第一篇：河北肥鄉第二中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

河北肥鄉第二中學

迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

根據《河北省人民政府教育督導室下發的〈關于做好迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作〉的通知》文件精神和《河北省各縣（市、區）實現縣域義務教育均衡發展年度規劃》及邯鄲市人民政府推進義務教育均衡發展工作安排和肥鄉縣教體局工作具體安排，為認真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導評估驗收，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想：

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進我校素質教育的發展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規范我校辦學行為，健全關愛體系，全面提高我校教育質量，促進每一個學生健康成長。

二、工作目標：

通過統籌教育資源，深化教育改革，加快實現我校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量的提高，在不影響教學工作，不擾亂教學秩序的基礎上，確保順利通過全省縣域義務教育均衡發展督導評估。

三、組織領導：

學校成立迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組：

組 長：袁海山

副組長：王魁元 張瑞民 馮平坷 李群杰 各科室正職 任務及職責：負責推進各組義務教育均衡發展工作，統籌迎接評估工作各項工作。

領導小組下設五個工作小組，具體分工如下：

1、綜合協調小組 組 長：王魁元

成 員：范衛國 郭云望 張衛波 張少杰 王美玲 孔令剛 工作職責：①制定學校督導評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統一規劃，統籌安排督導評估所需經費，制定學校整改措施和整改方案；④組織積極進行各項整改；⑤認真落實縣教體局《關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定》等文件精神；⑥負責督辦推進全校義務教育均衡發展工作，統籌協調部署督導評估各項工作；⑦標準化建設組織領導資料準備，對迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作負總責并對即生工作和未盡工作進行再分配、在安排。

人員具體分工：

郭云望 負責儀器室、實驗室制度、檔案，三級課程落實； 范衛國 負責學籍管理、進城務工子女資料、在校生年度鞏固率； 張衛波 負責學生綜合素質評價檔案； 張少杰 負責信息技術室制度、檔案；

王美玲 負責各級文件資料的歸檔、分類；督促各組檔案進程； 孔令剛 負責各級文件的通知傳達，各種迎檢材料的報送并撰寫相關的文字材料；

2、校園文化、音體美衛專室推進組 組 長：張瑞民

成 員：何艷敏 杜艷花 李 星 孫鳳杰 尹現軍 高江濤

肖偉斌 劉書革 郭 亮 孔令剛 王社印

工作職責：①按照實施方案，結合我校特色，開展創建互助誠信校園文化建設活動；②音體美衛專室管理，各室器材管理，體衛藝相關設施的更新與維護；③負責均衡發展的宣傳報道；④負責制作義

務教育均衡發展專題片；⑤學校平面圖制作、塑膠操場規劃；⑥迎檢接待工作具體部署。

人員具體分工：

何艷敏 李星：負責校園文化、班級文化的創意、設計制作，綠化美化布置及文化類收集整理；各科室制度制作。

孫鳳杰：負責社團活動，每周升降國旗制度，德育檔案歸類。高江濤：負責體育類器材管理配備，登記造冊。

尹現軍：負責衛生保健。衛生室、醫務室布置管理，檔案整理。杜艷花：負責音、體、美器材登記造冊。

肖偉斌：負責音、體、美檔案收集，專題片制作、電子檔案。郭 亮：負責全校影像收集、制作、存檔。劉書革：負責學校上報縣級、局辦各類文件的統計。王社印 孔令剛：負責撰寫各種文字材料上報相應機構。

3、教育教學管理組 組 長：王魁元

成 員：郭云望 張少杰 王美玲 韓小潔

工作職責：①負責學校教學、質量管理資料、檔案、和教育技術裝備和圖書工作，做好規劃、統計、預算，并組織實施，嚴格按標準落實；教室的重新調整、功能室分布和建設工作；②按規定使用教育技術裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；③深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程；④規范辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，按標準設置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；⑤大力實施課堂教學改革，形成示范帶動、全面發展的良好局面。

4、學校建筑保障組 組 長：馮平坷

成 員：牛利勇 韓冰亮

工作職責：①落實均衡發展督導評估工作領導小組學、統一規劃，保障督導評估所需經費：一是利用好維修專項資金，高質量的完成維修工程；二是爭取社會力量支持；②按上級文件精神制定學?；A設施建設工作方案；③做好學?；A設施建設的經費預算并上報審批；④學?；A設施建設規劃與建設；⑤做好教育事業統計報表等數據和績效工資工作。

5、學校安全保障小組 組 長 李群杰

組 員 范衛國 張衛波 劉 坤

工作職責：①學校日常安全值班的安排與監督。②建筑施工期間師生安全的具體安排部署；③學生學習、活動、生活等場所安全檢查；

五、實施步驟

1、宣傳動員階段（2015年3月25日—4月1日）：

①3月25日召開學校專題校委會，傳達上級會議精神，統一思想，提高認識，形成合力。

②3月28日制定督導評估工作方案，成立領導小組，明確工作職責。各項負責人在3月29日前制訂相關的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準備工作。各工作方案于3月30日前報校均衡發展督導評估工作領導小組。

③召開專題會議。召開學校全體教職工“迎接省義務教育發展基本均衡督導評估工作動員會”，學習《河北肥鄉第二中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作實施方案》，對學校迎省評工作進行總體部署和安排。

④營造宣傳氛圍。充分利用好學校的電子屏、廣播站和班級板報，在醒目位置懸掛有關義務教育均衡發展的固定標語，并及時做好義務教育均衡發展的宣傳報道，加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2015年4月1日—2015年4月14日）①開展自查摸底。各項負責人對照辦學基本條件的評估標準，采取任務到人、責任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，3月30日前上交各項的書面自查報告于校均衡發展督導評估工作領導小組。

②建立明細臺賬。各項負責人要在4月5日前根據自查結果，認真統計分析，建立工作明細臺賬，明確整改時間并報校均衡發展督導評估工作領導小組匯總。

3、整體推進階段（2015年4月15日—2015年7月16日）①大力建設標準化學校。認真對照相關標準和要求，結合學校實際做好以下幾方面工作：申請建設400米的塑膠田徑場；分別再建一個能容納800學生住宿的3000㎡的宿舍樓和能容納24個班級的教學樓；再配備7萬冊圖書，達到生均40本；高標準配齊計算機、實驗儀器和體藝器材。

②進一步規范辦學。嚴格執行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，繼續堅持全部實行平行班的辦學理念，班級人數符合標準，沒有超大班和重點班；按照國家規定的義務教育方案開齊開全課程；不開除學生和變相開除學生，保證學生接受完整地、高標準地義務教育；杜絕亂補課、亂收費。

③深入推進落實二中精致化管理。細節決定成敗，學校要求全體師生從小抓起，從簡單做起，對任何事情要做到精密細致，精益求精，具體如下：嚴格落實24小時無縫隙管理制度，按照定時、定崗、定

責任的辦法，科學配置人員，不留縫隙，不留盲點，確保了學生安全；繼續落實《肥鄉二中一日常規》，嚴格按照規定要求學生，確保學生從起床到睡覺的每一時段都有事做，充分利用每一分每一秒；堅持特色課間操，著力從緊急集合、激情朗讀、激情跑操、操后短會四個方面，培養學生安全自護能力、珍惜時間意識和學習能力、團隊精神和集體榮譽感和自我管理能力。

④圍繞教學中心，致力教學改革。分年級、分學科扎實推進“一課一研”，要求教師做到帶著問題搞研討，研討之中求妙法，實現教研機制的變革；定期安排教師培訓學習，每學期進行教師講課比賽，通過公開課、示范課提升教師能力；實施“快樂課堂”，通過“小組互助”，“師友互助”等活動環節，取長補短，共同進步，煥發課堂教學生命的活力，把發展學生的合作意識、自主能力真正落到了實處；扎實做好教學“四清”，尤其是“周清”，及時普查學生所學的各科知識，知識點一一過關，學生人人過關。

⑤ 搞好校園文化建設，創建良好人文環境。在校園文化建設中主要突出八個方面的內容：養成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等。學校成立校園文化建設辦公室，用好《學生知識手冊》、《文明禮儀———知、行、果》校本教材，按照既定目標、有計劃的實施這些教育內容：利用走廊、墻壁、一草一木等載體塑造文化氛圍，達到環境育人之目的；組織形式多樣的活動，例如：舉辦愛國主義演講、尊敬師長征文、良好習慣養成畫展、誠信做人故事會等活動，達到文化育人的目的。

⑥做實社團建設，張揚學生個性。學校先后成立了14個社團組織，參加人數達600余名。確保社團按照活動方案，每周的活動時間不少于2小時，充分展現學生特長，使每個學生在社團活動這個平臺上，放飛自己的夢想。

4、補充完善階段（2015年7月17日——8月31日）

①全面進入迎評狀態，按照“細化”、“精化”、“實化”的工作要求，根據教育局均衡發展督導評估工作領導小組提供的檔案目錄，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實、數據準確、裝幀美觀、一目了然的要求。

②再次嚴格對照相關標準和要求，圍繞學?；A設施建設、校園文化建設、教育技術裝備、評估檔案收集和整理、數據統計與宣傳報道等方面找不足和弱項，積極補充完善。

5、迎接模擬評估階段（2015年9月1——2015年9月30日）學校各個領導小組嚴格按照相關標準和要求，迎接縣教體局的模擬驗收，結合驗收中發現的問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作目標，理清工作思路，細化工作措施，規定工作時間，確保各項指標達到評估驗收的標準。

6、迎接省市評估準備階段（2015年10月）

完善一系列迎評工作材料和相關表格的填報工作，進一步整理完善檔案資料，接受省政府對我校義務教育均衡發展工作的督導評估。繼續做好以下幾項工作：

1、繼續抓好校容校貌，做好我校文化的內涵化、特色化、育人化。

2、對專室管理人員再培訓，各專室人員要做到熟知底數和校準，規范操作，必須能合理、準確的回答督導評估組提出的問題。

3、加強學生養成教育。在校園內要求必須使用普通話，言行文明大方，風到老師、客人要問好。

4、結合相關部門做好校園周邊環境治理，確保校園安全、和諧。

5、完善滿意調查工作，選好參加座談和調查問卷對象。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業務培訓，讓全體教職員工統一思想認識、明確工作任務，增強責任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準備工作中來。

2、各項負責人要按照統一分工，并結合學校實際情況，主動地、創造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進一步加強學?；A設施建設。

4、各項負責人在每周一的校務會上，一是要匯報上一周的工作進展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡發展督導評估工作領導小組及時對各項督辦情況予以通報。

5、學校各項負責人本著高度負責、服從領導、統籌協作、精干高效的原則，進一步明確目標、任務、責任，以增強責任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴格實行責任追究制，對因工作敷衍塞責、拖拉推諉而影響學校全局工作的相關責任人，實行問責，評優樹先一票否決。

二

第二篇：河北肥鄉第二中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

河北肥鄉第二中學文件

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河北肥鄉第二中學

迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作

實 施 方 案

根據《河北省人民政府教育督導室下發的〈關于做好迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作〉的通知》文件精神和《河北省各縣（市、區）實現縣域義務教育均衡發展規劃》及邯鄲市人民政府推進義務教育均衡發展工作安排和肥鄉縣教體局工作具體安排，為認真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導評估驗收，結合我校實際情況，特制定本方案：

一、指導思想：

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進我校素質教育的發展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規范我校辦學行為，健全關愛體系，全面提高我校教育質量，促進每一名學生健康成長。

二、工作目標：

肥二中[2015]1號 通過統籌教育資源，深化教育改革，加快實現我校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量的提高，在不影響教學工作，不擾亂教學秩序的基礎上，確保順利通過全省縣域義務教育均衡發展督導評估。

三、組織領導：

學校成立迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組：

組 長：袁海山 常務副組長：王魁元

副 組 長： 馮平珂 張瑞民 李群杰

成 員： 各科室正職

任務及職責：負責推進各小組義務教育均衡發展工作，統籌迎接評估工作各項工作。

領導小組下設五個工作小組，具體分工如下：

1、綜合協調小組 組 長：王魁元

成 員：范衛國 郭云望 張少杰 張衛波 王美玲 孔令剛 工作職責：①制定學校督導評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統一規劃，統籌安排，制定學校整改措施和整改方案；④積極推進各小組工作落實項；⑤認真落實縣教體局《關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定》等文件精神；⑥負責督辦推進全校義務教育均衡發展工作，統籌協調部署督導評估各項工作；⑦標準化建設組織領導資料準備，對迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作負總責并對即生工作和未盡工作進行再分配、再安排。

2、校園文化、音體美衛專室推進小組 組 長：張瑞民

成 員：孫鳳杰 劉書革 尹現軍 高江濤 何艷敏 杜艷花

李 星 肖偉斌 王社印 郭 亮 孔令剛

工作職責：①按照實施方案，結合我校特色，開展創建互助誠信校園文化建設活動；②音體美衛專室管理，各室器材管理，體衛藝相關設施的更新與維護；③負責均衡發展的宣傳報道；④負責制作義務教育均衡發展專題片；⑤學校平面圖制作、塑膠操場規劃；⑥圖書登記造冊、借閱等管理；⑦迎檢接待工作具體部署。

人員具體分工：

孫鳳杰：負責社團活動，每周升降國旗制度，德育檔案歸類。劉書革：負責學校上報縣級、局辦各類文件的統計。

尹現軍：負責衛生保健，衛生室、醫務室布置管理，檔案整理。高江濤：負責體育類器材管理配備，登記造冊。

何艷敏 李 星：負責校園文化、班級文化的創意、設計制作，綠化美化布置及文化類收集整理；各科室制度制作。

杜艷花：負責音、體、美器材登記造冊。

肖偉斌：負責音、體、美檔案收集，專題片制作、電子檔案。王社印 孔令剛：負責各級文件的通知傳達，各種迎檢材料的報送并撰寫相關的文字材料。

郭 亮：負責全校影像收集、制作、存檔。

3、教育教學管理小組 組 長：王魁元 成 員：范衛國 郭云望 張少杰 王美玲 韓曉潔 張衛波

工作職責：①負責學校教學、質量管理資料、檔案和教育技術裝備，做好規劃、統計、預算，并組織實施，嚴格按標準落實；教室的重新調整、功能室分布和建設工作；②按規定使用教育技術裝備，做到“建、配、管、用”一體化；③深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程；④規范辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，按標準設置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；⑤大力實施課堂教學改革，形成示范帶動、全面發展的良好局面。

人員具體分工：

范衛國 負責學籍管理、進城務工子女資料、在校生鞏固率； 郭云望 負責儀器室、實驗室制度、檔案，三級課程落實； 張少杰 負責信息技術室制度、檔案；

王美玲 韓曉潔 負責各級文件資料的歸檔、分類；督促各組檔案進程；

張衛波 負責學生綜合素質評價檔案；

4、學校建筑保障小組 組 長：馮平珂

成 員：牛利勇 韓冰亮

工作職責：①統一規劃，保障督導評估所需經費，落實利用好維修專項資金，高質量的完成維修工程；②按上級文件精神制定學?；A設施建設工作方案；③做好學校基礎設施建設的經費預算并上報審 4 批；④學校基礎設施建設規劃與建設；⑤做好教育事業統計報表等數據和績效工資工作。

5、學校安全保障小組 組 長 李群杰

組 員 范衛國 張衛波 劉 坤

工作職責：①學校日常安全值班的安排與監督。②建筑施工期間師生安全的具體安排部署；③學生學習、活動、生活等場所安全檢查；

四、實施步驟

1、宣傳動員階段（2015年3月25日—3月30日）

①3月25日召開學校專題校委會，傳達上級會議精神，統一思想，提高認識，形成合力。

②3月26日制定督導評估工作方案，成立領導小組，明確工作職責。各小組負責人在3月27日前制訂相關的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準備工作。各工作方案于3月30日前報校均衡發展督導評估工作領導小組。

③召開全體教職工動員大會。召開全體教職工“迎接省義務教育發展基本均衡督導評估工作動員會”，學習《河北肥鄉第二中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作實施方案》，對迎省評工作進行總體部署和安排。

④營造宣傳氛圍。充分利用好學校的電子屏、廣播站和班級板報，在醒目位置懸掛有關義務教育均衡發展的固定標語，并及時做好義務教育均衡發展的宣傳報道。

2、自查自評階段（2015年4月1日—2015年4月14日）①開展自查摸底。各小組負責人對照辦學基本條件的評估標準，采取任務到人、責任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，4月1日前上交各項書面自查報告于校均衡發展督導評估工作領導小組。

②建立明細臺賬。各小組負責人要在4月5日前根據自查結果，認真統計分析，建立工作明細臺賬，明確整改時間并報校均衡發展督導評估工作領導小組匯總。

3、整體推進階段（2015年4月15日—2015年7月16日）

①認真落實好縣教體局下達的建設項目。認真對照相關標準和要求，結合學校實際做好以下幾方面工作： 400米塑膠田徑場的設計；能容納800名學生住宿的3000米2的宿舍樓和能容納24個班級的教學樓的前期手續； 7萬余冊圖書，登記造冊，班級分配；計算機、實驗儀器和體藝器材教室前期準備工作和配備后的建檔工作。

②進一步規范辦學。嚴格執行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，繼續堅持全部實行平行班的辦學理念，班級人數符合標準，沒有超大班和重點班；按照國家規定的義務教育方案開齊開全課程；不開除學生和變相開除學生，保證學生接受完整地、高標準地義務教育；杜絕亂補課、亂收費。

③深入推進落實二中精致化管理。細節決定成敗，學校要求全體師生從小抓起，從簡單做起，對任何事情要做到精密細致，精益求精，具體如下：嚴格落實24小時無縫隙管理制度，按照定時、定崗、定責任的辦法，科學配置人員，不留縫隙，不留盲點，確保學生安全；繼續落實《河北肥鄉第二中學一日常規》，嚴格按照規定要求學生，確保學生從起床到睡覺的每一時段都有事做，充分利用每一分每一 秒；堅持特色課間操，著力從緊急集合、激情朗讀、激情跑操、操后小班會四個方面，培養學生安全自護能力、珍惜時間意識、學習能力、團隊精神、集體榮譽感和自我管理能力。

④圍繞教學中心，致力教學改革。分年級、分學科扎實推進“一課一研”，要求教師做到帶著問題搞研討，研討之中求妙法，實現教研機制的變革；定期安排教師培訓學習，每學期進行教師講課比賽，通過公開課、示范課提升教師業務能力；實施“快樂課堂”，通過“小組互助”，“師友互助”等活動環節，取長補短，共同進步，煥發課堂教學生命的活力，把發展學生的合作意識、自主能力真正落到了實處；扎實做好教學“四清”，尤其是“周清”，及時普查學生所學的各科知識，知識點一一過關，學生人人過關。

⑤ 搞好校園文化建設，創建良好人文環境。在校園文化建設中主要突出八個方面的內容：養成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等。學校成立校園文化建設辦公室，用好《學生知識手冊》、《文明禮儀—知、行、果》校本教材，按照既定目標、有計劃的實施這些教育內容：利用走廊、墻壁、一草一木等載體塑造文化氛圍，達到環境育人之目的；組織形式多樣的活動，例如：舉辦愛國主義演講、尊敬師長征文、良好習慣養成畫展、誠信做人故事會等活動，達到文化育人的目的。

⑥做實社團建設，張揚學生個性。學校先后成立14個社團組織，參加人數達600余名。確保社團按照活動方案，每周的活動時間不少于2小時，充分展現學生特長，使每個學生在社團活動這個平臺上，放飛自己的夢想。

4、補充完善階段（2015年7月17日—8月31日）

①全面進入迎評狀態，按照“細化”、“精化”、“實化”的工作要求，根據教體局均衡發展督導評估工作領導小組提供的檔案目錄，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實、數據準確、裝幀美觀、一目了然的要求。

②再次嚴格對照相關標準和要求，圍繞學?；A設施建設、校園文化建設、教育技術裝備、評估檔案收集和整理、數據統計與宣傳報道等方面找不足和弱項，積極補充完善。

5、迎接模擬評估階段（2015年9月1—2015年9月30日）學校各個領導小組嚴格按照相關標準和要求，迎接縣教體局的模擬驗收，結合驗收中發現的問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作目標，理清工作思路，細化工作措施，規定工作時間，確保各項指標達到評估驗收的標準。

6、迎接省市評估準備階段（2015年10月）

完善一系列迎評工作材料和相關表格的填報工作，進一步整理完善檔案資料，接受省政府對我校義務教育均衡發展工作的督導評估。繼續做好以下幾項工作：

1、繼續抓好校容校貌，做好我校文化的內涵化、特色化、育人化。

2、對專室管理人員再培訓，各專室人員要做到熟知底數和標準，規范操作，必須能合理、準確的回答督導評估組提出的問題。

3、加強學生養成教育。在校園內要求必須使用普通話，言行文明大方，遇到老師要問好。

4、結合相關部門做好校園周邊環境治理，確保校園安全、和諧。

5、完善滿意度調查工作，選好參加座談和調查問卷對象。

五、工作措施

1、召開動員會和開展業務培訓，讓全體教職員工統一思想認識、明確工作任務，增強責任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準備工作中來。

2、各小組負責人要按照統一分工，并結合學校實際情況，主動地、創造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務的落實。

3、各小組負責人在每周一的校委會上，一是要匯報上一周的工作進展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡發展督導評估工作領導小組及時對各項督辦情況予以通報。

4、學校各小組負責人本著高度負責、服從領導、統籌協作、精干高效的原則，進一步明確目標、任務、責任，以增強責任感，確保完成評估驗收。

5、迎評工作嚴格實行責任追究制，對因工作敷衍塞責、拖拉推諉而影響學校全局工作的相關責任人，實行問責，評優樹先一票否決。

附件1：2015年肥鄉縣迎省義務均衡驗收階段任務完成時間表 附件2：河北省義務教育學校辦學基本標準一覽表

河北肥鄉第二中學 2015年3月27日

第三篇：迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

根據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關于印發

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關于迎接省義務教育均衡發展督導評估工作的實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、工作步驟

（一）宣傳發動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導評估的內容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（7月1日—10月31日）。學校根據自查過程中發現的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導室組織相關股室按照省里檢查的程序和方式進行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。

（五）查漏補缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。

（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發展督導評估。

三、職責分工

為做到科學規劃、精心準備、明確責任，現將全部內容落實到校相關處室，以便在日常工作中加以協調和督促。

財會室：負責義務教育財政經費的統計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數字資料把關審定、上報等工作。

教導處：負責嚴格執行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學；將進城務工人員隨遷子女就學納入當地教育發展規劃，納入財政保障體系，并與當地學齡人口一視同仁，保證其正常就學；建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童關愛體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于90%；按照國家規定的義務教育課程方案開齊開足課程；小學、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務教育擇?，F象得到基本遏制，城市公辦學校（含縣鎮）大班額問題得到有效遏制；中小學生過重的課業負擔得到有效減輕等九項工作任務及檔案資料的整理。對學校儀器裝備和校園網、校校通建設，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進行培訓，對各功能室室內布置、資料、衛生及各校上報相關數字資料把關。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關數字資料把關審定。

電教組：負責提高信息技術應用和管理水平，以信息化帶動教育現代化方面相關數據及材料的整理；

科研處：負責教師培訓相關數據及材料的整理；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設及教師研訓、教研課改等方面的工作。

體育組：負責按照《國家學生體質健康標準》要求的小學學生體質健康及格率均不低于90%相關數據及材料的整理；

安穩辦：負責對學校的安全和穩定工作進行督查。

總務處：負責學校的后勤管理工作。

德育處：負責迎檢專題片的制作、學校文化建設內容更新，以及學生習慣養成教育。

辦公室：負責對義務教育均衡發衡有關內容的二級培訓。制定《xx縣第二小學關于迎接省義務教育均衡發展評估實施方案》，做好學校各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關的工作。

四、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

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第四篇：迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

渠縣望溪鄉第二中心小學

迎接義務教育均衡發展督導評估工作實施方案

根據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《四川省人民政府教育督導團關于做好縣域義務教育均衡發展督導評估有關工作的通知》(川教督[2013]1號)、《渠縣教育科技知識產權局迎接義務教育發展基本均衡縣督導評估工作實施方案》精神。為進一步推動我校義務教育均衡發展工作，確保順利通過省政府督導評估驗收，特制定本實施方案。

一、指導思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，以《渠縣教育科技知識產權局迎接義務教育發展基本均衡縣督導評估工作實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。

二、領導機構： 組

長：劉志強

副組長：陳光軍 鄭文東代慶忠

組

員：代澤堯 王紅波

劉

暢

張禮科 蔡

瑋蔣庭渠

張友菊 蔡

勇

領導小組下設辦公室主任：蔡瑋（負責牽頭實施）

三、工作步驟

（一）宣傳發動階段（2016年4月）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。

（二）自查摸底階段（2016年6月）。對照《督導評估的內容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數字填好上報表并及時上報。

（三）重點推進與整改階段（2016月7日—2017年5月）。學校根據自查過程中發現的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。

（四）查漏補缺階段（2017年6月）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料和評估情況表格的終審稿。

（五）迎接省市驗收階段（2017年9月--12月）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發展督導評估。

四、職責分工

按照各部門分工負責，統籌協調的原則，學校各部門結合自身工作職能，按照《渠縣望溪鄉第二中心小學迎接四川省推進義務教育均衡發展任務分工表》的要求開展相關工作。

五、保障措施

（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。

（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

第五篇：中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作方案

XX中學迎接全省義務教育均衡發展督導評估工作方案

根據《XX人民政府教育督導室下發的〈關于做好迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作〉的通知》文件精神，為認真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導評估驗收，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想：

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進我校素質教育的發展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規范我校辦學行為，健全關愛體系，全面提高我校教育質量，促進每一個學生健康成長。

二、工作目標：

通過統籌教育資源，深化教育改革，加快實現我校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量的提高，確保順利通過全省縣域義務教育均衡發展督導評估。

三、組織領導：

組 長：李艷升(中學校長)副組長：翟忠國（中學副校長)成 員：武君華（學區教研員）殷梅娟（教導主任）

史衛林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主任）王志軍（校均衡辦專干）

領導小組下設辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由史衛林主任兼任。

四、分工與職責

1、統籌督辦

組 長：李艷升 副組長：翟忠國

成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝

工作職責：①制定學校督導評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統一規劃，統籌安排督導評估所需經費，制定學校整改措施和整改方案；④組織積極進行各項整改；⑤認真落實區教育局《關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定》等文件精神；⑥負責督辦推進全校義務教育均衡發展工作，統籌協調部署督導評估各項工作；⑦標準化建設組織領導資料準備，對迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作負總責并對即生工作和未盡工作進行再分配、在安排。

2、數據統計與宣傳報道

組 長：武君華 成 員：劉森幫 翟治元、任建平盛 飛張露萍

工作職責：①教師隊伍建設資料準備、學校義務教育均衡發展工作相關制度的建立、規劃制訂，以及與之配套的文件、會議紀要、會議記錄、相關檔案的收集整理；②負責督導評估自查報告、明細臺賬、工作匯報等大型綜合材料的撰寫和上報；③負責均衡發展的宣傳報道和宣傳手冊的編印；④建立學校網站QQ群專欄；⑤負責制作義務教育均衡發展專題片；⑥做好縣域內義務教育發展狀況監測指標數據采集工作，建立和更新數據庫，對數據進行匯總、上報、研究、分析，做到數據統一。

3、教育教學和教育技術裝備

組 長：殷美娟 成 員：王 軍 黃淑琴 程玉婷 劉愛萍李芳紅

工作職責：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號文件精神制定工作任務推進表，明確分工，落實任務；(2)負責學校教學、入學機會、質量管理資料、檔案、和教育技術裝備和圖書工作，做好規劃、統計、預算，并組織實施，嚴格按標準落實；教室的重新調整、功能室分布和建設工作；(3)按規定使用教育技術裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學生體質監測以及藝術教育活動；（5）規范辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，按標準設置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；（6）功能室建設、體衛藝相關設施的更新與維護、信息化建設；（7）大力實施課堂教學改革，形成示范帶動、全面發展的良好局面。

4、校園文化建設和評估檔案收集和整理

組 長：史衛林 成 員：王志軍 董國亮 曹金玉 郭紅梅 張桂芳

工作職責：①成立專門的工作小組，明確分工，落實任務及各階段工作目標；標準化建設辦學條件資料準備，根據《區級人民政府推進義務教育均衡發展工作情況評估指標》將責任進行分解；按照實施方案，結合我校特色學校創建和國學教育扎實開展校園文化建設活動。

②按《區政府迎接省縣域義務教育均衡發展督導評估工作資料收集指導目錄》所需各種文件資料的收集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補缺工作。

5、經費保障與學?；A設施建設

組 長：常永海 成 員：董貴元 常 蓉

工作職責：（1）落實均衡辦統一規劃，保障督導評估所需經費；一是妥善處置閑置校產（報批），用于項目建設；二是利用好維修專項資金，高質量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學校基礎設施建設工作方案；（3）做好學校基礎設施建設的經費預算并上報審批；（4）學校基礎設施建設規劃與建設；（5）做好教育事業統計報表等數據、績效工資工作。

五、實施步驟

1、宣傳發動階段（2013年11月7日—11月10日）： ①11月10日召開學校專題校務會，傳達上級會議精神，統一思想，提高認識，形成合力。

②11月27日制定督導評估工作方案，成立領導小組，建立工作專班，明確工作職責。各項負責人在11月27日前制訂相關的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準備工作。各工作方案于11月30日前報校均衡辦（電子和紙質），由校均衡辦統一上報區均衡辦。

③營造宣傳氛圍。在醒目位置刷寫或懸掛有關義務教育均衡發展的固定標語，每月前期辦一期高質量宣傳欄；并向上級做好義務教育均衡發展的宣傳報道或簡報（至少一篇），加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2013年11月10日—2013年11月30日）①開展自查摸底。各項負責人對照辦學基本條件的評估標準，采取任務到人、責任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學校自查報告后上報教育局均衡辦。

②建立明細臺賬。各項負責人要在12月25日前根據自查結果，認真統計分析，建立工作明細臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區教育局均衡辦。

3、整改完善階段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前針對《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》及自查中存在的主要問題和薄弱環節，研究制定切實可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報縣教育局均衡辦。

②進行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統籌督辦、學?；A設施建設、校園文化建設、教育技術裝備、評估檔案收集和整理、數據統計與宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改報告，確保達到評估驗收的標準。

③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區級人民政府推進義務教育發展工作情況評估指標》，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實、數據準確、裝幀美觀、一目了然的要求。

4、迎接區督導評估準備階段（2014年7月）

5、迎接省市評估準備階段（2018年8月）

①2014年7月1日前辦好展板，制作關于義務教育均衡發展的專題片。

②加強成果宣傳。采取印發資料、制辦?？⒄勑慕涣鞯刃问剑钊肷鐣钊爰彝?，對家長、學生、社會人士進行面對面的宣傳。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業務培訓，讓全體教職員工統一思想認識、明確工作任務，增強責任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準備工作中來。

2、各項負責人要按照統一分工，并結合學校實際情況，主動地、創造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進一步加強學校基礎設施建設。

4、各項負責人在每周一的校務會上，一是要匯報上一周的工作進展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。

5、學校各項負責人本著高度負責、服從領導、統籌協作、精干高效的原則，進一步明確目標、任務、責任，以增強責任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴格實行責任追究制，對因工作敷衍塞責、拖拉推諉而影響學校全局工作的相關責任人，實行問責，將在校務會上通報批評，評優樹先一票否決。

二0一三年十一月二十七日

石婆店鎮赴金寨縣參觀學習義務教育均衡發展工作經驗

編輯日期：2017-4-29 作者/編輯：熊孝應

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[關 閉]

為了提高學校義務教育均衡發展的內涵和品位，全面細致了解義務教育均衡發展評估驗收情況，4月28日，石婆店鎮組織各中小學校長、中心學校全體成員等一行20人，在鎮人大主席胡國武帶領下，赴金寨縣湯家匯實驗學校和梅山鎮馬店小學參觀學習義務教育均衡發展工作。

上午參觀團一行首先來到湯家匯鎮實驗學校會議室進行了座談交流。在座談會上，湯家匯鎮實驗學校校長葉茂向參觀團介紹了他們在迎接義務教育均衡發展的具體做法和成功經驗以及學校組織實施的過程、具體操作流程的成功經驗和遇到的困難。接著，參觀團實地參觀了湯家匯鎮實驗學校初中部、小學部及教學點的整體校園環境、硬件設施建設、文化墻建設，全面細致地了解了湯家匯實驗學校的各項活動開展、基礎設施、功能室建設、教學儀器使用擺放、學校管理、校園文化建設、檔案管理和教育教學工作等情況，尤其是對學校的發展理念、特色打造、校園內涵建設、迎檢經驗等情況做了詳細交流。最后，參觀團一行還參觀了各功能教室的建設和使用情況，翻閱了義務教育均衡發展工作檔案，并詢問、聽取了湯家匯實驗學校各功能室人員關于義務教育均衡發展評估驗收的過程和經驗介紹。下午參觀團一行又來到梅山鎮馬店小學參觀學習，馬店小學校長吳以寶親自向參觀團一行介紹了馬店小學在迎接義務教育均衡發展驗收的具體做法

和成功經驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設方面的體會，并帶領參觀了馬店小學的校園環境、各功能室。

此次參觀學習，為我鎮進一步加快推進義務教育均衡發展工作開拓了視野，開闊了思路，收獲了許多值得參考、借鑒的寶貴經驗與成功做法。各位校長紛紛表示，一定努力學習借鑒湯家匯實驗學校和梅山鎮馬店小學在推動義務教育均衡發展工作的先進經驗和做法，因地制宜，進一步推動我鎮義務教育均衡發展評估迎檢工作高效有序開展。

莒縣寨里河鎮中心小學積極做好義務教育均衡發展迎檢工作

為迎接義務教育均衡發展的迎檢工作，促進學校的健康發展，近段時間，莒縣寨里河鎮中心小學把義務教育均衡發展工作放在目前學校各項工作的重中之重。

該校的做法為：一是成立迎檢工作專班。學校成立了以校長為組長的迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認真制訂工作方案，按照迎檢檔案目錄，分項包塊，落實工作職責，統籌規劃，明確工作日程，有序開展迎檢準備工作。三是召開專題會議。通過召開班子會、教師會、使之深刻認識這次迎檢的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氛圍和合力。四是全面開展自查。各塊責任人按照迎檢工作分工，對照評估標準，認真開展自查。五是制定整改措施。各塊責任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環節，及時進行整改。六是解決突出問題。圍繞義務教育均衡發展中的發展規劃及保障、學校標準化建設、教師隊伍建設、教育教學質量、義務教育關愛等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。七是完善檔案資料。各塊責任人按照分工，認真完善迎接省義務教育均衡發展督導評估檔案資料，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到規范要求，學校迎檢領導小組在此基礎上進行匯總。

11月28日，曲阜市順利通過“國家義務教育發展基本均衡市”國家評估驗收。標志著我鎮義務教育發展水平實現了新的跨越和提升。