第一篇：王治國經(jīng)驗發(fā)言[模版]

轉(zhuǎn)變思路 多措并舉 積極推動

涉檢信訪積案化解

尊敬的趙檢，各位領(lǐng)導，各位同行，大家好，在這里我把安陽縣檢察院近年來的信訪工作和自己在工作中的一些體會給大家做一個簡要匯報和交流。

近年來，我院在市院的正確領(lǐng)導下，始終把涉檢信訪工作作為檢察機關(guān)的一項重要檢察業(yè)務(wù)來抓，積極開展清理化解涉檢信訪積案專項活動，全力辦理上級檢察機關(guān)交辦案件和三級黨委政法委交辦案件，認真排查并及時處理涉檢信訪案件苗頭。在辦理信訪案件過程中，我院不斷探索化解信訪案件的新方法、新措施，積極轉(zhuǎn)變工作思路、堅持“打破常規(guī)，一案一策，辨癥施治，多管齊下，息訴罷訪，群眾滿意”的工作方針。2011年，通過全院干警的共同努力，我院成功化解信訪積案3起，未因工作不認真造成新發(fā)涉檢赴省、進京信訪案件，涉檢信訪工作取得較好成效。

下面，我把近年來我院在做好涉檢信訪工作方面采取的主要和措施匯報一下

（一）、堅持領(lǐng)導抓、抓領(lǐng)導，變“領(lǐng)導包案”為“領(lǐng)導辦案”。領(lǐng)導包案是解決信訪案件的有效手段。但實踐中，一些包案領(lǐng)導因公務(wù)繁忙，包案不辦案、掛帥不出征。鑒于此，安陽縣檢察院采取兩項措施，確保了領(lǐng)導既包案又辦案。一是建立制度。院黨組明確要求班子成員每年要至少親自處理1件信訪案件。二是突出重點。根據(jù)信訪積案的復雜難易程度，分別確定由一般人員、部門負責人、分管檢察長和檢察長為化解責任人。檢察長直接辦理的主要是重大疑難復雜、跨地區(qū)和跨部門以及上訪多年的老戶案件。上述措施強化了包案領(lǐng)導的責任，促使領(lǐng)導由掛名包案轉(zhuǎn)變?yōu)橐痪€辦案，有力地推動了積案化解。如：2010年中央政法委交辦的給***去信的李建平信訪案，李建平系安陽縣公安局民警，我院以涉嫌玩忽職守犯罪對其立案偵查，其不服檢察機關(guān)的處理決定多次去信中央政法委***書記。對此，我院高度重視，檢察長肖建鋼明確該案由反瀆部門主管領(lǐng)導為化解責任人，控申科全力做好配合。要求盡快做好信訪人的息訴工作。任務(wù)明確后，包案領(lǐng)導親自掛帥，成立專案組，迅速制定方案，深入了解案情。親自召開專門會議研究對策，并多次約見上訪人，認真聽取上訪人的意見，對其反映的問題進行耐心解釋。一方面，及時調(diào)整辦案策略，協(xié)調(diào)安陽縣人民法院共同做好李建平的工作，另一方面辦案人員多次到其家中噓寒問暖，用細心、耐心和誠心打動李建平，讓李建平真正感受到來自檢察機關(guān)的溫暖和關(guān)懷。精誠所至，金石為開，終于李建平扭轉(zhuǎn)了極端思想，平緩了對立情緒，愿意息訴罷訪。

（二）、堅持辦實事、解民憂，讓群眾的訴求得到最大滿足。

在化解信訪積案中，我院始終堅持以人為本、和諧執(zhí)法、溫情化解，把信訪人當家人，把信訪案件當家事，全力化解矛盾糾紛、促進社會和諧。一是注重釋法說理。堅持把釋法說理貫穿于化解信訪積案全過程，自覺接受群眾監(jiān)督，用群眾聽得懂的語言、能接受的方式，積極與當事人溝通，主動深入群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾。二是注重解決問題。堅持把解決問題放在首位，始終圍繞解決問題定方案、定人員、定責任、定措施。三是注重執(zhí)法方式。堅決擯棄高高在上的執(zhí)法心態(tài)和簡單粗暴的執(zhí)法方式，設(shè)身處地考慮當事人的感受、消除當事人疑慮，實現(xiàn)案結(jié)、事了、人和，體現(xiàn)檢察執(zhí)法的人文關(guān)懷和社會責任。

2011年4月，安陽縣白壁鎮(zhèn)西辛安村民常振民幾乎每天來我院吵鬧，稱某檢察干警欠其6000元現(xiàn)金。來院點名要求控申科長王治國接訪。經(jīng)了解得知，常某原在北善應(yīng)煤礦工作，煤礦一直拖欠其數(shù)萬元工資款。后常某讓我院干警李某幫其要賬。之后發(fā)生糾紛，其稱有6000元工資款被李某扣留。但李某稱該6000元錢已全部歸還常某，并有手續(xù)。當我們告知常某此事應(yīng)經(jīng)過訴訟解決時，常某堅決不愿意，并聲稱要進京、赴省上訪。針對這種情況，我們及時向檢察長匯報，檢察長要求此事由控申部門研究解決辦法。后經(jīng)了解，常某曾是1950年參加抗美援朝的老兵，現(xiàn)年78歲，近年來，因患有偏癱疾病，需常年服藥治療，其生活來源僅靠民政局每月發(fā)給的低保金維持，家庭經(jīng)濟條件十分困難，之后我們多次前往民政局等有關(guān)部門領(lǐng)導商談常某的救助問題，最終為常某籌集6000元生活救助資金。常某領(lǐng)到救助金后非常滿意，并為我院送來錦旗表示感謝。

（三）、堅持抓源頭、重治本，提高初訪處置能力和敏感時期重大信訪事件排查防范力度，最大限度減少新發(fā)或重大信訪事件。

針對信訪案件“邊治理、邊發(fā)生”的頑癥，我院在積極化解積案的同時，堅持標本兼治，著力強化源頭預防。一是實施執(zhí)法辦案風險評估。要求各業(yè)務(wù)部門在作出處理決定時，充分評估會不會因當事人不理解或不接受而發(fā)生影響社會和諧穩(wěn)定的事件，如果可能發(fā)生，就提前做好心理疏導、教育穩(wěn)控、困難救助等工作，預防矛盾激化，最大限度地減少不和諧、不穩(wěn)定因素。二是提高初信初訪水平。高度重視初信初訪的辦理，認真落實首辦責任制，采取雙向承諾、點名接訪、聯(lián)合接訪等措施，強化處置效果，確保把問題解決在基層，把矛盾化解在首次辦理環(huán)節(jié)。三是加大敏感時期重大信訪事件排查防范力度。在兩會、春節(jié)、國慶等重大活動或節(jié)日期間，適時召開信訪例會，對可能發(fā)生重大信訪問題的苗頭隱患，進行深入排查，逐案剖析，查擺執(zhí)法辦案的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取預防措施，制定處置預案，建立應(yīng)急指揮中心，逐案確定穩(wěn)控領(lǐng)導和穩(wěn)控責任人，最大限度減少敏感時期重大信訪事件的發(fā)生。

（四）、堅持全院一盤棋，實現(xiàn)合力攻堅。

做好涉檢信訪工作，必須有效整合資源，發(fā)揮整體優(yōu)勢。一是實行全院一盤棋。黨組定期召開專題會議，集中研究解決信訪積案中存在的重大疑難問題；信訪領(lǐng)導小組堅持每月至少召開一次信訪例會，共同分析、研判信訪積案，同時對信訪積案化解情況進行通報；各業(yè)務(wù)部門設(shè)立信訪聯(lián)絡(luò)員，對涉及本部門的信訪積案，主動溝通、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商，積極參與化解。二是推行全院各部門“一體化”。對排查的信訪案件，積極整合資源，著力提高解決涉檢信訪積案的整體能力。三是實施政法機關(guān)聯(lián)合協(xié)作。對一些重大的、具有政治性、風險性的信訪積案，主動向縣委政法委匯報、協(xié)調(diào)，召開會議，共同商討解決方案，凝聚各方力量聯(lián)動協(xié)作。

安陽縣曲溝鎮(zhèn)董車村村民崔興文涉嫌故意傷害一案，我院在審查起訴期間，崔興文家屬多次到縣、市有關(guān)部門信訪，要求無罪釋放崔興文并嚴懲對方，盡快將對方在逃的嫌疑人抓捕歸案。該案發(fā)生后，控申科及時與公訴部門溝通，詳細了解案情，經(jīng)查，該案系雙方互為傷害案件，雙方當事人均有不同程度的重傷或輕傷，互為犯罪嫌疑人，且對方嫌疑人均在逃，案情比較復雜，并且根據(jù)掌握的情況表明，對方家屬也有赴省信訪苗頭。為了能迅速化解此案，避免引發(fā)更大的信訪事件發(fā)生，肖建鋼檢察長指示控申、公訴兩部門相互配合，密切協(xié)作，立即向縣政法委匯報案情，邀請公安機關(guān)負責人參加，召開政法協(xié)調(diào)會，督促公安機關(guān)將該案的社會效果與法律效果有效結(jié)合，加大案件民事部分調(diào)節(jié)力度，妥善化解矛盾。會后，公安機關(guān)高度重視，積極出面給雙方當事人做調(diào)解工作。最終雙方當事人達成民事調(diào)解協(xié)議，互不追究相關(guān)責任，愿意停訪息訴。安陽縣公安局適時對犯罪嫌疑人崔興文變更為取保候?qū)弿娭拼胧瑥亩挂黄鹩锌赡芤l(fā)重大信訪問題的案件，得到妥善解決，收到了良好的社會效果。

（五）、借助“熱線”綠色通道，著力化解涉檢信訪案件。

“民生檢察服務(wù)熱線”自開通以來，成為了檢民溝通的一條綠色通道，安陽縣院借助“熱線”，真心、熱心、誠心為群眾辦實事、做好事，在受到求助群眾稱贊的同時，還化解了多起信訪積案，起到了良好的社會效果。呂某原屬安陽縣高莊鄉(xiāng)村民，2002年因涉嫌故意傷害犯罪被安陽縣檢察院批捕，羈押一年多時間，后該案撤銷。此案使呂某一家蒙受了巨大的經(jīng)濟損失。呂某出獄后，多次到省、市有關(guān)部門上訪均無結(jié)果。2011年7月，呂某撥打了民生檢察服務(wù)熱線，咨詢有關(guān)政策，并稱準備進京上訪。工作人員了解情況后，首先告訴呂某根據(jù)國家刑事賠償法的規(guī)定可以申請國家賠償。在工作人員的幫助下，呂某很快拿到了賠償款。此外，民生熱線工作人員還針對呂某有祖?zhèn)麽t(yī)學技能的情況，多次協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、衛(wèi)生部門幫其在安陽市文峰區(qū)鼓樓開了一家中醫(yī)診所，因資金不足，工作人員又為其籌集了12000元的救助金，現(xiàn)該診所已經(jīng)正常營業(yè)。成功化解了一起有可能進京上訪的信訪案件。7月19日上午，呂某夫婦特意將一面繡有“民生熱線，為民解憂”的錦旗送到了安陽縣檢察院表示感謝。

總之，我院一定會牢固樹立“群眾利益無小事，信訪穩(wěn)定無小事”的理念，在院黨組的領(lǐng)導下，以非比尋常的干勁、非比尋常的措施、非比尋常的成效，扎實做好涉檢信訪工作。

第二篇：經(jīng)驗發(fā)言材料 - 副本

加快專項資金支出進度暨存量資金盤活

工作經(jīng)驗交流材料

********（20**年**月**日）

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家下午好！根據(jù)會議安排，我就我單位抓專項資金支付工作進度及存量資金工作取得的成效、主要做法及今后工作的幾點思考向大家做一匯報，也談不上經(jīng)驗交流，其實我們所做的，大家都在做，有些甚至做的比我們還要好，因此有不妥之處，敬請大家批評指正！

一、取得的成績及主要做法

（一）取得的成績

一是加快專項資金的撥付進度工作成效顯著。截止目前，我單位共計收到上級下達當年各類專項性轉(zhuǎn)移支付資金*****萬元,實現(xiàn)支出*****萬元，占當年撥入專項資金總額的***%，較去年同期**%快了**個百分點，較全市平均進度快了 個百分點。

二是財政存量資金盤活工作成績突出。截至目前，我單位匯總財政存量資金總額****萬元，占年初存量資金總額****萬元的**%，較上年同期**%減少了**個百分點，叫全市 1平均水平**%快了**個百分點。今年共計盤活存量資金****萬元，占年初存量資金總額的**%，其中盤活統(tǒng)籌使用***萬元，原用途使用支出***萬元，核銷及收回歷年預付資金**萬元。

這些成績的取得主要得益于領(lǐng)導的重視、全體股室成員的共同努力和各股室、各單位的大力支持和幫助，再次向大家表示衷心的感謝！

（二）主要做法及措施：

一是領(lǐng)導高度重視親自抓。專項資金的撥付進度及存量資金的盤活工作是當前和今后一段時期財政工作的重中之重。特別是今年作為省市財政專項考核的一項重要指標之后，我單位深感責任重大，在思想上引起了高度重視，將專項資金支付及存量資金盤活工作作為整體工作的首要任務(wù)來抓，引起主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導高度重視，深刻分析原因，查找不足，制定切實有效的措施，形成了主要領(lǐng)導協(xié)調(diào)抓，分管領(lǐng)導親自抓，人人抓支付進度，人人抓存量資金盤活的的良好格局。

二是全體人員分工協(xié)調(diào)抓。我單位將抓專項資金撥付和存量資金盤活工作的任務(wù)分解下達到每一個人身上，采取每人包一部分項目實施單位的辦法將責任層層落實到人，并建立了有效的聯(lián)絡(luò)機制。在積極與上級業(yè)務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，掌握資金下達時間，提高預算執(zhí)行進度的同時，每個人與各自承擔的項目實施單位和主管部門積極對接，及時 掌握項目資金支出進度及項目進展情況，對一些進展相對緩慢的項目一對一分析原因，研究對策，強化責任，積極協(xié)調(diào)，涉及職能部門大力配合，切實加快了預算執(zhí)行進度。

三是制定措施倒逼實施單位抓。針對專項資金撥付進度慢、存量資金盤活難的實際問題，我單位多次召開相關(guān)會議專題研究，并與相關(guān)單位根據(jù)項目資金管理辦法及存量資金管理的相關(guān)政策簽訂了承諾書，明確了支出期限及要求，切實讓項目實施單位和主管部門在思想上引起高度重視，倒逼項目實施進度，起到了一定的效果，也取得了實實在在的效果。

四是加大資金統(tǒng)籌力度。加大對未按期實現(xiàn)支出存量資金的清理盤活力度，采取與各項目實施單位簽訂承諾書等措施，倒逼項目實施進度，確保按期實現(xiàn)支出，嚴格按照承諾書規(guī)定期限對超期不能實現(xiàn)支出的存量資金或項目已經(jīng)完工后形成的結(jié)余資金及時上交國庫，政府統(tǒng)籌安排使用。有效防止和減少了存量資金的“二次沉淀”。

四是完善資金管理制度。我單位認真學習相關(guān)專項資金管理辦法，嚴格資金管理，探索建立結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金管理制度及結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金管理與預算編制相銜接的激勵和約束機制；加強國庫資金管理，加快財政結(jié)轉(zhuǎn)項目的預算下達和資金撥付，完善特殊事項資金預撥（預付）和清算制度。在加快預 3 算支出進度、加大資金統(tǒng)籌力度切實盤活存量資金的同時，嚴防資金支付漏洞，確保財政資金的安全有效運行。

二、存在的問題

一是學習的主動性和積極性有待進一步加強。二是財政專項資金支出進度仍然比較緩慢。三是存量資金盤活的難度仍然很大。

三、下階段工作的幾點思考

一要積極聯(lián)絡(luò)，摸清底子，及時掌握項目進度，加快專項資金撥付進度。既要積極與上級業(yè)務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，掌握資金下達時間，提高預算執(zhí)行進度，又要與各項目實施單位和主管部門積極對接，及時掌握項目資金支出進度及項目進展情況，對一些進展相對緩慢的項目一對一分析原因，研究對策，強化責任，積極協(xié)調(diào)，督促項目建設(shè)單位按照項目進度及時撥付資金。

二要加大資金統(tǒng)籌力度。建議嚴格落實項目建設(shè)單位承諾制，嚴格按照承諾書規(guī)定期限對超期不能實現(xiàn)支出的存量資金無條件收回統(tǒng)籌使用，切實加大對未按期實現(xiàn)支出存量資金的清理盤活力度，有效防止和減少存量資金的“二次沉淀”。

三要制定考核獎懲機制。建議參照省市財政部門考核情況將財政專項支出和財政存量資金盤活工作納入對項目主管部門和實施單位績效評價考核體系，對工作不力的單位采取相應(yīng)扣減經(jīng)費或暫緩撥付經(jīng)費等措施，并匯報縣委縣政府 制定出臺相應(yīng)的考核獎勵機制。使項目主管部門和實施單位在思想上切實引起高度重視，進一步加快項目建設(shè)進度，扭轉(zhuǎn)財政專項支出和財政存量資金盤活工作滯后的被動局面。

第三篇：王娟發(fā)言材料

構(gòu)建家、園、社區(qū)三結(jié)合模式，推進0—3歲嬰幼兒教育發(fā)展

——大武口區(qū)幼兒園快樂寶貝親子園開辦情況介紹

大武口區(qū)幼兒園

王 娟

尊敬的各位園長們：

大家好！

今天能有幸和各位園長們在一起學習交流，我感到非常榮幸。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的組成部分，必須在開放中求發(fā)展，在家庭、社區(qū)的結(jié)合中求質(zhì)量。0—3歲嬰幼兒的教育是幼兒園的外延教育，目前存在著一個“教育真空地帶”，隨著《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，人們對早期教育重要性的認識在明顯加深，讓嬰幼兒接受早期教育的需求也變得越來越迫切。

大武口區(qū)現(xiàn)有0—3歲嬰幼兒3576 人，轄區(qū)有各類幼兒園36 所，只有兩個公辦幼兒園，而其中只有大武口區(qū)幼兒園開辦3歲以下早期教育親子班，在園幼兒數(shù)為22人，因此，我區(qū)3歲以下嬰幼兒入園率極低。大部分的嬰幼兒還主要靠祖輩、父母或保姆撫養(yǎng)。祖輩大多數(shù)文化程度較低，僅憑借自己的主觀經(jīng)驗去帶孩子，他們沒有接受過科學養(yǎng)育嬰幼兒的培訓，缺乏科學育兒知識，以照顧生活為主的保護者角色出現(xiàn)在孩子面前，更多關(guān)注的是孩子的體魄健康與發(fā)育，對其身心發(fā)展、認知發(fā)展和其他各種能力的發(fā)展特點、需求均不了解，缺乏科學的育兒知識，更談不上有目的地進行指導和訓練。還有許多年輕母親有較長的產(chǎn)假在家中照看子女，但她們也不了解嬰幼兒的生 1 理、心理特點，也缺少科學養(yǎng)育子女的經(jīng)驗，因而常常感到育兒的困惑；由于看護者教養(yǎng)方式的不得當和不科學，造成嬰幼兒發(fā)展中出現(xiàn)的種種令人擔憂的問題。例如：2歲的孩子還叼著奶瓶喝水；多數(shù)家長怕孩子磕碰，剝奪孩子爬的權(quán)利，一部分孩子2歲了仍然不會爬；過多保護造成孩子動作發(fā)展遲緩、性格孤僻；零食過多、甜食過量以及偏食，造成孩子成長中過早地出現(xiàn)了肥胖或營養(yǎng)不良等等，因此，讓孩子接受科學的早期教育已成為多數(shù)家長的迫切愿望。

一、什么是親子教育、親子活動和親子園

親子教育就是以親緣關(guān)系為主要維系，以嬰幼兒與家長的互動為核心內(nèi)容，以愛護嬰幼兒身心健康、開發(fā)潛能、培養(yǎng)個性，建立和諧親子關(guān)系，使嬰幼兒整體素質(zhì)得到不斷提高的教育。親子活動就是家長和孩子共同游戲、共同學習、共享成長快樂的活動。那么什么是親子園？就是給家長和孩子提供一個場所，在老師的帶領(lǐng)指導下，根據(jù)孩子的發(fā)展特點，開展有計劃有目地的親子活動。

二、我園開辦親子園的背景

2007年7月，在大武口區(qū)委政府的關(guān)心支持下，我園異地新建，搬遷到現(xiàn)在這所占地面積3986平米，建筑面積3248平米的幼兒園，幼兒園一切設(shè)施設(shè)備都是按照自治區(qū)示范園標準配備的。為了尋求更好的發(fā)展，我們從實際出發(fā)，結(jié)合優(yōu)勢地理位臵，尋找出最佳切入點，決定嘗試通過構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育模式，探索幼兒園、家庭、社區(qū)三者教育的有機聯(lián)系和綜合功能發(fā)揮的運作機制，形成教育的正向合力。從而擴大幼兒園辦園功能，強化幼兒園為家長和社區(qū) 服務(wù)的功能，促進我區(qū)0-3歲嬰幼兒早期教育的發(fā)展，使學前教育更趨于系統(tǒng)性和科學性，也為大武口轄區(qū)民辦幼兒教育起到一很好的示范引領(lǐng)作用。于是，幼兒園領(lǐng)導班子積極和大武口區(qū)人口計生局對接，于2007年10月被確定為大武口區(qū)人口早期教育示范基地。之后，大武口區(qū)計生委，大武口區(qū)教體局等上級部門非常重視，與2007年11月安排專人到廣州參加人口早期教育培訓學習，幼兒園又于2008年元月派保教主任和一名教師參加了在北京舉辦的“全國幼兒園親子園教育策略高級研修班”。學習回來后，結(jié)合本地區(qū)、本園的實際情況又組織本園三名教師利用寒假的時間進行了園本培訓，組織教師努力學習加德納、蒙臺梭利、奧爾夫等先進教育理念，系統(tǒng)的了解親子園的發(fā)展背景、開辦親子園的教育理念、宗旨和作用，親子園課程內(nèi)容的依據(jù)、原則和課程模式，以及0—3歲幼兒身心發(fā)展的特征等學習內(nèi)容。利用雙休日組織教師布臵了優(yōu)美、溫馨的親子教育環(huán)境，還認真討論制定了親子園教師行為規(guī)范、家長守則等。設(shè)計和購買了相關(guān)的親子課程和玩教具。為了盡快使親子園的教育教學走入正軌，我們挑選了小小班年齡較小的幼兒和部分教師模擬家長來上親子課，在3月27日高莉教師嘗試組織了一節(jié)親子觀摩課，教學過程從走蒙氏線、點名活動、語言游戲、手工制作、親子游戲等方面進行了綜合教學，初步形成了親子園教學的課程模式。2008年6月4日石嘴山市計生委和大武口區(qū)計生委的領(lǐng)導親臨大武口區(qū)幼兒園，參觀了親子園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀摩了由家長和孩子互動的親子課程——精細動作和體能訓練活動。各位領(lǐng)導對親子園的環(huán)境和開設(shè)的親子活動給予了充分的肯定和一致 的好評。

2008年7月我園“快樂寶貝”親子園開始正式招生。先招收2——3歲的寶寶。在完成了招收任務(wù)后，為了讓家長了解什么是親子園？親子園的教育理念，明確我們開辦親子班的目的、課程內(nèi)容、收費標準、親子活動時間安排等。8月16日、17日我們按照幼兒名單，有計劃的組織了四節(jié)親子活動，家長們在親身體驗親子教育活動的內(nèi)容和過程后，都積極為幼兒報名加入親子同樂的班級活動中。2008年9月大武口區(qū)幼兒園“快樂寶貝”親子園正式開班。

三、我園親子園活動情況介紹及取得的實效

迄今為止，我園親子園的創(chuàng)辦已有三年的歷史了，三年來，爭先恐后的報名到我園快樂寶貝親子園的幼兒很多，但按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律特點我們每班招收幼兒不超過22名，很多家長都被拒之門外，很是遺憾?，F(xiàn)在，我們的服務(wù)范圍只是2——3歲，在以后，要發(fā)展至2歲以下嬰幼兒。

親子園實施日托制課程，周一至周五幼兒正常入托，有三位教師承擔保教工作。課程設(shè)臵了早教啟蒙班、早教藝術(shù)班、家庭咨詢課程，包括語言、數(shù)學、認知、藝術(shù)、體能活動、快樂英語等綜合課程，通過家長、孩子、老師的互動，有效的促進寶寶健康成長。親子活動實施半日制課程，每周六的上午有四位教師擔任，每周教師們按照“陽光寶寶在成長”的教參有計劃的進行教學，從精細動作、體能游戲、感統(tǒng)訓練、英語游戲、親子美勞等方面開發(fā)幼兒智力。在周末的親子活動中，家長們都能按時、積極的參加。通過每一次的活動家長們充 分肯定了自己在親子同樂活動中的地位和作用，在教師們“歡樂蹦蹦跳”的課程組織和引導下，家長和孩子寬松自在的親子互動，讓自己的寶寶有機會接觸其他寶寶，分享游戲中的快樂，同時家長們也有機會相互切磋和學習，使有益的經(jīng)驗得到快速的整合和傳播。家長、孩子、和教師都將在互動中建立友誼，獲得發(fā)展。

三年來，幼兒園親子園開展了豐富多彩的活動

2009年5月，由市婦幼保健院、大武口區(qū)人口計生局、大武口區(qū)幼兒園聯(lián)合開展親子游戲活動，共有40戶家庭參加(其中幼兒園親子班20戶家庭，社區(qū)20戶家庭)。我們將參加此次活動的寶寶按年齡分為四個組。10個月的寶寶、1歲—1.5歲的寶寶、1.5歲—2歲的寶寶、2.5歲—3歲的寶寶。通過動手動腦、體能、爬行、感統(tǒng)等方面的內(nèi)容比賽，孩子們都玩得不亦樂乎，家長們也象回到了童年，整個現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿了歡聲笑語。這次親子游戲的成功開展，既增進了孩子跟家長之間的感情，又促進了家長對孩子的了解。

2009年9月28日，自治區(qū)、石嘴山市、大武口區(qū)計生系統(tǒng)現(xiàn)場觀摩會的與會領(lǐng)導們來到我園進行實地觀摩和指導，大家參觀了親子園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀摩了由家長和孩子互動的親子課程等形式多樣的各項早教活動，各位領(lǐng)導對親子園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和親子活動的開展給予了充分的肯定和好評。

我們還分別在2009年7月、12月份，2010年6月、12月，以每年兩次以上的活動數(shù)量，聯(lián)系大武口朝陽辦事處萬盛社區(qū)和人民路辦事處紅星社區(qū)的散居兒童，開展了嬰幼兒的早期親子教育活動，為附近社區(qū)0——3歲嬰幼兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

大武口區(qū)幼兒園經(jīng)過近二十幾年的發(fā)展，和三年親子園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，已經(jīng)取得了豐碩的成果，社會聲譽也不斷擴大，保教質(zhì)量也得到不斷提升。在今年六一兒童節(jié)之際，石嘴山市市委書記李文章帶領(lǐng)市委、人大、政府、政協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導來到幼兒園親切看望小朋友們。

四、對未來的展望

各位領(lǐng)導們，在0-3歲嬰幼兒早期教育的實踐中，大武口區(qū)幼兒園已做了初步的嘗試，取得了一定的成效。但“0—3歲的教育”是一項長期的托幼工程，我們?nèi)沃囟肋h。在我的發(fā)言最后，我想提幾點對未來的展望：

1、完善托幼機構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)，全面推進0-3歲教育

繼續(xù)努力探索0—3歲早期教育，以嬰幼兒發(fā)展為中心，構(gòu)建一個由市、區(qū)政府統(tǒng)籌，教育部門為主，人口計生、物價、建設(shè)、發(fā)改委、民政等各部門為輔，街道辦事處為責任主體的早期教育管理體系。對幼托事業(yè)進行統(tǒng)一規(guī)劃，合理設(shè)點布局，充分發(fā)揮示范性幼兒園的引領(lǐng)作用，帶動不同層次的幼托園所共同提高保教質(zhì)量，滿足各種家長的要求。力爭我區(qū)0—3歲的嬰兒入托率達20%以上。

2、規(guī)范托兒教育，提高保教質(zhì)量

以教科研為支點，進一步加強托兒教育的保教研究。遵循“以保為主，保教結(jié)合”的教養(yǎng)方針。保教結(jié)合是嬰幼兒成長的基礎(chǔ)，也是促進嬰幼兒健康的保證。

3、加強對嬰幼兒保教人員的專業(yè)培訓 通過多種渠道對嬰幼兒的保教隊伍進行專業(yè)培訓，使我區(qū)有一支集教養(yǎng)于一身的專業(yè)化保教隊伍。

4、開展對監(jiān)護人和養(yǎng)護人的專業(yè)培訓

婦幼保健院、人口計生局、婦聯(lián)等部門，聯(lián)合開展對監(jiān)護人和養(yǎng)護人的專業(yè)培訓。擴大社會對0-3歲嬰幼兒教育關(guān)注和重視，強化家長的育兒態(tài)度和家庭環(huán)境的作用，以社區(qū)為依托，以政策、法規(guī)為導向，幫助家長提高科學育兒能力。

5、各幼兒園積極開展0——3歲嬰幼兒教育實驗班

今天在坐的各位都是我市各幼兒園的園長們，希望通過我今天的介紹能夠給各位園長們帶去收獲，嘗試創(chuàng)辦親子實驗園，共同關(guān)注我市0——3歲嬰幼兒教育，促進我市人口素質(zhì)的提高，為石嘴山市學前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我們的力量。

謝謝大家?。ǜ交顒诱掌?/p>

大武口區(qū)幼兒園 王娟 2010年12月9日

第四篇：典型經(jīng)驗發(fā)言

大力開發(fā)果品產(chǎn)業(yè)努力促進農(nóng)民增收

中共高平鎮(zhèn)委員會高平鎮(zhèn)人民政府

高平鎮(zhèn)總面積228平方公里，轄29個村，211個村民小組，8488戶，35050人，總耕地7.9萬畝，果園面積35998畝，人均1.03畝，戶均4.24畝，其中掛果面積14162畝，新幼園21836畝。全鎮(zhèn)果園面積3000畝以上的村有3個，2000畝以上的村4個，1000畝以上的村有8個,500畝以上的村8個，2008年全鎮(zhèn)果品產(chǎn)量2.1萬噸，果品一業(yè)預計全年收入5090萬元，人均1414元，占全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入2417元的 58.5%。

2008年我鎮(zhèn)林果業(yè)建設(shè)按照縣委、縣政府提出的“生態(tài)立縣、產(chǎn)業(yè)富縣”戰(zhàn)略，以建設(shè)“果品大鎮(zhèn)”為目標，突出規(guī)模擴張，標準化管理，擴大貯藏三個重點，全年分村新建優(yōu)質(zhì)果園6929畝，實施標準化管理8730畝，新建高平宏宇正果有限公司雙千噸果蔬冷藏庫1座。有力的促進了全鎮(zhèn)果品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在果園標準化管理上具體做法：

一、抓培訓，提高群眾對發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)的認識。一是邀請縣林業(yè)局、果業(yè)局、農(nóng)牧局技術(shù)人員和鎮(zhèn)上干部一道，采取舉辦培訓班讓群眾聽、送技術(shù)到農(nóng)戶對群眾講、深入到田間地頭給群眾教等多種方式，引導農(nóng)戶由傳統(tǒng)種糧向栽植優(yōu)質(zhì)果品轉(zhuǎn)變，發(fā)展果園由遠山瘠薄地向土地肥沃的上等地轉(zhuǎn)變，為規(guī)模建園奠定了堅實的思想基礎(chǔ)；二是組織群眾到周邊地區(qū)陜西禮泉、鳳翔、洛川及窯店、飛云等鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，增加群眾栽果園、務(wù)果樹的信心和決心；三是組織果農(nóng)參加陜西楊陵每年一度的農(nóng)博會，開闊視野，增長見識，引進新品種；四是抽

組技術(shù)人員和各村務(wù)果能手組建果業(yè)專業(yè)服務(wù)隊，逐村進行果樹管理培訓示范，促使不會的果農(nóng)跟著技術(shù)人員學，稍懂的果農(nóng)管理水平逐步提高，達到果農(nóng)互相交流管理經(jīng)驗，提高建園質(zhì)量的目的。

二、抓新建，擴大果品產(chǎn)業(yè)規(guī)模。一是在果園新建中堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一檢查驗收的原則，制定規(guī)劃方案和實施原則，成立工程建設(shè)和質(zhì)量檢查驗收領(lǐng)導小組，抽組技術(shù)人員到園區(qū)進行現(xiàn)場指導，營養(yǎng)帶全部拓寬1.5米寬，落實挖大坑帶水栽植、泥漿蘸根等栽植措施，確保成活率達到90%以上；二是在新建園區(qū)內(nèi)實施果菜間作套種，種植西瓜、辣椒、洋芋等瓜菜，確保群眾在建園同時收入不減；三是抓機制轉(zhuǎn)換，破解建園難題。針對群眾地塊分散，多處建園，難于管理的實際，采取鎮(zhèn)村組織，群眾協(xié)商，互相倒兌土地的方式，變一戶多園為一戶一園。面對外出打工人員增多，勞力缺乏的實際，采取3-5戶群眾協(xié)作建園的方式，解決建園“面積大，勞力少”的問題，確保在時令內(nèi)如期建成果園；四是按照“因地制宜，科學布局，整村推進，區(qū)域突破”的工作思路，突出重點，分村新建優(yōu)質(zhì)果園6929畝，使高太路12公里果品經(jīng)濟帶初具規(guī)模，做到林、果、田、路綜合配套，整體布局進一步趨于合理。力爭使果園三年掛果，盡早見到效益。

三是抓落實，提高服務(wù)水平。嚴格實行“行政+技術(shù)”雙包責任制，采取領(lǐng)導包片，干部包村的方式，確保面積落實到位；技術(shù)人員包技術(shù)，包服務(wù)，確保質(zhì)量管理到位?？h、鄉(xiāng)、村行政技術(shù)人員蹲點指導，強化服務(wù)，技術(shù)傳授在地頭，干部作風轉(zhuǎn)變在地頭，工作落實在地頭，長期開展技術(shù)指導和協(xié)調(diào)服務(wù)，確保栽建一片，保存一片，見效一片。

四、抓管理，落實果園標準化管理措施。一是分園指導管理，對新幼園從果園的修剪、拉枝、施肥、噴藥等技術(shù)環(huán)節(jié)入手，提高果農(nóng)的作務(wù)能力，對豐產(chǎn)園鼓勵果農(nóng)進行大改型等各項優(yōu)果工程，轉(zhuǎn)變果農(nóng)只重眼前利益，忽視長遠效益的觀念，實現(xiàn)果品產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；二是按照“大改型、強拉枝、巧施肥、無公害”發(fā)展綠色果品、有機果品的技術(shù)要求，從樹上樹下管理兩個部分入手，積極推廣應(yīng)用配方施肥和深施有機肥，搞好修剪、清園和花前管理工作，按高光效技術(shù)要求，落實大改型面積370畝，輻射帶動面積1100畝，全面提升果品產(chǎn)業(yè)科技水平；三是按照“基地+協(xié)會+農(nóng)戶”的模式，組建果樹專業(yè)協(xié)會，重點負責果品標準化管理技術(shù)的推廣應(yīng)用，發(fā)揮果樹專業(yè)協(xié)會在試驗示范、技術(shù)培訓、信息交流等方面的作用，為全面提升果園標準化管理水平起到助推作用。

五、抓招商，延伸果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條。一是堅持全民動員，全員招商，嚴格落實招商引資工作責任制。今年高平村非公有制經(jīng)濟人士張紅林投資修建了宏宇正果有限公司雙千噸果蔬冷藏庫，該庫占地8畝,總?cè)萘?000噸，工程總投資400萬元，全部采用德國比澤爾機器，全自動控制，節(jié)能環(huán)保，安全可靠，保鮮期9個月。二是加強對已建成的果品龍頭企業(yè)的管理。對胡家峪發(fā)泡網(wǎng)廠、果實套袋廠、果品清洗打蠟廠等四家果品龍頭企業(yè)，采取將生產(chǎn)的紙袋向果農(nóng)賒銷，采收后再協(xié)議回收的方法，既保護了果農(nóng)的生產(chǎn)積極性，又實現(xiàn)了企業(yè)、果農(nóng)的雙贏。

2009年全鎮(zhèn)果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展將按照統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)村建園、集中連

片、區(qū)域突破的原則，在寨子、許家坡、上灣、牛家咀、任家寺等村填空補齊，新建果園2600畝，建成12公里的果品經(jīng)濟帶，使高太路優(yōu)質(zhì)紅富士基地規(guī)模達到15000畝，人均1.6畝。完成全鎮(zhèn)16個三類園向二類園的的轉(zhuǎn)化工作。同時重點做好果品產(chǎn)業(yè)鏈條延伸，拓寬發(fā)展的領(lǐng)域。一是健全果品營銷網(wǎng)絡(luò)。鼓勵支持發(fā)展果品營銷服務(wù)機構(gòu)，加強營銷服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬果品營銷市場。二是大力發(fā)展果品貯藏業(yè)務(wù)。鼓勵果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶興建千噸以上果蔬冷藏庫，增加貯藏收入。三是積極發(fā)展果品后商品化處理生產(chǎn)線。對建成的裕康果品清洗打蠟生產(chǎn)線和果袋廠進一進行技術(shù)升級，提高果品商品率和采后商品化處理水平。四是突出發(fā)展果品加工生產(chǎn)線。采取招商引資的方式，動員社會各界有識之士采用承包、租賃、投資、合作等方式開發(fā)果酒、果醬、果汁等生產(chǎn)，促進果業(yè)鏈條延伸。

第五篇：職高經(jīng)驗發(fā)言

齊心協(xié)力 齊抓共管 做好職高送生工作

樂加紫荊初中

王懷軍

感謝學區(qū)領(lǐng)導為我提供這次匯報職高送生工作的機會。職高送生工作是一項辛苦仔細的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導匯報，不妥之處請指導。

一、領(lǐng)會文件，轉(zhuǎn)變觀念

我校認真?zhèn)鬟_學習職高工作會議精神，分別召開了行政班子會議、全體教師會議和畢業(yè)班教師會議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學校在這項工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認識到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責。在目前的形勢下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點力所能及的事。通過會議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對職高送生工作的認識，同時在會上，學校宣布了送生紀律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。

二、明確分工，責任到人

學校成立了職高送生工作領(lǐng)導小組，校長為組長，領(lǐng)導班子成員和班主任為組員。領(lǐng)導小組成員分配到班級，協(xié)助班主任做好本班的職高送生宣傳、動員、報名工作。同時學校還制定了職高送生管理辦法，將任務(wù)分解到畢業(yè)班教師，學校將根據(jù)各畢業(yè)班教師完成任務(wù)的百分比的不同，給予不同的獎懲，對成績突出的教師，在考核中 加分，在上報表彰中優(yōu)先。

三、分類指導，形式多樣

職高送生工作重點和難點就是如何做好宣傳工作，使廣大學生及家長改變對職業(yè)教育的認識，改變對職高的認識，改變家長急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：

（1）在學校召開九年級職高送生宣傳動員大會之后，各班對學生的思想動向進行摸底、分類。不同類型采取不同的指導方法，如果是家長愿意而學生不愿意讀，我們就重點做學生思想工作，如果是家長反對而學生愿意讀的，我們就重點做家長思想工作。

（2）學校組織九班主任和部分學生代表到職高學校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學條件。

（3）請第一批在職高就讀、具有一定影響力的學生返校，向本班同學介紹他們在職高就讀期間的學習、住宿、就餐和學校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過學生的現(xiàn)身說法來影響帶動其他學生。

（4）對反對子女讀職高的家長，學校采取電話、上門動員、請家長到學校座談、觀看宣傳影片、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念，讓子女讀書。

（5）對家庭經(jīng)濟困難的學生學校進行經(jīng)濟幫助，讀職高學生先行享受貧困住校生生活困難補助，同時幫助學生在職高學校申請各種困難補助。

四、認真組織好報名到校工作

由于學生在選擇專業(yè)時有從眾心理，因此在填報專業(yè)時，學校領(lǐng) 導、老師要積極做好學生的引導工作，如學生在填報職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時，尤其注意控制填報該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學。同時，學校精心安排好學生到職高報到的組織工作。學校領(lǐng)導、班主任親自帶隊，用專車將學生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學生愿意到職高讀書的，哪怕是一個人，學校也都會派人護送到校。

五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作

我們深知，到職高就讀的學生總體素質(zhì)有待提高，部分學生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學校的辦學條件還不是很好，這些問題給學校的管理帶來很大的困難。學生不安心在職高讀書，中途輟學現(xiàn)象較為嚴重，這樣勢必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對來年職高送生造成負面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：

（1）學生到職高報到前，學校召集這些學生開會，告訴學生到職高讀書及外出工作期間應(yīng)注意的事項，教育他們要自覺遵守學校紀律，認真學習專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。

（2）學校領(lǐng)導和班主任將手機號碼告訴學生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。

（3）學校領(lǐng)導和老師通過各種方式積極主動地向在職高就讀的學生了解我校學生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學生有思想波動，主動做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學的學生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，勸其返校。

（4）及時將了解到的信息反饋給職高學校，以便他們在今后的工作中加以改進。

2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學校相比，與上級領(lǐng)導要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！傾心傾力 做好春季中職送生工作

樂加紫荊初中

王懷軍

從學生成為初中畢業(yè)班學生那天起，許多同學就有了對自己未來的初步設(shè)想，他們難免會聽到來自父母、親友對自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學，還是讀中職后就業(yè)或者考對口高職，他們會有許多困惑。面對處于人生十字路口的學生，我們以對學生負責的態(tài)度，真誠的幫助學生及家長走出選擇的困惑。

在這里，我重點介紹我們幫助成績中等及偏差學生的做法。

一、篩選對象，照準突破口

我們將八級學年末考試，九年級上期三次月考期末成績情況，進行綜合分析，認真研究每個學生的情況，篩選出適合就讀中職學校的學生對象。

對篩選出來的就讀中職對象，由班主任通知家長分期分批到學校，讓家長了解春季中職招生的有關(guān)政策和學生的具體情況。對不能到校的，我們通過電話聯(lián)系，讓家長了解學生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費、就業(yè)的前景等。對家長不理解有疑惑的，學校校長，分管領(lǐng)導親自做工作，或請及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動員這部分學生就讀中職學校?？傊覀冋{(diào)動一切可以調(diào)動的力量，動之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。

二、從思想上解決學生及家長的認識問題

1、學政策，講形勢。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢。相關(guān)政策、文件精神，使學生及家長了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國家對中職學生的補助政策和我縣的具體實施辦法。通過政策的宣講，使家長認識到春季中職招生，是國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個重要舉措。二是講清社會對技能人才的需求形勢。在網(wǎng)上下載國家對技能人才需求情況的資料組織學生及家長學習，或現(xiàn)場指導學生下載相應(yīng)資料，使學生真切感受到社會各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長對自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績中等偏下學生和學生家長堅信就讀中職符合自身實際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位 5 上做出突出成績的普通勞動者的先進事跡材料，讓他們認識的、知道的人的事跡走學生心靈，使學生進一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認識到社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績。

2、學生心理準備至關(guān)重要。我們充分利用集會、班會對學生進行職業(yè)選擇的教育和指導，讓學生提前做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，在平常的學習中學會思考，充分認識到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實際出發(fā)選擇升讀學校，且必須有堅定的信念。

3、學校誠信是學生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學生要信才行。莊稼種壞是一季，學生送壞是一生，要讓學生和家長相信學校，學校必須樹立誠信形象。因此，在整個過程中，我們始終站在學生的立場上幫助他們想問題、解決問題，使學生和家長真切感到學校和家長心往一處想，對學生的關(guān)心是真誠的、負責的。首先，在指導學生選擇學校時，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個人的學習基礎(chǔ)、興趣愛好和特長、理想追求，家長意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學生和家長了解學校、選擇學校的方法并盡可能提供招生學校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學習、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對選擇學校心中有數(shù)。

三、擺事實、講道理使學生及家長全面了解普高和職高的優(yōu)劣

1、升學及就業(yè)形勢分析。我們跟學生及家長分析，如果成績優(yōu)異，當然要讀普高，將來讀重點大學深造，能為黨和國家作更大的貢獻。如果成績不是很好，中考成績?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個專科，就業(yè)形勢將會非常嚴峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級證書，通過一年實習，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會競爭中。

2、算一算經(jīng)濟帳。首先是高中階段費用，三年高中（包括生活費）需要20000元左右，讀兩年中職的費用大約需要8000元（減去國家補助的3000元），中職生實習一年可收入18000元左右，也就是說讀職高三年（其中一年實習）可掙10000元，兩相比較，費用懸殊30000元左右，這對農(nóng)村家庭來說是一筆不小的數(shù)目，對家長是有很大說服力的。再說大學費用，如果再讀三年大專還要花費40000元左右，而就讀中職，畢業(yè)后又掙了三年的錢，大約在60000元左右。三 年時間一個掙了60000萬元左右的錢，一個用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實習掙的錢約30000元左右，六年時間，總共合計懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績中等及偏下學生就讀中職的經(jīng)濟優(yōu)勢一目了然。

總之，做春季中職送生工作，必須本著對學生及家長負責的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長及學生的理解、支持，確保中職送生工作落到實處，從而為完成高中升學任務(wù)奠定基礎(chǔ)。