第一篇：全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會在京舉行

全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會在京舉行

2010-05-30

新華社北京５月３０日電 全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會２９日至３０日在北京召開。中共中央政治局常委李長春出席會議并發表重要講話。他強調，大學生是黨和國家的寶貴人才資源。要堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，著力創新方式方法，著力提高隊伍素質，著力健全長效機制，著力優化育人環境，不斷提高大學生思想政治教育工作水平，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

李長春在講話中總結了近年來大學生思想政治教育工作取得的積極進展和成功經驗。他指出，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視大學生思想政治教育，作出了一系列重大決策部署。２００４年８月《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》下發以來，各地各部門各高校認真貫徹落實中央決策部署，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，抓住關鍵環節，采取有效措施，創新途徑方法，完善體制機制，扎實推進各項工作，大學生思想政治教育工作呈現良好發展態勢，大學生思想政治面貌發生可喜變化，主流積極健康向上。同時也要看到，與黨和國家事業發展要求相比，與大學生健康成長的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學生思想政治教育工作還存在較大差距。要充分認識大學生思想政治教育面臨的新形勢新挑戰，進一步增強責任感、緊迫感和使命感，保持清醒頭腦，采取有力措施，推動大學生思想政治教育工作不斷取得新進展、新成效。

李長春強調，當前和今后一個時期，加強和改進大學生思想政治教育，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近大學生，更加深入扎實地貫徹落實好《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出的各項任務。要深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念；不斷改進思想政治理論課教育教學，更好發揮大學生思想政治教育的主渠道作用；進一步創新方式方法和途徑，不斷增強大學生思想政治教育的針對性實效性和親和力感染力；強化環境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍；加強和改善大學生管理服務工作，努力在解決實際問題過程中提高思想政治教育效果；大力加強隊伍建設，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力；進一步完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。李長春指出，加強和改進大學生思想政治教育工作，關鍵在領導。各級黨委和政府要充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學發展考核評價體系，加強高校領導班子建設，加強統籌協調，加強督促檢查，扎扎實實地推進各項工作，不斷開創大學生思想政治教育工作新局面。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山主持會議。中共中央政治局委員、國務委員劉延東作會議總結。

劉延東強調，要加強領導，統籌協調，切實落實會議精神，把思想和行動統一到中央的要求和部署上來。進一步增強責任感和自覺性，創新理念，科學謀劃，找準工作定位和方向，把握工作重點和著力點，開創大學生思想政治教育工作新局面。要緊緊圍繞培養什么人、怎么培養人這一戰略主題，切實掌握大學生成長規律和思想政治教育規律，堅持知識、能力培育和價值觀培育相結合，課內教育與課外教育相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，專職教師隊伍與兼職教師隊伍相結合，主動服務學生與學生自我服務相結合，學校教育與家庭教育相結合，傳統方法與現代手段相結合，即時應對與建立長效機制相結合，努力提高大學生思想政治教育工作科學化水平，確保思想政治教育卓有成效。

遼寧省委高校工委、廣東省委教育工委和北京大學、清華大學、復旦大學、南開大學、上海大學黨委以及共青團浙江省委的負責同志在會上發了言。

中央宣傳思想工作領導小組成員，各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團黨委宣傳部、黨委教育工作部門、團委主要負責同志，中央和國家機關有關部委負責同志，中央部委所屬高等學校黨委主要負責同志參加了會議。

第二篇：李長春出席全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會并講話

李長春出席全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會并講話

中國網絡電視臺消息(新聞聯播)：全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會29日至30日在北京召開。中共中央政治局常委李長春出席會議并發表重要講話。他強調，大學生是黨和國家的寶貴人才資源。要堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，著力創新方式方法，著力提高隊伍素質，著力健全長效機制，著力優化育人環境，不斷提高大學生思想政治教育工作水平，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

李長春在講話中總結了近年來大學生思想政治教育工作取得的積極進展和成功經驗。他指出，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視大學生思想政治教育，作出了一系列重大決策部署。2004年8月《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》下發以來，各地各部門各高校認真貫徹落實中央決策部署，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，抓住關鍵環節，采取有效措施，創新途徑方法，完善體制機制，扎實推進各項工作，大學生思想政治教育工作呈現良好發展態勢，大學生思想政治面貌發生可喜變化，主流積極健康向上。同時也要看到，與黨和國家事業發展要求相比，與大學生健康成長的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學生思想政治教育工作還存在較大差距。要充分認識大學生思想政治教育面臨的新形勢新挑戰，進一步增強責任感、緊迫感和使命感，保持清醒頭腦，采取有力措施，推動大學生思想政治教育工作不斷取得新進展、新成效。

李長春強調，當前和今后一個時期，加強和改進大學生思想政治教育，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近大學生，更加深入扎實地貫徹落實好《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出的各項任務。要深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念；不斷改進思想政治理論課教育教學，更好發揮大學生思想政治教育的主渠道作用；進一步創新方式方法和途徑，不斷增強大學生思想政治教育的針對性實效性和親和力感染力；強化環境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍；加強和改善大學生管理服務工作，努力在解決實際問題過程中提高思想政治教育效果；大力加強隊伍建設，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力；進一步完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。李長春指出，加強和改進大學生思想政治教育工作，關鍵在領導。各級黨委和政府要充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學發展考核評價體系，加強高校領導班子建設，加強統籌協調，加強督促檢查，扎扎實實地推進各項工作，不斷開創大學生思想政治教育工作新局面。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山主持會議。中共中央政治局委員、國務委員劉延東作會議總結。

第三篇：加強和改進大學生思想政治教育工作

加強和改進大學生思想政治教育工作

為了積極應對網絡對大學生思想政治工作的新挑戰，中國科大黨委高度重視網絡信息傳播對廣大師生的世界觀、人生觀和價值觀的影響。根據網絡思想政治工作的需求和網絡文化發展的新趨勢和新特點，校黨委銳意進取，求實創新，通過校信息化領導小組和網絡思想政治工作領導小組，加強指導，強化管理，堵疏結合，不斷加強網絡思想政治教育工作，牢牢把握思想政治教育的主動權，努力拓展大學生思想政治教育新空間，初步形成了“唱響網上主旋律，占領網下主陣地”、“課堂內外互補，網上網下對接”、“灌輸與引導、管理與監控并重”的網絡思想政治工作新格局，先后被安徽省委宣傳部和中共中央宣傳部確定為面向全省和全國重點宣傳的思想政治工作先進典型。

努力營造以主流意識形態為引領的網絡文化氛圍，增強思想政治教育實效性。

中國科學技術大學黨委以北京奧運會、黨的十七大、國慶60周年、建黨90周年、“創先爭優”等重大活動的舉辦為契機，大力宣傳中國特色社會主義理論，加強社會主義意識形態教育。學校在校園網轉帖大量相關背景材料，通過不斷優化的網絡界面，豐富的教育內容，促使師生聚集到相關網站，了解情況，發表意見，充分表達廣大師生濃烈的愛國主義情懷，極大地振奮了精神，提高了認識，增強了凝聚力，堅定了實現國家富強和民族振興的理想信念。學校黨委部門

針對當前黨的重大教育活動還專門設立了教育網站，進行集中宣傳，擴大教育覆蓋面，取得了較好的教育效果。如在校園主頁開設“創先爭優”板塊，大力宣傳活動的意義和目的。各單位結合學校工作部署積極制定學習工作計劃，通過開展形式多樣、內容豐富的實踐活動，增強廣大黨員的政治意識和責任意識，師生員工結合學習和實踐感悟，撰寫心得體會，為學校改革發展建言獻策，形成了濃厚的教育氛圍，使師生受到了一次良好的黨性教育。

加強主流網站建設，積極拓展大學生思想政治教育的新途徑。

中國科學技術大學充分利用校園網絡這一先進、便捷、高效的技術平臺，不斷創新大學生學習黨的思想理論的新途徑，努力構建融思想性、知識性、趣味性于一體的高質量的網絡學習的平臺。該校黨委有關部門分別在校園網主頁和BBS上開設了黨的理論學習陣地，把校園網建設成理論宣傳、教育和學習的大課堂。根據在校學生的實際情況，黨委組織部、校團委分別研發、開通了“網上黨校”和“網絡團校”，通過網上網下結合、課堂內外互補和社會實踐等多種方式組織學生入黨積極分子和團學骨干上黨課、團課，利用網絡學習的平臺，進一步拓寬網絡思想教育的范圍，學校團委還指導學生開設了“國旗護衛隊”、“思想理論研究會”等多個紅色網站，為學生開展自我教育提供了重要陣地。學生工作部建立了“學工在線”、“微笑在線”等主頁，通過站內“學工動態”、“理論學習”和“院系風采”等不同板塊的生動內容，宣傳時代主旋律，增強思想政治教育效果；在BBS開

設“班主任之家”和“學生之家”等版面，掌握師生思想動態，了解學生需求和存在的問題，及時解決學生的思想困惑和實際困難。思想政治理論課教學部門利用校園網絡改進課堂教學，實現課程現代化，積極利用網絡進行“兩課”教育教學，推廣“多媒體”教學，同時將《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》、《思想道德修養》、《馬克思主義哲學》、《馬克思主義政治經濟學》等精品課程的有關內容上網，在網上進行作業管理、答疑，課后輔導，引導學生在網上進行課程討論，切實提高思想政治教育效果。

加強網絡平臺建設，力促學生預警與援助體系的完善和發展

中國科學技術大學積極探索網絡思想政治工作新的載體和方法，構建針對大學生健康成長的網絡思想政治工作預警與援助系統。一是建立學生思想動態網絡預警與援助體系。構筑一張覆蓋全校、延伸課外的立體的思想動態網絡預警與援助系統。有關部門通過網絡及時掌握學生的思想動態，對同學們集中反映的問題，及時采取有力措施，把問題解決在萌芽狀態。二是建立學生心理健康網絡預警與援助體系。通過心理教育中心，在校園網上專門開辟了獨具特色的“微笑在線”心理教育網站，形成良好的師生雙向互動，達到自我認識和自我調整，取得了較好的效果。三是建立學生扶貧濟困網絡預警與援助體系。學校利用“校園一卡通”智能化的統計系統，調查學生的生活情況，對每月就餐在60次以上，且消費水平在230元以下的同學實行預警，并與貧困生數據庫核對，經輔導員和班主任確認，為他們發放

臨時困難補助。四是建立學生學業成績網絡預警與援助體系。通過《學生信息管理系統》為每個學生建立學業檔案，利用其強大的數據庫和分析工具實現了院系之間各項工作的無縫對接，定期對全校學生進行普查，對于成績不夠理想的同學提出警示，幫助他們端正態度，重返學習生活常態。

因應“多網融合”新趨勢，建設一支高素質、高水平的網絡思政工作隊伍。

網絡技術和信息技術的發展，使得當今大學生的交流形式發生了很大的改變，出現了互聯網、手機網等“多網融合”的趨勢，大部分大學生可以通過手機方便地接入網絡，出現了有的專家所稱的當代大學生“知識都在網絡上、思想都在博客上、朋友都在QQ上、情感都在短信上”新情況。為切實加強和改進網絡思想政治工作，適應信息網絡時代人才需求的特點，我校進一步加快培養一支既精通思想政治工作業務又擅長網絡技術的思想政治工作隊伍。截至目前，學校已舉辦多期黨政干部、學生管理干部和輔導員班主任網絡技術培訓班，極大地提高了上述人員的網絡應用技術，為更好的從事網絡思想政治工作提供了堅實的技術支撐。學校在改善“軟件”的同時，在應用軟件開發、專業設備購置等硬件方面加大投入，努力形成一支“招之即來，來則能戰，戰則必勝”的“快速反應部隊”。“快速反應部隊”的建立，大大地提高了網上發現問題、解決問題的能力，進一步確立了其

教育引導的主導地位，在第一時間就校園和社會的熱點焦點問題與師生交流探討，及時疏導，穩定師生情緒。

加強網絡管理，形成網絡思想政治工作可持續發展的長效機制。結合實際，中國科學技術大學深入研究并制定了校園網絡思想政治工作的原則即寬嚴適度與堅持教育和引導相結合的管理原則——立足正面教育，弘揚主旋律，針對網上討論的熱點和焦點問題，實施引導，輔之以嚴格管理，規范網絡言行，強化師生的網絡道德意識，杜絕網上不文明現象的發生。學校依據《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行辦法》等法規，制訂了《校園計算機網絡管理暫行規定》、《校園計算機網絡用戶行為規范》、《校園網絡BBS站管理規則》、《BBS用戶身份認證辦法》、《中國科大校園網絡接入單位安全管理保證書》、《學生使用計算機網絡違紀處分規定》以及《中國科學技術大學校園網絡安全管理協議》等多項管理制度，使網絡管理朝著科學、規范的方向發展。網絡中心技術人員自行研制開發了防火墻技術，能夠對網上信息實施監測、檢查和截獲；或者采用有害信息過濾軟件等方法，阻礙不良信息的進入，為師生營造生動活潑、健康向上的網絡環境。目前已形成了“三級管理體制、組織機構落實、技術措施保證”的工作局面。

第四篇：烏海市加強和改進大學生思想政治教育工作

烏海市加強和改進大學生思想政治教育工作

形成系列新舉措

今年以來，烏海學院高度重視大學生思想政治工作，通過黨委會專題研究，形成了一系列加強和改進大學生思想政治教育工作新舉措。一是成立了烏海學院黨委學生工作部。烏海學院學生工作部具體負責學生工作規劃、學生工作干部的選拔，培養、考核以及相關部門的協調工作，學工部部長、團委書記列席相關黨委會并定期向黨委匯報工作。學生工作部是大學生思想政治教育活動開展的主要載體，成為開展思想政治工作的重要抓手。二是成立了大學生思想政治工作研究會。烏海學院思想政治工作研究會統一負責大學生思想政治工作專題研究項目管理工作以及思想政治工作研究成果交流、評選表彰工作，已成為自治區高校思想政治工作研究會團體會員，制定了自己的章程，針對大學生思想政治教育領域的新情況、新課題，研究解決的對策、途徑和方法，開展理論研究，交流研究成果和工作經驗，評選表彰思想政治科研成果，編輯思想政治教育論文集和資料集，促進科研成果在自治區高職高專評比中保持領先位置。三是切實落實學生思想政治工作的保障機制和激勵機制。烏海學院黨委會議通過了《關于進一步加強和改進全院大學生思想政治教育工作的實施意見》，學工處、團委2012年工作計劃、工作要點和系部大學生思想教育政治工作檢查評估指標體系。會議要 1

求進一步提高對大學生思想政治教育工作的認識，深入推進社會主義核心價值體系學習教育，遵循教育規律和學生成長規律，在增強教育管理與服務工作的針對性、實效性和吸引力、感染力上下功夫，更好地促進大學生的健康成長和全面發展。四是召開思想政治工作會議。3月20日，烏海學院學生思政工作會議順利召開，烏海學院副院長張佳文同志做了題為《堅持以人為本 科學發展 在改革創新中不斷提高學生思想政治教育工作水平》的報告。回顧、總結了2011年烏海學院思想政治工作，對2012年思想政治工作做了部署安排。烏海學院黨委書記張志杰要求：要切實把大學生思想政治教育工作擺上重要位置，要高度重視思想政治教育干部隊伍建設，要積極為學生思想政治工作開展活動創造條件。（烏海市委宣傳部宣傳科 吳 蕓 李志錦）2

第五篇：李長春在全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會上的講話

在全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會上的講話

李長春 2010年5月30日

這次全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會，是黨中央批準召開的一次重要會議。前不久，中央政治局常委會專門聽取了《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]16號，以下簡稱中央16號文件）下發以來大學生思想政治教育工作情況和下一步工作安排的報告，胡錦濤總書記等中央領導同志作出重要指示，提出明確要求。這次會議的主要任務是，回顧總結中央16號文件下發以來的工作，交流經驗、分析形勢、明確任務，研究部署當前和今后一個時期的工作，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。

一、大學生思想政治教育工作在改進中加強、在創新中發展，開創了新局面

大學生是黨和國家的寶貴人才資源。全面提高大學生的思想道德素質和科學文化素質，是實現科教興國和人才強國戰略的重要保證。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央從培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人、確保黨和國家事業興旺發達的戰略高度，就加強和改進大學生思想政治教育工作作出了一系列重大決策部署。2004 年9月，中共中央、國務院專門下發《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，2005年l月，全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議召開，胡錦濤總書記發表重要講話，為新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作指明了方向。5年多來，在黨中央堅強領導下，各地區各部門各高校認真貫徹落實中央決策部署，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，抓住關鍵環節，創新途徑方法，完善體制機制，扎實推進各項工作，大學生思想政治教育工作呈現出良好發展態勢。

1.大學生思想政治教育工作領導體制和工作機制不斷健全，全社會共同關心支持大學生思想政治教育的格局初步形成。中央16號文件下發后，各地區各部門各高校充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的極端重要性，把進一步加強和改進大學生思想政治教育擺在更加突出位臵，強化組織領導，制定政策措施，落實責任分工，初步形成了黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的格局。各高校認真落實中央部署，堅持育人為本、德育為先，建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制，初步形成全員育人、全方位育人、全過程育人的生動局面。

2.大力加強和改進思想政治理論課教育，教材建設取得新進展，教學質量明顯提高，基本實現思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標。胡錦濤總書記多次作出重要批示，提出力爭在幾年內使思想政治理論課教學情況明顯改善的目標。中央政治局常委會專門研究加強和改進思想政治理論課工作。各地區各部門各高校認真貫徹落實中央決策部署，全面實施思想政治理論課新課程設臵方案，大力推進教材建設，精心編寫并投入使用充分體現馬克思主義中國化最新成果的思想政治理論課4門教材，基本解決了一度出現的教材散亂差問題，進一步推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。不斷改進教學方法，積極運用多媒體等現代教學手段，推進實踐教學、案例教學，增強了思想政治理論課的親和力、吸引力和感染力，課堂秩序和教學效果明顯改善。

3.大力加強高校哲學社會科學學科體系和教材體系建設，馬克思主義在哲學社會科學教學中的指導地位進一步鞏固。結合實施馬克思主義理論研究和建設工程，用中國特色社會主義理論體系統領學科建設和教材建設，制定實施《馬克思主義理論研究和建設工程高等學校哲學社會科學重點編寫教材總體規劃》，組織力量編寫100余種系統反映馬克思主義中國化最新成果的高校哲學社會科學重點教材，其中《馬克思主義哲學》等5門重點教材已發行使用。把馬克思主義理論列為獨立的一級學科，使思想政治理論課有了相應的學科支撐，加強了馬克思主義在高校哲學社會科學教學科研中的指導地位。積極發揮哲學社會科學課的育人功能，將傳授專業知識與提高大學生思想政治素質緊密結合起來，幫助他們掌握馬克思主義立場、觀點和方法，提高分析問題、解決問題的能力。

4.大力推進改革創新，積極探索新途徑新方法，大學生思想政治教育工作的時代感和實效性明顯增強。積極探索建立思想政治教育與社會實踐相結合的有效途徑，大力開展參觀考察、社會調查、志愿服務、創新創業等活動，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。大力建設校園文化，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，推進高雅藝術和優秀傳統文化進校園。利用重要節慶日、重大活動和開學典禮、畢業典禮等，開展特色鮮明、吸引力強的主題宣傳教育活動，讓大學生在參與中受到感染、得到提高。舉辦大學生先進事跡巡回報告會等活動，集中宣傳一批當代大學生優秀典型。建立和完善大學生形勢政策報告會制度，邀請黨政機關負責同志深入高校作形勢報告。加強“中國大學生在線”和校園網站建設，充分利用網絡陣地對大學生進行教育和引導。積極發展學生黨員，加強學生黨支部建設，本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標基本實現。加強高校共青團和學生組織建設，大學生自我教育、自我管理、自我服務的能力進一步提高。

5.堅持為大學生辦實事解難事，大學生思想政治教育工作的親和力和感召力進一步增強。完善和落實各項資助政策，初步形成了國家獎學金助學金、國家助學貸款、學費減免等多項互補的政策資助體系，幫助家庭經濟困難大學生順利完成學業。中央16號文件下發以來，全國普通高校家庭經濟困難學生資助金額連年較大幅度增長。加強畢業生就業服務與指導，出臺鼓勵大學畢業生到中西部地區就業等政策，扶持自主創業，引導大學生樹立正確的就業觀、成才觀，大學畢業生初次就業率穩中有升。建立課內與課外、教育與指導、咨詢與自助相結合的心理健康教育工作體系，建立專門機構，配備專職教師，開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導，提高大學生心理素質。6.切實加強隊伍建設，大學生思想政治教育工作隊伍規模不斷壯大，素質明顯提高。高度重視思想政治理論課教師隊伍建設，中央宣傳部和教育部聯合制定下發《關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，并結合新教材的使用，對思想政治理論課教師開展全員培訓，培訓教師達12萬人次。把全國高校哲學社會科學教學科研骨干培訓納入《2006-2010年全國干部教育培訓規劃》，中央和地方培訓骨干教師近4萬人。大力加強高校輔導員隊伍建設，召開了新中國成立以來第一次全國高校輔導員隊伍建設工作會議，出臺《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》等一系列政策措施，建立一批高校輔導員培訓和研修基地。輔導員隊伍規模大幅增長，全國普通高校專職輔導員已近10萬人，比 2004年增長一倍多。大力加強師德師風建設，開展向孟二冬、方永剛等先進典型學習活動，表彰一批全國高校優秀輔導員、優秀思想政治理論課教師和優秀思想政治教育工作者。

5年多來，大學生思想政治面貌發生明顯變化，主流積極健康向上。一是理想信念更加堅定。大學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同中國特色社會主義理論體系，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對在中國共產黨領導下、走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想更加堅定，對實現全面建設小康社會的宏偉目標、開創中國特色社會主義事業新局面充滿信心。二是愛國熱情持續高漲。絕大多數大學生民族自尊心、自信心和自豪感顯著增強，在涉及國家和民族利益的重大問題上，與黨和政府同心同德，理性表達愛國情感，自覺維護國家統一、民族團結和社會穩定。三是社會責任感顯著增強。積極參與各種社會公益活動，樂于向社會和他人奉獻愛心，一大批大學生在基層、在西部、在祖國最需要的地方成長成才、建功立業。四是道德素質和現代文明素養明顯提升。中華民族傳統美德、革命傳統與時代精神、社會公德在大學生中得到大力弘揚，重禮貌、懂禮節、知禮儀的風氣更加濃厚，見義勇為、舍己救人、孝老愛親、誠實守信、扶危濟困的大學生先進典型不斷涌現。特別是近年來在成功舉辦北京奧運會、隆重慶祝新中國成立60周年、舉辦上海世博會等大事喜事中，在泣川和玉樹抗震救災，妥善應對拉薩“3?14”事件、烏魯木齊“7?5”事件和國際金融危機沖擊等嚴峻挑戰中，廣大青年學生展現出良好的政治素質、強烈的愛國情懷、昂揚的精神風貌，充分表明當代大學生正在成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、社會主義核心價值體系的積極踐行者、社會和諧穩定的熱情維護者，是大有作為、大有希望的一代，是黨和人民完全可以信賴的一代。這些喜人的變化，是黨中央高度重視、堅強領導的結果，是中國特色社會主義道路取得巨大成功、改革開放取得巨大成就的結果，是各地區各部門各高校和廣大思想政治教育工作者共同努力的結果。實踐充分證明，以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的決策部署是完全正確的。

幾年來，在加強和改進大學生思想政治教育工作的實踐中，積累了許多寶貴經驗。一是必須堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的全過程，努力培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，這是大學生思想政治教育工作的根本任務。二是必須堅持以馬克思主義為指導，著力推動黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦，這是確保大學生思想政治教育工作始終沿著正確方向前進的根本保證。三是必須堅持從當代大學生的思想特點和實際需求出發，不斷創新方式方法和手段途徑，這是大學生思想政治教育工作不斷開創新局面的根本動力。四是必須堅持以人為本，把教育管理與關心愛護結合起來，把解決思想認識問題同解決實際問題結合起來，把思想政治教育寓手深人細致的服務之中，這是大學生思想政治教育工作不斷增強親和力感染力的重要突破口。五是必須把加強和改進大學生思想政治教育作為高校黨建工作的重要內容，充分發揮高校黨委的領導核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，這是大學生思想政治教育工作實現可持續發展的重要保證。六是必須堅持完善領導體制和工作機制，著力構建各方面共同參與支持大學生思想政治教育工作的格局，這是大學生思想政治教育工作取得實效的重要支撐。對于這些經驗，要倍加珍惜、始終堅持，并在實踐中不斷豐富發展。

在充分肯定成績的同時，必須清醒地看到，與黨和國家事業發展要求相比，與實施科教興國戰略、人才強國戰略和建設創新型國家的要求相比，與大學生健康成長的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學生思想政治教育工作還存在較大差距。比如，育人為本、德育為先的理念在一些高校還沒有得到完全貫徹，各地區各高校思想政治教育工作發展還不平衡，民辦高校、民族院校和高職高專的思想政治教育工作還比較薄弱；有些高校仍存在對思想政治理論課重視不夠的現象，教學方法還不夠生動豐富，針對性實效性和吸引力感染力不強的問題依然存在，教學效果有待進一步增強；校園網建設和管理水平有待提高，網絡思想政治教育的作用亟待加強；社會實踐的育人作用發揮還不夠；思想政治教育工作隊伍保障激勵機制還不健全，積極性主動性還沒有得到充分發揮；全社會關心支持大學生思想政治教育的意識有待進一步增強，全方位參與大學生思想政治教育工作的體制機制還需進一步完善。由于多方面原因，大學生思想政治狀況也存在一些不容忽視的問題。我們要充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的長期性、復雜性和艱巨性，務必保持清醒頭腦，采取更加有力措施，推動大學生思想政治教育工作不斷取得新進展新成效。

二、充分認識大學生思想政治教育面臨的新形勢新挑戰，進一步增強工作的責任感、緊迫感和使命感

當前，國際國內形勢正在發生深刻而復雜的變化，大學生思想政治教育工作面臨許多新情況新問題新挑戰。我們必須清醒認識形勢發展對加強和改進大學生思想政治教育工作提出的新任務新要求，切實增強工作的預見性、針對性和創造性，牢牢掌握工作主動權。

1.在新的歷史起點上全面推進改革開放和現代化建設，開創中國特色社會主義事業新局面，對提高當代大學生的綜合素質提出了新的更高要求。建設中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興的任務長期而艱巨，需要一代又一代中華兒女為之不懈奮斗。當前，我國正處在進一步發展的重要戰略機遇期，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設全面推進，工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展。站在新的歷史起點上，推動改革開放和社會主義現代化建設的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見，更加迫切需要為之提供強大的人才支撐。大學生的思想道德素質、科學文化素質和身體心理素質，關系到中華民族整體素質的高低，關系到黨和國家事業的興衰。這就要求我們必須進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，在傳授科學知識的同時，更加注重培養大學生思想政治素質，使他們具有遠大的理想信念、堅強的意志品格、高尚的道德情操，努力造就一批又一批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，確保中國特色社會主義事業興旺發達。

2.世界多極化、經濟全球化深入發展，世界范圍內思想文化交流交融交鋒日益頻繁，對增強當代大學生政治敏銳性和政治鑒別力提出了新的更高要求。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界經濟格局發生新變化，國際力量對比出現新態勢，綜合國力競爭更加激烈。我國對外開放不斷擴大，參與全球化進程的廣度深度不斷拓展，既為我們學習借鑒各國優秀文明成果、了解和吸收當今世界的新思想新觀念提供了有利條件，也給西方思想文化滲透提供了可乘之機。這就要求我們必須進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，在加強管理的同時，不斷提高大學生的政治敏銳性和政治鑒別力，引導他們既培養全球視野和戰略思維，善于學習吸收世界各國的先進文明成果，又在復雜多變的國際形勢面前保持清醒，自覺抵制各種腐朽思想和錯誤思潮的侵蝕，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，立志為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

3.我國經濟社會發生深刻變革，社會思想文化越來越多元多樣多變，對引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提出了新的更高要求。當前，我國正處在經濟社會快速發展和改革攻堅的關鍵階段，既是發展的戰略機遇期，也是矛盾的凸顯期。隨著我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，社會思想文化越來越多元多樣多變，馬克思主義和非馬克思主義的思想并存，正確與錯誤、先進與落后的思想相互交織，當代大學生處在更加復雜多變的社會思想環境之中。特別是在經濟快速發展的同時，勞動就業、社會保障、收入分配、教育衛生、居民住房、安全生產、司法和社會治安、黨風廉政等方面存在的問題凸顯出來，一些領域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動屢禁不止，封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現象在一些地方沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義在部分人群中滋長蔓延，這些都給大學生的健康成長帶來不可忽視的負面影響。這就要求我們必須進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識黨和國家事業發展面臨的形勢，正確看待我國發展進程中存在的問題和困難，正確處理國家、集體和個人利益關系，自覺把個人奮斗與國家民族的前途命運聯系在一起，在為社會發展進步作出應有貢獻中實現自己的人生價值。

4.互聯網、手機等新興媒體迅猛發展，在大學生學習、生活和思想觀念形成過程中的影響越來越廣泛，對更加有效地開展大學生思想政治教育提出了新的更高要求。隨著以數字化、網絡化為代表的現代信息技術突飛猛進，互聯網已成為思想文化信息的集散地、社會輿論的放大器和國家軟實力競爭的制高點。特別是 3G手機的應用，進一步推動了由固網互聯網向移動互聯網延伸，使人人、時時、處處上網成為可能。目前，互聯網已實現對大學生的全面覆蓋、全程融入，上網成為當前大學生一種重要的學習方式、休閑方式。網絡虛擬化特征給當代大學生的思維方式、溝通方式、表達方式和人際交往方式帶來了諸多新的變化，大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成都被深深地打上網絡烙印。互聯網既為大學生學習和生活提供了極大的便利，為開展大學生思想政治教育工作提供了新手段、拓展了新空間，也給各種有害信息的傳播提供了可乘之機，一些負面、消極的思想觀點傳播蔓延，對大學生會造成不良影響。這就要求我們必須順應現代信息技術迅猛發展和大學生接觸、運用互聯網、手機等新興媒體越來越廣泛的新趨勢，既要善于管理，又要善于運用，努力提高大學生思想政治教育的覆蓋面和影響力。

5.當代大學生群體特點和個性需求更加鮮明，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日趨明顯，對創新大學生思想政治教育的方式方法提出了新的更高要求。當代大學生是在改革開放后成長起來的，在經濟社會快速發展的鼓舞下，他們精神世界的主流是積極向上的。他們熱愛祖國、志向遠大，團結友愛、文明禮貌，對實現中華民族偉大復興有著美好的憧憬。他們接觸新事物多、信息面廣，思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，主體意識、獨立意識、參與意識和擔當意識強，對精神文化生活有著更加強烈的渴望，對自我發展有著更多的期待。相對于其他社會群體，開展大學生思想政治教育、有效引導大學生思想觀念的工作具有特殊性。這就要求我們準確把握當代大學生思想特點和成長規律，尊重、把握大學生的個性差異、認知特點和接受習慣，不斷創新思想政治教育的內容形式和方法手段，提高大學生思想政治教育工作的時代感和針對性。

三、進一步明確工作重點，加大工作力度，推動大學生思想政治教育工作不斷邁上新臺階

當前和今后一個時期，加強和改進大學生思想政治教育工作的總體要求是：高舉中國恃色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照中央16號文件和中央即將印發的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》要求，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近大學生，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，著力創新方式方法，著力提高隊伍素質，著力健全長效機制，著力優化育人環境，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

1.深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，必須貫穿大學生思想政治教育始終。要堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝大學生頭腦，積極探索用社會主義核心價值體系引領大學生思想成長的有效途徑，不斷提高大學生運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的能力，自覺抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。要深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，開展中國革命史、建設史和改革開放史的教育，使大學生更加深刻地懂得是歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加清醒地認識為什么必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，而不能搞指導思想的多元化；為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義；為什么必須堅持人民代表大會制度，而不能搞“三權分立”；為什么必須堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，而不能搞西方的多黨制；為什么必須堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，而不能搞私有化和單一公有制；為什么必須堅持改革開放不動搖，而不能走回頭路，進一步樹立在中國共產黨領導下、走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想信念。要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，重視中華民族優秀傳統文化教育、革命傳統教育和國情教育，把愛國與愛黨、愛社會主義有機統一起來，切實增強大學生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導大學生把強烈的愛國熱情轉化為發憤學習、立志成才的強大動力，轉化為報效祖國、奉獻社會、服務人民的實際行動。要把思想道德建設作為培養高水平人才的重要基礎，既注重培養大學生的知識才干，更注重提高他們的思想道德素質，做到德為才先、才為德用，使他們成為德才并進的有用之才。要深入開展社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。

2.不斷改進思想政治理論課教育教學，更好發揮大學生思想政治教育的主渠道作用。思想政治理論課是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。要以社會主義核心價值體系為根據，及時修訂思想政治理論課4門新編教材，鼓勵教師加強對教材的研究，最大限度地把教材優勢轉化為教學優勢。要認真落實哲學社會科學重點教材建設規劃，精心組織體現馬克思主義中國化最新成果教材的編寫審議、出版使用和宣傳推廣。要以創新教學方式方法為突破口，積極探索行之有效的教育方法和教學模式，多采用啟發式、案例式、研究式等教學方式，多運用多媒體、網絡等現代教學手段，多采取小班討論等互動形式，調動學生的學習積極性和主動性，不斷增強教學效果。要積極探索思想認知和實際表現相結合的考試考核辦法，作為檢查思想政治理論課學習情況和教學效果的重要方式，把成績作為學生評優評獎、免試推薦研究生、畢業鑒定的重要指標。要加大對馬克思主義理論學科的扶持力度，為思想政治理論課教師的教學科研搭建更好平臺，為多出優秀成果、多出優秀人才提供有力保障。要緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設實際，聯系大學生思想實際，定期編發形勢教育提綱，開好形勢與政策課，努力回答大學生關心的重大理論和實際問題。高校黨委常委和院系黨委（黨總支）書記都要承擔形勢與政策教育講課任務，地方黨政主要負責同志要經常為大學生作形勢政策報告，并形成制度。要廣泛聽取大學生意見和建議，不斷改進教學方法，不斷提高針對性，使思想政治理論課成為大學生真心喜愛、終身受益的優秀課程。

3.進一步創新方式方法和途徑，不斷增強大學生思想政治教育的針對性實效性和親和力感染力。改革創新是加強和改進大學生思想政治教育工作的強大動力。要緊密聯系時代發展要求和大學生成長規律，創新方式方法，拓展渠道途徑，使大學生思想政治教育始終保持蓬勃生機和旺盛活力。要強化實踐教育環節，把社會實踐納入教學計劃。要堅持學校組織引導和學生自愿參與相結合，創造有利條件，擴大參與范圍，充分用好寒暑假集中開展社會實踐和志愿服務活動，努力增強實踐育人效果。要大力加強校園文化建設，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，形成一批體現社會主義精神文明特點和規律、體現時代特征和學校特色、深受學生喜愛的校園文化成果和品牌。要在校園文化建設中強化勵志教育，引導大學生牢固樹立為祖國、為人民、為民族建功立業的遠大志向。要抓住重大活動、重大事件、重要節慶日等契機，深入挖掘思想政治教育資源，廣泛開展特色鮮明的主題教育，不斷豐富大學生思想政治教育的載體，深化愛國主義教育和民族團結進步教育。要加強高校校園網絡建設與管理，建立專門機構，配備專門力量，建設一批具有較強思想性、教育性、互動性的主題教育網站、網頁和欄目，提高利用網絡開展大學生思想政治教育工作的能力和水平。要進一步加強和改進大學生黨建工作，以增強黨性、提高素質、發揮作用為目標，建立健全新形勢下學生黨員長期受教育、永葆先進性的工作機制，讓大學生真正在思想上入黨，更好地發揮學生黨員的先鋒模范作用。要發揮高校共青團作用，加強對學生會、研究生會、班級、學生社團等學生組織的科學指導，支持和鼓勵大學生廣泛參與校園建設與管理，充分調動和發揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性和主動性。

4.強化環境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍。社會環境、輿論環境、文化環境、校園及周邊環境對大學生成長成才至關重要。要推進社會環境育人，各地區各部門要采取有效措施，轉變工作作風，樹立黨和政府良好形象，深入開展群眾性精神文明創建活動，提升公民道德素質，培育社會文明風尚，形成有利于大學生健康成長的社會氛圍。要推進輿論環境育人，各級各類新聞媒體要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，弘揚時代主旋律。要推進文化環境育人，新聞出版、廣播影視、文學藝術等部門要多創作針對大學生特點、深受大學生喜愛的精神文化產品，多開展面向大學生的公益性文化活動，多為大學生提供優質便利的文化服務，不斷滿足他們的精神文化需求。要切實增強重點新聞網站的吸引力和感染力，堅決打擊網絡色情，大力建設積極健康的網絡文化，為大學生提供健康向上的網絡環境。要依法加強高校周邊環境治理，堅決取締干擾高校正常教學、生活秩序的經營性娛樂活動場所。要加大對高校基本建設、科研立項、職稱評審、學科評估、招生錄取等重點領域和環節的監管力度，規范使用科研經費，嚴格實行校企分開，深入開展反腐倡廉教育，完善反腐倡廉各項制度，堅決遏制和有效防范高校腐敗現象的發生，最大限度地減少高校滋生腐敗問題對大學生的不良影響。要加強校風、教風、學風建設，嚴肅處理學術不端事件，努力培育嚴謹、科學、務實、健康的學術氛圍，營造健康向上的校園文化。

5.加強和改善大學生管理、服務工作，努力在解決實際問題過程中提高思想政治教育效果。大學生思想政治教育說到底是做人的工作，必須堅持以人為本，把引導學生與管理、服務學生結合起來。要把大學生就業服務作為大學生最關心、最直接的實際問題，擺上各地區各高校工作的重要位臵，建立健全就業服務系統，及時提供就業信息服務，完善大學生基層就業政策和自主創業扶持措施，積極為大學生就業創業創造條件，加強大學生就業思想政治教育，引導大學生樹立正確的就業觀、成才觀。要進一步做好高校家庭經濟困難學生資助工作，完善以國家獎助學金、國家助學貸款為主的資助政策體系，努力推動助困育人。要把大學生思想政治教育融人高校管理之中，從嚴治教，強化管理，將自律和他律、激勵與約束有機結合起來，培育良好的學校紀律。要在細致入微的服務中不斷增強育人功能，加強對宿舍、食堂、活動中心等場所的管理，吸收學生代表參與民主管理，滿足大學生對學習、生活和文體活動等方面的合理需求。本科生一律要以班為單位集中住宿，決不能按學生經濟狀況區別對待。要廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，研究制定普通高校學生心理健康教育工作建設標準，開好大學生心理健康教育課，積極構建大學生心理健康預警機制，切實提高大學生心理健康素質。

6.大力加強隊伍建設，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力。高校各級黨政干部和共青團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員和班主任是大學生思想政治教育工作的骨干力量。要把建設高素質、高質量和高水平的工作隊伍，作為加強和改進大學生思想政治教育工作的重中之重，組織實施大學生思想政治教育工作隊伍人才培養工程。要著力加強輔導員隊伍專業化、職業化建設，嚴格按照師生比不低于 l : 200 的比例設臵崗位，配齊配強一線專職輔導員，重視對他們的選拔培養，努力建設一支熱愛學生工作、具有較強責任心和奉獻精神、具備一定專業素養的高素質輔導員隊伍。要大力加強思想政治理論課教師隊伍建設，實行教師任職資格準入制度，嚴把政治關、業務關和師德關，進一步改善教學科研條件，鼓勵他們不斷創新教學方式方法，努力建設一支堅持以馬克思主義為指導，理論功底扎實，勇于開拓創新，善于聯系實際的思想政治理論課教師隊伍。各地區各高校要利用寒暑假，有計劃地對輔導員和思想政治理論課教師進行培訓，組織開展社會考察，幫助他們開闊視野、了解國情，豐富教學素材，使思想政治理論課教學和思想政治工作更加緊密聯系實際、更加具有針對性。要認真落實《2010-2014年哲學社會科學教學科研骨干研修工作規劃》，繼續辦好高校哲學社會科學教學科研骨干研修班，使教師系統學習掌握中國特色社會主義理論體系。要結合落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，進一步完善教師職業道德規范，建立科學有效的評估體系，加大對先進典型的表彰宣傳力度，引導廣大教師忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德和學術道德，心無旁騖，全身心投人教學與科研，做到率先垂范、言傳身教，以學識魅力和人格魅力感染學生、教育學生。高校全體教職員工都負有育人的神圣職責，都要敬業奉獻，立足本職崗位，自覺為加強和改進大學生思想政治教育作出應有貢獻。

7.進一步完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。建立健全科學完善的考核評價體系和長效工作機制，對于確保大學生思想政治教育各項任務落到實處，具有十分重要的意義。各地區各部門要按照中央 16 號文件的要求，進一步明確職責分工，建立目標責任制，切實把黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的領導體制和工作機制落到實處。各高校要建立和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相互結合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制，真正做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。要建立健全各高校經費投入機制，保證高校思想政治教育工作和思想政治理論課教學的經費。要探索和完善大學生思想政治教育考核評價辦法，真實反映各地區各部門各高校大學生思想政治教育工作開展情況和各項政策措施落實情況，及時發現工作中存在的問題，以評促改、以評促建、評建結合、重在建設，把大學生思想政治教育工作情況作為衡量高校辦學水平的重要指標，及時發現和推廣先進典型和先進經驗，健全大學生思想政治教育工作的獎懲機制，推動大學生思想政治教育工作不斷提高水平。

四、加強領導，形成合力，不斷開創大學生思想政治教育工作新局面

進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，是全黨全社會的共同責任，必須加強領導，充分調動各方面的積極性，形成強大合力，確保各項任務落到實處，各項工作不斷取得新的進展。

1.提高思想認識，切實負起領導責任。加強和改進大學生思想政治教育工作，關鍵在領導。各級黨委和政府要從科教興國和人才強國的戰略高度出發，充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位臵，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學發展考核評價體系，及時研究大學生思想政治教育工作中的重大問題，提出加強和改進的措施。黨政領導干部要經常深入高校，了解大學生思想狀況和工作進展情況，有針對性地加以指導。各高校要做到始終堅持全面貫徹黨的教育方針不動搖，堅持社會主義大學的辦學方向不動搖，堅持黨委領導下的校長負責制不動搖，緊緊圍繞培養什么人、怎樣培養人這一重大問題，把大學生思想政治教育工作作為事關中國特色社會主義高等教育成敗的一項重大任務，與貫徹國家中長期教育改革和發展規劃綱要、國家中長期人才發展規劃綱要緊密結合起來，切實解決工作中遇到的實際困難，為開展大學生思想政治教育工作創造有利條件。

2.加強高校領導班子建設，提供堅實的組織保障。辦好社會主義高等學校，關鍵是要有一個好的領導班子。要把政治上堅定、工作上優秀、作風上過硬、廣大師生認可的干部選拔到高校領導崗位上來，特別是選好配強黨委書記和校長，確保高校領導權牢牢掌握在忠于黨和人民的人手里。高校黨委要充分發揮在學校改革發展中的領導核心作用，牢牢把握對學校意識形態工作的主導權，把高校領導班子建設成為全員育人、全方位育人、全過程育人的堅強領導集體。要提高高校領導班子辦學治校能力，敢抓敢管，妥善處臵校園敏感熱點問題，及時化解和消除影響穩定的因素。要加強院系領導班子和黨員干部隊伍建設，把優秀黨員和教師選拔到重點和關鍵崗位上來，選好配強院系黨委（黨總支）書記、支部書記，更好地發揮高校基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

3.加強統籌協調，實現整體推進。統籌兼顧是提高大學生思想政治教育工作水平的根本方法。各級黨委和政府要統籌發揮好各有關部門、各高校和社會各方面的作用，統籌好學校教育、家庭教育、社會教育，形成各方面共同參與和大力支持大學生思想政治教育的生動局面。教育主管部門要統籌好大中小學德育體系，實現大中小學德育的有機銜接；統籌好普通本科高校、高職高專院校、民辦高校和獨立學院的思想政治教育，加強分類指導，促進各類高校學生思想政治教育工作共同發展、整體提高。高校要統籌發揮好學校各級黨政干部和共青團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員和班主任等專兼職隊伍的作用，統籌好德育、智育、體育、美育和心理健康教育，統籌好課堂教學和實踐育人，統籌好本專科學生和研究生思想政治教育，統籌發揮好學校黨委和基層黨組織、教學科研部門、共青團和學生組織以及行政后勤部門的作用，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好氛圍和工作格局。

4.加強督促檢查，確保工作落實。加強和改進大學生思想政治教育工作，貴在落實。各級黨委和政府、教育主管部門和各高校要對貫徹落實中央16號文件的情況進行系統調研，肯定成績，總結經驗，分析形勢，查找問題，結合貫徹落實這次會議精神，有針對性地作出新的工作部署。各級黨委和政府要總攬全局、協調各方，提出明確要求，加強督促檢查，重點圍繞開展形勢政策教育、為大學生開展社會實踐和就業創業提供有利條件、治理校園周邊環境等主要任務，著力辦幾件作用大、影響大、效果好的實事。教育主管部門要對大學生思想政治教育作出統一規劃，加強工作指導、督促檢查、評價激勵，確保各項任務真正落到實處。各高校要結合本校實際，制訂工作計劃和實施方案，建立目標責任制，把加強和改進大學生思想政治教育的任務分解到學校的各個部門和單位，突出工作重點，完善具體措施，狠抓薄弱環節，扎扎實實地推進大學生思想政治教育的各項工作。

加強和改進大學生思想政治教育工作，功在當代、利在千秋。我們一定要更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與時俱進、開拓創新，不斷開創大學生思想政治教育工作新局面，為推動建設人才強國、培養和造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出新的更大貢獻！