第一篇：2010級多媒體技術一班團支部總結材料

2010級多媒體技術一班團支部總結材料

團結永遠是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強班級凝聚力。2010級多媒體技術一班這支優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在班團支部、班委會周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。信念源于精神,團結奮進的精神幫助我們克服班級建設所遇的巨大困難。

隨著時光的推移，班級各項工作也逐步走上正軌，在抓好學習的前提下，班級積極響應學校院系的號召，參與各項活動，同時，發揮班級的凝聚力和靈活性，開展了豐富多彩的有班級特色的文體活動，使大家在繁忙的學習任務下有時間放松一下，也使大家在活動中增進了彼此的友誼，班級的團結向上。

在過去的一學期中能緊緊圍繞學院和系上的中心工作。我們班委會能堅持以全心全意為同學服務為核心，以提高同學們的綜合素質為目的的基礎上，著重提倡發揮同學的主體意識、個性意識，鍛煉同學們的創新意識，把團結奮進、求實創新作為工作的指導方針。班干部之間緊密配合，在輔導員的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序，現已成為團結奮進、求實創新的優良作風。

以下從三大方面來全面總結我們團支部所取得的成績：

一、關心時事，認真學習，堅持正確的政治方向。我們團支部時時關注時事，關心現在社會面臨的問題，并組織活動為社會做出我們力所能及的一些事情，在即將到來的建黨九十周年的日子里，我們團支部積極組織活動，熱烈響應學校號召的“慶祝建黨九十周年，節約用水”活動。讓節約用水，愛護環境從我做起，從身邊做起。更重要的是我班積極組織學習“三個代表重要思想”，讓更多的同學做到與時俱進，提高思想素質，加強政治學習提供了很好的機會和方式，起到了很好的教育宣傳作用。因此同學們對黨有了全面和深刻的了解，在入黨申請書上有了更多更充實的內容，希望有一日都能夠成為一名優秀的共產黨員。

二.從身邊做起，從小事做起，提高思想道德修養

“先做人，后成材”這句俗語告訴我們在日常生活中怎樣確立自己的位置，樹立怎樣的人生觀、價值觀。大學不僅是一個學習科學、文化、技能的場所，也是提高我們的素質修養，道德品位的大學堂。在大學里我們首先要做的是什么呢？就是明白自己的身份，我們是大學生，我們應當以大學生的標準來衡量自己。這就要求我們要有比一般人高尚的道德修養，做一個符合社會需要，有利于社會建設的“四有”新人。

因此，號召我們班的很多同學都積極參加學校里的“愛心社”、“援助社”等社團，在周末、假期組織活動去幫助那些有心理或者身體殘疾的人們。同學們在活動中，都表現出極大的愛心和耐心，希望我們在此次活動中給她們送去一份關愛，一份快樂，一份甜美的記憶。我們的心中都想著“獻出我們的愛心，幫助他們度過難關”，在以后的日子里我們仍會積極組織這些愛心活動，做有愛心、有責任感的大學生。

三、積極組織各種文娛活動，促進同學交流和溝通。

在文藝方面，我班積極參加院里的活動，參加中秋晚會、元旦晚會還有各種組織的活動，最近同學們都積極參加了雙歌比賽，我班就有八個被選中，我相信他們會勤奮練習，在這次比賽中發揮較好的水平。前不久，還有幾名同學參加中英文演講比賽，也發揮良好。還積極參加了“安全在我心中”、“書法比賽”等等。

好的學習成績，離不開好的身體條件，我班在學習成績領跑的同時，也很注意加強身體素質加強，因此，在體育方面，我們要求同學們積極參加各種體育活動，還親自組織了一些同學們喜歡的體育活動。我們團支部在課余時間組織“跳繩比賽”、“羽毛球比賽”等，增強了我們集體的團結意識、提高了同學們的合作精神。

在過去的一個學期的鍛煉下，我們團支部提高了辦事效率和工作能力，也促進了同學們的感情，因此在以后的日子里我們的集體會越來越強大。

第二篇：11級通信一班團支部總結（定稿）

11級通信一班年終總結

時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都已經要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。

經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：

在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在工作方面，本學期我們共開展了多次團委會會議，積極總結改正工作上的問題。并進行了推優選舉活動，認真開展院系布置安排的主題班會級政治學習。

而且在圣誕節即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。

最值得一提的是我們團支部給每位同學過過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發揚下去。

半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽、電影聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。

來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

通信一班團支部 2011-12-19

第三篇：高職護理一班團支部總結

高職護理一班團支部總結

不知不覺間，高護一班團支部走過了一年，在學校的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是自身思想政治修養，學生思想道德的教育，還是學校管理，學生活動方面，都取得了較好的成績。

一、提高思想道德素質，加強政治修養

我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我們團支部分年級舉行座談會，向團員同學講述團隊知識，學習團的章程。并且吸收了同學加入中國共青團。這些同學品學兼優，積極向上，都能以主人翁的姿態在班上進行學生管理，成為班主任老師的左膀右臂，廣大團員思想積極上進，勤奮學習，成為我校學生的楷模。

二、突出學校集體觀念，堅持不懈協助學校管理

1.團員們在校領導的支持下積極開展公開課研究，通過研究，老師們對現代教育技術與學科整合的能力有了新的提高，2.圍繞學校中心工作，聚焦課堂教學，通過隨堂課教學評比，團員青年們個人制作和使用現代教育技術的能力和上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。

3.以黑板報和宣傳欄為主陣地，大力發揮團員的模范帶頭作用，將評學兼優的同學進行表彰，激勵其他的同學向他們學習，營造出積極向上的文化氛圍。促成學生學習成績的提高。同時經常進行校園環境的清理，創造出清潔的校園環境。

三、積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力

積極組織團隊活動是體現我支部特色的一個重要方面。在這一個學期我們支部開展了多項團隊活動。

1、在愛國主義讀書活動中，我們響應上級團支部的精神，參加了由學校舉辦的讀書演講和征文比賽，在演講比賽中我班取得了優勝獎。而在征文比賽中，我校由高武老師指導的周丹丹同學的《民生工程好征文》獲得了市級一等獎，張麗歷史選擇演講比賽一等獎獲得了上級的表彰。

2、此外，我班還參加了由學校舉辦的‘班班唱紅歌永遠跟黨走’紅歌賽，歷史的選擇愛國主義教育讀書活動，第十六屆田徑運動會女子拔河和文明啦啦隊等取得較好成績。四。在社區中展示自己

雖然團組織生活是團工作的根本但只有強健的枝干沒有茂密的枝葉的樹木依然是枯木一枝。所以，作為校團委十分重視的社區活動，我們團支部也投入了很多的熱情。寒暑假和節假日期間，同學們在各種各樣的活動中展示著自己的活力和才能。

1.慰問孤老的活動是一直是我支部持之以恒的長期工作，我支部與陽光社區簽訂服務協議，我們支部先后多次組織同學到社區的老人去慰問。同學們與孤老暢談人生經歷和所見所聞，了解了孤老的許多困難，并為他們想了很多些主意。大家在活動中與孤老建立了深厚的感情，在活動中，大家表現出了很強的同情心和關懷、關心別人的良好氣質，在社交能力上也得到了一定的鍛煉，這些也是活動的成果之一。

2.說到護綠，這是每個支部都有的例行工作，但我支部想：無論是什么樣的工作。既然做了，就要做到最好。開始，工作中大家也抱著“形式主義”的念頭，僅僅是敷衍了事，面對著這樣的問題和缺陷，支部及時進行了明確批評，阻止了這樣的思想的發展糾正了大家的勞動態度，使得簡單的“撿垃圾”變成一種真正意義上的義務勞動

除了上述團支部在社區中的日?；顒又?。我支部還不時地利用自己的特點組織一下具有自己特色的活動。如：我們在2011年暑假期間，在周丹丹的帶領下組織了部分同學開展了志愿者活動，在市中心當了十四天文明勸導員并在同學們間引起了不錯的反響。

類似的活動還有很多，但成績屬于過去，總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

1、對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部（班級）的問題展開討論，征集同學意見。計劃每學期召開兩到三次團員會議。

2.開展更多活動增強學校的學習氛圍。多組織和參與一些社會活動，學生活動。讓我們這個學?；顒痈泳?！

3、征集學生會志愿者，讓學生會在學校的日常管理中發揮更大作用。

總結這一年的團支部工作，最令人可喜地是：我支部可以在不斷的工作中對已經出現或可能遇到的一些問題及時而有效地予以研究和解決。可以清楚地看到；與過去相比，團支部的各項職能、制度得到了很大程度上的完善。在不斷的工作中團支部各個部門的經驗正在不斷的積累，我們的工作也正日趨成熟。而團支部整體上也正在向個性化、特色化發展。我們完全有理由相信：在我支部的各位成員和骨干的不斷努力下，我們的團支部將一天天成長、一步步發展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的團支部穩步前進

第四篇：一班團支部工作總結

團支部工作總結

時光飛逝，或許用這個詞來形容大學時光最為恰當了。不知不覺我們的大一時光就在同學們的新奇與摸索中溜走了。作為這個集體的支部書記，我付出很多，但是，收獲的更多。一年所有的學習和工作都已告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。

回想一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。特別是要感謝我們支部的組織委員林樹森和宣傳委員黃文浩以及全體班委的支持，他們對于我們支部工作及建設作出了很大的努力。

在這個學期里，有成績也有不足。但全體支部成員如一家人和睦相處，我覺得便是最大的收獲。

在這的一學期里，我支部在院團總支部的關心和幫助下，以及在本支部全體成員的共同努力下，取得了很好的成績和長足的進步。我們以“為同學服務”為工作中心，開展各項工作，努力成為同學與系、學院之間的橋梁，從而做好各方面的工作。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我支部工作總結如下：

一、黨建和推優工作

本學年，我支部堅持從基本做起，努力引導支部成員積極學習馬 1

克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立“八容八恥”榮辱觀，學習“十七大”精神與科學發展觀。在保持支部內黨員的先進性下，注重引導支部成員積極向黨組織靠攏，使廣大團員在學習中提高思想，認清形勢，團結在支部周圍，為支部的不斷進步而努力。同時我支部本著公平、公開、公正的原則，推選出兩名優秀團員作為入黨對象。

二、班風學風建設工作

經過同學們一年的共同努力，本支部的學風建設取得了一定的成就，形成了一種“你追我趕”的學習氛圍。形成良好的班風學風，充分發揮行政學子不甘人后，勇為人先的先進作風。

三、團支部組織建設工作

在本學年中支部一共舉行三次團支部會議，積極總結工作上的不足。而且團員干部和班委之間密切組織各種有意義的活動，并且分工明確，責任到人，使得支部日常管理穩定有序地進行。努力使支部向一個健康向上的方向發展。

總結過去的各項工作，我們有成功的地方，也有不足的方面。但我們會揚長補短，將在今后的工作中做以下改進：

1、繼續加強學風建設，形成良好的學習氛圍。努力擺脫成員成績不拔尖的狀況。

2、課堂發言不積極，努力引導同學們踴躍發表個人意見。

3、激發支部成員參與活動的積極性，走出有活動無人參加的尷尬境地。

4、多組織一些能全面提高同學綜合素質的活動，引導成員全面發展。

我希望在新的學年里，通過新一屆班委及全體同學的努力，行政08級一班團支部可以繼續發揚優點，改正缺點。加倍努力，積極做好準備，將本支部發展成為一個優秀、和諧的大家庭。

行政08級一班團支部二〇〇九年九月十九日3

第五篇：多媒體技術課程總結

第一章概述

一、多媒體的基本概念

媒體（Media），指承載信息的載體?？陀^世界 包含著許多信息，它們都借助于媒體來表示、存 儲和傳輸，比如，人們稱報紙、廣播和電視為大 眾傳播媒體。

二、多媒體中的媒體元素

媒體元素（Media Element）主要包括文本、圖形、音頻、視頻和動畫等。各種媒體信息(按 ITU標準分類在感覺媒體范疇)通常在編碼后（表 示媒體范疇）按規定格式存儲在數據文件中，對 多媒體信息的處理實際上是對各種媒體元素的處 理。在多媒體應用中，最終展示給用戶的內容是 由各種媒體元素所組成的集合體。

三、多媒體數據的特點

傳統數據類型主要是文本和數值型數據，這些 數據類型簡單規范，便于保存和處理。比如，一 個西文字符在存儲時占用一個字節存儲空間，一 個中文字符在存儲時占用兩個字節存儲空間；C 語言中的一個單精度類型數據存儲時占用四個字 節存儲空間等等。

四、多媒體的特性

四大特性：多樣性、集成性、交互性、實時性

五、超文本、超媒體和流媒體

超文本（Hyper Text）采用一種非線性的網 狀結構來組織信息，將文 本中的一些相關內容通 過鏈接的方式組織在一起，在閱讀時可以從當前 位置直接轉到其鏈接所指向的另一個位置。

超媒體（Hyper Media）由超文本發展而 來，超文本主要是以文字形式表示信息，建立起 來的網狀鏈接關系是文本之間的鏈接關系，超媒 體除了超文本外還使用圖形、圖像、視頻、音頻 等多種媒體來表示信息，建立的鏈接關系是文本、圖形、圖像、視頻、音頻等多種媒體之間的網狀 鏈接關系。

流媒體（Streaming Media）是在網絡傳輸過 程中采用流技術的多媒體文件。所謂流技術，就 是把完整的音頻、視頻數據經壓縮處理后保存在 視頻服務器上，用戶不需將整個壓縮文件下載之 后再收聽和觀看，而是邊下載邊觀看的網絡傳輸技術。

六、多媒體技術及應用領域

多媒體技術是以計算機為中心，集聲、文、圖 等多種媒體信息為一體，建立邏輯連接，使其成為一 個有機的系統，并且具有交互性的一項技術。因此，多媒體技術是一種基于計算機科學的綜合技術。

七、多媒體技術的發展

信息的表示和傳輸需要相應的技術，人們從 早期的印刷術的出現，近代的電話、電報、電視 的發明，到現代電子計算機的問世，各種技術的 出現為信息的表示和傳播提供了強有力的支撐。第二章多媒體編碼壓縮技術

一、數字聲音處理

1.音頻基礎知識

聲音：是人們用來傳遞信息最方便、最熟悉的方式 之一，它是通過一定介質（如空氣、水等）傳播的 一種連續的機械波。在物理學上稱為聲波。聲源：發出聲音的物體稱為聲源。自然界的聲音是通過一定的介質傳播的，聲音一般 都具有周期性的強弱變化特性，這種變化可以用正 弦波表示。2.音頻信息采集與處理

所謂采樣就是每間隔一段時間讀取一次聲音信號幅度，使聲音 信號在時間上被離散化。采樣定理告訴我們，若連續信號x(t)的頻譜 為x(f)，按采樣時間間隔T采樣取值得到 x(nT)，如果滿足：

當|f|≤fc時，fc是截止頻率 T ≤1/（2fc）或fc ≤1/（2T）

則可以由離散信號x(nT)唯一地恢復出x(t)。

量化就是把采樣得到的聲音信號幅度轉換為數字 值，是聲音信號在幅度上被離散化。量化位數是每個采樣點能夠表示的數據范圍，量 化位數越多，所得到的量化值越接近原始波形的 采樣值。3.音頻文件格式轉化

RIFF（Resource Interexchange File Format）文 件格式是IBM/Microsoft公司為Windows操作系統定 義的資源交換文件格式。要 理解WAV文件格式，首先應了解Windows操作 系統RIFF文件格式。RIFF文件格式規定文件的基本結構是塊，每個塊 的前四個字節為塊名，接著四個字節為塊數據區大 小，塊的末尾為第二個四個字節規定的數據區大小 的數據。在Windows操作系統中，絕大多數文件均符合 RIFF文件格式，WAV文件便是其中之一。

二、數字圖像處理

1.基本概念

廣義上，圖像就是所有具有視覺效果的畫面，是 指通過繪制、攝制或印刷獲取的畫面，圖像可以是照片 或繪圖等各種形式。圖像是人們非常容易接收的信息媒體，人們接收信息的 70~80%來源于視覺，圖像其最大的特點是形象、生動、直觀，是多媒體技術的重要組成部分。2.圖像數字化

圖像信息數字化過程：大體分為3個步驟——采樣 量化 編碼 3.圖像文件的種類與格式

圖像文件的種類——矢量圖、位圖；灰度圖像、彩色圖像 4.圖像素材的獲取

利用繪圖軟件工具繪制，如Windows “畫圖” 圖像編輯處 理軟件； Photoshop、CorelDraw等專業圖像編輯軟件；利用系統提供的菜單命令和鼠標可繪制各種圖形，可進 行填色、剪貼、縮放、平移、顏色設置等處理。

三、視頻信息處理

1.基本概念 視頻是多幅靜止圖像(圖像幀)在時間軸上連續運動的媒體，圖像隨時間變化而產生運動感，因此視頻也被稱為運動 圖像。與人類的視覺暫留有關。在多媒體技術中，視頻信息的獲取和處理占有舉足輕重的 地位，視頻處理技術是多媒體應用的一個核心技術。按照視頻的存儲與處理方式不同，可分為模擬視頻和數字 視頻兩種。2.電視信號及標準

彩色電視信號標準：彩色電視信號標準也叫電視制式。目 前世界上采用的電視制式主要有三種：NTSC PAL SECAM 這些制式的區別在于其定義的刷新速度、顏色編碼系統和 傳輸頻率等參數不同。3.視頻數字化

視頻數字化是將模擬視頻信號進行模數轉換和色彩空間變 換，變成計算機可以處理的數字信號。要想讓計算機處理 視頻信息，必須先進行模擬視頻的數字化。

四、多媒體數據壓縮與編碼

1.數據壓縮的必要性與可行性

數據壓縮在人們日常生活中有著廣泛的應用。比如，人們在進行交流時，通常會用簡稱，也能夠準確地知道其對應的全稱，獲取完整的信息。

2.數據壓縮的信息論基礎

數據壓縮的信息論基礎：人們生活中的主要內容是傳遞和 獲取信息。我們在用聲、文、圖的方式表示信息時，存在 數據冗余，消除各種冗余 可以達到數據壓縮的目的，討論 數據壓縮必然涉及信息論，信息論為數據壓縮奠定了理論 基礎。3.常用數據編碼壓縮方法：預測編碼

PCM編碼是等長二進制碼，其編碼率不夠小，比 如，對于語音信號，每樣本采用8位、16位或更多 比特；對于256級灰度的黑白圖像，每像素需8位 ；對于彩色圖像，每像素需24位。所以直接以 PCM編碼、存儲或傳送數字圖像，其總數據量還 是太龐大，無法實現，因此需要采用更高壓縮比 的壓縮編碼方法。預測編碼方法是一種較為實用 廣泛采用一種壓縮編碼方法。4.靜態圖像壓縮標準

靜態圖像壓縮標準：靜態圖像專家組JPEG（Joint Photographic Experts Group）在靜態圖像壓縮方面推出了JPEG標準和JPEG2000標準。

第三章多媒體存儲檢索技術

一、多媒體數據存儲

多媒體音頻、視頻、圖像等信息經過壓縮處理，仍需相當大的 存儲空間，傳統的磁盤、磁帶等存儲介質已不能滿足多媒體信 息存儲的需要。多媒體存儲技術是多媒體技術發展和應用的關鍵。記錄“0”和“1”，提高單位面積的記錄密度是計算機工業的一個非常重要的研 究和開發課題。磁盤存儲器：最早、最成熟、應用最廣的存儲系統；光盤存儲器：光盤存儲技術是20 世紀70年代發展起來的一項新 技術。這一技術的發展為存儲多媒體信息提供了保證，成為解 決計算機存儲容量問題的重要突破。光盤具有存儲容量大、讀 寫速度快、保存時間長、價格便宜等優點，是理想的多媒體信 息存儲介質。光存儲技術及新的存儲標準是人們關注和研究的 熱點。近年來，光盤存儲技術日趨成熟，其物理尺寸、編碼方 式、數據記錄方式及數據文件的組織方式都有了國際標準，并 朝著高密度、小體積、大容量、多品種、快速度及網絡化的方 向發展。光盤目前主要有CD、DVD、MO和BD等。

二、多媒體數據庫

云存儲是在云計算（云存儲是在云計算（cloud computing cloud computing）概念上延伸和發展）概念上延伸和發展 出來的一個新的概念，是指通過集群應用、網格技術或分 出來的一個新的概念，是指通過集群應用、網格技術或分 布式文件系統等功能，將網絡中大量各種不同類型的存儲 布式文件系統等功能，將網絡中大量各種不同類型的存儲 設備通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據 設備通過應用軟件集合起來協同工作，共同對外提供數據 存儲和業務訪問功能的一個系統。存儲和業務訪問功能的一個系統。當云計算系統運算和處 當云計算系統運算和處 理的核心是大量數據的存儲和管理時，云計算系統中就需 理的核心是大量數據的存儲和管理時，云計算系統中就需 要配置大量的存儲設備，那么云計算系統就轉變成為一個 要配置大量的存儲設備，那么云計算系統就轉變成為一個 云存儲系統，所以云存儲是一個以數據存儲和管理為核心 云存儲系統，所以云存儲是一個以數據存儲和管理為核心 的云計算系統。通過云計算技術，網絡服務提供者可以在 的云計算系統。通過云計算技術，網絡服 務提供者可以在 數秒之內，處理數以千萬計甚至億計的信息，達到和 數秒之內，處理數以千萬計甚至億計的信息，達到和“ “超級 超級 計算機 計算機” ”同樣強大的網絡服務。

第四章網絡多媒體技術

一、Web應用開發

互聯網的快速發展對人們的工作、學習和生活帶來了重大影響。人們利用互聯網的主要方式就是通過瀏覽器訪問網站，以便處理數據、獲取信息。當人們通過瀏覽器打開各式各樣的網站進行信息處理、享受互聯網帶給人們巨大便利的同時，好奇的讀者也許非常想知道其背后所隱藏的所有實現技術。涉及到的技術是多方面的，包括網絡技術、數據庫技術、面向對象技術、圖形 圖像處理技術、多媒體技術、網絡和信息安全技術、互聯網技術、WEB開 發技術等等。其中Web開發技術是互聯網應用中最為關鍵技術之一。

二、HTML基礎

從另一個觀點來看，萬維網是一個透過網絡存取的互連超文件(interlinked hypertext document)系統。其次HTML是弱語法語言，隨便怎么寫都可以，計算機盡 力去理解執行，不理解的按原樣顯示，而編程語言是嚴格 語法的語言，寫錯一點點計算機就不執行，報告錯誤；再次HTML語言不像大多數編程語言一樣需要編譯成指令 后執行，而是每次由瀏覽器解釋執行。Protocol，一組在網絡上發送信息的規則和約定。這些規則控制在網絡設備間交換消息的內容、格式、定時、順序和錯誤控制。通俗的說就是不同的網絡程序的交流語言，我們 常見的QQ使用UDP協議、E-mail程序使用POP3 和SMTP協議，正像我們國人使用漢語一樣......三、JavaScript應用開發介紹

JavaScript是一種基于對象(Object)和事件驅動(Event Driven)并具有安全性能的腳本語言。使 用目的是與HTML語言、Java 腳本語言（Java 小程序）一起實現在一個Web頁面中鏈接多個 對象，與Web客戶交互，從而開發客戶端應用 程序。它通過嵌入或調入在標準的HTML語言中 實現的。

四、多媒體通信技術

多媒體通信中,難點是連續媒體的傳輸.所謂 連續媒體 ,是指數字連續媒體,它 的基本單元(幀或數據包)是以周期性的序列形式表現,稱為連續媒體.典型 的有數字視頻和音頻。與連續媒體對應的是離散媒體,其包含的基本數據單元之間沒有時間約束, 如文本、圖像和圖形。連續媒體具有隱含的時間關系, 其播放速度將影響所含信息的再現, 必須在 一段特定的時間內按特定的速度播放;否則, 媒體信息的完整性就會受到影響。而離散媒體則是與時間無關的媒體, 其播放速度不會影響所含信息的再現。

五、多媒體人機交互技術

人機交互（Human Computer Interaction）是研究人與計算機之間的交 互技術。由于計算機的應用越來越廣泛，功能越來越強，計算機能處 理和表現越來越多的信息。目前，計算機能夠處理圖形、圖像、動畫、視頻、語音、音樂、文字等不同的媒體，但缺乏仿生的眼睛和耳朵，也沒有從外部世界收集信息所需的觸覺、味覺和嗅覺。計算機沒有 語言能力，沒有四肢，沒有建立各種各樣信息表達形式的能力。