、科技等活動，加強愛國主義教育和熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。

2，結(jié)合升旗儀式對學生進行了愛國主義教育。

3，結(jié)合節(jié)日對學生進行了愛國主義教育。如“清明節(jié)”、“國慶節(jié)”等，請“五老”講家鄉(xiāng)變化，對學生進行愛家鄉(xiāng)教育。

4，組織觀看愛國主義影視，寫觀后感。

5，結(jié)合建隊日組織新生入隊活動，請學校關工委老同志講解紅領巾的來歷，對學生進行愛國主義教育。

三、廣泛開展“弘揚中華傳統(tǒng)，以我做起”讀書、征文活動。1，開學初利用廣播、板報、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學生積極參加此項活動。

2，利用晨會時間積極開展讀書活動。

3，結(jié)合讀書活動開展高年級（4--5年級）演講比賽，低年級（1—3年級）講故事比賽。

四、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。1，三月份組建關愛組，并深入村組調(diào)查走訪未成年人子女、留守兒童等。

2，加強未成年人的思想道德教育、法制教育。

為加強青少年法制教育和預防青少年違法犯罪，學校關工委協(xié)助鄉(xiāng)綜治辦、文化站等相關部門做好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《婦女兒童權益保障法》等法律法規(guī)的宣傳，教育青少年遠離毒品，抵制邪教，增強青少年的守法、用法和自我保護意識，并聘請了劉在平同志為學校法制副校長，在每學期不定時的由法制副校長給學生上專題法制課，法制宣傳課今年已經(jīng)舉辦了3次。學生未出現(xiàn)有違法犯罪行為。

3，組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。

4，積極開展養(yǎng)成教育。明確了把“小學生守則”“規(guī)范” “好習慣”等文明養(yǎng)成教育，貫徹于學校的全過程，以規(guī)范學生的行為習慣。

五、開展關愛青少年身心健康活動 大力開展關愛未成年人身心健康活動，學校關工委與衛(wèi)生部門配合，在三義鄉(xiāng)進行了防治結(jié)核病等疾病的宣傳，發(fā)放健康宣傳資料2000余份，學校設立了心理咨詢室，由德育主任李方華同志擔任心理老師，對學生進行心理咨詢、疏導。并在學校開展了校園藝術節(jié)、獻愛心等形式多樣的活動，促進了青少年德智體美全面發(fā)展。

六、建立“留守學生”檔案，實施關愛行動

在彭水縣關工委的緊密部署下，我校關工委組織學習了相關文件，深刻領會其精神實質(zhì)，密切聯(lián)系我校實際，認真開展了關愛“留守學生”活動。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我校共有81名“留守學生”，學校針對關愛“留守學生”問題進行了大規(guī)模的宣講，發(fā)放宣傳資料500余份，本著實際共向留守學生提供了衣服85套、提供了學習用具及洗漱用具，提供了被條15床。

七、我校關工委自始至終重視“五老”工作。

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發(fā)揮老同志特殊作用有利于關工委工作的順利開展。我校一直堅持利用開學工作會議及學期結(jié)束會，學校的中大型活動都要請老黨員、老教師等參與學校工作，聽取他們的意見方法。并有針對性的解決“五老”所提出的各項問題。限于學校資金問題，在日常工作緊張的情況下，還是堅持在節(jié)慶日，由學校校委會班子成員到老教師家去慰問，并主動作好老教師的思想工作，逐步解決老教師問題。

八、突出工作重點，開展幫教活動。

經(jīng)驗不足的青年教師、學習上的困難生和經(jīng)濟上的貧困生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，協(xié)助教務處、教科室、德育處等科室，有計劃地開展了幫教助學活動。

1，指導青年教師。老同志們積極參與一些大的教學研討活動，深入課堂聽課、評課，與青年教師一起研究教材、教法，指導培養(yǎng)青年教師的師德師風和教學業(yè)務，為青年教師的成長奉獻自己的愛心，在他們的關懷和培養(yǎng)下，我校青年教師有不少已成為教學骨干。

2，親近學困生。老同志們主動與學習困難的學生結(jié)對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。給學生樹立起生活與學習的信心。

3，扶助貧困生。在我校關工委的倡導下，我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。在救助資金來源方面，一方面，學校劃撥專項資金，另一方面，校關工委發(fā)揮社會聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，多方聯(lián)系向社會尋求幫助。按照年級提供的貧困生名單，走村串戶，逐一落實，給貧困生定型。此外，我們關工委的老同志們還有錢的出錢，有物的出物，有力的出力，既從物質(zhì)上、精神上、情感上幫助鼓勵貧困生。僅本學期關工委為學生捐獻衣物及學習用品200多件，有100多名學生受益。

九、學校活動精彩紛呈，師生健康成長。

1,元月8日，學校組織22名教師到彭水參加“慶元旦 迎新春”教職工趣味體育比賽，賽出了風格賽出了水平。

2，3月12日，三義中心校全體師生在李江校長、李方華主任的帶領下植下了500多棵樹。

3，3月19日，三義中心校開展了“扶貧濟困、與愛同行”捐贈活動。給李紹剛、劉厚會、孫章樹、李來瓊、任安香、龔國珍等15名特貧困學生捐贈了新被條，給他們送去了溫暖。讓他們感受到學校對他們的關心，要感恩必須要努力學習。

4，4月22日，我校開展了“玉樹不哭，我們在行動”捐款活動，給災區(qū)人民獻愛心。僅在40分鐘的時間里，全體師生共向玉樹災區(qū)捐款人民幣4530.00元。

5，5月5日，三義中心校成功舉行了“我是90后”演講比賽活動。并推薦學生李秋菊到縣參賽獲組內(nèi)第八名。

6，5月12日，我校舉行了防震避險逃生演練活動。

7,5月29日，23名教師參加了彭水縣教職工廣播體操比賽，獲得了組織獎。

8，6月4日，三義中心校舉行了盛大的六一國際兒童節(jié)慶祝活動，并取得了圓滿成功。整個慶祝活動分為三部分，慶祝大會，文藝匯演，游園活動。

9，為了喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情，2010年6月16日（農(nóng)歷五月初五）下午，三義中心校工會開展了“唱在端午、樂在端午”活動，活動分為三部分，第一部分是吃粽子活動，吃粽子活動又分為自由吃粽子和吃粽子比賽。第二部分是唱歌活動，每位教師演唱一首健康向上的歌曲，學生（每班推薦一名）唱一首健康向上的歌曲（以兒童歌曲為主）。第三部分是老師和貧困學生一起共進晚餐。有300多名住校參與了本次活動。

10，2010年9月8日下午2:00,三義中心校舉行了學生經(jīng)典誦讀比賽活動，并取得圓滿成功。并推薦學生李方芳到縣參賽闖入決賽。

11，2010年9月10日上午10:00，三義中心校隆重舉行慶祝第26個教師節(jié)活動，并表彰了十名優(yōu)秀教師。

12，2010年9月20日下午4:00，三義中心校開展了學生“寫規(guī)范字，賽筆尖情”活動。

13，9月28日中午，三義中心校冒雨開展了捐資造林活動，短短20分鐘，師生捐款2000多元。

14，10月8日，三義中心校組織全體師生參加了三義鄉(xiāng)政府組織的“綠化長江，重慶行動”活動。

15,10月10日，34名教師參加了縣教委組織的“偉大的祖國、偉大的黨”合唱比賽或組織獎。

16，2010年10月16日，農(nóng)歷九月初九。三義中心校組織開展了“歡度重陽節(jié)”活動。

17,10月18日，31名教師參加普子片區(qū)“金秋十月”合唱比賽并獲三等獎。

18, 11月19日，三義中心校隆重召開了全校學生家長會。家長會分兩個議程：一是集中大會；二是分班交流。

19，11月26日，組織學生參加彭水縣第二屆校園健康杯活動。

十、深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，提高思想認識，重視關工委的自身建設。我們在積極開展工作的同時，不忘加強自身建設，不斷提高工作水平。

1，加強思想建設。我校關工委為老同志訂閱了《彭水教育》、《思想教育研究》等報刊雜志，為老同志提供了必要的學習資料。定期的學習交流，提高了老同志的政治思想素質(zhì)和思想理論水平，也使大家感到自己肩上的擔子更加沉重了，進一步增強了做好關工工作的責任感和使命感。

2，完善工作制度。建立了關工組織例會制度、業(yè)務資料歸檔制度和考核評估制度。關工組織的例會，一年不少于2次。例會制度的建立，使關工工作有計劃、有總結(jié)、有交流、環(huán)環(huán)扣緊，正常運轉(zhuǎn)。關工工作業(yè)務檔案內(nèi)容包括組織成員名冊、上級文件、工作計劃、工作總結(jié)、關工工作活動記載、先進集體或個人材料等，每年組織一次關工工作考核評估活動，開展對離退休老同志關工工作先進個人評選以及優(yōu)秀活動評比等等，以此激發(fā)老同志的工作熱情。

3，加強關工宣傳。及時上報關工工作信息，利用黑板報、文化長廊、校園廣播等媒體，及時報道我校關工委組織和離退休老同志關心下一代的先進事跡，廣泛宣傳我校關工委在關心下一代工作中取得的成功經(jīng)驗和產(chǎn)生的先進典型，為推動我校關工工作作出了積極的貢獻。

今年，我校的關工委工作在彭水縣教委領導的高度重視下，在彭水縣關工委的幫助指導下，在我校全體教職員工的大力支持下，取得較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉，面對社會教育的復雜多變，我們要在現(xiàn)有的基礎上，進一步加大工作力度，更充分的發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，把三義中心校的關心下一代工作開展得更加有聲有色。匯報中的不妥之處敬請領導、前輩、老師們批評指正。

謝謝大家！

2010年12月21日

第二篇：關工委工作經(jīng)驗交流

多點切入、以點帶面，全面推進關工委工作

—甘孜州爐霍縣關工委

尊敬的各位領導、同仁們：

大家好，首先感謝組織和領導對我的信任，讓我有機會站在這里分享在關工委工作中的心得。不妥之處，敬請領導和同仁批評指正。

四川省甘孜藏族自治州爐霍縣位于甘孜州中北部，東接道孚、西連甘孜、南臨新龍、北靠色達，東北與阿壩州壤塘相鄰，處于“淺藏區(qū)”向“深藏區(qū)”的過渡區(qū)。全縣五老干部20人，干部志愿者30人，留守兒童1100余人。五年來，縣關工委按照省州關工委提出的“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的工作方針和“圍繞中心、服務大局、積極配合、主動作為”的工作定位，積極探索民族地區(qū)關工委工作的有效方式，推動我縣關心下一代工作創(chuàng)新發(fā)展。

一、組織結(jié)構(gòu)合理，隊伍穩(wěn)定

一是落實工作經(jīng)費10萬元，縣關工委工作初步實現(xiàn)“四到位”（認識、領導、措施、保障），“三納入”（納入黨政重要議事日程、納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃、納入黨政目標考核）和

“三有”（有錢辦事、有人辦事、有地方辦事）目標。二是成立由縣委常委、組織部長為主任、縣人大副主任為執(zhí)行主任的全縣關心下一代工作委員會領導小組，確保關工委各項工作落實落地。三是依托關工委為平臺，將熟悉政策、工作經(jīng)驗豐富、在群眾中威信高、有充足的時間和精力較好的“五老”干部充實到關工委領導班子之中，發(fā)揮他們的余熱，不斷推進和完善關工委組織機構(gòu)建設。

二、筑建“關愛成長之家”增添成長新元素

一是以爐霍縣中學為依托開辦留守學生之家，在縣中學成立留守學生之家，學校周末是沒有食堂，所以造成一些離家遠的學生周末只能去街上吃飯，為解決周末留守學生的生活安全等問題，由關工委牽頭，每年4萬元資助學校辦起周末食堂，由“五老”志愿者監(jiān)督食堂衛(wèi)生安全，并在周末帶領留守學生到縣圖書館看書豐富周末生活，營造一個安全豐富的周末，并在學校做紅色文化等宣講。

二是活動是手段，實效是目的。洛秋鄉(xiāng)中心小學地處爐霍縣西南方，距縣城6公里，屬高寒牧區(qū)。地區(qū)經(jīng)濟基礎薄弱，發(fā)展緩慢，絕大多數(shù)青年農(nóng)民以放牧、在外務工為主，老弱病殘的中老年人留守在牧民定居點照顧孩子。為豐富區(qū)鄉(xiāng)留守兒童暑期生活，我縣關工委在洛秋鄉(xiāng)小學校開辦了7期唐卡繪畫培訓班，免費發(fā)放了畫板、畫筆、宣紙等繪畫文具。共計300余名留守兒童在專業(yè)老師的悉心教導下學習唐卡繪畫，并在繪畫課之余，輔導他們語文、數(shù)學、藏文的學習。在培訓期間，留守兒童在高質(zhì)量完成暑期作業(yè)的同時，都基本掌握了唐卡繪畫基礎，既傳承了爐霍唐卡之鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為這些學生能夠在爐霍縣“郎卡杰”唐卡繪畫協(xié)會就業(yè)，及今后發(fā)展的道路提供了一定的保障基礎。

三是爐霍縣二完小屬于寄宿制學校，一大部分學生都是從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣上學習的。許多當?shù)氐暮⒆右坏街苣涂梢曰丶伊耍蛇@些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子能去哪里呢？經(jīng)常可以看到這些孩子在路邊玩耍，非常的危險。這些留守兒童需要關懷，如果能給這些留守兒童有組織地舉辦一些活動，他們也能夠度過一個愉快安全的周末。面對這一嚴峻的問題，我縣關工委深入實地調(diào)查，組織70余名留守兒童積極參與，并邀請了專業(yè)的聲樂教師，“五老”志愿者惠友賢親自教授，成立“葫蘆絲培訓班”從2013年培訓至今共計留守學生達500余人。

三、搭建“連心紐帶”點亮成長道路引路燈

一是開展“五失”（失親、失學、失管、失足、失業(yè)）困境青少年情況的調(diào)研，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育、民政等成員單位資源優(yōu)勢，對全縣“五失”困境青少年情況進行了較為詳細的摸排，初步建立了信息檔案。二是青少年核心價值觀教育不斷深化，關工委結(jié)合全縣青少年思想教育工作實際，以“以德樹人”為主旨，深入學校開展未成年人思想道德教育30余次。三是選送品學兼優(yōu)貧困學生參加省、州夏令營活動，共計5次，40余人。四是開展“五老”志愿者文化市場義務監(jiān)管活動，勸阻200余名未成年人遠離網(wǎng)吧，協(xié)同文化市場檢查部門查處不良書籍、影碟制品1000余件。五是“暖冬活動”深入開展，針對爐霍縣偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，貧困、留守、單親青少年捐贈5萬元暖冬毛毯、衣服及學習用品。

四、全力推進2019年關工委工作再上新臺階

各位領導、同仁們，在看到成績的同時，我們清醒的認識到，我縣關工委基層組織建設和工作發(fā)展還不平衡，關工委的自身建設還有待加強，關愛活動還需不斷豐富。我們一定以此次全省關工委會議為契機，認真學習兄弟縣市的工作經(jīng)驗，進一步抓牢基層，夯實基礎，開創(chuàng)全縣關心下一代工作新局面，為青少年的健康成長做出更大的貢獻。

謝謝大家！

第三篇：三義中心校簡報7

三義中心校簡報 第七期 三義中心校工會辦公室

二0一一年五月十二日

祈福中國 愛行天下走進三義中心校

5月12日，祈福中國愛行天下走進了三義中心校，開展了大型的公益活動，并取得圓滿成功。

下午兩點半，活動正式開始，500余名師生以及200多名家長參加此次活動，活動由三義中心校工會主席、教科室主任朱書紅同志主持。活動分為七項：即參與人員齊唱國歌、三義中心校李江校長致歡迎詞、三義鄉(xiāng)黨委委員人武部長冉啟忠同志講話、13歲的祈福女孩李姍殷（善音）傳播了愛心思想和紅色文化并演唱了三首感人的歌曲、頒發(fā)活動證書簽活

動傳遞旗、齊唱《東方紅》、愛心大簽名。

短短的一個小時一晃而過，祈福女孩李姍殷（善音）與三義中心校的全體師生依依不舍的道別。在離別時的吶喊聲中、在師生的感動中，真正發(fā)現(xiàn)祈福女孩李姍殷是那樣的董事、那樣的可愛，可以說李姍殷一行的愛心傳播精神感動了在場的所有人。

通過這次活動讓師生明白了愛心思想宣言：愛心不僅僅是捐錢捐物，不僅僅是舍已救人。其實，保護環(huán)境是愛心，節(jié)約資源是愛心，遵紀守法是愛心，熱愛祖國是愛心，愛崗敬業(yè)是愛心，尊敬長輩是愛心，夫妻和睦是愛心，寬容和平是愛心…… 紅燈亮時，多踩一腳剎車是愛心；出門之前，隨手關燈是愛心；行走路上，不隨地吐痰是愛心；公眾場合，不吸煙是愛心；遇到弱小時，幫扶一把是愛心；遇到災難時，救人一命是愛心；保護愛護動物也是愛心；不損壞不浪費財物是愛心…… 積沙成丘，積水成潭。愛心無國界，愛心無民族，愛心無大小。

（供稿：朱書紅）

抄報: 彭水縣教育黨工委 教育工會 彭水縣教師進修校

第四篇：三義中心校簡報10

三義中心校簡報 第十期 三義中心校工會辦公室

二0一一年七月七日

中秋將至困難職工喜領慰問金

2011年9月7日早上八點鐘，三義鄉(xiāng)中心校工會負責人周德川就急匆匆趕到學校工會辦公室，把昨天李校長親自從縣教育工會領回來的“困難職工中秋節(jié)慰問金”發(fā)給五位困難職工。不一會兒三位老師就來領取了慰問金。另外一名老師本學期調(diào)離了三義，工會負責任人在電話上問清了她的賬號，準備今日上午把80元慰問金元打在她卡上。還有位老師因事請假明日才到學校，學校工會也會第一時間把慰問金送到他手里。手拿慰問金的困難職工們發(fā)至內(nèi)心地感謝上級領導在教師節(jié)和中秋節(jié)來臨之際用實際行動來體現(xiàn)對他們的關心。

（供稿：周德川）

抄報:彭水縣教育工委 新聞中心

第五篇：三義中心校簡報11

三義中心校簡報 第十一期 三義中心校工會辦公室

二0一一年九月十日

發(fā)放慰問品 喜迎雙節(jié)

9月10上午，三義中心校在辦公室舉行了教師節(jié)和中秋節(jié)座談會。在會上，李江校長分析了當前的教育形式和我校所面臨的困難，他鼓勵在座的每位教師安下心來，齊心協(xié)力地搞好學校的每項工作。在會上，有的老師說出了自己的心里話，給學校領導提出了寶貴的建議。最后，在喜氣洋溢的氛圍中，學校工會給孩子們發(fā)放了節(jié)日的禮品，并送上深深的祝福。

（供稿：周德川）

抄報:彭水縣教育工委 新聞中心