第一篇：多媒體技術教學大綱

《多媒體與網絡技術》教學大綱

一、課程類別

公共必修課

二、教學目的多媒體技術誕生于20世紀末，它以傳統計算機技術為平臺，以現代電子信息技術為先導，成為近十余年來迅速崛起和發展的一門重要科學。具有綜合處理文本、聲音、圖形、圖像和視頻的能力。《多媒體與網絡技術及》作為公共必修課，由三部分組成：第一部分是多媒體技術的基本概念、應用理論以及多媒體計算機的軟硬件組成。第二部分是多媒體應用軟件——Authorware 在現代CAI教育領域中的具體使用方法，是教學的重點。第三部分是CAI課件制作的一般原則。通過本課程的學習使學生掌握多媒體的產生、發展、構成，了解多媒體技術的基本知識，更主要的是學習多媒體應用軟件——Authorware，并能利用其進行簡單的CAI課件制作，對面向對象的程序設計有一定的了解。

通過本課程的學習，使學生在增長知識的同時進一步培養能力，使其進一步樹立辯證唯物主義世界觀，提高分析問題和解決問題的能力。

三、開課對象

各專業函授（業余）本科

四、學時分配

總學時： 120 其中面授：21學時

實驗：9學時

自學：90學時

五、教學內容與基本要求、教學的重點和難點

第一篇：多媒體技術（8學時）

第一章 多媒體技術基礎（2學時）

1、多媒體基本概念

2、多媒體技術發展及應用

3、多媒體計算機系統

4、多媒體軟件系統

第二章 多媒體信息技術（2學時）

1、文字

2、語音和音樂

3、數字圖像

4、動畫

5、數字視頻

6、超文本和超媒體

第三章 多媒體關鍵技術（4學時）

1、光盤存儲技術

2、數據壓縮技術及其標準

3、多媒體通訊與分布式多媒體系統

第二篇：多媒體應用軟件Authorware（42學時）

第四章 Authorware概述（2學時）

1、Authorware的功能及特點

2、Authorware的啟動與退出

3、集成環境及菜單命令

第五章 顯示圖標、移動圖標、清除圖標和等待圖標（7學時）

1、顯示圖標的使用

2、使用起止標志

3、擦除圖標的使用

4、等待圖標的使用

5、計算圖標的使用

6、群組圖標的使用

7、調色板的使用

第六章 Authorware動畫處理

1、移動圖標的使用

2、點到點的動畫設計

3、點到直線的動畫設計

4、點到區域的動畫設計

5、沿路徑到終點的動畫設計

6、沿路徑定位的動畫設計

第七章 在Authorware中使用多媒體信息

1、聲音圖標的使用

2、數字電影圖標的使用

第八章 交互圖標

1、按鈕相應

2、下拉式菜單響應

3、熱區響應

4、熱對象響應

5、目標區域響應

6、條件響應

7、時間限定響應

8、文本輸入響應

9、按鍵響應

10、嘗試次數限制響應

第九章 決策圖標、框架圖標和導航圖標

1、框架圖標

2、導航圖標

3、決策分支結構

第十章 庫與模組的使用

1、庫的使用

2、模組的使用

第十一章 函數、變量的使用

1、函數

（8學時）（4學時）（10學時）5學時）2學時）4學時）

（（（2、變量

3、條件判斷語句

第三篇：CAI課件制作的一般原則（4學時）第十二章 多媒體課件制作（4學時）

1、多媒體輔助教育

2、CAI實戰演練

（1）課件框架設計

（2）交互方式設計

（3）使用素材準備

（4）發行文件

（5）作品打包

六、教材與參考書目

教 材：Authorware最新教程 參考書：多媒體技術

第二篇：多媒體技術課程教學大綱

《多媒體技術》課程教學大綱

一、課程名稱：多媒體技術

二、學分：3

三、先修課程：

四、課程的性質、目的和任務：

《多媒體技術》課程是網絡教育考試的一門必修課（計算機專業及相關專業的一門專業課或限定性選修課）。本課程綜合講述了多媒體計算機的基本原理、關鍵技術及其開發和應用。要求學生掌握的主要內容有：多媒體計算機的定義及其關鍵技術、多媒體環境的建立、多媒體素材制作、多媒體計算機硬件及軟件系統結構、多媒體應用設計原理、多媒體應用系統創作工具、多媒體計算機的應用技術、網絡多媒體應用設計等。通過學習這些內容，為今后開展多媒體領域的研究和開發工作，打下良好的基礎。

五、課程的教學基本要求及主要內容：

第一章 多媒體技術概述

一、學習要求

通過本章的學習，要求學生了解并掌握多媒體計算機的定義及其關鍵技術、分類及其發展趨勢,多媒體技術促進了通信、娛樂和計算機的融合,多媒體計算機技術的發展和應用。

本章要求掌握多媒體基本概念、多媒體計算機系統組成、多媒體關鍵技術及多媒體網絡應用技術。重點掌握媒體、多媒體中的媒體元素、多媒體計算機系統的層次結構、多媒體系統要解決關鍵技術以及多媒體系統應用中的關鍵技術等。

二、課程內容

1、教學內容

1.1 多媒體基本概念

媒體的概念 什么是多媒體技術 多媒體中的媒體元素 多媒體技術的關鍵特性 1.2 多媒體計算機系統組成

多媒體計算機系統的層次結構 多媒體計算機 多媒體設備 多媒體計算機的性能 1.3 多媒體技術的應用和發展

多媒體技術的應用 多媒體技術的發展 多媒體個人計算機性能標準 1.4 多媒體關鍵技術

多媒體系統要解決關鍵技術 多媒體系統應用中的關鍵技術 1.5 多媒體網絡應用技術

計算機局域網（LAN）基礎 廣域網（WAN）基礎 因特網（Internet）基礎

2、教學要求

(1)掌握多媒體基本概念(2)掌握多媒體計算機系統組成(3)體計算機的技術標準、功能和應用(4)了解并掌握多媒體技術的應用和發展(5)領會多媒體關鍵技術(6)了解多媒體網絡應用技術

第二章 多媒體環境的建立

一、學習要求

通過本章的學習，要求學生了解并認識常用的多媒體設備，包括：音頻卡、多媒體視頻卡、顯示器、CD-ROM驅動器、DVD驅動器、光盤刻錄機、掃描儀等；了解多媒體計算機的軟硬件的組建過程。

本章要求掌握常用的多媒體設備，多媒體計算機的組裝過程，多媒體設備驅動的安裝，多媒體設備軟件的安裝。重點掌握常用的多媒體設備。

二、課程內容

1、教學內容

2.1 多媒體設備介紹

音頻卡 多媒體視頻卡 顯示器 CD-ROM驅動器 DVD驅動器 光盤刻錄機 掃描儀 視頻采集卡 數碼相機

2.2 多媒體計算機組建

多媒體計算機的組裝過程 多媒體設備驅動的安裝 多媒體設備軟件的安裝

2、教學要求

(1)掌握音頻卡、視頻卡、采集卡的參數、性能等(2)掌握顯示器、掃描儀、數碼相機的參數、性能等

(3)掌握CD-ROM驅動器、DVD驅動器、刻錄機的參數、性能等(4)了解多媒體計算機的組裝過程(5)了解多媒體設備驅動的安裝(6)了解多媒體設備軟件的安裝

三、實踐環節內容和基本要求

實驗1：自己組建多媒體計算機

實驗目的：學習多媒體計算機的硬件搭建與軟件安裝。

實驗要求：掌握如何用多媒體計算機的零部件與多媒體軟件搭建一臺多媒體計算機環境。實驗設備：多媒體計算機的零部件、多媒體軟件。

實驗內容：認識各類多媒體計算機的零部件、了解多媒體軟件，自己動手學習搭建出一臺多媒體計算機等。

第三章 多媒體素材制作

一、學習要求

通過本章的學習多媒體素材的基本概念，圖形圖像處理，音頻信息處理等，要求學生能夠運用相應的工具軟件進行簡單的多媒體素材制作。

本章要求掌握文本和圖形文字、圖像數據的獲取方法、圖像的類型、音頻的基本概念等。重點掌握圖形圖像處理軟件Photoshop的使用等。

二、課程內容

1、教學內容

3.1 基本概念

文本和圖形文字 文字的排版和編輯 圖像數據的獲取方法 圖像的類型 分辨率 色彩 色彩模式 3.2 圖形圖像處理

圖形圖像處理概述 Photoshop的簡介 Photoshop程序窗口界面 Photoshop工具箱及工具選項欄 Photoshop菜單欄 Photoshop控制面板 Photoshop簡單實例 3.3 多媒體音頻信息處理

基本概念 聲音的三要素 音頻信號數字化 MIDI簡介

2、教學要求

(1)掌握多媒體素材的基本概念

(2)掌握圖形圖像處理軟件Photoshop的使用(3)掌握音頻信息的概念、要素(4)了解音頻信號數字化(5)了解MIDI技術

(6)了解數字音頻信號錄制、編輯和處理的軟件Cool Edit

三、實踐環節內容和基本要求

實驗2：圖像處理和文件格式的轉換

實驗目的：學習靜態圖像編輯和處理的基本方法。

實驗要求：掌握圖像處理的基本方法，如縮放、變形、特技效果等。實驗設備：Photoshop環境。

實驗內容：Photoshop的基本操作方法、選取圖像、制作藝術字、使用濾鏡、路徑和圖層等。實驗3：聲音信號的獲取與處理

實驗目的：學習使用錄音機編輯和制作聲音素材。

實驗要求：掌握在Windows環境下錄制、播放和編輯聲音文件的方法。實驗設備：Windows環境及相關軟件。

實驗內容：錄音、放音、改變音量、控制放音速度、倒放、添加回聲等，添加聲音文件到其它聲音文件中，插入聲音文件到文檔中等。

第四章 多媒體應用設計原理

一、學習要求

通過本章的學習，要求學生了解多媒體軟件工程設計的基礎知識，掌握多媒體應用基本設計原則與人機界面設計與屏幕設計。

本章要求學生重點掌握多媒體應用設計的選題與分析報告，多媒體腳本設計，人機界面設計與屏幕設計等。

二、課程內容

1、教學內容

4.1 多媒體應用工程化設計

多媒體軟件工程概述 螺旋模型開發簡介 4.2 多媒體應用基本設計原則 多媒體應用設計的選題與分析報告 多媒體腳本設計 創意設計

4.3 人機界面設計與屏幕設計

界面設計原則

人機交互設計遵循的認知原則 界面結構與實現 界面設計與評價 人機界面的發展 屏幕設計原則

2、教學要求

(1)了解并領會多媒體應用工程化設計(2)掌握螺旋模型開發

(3)掌握多媒體應用基本設計原則(4)了解并掌握人機界面設計與屏幕設計

第五章 多媒體應用系統創作工具

一、學習要求

通過本章的學習，要求學生了解多媒體創作工具的類型、功能、發展，掌握如何運用多媒體創作軟件Authorware與Flash等進行多媒體制作。

本章重點了解常用多媒體創作軟件的使用，并且要求學生能夠進行一些簡單作品制作等。

二、課程內容

1、教學內容

5.1 創作工具概述

多媒體創作工具的功能 多媒體創作工具的類型 多媒體創作工具的評測 多媒體創作工具的發展 5.2 Authorware Authorware簡介 Authorware主要特點 Authorware操作界面 Authorware應用舉例 5.3 flash flash簡介 flash主要特點 flash操作界面 flash應用舉例

2、教學要求(1)了解多媒體創作工具的類型、功能、發展(2)掌握Authorware主要特點(3)掌握Authorware操作與使用(4)掌握Flash主要特點(5)掌握Flash操作與使用

三、實踐環節內容和基本要求

實驗4：多媒體著作工具

實驗目的：學習用多媒體著作工具集成各種媒體素材的基本方法。

實驗要求：用Authorware集成制作在實驗1——實驗4中準備的各種素材。實驗設備：Authorware環境。

實驗內容：引入文本、圖像、聲音等文件，利用Authorware提供的運動圖標設計二維動畫，學習設計各種參數。

實驗5：用Flash制作網頁

實驗目的：學習網頁制作的基本方法。實驗要求：自己設計和制作一個網頁。實驗設備：Flash工作環境。

實驗內容：創建新頁面、使用特殊字符、超級連接、設置頁面背景屬性和美化網站頁面。

第六章 網絡多媒體應用設計

一、學習要求

通過本章的學習，要求學生了解并領會多媒體網絡概述、網絡多媒體素材、動態網頁動態技術與網站建設技術、網絡多媒體典型應用等。

本章要求學生重點掌握網絡多媒體素材相關知識，多媒體網絡的應用以及網站開發技術等。

二、課程內容

1、教學內容

6.1 多媒體網絡概述

多媒體網絡的特性 多媒體網絡的應用 多媒體網絡的問題 多媒體網絡的發展 6.2 網絡多媒體素材

文字 聲音 圖像 視頻與動畫 流媒體

6.3 網頁的動態技術 ASP簡介 PHP簡介 JSP簡介

6.4 網絡多媒體典型應用

視頻會議 視頻點播 6.5 WEB網站的建立

分析建立網站目的 制訂網站計劃 收集相關資料 制作網站頁面 配置網站硬件設施 網站信息發布 網頁制作工具介紹

2、教學要求

(1)了解多媒體網絡的特性、應用、問題及發展(2)掌握網絡多媒體素材相關知識

(3)了解并掌握動態網頁動態技術與網站建設技術(4)領會多媒體網絡的應用(5)熟練掌握網頁制作的工具軟件

三、實踐（上機）環節內容和基本要求

實驗6：用Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop制作多媒體網站 實驗目的：熟悉網頁制作的常用工具軟件。實驗要求：自己設計和制作一個網站。

實驗設備：Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop工作環境。

實驗內容：Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX及Photoshop的基本操作與常用技巧及美化網站頁面。

第三篇：多媒體技術課程教學大綱

《多媒體技術》課程教學大綱

第一部分：大綱說明

一.課程的性質、目的與任務

《多媒體技術》課程是一門必修課（計算機專業及相關專業的一門專業課或限定性選修課）。本課程綜合講述了多媒體計算機的基本原理、關鍵技術及其開發和應用。要求學生掌握的主要內容有：多媒體計算機的定義及其關鍵技術、多媒體環境的建立、多媒體素材制作、多媒體計算機硬件及軟件系統結構、多媒體應用設計原理、多媒體應用系統創作工具、多媒體計算機的應用技術、網絡多媒體應用設計等。通過學習這些內容，為今后開展多媒體領域的研究和開發工作，打下良好的基礎。二.與其他課程的關系

本課程在學習之前應該具有計算機文化基礎、C語言程序設計等課程的基礎

三.課程的教學要求

基本概念:多媒體,多媒體技術,多媒體計算機技術,位圖,矢量圖,視頻,多媒體開發.基本技能:平面設計的運用,三維設計動畫設計,音頻處理,視頻處理,多媒體綜合開發.重點: 多媒體信息的表示, 多媒體系統要解決關鍵技術,多媒體素材制作,多媒體開發

難點: 視頻信息的獲取與處理,多媒體數據壓縮編碼技術、多媒體計算機的應用技術。

四．課程的教學方法和教學形式建議

盡量采取多媒體教學方式。理論授課和實驗各占一半，配以部分課件及上機實驗操作。

五、課程教學要求的層次 1了解：要求學生能夠一般地了解所學內容。

2理解：要求學生能夠較好地理解多媒體技術涉及的有關概念，并能進行簡單的分析和判斷。

3．掌握：要求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握多媒體的重點內容，并能達到簡單應用開發的水平

第二部分：教學媒體與教學過程建議

一．課程教學總學時數

課程教學總學時數為64學時，其中理論課占32學時，實驗課占32學時。

二．教材與教學環節

1． 參考教材：《多媒體技術基礎》

2． 教師上課時應圍繞教材突出授課教程的重點、難點以及問題的分析方法和思路。三．教學內容學時分配

教學內容 授課學時 實驗學時

多媒體技術概述 2 0

多媒體信息的表示 3 0

音頻信息的獲取與處理 4 2

視頻信息的獲取與處理 4 6

多媒體數據壓縮編碼技術 4 0 多媒體素材制作 5 12 多媒體應用系統創作工具 4 8 多媒體應用系統開發 2 4 多媒體設備 2 0 多媒體應用 2 0

第三部分 教學內容和教學要求

第一章 多媒體技術概述

一、教學要求

通過本章的學習，要求學生了解并掌握多媒體計算機的定義及其關鍵技術、分類及其發展趨勢,多媒體技術促進了通信、娛樂和計算機的融合,多媒體計算機技術的發展和應用。

本章要求掌握多媒體基本概念、多媒體計算機系統組成、多媒體關鍵技術及多媒體網絡應用技術。重點掌握媒體、多媒體中的媒體元素、多媒體計算機系統的層次結構、多媒體系統要解決關鍵技術以及多媒體系統應用中的關鍵技術等。

二、教學內容

1.1 多媒體基本概念

媒體的概念 什么是多媒體技術 多媒體中的媒體元素 多媒體技術的關鍵特性 1.2 多媒體計算機系統組成

多媒體計算機系統的層次結構 多媒體計算機 多媒體設備 多媒體計算機的性能 1.3 多媒體技術的應用和發展

多媒體技術的應用 多媒體技術的發展 多媒體個人計算機性能標準 1.4 多媒體關鍵技術

多媒體系統要解決關鍵技術 多媒體系統應用中的關鍵技術 1.5 多媒體網絡應用技術

計算機局域網（LAN）基礎 廣域網（WAN）基礎 因特網（Internet）基礎

第二章 多媒體信息的表示

一.教學要求

掌握多媒體信息如：文字、音頻、視覺媒體、動畫在計算機中是如何表示，多媒體數據的特點，位圖、矢量圖的定義 二.教學內容

文字的表示、數字音頻、樂器數字接口、視覺媒體、動畫、超文本與超媒體

第三章 音頻信息的獲取與處理

一、教學內容：

1． 多媒體中的音頻信息 2． 音頻的編碼基礎 3． 音頻編碼標準 4． 計算機語言輸出 5． 音樂合成和midi 6． 語音識別

7． 音頻卡工作原理及應用開發 二.教學要求：

熟練掌握：音頻卡工作原理及應用開發 掌握：音頻編碼基礎； 音頻編碼標準； 音樂合成和midi。了解：上述的其它內容。

第四章 視頻信息的獲取與處理

一.教學內容：

1． 圖像的彩色空間表示及其轉換 2． 視頻信息的獲取技術 3． 視頻信息的實時處理

4． 視頻信息顯示技術及圖像文件格式轉換 二.教學要求：

熟練掌握：圖像的彩色空間表示及其轉換 視頻信息獲取技術；

掌握：圖像文件格式及其轉換； 了解：視頻信息的實時處理技術； 視頻信息的顯示技術。

第五章 多媒體數據壓縮編碼技術

一.教學內容：

1． 多媒體數據壓縮的必要性、可能性和分類 2． 量化 3． 統計編碼 4． 預測編碼 5． 變換編碼

6． 多媒體數據壓縮編碼的國際標準 二.教學要求：

熟練掌握：jpeg壓縮編碼的原理和算法；

掌握：量化、統計編碼、預測編碼及變化編碼原理； 了解：多媒體數據壓縮碼的必要性、可能性及分類；

多媒體數據壓縮編碼的其它國際標準，如mpeg-

1、mpeg-

2、mpeg-4及mpeg-7。

第六章 多媒體素材制作

一.教學內容 圖形圖像處理 2 多媒體音頻信息處理 3三維動畫的制作 4視頻編輯PREMIERE 二.教學要求

(1)掌握多媒體素材的基本概念

(2)掌握圖形圖像處理軟件Photoshop的使用(3)掌握音頻信息的概念、要素(4)了解音頻信號數字化(5)了解MIDI技術

(6)了解數字音頻信號錄制、編輯和處理的軟件Cool Edit

第七章 多媒體應用系統創作工具

一.教學內容

1創作工具概述 多媒體創作工具的功能 多媒體創作工具的類型 多媒體創作工具的評測 多媒體創作工具的發展 2 Authorware Authorware簡介 Authorware主要特點 Authorware操作界面 Authorware應用舉例 二.教學要求

(1)了解多媒體創作工具的類型、功能、發展(2)掌握Authorware主要特點(3)掌握Authorware操作與使用

第八章 多媒體應用系統開發

一.教學內容 1 多媒體應用工程化設計 多媒體軟件工程概述 螺旋模型開發簡介 2 多媒體應用基本設計原則 多媒體應用設計的選題與分析報告 多媒體腳本設計 創意設計 人機界面設計與屏幕設計 界面設計原則

人機交互設計遵循的認知原則 界面結構與實現 界面設計與評價 人機界面的發展 屏幕設計原則 二.教學要求

(1)了解并領會多媒體應用工程化設計(2)掌握螺旋模型開發

(3)掌握多媒體應用基本設計原則(4)了解并掌握人機界面設計與屏幕設計

第九章 多媒體設備

一.教學內容 多媒體設備介紹 音頻卡 多媒體視頻卡 顯示器 CD-ROM驅動器 DVD驅動器 光盤刻錄機 掃描儀 視頻采集卡 數碼相機 多媒體計算機組建 多媒體計算機的組裝過程 多媒體設備驅動的安裝 多媒體設備軟件的安裝

二.教學要求

(1)掌握音頻卡、視頻卡、采集卡的參數、性能等(2)掌握顯示器、掃描儀、數碼相機的參數、性能等

(3)掌握CD-ROM驅動器、DVD驅動器、刻錄機的參數、性能等(4)了解多媒體計算機的組裝過程(5)了解多媒體設備驅動的安裝(6)了解多媒體設備軟件的安裝

第十章 多媒體應用

一.教學內容：

1． 多媒體電子出版物 2． 多媒體會議系統

3． 多媒體數據庫及基于內容檢索 4多媒體教學軟件 二.教學要求：

掌握：多媒體電子出版物的創作流程； 多媒體會議系統的組成及工作原理； 了解：多媒體數據庫及基本內容檢索。

第四篇：《多媒體技術》教學大綱(2000物)

《多媒體技術》教學大綱(2000級)

一、課程目標

多媒體計算機技術體現了90年代計算機技術的時代特征，是計算機領域的又一次革命。多媒體計算機是未來最廣泛的計算機軟硬件和應用平臺，多媒體計算機技術也是計算機應用人員必須熟悉掌握的內容。

本課程是在學生學習了計算機基礎與應用、程序設計課程之后開設的又一門計算機類專業課程。通過本課程的學習，要求學生掌握多媒體技術的基本概念，多媒體信息的處理原理和方法，了解有關的多媒體硬件結構及使用方法，學習多媒體創作工具—Powerpoint、Authorware 5.0的使用，使學生掌握多媒體計算機的設置及使用，具有初步開發多媒體應用軟件的能力。

二、教學時間

總學時為32學時，在第七個學期開設，其中理論課時為20學時，實驗課程時為12學時，做6個實驗，每個實驗2學時。

三、課程結構與學時安排

第一部分

多媒體技術基礎（包括第一、二章內容）

2學時

第二部分

多媒體信息處理技術（包括第三、四、五、六章內容）10學時

第三部分

多媒體創作工具（包括第七、八章內容）

8學時

第一部分

多媒體技術基礎

第一章

多媒體技術概述（1學時）

（一）教學目標：了解多媒體計算機的定義、特點、多媒體技術的內容以及超文本超媒體的概念

（二）教學內容：

1、多媒體的定義與特點

2、多媒體技術的內容

3、多媒體的應用

4、多媒體的發展趨勢

5、超文本與超媒體

第二章

多媒體系統（1學時）

（一）教學目標

了解多媒體系統的六個層次結構，多媒體系統的分類以及多媒體的構成。

（二）教學內容

1、多媒體系統的層次結構

2、多媒體系統的分類

3、多媒體系統的構成

第二部分

多媒體信息處理技術

第三章

多媒體圖像處理技術（4學時）

（一）教學目標

了解圖像數據數字化的原理和過程，學習數據壓縮技術的原理和方法，圖像壓縮的國際標準。

（二）教學內容

1、圖像數據的數字化

2、圖像壓縮的基本原理

3、圖像壓縮的編碼方法

4、彩色視頻信號的編碼

5、圖像壓縮的國際標準

第四章

數字音頻技術（2學時）

（一）教學目標

了解音頻的分類、音頻數據的處理方法，掌握聲音卡的組成與工作原理。

（二）教學內容

1、音頻的種類

2、數字音頻技術

3、MIDI與音樂合成

4、音頻卡

第五章

光盤技術（2學時）

（一）教學目標

了解光盤的分類、光驅的結構和工作原理。

（二）教學內容

1、光盤的分類與特點

2、光盤驅動器的結構與工作原理

3、只讀光盤CD—ROM

4、其它光盤

5、光盤刻錄技術

第六章

多媒體個人計算機（MPC）（2學時）

（一）教學目標

了解MPC系統及MPC標準，掌握MPC的設置。

（二）教學內容

1、MPC的標準

2、MPC系統

3、多媒體處理器

4、Windows 95的多媒體功能

第三部分

多媒體創作工具

第七章

多媒體創作工具—中文PowerPoint的使用（2學時）

（一）教學目標

掌握中文PowerPoint的基本使用方法。

（二）教學內容

1、PowerPoint的基本操作

2、創建交互式演示文稿

3、自定義放映

4、放映設計技巧

5、打包演示文稿

第八章

多媒體創作工具—Authorwase 5.0（6學時）

（一）教學目標

掌握Authorwase 基本圖標的使用，掌握分支、交互結構及框架與導航結構，掌握函數與變量的使用，了解知識對象的使用。

（二）教學內容

1、Authorwase 5.0簡介

2、基本圖標的使用

3、建立用戶交互

4、框架與導航

5、變量與函數

6、知識對象的使用

7、程序調試

8、程序打包

四、教材與參考書

1．王加陽．多媒體技術基礎教程．中南工業大學出版社，1995.11，第一版．2．吳玲達．計算機多媒體應用基礎．國防科技大學出版社，2000.3，第一版．3．曹文君．多媒體系統原理及其應用．復旦大學出版社，1999.11，第一版．

第五篇：計算機多媒體教學大綱

《多媒體應用技術》教學大綱

授課專業：計算機基礎入學分級考試成績達到A級水平的大一學生

學時數：28（上課）+12（課內上機）+20（課外上機）

學分數：2

一、課程的性質和目的

《多媒體應用技術》是非計算機類的計算機基礎課程之一。本課程是一門應用性較強的課程，課程設置從各種多媒體的概念入手，介紹多媒體基礎知識、多媒體設備的原理和性能；介紹多媒體數據處理的原理、多媒體數據壓縮技術、圖像處理技術、數字音頻處理技術、視頻處理技術、多媒體集成技術；為了制作出具有美感的多媒體軟件作品，還介紹少許美學知識；并結合課程講解主流多媒體軟件的使用，包括：photoshop、ImageReady、premiere、soundforge、authorware等。通過課程的學習，要求學生能制作出集多種媒體信息于一體的多媒體作品。

二、課程教學內容

第一章 多媒體技術基礎（1學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、多媒體的基本概念。

2、常見的媒體元素。

3、多媒體制作常用軟件工具。

4、多媒體制作流程與設計原則。

要求一般理解與掌握的內容有：

5、多媒體制作所需的軟硬件環境。

6、人機交互界面設計與屏幕設計。

7、多媒體技術的發展趨勢。

8、無損壓縮和有損壓縮。

9、多媒體數據壓縮標準。難點：無損壓縮和有損壓縮、多媒體數據壓縮標準。

第二章 圖像處理（6學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、圖像的編輯。

2、使用Photoshop繪圖與文字輸入。

3、濾鏡的使用。

要求一般理解與掌握的內容有：

4、位圖和矢量圖的概念。

5、圖像的顏色模式。

6、常見的圖像文件格式。

7、圖像的分辨率。

8、圖層的使用。

9、路徑的使用。

10、蒙版的使用。

11、通道的使用。

12、批處理功能

難點：圖層的使用、蒙版的使用、通道的使用。

第三章 二維動畫（3學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、二維動畫的概念。

2、用ImageReady創建動畫。

3、GIF動畫制作過程。

4、GIF動畫的播放與使用。要求一般理解與掌握的內容有：

5、用ImageReady優化Web圖像。難點：GIF動畫制作過程。

第四章 聲音處理（3學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、常見的聲音文件格式。

2、播放各種聲音文件。

3、錄音。

要求一般理解與掌握的內容有：

4、聲音的數字化。

5、基本聲音編輯。

6、聲音效果處理

7、轉換音頻格式

難點：聲音的數字化、基本聲音編輯。

第五章 影視處理（6學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、什么是視頻。

2、素材的添加和整理。

3、監視器窗口的使用。

4、Premiere基本編輯技術。

5、影片的輸出。

要求一般理解與掌握的內容有：

6、視頻文件格式簡介。

7、音頻的使用。

8、運動特效。

9、添加字幕。

10、轉場特技效果。

11、如何捕捉視頻素材。難點：運動特效、添加字幕。

第六章 多媒體制作（8學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、如何在Authorware中添加圖像、文字和圖形。

2、添加各種美化效果。

3、各種外部媒體的導入。

4、群組圖標的使用。

5、人機交互。

6、框架和導航。

7、程序的調試和發行。

要求一般理解與掌握的內容有：

8、同步媒體播放。

9、變量和函數的使用。

10、利用循環制作簡單動畫。

11、知識對象和庫

難點：變量和函數的使用、程序的調試和發行、知識對象和庫。

第七章 其他多媒體技術（1學時）

要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：

1、什么是觸摸屏。

2、什么是視頻會議。

3、視頻點播。

4、網絡電話。

5、電子相冊。

要求一般理解與掌握的內容有：

6、虛擬現實。

7、新型多媒體技術 難點：新型多媒體技術。

三、課程教學的基本要求

本課程的教學環節包括講授，學生自學，上機實驗，答疑，和期末考試。通過上述基本教學步驟，要求學生不僅了解了各種多媒體的知識，而且掌握了多媒體技術的應用技能，要求每個同學必須從作品構思到設計；從尋找適當的媒體制作軟件到正確使用軟件，將自己的想法付諸實施。本課程課堂講授28學時，上機12學時，考核方式為：機試。

四、建議教材與教學參考書

[1] 姚怡、勞眷、伍超奎，《多媒體應用技術》（第三版），中國鐵道出版社2008年1月 [2] 薛偉民、宋靜華，《多媒體技術與應用》，中國鐵道出版社，2007年6月