第一篇：伊車鄉中心學校工會信息6

伊車鄉中心學校信息

伊車中心學校工會主辦 第201206期 2012年4月28日

伊車中心學校舉行慶“五·一”教職工籃球賽

4月28日下午，伊車中心學校校園內熱鬧非凡，吶喊聲、助威聲響成一片。該校慶“五·一”教職工籃球賽正在緊張進行。

比賽中，教師們個個生龍活虎。運球、突破、轉身、上籃，防守、包夾、搶斷、快攻??他們將頑強拼搏的工作作風和團結協作的精神帶到了賽場上，球進了大家擊掌相慶，球丟了大家互相安慰。閃轉騰挪的輕松寫意，激情碰撞的火花綻放，精妙配合的酣暢漓淋??扣人心弦的比賽，讓場外的拉拉隊連聲叫好，大呼過癮。教師們將自己的生活演繹的精彩無比。

為了慶祝即將到來的“五·一” 勞動節，伊車中心學校精心組織了這次比賽，學校將教職工分成男女混合A、B、C、D四個隊，教職工們積極參與，熱情高漲，雖然近一段時間工作比較忙，但沒有一個人因此而放棄參賽。開展這項活動豐富了教職工的課余文化生活，營造了積極向上、團結協作的工作環境，提升了廣大教職工的辛福指數。

伊車中心校工會供稿

第二篇：伊車鄉重點工作情況匯報

伊車鄉重點工作情況匯報

今年以來，我鄉認真貫徹落實縣委十二屆二次（全委）擴大會議精神，結合縣委下發的“轉變作風、服務群眾”和“四個促進月”活動，按照年初確定的目標和思路，強化措施、加快進度，各項工作扎實、有序推進，現就第一季度重點工作開展情況作如下匯報：

一、真抓實干，農業農村工作開局良好

年初，我鄉把優化和調整農業結構作為實現農業增效、農牧民增收的重要舉措大力推進，進一步促進農牧業生產向規模化、機械化、產業化、標準化、科技化方向發展。

一是不斷優化種植業結構。廣泛宣傳、動員群眾種植特色經濟作物，落實薰衣草845畝，其中：加爾蘇村二組140畝（秋季種植），加爾蘇村三組285畝，加爾蘇村六組100畝，伊車嘎善村二組200畝，柳樹渠村二組120畝。推廣種植制種玉米，在加爾蘇村落實800畝玉米示范基地一個。同時，落實甜菜面積4000畝，在加爾蘇村五組試種30畝天山雪菊。進一步加大對農作物良種補貼和農業保險的宣傳力度，目前已上交小麥保險費14000余元。春耕備耕工作準備就緒，共儲備農資化肥1780噸、種子70噸、農藥1.5噸、農膜5噸；完成春季農機檢修558輛，檢修率達98%；完成農機檢審驗487輛，完成全年任務的80.6%。

二是加快推進畜牧業工作。自去年秋收以來，我鄉積極宣傳，廣泛動員群眾儲備小麥、玉米秸稈作為飼草料，同時，大力推廣黃貯、微貯、清貯應用技術，共儲備飼草料13520噸，飼料1580噸。積極做好牲畜防疫工作，已免疫牲畜：牛2821頭，羊13650只，豬3873頭，馬224匹，家禽27520羽。截止目前，全鄉未發現重大疫情。嚴格落實草原生態獎 1

勵補助機制，落實獎勵戶25戶。

三是大力推進特色林果業種植。進一步加大宣傳力度，通過走訪入戶摸底調查，落實經濟林面積3100畝，其中，蘋果1050畝，紅棗150畝，桃樹860畝，葡萄600畝，杏樹330畝，核桃60畝，西梅50畝。生態林面積500畝，籌備經濟林苗木：葡萄7萬棵，蘋果3萬棵，桃樹3萬棵，紅棗10萬棵，西梅1萬棵，樹上干杏2萬棵；籌備生態林苗木8萬棵。做好果樹冬春季修剪工作，修剪蘋果6600畝，桃子5200畝，杏樹2000畝，西梅2000畝。隨著天氣轉暖，植樹造林工作全面展開，各村已經開始零星種植。建立科技示范園2個，注冊林果商標2個。

四是認真做好當前防洪工作。制訂了《伊車鄉2012年防洪預案》，成立防洪領導小組，明確鄉村兩級防洪責任人，全面組織和領導防汛搶險工作。對各村組及周邊河道、排洪渠內冰塊和雜物進行全面清除，確保了排洪暢通。進一步加強防洪值班備勤工作，堅持24小時值班，暢通防洪信息，組建鄉村防洪搶險隊員380人，籌備防洪物資防洪袋25000條，鐵絲500公斤，預備大型挖掘機2臺，鏟車1輛，目前全鄉防洪形勢平穩，未發生重大險情。

五是大力開展鄉村環境衛生整治活動。結合開展第二十四個愛國衛生月暨愛國衛生運動60周年紀念活動，我鄉組織鄉機關干部、駐鄉單位職工、學校師生和廣大各族干部群眾，重點對312國道伊車段、鄉政府主街道及各村組巷道進行徹底大掃除，清除各類生活和建筑垃圾10余噸，粉刷進鄉公路兩側樹木6.5公里。

二、搶抓時間，全力做好各項重要基礎設施建設

今年我鄉把保障和改善民生放到更加突出的位置，全力以赴抓好安居富民、農田水利、道路交通、城鄉基礎設施等重點民生工程。

一是扎實做好赤哲尕善村一組、加爾蘇村七組、八組兩個安居富民整村推進點的入戶摸底調查、政策宣傳、召開社員大會等前期工作，截至目前已落實安居富民工程359戶，總開工66戶，開工率為18%；其中整村推進新建205戶，改擴建84戶，已開工51戶，開工率為18%；插花開工15戶，開工率為21%。積極籌備建筑材料，與磚廠簽訂50萬塊定磚協議，落實爐渣320噸、鋼筋130套。二是廣泛動員群眾積極參加“一事一議”修渠、修路等基礎設施建設。三是加快鄉政府主街道立面改造的各項準備工作。目前立面改造效果圖已制作完成，正在加緊制作施工圖，分別與各商戶簽訂了改造協議書，向商戶下發了拆遷通知書，舊房拆除將在4月10日之前完成。

三、強化措施，招商引資和項目爭取步伐加快

鄉黨委、政府把招商引資作為推進新型工業化一項重要工作來抓，分管領導直接抓，不斷完善招商引資機制，層層建立招商引資目標考核，全鄉上下形成人人參與招商，人人為招商服務的良好氛圍。截止目前，已成功引進項目2個，即總投資1000萬元的中央儲備糧霍城直屬庫項目、霍城縣方信商砼有限公司總投資5000萬元的商品混凝土項目，注冊資金1000萬元，目前已完成場地平整，正在積極辦理相關報批手續；跟蹤洽談的項目2個，即北京客商投資1000萬元的倉儲物流項目、久利泡塑制品有限公司投資500萬元的彩鋼生產線項目；續建項目1個，即新疆眾城新型建材有限責任公司清水河分公司計劃今年投資2000萬元用于基礎設施建設和設備購置，目前已開工建設；正在洽談的項目1個，即香港華潤新能源控股有限公司總投資24億元的風力發電項目，目前選址已初步確定；4月中旬即將開工建設的項目2個，即投入95萬元的2000畝低壓節水灌溉項目、投入90萬元的特色林果項目。

四、高度重視，切實做好信訪調解和矛盾糾紛排查工作 嚴格落實領導干部包村包案制度和信訪接待日制度，主動為群眾排憂解難，化解矛盾糾紛，預防群體性事件發生；通過開展大調解聯動機制、聯合出警預警處置應急機制及社會風險評估機制，全力解決隱患較為突出、矛盾較為尖銳、問題較為嚴重的人民內部矛盾。第一季度共接待來人來訪5件，處理1件，轉辦2件，其余2件正在處理當中。開展矛盾排查3次，受理民間糾紛21起，解決18起，其中2起轉為訴訟，其余正在辦理當中。

下一步，我鄉將緊緊圍繞年初確定的奮斗目標，搶抓機遇，不斷創新，克難攻堅，重點抓好以下幾方面工作。

一是提高認識，強化措施，把招商引資作為推進新型工業化的一項重要工作長抓不懈，確保實現全年招商引資到位資金5000萬元的目標。

二是搶抓時間，爭取安居富民、“一事一議”修渠、修路等民生工程盡早開工。

三是做好經濟作物薰衣草連片基地、新建蔬菜連片基地和特色林果連片基地建設，力爭在4月底完成種植。

五是加快推進鄉政府區域立面改造進度，爭取在4月下旬動工。

六是強化網格化管理各項措施，完善維穩工作常態化機制，抓好維穩責任落實。

第三篇：永興鄉中心學校工會工作總結

永興鄉中心學校2011—2012年

工會工作總結

一年業，永興鄉中心學校的教育工會工作堅持以“三個代表”的重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力為教職工做好事，辦實事，有力配合學校開展教育教學工作，取得了一定成績，結合我鄉工會工作實際，現將一年來的工作情況總結如下：

一、強化師德建設，提高教職工道德素質

教師是塑造人格的人，只有品德修養好的教師才能塑造出德才兼備的學生，因此教師品德修養是教師修養終生之道。一年來我們結合會議精神，內強素質，外樹形象，倡導師德風范，創建文明新風，努力從師德方面優化教師素質，積極開展師德建設活動，為把活動引向深入，全鄉各校因校制宜，組織開展了師德專題講座、家長座談會、開展了文明禮貌月活動和獻愛心活動。通過活動的開展，增強了全鄉廣大教職工的凝聚力、戰斗力，全體教職工愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表、廉潔自律、團結協作、勇于開拓的精神在工作中得到了很好的體現。

二、抓管理，整頓校風校紀，重塑教職工形象

教師是人類靈魂的工程師，教師所擔負是教書育人的事 1

業。近幾年來，部分教師自覺不自覺地出現了一些不良習氣，嚴重影響了教師的良好形象。永興鄉中心學校工會針對個別教

師的不良現象，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規

范》，開展了“永興鄉中心學校領導班子思想作風整頓活動”，用校長的道德引導教師的道德，用校長形象樹立教師隊伍形

象。還通過開展學習張桂梅和楊善洲先進事跡活動，和“教師

新形象大討論活動”，擬定出了“永興鄉中心學校教師形象標

準”，并要求全體教師向標準看齊，打造了一支為人師表、愛

崗敬業、無私奉獻、愛生如子、團結拼搏的教師隊伍。

三、加強業務調研，全面提高教師的業務素質

教學質量是學校的生命線，教學工作是學校的中心工作。

為全面貫徹落實好教育局的各種會議精神，永興鄉中心學校工

會緊緊圍繞提高教學質量和辦學效益開展工作，通過開展評優

樹先、老幫青、手拉手等活動。我鄉的教學教研活動處處充滿

著比、學、趕、幫、超的氛圍。為把教師培養成合格的教學能

手，以適應當前教育之要求，學校工會在資金困難的情況下，一年來積極組織教師參加教育局組織的各種培訓，同時組織教

師進行了外出考察學習，教師身心得到調節，從而充分調動教

職工工作積極性，工作熱情出現了前所未有的高漲。

四、為職工著想，把溫暖送給每一個困難職工

工會工作的中心是關心職工，愛護職工，為每個職工著

想，只要把職工的利益放到首位，職工才對工作有極大的熱情，才能全身心投入到工作中去。為此，學校工會在學校黨支部的領導下，千方百計為職工辦實事，特別是對特困職工、重病住院職工、教職工家屬過世、女教職工生小孩，學校工會都要組織人員前往慰問。今年中心學校工會對劉祖文、嚴可發兩名特困職工在全鄉范圍內開展了獻愛心捐款活動，切實為教職工解決了燃眉之急。

五、建立健全校務公開領導機構，完善監督機制為把我鄉校務公開工作落實到實處，各學校建立了骨干教師、優秀黨員組成學校校務公開領導小組，成立了由骨干教師、優秀黨員組成學校校務公開監督小組，并制定了切實可行的校務公開實施方案和校務公開制度，學校定期研究校務公開工作，及時解決工作中遇到的問題，從而增強了校務公開的透明度。監督小組本著對學校黨支部、校委會工作的高度負責，本著對教職工群眾高度負責的態度，深入了解教職工的呼聲和要求，從而有力地對校務公開工作實行有效監督，確保校務公開的真實性和實效性。

六、充分發揮教代會職能作用，讓教職工參與學校管理

教代會是校務公開的載體，學校的重要決策是關系到教職

工切身利益的重要問題，堅持通過教代會進行公開。因此，永興鄉中心學校積極召開教職工代表大會，充分發揮教代會的職能，讓教職工參與學校管理，行使民主權利，針對學校工作制度、工作安排、教育教研過程、學校管理、制定制度、業務考

核等都在教代會上通過，讓廣大教職工廣泛討論，并通過教代會對學校領導班子進行民主評議，在工作中查缺補漏把工作做得更好。

七、強化管理，深化改革，促進學校行風建設

一年來永興鄉中心學校工會深化改革，開拓創新，通過各種形式極大提高了廣大教師的道德水平，牢固樹立了教師忠誠黨的教育事業的信心，進一步激發了教職工敬業、愛崗、樂業的奉獻精神，通過師德學習和行風建設活動開展，讓廣大教師忠于職守、廉潔自律、團結協作、勇于開拓，真正體現敬崗愛業和為人師表。

永興鄉中心學校教育工會的工作雖然取得了一定一年來，成績，但離上級要求還有一定的距離。今后，我們將更加深入教職工，了解教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，急教職工之所急，謀教職工之所求，切實為教職工排憂解難，使全體老師充分感受到工會這個大家庭的溫暖。決不辜負上級領導的期望，充分發揮好教育工會的作用，為促進學校的各項工作而不懈努力。

永興鄉中心學校教育工會

2012年7月5日

第四篇：霍爾果斯市伊車鄉中心學校教職工崗位設置方案

霍爾果斯市伊車鄉中心學校教職工崗位設置方案

為進一步深化學校內部管理體制，優化教師隊伍，按照霍爾果斯市教科文體局的要求，根據《新疆維吾爾自治區中小學機構編制管理規定》新編委【2013】1號文件，現對學校教職工崗位設置如下：

一、基本情況

伊車中心學校是九年一貫制學校，在校學生432人，初中生148人（包括錫伯小學三個初中班），5個班；小學生284人，12個班；共有在編教師73人，其中中學教師36人，小學教師37人。

二、中學設崗人員（共25人）

1、管理崗位：按中心學校的隸屬和管理，設校長1人、書記1人。

2、教師崗位：按班級與教職工1:4的比例設置20人（包括工會主席、教務主任、教科研主任、政教主任、總務主任、黨政辦主任6名機構職員）。

3、后勤崗位：學校有寄宿學生，按后勤人員配備占教職工15%設置出納1人。

三、小學設崗人員（27人）

1、管理崗位：按中心學校的隸屬和管理，設副校長1人。

2、教師崗位：按班級與教職工1:2的比例設置24人（包括工會主席、教務主任、教科研主任、政教主任、總務主任、黨政辦主任6名機構職員）。

2、后勤崗位：學校有寄宿學生，按后勤人員配備占教職工9%設置宿管員2人、食堂管理員1人、報賬員1人。

四、存在的問題

1、學校教師嚴重超編，中學超編11人，小學超編10人。

2、學校在編不在崗、借調人員比較多。

3、學校混編現象比較嚴重。

附件1：伊車鄉中心學校教職工全員聘任制實施方案 附件2：伊車鄉中心學校教職工績效工作考核方案 附件3：伊車鄉中心學校超編教師情況說明

霍爾果斯市伊車鄉中心學校

2016年4月2日

伊車鄉中心學校超編教師情況說明

根據《新疆維吾爾自治區中小學機構編制管理規定》新編委【2013】1號文件，對學校教職工進行崗位設置，現學校教師超編21人，其中中學超編11人，小學超編10人。現對超編人員情況進行如下說明：

1、中學教師借調人員：周曉婉、李紅飛借調市教科文體局；馬莉借調蘇港中學高中部。

2、中學教師組織任命：郭娟任伊車中心幼兒園園長；于剛耀任錫伯小學黨支部書記。

3、中學教師超編人員：陳仟紅、鄂興（60歲）、韓新申（61歲）、楊美玲、周淑芬、王瑞芳、張永蘭，現在錫伯小學中學部任教（中學班合到中心學校）。

4、小學教師借調人員：趙振借調市教科文體局；常麗慧借調蘇港中學小學部。

5、小學教師超編人員：吳梅青（個人檔案54歲）、吳永賢、古麗巴爾、郭芳、鄧金榮現分流到中心幼兒園。

6、小學教師現超編3人。2017年有2位男老師正常退休。

伊車鄉中心學校 2016年4月2日

第五篇：左門鄉中心學校工會工作總結

左門鄉中心學校2012年工會工作總結

一年來，我鄉教育工會在上級工會和左門鄉教育黨支部的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我鄉高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習理論，認真學習、貫徹落實科學發展觀，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，緊緊圍繞學校“改革、發展、穩定”的總要求和中心工作，服務大局；堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，調動廣大教職工對學校民主參與、民主管理和民主監督的積極性，發揮工會的橋梁和紐帶作用；按《工會法》、《教育法》、《教師法》等法律法規為依據，與時俱進地做好學校工會工作，維護教職工的合法權益，團結廣大教職工，作出了工會應有的貢獻。

（一）加強師德建設，提高教職工隊伍整體素質。

辦好一所優質學校，必須要有一支高水平、高質量、高素質的教師隊伍；而良好的師德又是建設優秀教師隊伍的前提。加強師德建設對于推進教育教學改革，培養高素質合格人才，進而提高整個國民素質，具有重大而深遠的意義。我校始終把師德建設作為一項重要的工作內容來抓，秉承“從嚴治教，求實務真，和諧發展”這一教育理念, 進一步深入開展教師職業道德建設活動，使全校教師提高對師德建設的認識，統一思想保證師德建設扎實、長久展開。學校工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《教師法》，利用全體教師會議進行集中學習。通過學習，使教師了解新《工會法》《勞動合同法》《教師法》，維護教職

工的合法權益，不斷加強工會自身建設，真正做到把學校的每一位教師都培養成具備良好師德和業務精湛的骨干教師。

（二）堅持校務公開，加強民主管理、監督。

實行校務公開，不僅是新形勢發展的要求，也是依法治教、促進教育健康穩定發展的內在需要，更有利于維護全體教職工的切身利益。對于學校事務，教職工擁有知情權、參與權和監督權，學校工會始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，增強教職工的主人翁意識，保證教職工依法行使民主管理的權利，積極組織全體教職工學習有關的各項文件精神，為實施我校校務公開制度出謀劃策，成立了校務公開工作領導小組和監督小組，向全體教職工公開整個校務工作情況，使我校校務公開逐步規范化、制度化。

(三)加強學校常規管理，全面提高教學質量。

根據我校內部管理明確“安全是前提，德育是首位，質量是中心”的辦學思想，堅持以提高教育教學質量為中心，以培養新時期優秀人才為目標，以提高教職工教育教學水平為重點，學校教學工作以課改為契機，以教育科研為先導，積極創設平臺，積極組織教師參加各種學習與外出教研活動，積極鼓勵教師撰寫各種教學論文和研究課題，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，采取不同方式全面提升教職工業務素質，切實做好教師的培訓工作。我校師風師德建設和教職工業務素質培養效果顯著，教職工主動性和積極性不斷提高，確保了我校教育教學工作穩步向前發展。

(四)關心教職工生活，營造溫暖的教工之家。

關心教工生活，做廣大教工的代言人，營造溫暖的教工之家是工會的一項重要工作之一，在建家工作中，工會克服一切困難，盡量想辦法為教職工營造一個溫馨、幸福的“職工之家”，送上學校的關愛和工會的祝福。“職工之家”堅持春節期間慰問退休老教師，充分肯定他們為學校建設做出的貢獻，讓老同志感受到了學校的關懷；堅持對教職工生病住院及紅白喜事的慰問，讓教職工感到大家庭的溫暖；加強女工工作，充分發揮女教職工的作用，開展了“三·八”婦女節的慰問活動；另外，在學校現有條件的限制下，我校工會還組織開展了教職工運動會等活動，豐富了廣大教職工的業余生活。這些工作的開展把學校的關心送到每個教職工的心坎，增強了廣大教職工的歸屬感，為穩定教職工隊伍提供了強有力的保障，增強了學校的凝聚力和創造力。

（五）提高了學校民主管理水平。

1、我校工會組織履行好維護職能，發揮橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。在過去的一年，學校工會在教育支部的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們去不斷前行。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。上學期我校工會充分發揮了教代會的作用，一舉討論通過《左門鄉中心學校履職晉級考核方案》。并通過教代會對我校的先進工作者、優秀教師、優秀班主任進行認真評選。

我鄉教育工會在2012年中做了許多扎實有效的工作，同時工會工作也取得了一定的成績，我們將以此為新的起點，不急不躁，百尺竿頭，更進一步，爭取更大的成績。