第一篇：少先隊輔導員決賽技術(shù)文件

附件8

少先隊輔導員決賽技術(shù)文件

一、競賽標準

1.根據(jù)團章、隊章以及《中共湖北省委關(guān)于加強少先隊工作促進少年兒童健康成長的意見》，共青團中央、教育部、全國少工委對少先隊輔導員的相關(guān)工作要求；

2.《教育部關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》；

3.《湖北省中小學教師專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審條件（試行）》。

二、命題原則

根據(jù)少先隊輔導員工作特點，注重基本技能知識和專業(yè)化操作，注重教育教學能力和活動效果，注重教師職業(yè)道德，體現(xiàn)少先隊根本任務。結(jié)合教育教學實際，考核職業(yè)綜合能力，并對技能人才培養(yǎng)起到示范指導作用。

三、參賽名額

各市州參賽選手不超過4人，省直管市、神農(nóng)架林區(qū)、江漢油田少工委、省直團工委、各高校團委推薦參賽選手不超過2人。

四、競賽方式、時間及成績計算

（一）競賽方式

競賽包括理論知識競賽（含時事政治的筆試）和少先隊活動說課、少先隊活動課展示三部分，均由參賽選手獨立完成。理論知識競賽也稱為資格賽，根據(jù)筆試成績?nèi)∏?6名參加少先隊說課和少先隊活動課競賽。

（二）競賽時間

1.理論知識競賽時間60分鐘，滿分100分 2.少先隊活動說課10分鐘，滿分100分 3.少先隊活動課競賽20分鐘，滿分100分

（三）成績計算

理論知識競賽成績占總成績的20％，少先隊活動說課比賽成績占總成績的30％，少先隊活動課展示競賽占總成績的50%。如多名選手總成績相同，則少先隊活動課展示競賽成績高者排名靠前；如再次相同，則先后計算理論知識競賽成績和說課競賽成績。

五、參考文件資料

（一）理論知識競賽參考資料 1.參考文件

中青聯(lián)發(fā)?2005?22號 《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》

中少發(fā)[2005]20號《中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領(lǐng)巾、隊干部標志制作和使用的若干規(guī)定》

中青聯(lián)發(fā)[2010]33號《關(guān)于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)的若干意見》 中少發(fā)[2011]4號《關(guān)于進一步做好少先隊小干部產(chǎn)生工作的通知》 中少辦發(fā)[2011]6號《關(guān)于進一步規(guī)范少先隊基層組織設(shè)置和少先隊標志使用的通知》

中青聯(lián)發(fā)［2012］23《少先隊總輔導員設(shè)置管理辦法（試行）》

中青辦聯(lián)發(fā)[2012]7號 《關(guān)于認真做好少先隊學科建設(shè)近期重點工作的通知》 中少發(fā)[2013]3號《關(guān)于廣泛開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的通知》 中少發(fā)[2013]6號《關(guān)于加強少先隊基本知識教育的通知》 中少辦發(fā)[2013] 3號《關(guān)于推進少先隊活動課程建設(shè)的通知》

中青聯(lián)發(fā)[2013]11號《關(guān)于認真學習宣傳貫徹總書記在參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動時重要講話的通知》

中青聯(lián)發(fā)[2013]12號《關(guān)于認真學習李源潮同志在陜西少先隊工作調(diào)研座談會上的講話的通知》

中青聯(lián)發(fā)[2014]13號《關(guān)于認真學習宣傳貫徹總書記在北京市海淀區(qū)民族小學參加少先隊主題隊日活動時重要講話精神的通知》

中少發(fā)[2014]3號《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學習實踐活動的通知》

2、其他資料

六屆全國少工委歷次全會工作報告和領(lǐng)導講話；近三年全國少工委的工作要點和六

一、建隊節(jié)活動的通知；省少工委近三年的工作要點和重點工作的有關(guān)信息。3、2013年9月1日-2014年8月30日的國內(nèi)外重大時政新聞。

（二）少先隊活動說課競賽

1.競賽內(nèi)容：《少先隊活動課程指導綱要（試行）》

2.競賽程序：圍繞“學習隊章”、“禮儀感染”、“民主參與”三個主題準備，競賽前抽具體的年級、主題。

3.競賽時間：10分鐘以內(nèi)

（三）少先隊活動課競賽 1.競賽內(nèi)容：少先隊員社會主義核心價值觀的學習引導

2.競賽程序：筆試結(jié)束后一小時，進入總決賽的選手通過抽簽決定上場順序（如1號是301中隊，4號是304中隊，5號是401中隊，16號是604中隊），并熟悉配合競賽的少先隊員，第二天一起參加競賽。

3.競賽時間：20分鐘以內(nèi)。

六、相關(guān)要求

1.參賽選手在競賽時的著裝須符合中小學教師的職業(yè)規(guī)范，如有不符合者，最高可在個人最終成績扣除10分。

2.理論知識競賽由個人獨立閉卷作答，不得攜帶任何參考資料、移動通訊工具和電子產(chǎn)品進入考場。

3.不遵守比賽規(guī)則、不服從裁決、擾亂賽場秩序、舞弊等行為的，停止該選手比賽，取消比賽資格，并在全省范圍內(nèi)通報。

4.選手對競賽成績有疑問，可以通過各地代表隊領(lǐng)隊向組委會申訴，個人不得自行向組委會或者評審委員申訴。申訴截止時間為所有競賽結(jié)束前1小時內(nèi)，超過此時限不再接受任何申訴。

特別說明：本技術(shù)文件僅適用2014年中國技能大賽——湖北省青年職業(yè)技能大賽少先隊輔導員決賽。競賽辦法的解釋權(quán)歸省青年職業(yè)技能大賽組委會所有。

第二篇：少先隊輔導員決賽題庫

演示題

1、請講解并演示如何佩戴紅領(lǐng)巾。

2、請講解并演示少先隊小隊旗的執(zhí)旗方法。

答：小隊旗的執(zhí)旗：（1）小隊旗是直角三角形，底長59厘米，高28厘米，旗桿高度為一米八。（2）稍息時，右手握旗桿，左腳稍息，右臂伸直向右前方45度傾斜，旗桿末梢頂住右腳的右上側(cè);立正時，右手把旗桿從胸前過舉至左肩，旗桿緊靠身體左側(cè)，用左手的虎口握住旗桿，旗桿末梢要在膝蓋處，同時立正。

3、請講解并演示少先隊的呼號。

4、請講解并演示入隊儀式中領(lǐng)誓環(huán)節(jié)。

5、請講解并演示少先隊大隊旗的執(zhí)旗方法。

答：大隊旗的執(zhí)旗：（1）大隊旗的規(guī)格是底長120厘米，高90厘米，旗桿高度為2米3。（2）立正時，左手伸直向正前方平舉握旗桿，右手伸直在左臂下30厘米處握旗桿，雙手將旗桿向上提起，旗桿末梢離地;稍息時，將旗桿末梢著地;出旗、退旗行進時與中隊執(zhí)旗法相同。

6、請演示中隊會中，中隊長向輔導員報告人數(shù)的情節(jié)。

7、請以正旗手的身份隨《出旗曲》演示少先隊活動中出旗的情節(jié)。

8、請以主持人的身份演示升旗儀式。

9、請演示旗手敬禮、行進時正確的執(zhí)旗方法。

10、請演示主題隊會結(jié)束后輔導員的總結(jié)講話。（以環(huán)保為主題）

11、請演示升旗儀式中的國旗下講話環(huán)節(jié)。（主題為愛護紅領(lǐng)巾）

12、請演示主題隊會結(jié)束后輔導員的總結(jié)講話。（以誠信為主題）

13、請現(xiàn)場指揮并演唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

14、請講解并演示少先隊中隊旗的執(zhí)旗方法。

答：中隊旗的執(zhí)旗：（1）中隊旗的規(guī)格是底長80厘米，高60厘米，旗桿高度為2米。（2）稍息時，旗桿緊靠身體右側(cè)，其末梢頂住右腳右上側(cè)，右手用虎口握住旗桿，左腳稍息;立正時，右臂向后側(cè)伸直，使旗桿向前傾斜約45度，同時左臂屈肘在胸前挺舉，左手握旗桿同時立正;出旗、退旗與行進時都按立正時的執(zhí)旗法執(zhí)行。

15、請講解并演示如何行隊禮。

16、請演示主題隊會結(jié)束后輔導員的總結(jié)講話。（以愛勞動為主題）

17、請講解隊長級別標志并演示隊長標志的佩戴方法。

答：（1）隊長標志分為大隊長和大隊委員會委員標志、中隊長和中隊委員會委員標志、小隊章標志。

（2）標志的正確佩戴

①標志應佩戴在左臂②標志的上沿距肩頭一拳③標志朝正左方。

18、請演示主題隊會結(jié)束后輔導員的總結(jié)講話。（以教師節(jié)為主題）

19、請演示主題隊會結(jié)束后輔導員的總結(jié)講話。（以孝敬父母為主題）

20、請演示中隊主題隊會中輔導員講話的環(huán)節(jié)。（新隊員入隊儀式）

案例分析題

1、小明在學校車棚停車時不小心碰倒了幾輛自行車。正當他想扶起車時，上課鈴響了。小明環(huán)顧四周，一個人也沒有，小明該怎么辦？

2、在放學的路上，琪琪看見一名少先隊員在馬路旁的小樹上用小刀刻上“愛護小樹”四個字，你作為一名大隊輔導員應該怎樣對他進行說服教育？

3、暑期里，小帆吃完早餐走出小吃店，掏錢一數(shù)，發(fā)現(xiàn)營業(yè)員多找了 1 元錢。小帆可高興了，這 1 元錢可以買點零食吃。再回頭一看營業(yè)員大汗淋漓的臉，小帆猶豫了，他該怎么辦？

4、在“民族精神代代傳”的中隊會上，輔導員要求學生用小故事的形式講述，一名男生舉手發(fā)言，講述董存瑞炸碉堡的事跡，表情很不嚴肅，引得班里的同學哄堂大笑！你作為一名大隊輔導員應該怎么辦？

5、小天的好朋友抄別人的作業(yè)，任憑小天怎么勸也不聽。班會課上，老師讓大家對抄作業(yè)的現(xiàn)象進行討論。課后，老師還把小天請到辦公室了解抄作業(yè)的情況，小天回頭看看自己好朋友懇求的目光，他不知道怎么辦才好。

6、一年一度的競選班隊干部活動有開始了，小明和小剛是好朋友，小明請小剛幫忙為自己拉票，如果你發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象該怎樣做？

7、星期天，小亞跟著媽媽到公園去玩。在公園售票窗口，小亞的媽媽遇見了一個熟人，她拉著小亞和她媽媽朝一處僻靜的地方走，這是一條通往公園的小路，可以不買票的。小亞看看媽媽和那位阿姨，她疑惑了。

8、少先隊員欣欣的爸爸不幸車禍身亡，她和媽媽相依為命。媽媽在 6 社區(qū)當保潔員，生活非常清苦。鄰居建議媽媽擺個小煙攤，每天的收入還不錯。有一天，欣欣意外地發(fā)現(xiàn)媽媽賣假煙，心里非常痛苦。欣欣該怎么辦？

9、小麗買了一個米奇的新書包，玲玲看了非常喜歡吵著讓媽媽也給她買一個，其實她的書包也是媽媽新買給她的，家長很為難找到了您，您想怎樣解決這個問題呢？

10、小華渴望得到老師的表揚。自從學校放了一個廢舊電池回收箱，老師讓大家多收集廢舊電池，減少污染?？墒切∪A家很少用電池。于是，他就開始在家不遠處的垃圾筒里找。兩個星期里，他每天都堅持帶廢舊電池到學校。老師在全班同學的面前表揚了他。一位同學說，這是他在垃圾箱里撿來的，太臟了。全班同學哄堂大笑。小華覺得好沒面子，他該怎么辦？

11、小龍今天值日，任務是檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。結(jié)果本中隊的小強沒戴紅領(lǐng)巾，這可是要扣分的。再說只要小強不走出教室，別的中隊是看不到的。小龍該怎么辦？

12、在舟曲發(fā)生地震以后，學校大隊號召全體同學為災區(qū)捐款捐物，隊員們積極行動捐款款物，有的同學拿出了自己全部零用錢，有的同學捐出了自己的新書包，明明看到東東捐出了200元零用錢，非要爸爸給自己300錢，說是一定要爭個第一，對此你是怎樣的看法？應該怎么評價孩子們的行為？

13、學校舉行夏令營活動，一名學生在涼亭的大柱子上寫下“到此一游”幾個字，作為大作輔導員，你應該怎么辦？

14、小明和小慶是從小一起長大的好朋友，又是同班同學。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他用手捂著鼻子，遠遠地走開了。作為輔導員你看到這種情況該怎么辦？

15、每年春節(jié)同學們都會得到不少零用錢，有的同學買自己喜歡的玩具零食，有的買自己喜歡的圖書，還有的把零用錢存在小賣部想怎樣花就怎樣花，你覺得對此應該如何教育引導？

16、曉蘭和爸爸、媽媽乘車去市里。上車后，曉蘭找到了一個空位坐了上去。到了下一站，上來了一位老爺爺，就站在曉蘭的旁邊。她站起來準備讓座，可一看四周比她大的人一個也不動，她又坐了下來。這座位該不該讓呢？

17、明天就是教師節(jié)了，萌萌心理盤算著，老師對我們這么好，我得送點什么禮物才能表達我的這份心意呢？這是萌萌想的問題，也是大多數(shù)孩子們想的問題，你覺得應該如何正確引導孩子們呢？

18、春明的媽媽頭暈病又犯了，爸爸早逝，這可是他唯一的親人了。鄰居告訴他雛燕的血肉可以補身體。于是春明決定去試一試。一連找了幾天，好不容易找到了一個燕窩，抓到一只還沒長全羽毛的雛燕。此時遠處的燕媽媽拼命地尖叫著。春明眼里含著淚珠，他該怎么辦？

19、大隊長向你反映這樣一個問題，在課間游戲的時候，幾個同學在操場上玩盲人摸象的游戲，他們用紅領(lǐng)巾作為道具來蒙眼睛，大隊長上前制止，隊員們還擠眉弄眼的挑釁，面對這樣的問題，作為大隊輔導員你應該怎樣做？

20、小菲在放學回家的路上看見一個三四歲的小孩坐在地上哭。他連忙走過去把小孩扶起來，幫他拍拍身上的灰。這時，小孩的媽媽過來了，硬說小菲撞倒了她的孩子，并數(shù)落了小菲一通。小菲難過極了。做好事竟然是這樣的結(jié)局，小菲迷惑了。

第三篇：少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽

（音樂響起，主持人上場）

A： 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、各位來賓

B： 各位輔導員老師們

合：大家下午好！

A：金秋十月，領(lǐng)巾飄揚，紅領(lǐng)巾相約中國夢想；

B：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰江北輝煌。

A、歡迎來到2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

A：我是今天的主持人江北區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。

B：我是今天的主持人江北區(qū)十八中學輔導員吳國建。

A：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉

B：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

A： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關(guān)領(lǐng)導。

今天到會的專家評委來自重慶市少工委、重慶市少學會、重慶市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：本次江北區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設(shè)置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領(lǐng)巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

A、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

B：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領(lǐng)巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

A：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！--請各位參賽選手作自我介紹。

B：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

A: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備……

感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備……

感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備……

B、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

A：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

B：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！

感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！

感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！

感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

B：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了江北區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

A：2013江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結(jié)束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

B、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊64周年獻上一個精彩的節(jié)目！

A、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結(jié)果也已揭曉。下面有請XXX宣布比賽結(jié)果。

A：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！

B：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

A：我們深深地感到：紅領(lǐng)巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

B：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

A：在團市委、區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，江北區(qū)紅領(lǐng)巾事業(yè)明天更壯麗！

B：我們有理由相信，江北的少先隊工作明天更輝煌！

A：朋友們，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽

合：到此結(jié)束

B：再見！

A：請今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。

第四篇：技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽

（音樂響起，主持人上場）

A： 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、各位來賓

B： 各位輔導員老師們

合：大家下午好！

A：金秋十月，領(lǐng)巾飄揚，紅領(lǐng)巾相約中國夢想；

B：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰xx輝煌。

A、歡迎來到2013年xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

A：我是今天的主持人xx區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。

B：我是今天的主持人xx區(qū)十八中學輔導員吳國建。

A：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉

B：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

A： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關(guān)領(lǐng)導。

今天到會的專家評委來自xx市少工委、xx市少學會、xx市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：本次xx區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設(shè)置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領(lǐng)巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

A、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

B：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領(lǐng)巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

A：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！——請各位參賽選手作自我介紹。

B：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

A: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備………

感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備………

感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備………

B、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

A：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

B：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！

感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！

感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！

感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

B：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了xx區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

A：2013xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結(jié)束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

B、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊xx周年獻上一個精彩的節(jié)目！

A、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結(jié)果也已揭曉。下面有請XXX宣布比賽結(jié)果。

A：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！

B：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

A：我們深深地感到：紅領(lǐng)巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

B：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

A：在團市委、區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，xx區(qū)紅領(lǐng)巾事業(yè)明天更壯麗！

B：我們有理由相信，xx的少先隊工作明天更輝煌！

A：朋友們，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽

合：到此結(jié)束

B：再見！

A：請今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。

第五篇：技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽（音樂響起，主持人上場）

a： 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委、各位來賓 b： 各位輔導員老師們 合：大家下午好！

a：金秋十月，領(lǐng)巾飄揚，紅領(lǐng)巾相約中國夢想； b：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰xx輝煌。

a、歡迎來到2013年xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

a：我是今天的主持人xx區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。b：我是今天的主持人xx區(qū)十八中學輔導員吳國建。

b：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

a： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關(guān)領(lǐng)導。

今天到會的專家評委來自xx市少工委、xx市少學會、xx市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：本次xx區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設(shè)置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領(lǐng)巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

a、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。b：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領(lǐng)巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

a：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！——請各位參賽選手作自我介紹。

b：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

a: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備??? 感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備??? 感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備???

b、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

a：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

b：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

b：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了xx區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

a：2013xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結(jié)束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

b、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊xx周年獻上一個精彩的節(jié)目！a、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結(jié)果也已揭曉。下面有請xxx宣布比賽結(jié)果。a：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！b：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

a：我們深深地感到：紅領(lǐng)巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

b：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

a：在團市委、區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，xx區(qū)紅領(lǐng)巾事業(yè)明天更壯麗！

b：我們有理由相信，xx的少先隊工作明天更輝煌！

a：朋友們，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽 合：到此結(jié)束 b：再見！

a：請今天到會的領(lǐng)導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。