第一篇：倉(cāng)街中心完小州級(jí)文明學(xué)校復(fù)查報(bào)告

大姚縣倉(cāng)街中心完小州級(jí)文明學(xué)校

自檢自查報(bào)告

大姚縣教育局：

根據(jù)《云南省文明學(xué)校評(píng)選條件（十有十無(wú)）》規(guī)定，我校對(duì)照十有十無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查。經(jīng)過(guò)自查，我們認(rèn)為，倉(cāng)街中心完小結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，確立了“全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生成才” 的指導(dǎo)思想。學(xué)校以“快樂教育”為辦學(xué)理念，在這一理念的指引下，實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生快樂的成長(zhǎng)，讓教師幸福的工作”的辦學(xué)目標(biāo)。“快樂教育”理論充分調(diào)動(dòng)師生兩方面積極性，使教師善教，學(xué)生樂學(xué)，在師生融洽、合作的氣氛中，全體學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的全面發(fā)展的教育。“快樂教育”的實(shí)質(zhì)是面向全體學(xué)生，著眼于人的全面發(fā)展，真正體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體“雙邊作用”，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。“快樂教育”的特征：在教育的培養(yǎng)目標(biāo)問題上，強(qiáng)調(diào)愉快發(fā)展，在發(fā)展中求愉快，在愉快中求發(fā)展。愉快符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，有助于學(xué)生發(fā)展；在受教育者發(fā)展的內(nèi)外因問題上，強(qiáng)調(diào)在需要層次上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性；在處理教育知、情、意關(guān)系問題上，強(qiáng)調(diào)以愉快為核心的各種積極情感與認(rèn)知的互促，達(dá)到知、情、意并茂。

我校結(jié)合“倉(cāng)街鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，“校園足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校”“明德學(xué)校“的辦學(xué)要求，將學(xué)校建設(shè)與少年宮建設(shè)、明德學(xué)校、校園足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極打造”德藝并舉“的辦學(xué)特色，將思想品德教育，文體教育作為學(xué)校特色項(xiàng)目打造。

一、德育為先，德育工作滲透式開展。

1、挖掘“明德思想“。

明德學(xué)校主張“全人教育“的育人理念，強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，同時(shí)考慮到孩子的發(fā)展學(xué)習(xí)需要與順序，從而達(dá)到全面的、均衡的身心健康發(fā)展的育人目的。我校將明德學(xué)校的育人理念和學(xué)校的育人功能相結(jié)合，將“明理，崇德“作為校訓(xùn)，讓廣大師生知道明事理，崇尚道德乃是做人之本，立世之道，從而確立了學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)“會(huì)愛”、“會(huì)學(xué)習(xí)”、“會(huì)生活”、“會(huì)勞動(dòng)”、“會(huì)玩”的五會(huì)培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生成為一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的健全的人。

學(xué)校以讀養(yǎng)得，將經(jīng)典誦讀作為學(xué)校實(shí)施德育的一個(gè)有效途徑，編輯整理了經(jīng)典誦讀教材，每天專門開設(shè)經(jīng)典誦讀時(shí)間，做到經(jīng)典天天誦，道德明于心。

2、以活動(dòng)為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校將活動(dòng)作為德育工作的載體，寓思想品德教育于活動(dòng)之中。利用重大節(jié)假日，國(guó)旗下的講話，講座，班隊(duì)會(huì)等組織主題板報(bào)，專題演講等活動(dòng)。

3、以少先隊(duì)為先鋒隊(duì)，滲透德育工作。（1）成立紅領(lǐng)巾廣播站，形成學(xué)校宣傳窗口。

學(xué)校少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾廣播站，每天定時(shí)播音，編輯經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)、生活、安全、校園趣事等豐富多彩的內(nèi)容，讓師生在學(xué)習(xí)生活之余享受到豐富的文化大餐。

（2）設(shè)立紅領(lǐng)巾文明示范崗。

學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾文明示范崗，每周一個(gè)執(zhí)勤班級(jí)，每天早上在學(xué)校門口迎接同學(xué)們?nèi)胄＃屛拿鞫Y貌從早開始，從小抓起。

4、以班級(jí)為德育主陣地，扎實(shí)開展德育工作。（1）走“星光大道”，開展個(gè)性評(píng)價(jià)。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，我校關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)為依據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行短期個(gè)性評(píng)價(jià)，每半個(gè)月進(jìn)行一次班級(jí)星光大道評(píng)星活動(dòng)。在星光大道的評(píng)星活動(dòng)中，學(xué)生們能夠得到師生們及時(shí)的認(rèn)可，在班級(jí)體中找到歸屬感，便于學(xué)生及時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而樹立自信，形成良好的道德品質(zhì)。

（2）打造各具特色的班級(jí)文化，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。各個(gè)中隊(duì)結(jié)合自己的班級(jí)管理風(fēng)格，打造自己的班級(jí)文化，確立班風(fēng)、班訓(xùn)，將大家的思想意識(shí)統(tǒng)一到一起，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。

（3）理想與短期發(fā)展目標(biāo)相互滲透，循序漸進(jìn)發(fā)展。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，樹立遠(yuǎn)大的理想，在理想的指引下生活，學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)生活中，又結(jié)合自己的不足，制定短期發(fā)展目標(biāo)，每向前邁進(jìn)一步又制定一個(gè)新的目標(biāo)，每天都在進(jìn)步，每天都向理想更近一點(diǎn)。

二、搭建平臺(tái)，創(chuàng)建文體育人環(huán)境。我校結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校為農(nóng)村未成年人搭建文體活動(dòng)平臺(tái)和為未成年人打造社會(huì)實(shí)踐基地這兩項(xiàng)建宮宗旨，將文體教育作為另一項(xiàng)特色項(xiàng)目來(lái)抓。

1、開展豐富多彩的少年宮社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求，專門開設(shè)了月琴、二胡、象棋、跳棋、舞蹈、足球等十多項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中展示了特長(zhǎng)，發(fā)展了個(gè)性，樹立了自信。

2、開展了充滿活力和技能性的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)玩的發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)生玩出水平，玩出技能，同時(shí)也為了達(dá)到鍛煉體魄的目的，在早上大課間時(shí)間開設(shè)了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，學(xué)生結(jié)合年段特點(diǎn)選擇鍛煉項(xiàng)目，達(dá)到了愉悅心里，鍛煉身體的目的。學(xué)期末的時(shí)候組織競(jìng)賽，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。

3、積極打造學(xué)校特色項(xiàng)目——民間游戲。

我校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，集中挖掘本地民間游戲素材，收集整理了近百種民間游戲，在校園內(nèi)普及民間游戲，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)到技能，在玩中培養(yǎng)品質(zhì)。

4、發(fā)展特長(zhǎng)。

除了學(xué)校統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)，學(xué)校要求學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好，確立自己的特長(zhǎng)項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)生活之余有意的進(jìn)行培養(yǎng)，將特長(zhǎng)的培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)式發(fā)展。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重視師德教育和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人；大力開展“第二課堂” 教育活動(dòng)，學(xué)校已達(dá)“十有十無(wú)”，多次受到上級(jí)黨委、政府及教育主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

目前，全校教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，努力學(xué)習(xí)，用延安精神辦學(xué)育人，開展社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，正以飽滿的熱情向著新的目標(biāo)奮發(fā)。為此，我們認(rèn)為我校一直具備了楚雄州文明學(xué)校的條件，并且文明成果得到鞏固、擴(kuò)展，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核復(fù)查。

特此報(bào)告

大姚縣金碧鎮(zhèn)倉(cāng)街中心完小

2013年11月4日

第二篇：中學(xué)開展州級(jí)文明學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收工作的情況報(bào)告

文明學(xué)校工作報(bào)告

**中學(xué)關(guān)于開展州級(jí)“文明學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收工作的情況報(bào)告

楚雄彝族自治州教育局：我校2002年被楚雄州教育局評(píng)定為“文明學(xué)校”，三年來(lái)，學(xué)校精神文明建設(shè)工作在縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、縣教育局及鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，精神文明建設(shè)工作在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善措施方面都有進(jìn)一步提高。全校師生員工，自覺按照“云南省文明學(xué)校”

評(píng)選命名，管理辦法的“八有十無(wú)”條件要求工作。按照楚教黨發(fā)[2006]18號(hào)《關(guān)于開展省州級(jí)文明學(xué)校復(fù)查工作的通知》的文件精神，結(jié)合省教育廳云教德[2002]9號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)云南省級(jí)文明學(xué)校評(píng)選與管理工作的通知》（州教育黨委以楚教黨發(fā)[2002]14號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)）精神關(guān)于“文明學(xué)校”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，我們對(duì)近年來(lái)我校“文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)作了自查評(píng)估，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校現(xiàn)在共有七個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生294人，有教職工29人，其中專任教師24人，年齡、學(xué)歷學(xué)科搭配較為合理，黨政工團(tuán)協(xié)調(diào)一致。

校園面積7333㎡，生均24.95㎡，生均教學(xué)用房14.93㎡，校舍面積4389㎡，教學(xué)用房基本配套，各種設(shè)施基本完備。

二、精神文明建設(shè)工作情況

1、學(xué)校精神文明建設(shè)工作，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)開展工作，建立健全了學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由團(tuán)總支負(fù)總責(zé)，組員由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、工會(huì)委員、團(tuán)總支委員、班主任、學(xué)生會(huì)宣傳部成員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)、評(píng)比、檢查各班開展文明班級(jí)情況，并在每學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)上提出和布置學(xué)校精神文明建設(shè)工作要求，每周由值周教師組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)各班開展工作情況進(jìn)行評(píng)比。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組[此篇范文為大/秘/書/網(wǎng)作者嘔心嚦血之作（damishu.com）-未經(jīng)過(guò)xiexiebang.com站同意轉(zhuǎn)載此文均為抄襲后果自負(fù)]每學(xué)期召開1——2次專題研究精神文明建設(shè)工作，在提出措施的同時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)。

3、學(xué)校精神文明建設(shè)發(fā)展有規(guī)劃，充分體現(xiàn)形象育人，楷模帶人，行動(dòng)感人的育人功能。

4、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況每年訂有《人民日?qǐng)?bào)》、《云南日?qǐng)?bào)》、《楚雄日?qǐng)?bào)》、《黨建》、《求是》，積極完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并每周要求每班出一期黑板報(bào)，每天上晚自習(xí)前都必須唱一首歌，將其列入評(píng)比內(nèi)容，學(xué)校還有娛樂室、圖書室、電腦教室、多媒體教室等。

5、每學(xué)年對(duì)開展精神文明建設(shè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入均在2500元以上。

6、根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府工作安排，鄉(xiāng)級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)都積極參與并取得了好的成績(jī)。

7、積極響應(yīng)政府號(hào)召，創(chuàng)造條件為扶貧戶送米，指導(dǎo)生產(chǎn)，引導(dǎo)下一代就學(xué)，發(fā)動(dòng)教職工捐資助學(xué)，努力為貧困學(xué)生排憂解難，做好“兩基”鞏固工作。

8、不斷建立健全校內(nèi)政治學(xué)習(xí)、考勤獎(jiǎng)勵(lì)、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生檢查等制度，并由相關(guān)部門督促檢查評(píng)比。凡鄉(xiāng)黨委、政府組織的或者有關(guān)部門組織的政治理論及各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全部參加。

9、積極組織教職工參加“四五”普法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加考試人數(shù)為100以上。

10、因地制宜能夠安排的空地按照美觀的原則，都建起花臺(tái)種上樹木，并包干到班級(jí)管理，做到樹常青、草常綠、話花常開。

11、學(xué)校文化技術(shù)主要由團(tuán)總支、工會(huì)宣傳委員負(fù)責(zé)，要求各班級(jí)按照“班級(jí)刊書黑板報(bào)的要求”辦法實(shí)施。

12、環(huán)境衛(wèi)生要求每周一大掃，每天一小掃制執(zhí)行，努力做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生、美觀，教室均張貼有名人名言錄。

13、嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，多年來(lái)師生中無(wú)違法違紀(jì)行為出現(xiàn)。杜絕男師生留長(zhǎng)發(fā)、穿拖鞋、背心上課，在日常生活中文明用語(yǔ)，不講臟話、流話。

14、學(xué)校一直堅(jiān)持周一、六升、降國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，并作為制度堅(jiān)持不懈。

15、按照學(xué)校工作計(jì)劃，每年開展一次團(tuán)隊(duì)組織的“五四”青年聯(lián)歡活動(dòng)，工會(huì)組織的“五一”歌詠比賽，黨支部組織的國(guó)慶征文比賽等豐富師生的文化生活。

16、全校各班均有一塊學(xué)習(xí)園地專欄，開展情況由學(xué)生會(huì)文藝宣傳部進(jìn)行檢查評(píng)比，校園內(nèi)有永久性的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)激發(fā)師生勤奮工作和學(xué)習(xí)。

17、各班每周都保證一次課外興趣小組活動(dòng)的時(shí)間，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，陶冶他們的情趣。

總之，自2002年以來(lái)的幾年間，在各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下團(tuán)結(jié)一致，勵(lì)精圖治，學(xué)校工作取得了較大發(fā)展。根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì)發(fā)展要求，我校將進(jìn)一步加大教育改革力度，積極探索出適合我校發(fā)展的新的教育模式。

以上報(bào)告妥否，請(qǐng)審核。宗上所述，我校除個(gè)別量化標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距外，大多數(shù)項(xiàng)目已基本達(dá)到要求，經(jīng)自評(píng)分為95分，懇請(qǐng)上級(jí)部門給予評(píng)審。

第三篇：元謀縣平田太保希望小學(xué)州級(jí)文明學(xué)校復(fù)查報(bào)告

元謀縣平田太保希望小學(xué)州級(jí)文明學(xué)校

自檢自查報(bào)告

元謀縣教育局：

根據(jù)《云南省文明學(xué)校評(píng)選條件（十有十無(wú)）》規(guī)定，我校對(duì)照十有十無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查。經(jīng)過(guò)自查，我們認(rèn)為，平田鄉(xiāng)太保希望結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，確立了“全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生成才” 的指導(dǎo)思想。形成了“團(tuán)結(jié)文明，開拓創(chuàng)新” 的校風(fēng)；“教書育人，服務(wù)社會(huì)” 的教風(fēng)；“積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，全面發(fā)展” 的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造” 的21世紀(jì)新型人才為育人目標(biāo)。堅(jiān)定的指導(dǎo)思想，全面發(fā)展的育人目標(biāo)，科學(xué)的管理和育人體系，使學(xué)校辦學(xué)呈現(xiàn)出生機(jī)。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重視師德教育和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)

目前，全校教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，努力學(xué)習(xí)，用延安精神辦學(xué)育人，開展社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，正以飽滿的熱情向著新的目標(biāo)奮發(fā)。為此，我們認(rèn)為我校一直具備了楚雄州文明學(xué)校的條件，并且文明成果得到鞏固、擴(kuò)展，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核復(fù)查。

特此報(bào)告

元謀縣平田鄉(xiāng)太保希望小學(xué)

2011年11月2日

第四篇：文明學(xué)校復(fù)查報(bào)告

永仁縣蓮池中學(xué)州級(jí)“文明學(xué)校”

自檢自查報(bào)告

我校2004年被州教育局評(píng)定為“文明學(xué)校”，七年來(lái)，學(xué)校文明建設(shè)工作在上級(jí)黨委、政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，文明建設(shè)工作進(jìn)一步提高。全校師生員工，自覺按照“云南省文明學(xué)校”評(píng)選命名管理辦法的“十有十無(wú)”條件要求工作，我們對(duì)近年來(lái)我校“文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)作了自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

永仁縣蓮池初級(jí)中學(xué)位于永仁縣城東南方向，距縣城5公里，成立于1993年，建校至今已有18年歷史，學(xué)校招生覆蓋蓮池鄉(xiāng)、宜就鎮(zhèn)18個(gè)村委會(huì)，近3萬(wàn)人。學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積7437平方米。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1069人，教職工84人。近幾年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推行素質(zhì)教育，同心同德，群策群力，開拓進(jìn)取，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提升。

目前，學(xué)校依照“依法治校、以德治校、文化管理”的理念，圍繞“打造優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)立品牌學(xué)校、構(gòu)建文明和諧校園”的目標(biāo)，努力建設(shè)現(xiàn)代化、正規(guī)化、人本化優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。在大力提高德育水平的同時(shí)，努力更新教學(xué)觀念，積極推行集體備課制度和“三三六”課堂教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)效益。我校現(xiàn)正作為永仁縣三大教育片區(qū)之一進(jìn)行打造，學(xué)校由弱變強(qiáng)，由小變大，2011年8月宜就中學(xué)順利并入，成為全縣的三所中學(xué)之一。先后被評(píng)為縣級(jí)文明單位、州級(jí)文明學(xué)校；連年獲縣教育目標(biāo)管理一、二等獎(jiǎng)。

我校辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范科學(xué)、師資力量雄厚、辦學(xué)成績(jī)突出、各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。在十八年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益明顯提高，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同和良好評(píng)價(jià)。

圍繞學(xué)校的總體工作，我校把創(chuàng)建鞏固“文明學(xué)校”同學(xué)校的總

體發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，同提升學(xué)校辦學(xué)形象、豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來(lái)，走可持續(xù)發(fā)展之路，堅(jiān)持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

二、健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，有效地開展創(chuàng)建工作 在鞏固 “ 州級(jí)文明學(xué)校” 建設(shè)成果的工作中，我校以鄧小平理論、“ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著眼于構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，以培養(yǎng) “ 四有 ” 新人為主題，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地開展精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校的跨越式和諧發(fā)展。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作措施

學(xué)校成立了文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，切實(shí)抓好德育、師德師風(fēng)、綜合治理、安全維穩(wěn)等方面工作。

我校文明學(xué)校鞏固工作做到 “ 二結(jié)合三保證 ”。把學(xué)校的創(chuàng)建工作與辦學(xué)總目標(biāo)相結(jié)合；創(chuàng)建工作與各部門、各年級(jí)和每位師生的日常工作相結(jié)合；保證人員、保證時(shí)間、保證經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多種途徑和方式，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動(dòng)營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與的創(chuàng)建局面。

（二）健全管理機(jī)制，促進(jìn)工作開展。保障全校師生全員參與，師生個(gè)人全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。

三、提高認(rèn)識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，狠抓思想建設(shè) 創(chuàng)建工作是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹立 “ 以人為本 ” 的工作思想，積極探索具有本校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。

（一）精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為人垂范，確保班子凝聚力。1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持 “ 三講 ”，認(rèn)真開展創(chuàng)“四好”活動(dòng)和 “ 廉政”教育，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤勉廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體。深入領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策，不斷學(xué)習(xí)和鉆研新的教育思想和管理方法，激勵(lì)和帶領(lǐng)全校教職工奮發(fā)向上，創(chuàng)業(yè)建功。、堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé) ”的制度，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任，健全對(duì)干部的工作目標(biāo)考核機(jī)制。把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來(lái)，把 “講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”放在首位，工作作風(fēng)“ 實(shí) ”，富有主動(dòng)性、創(chuàng)造性，管理效率高。領(lǐng)導(dǎo)成員做到分工明確、密切配合，真正做到了 “ 分工不分家 ”、“補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái) ”。自覺地接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，虛心聽取群眾對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，不搞一言堂，實(shí)行民主集中制，保障師生合法權(quán)益。每個(gè)成員都敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。同時(shí)由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范，班子成員在群眾心目中的信譽(yù)良好，地位不斷提高。、學(xué)校全體黨員做到 “ 日常工作走在前面，困難面前勇挑重?fù)?dān)。關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，淡薄名利樂于奉獻(xiàn)。在思想上和行動(dòng)上堪稱楷模”。我校黨支部?jī)纱未伪豢h委及教育局黨委授予 “先進(jìn)黨組織”光榮稱號(hào)。

(二)師德高尚，富于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，教師擁有戰(zhàn)斗力。文明執(zhí)教，文明育人，始終是我們的追求。在“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神的引領(lǐng)下，我們?nèi)w教師心往一處想，勁往一處使，開展了許多富有特色的師德建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)了群體師德的提高。、以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“ 三個(gè)代表 ” 重要思想，教育政策法規(guī)為根本，《教師職業(yè)道德》規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)。、在全體教職工中廣泛開展 “ 展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹

教育新風(fēng)”主題教育；深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；同時(shí)，設(shè)立 “ 校長(zhǎng)信箱 ” 和開展 “ 師德問卷調(diào)查 ”，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)等廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。規(guī)范了教師執(zhí)教言行，提升了教師隊(duì)伍整體形象。學(xué)校進(jìn)一步修訂完善管理考核制度，規(guī)范教師有償家教行為，堅(jiān)持在及學(xué)月考核、評(píng)先晉職、教學(xué)質(zhì)量考核中把師德師風(fēng)作為考核指標(biāo)，并實(shí)行一票否決制。通過(guò)一系列的活動(dòng)，全體教職工樹立 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的奉獻(xiàn)意識(shí)，已經(jīng)形成了 “ 文明和諧、求實(shí)創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)和 “ 律己愛生、敬業(yè)善教 ” 的教風(fēng)。近幾年來(lái)，學(xué)校教師做到了依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，無(wú)一例違反師德的行為出現(xiàn)。

（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊(duì)伍富有生命力。學(xué)校實(shí)施 “ 骨干名師 ” 工程，著力打造學(xué)科優(yōu)秀教師隊(duì)伍。1、重視理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助教職工會(huì)議和教研組活動(dòng)，以學(xué)校集中和教研組自主相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的新理念、新方法，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，以教育改革的新理念為指導(dǎo)，開展“讀—思—論—練”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。積極探索當(dāng)代先進(jìn)教學(xué)理念與課堂教學(xué)要求的最佳結(jié)合，并在實(shí)踐過(guò)程中加以利用并升華。

我校教師在新課程的實(shí)施過(guò)程中努力進(jìn)行教育教學(xué)研究，在落實(shí)課堂教學(xué)成果和理論素養(yǎng)的提高上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，近幾年來(lái)，在各級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比中，我校先后有 人次獲省級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。、努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。為加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，制定了《羅平一中教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施意見》。通過(guò)制度的建設(shè)與氛圍的營(yíng)造，學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課活動(dòng)，近兩年來(lái)，有400多人次外出學(xué)習(xí)。在此期間強(qiáng)化了對(duì)青年教師外出學(xué)習(xí)的管理，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報(bào)、有交流，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成

長(zhǎng)。、認(rèn)真落實(shí)“三級(jí)備課 ” 制度，推行 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)” 課堂教學(xué)模式。安排骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，制訂了幫扶結(jié)隊(duì)活動(dòng)方案，指導(dǎo)教師對(duì)新教師就教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、學(xué)科競(jìng)賽以及生活工作的各方面進(jìn)行幫助，有力促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)，取得了良好的效果。

總之，我校一支以中青年骨干教師為主體的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長(zhǎng)，學(xué)校教師隊(duì)伍富有強(qiáng)大的生命力。

四、建章立制，依章治校，嚴(yán)格管理，建設(shè)和諧校園 牢固樹立依法治校的觀念，加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)管理制度（程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度），使教育教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日常化。

（一）加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校制訂了一系列學(xué)生管理辦法。如《班級(jí)清潔衛(wèi)生（秩序）評(píng)比細(xì)則》、《學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《文明寢室評(píng)比辦法》、《三好學(xué)生評(píng)選辦法》等，從學(xué)生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對(duì)凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。

在行為規(guī)范訓(xùn)練中，學(xué)校每月（或按階段）確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，收到了較好的效果。并根據(jù)多年來(lái)不同年齡段德育訓(xùn)練的特點(diǎn)和教育的重點(diǎn)編寫了《德育讀本》。幾年來(lái)，學(xué)校有省級(jí)先進(jìn)班集體1個(gè)，州級(jí)先進(jìn)班集體 5個(gè)，省州級(jí)三好學(xué)生12人，縣級(jí)三好學(xué)生50多人，1人被評(píng)為云南省美德少年。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)力度。

（三）加強(qiáng)安全管理，重視安全工作。責(zé)任重于泰山，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《學(xué)校安全工作管理細(xì)則》和《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，使安全工作層層落實(shí)、責(zé)任到人，做到“ 人人有事管，事事有人管 ”。采取切實(shí)有效的辦法，清除了安全隱患，保障了師生安全。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，加強(qiáng)了值班和門衛(wèi)保

安制度，近幾年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)民主管理、科學(xué)管理，保障職工參與學(xué)校決策的權(quán)力。凝聚人心，聚集人氣，讓全體教師傾心于教育，定期民主評(píng)議干部，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，充分保證教職工參與學(xué)校管理的權(quán)力，使學(xué)校決策民主化、科學(xué)化，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

五、德育、藝體工作扎實(shí)有效，學(xué)生文明，校風(fēng)良好。一是學(xué)生文明意識(shí)增強(qiáng)。

二是校園文化活動(dòng)豐富多彩。在校園文化活動(dòng)中，我校始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為核心，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，弘揚(yáng)每學(xué)年初進(jìn)行軍訓(xùn)、每年元旦舉行文體活動(dòng)周的文化傳統(tǒng)，檢驗(yàn)和推動(dòng)文體特色活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高；還在廣大師生中開展奉獻(xiàn)愛心行動(dòng)，如無(wú)償獻(xiàn)血、捐款、扶危濟(jì)困等。讓健康、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地。

通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國(guó)主義精神滲透到各類活動(dòng)中去，既豐富了學(xué)生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長(zhǎng)了才干，發(fā)展了個(gè)性，提高了綜合素質(zhì)。

通過(guò)每天半小時(shí)的音體美特色藝術(shù)教育，使學(xué)生的道德情操得到升華，藝術(shù)才華得到充分的展示，引領(lǐng)著學(xué)生駛?cè)朊赖牡钐谩?/p>

三是認(rèn)真開展文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校深入組織開展評(píng)選 “ 文明宿舍 ”、“ 文明班級(jí) ”、“ 文明學(xué)生 ” 活動(dòng)，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階不斷延伸提高。文明細(xì)胞的建設(shè)和文明細(xì)胞的評(píng)選，促進(jìn)學(xué)校形成參與競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的校園文化氛圍。

四是發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，拓展文明建設(shè)途徑。學(xué)校通過(guò)開展 “警校共育”、“ 青少年法制教育基地培訓(xùn)”、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)辦專題講座、“ 家校共建 ” 等形式，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三結(jié)合 ”的 教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校連續(xù)幾年治安良好，無(wú)安全責(zé)任事故和群體性上訪事件發(fā)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教師的穩(wěn)定工作創(chuàng)造了良好的

工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

六、推進(jìn)改革，嚴(yán)格管理，提高質(zhì)量，贏得社會(huì)好評(píng)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們長(zhǎng)期不懈工作的目標(biāo)。

一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論。在教師中牢固樹立 “ 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動(dòng)，共同發(fā)展 ” 的新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了新課程專題培訓(xùn)、研討，教師們收獲大，感觸多，結(jié)合自身的工作加以反思，表示在今后將嚴(yán)格執(zhí)行課程改革相關(guān)文件精神，不斷充實(shí)自己，用全新的理念投身新課程改革，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)和研究投入到課堂教學(xué)。

二是加強(qiáng)備課組建設(shè)。

三是因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生鼓勵(lì)他們張揚(yáng)個(gè)性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生。

四是教育教學(xué)成果累累。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，深受社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

幾年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和鞏固 “ 文明學(xué)校 ”創(chuàng)建成果活動(dòng)中都取得了一定成績(jī)。憧憬未來(lái)，學(xué)校全體教職工正以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極爭(zhēng)創(chuàng) “市級(jí)最佳文明單位”，迎接新的挑戰(zhàn)。

永仁蓮池中學(xué) 二0一一年十一月

第五篇：南華縣紅土坡中心學(xué)校關(guān)于申報(bào)紅土坡中心完小州級(jí)文明單位的報(bào)告

南華縣紅土坡中心學(xué)校關(guān)于申報(bào)紅土坡中

心完小州級(jí)文明單位的報(bào)告

南華縣文明委：

根據(jù)南文明辦發(fā)[2011]1號(hào)文件《關(guān)于申報(bào)推薦州級(jí)文明單位的通知》要求，為了繼續(xù)抓好文明單位建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，發(fā)展創(chuàng)造力，我校決定，紅土坡中心完小申報(bào)楚雄州第九次精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，將文明建設(shè)推向深入，為我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)筑一個(gè)更新、更穩(wěn)、更高的平臺(tái)。

一、學(xué)校基本情況

南華縣紅土坡中心完小位于紅土坡鎮(zhèn)小馬街，學(xué)校占地7334平方米，建筑面積2236平方米，有教職工33人，學(xué)生411人，教學(xué)班9個(gè)。2003年被縣委、縣政府評(píng)為縣級(jí)文明單位，2005先進(jìn)少先隊(duì)；被南華縣教育局評(píng)為2007—2008遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出單位；2008年被省教育廳評(píng)為“普實(shí)”工作先進(jìn)單位；2009年被中共南華縣委、南華縣人民政府評(píng)為文明單位。

二、工作基本情況

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才。

2、班子組建合理，工作作風(fēng)扎實(shí)，努力樹立教育形象，全方位抓“文明職工”、“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”建設(shè)。

3、全面落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《楚雄州教職工七條禁令》。

4、舉行豐富多彩的文藝體藝活動(dòng)。每年元旦、“六一”、“十一”都舉行新年運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng)和唱紅歌比賽、慶祝元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

5、加強(qiáng)法制建設(shè)，落實(shí)“五五普法”宣傳，學(xué)習(xí)實(shí)踐法制規(guī)劃目標(biāo)，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)師德培養(yǎng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，依法行政，依法執(zhí)教。教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

6、加強(qiáng)安全防范教育和“三生”教育，落實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)需要，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教師專人分管安全工作。建立健全了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，成立了護(hù)校隊(duì)，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，開展抵制邪教，毒品等宣

傳教育，重大安全事故發(fā)生率為0。

7、積極開展學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)，先后為汶川、姚安、盈江等災(zāi)區(qū)捐款1萬(wàn)余元，義務(wù)參與清掃街道衛(wèi)生，到敬老院獻(xiàn)愛心。

8、搞好校園美化、綠化、凈化，積極種樹養(yǎng)花，校內(nèi)外整潔、干凈；以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，抓好校園文化建設(shè)，定期開辦宣傳欄、板報(bào)、校園廣播。和諧校園氛圍得到體現(xiàn)。

9、定期對(duì)教職工進(jìn)行愛國(guó)主義、師愛與責(zé)任、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、教育法律法規(guī)等師德主題教育，師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。堅(jiān)持對(duì)個(gè)別“問題”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育并取得良好效果。

10、加強(qiáng)了學(xué)校精細(xì)化管理。對(duì)師生的養(yǎng)成教育，對(duì)教室、學(xué)生宿舍、食堂等衛(wèi)生、紀(jì)律、物品擺放規(guī)范等諸多方面進(jìn)行了強(qiáng)化。學(xué)生養(yǎng)成了講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，杜絕了隨地吐痰、亂扔垃圾、亂寫亂畫等不良習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持每天一次大掃除，結(jié)合“三文明”工作抓好各項(xiàng)衛(wèi)生。

我校對(duì)照了州級(jí)文明單位的申報(bào)條件，認(rèn)為紅土坡中心完小已具備參加2011年楚雄州第九批文明單位申報(bào)的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予以考評(píng)。

南華縣紅土坡中心學(xué)校 二〇一一年四月一日