第一篇：關于對我鎮各部門

關于對我鎮各部門、各站所進行考核的

通 知

為深入推進創先爭優、強堡壘做先鋒活動扎實有效開展，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神，以及貫徹落實十二五規劃的的工作計劃、工作任務，切實加強黨風廉政建設，全面準確了解和掌握各站所、部門運轉現狀，經我鎮黨委、政府研究，決定于

****年**月**日對我鎮各部門、各站所進行例行考核。

附：《 2011年各站所、部門工作考核實施方案》

黨政辦公室 2011年12月20日

2011年各站所、部門工作考核實施方

案

為深入推進我鎮各項工作扎實有效開展，認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神，以及貫徹落實十二五規劃的的工作計劃、工作任務，切實加強黨風廉政建設，全面準確了解和掌握各站所、部門運轉現狀，經鎮黨委、政府研究決定對我鎮各站所、部門進行年終考核，具體實施方案如下：

一、指導思想

責任制考核堅持突出重點、實事求是的原則、量化目標，分解指標，強化部門責任，著重考核當年實績，做到平時工作與年終考核相結合，通過責任制的落實起到激勵先進、鞭策后進的作用，使我鎮個站所、部門形成你追我趕、爭創一流的工作氛圍，確保各項工作目標圓滿完成。

二、考核原則和對象

考核工作堅持實事求是，公開、公平、公正考核的原則，主要考核我鎮站所部門。

三、考核內容和標準 考核根據《2011年經濟社會建設目標責任書》、2011年各站所部門所制定的工作計劃、工作任務。

四、考核檔次

考核檔次分為：優秀、基本合格、不合格。

五、考核程序和方式

（一）、自檢自查。各站所部門結合實際，對本部門工作落實情況進行自查自評和總結，形成自查報告，于12月30日前交至我鎮黨政辦公室。

（二）、組織考核。考核過程由我鎮紀委書記 同志帶隊，負責組織實施安排。考核辦法采取定性與定量、年終考核與日常監督檢查相結合的方式，在各站所部門自查自評、總結的基礎上，抽調相關人員組成考核組，對各站所部門進行考核。

考核組主要以鑒定的目標責任書對應查閱被考部門本年度開展的各項工作進度，以及各項工作任務的落實情況。

六、時間要求

本次考核時間為 天（12月21日—12月31日），考核過程須有相關痕跡記錄。

附：

1、2011年鎮對各站所、部門的考核組名單

2、各站所、部門自評表

附件1：

2011年鎮對各站所、部門的考核組名單

組 長：副組長：成 員：

鎮紀委書記）

鎮黨委委員、黨政辦主任）

附件2：

第二篇：對我鎮基層公務員的調查

對梅隴鎮基層公務員素質的調查

2011年9月21日至2011年11月20日，筆者通過實地考察，結合文件資料，走訪詢問等方式，對梅隴鎮人民政府的公務員進行了較為詳細的調查。

一、概況

梅隴鎮位于海豐縣西南部，南瀕紅海灣，北鄰聯安鎮，西與后門鎮接壤，鎮境總面積152.54平方公里，總人口10428人。梅隴鎮轄36個村（社）區，村（社）區干部199人，其中：社區28人，村區171人。截止2011年，梅隴鎮政府按照縣委、縣政府的要求，設政府辦公室7個，工作部門22個，核定干部職工194人，其中59個行政編制（公務員），9個事業編制，73個縣編職工，18個鎮編職工，35個臨時工。通過調查并在調查的基礎上對梅隴鎮公務員的素質進行分析，提出目前梅隴鎮基層公務員素質現狀和存在的問題。

二、梅隴鎮基層公務員素質現狀分析及存在的問題

（一）現狀分析

1、公務員人員構成。在對梅隴鎮公務員隊伍的抽樣調查中，中共黨員的51人，占總調查人數的91%，在談及是否愿意長期在基層工作這個問題時，有35人回答“是”，占到被調查人數的62.5%。在梅隴鎮的基層公務員人員構成中，中共黨員占大多數的情況有利于黨和國家政策的下達和落實，人員穩定，公務員絕大多數堅持自己的職業理想，很少或者說基本不存在公務員流失現象。

2、學歷層次和知識結構。目前為高中學歷的有3人，占被調查人數的5.3%，大專學歷的為35人，占到66%，大學本科18人，占33.96%。這主要是由于近年來一系列針對公務員招考的改革，在公務員報考環節中對報考人員的學歷層次做出硬性要求，再加之持久以來政府及各行政部門公職人員的自我學習，使得梅隴鎮公務員的整體素質水平有了很大提高。

3、知識和技能。在此次走訪中，計算機幾乎配備到了各個辦公室，很多工作都需要借助常用辦公軟件以及互聯網等現代信息技術完成。從公務員對這些技能的掌握情況來看，53.93%的公務員認為自己能熟練操作，有44.94%的公務員認為自己能基本掌握辦公軟件但是熟練程度不高，只有1人認為自己不會操作且在日常辦公中使用不到計算機。

4、在職培訓。在參與此次調查的公務員中，幾乎所有的公務員表示參加過單位組織的培訓。培訓內容方面，按照參加過此項培訓的基層公務員人數從多到少排列分別是：與工作相關的行政能力，素質或計算機技能培訓。

（二）存在問題

1、部分公務員服務意識不高，工作作風亟待轉變 在調查走訪過程中，筆者發現在較少部分年紀較大的公務員中存在主要以“喝茶”、“看報”、“玩電腦游戲”打發工作時間的現象，還有個別公務員帶有消極情緒，不愿意選擇長期在基層工作，認為在基層工作“難有工作成就，個人興趣和特長無法發揮”，“工作條件艱苦或其他”，還有“在基層只是掛職鍛煉，為以后升做遷做準備”。由此可看出基層公務員內心中未對自己做 1

出正確定位，擔任公職主要出于自身的考慮，較少作是為了國家和人民的利益，全心全意為人民服務的觀念并未深入廣大基層公務員心中。

2、缺乏高學歷專業人才和 “學非所用”現象并存

(1)黨校學歷占一定比重。

在公務員系統中，不論是在招考還是晉升環節學歷都是一個主要考察因素。雖然近年來基層公務員年齡和學歷結構得到一定程度的改善，但是在獲得大專及以上文憑的基層公務員中，通過黨校（包括黨校函授）、電視大學獲得大專以上文憑者共計20人，占被調查人數的35.71%。雖然黨校經過多年建設，在正規化改革方面有所進步，但是黨校教育在學時安排以及專業知識方面仍存在欠缺，專業設置也比較籠統，主要為經濟管理，軍事管理，文藝管理等專業，因此在培養專業型人才方面與普通國民教育相比還存在較大差距。

（2）缺乏高學歷專業人才及具備公共管理基礎知識的人才。

在大多數基層公務員“學以致用”，所在崗位的工作內容與所學專業多口的同時，也存在一些公務員在學校所學專業在工作中“學非所用”的現象，他們很多是在進入政府部門之后才“半路出家”、“從頭學起”。在公務員中大學學習專業為行政管理等相關專業的幾乎沒有，這與公共管理學科在我國的起步較晚也有一定的關系，而目前黨校、電大辦學存在的缺陷無法有效幫助基層公務員構建合理完善的公共管理知識體系。

（3）現代電子化辦公技能掌握程度分布不均衡。

在對計算機的掌握情況來說，呈現分布不均的問題，一是能夠熟練運用計算機的公務員當中，40歲以下公務員占了大多數。主要原因是較年輕的公務員在學校的學習過程中就已經進行了較為系統的計算機理論知識和實際操作的學習，在工作中又被較多的分配到需要經常運用計算機的崗位，而年紀較大的基層公務員自身缺乏學習的激情，也會避免需要計算機完成的工作。

3、學習主動性不高，在職培訓不能彌補自主學習的缺陷

我國目前采取的做法是報考公務員的人員在通過招考筆試和面試之后，任職之前對其進行培訓。在公務員任職之后，自身文化素質和能力的提高主要依靠在職進修攻讀更高學位，再或者通過單位組織的短期培訓來彌補自身知識結構的缺陷，實現時代發展對公務員素質提出的新要求。但是目前我國公務員制度中的“出”環節還很薄弱，一旦公務員進入系統，就意味著穩定的工作制度和薪水福利，導致一些基層公務員安于現狀，喪失學習的激情和主動性。

三、提高基層公務員素質的建議

公務員是政府的首要資源，對于加強基層公務員素質的建設，最有效措施之一就是加強制度建設，以剛性的政策來促進基層公務員的能力提高，使公務員這一首要資源在構建服務型政府構建中發揮重大作用。

（一）轉變行政觀念

在服務型政府的構建過程中，伴隨著政府行政理念的轉變，即由“管理行政”轉變為“服務行政”，這就意味著公民與公職人員關系的變化，服務行政提供的服務身就是目的，它完全根據公眾的需要而提供相應的服務；同時尊重社會公眾對所提供的服務擁有選擇權。所以就要求基層

2公務員轉變行政觀念，在法律框架下，變“管制”公眾為“服務”公眾。基層公務員在履行管理和服務職能過程中，應深刻了解自己作為一名公務員所承擔的法律規定的義務和權利，應該嚴格依法照章辦事，實現真正依法行政，只有這樣，才有利于黨和政府在人民群眾心目中威信和合法性的樹立，使人民群眾與更高一級政府的有效溝通橋梁得以建立。

（二）改革基層公務員錄用制度

按目前國內情況來看，公務員錄用主要依靠招考、選任、委任的方式，在錄用環節主要的考察依據是學歷和資歷，導致了重學歷輕能力的現象。與一些沿海發達地區基層公務員流失嚴重現象相比，像梅隴鎮一樣的我國許多欠發達的地區基層公務員更突出的問題在于難以吸收高學歷人才進基層工作。因以在一些亟待高學歷人才進入的部門，應竭力改善辦公條件，為高學歷人才進入基層部門工作創造有利條件，為他們解決住房、保險、公積金等后顧之憂，完善保障，使他們有興趣有熱情來服務群眾，扎根基層；提供發展空間，讓他們在專業領域內有所長，有所用，發揮光熱，同時帶動周圍同事的干勁，達到集體效果，從而大大提高基層公務員整體素質。

（三）提高基層公務員知識文化素質水平

基層公務員直面的是占我國人口最多的農民，因此建設“社會主義新農村”的提出以及政策的落實對于我鎮有深遠的意義。基層公務員處于政策執行的末端，其素質的高低直接影響到政策的執行。因此，密切與群眾聯系，完善自身對當地民風民俗的了解，二者應當相互關聯，即下鄉走訪農戶的過程中熟悉當地民俗風情，而在熟悉民俗風情的前提下完善了自己的文化素質，反過來基層公務員又會在之后工作中尊重農民群眾的感情，切實做到“權為民所用，利為民所謀”。

（四）加強基層公務員自我學習和組織培訓

構建服務性政府包含一個核心的內涵----構建“學習型組織”，這就要求政府組織是一個持續學習的組織，一方面要求組織教給它的雇員新技能、新知識和新技術；另一方面要求雇員利用他們的知識和技能，積極的發現管理和生產中的問題，而這些問題是他們能解決的。由此可以看出，提高基層公務員素質水平需要依靠基層公務員自身努力、政府部門和公務員制度設計的剛性約束。一方面，基層公務員應樹立“持續學習”的理念，在工作中和總結經驗和存在不足，選擇有利于自身素質提高和針對所從事工作特殊技能的培訓。另一方面政府部門應該重視培訓的對組織發展所具有的戰略作用，選擇適合于組織職能需要的培訓，不要“人云亦云”。最后，公務員制度安排方面，應該將基層公務員知識水平的提高和參與培訓的情況和結果作為年終考核的內容，以制度形式將學習培訓固定下來，從而使學習成為每一位公務員應盡的責任和義務。

四、總結

公務員是我國重要的人力資源，不同級別的公務員又具有不同特征，所以，要針對基層公務員及其所處地方的具體特點，采取實際可行，循序漸進，具有地方特色的方式逐步提高基層公務員的素質水平，而這項任務又是一項長期的工程，不能一蹴而就。我們應當在不斷變化發展的環境中，解決新問題，使基層公務員整體素質及時、全面得到提升，開創梅隴鎮基層公務員隊伍素質建設的新局面。

第三篇：我鎮工作思路

×年我鎮將繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會及省、市、區委工作會議精神，繼續按照“工業強鎮、調整富民、建好載體、整體推進”的工作思路，圍繞“一個目標”，抓好“兩條主線”，突出“三個亮點”，實現“四個突破”，抓好“六件實事”，推動××各項工作再上一個新的更大的臺階。一個目標：即強鎮富民、和諧安康。主要抓好四個方面：一是進一步解放思想，把思想大解決、觀念大更新、認識大提高作為一條主線貫徹于發展的全過程，始終做到工業化、城市化兩化并舉，搶抓機遇，和好的比，向高的攀，與強的爭，走艱苦創業、拼搏奮進之路，在全鎮掀起新一輪大發展的高潮；二是進一步優化一、二、三產比例，努力縮小鎮村差距。抓住省城西進戰略進一步實施和濟南經濟開發區、大學科技園區、主城區及鎮域經濟大項目等經濟強勢龍頭大投入、大整合、大發展的歷史機遇期，大力實施“四個一批”，即培訓、轉移一批農村勞動力，發展一批服務業，扶持一批農產品深加工項目，帶動一批當地閑散勞動力就業，不斷拓寬農民增收渠道；三是不斷提高弱勢群體救助力度，依靠經濟強勢發展，為農村社會救助、保障提供物質基礎，不斷擴大社會保障覆蓋面，使改革發展的成果惠及更多的人，努力達到“生產發展、生活寬裕”的新農村標準。

兩條主線：即穩定和發展。

⒈穩定工作。一是進一步完善信訪工作機制，繼續落實鎮級領導包辦事處責任制、公開接訪制，機關干部包村及重點案件督辦制度，及時反饋辦案結果，確保無積壓案件避免重復上訪。二是大興調查研究之風，確實撲下身子直面問題，直面基層，針對容易引發不穩定因素的環節專題調研，摸清實底，掌握真相，對難點問題集中會診，保證社會穩定。三是加強村級班子綜合整治，夯實社會穩定基礎。對全鎮××個村全部摸底排查一遍，對發現的問題靠上工作；與第三批保持共產黨員先進性教育活動相結合，加大村干部教育力度，促進干部作風全面好轉。四是大力倡導文明之風，營造風正氣順勁足的良好氛圍，從提高全民素質上實現社會穩定根本好轉。五是以“打造平安歸德，構建和諧社會”為目標，繼續落實“一督六嚴”工作法，推行社會治安網格化管理，堅持“打防并舉”，特別是搞好××××等重點工程的協調服務，確保工程順利施工，不出現大的問題。

⒉發展。主要是積極策劃新的經濟增長點和亮點。

一是乘勢而上，對現有在建、試產企業特別是天然氣服務區、金輪化工等大個頭企業，扶持力度再加大，盡快見效益，防止功虧一簣。對濼源、志信等企業，加大技改力度加快新產品開發，走多元化發展道路，使其通過擴產改造、引資融資，加速企業膨脹。對已簽訂合同的××公司、××等企業，加大督促力度，解決企業實際困難，使其早日投產達效，成為××新的財稅增長點。二是搶抓機遇，重點圍繞××、××做文章，超前策劃，充分發揮其帶動作用；積極與主區對接，接受其輻射帶動，承接部分產業升級轉移；主動走出去，開闊眼界，學習經驗，明確目標，堅定信心。三是自主創新，首先充分盤活××等閑置資產，不斷擴張經濟總量；其次加大招才引智力度，為全鎮經濟持續發展提供技術支撐，向高效益、高創匯、高科技發展；再次積極挖掘內在潛力，策劃啟動××路、××國道、××省道沿路經濟帶，形成產業互動、良性發展的好局面；同時抓好經營城鎮這一新鮮課題，為個體工商戶大量聚集提供環境，盡快形成具有一定規模的人流、物流、資金流。

三個亮點即××建設、招商引資、村鎮建設。

⒈××建設。借鑒先進地區經驗，進一步完善開發思路和辦法，重點搞好“五大突破”：一是在發展觀念上搞突破。進一步樹立園區是“特區”的指導思想，針對各類開發區激烈競爭導致政策優勢相對減弱的實際，把工作重點轉移到提高開發區自主創新能力上來。要打破慣式，突破框框，尤其要在開發思路、經營體制、招商機制、社區改革等方面先行一步，作出大膽探索。二是在市場化運作上搞突破。學習借鑒江寧開發區的“公司化運作機制”，堅持用經營城市的理念、綜合開發的手段、改革開放的辦法、市場化的運作機制，加快開發區的各項經營和建設，做大做強園區自身實力，拉動地方經濟快速發展。三是在搶抓高科技項目、研發中心和龍頭企業上搞突破。大力引進高科技、高附加值項目，提高企業的科技含量、自主創新能力和產品市場競爭力，以產業層次的大提高，促進開發區經濟的大發展。四是在大整合、大投入、建載體、創環境上搞突破。加大對園區內各資源要素的規劃整合，進一步提升基礎設施等硬環境和政策服務等軟環境，全面提高園區的對外吸引力。五是在名優企業、品牌產品上搞突破。加快引進和培植自己的品牌企業，發展壯大品牌經濟，使其成為濟南經濟開發區的南園又一亮點。六是在科技興企上搞突破。通過技術創新提高產品質量和企業的核心競爭力，提高擁有自主知識產權產品的比重，擴

大市場占有率。

⒉招商引資。充分利用××優勢、政策優勢，大招商、招大商。一是進一步創優環境，走投資環境取勝之路。著力打造行政服務、生態、生活、產業配套和人才“五大環境”，通過軟環境的綜合治理努力構筑“政策洼地”和“服務高地”，贏得招商引資的新優勢。二是把握機遇，走錯位競爭之路。始終保持一種一著不讓的機遇意識，一種寢食難安的危機感，揚長補短，依托南園人文優勢和業已形成的環境基礎，形成招商引資的獨特優勢和集聚效應。三是多層次、全方位招商。堅持大中小項目并舉，內外資并重，重點抓好工業項目，同時兼顧農產品加工項目。積極組團參加各類經貿洽談會、展銷會，大力宣傳我鎮優越的投資環境和區位優勢，增強對外招商的吸引力；廣泛開展技術、產品招商和關系招商、以商招商等多渠道、多角度招商引資活動走出去請進來充分利用××籍在外工作人員這一有利優勢加強溝通與聯系爭取多引進一批投資大、技術含量高、回報率高的企業來××安家落戶；以××有限公司為媒介，積極運作，力爭××科技工業園建設有個新的發展。同時，積極與××會聯系，爭取投資，建設××工業園，明年力爭在引進外資，尤其是引進臺資、韓資上實現大的突破。

⒊城鎮建設。主要以鎮駐地商業街治理、大環境綜合整治、水廠建設、新修村村通公路綠化為重點，兼顧村莊改造。今年上半年計劃投資萬元，按照“美化、綠化、凈化”的標準，完成好對商業街的兩側的改造；投資萬元完成盧城文化中心的續建，形成集商貿、文化、娛樂于一身的多功能商業街。

四個突破：即財稅工作、結構調整、基層班子建設、精神文明建設取得新突破。

⒈財稅工作。主要是抓骨干稅源建設，強化稅收征收，做到應收盡收。首先，抓好家納稅萬以上的企業，加強動態管理，確保骨干稅源健康穩步增長，成為全鎮工商稅收的支撐點。其次，加強財源建設，努力培植新的財源增長點。搞好××站等新引進企業協稅工作，使之成為新的工商稅收的增長點。第三，要狠抓征管，強化調度，確保收入按月均衡入庫。第四，做好增收節支的文章，加大依法清欠力度，進一步規范、完善鎮會計核算中心，嚴格控制非生產性開支，把有限的資金用在刀刃上。

⒉結構調整。加大農業基礎配套建設力度，蓄足農業發展后勁，調整糧經作物比例，增加農民收入。

一是以市場為導向，發展地方特色農業。一方面，鞏固擴大蔬菜、養殖小區、豐產林、優質果品、中藥材、玉米良種等六大農業產業化基地，尤其是大××等拳頭產品。另一方面，改革蔬菜種植模式，多發展一批訂單蔬菜、創匯蔬菜。此外，積極引導鼓勵一部分種植大戶集中土地、連片開發，大搞規模化種植，提高土地的產出效益。

二是發展專業畜牧小區，帶動農村飼養業發展。近年來，通過政策扶持、財政投入等措施，我們先后發展起瘦肉型豬、雞、肉牛、奶牛等處具有一定規模的養殖小區，帶動了當地養殖業的發展，增加了農民收入。下一步將加大培植幫扶力度，依托這幾個小區的輻射帶動，使養殖業成為當地農民致富的支柱產業。

三是搞好農副產品深加工。力爭今年引進－家蔬菜深加工企業，靠龍頭企業帶動產業化基地發展，提高當地蔬菜生產抵御市場風險的能力。

⒊基層班子建設。重點抓好后進村班子治理整頓。一是以開展“第三批黨員先進性教育活動”契機，抓好村兩委會干部的黨性教育，不斷提高依法行政的水平、執政為民的能力、服務群眾的意識，提高其思想政治素質、工作能力；二是進一步落實機關干部駐村督導工作制度，全面掌握村級動態；三是抓好村干部經常性的業務培訓，使其適應建設社會主義新農村的新任務。

⒋精神文明建設。努力建設社會主義和諧新農村，開展好各類精神文明創建活動，引導廣大群眾主動了解，積極支持、參與黨委政府的各項工作，共同為發展大局服務，同時進一步搞好計劃生育、文教、衛生、科技、民政等工作，開創鄉風文明的新局面。

抓好六件實事：即村村通自來水工程、村村通有線電視、世行三期項目工程、土地整理項目工程、防汛排澇工程、合作醫療。

⒈村村通自來水工程。總投資萬元，力爭完成三處水廠及個村的管道鋪設工作。

⒉村村通有線電視。總投資萬元，力爭兩年之內全面完成村村通有線電視目標。

⒊世行三期項目工程。抓好新修條、公路道路的綠化，力爭完成新規劃萬畝土地的框架工程。

⒋土地整理項目工程。爭取立項畝，投資萬元，力爭新增土地畝。

⒌防汛排澇工程。主要抓好后續工作，完善其排澇性能，徹底解決旱能澆，澇能排的問題。

⒍合作醫療。進一步加大引導力度，力爭完成萬元，覆蓋率達到。

工作措施：

一是扎扎實實地搞好第三批黨員先進性教育活動，夯實黨在農村的執政基礎。

二是加大環境創新力度，打造良好的社會環境。通過抓社會治安綜合治理、安全生產、環境整治、群眾性精神文明創建活動，努力構建和諧之鎮、平安之鎮。

三是轉變作風，提高效率，爭創一流成績。我鎮已進入加快發展、追求更高目標的階段。要站得更高一些，看得更遠一些，以嶄新的觀念、開闊的思路、務實的作風，干好每一天，抓好每一件，少說多干，咬住發展不放松，爭分奪秒求發展，努力爭創全區乃至全市一流的成績。

第四篇：我鎮工作思路

×年我鎮將繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會及省、市、區委工作會議精神，繼續按照“工業強鎮、調整富民、建好載體、整體推進”的工作思路，圍繞“一個目標”，抓好“兩條主線”，突出“三個亮點”，實現“四個突破”，抓好“六件實事”，推動××各項工作再上一個新的更大的臺階。

一個目標：即強鎮富民、和諧安康。主要抓好四個方面：一是進一步解放思想，把思想大解決、觀念大更新、認識大提高作為一條主線貫徹于發展的全過程，始終做到工業化、城市化兩化并舉，搶抓機遇，和好的比，向高的攀，與強的爭，走艱苦創業、拼搏奮進之路，在全鎮掀起新一輪大發展的高潮；二是進一步優化一、二、三產比例，努力縮小鎮村差距。抓住省城西進戰略進一步實施和濟南經濟開發區、大學科技園區、主城區及鎮域經濟大項目等經濟強勢龍頭大投入、大整合、大發展的歷史機遇期，大力實施“四個一批”，即培訓、轉移一批農村勞動力，發展一批服務業，扶持一批農產品深加工項目，帶動一批當地閑散勞動力就業，不斷拓寬農民增收渠道；三是不斷提高弱勢群體救助力度，依靠經濟強勢發展，為農村社會救助、保障提供物質基礎，不斷擴大社會保障覆蓋面，使改革發展的成果惠及更多的人，努力達到“生產發展、生活寬裕”的新農村標準。

兩條主線：即穩定和發展。

⒈穩定工作。一是進一步完善信訪工作機制，繼續落實鎮級領導包辦事處責任制、公開接訪制，機關干部包村及重點案件督辦制度，及時反饋辦案結果，確保無積壓案件避免重復上訪。二是大興調查研究之風，確實撲下身子直面問題，直面基層，針對容易引發不穩定因素的環節專題調研，摸清實底，掌握真相，對難點問題集中會診，保證社會穩定。三是加強村級班子綜合整治，夯實社會穩定基礎。對全鎮××個村全部摸底排查一遍，對發現的問題靠上工作；與第三批保持共產黨員先進性教育活動相結合，加大村干部教育力度，促進干部作風全面好轉。四是大力倡導文明之風，營造風正氣順勁足的良好氛圍，從提高全民素質上實現社會穩定根本好轉。五是以“打造平安歸德，構建和諧社會”為目標，繼續落實“一督六嚴”工作法，推行社會治安網格化管理，堅持“打防并舉”，特別是搞好××××等重點工程的協調服務，確保工程順利施工，不出現大的問題。

⒉發展。主要是積極策劃新的經濟增長點和亮點。

一是乘勢而上，對現有在建、試產企業特別是天然氣服務區、金輪化工等大個頭企業，扶持力度再加大，盡快見效益，防止功虧一簣。對濼源、志信等企業，加大技改力度加快新產品開發，走多元化發展道路，使其通過擴產改造、引資融資，加速企業膨脹。對已簽訂合同的××公司、××等企業，加大督促力度，解決企業實際困難，使其早日投產達效，成為××新的財稅增長點。二是搶抓機遇，重點圍繞××、××做文章，超前策劃，充分發揮其帶動作用；積極與主區對接，接受其輻射帶動，承接部分產業升級轉移；主動走出去，開闊眼界，學習經驗，明確目標，堅定信心。三是自主創新，首先充分盤活××等閑置資產，不斷擴張經濟總量；其次加大招才引智力度，為全鎮經濟持續發展提供技術支撐，向高效益、高創匯、高科技發展；再次積極挖掘內在潛力，策劃啟動××路、××國道、××省道沿路經濟帶，形成產業互動、良性發展的好局面；同時抓好經營城鎮這一新鮮課題，為個體工商戶大量聚集提供環境，盡快形成具有一定規模的人流、物流、資金流。

三個亮點即××建設、招商引資、村鎮建設。

⒈××建設。借鑒先進地區經驗，進一步完善開發思路和辦法，重點搞好“五大突破”：一是在發展觀念上搞突破。進一步樹立園區是“特區”的指導思想，針對各類開發區激烈競爭導致政策優勢相對減弱的實際，把工作重點轉移到提高開發區自主創新能力上來。要打破慣式，突破框框，尤其要在開發思路、經營體制、招商機制、社區改革等方面先行一步，作出大膽探索。二是在市場化運作上搞突破。學習借鑒江寧開發區的“公司化運作機制”，堅持用經營城市的理念、綜合開發的手段、改革開放的辦法、市場化的運作機制，加快開發區的各項經營和建設，做大做強園區自身實力，拉動地方經濟快速發展。三是在搶抓高科技項目、研發中心和龍頭企業上搞突破。大力引進高科技、高附加值項目，提高企業的科技含量、自主創新能力和產品市場競爭力，以產業層次的大提高，促進開發區經濟的大發展。四是在大整合、大投入、建載體、創環境上搞突破。加大對園區內各資源要素的規劃整合，進一步提升基礎設施等硬環境和政策服務等軟環境，全面提高園區的對外吸引力。五是在名優企業、品牌產品上搞突破。加快引進和培植自己的品牌企業，發展壯大品牌經濟，使其成為濟南經濟開發區的南園又一亮點。六是在科技興企上搞突破。通過技術創新提高產品質量和企業的核心競爭力，提高擁有自主知識產權產品的比重，擴大市場占有率。

⒉招商

第五篇：對各部門消防安全責任書1

辦公室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：各辦公室負責人

二、主要責任：

（1）負責本教研組或辦公室的消防安全管理。

（2）經常檢查辦公室內的供電線路、電器、照明燈具，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）對辦公室人員加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。

（4）不準將易燃易爆物帶進各辦公室。

（5）下班時關好熱水器、電腦，關好燈具、門窗。（6）冬天不得用取暖器和明火在室內取暖。

校長（簽字）：

總務主任（簽字）：

責任人：

泄灘中學各班主任消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：各班班主任

二、主要責任：

（1）負責本班教室和寢室消防安全管理。

（2）經常檢查教室、寢室內的供電線路、照明燈具，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）對學生加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。（4）嚴禁學生將易燃易爆可燃物以及火種帶進教室、寢室，嚴禁學生和其他人員在寢室內吸煙。

（5）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。

學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

圖書室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：圖書室負責人

二、主要責任：

（1）負責圖書室的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的供電線路、照明燈具，發現安全隱患及時處理或報告。（3）對借閱師生加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。

（4）嚴禁任何人將易燃易爆可燃物以及火種帶進圖書室，嚴禁在室內吸煙。（5）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。

學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

音樂室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：音樂室負責人

郝珮沛

二、主要責任：

（1）負責音樂室的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的供電線路、照明燈具，發現安全隱患及時處理或報告。（3）對進入音樂室的師生加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。

（4）對使用帶電音樂設備的教師加強操作技能培訓，正確操作設備，避免因操作不當造成短路等事故。

（5）嚴禁任何人將易燃易爆可燃物以及火種帶進音樂室，嚴禁在室內吸煙。（6）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。

學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

微機室、網絡中心消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：微機室、網絡中心負責人

汪荊州

二、主要責任：

（1）負責微機室和網絡中心的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的線路、電腦、電器、網絡設備和照明燈具等，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）對師生加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。（4）對師生加強操作技能培訓，正確操作微機，避免因操作不當造成事故。（5）嚴禁將易燃易爆可燃物以及火種帶進微機教室和網絡中心，嚴禁在室內吸煙。

（6）下班時關好所有電腦、電器，關好燈具、門窗。（7）冬天不得用取暖器和明火在室內取暖。

（8）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

復印室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：復印室負責人

郭慶玖

二、主要責任：

（1）負責復印室的消防安全管理。

（2）時時保持消防安全的警惕性，發現問題及時報告。

（3）經常檢查室內的線路、電腦、復印（速印）設備、照明燈具等，發現安全隱患及時處理或報告。

（4）正確操作設備，避免因操作不當造成事故。

（5）嚴禁將易燃易爆可燃物以及火種帶進復印室，嚴禁在室內吸煙。（6）工作結束后關好所有設備，關好燈具、門窗。（7）冬天不得用取暖器和明火在室內取暖。

（8）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

實驗室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：實驗室實驗員

物理—郭慶玖 化學—孫鎖群 生物—蔡向東

二、主要責任：

（1）負責所管實驗室的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的線路、電教器材、照明燈具、實驗用具等，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）對學生加強安全，尤其是消防安全教育，提高其消防意識和防火能力。（4）試驗教師嚴格按規范操作實驗，對學生加強操作技能培訓，規范操作，避免因操作不當造成事故。

（5）易燃易爆可燃物等實驗品帶進實驗室，一定要嚴格管理，按規存放，嚴禁在室內吸煙。

（6）試驗結束后關好控制電源，關好燈具、門窗。（7）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

儀器室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：儀器室負責人 物理—郭慶玖 化學—孫鎖群 生物—蔡向東 地理—余民強

二、主要責任：

（1）負責所管儀器室的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的線路、試驗器材、實驗用具、照明燈具等，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）時時保持消防安全的警惕性，發現問題及時報告。（4）試驗器材、實驗用具按類入柜擺放整齊

（5）易燃易爆可燃物及腐蝕性實驗品，一定要按規存放，嚴格管理，嚴禁在室內吸煙。

（6）搞好儀器室的防盜、防火、防塵等工作。

（7）試驗結束后試驗用品和器材及時送回儀器室，不得在儀器室外長時間放置，離開儀器室時關好控制電源，關好燈具、門窗。

（8）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：

廣播室消防安全責任書

為深入貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實各級消防安全教育進學校文件精神，強化學校消防安全責任，提高消防安全意識，認真做好學校消防安全工作，避免安全事故發生，確保學校正常的教育教學秩序，特制定本責任書。

一、責任對象：廣播室負責人

胡學智

二、主要責任：

（1）負責廣播室的消防安全管理。

（2）經常檢查室內的供電線路、電腦、廣播系統、路燈開關、照明燈具，發現安全隱患及時處理或報告。

（3）對使用教師加強安全操作技能培訓和消防安全教育，提高其安全意識和消防能力，避免因操作不當造成事故。

（4）嚴禁將易燃易爆可燃物以及火種帶進廣播室，嚴禁在室內吸煙。（5）每日工作結束后檢查所有設備、路燈開關是否關閉，關好燈具、門窗。（6）若因管理失職造成安全事故，按相關制度追究責任。

學校領導（簽字）主管校長：

總務主任：

責任人（簽字）：