第一篇：者太鄉中心學校黨建信息第三期

黨建信息

第三期

廣南縣者太鄉中心學校2013年10月30日

加強黨性教育提高黨員素質2013年10月30日下午，我校黨支部在會議室召開黨總支生活會議,會議由黨總支書記熊金康主持,共20多名黨員教職工參加了此次專題組織生活會議。

會上，黨總支書記發表了激情洋溢的講話，高度贊揚了我們黨92年以來所取得的成績，對我黨支部今后的工作及黨員教職工做了更高的要求。

陸校長做了重要講話，首先對學校黨支部做了高度評價，并就近期上級有關黨員會議的精神作了總結性的傳達，同時對我校黨員群眾提出了更高的要求。通過學習使全體黨員受到了啟發和教育，要建立學習型黨組織，要認識到學習的重要性。我們要活到老、學到老，作為黨員我們更應該時刻思考學習，向身邊做得好的同志學習。

此次專題組織生活會議，回顧了黨的豐功偉績，加深了對黨偉大、光榮、正確性的認識；同時又解決了一些實際問

題，激發了黨員教師們的工作學習熱情,相信所有共產黨員在以后的工作學習生活中都能更好地發揮先鋒模范作用。

編校：馮光富審簽： 熊金康

第二篇：太來鄉中心學校素質教育實施方案

太來鄉中心學校

素 質 教 育 工 作

實 施 方 案

為全面貫徹教育方針，面向全體學生，提高學生素質，提高學校辦學水平，結合我鄉實際，特制訂素質教育實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為指導，以全面提高教育質量，大力培養合格加特長的人才為目標。進一步解放思想，改進教學方法，更新教育手段，強化質量意識，規范教育管理，科研興校；加強校園文化建設，優化育人環境，加強藝術教育；建立學校、家庭、社會網絡教育。為把我鄉各學校建成“校園環境優美，管理科學規范，教風學風嚴謹，教學手段優化，氛圍積極向上，學生綜合素質和能力較高”的學校而努力。

二、目標任務

1、做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。

2、堅持以人為本，實現人本管理。努力造就一支思想過硬、業務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。重視加強師德師風建設，引導教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業。

3、全面提高質量，爭創特色。向管理要質量，嚴格執行《中小學課堂教學常規》，努力探索小班化教學有效管理模式。向科研要效率，求真務實，認真開展切合學校實際的教學研究，促進教師業務水平的提高，努力形成業務精通，有所創新的教學風格。

4、實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力。切實加強體育、藝術、勞動，信息技術等綜合實踐活動。從個體教育入手，認真開展心理健康教育，培養學生良好的心理品質。積極進行考試評價制度改革。

5、開辟第二課堂，成立課外興趣小組，培養和發展學生的特長。

三、實施素質教育的內容及措施

(一)以教學為中心，確立素質教育主戰場。

1、嚴格按規定開齊課程，開足課時，對教學內容和課程設置實行計劃管理。

2、對中小學音樂、體育、美術、計算機、地方

課、小學英語等課程明確目標要求，加大檢查和指導力度，與其他統考學科一樣，平時嚴查過程環節，學期末實行質量檢測（抽測），讓學生得到全面的發展。

3、上好安全教育、法制教育、心理健康教育、生理衛生教育等課程，以班團隊會課為主陣地，以活動為載體，充分調動學生全員參與的積極性。

4、積極探索新課改教學模式，引導教師更新觀念，創新教法，把培養學生興趣和習慣作為課堂教學的抓手，把讓學生“探究、合作、自主”學習的課堂教學的新理念落到實處。注重培養學生學習的興趣，及培優補差工作，努力提高合格率、及格率、優生率，狠抓教學質量不放松。

5、充分挖掘教育資源，把實驗課、科學課、綜合實踐課上成學生最喜歡的課。

6、改進教學方法，充分把游戲、活動、實驗等帶進課堂，讓學生在“玩”中學習到知識，培養學生動手能力。

（二）以德育為首位，堅持素質教育常規化。

1、抓好團隊工作的組織建設，實行目標管理、計劃管理、崗位管理。太來中學、太來小學、水塘小學、沙寨小學、院子小學抓好團隊工作的裝備建設，有專門的團隊活動室，成立紅領巾廣播站、紅領巾衛生崗（太來中學設廣播室、文明崗）。利用校園廣播加強校園文化建設、培養學生的綜合能力。利用衛生崗加強學生養成教育，凈化校園。充分發揮紅領巾廣播站、紅領巾監督崗、黑板報、德育櫥窗、報欄報櫥等德育陣地的育人作用。

2、以愛國主義教育、安全教育、生理心理衛生及健康教育、法制教育、感恩教育、禮儀教育、理想教育、愛校愛家鄉教育為主要內容，結合團隊課扎實開展主題班會活動。以講座、知識問答、演講比賽、歌詠比賽、征文比賽、詩歌朗誦等多種形式為載體，培養學生良好的習慣素養，健全的心態和人格。

6、狠抓學生的養成教育，將《中小學生日常行為規范》要求細化，對學生一日活動進行量化考核，開展“文明學生”、“文明班級”的評選活動，做到一日一量化，一周一總結，一月一表彰。

7、堅持和規范每周一和重大節日活動的升國旗儀式，開展國旗下專題教育系列活動。堅持傳統經典《論語》、《詩經》、《三字經》、《弟子規》、古代散文名篇和現代詩歌散文名篇等誦讀活動，堅持每周唱一首“紅歌”，班班有歌聲，每學期組織1—2次學生觀看愛國主義影視劇活動。

8、關注留守學生的成長，對單親家庭學生、有心理障礙學生，以及調皮的后進生，重點實行心理輔導、個別教育。每學期開展1—2次手拉手獻愛心活動，對特困家庭的學生有針對性地實施救助，不讓一個學生輟學流失。

9、開展普法教育系列活動，聘請派出所干警做法制教育副校長，把預防青少年犯罪和保護師生生命財產安全做為法制教育的重點，警校共育，共建平安校園。

10、利用 “五四”“六一”的慶祝表彰大會，大力表彰一批優秀少先隊員、優秀團員、先進青年、優秀學生干部，充分發揮先進典型的激勵作用。

11、進一步辦好家長示范學校，構建家庭、學校、社會三位一體的育人網絡，以鄉敬老院為校外德育基地，每學期組織1—2次集體活動。

12、抓好一年一度的“藝術節”、冬運會（夏動會）。

（三）以“禮樂” 教育為特色，引領素質教育個性化

1、實踐原則：“立身以禮，養成以樂”，結合養成教育，把“禮樂”做為學校德育工作的核心元素，打造特色。

2、從三個方面打造特色

（1）堅持每月一個主題、每周一個課時，加強對文明禮儀知識和文明禮儀常規的培養，促使學生知行統一，言行一致，增強德育的實效性。要對學生儀表禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、集合禮儀、家庭禮儀、社會禮儀做出明確規定。成立文明禮儀隊、明確禮儀監督員，例我鄉學生在文明禮儀上有較大改觀。

（2）以活動為載體扎實開展“文明禮儀伴我行”的實踐活動，如“我身邊的不文明行為”調查采訪活動，舉行文明禮儀主題演講、書畫、手抄報、征文比賽、主題班會，創編文明禮儀童謠、開展“一個學生，帶動一個家庭；一所學校，帶動一方社會”的學禮儀競賽活動。使學生在活動中感悟，在感悟中成長，在成長的過程中再提高。

（四）開辟第二課堂組建興趣小組，促使學生校內生活多樣化

1．堅持每天一小時陽光體育鍛煉，除全體學生學會兩操（廣播操、眼保健操）外，班班有體育活動項目（如跳繩、籃球、排球、乒乓球等）。

2．太來中學、太來小學、水塘小學、沙寨小學、院子小學組建美術興趣小組、書法興趣小組、籃球興趣小組和乒乓球興趣小組。每周四下午最后一節課（或課外活動課）學生可選修（沒有選修的學生在原班級按原課表上課），利用課外活動時間開展活

動，力求常堅持、出成果，積極參加上級組織的各

類活動，拉得出去，能取得好成績。

3、落實指導教師，達到“人員、任務、獎勵”三落實，購買必須的器材和物品，保證各興趣小組順利開展活動。

（五）注重校園文化建設，強化育人氛圍的常態化

1、因地制宜，打造教室文化、食堂文化、樓道文化，力求大氣、得體、主題鮮明。

2、修整或增添花池花臺的花草，重新修砌部分花臺的瓷磚，力求花池花臺花草整潔規范、有檔次。

3、充分建好德育墻、黑板專欄、報櫥、書畫櫥窗、學習園地、量化考評欄、墻報、宣傳專欄等育人陣地，使教育方針、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德規范》、校訓、校歌以及名人名言、學生各項常規要求、各類先進的照片能上墻，使育人的硬環境建設有大的突破。

（六）、加強資料的收集

中心校和各學校教要建立專用文件盒，對開展素質教育工作的相關資料及照片及時歸檔。

（七）、檢查督導

中心校將不定期到各學校進行專項查檢，對素質教育成效顯著的學校在年終考核分上加分，對走過場，做假資料應付的學校給予通報批評，并對相關責任人進行誡勉談話。

太

來鄉中心校

2012年4月10日

第三篇：者兔鄉中心學校消防安全工作計劃

廣南縣者兔鄉中心學校

消防工作計劃

（2011-2012）

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，向師生宣傳消防安全，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以黑板報的形式展開宣傳。

5、對學校輸電線路進行一次大檢查，整改、更換線路。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并做好記錄。

7、學校不定期的對學生宿舍進行檢查，發現隱患，及時整改。

8、每天晚上9點鐘后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、值周教師每日對學校的安全通道進行檢查維護，保

證通道暢通。

10、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

11、積極參與各級各類消防安全培訓。

12、在火災易發季節，加大消防宣傳力度。

13、利用學校多媒體面向全校開展專題講座。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

廣南縣者兔鄉中心學校

2011年9月1日

第四篇：者太中心校黨建信息第19期

教育信息

第50期

廣南縣者太鄉中心學校二〇一三年十二月十三日

2013年11月20日至12月10日，我中心校教學工作檢查組以熊書記帶隊，巡回檢查了本鄉所有完小課堂常規工作。于12日上午，中心校班子和各完小校長集中在中心校，就學校一學期來的工作和檢查組巡查到的問題作了交流和討論。主要內容有以下幾方面：

一、我鄉教育教學質量提高慢的主要原因之一，其低落段在小學低年級教育。會上，熊書記明確提出：①加強學生思想道德教育，特別要從入學之日就抓起；②加強課堂常規管理，注重低年級課堂常規行為習慣的養成；③加強從小培養衛生、文明禮儀、勤儉節約、尊老愛幼等方面的教育；④從小開展防艾、禁毒、消防、交通等安全教育活動；⑤各科任教師都必須提高“教育要從小抓起”的意識，確保教學質量和教書育人同時得到提高。

二、反腐倡廉和黨風廉政建設方面，應嚴格遵守法律法規。熊書記強調，十八大后，國家對反腐敗斗爭和廉政教育會更加激烈，各完小負責人和涉及財經人員要認真遵守國家財經紀律制度，管好、用好每一分不屬于自己的錢，嚴禁貪污挪用，嚴禁做假賬，各負責人一定要廉潔自律。-1-工作之重在于強化監督、總結提高三、四群教育工作，不僅是教育系統，其他部門也正在開展，我們在青少年兒童群體中，務必要積極做好這項工作。根據我校四群教育方案的步驟目前已經到了總結提高階段，各完小領導必須認真查看各校黨員干部、教師的四群教育開展情況，以民情日記和“12345”工作方法為依據，做好個人總結和完小總結，并于12月26日前交中心校。

四、廉潔文化進校園，是學校培養下一代從小養成勤儉節約、文明禮儀、知恥而退等方面的主要手段。熊書記強調，各校領導要以身作則，利用教室和校園文化認真開展廉潔教育活動；認真做好財經公示，讓每位師生知道學校各種經費的具體適用情況。

廣南縣者太鄉中心學校錢思遠

2013年12月13日

第五篇：牛莊鄉中心學校黨建工作匯報材料

牛莊鄉中心學校2014—2015學

黨 建 工 作

匯

報

材

料

中國共產黨牛莊鄉中心學?？傊Р课瘑T會

二0一五年六月二十八日

支部書記：

牛莊鄉中心學校黨建工作匯報材料

2014年秋季開學初，在縣教育局的正確領導下，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八會議精神，以學校穩定和發展為中心，以服務群眾為切入點，努力形成責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制，促進黨建工作科學化、制度化和規范化，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為全面加強黨的建設提供強有力的政治保證和組織保證。下面就我校黨建工作開展情況匯報如下：

一、學校黨組織建設基本概況

我鄉中心校目前下轄8所完小，8個教學點，1所民辦學校，在校學生3553人，教職工236人（幼兒教師5人，上掛3人）。學校教育黨總支，下轄中心小學、中心學校、孔莊小學和于老莊小學4個支部，共有黨員90名，其中女黨員7名。

二、2014—2015學黨建工作開展情況

(一)、狠抓學校領導班子自身建設

1、認真做好思想政治教育工作，提高干部職工的整體素質，中心校始終把加強理論學習放在各項工作的首位。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，抓好干部職工的政治理論學習。建立每周一集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會等形式，認真組織學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十八屆三、四中全

會、十八大會議精神、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《論群眾路線———重要論述摘編》、《厲行節約，反對浪費———重要論述摘編》等內容，強化了干部職工的黨性觀念和紀律意識，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性。通過學習教育機制的建立和運行，不但提高了干部職工理論水平和為人民服務意識，而且還增強了自重、自省、自警、自勵的自覺性，從思想源頭筑牢了防腐防線，有效地防止了腐敗問題的發生。

2、始終把增強干部職工的愛崗、敬業、奉獻理念放在首位，不斷更新管理觀念，牢固樹立黨員干部全心全意為人民服務的思想，使學校工作人員逐步實現由管理者向服務者的角色轉變。一方面，我們加強對全體干部職工的思想教育，增強服務意識。同時，圍繞如何搞好窗口工作，先后制定了一系列的管理制度等，確保教育服務到位，群眾滿意。另一方面，認真受理群眾的舉報投訴意見，對群眾反映的問題做到件件落實，有舉報記錄、查處情況、處理結果。對查實存在的問題均按有關規定進行處理，達到警示教育廣大教職員工的目的。

3、成立了由教育總支部書記王治云任組長，中心校副校長牛杰任副組長，中心校支部委員和四個支部書記為成員的黨建工作領導小組，積極積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過活動的開展，全體教職員工在全面把握和準確領會“群眾路線”的精神實質的同時，進一步改進和轉變了工作作風，增強了服務意識，牢固樹立了立黨為公、執政為民的思想。活動期間，教職員工一邊認真讀書學習，系統掌握理論知識；一邊真抓實干、務求實效，切實解決制約學校發展的

問題，加快學校的建設力度，解決教師教育教學和生活中的熱點、難點問題和現實困難。

4、以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，繼續抓好作風建設，根據縣教育局的統一安排和部署，圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，我校精心組織了學習黨的群眾路線教育實踐活動，全面加強黨的建設。按照 “個人形象一面棋、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，狠抓學校作風建設，開展求真務實，批評和自我批評活動，使我校教職員工在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面的風氣得到根本轉變。進一步建立健全了工作管理和監督制度，使廉潔自律、艱苦奮斗的意識得到進一步增強。

(二)、努力加強黨組織建設

1、努力抓好教育總支和機關支部建設

我中心校按照縣教育局的要求，明確了教育總支部書記是我校黨建工作的第一責任人，支部書記與所轄4個黨支部簽訂了“黨建目標管理責任書”，并經常督促、檢查和掌握黨建工作開展情況。并在各種會議上反復強調黨建工作的重要性，提出指導性意見和具體要求，激發大家扎實抓好黨建工作的積極性、創造性，促使黨的工作不斷加強，充滿生機和活力。

2、找載體、搭平臺，充分發揮黨員的先鋒模范作用

結合我鄉教育實際，搭建平臺，以保持黨的群眾路線教育實踐為重點，不斷深化“黨員先鋒工程”、“規范黨支部”等載體活動。按照

在黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，立足崗位，創新實踐，通過開展“村校聯誼”幫扶活動、“困難黨員、留守兒童慰問活動”，堅持“三會一課”制度，建立健全了發揮共產黨員先鋒模范作用的長效機制，激勵廣大教職員工的教育教學的熱忱。我校利用節日期間組織教師“獻愛心”捐款近萬余元對困難教師、退休教師、留守兒童進行慰問，送上節日的祝福，各校成立了“留守兒童之家”，為留守兒童創設了良好的學習環境。教育總支組織黨員“一幫一”活動，每名黨員教師幫扶1—3名貧困學生，采取物資或學習幫扶，建立黨組織定期慰問困難群眾、黨員聯系困難群眾制度，逐步形成黨組織扶貧濟困長效機制，幫助困難學生家庭，解決生產生活實際困難。

3、加大黨員發展力度，夯實組織基礎，中心校嚴格按照發展黨員十六字方針，堅持用社會主義核心價值體系武裝頭腦，嚴把“入口關”，今年我校有入黨積極分子8名。

4、認真開展民主評議黨員工作，每季度至少過一次組織生活。在民主生活會上，大家踴躍發言、實事求是地開展批評和自我批評，并提出切實有效的整改措施。認真開展了自查自糾會議，自覺剖析思想，敢于開展批評與自我批評，交心談心。通過民主生活會、民主評議，既充分肯定成績，又正確正視缺點，最終達到取長補短、相互促進、共同進步的目的。

5、按時完成黨刊征訂、黨費收繳。今年，我校征訂數按縣局和鄉政府的征訂任務全額完成。

四、存在問題和下步工作

（一）存在的問題。

1、師資緊缺，部分學科無專業教師。如、黃樓小學143名學生，6個教學班，僅有7名教師，無英語和音體美專業教師；宋莊小學近百名學生，5個教學班，僅有6名教師，教育資源的暫時短缺，這樣不僅影響影響學生的發展，而且嚴重影響教育事業的發展。

2、經費運轉不足，教學必需品無法保障。如：我鄉教學點教學設施匹配不完善，學生桌凳及辦公用品有待解決。

3、學校建設尚未完善。如：全鄉完小的操場硬化、個別學校校園圍墻、學生食堂的修建、網絡等有待在近期內得到解決。

（二）下步工作打算。

1、繼續抓好各項黨建工作的落實。定期對各支部的工作進行督查檢查，及時發現問題，及時糾正，真正做到一級抓一級，層層抓落實，確保各項工作任務保質保量完成。

2、抓好黨的群眾路線教育實踐活動。首先是做好學習活動的各項工作；其次是切實抓好各個階段的學習活動。

3、續繼加大教育培訓力度。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從實際出發，抓好黨員教師的教育培訓工作。在堅持落實集中學習、個人自學的基礎上，力求培訓形式、內容、方法上有新突破，注重實效，體現特色，辦出成效。

4、進一步解放思想，創新學校黨建工作。結合黨的群眾路線教育實踐活動的繼續、深入開展，結合學校工作實際，進一步解放思想，轉變工作作風，尤其在黨員教育管理、黨組織的活動等方面有所創新，不斷增強黨組織的凝聚力和創造力。

總之，在全體黨員教師的共同努力下，學校黨建的各項工作早已步入正軌，全體黨員教師正以飽滿的熱情和精神狀態投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校黨建工作開創了一個嶄新的局面，為進一步加強管理，提高教育教學質量打下堅實基礎，在縣教育局和鄉黨委的直接領導和指導下，我們對學校黨建的各項工作再上新臺階更是充滿信心。

中國共產黨牛莊鄉中心學?？傊Р课瘑T會

二0一五年六月二十八日