第一篇：家長典型經(jīng)驗發(fā)言

諸葛亮實驗中學創(chuàng)辦一年多來，學校領導和老師們克服辦學場所等諸多不利因素，挑選學校最優(yōu)秀的教師，充實教學第一線，不斷增加教育教學投入，教研活動、教學方法靈活得當，嚴謹治學，端正學風，對學生嚴格要求，教育教學工作取得了可喜的成績，歷次學生考試，都名列全縣同類學校前茅，尤其初二·一班更為突出，達到了學校學生、家長和

社會“四滿意”，受到了教育主管部門和學生家長的高度贊揚。希望學校和老師們在取得驕人成績的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，嚴格的工作作風，從學習、生活等各個方面，從課上、課下各個環(huán)節(jié)，對學生提出更高更嚴格的要求，俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學生都得到進步；在抓好學生學習成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生能力上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與學生家長保持密切聯(lián)系（當然我們學生家長應該更主動一些），家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底，不留死角，不出空檔，更主動、更有針對性，收到更好的成效。

參加今天這個座談會，主要是聽取劉老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。

初中時期的學生，正值年少，思維方式也正是由幼稚逐步到成熟發(fā)展的時期。對問題的看法，對事情的處理，有他們自己獨立的見解，但往往還顯幼稚，不成熟。因此，對孩子的教育管理，我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立、安靜的學習場所，家長在家也要養(yǎng)成讀書的良好習慣。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法教育管理孩子。孩子每有一點進步，閃出一點亮點，都要適時表揚，以激勵其樹立自信心，促其不斷進步。對孩子也不能一味寵愛，他做錯了事情，說了謊話，都要及時指出來，不能聽之任之，有時要有針對性的嚴厲批評，讓孩子始終懂得什么是對，什么是錯，什么該做，什么不該做，只有有錯必改，才能不斷進步；三是教育孩子要聽老師話，上課認真聽講，不做小動作，要按時獨立完成老師布置的各種作業(yè)，包括一些付課作業(yè)，教育孩子要關于思考，有問題不要不經(jīng)思考就問老師、問家長，確實考慮不出的問題再問老師或家長，印象會更深刻，記的會更牢；四是家長輔導，盲目請家教不應提倡。現(xiàn)在家長大都有一定文化水平，大部分問題可能也會，但一些習題的具體步驟，一些問題的具體解說往往不太準確。孩子每天完成作業(yè)已時間不早，家長再輔導過多過長，影響孩子休息，影響孩子精力，給孩子造成緊張感，會適得其反，加上，多數(shù)家長望子成龍心切，輔導時孩子一旦接受慢一點，容易情緒激動，輕則訓斥，重則打罵，效果會更差。我認為孩子不會的問題，家長真正會就做好解釋，確實不明白的，也要實事求是地告訴孩子，不要放不下家長架子，再批評孩子。學生要真正努力了，一道題不會影響不了大局，第二天再去問老師會更加深理解；五是關于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節(jié)目，如：開心辭典、幸運

52、家家樂天天等節(jié)目，鼓勵孩子多看，從中學到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點，其他時間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，我的做法是家長也不能上網(wǎng)、打游戲，或者直接不連接上網(wǎng)，不裝游戲軟件。只讓孩子學習電腦程序，觀看學習軟件。

總之，要充分發(fā)揮老師、家長、學生三個積極性，使三股力量形成合力，真正把孩子培養(yǎng)成為學校、家長滿意，祖國有用的人才。讓我們家校密切協(xié)作，取得更好的成績。

再次感謝各位老師付出的辛勤努力！

謝謝大家！

第二篇：家長典型經(jīng)驗發(fā)言

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是學生李偉韜的家長。

能夠參加今天這個學生家長座談會，我感到非常高興。在此，我代表全家感謝劉老師和其他各位老師不圖報酬，不計名利，為培養(yǎng)好學生而付出的辛勤努力和無私奉獻；感謝學校提供了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長們歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法。

諸葛亮實驗中學創(chuàng)辦一年多來，學校領導和老師們克服辦學場所等諸多不利因素，挑選學校最優(yōu)秀的教師，充實教學第一線，不斷增加教育教學投入，教研活動、教學方法靈活得當，嚴謹治學，端正學風，對學生嚴格要求，教育教學工作取得了可喜的成績，歷次學生考試，都名列全縣同類學校前茅，尤其初二·一班更為突出，達到了學校學生、家長和社會“四滿意”，受到了教育主管部門和學生家長的高度贊揚。

希望學校和老師們在取得驕人成績的基礎上，繼續(xù)發(fā)揚嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，嚴格的工作作風，從學習、生活等各個方面，從課上、課下各個環(huán)節(jié)，對學生提出更高更嚴格的要求，俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮努力，才能出好的成績，要形成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學生都得到進步；在抓好學生學習成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生能力上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與學生家長保持密切聯(lián)系（當然我們學生家長應該更主動一些），家校協(xié)作，使學生教育管理橫到邊、縱到底，不留死角，不出空檔，更主動、更有針對性，收到更好的成效。

參加今天這個座談會，主要是聽取劉老師的教學和教育學生的經(jīng)驗，學習其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。

初中時期的學生，正值年少，思維方式也正是由幼稚逐步到成熟發(fā)展的時期。對問題的看法，對事情的處理，有他們自己獨立的見解，但往往還顯幼稚，不成熟。因此，對孩子的教育管理，我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立、安靜的學習場所，家長在家也要養(yǎng)成讀書的良好習慣。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法教育管理孩子。孩子每有一點進步，閃出一點亮點，都要適時表揚，以激勵其樹立自信心，促其不斷進步。對孩子也不能一味寵愛，他做錯了事情，說了謊話，都要及時指出來，不能聽之任之，有時要有針對性的嚴厲批評，讓孩子始終懂得什么是對，什么是錯，什么該做，什么不該做，只有有錯必改，才能不斷進步；三是教育孩子要聽老師話，上課認真聽講，不做小動作，要按時獨立完成老師布置的各種作業(yè)，包括一些付課作業(yè)，教育孩子要關于思考，有問題不要不經(jīng)思考就問老師、問家長，確實考慮不出的問題再問老師或家長，印象會更深刻，記的會更牢；四是家長輔導，盲目請家教不應提倡。現(xiàn)在家長大都有一定文化水平，大部分問題可能也會，但一些習題的具體步驟，一些問題的具體解說往往不太準確。孩子每天完成作業(yè)已時間不早，家長再輔導過多過長，影響孩子休息，影響孩子精力，給孩子造成緊張感，會適得其反，加上，多數(shù)家長望子成龍心切，輔導時孩子一旦接受慢一點，容易情緒激動，輕則訓斥，重則打罵，效果會更差。我認為孩子不會的問題，家長真正會就做好解釋，確實不明白的，也要實事求是地告訴孩子，不要放不下家長架子，再批評孩子。學生要真正努力了，一道題不會影響不了大局，第二天再去問老師會更加深理解；五是關于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節(jié)目，如：開心辭典、幸運

52、家家樂天天等節(jié)目，鼓勵孩子多看，從中學到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點，其他時間少看，盡量不看。為防止孩子電腦上網(wǎng)，打游戲，我的做法是家長也不能上網(wǎng)、打游戲，或者直接不連接上網(wǎng)，不裝游戲軟件。只讓孩子學習電腦程序，觀看學習軟件。

總之，要充分發(fā)揮老師、家長、學生三個積極性，使三股力量形成合力，真正把孩子培養(yǎng)成為學校、家長滿意，祖國有用的人才。讓我們家校密切協(xié)作，取得更好的成績。

再次感謝各位老師付出的辛勤努力！

謝謝大家！

第三篇：典型經(jīng)驗發(fā)言

大力開發(fā)果品產(chǎn)業(yè)努力促進農(nóng)民增收

中共高平鎮(zhèn)委員會高平鎮(zhèn)人民政府

高平鎮(zhèn)總面積228平方公里，轄29個村，211個村民小組，8488戶，35050人，總耕地7.9萬畝，果園面積35998畝，人均1.03畝，戶均4.24畝，其中掛果面積14162畝，新幼園21836畝。全鎮(zhèn)果園面積3000畝以上的村有3個，2000畝以上的村4個，1000畝以上的村有8個,500畝以上的村8個，2008年全鎮(zhèn)果品產(chǎn)量2.1萬噸，果品一業(yè)預計全年收入5090萬元，人均1414元，占全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入2417元的 58.5%。

2008年我鎮(zhèn)林果業(yè)建設按照縣委、縣政府提出的“生態(tài)立縣、產(chǎn)業(yè)富縣”戰(zhàn)略，以建設“果品大鎮(zhèn)”為目標，突出規(guī)模擴張，標準化管理，擴大貯藏三個重點，全年分村新建優(yōu)質(zhì)果園6929畝，實施標準化管理8730畝，新建高平宏宇正果有限公司雙千噸果蔬冷藏庫1座。有力的促進了全鎮(zhèn)果品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在果園標準化管理上具體做法：

一、抓培訓，提高群眾對發(fā)展果品產(chǎn)業(yè)的認識。一是邀請縣林業(yè)局、果業(yè)局、農(nóng)牧局技術人員和鎮(zhèn)上干部一道，采取舉辦培訓班讓群眾聽、送技術到農(nóng)戶對群眾講、深入到田間地頭給群眾教等多種方式，引導農(nóng)戶由傳統(tǒng)種糧向栽植優(yōu)質(zhì)果品轉(zhuǎn)變，發(fā)展果園由遠山瘠薄地向土地肥沃的上等地轉(zhuǎn)變，為規(guī)模建園奠定了堅實的思想基礎；二是組織群眾到周邊地區(qū)陜西禮泉、鳳翔、洛川及窯店、飛云等鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，增加群眾栽果園、務果樹的信心和決心；三是組織果農(nóng)參加陜西楊陵每年一度的農(nóng)博會，開闊視野，增長見識，引進新品種；四是抽

組技術人員和各村務果能手組建果業(yè)專業(yè)服務隊，逐村進行果樹管理培訓示范，促使不會的果農(nóng)跟著技術人員學，稍懂的果農(nóng)管理水平逐步提高，達到果農(nóng)互相交流管理經(jīng)驗，提高建園質(zhì)量的目的。

二、抓新建，擴大果品產(chǎn)業(yè)規(guī)模。一是在果園新建中堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設計、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一檢查驗收的原則，制定規(guī)劃方案和實施原則，成立工程建設和質(zhì)量檢查驗收領導小組，抽組技術人員到園區(qū)進行現(xiàn)場指導，營養(yǎng)帶全部拓寬1.5米寬，落實挖大坑帶水栽植、泥漿蘸根等栽植措施，確保成活率達到90%以上；二是在新建園區(qū)內(nèi)實施果菜間作套種，種植西瓜、辣椒、洋芋等瓜菜，確保群眾在建園同時收入不減；三是抓機制轉(zhuǎn)換，破解建園難題。針對群眾地塊分散，多處建園，難于管理的實際，采取鎮(zhèn)村組織，群眾協(xié)商，互相倒兌土地的方式，變一戶多園為一戶一園。面對外出打工人員增多，勞力缺乏的實際，采取3-5戶群眾協(xié)作建園的方式，解決建園“面積大，勞力少”的問題，確保在時令內(nèi)如期建成果園；四是按照“因地制宜，科學布局，整村推進，區(qū)域突破”的工作思路，突出重點，分村新建優(yōu)質(zhì)果園6929畝，使高太路12公里果品經(jīng)濟帶初具規(guī)模，做到林、果、田、路綜合配套，整體布局進一步趨于合理。力爭使果園三年掛果，盡早見到效益。

三是抓落實，提高服務水平。嚴格實行“行政+技術”雙包責任制，采取領導包片，干部包村的方式，確保面積落實到位；技術人員包技術，包服務，確保質(zhì)量管理到位。縣、鄉(xiāng)、村行政技術人員蹲點指導，強化服務，技術傳授在地頭，干部作風轉(zhuǎn)變在地頭，工作落實在地頭，長期開展技術指導和協(xié)調(diào)服務，確保栽建一片，保存一片，見效一片。

四、抓管理，落實果園標準化管理措施。一是分園指導管理，對新幼園從果園的修剪、拉枝、施肥、噴藥等技術環(huán)節(jié)入手，提高果農(nóng)的作務能力，對豐產(chǎn)園鼓勵果農(nóng)進行大改型等各項優(yōu)果工程，轉(zhuǎn)變果農(nóng)只重眼前利益，忽視長遠效益的觀念，實現(xiàn)果品產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；二是按照“大改型、強拉枝、巧施肥、無公害”發(fā)展綠色果品、有機果品的技術要求，從樹上樹下管理兩個部分入手，積極推廣應用配方施肥和深施有機肥，搞好修剪、清園和花前管理工作，按高光效技術要求，落實大改型面積370畝，輻射帶動面積1100畝，全面提升果品產(chǎn)業(yè)科技水平；三是按照“基地+協(xié)會+農(nóng)戶”的模式，組建果樹專業(yè)協(xié)會，重點負責果品標準化管理技術的推廣應用，發(fā)揮果樹專業(yè)協(xié)會在試驗示范、技術培訓、信息交流等方面的作用，為全面提升果園標準化管理水平起到助推作用。

五、抓招商，延伸果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條。一是堅持全民動員，全員招商，嚴格落實招商引資工作責任制。今年高平村非公有制經(jīng)濟人士張紅林投資修建了宏宇正果有限公司雙千噸果蔬冷藏庫，該庫占地8畝,總容量2000噸，工程總投資400萬元，全部采用德國比澤爾機器，全自動控制，節(jié)能環(huán)保，安全可靠，保鮮期9個月。二是加強對已建成的果品龍頭企業(yè)的管理。對胡家峪發(fā)泡網(wǎng)廠、果實套袋廠、果品清洗打蠟廠等四家果品龍頭企業(yè)，采取將生產(chǎn)的紙袋向果農(nóng)賒銷，采收后再協(xié)議回收的方法，既保護了果農(nóng)的生產(chǎn)積極性，又實現(xiàn)了企業(yè)、果農(nóng)的雙贏。

2009年全鎮(zhèn)果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展將按照統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)村建園、集中連

片、區(qū)域突破的原則，在寨子、許家坡、上灣、牛家咀、任家寺等村填空補齊，新建果園2600畝，建成12公里的果品經(jīng)濟帶，使高太路優(yōu)質(zhì)紅富士基地規(guī)模達到15000畝，人均1.6畝。完成全鎮(zhèn)16個三類園向二類園的的轉(zhuǎn)化工作。同時重點做好果品產(chǎn)業(yè)鏈條延伸，拓寬發(fā)展的領域。一是健全果品營銷網(wǎng)絡。鼓勵支持發(fā)展果品營銷服務機構，加強營銷服務網(wǎng)絡建設，拓寬果品營銷市場。二是大力發(fā)展果品貯藏業(yè)務。鼓勵果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶興建千噸以上果蔬冷藏庫，增加貯藏收入。三是積極發(fā)展果品后商品化處理生產(chǎn)線。對建成的裕康果品清洗打蠟生產(chǎn)線和果袋廠進一進行技術升級，提高果品商品率和采后商品化處理水平。四是突出發(fā)展果品加工生產(chǎn)線。采取招商引資的方式，動員社會各界有識之士采用承包、租賃、投資、合作等方式開發(fā)果酒、果醬、果汁等生產(chǎn)，促進果業(yè)鏈條延伸。

第四篇：家長代表典型發(fā)言

首先謝謝張老師和房老師對孩子們的精心教育，相信我們在坐的每一位家長都能從自己的孩子的言談舉止和日常學習生活中感受到老師的辛勤付出。謝謝老師給我們所有家長提供了這個機會，讓我們坐在一起相會交流。對于孩子的教育我想應因人而異，根據(jù)自己孩子的特點，用不同的教育方法去培養(yǎng)孩子。我感覺對小學生來說，考試成績并不是最重要的，多考幾分燒烤幾分又怎樣呢？就學習而言，最重要的有以下幾點：

第一，要精心呵護孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠?qū)W好。我從不要求我的女兒必須爭取考100分，讓孩子盡她最大努力。如果孩子的智商達不到100分，你非要他考100分，那么對孩子來說不是一種鼓勵，而是一種壓力。經(jīng)常鼓勵表揚自己的孩子，哪怕他考得不理想，也應該告訴他考得很棒，找出錯誤的原因，下次再努力。我說這些并不是說分數(shù)不重要，關鍵先養(yǎng)成一個好的學習習慣。我盟不能只要求結果怎么樣，而不想著怎么去完善過程。有了良好的習慣，孩子的成績自然而然就提高了。一定抽出時間和孩子一起把試卷上的錯誤，還有作業(yè)上的錯誤找出原因。如果是粗心造成的，讓他注意改正；如果確實是不會造成的，一定要讓明白上課要注意聽講，告訴自己的孩子，課堂著40分鐘相當于課下學習好幾個小時；再一個鼓勵孩子在課堂上積極主動舉手發(fā)言。我告訴女兒只要你舉手，即使沒站起來回答也很棒，就說明你思考了，你上課認真聽了，哪怕回答錯了，也不要怕同學們笑話，重要的是這份膽量和勇氣。

第二，要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。比如讀書的習慣，認真按時完成作業(yè)的習慣，自己動腦思考的習慣，愛勞動、講禮貌的習慣……在生活中，讓孩子隨時觀察身邊的每一件事。例如，張老師讓孩子每天寫一篇日記，我感覺非常好。因為這樣可以把身邊的一點小事，一句話，一個細節(jié)等等都可以寫成一篇文章。因為孩子還小，正貪玩，家長自己應幫助孩子隨時留意身邊的每一件事，久而久之孩子自己養(yǎng)成了這個習慣。例如，前幾天，我愛人送孩子上學，在學校門口碰見了她同學朱鵬飛。當時朱鵬飛主動對我愛人說：“叔叔，我?guī)退脮伞！蔽覑廴苏f：“謝謝你，不用了。”中午放學后，我女兒把這件事告訴了我。我就告訴孩子：“你同學這種做法就是助人為樂，別看只是一句很普通的話，說明了你們同學之間相互幫助，你可以把這件事寫成日記。”女兒高興地答應了。我非常喜歡女兒這一特點。她回家后能把學校里發(fā)生的任何事情都回家與我們交流。從她上幼兒園我就要求她這樣做。我認為家長與孩子之間必須交流，只有交流，才能了解孩子的成長和學習的過程。放學的路上和吃飯的時間都是我和女兒聊天的時間。從聊天中，我獲取了孩子多方面的信息。再一個 如果家長做錯了，應向孩子主動承認錯誤，不要因為自己是家長就失去了威嚴，有一次我檢查女兒的作業(yè)，是用線穿珠子的問題，問線穿了幾顆珠子。因為那道題需要非常細心的觀察。我當時以為女兒做錯了，可是女兒說我檢查錯了，孩子還非常認真地給我講了講。當時我就對孩子說：“媽媽也犯了粗心的毛病，居然讓孩子當了媽媽的‘小老師’。”孩子當時非常高興。我也當時告訴孩子，家長既是孩子的家長，也是孩子的“家庭教師”，孩子也是家長的“小老師”。就像許多字的筆畫，我們家長掌握不對，那么我們只有向孩子學習。當然，這件事，我女兒把它寫成了一篇很好的日記。孩子有時候不想干這個，不想干那個，家長一定不要發(fā)火，想個辦法，換個角度就會收到不同的效果。有一天晚上，我們在討論今天寫什么日記，但一直都沒有結果。這時，孩子碗里剩下半碗米飯說什么也不想喝了。我就突然想出一個辦法。我說：“你把稀飯喝了，日記就出來了。”她聽后很快就把稀飯喝了。我就告訴她：“你們張老師讓你背誦的一首詩就寫了飯該不該浪費。”女兒突然也就把《憫農(nóng)》這首詩背誦出來了。這樣做，孩子既把飯喝了，日記也有的寫了，同時又把背誦的詩及其涵義表達出來了，可謂一舉多得。反過來，把孩子批評一頓：“你為什么剩飯了？老師讓你寫日記你都寫不出來！”這樣，孩子情緒不好，日記也寫不

出來，家長也生氣。俗話說：沒有不成功的孩子，只有不成功的父母。不要把責任推到孩子身上，說什么孩子太皮了，管不了了等等。孩子那么小，我們家長應該從各個方面引導孩子。我們家長做到“方法耐心”這四個字就足夠了。可是，說起來簡單，做起來卻很難需要很長的過程。

第三，也就是最后一件事，我感覺比學習更重要的，那就是孩子們的安全。為什么說這個問題呢？因為放學后，女兒有時告訴我哪個同學碰著了，哪個同學磕著了。還有我女兒就有兩次被別的同學用石頭打了。一次打的是額頭，第二次打的是眼角。我并不是責怪同學。說實話，家長們，你們想想，一個老師管著70多個孩子，而我們一個家庭面對一個孩子，這兩者之間是個怎樣的概念。所以，我們每位家長應協(xié)助老師教育好自己的孩子，注意自己的安全，也注意別人的安全。從孩子懂事、說話那一天起，我們就告訴她那些該做，哪些不該做。女兒雖然打得不嚴重，但是位置很嚇人。這給一些家長敲響了警鐘——沒有安全，就沒有一切。我們家長把安全這一塊做好了，老師也就省心了，就可以安心給我們的孩子傳授知識，而我們的孩子會在一個溫馨的環(huán)境里學習，健康成長。

以上只是我對培養(yǎng)自己的孩子的一點看法和做法，也不一定正確。希望各位家長能夠經(jīng)常交流，也許彼此一點小小的做法會讓我們的孩子受益一生。我們每位家長針對自己的孩子的性格特點，摸索一套自己教育孩子的方法，這是我們作為孩子的父母應盡的義務。至于孩子長大后能共與否，只要我們盡力了，就無愧于做孩子的父母。

第五篇：勞務輸出能人典型經(jīng)驗發(fā)言

不負村官稱號引領村民致富

我叫＊＊＊，今年28歲，是＊＊村村委會主任助理,現(xiàn)在＊＊發(fā)展，擔任＊＊有限公司哈爾濱辦事處經(jīng)理。認識我的人，都知道我是一個愛動腦、肯賣力氣的人。2000年佳木斯貿(mào)易經(jīng)濟學校畢業(yè)后，帶著出去闖闖的想法，就懷揣著中專文憑，南下廣東番禹佳雨快運公司打工，憑著咱＊＊人的實在勁，很

快就得到了老板的賞識，把我從裝卸工提撥為業(yè)務員，掌管配貨業(yè)務。2002年感覺工資少，繼續(xù)發(fā)展的希望小，經(jīng)朋友介紹到＊＊快運公司哈爾濱辦事處當了經(jīng)理。那時看到別人都沾親帶故地領著自己的鄉(xiāng)親在外干，有把子自己人，也想把本村的、能干點事的人領出來和我一起干。但由于當時公司剛剛組建，業(yè)務沒展開，始終沒有成行。2004年通過公選，我考上了村委會主任助理，這個念頭越來越強烈。那時的想法就是我拿著村里的工資，應該為村里辦點事。可以說，在我們那批考上的人當中，有技術的可以幫助村民在種養(yǎng)業(yè)上賺錢，有路子的可以幫助村民在農(nóng)副產(chǎn)品加工銷售上賺錢。而從我自身來看，打工使我嘗到了甜頭，把父老鄉(xiāng)親領出去打工是最實際的，這也是村委會主任助理應該干的。于是我更加注意這方面的信息和動向，2005年3月份，機會終于來了，經(jīng)過三年的努力，公司發(fā)展非常快，業(yè)務已經(jīng)遍及全國各地，急需增加人手。此時的我首先想到的就是咱十六井村。我連夜趕回村里，跟支書說了想法，村支書非常高興，便領著我挨家挨戶動員。見有些村民不托底，我便對他們講，這個活咱們自己說了算，保證不累，保證待遇好，保證工資能拿回來，再說我是村干部，你們還用怕嗎？在我的動員下當即有40多名鄉(xiāng)親跟我來到了托運公司打工。

頭一次出來打工的農(nóng)民人生地不熟，難免碰上這樣那樣的難事。對此，我時刻提醒自己是名村干部，是個帶頭人，要關心照顧好父老鄉(xiāng)親，讓他們高高興興地往這來，安安穩(wěn)穩(wěn)地留下來，腰包鼓鼓地回去。永清二組的陳景東，剛來時錢拿的不夠，沒地方吃、沒地方住，那情形十分可憐，讓人都看不下去眼，急需有人拉一把。為此，我主動把他接到家里免費吃住，直到他開了第一個月的工資。后來他把女朋友也接到了哈爾濱，與人一起做配件生意，年收入在兩萬塊錢以上。十六井村的喬力男，在裝卸貨物不小心把腰砸傷了。由于剛來沒幾天，還沒來得及上醫(yī)療保險，我及時找總公司領導，告訴他們這是我?guī)У娜耍緹o論如何都要出錢給他治病，否則我對不起他爹媽，也沒臉再回屯子了。最后領導被我的真誠所打動，公司出了1000多塊錢為他治好了病，而且養(yǎng)傷期間的誤工補助費、工資都一分沒差。在他住院期間，我還多次拎著東西去看他，安慰病好后繼續(xù)干。喬力男由于工作出色，現(xiàn)在已經(jīng)被總公司調(diào)到大連分公司當了倉庫主管，月工資達到了1500元。另外，到我這打工的鄉(xiāng)親，我基本都安排合適的位置，保證他們有活干、干得了、干得好。對那些干得好、業(yè)務出色的，該提撥業(yè)務員的就提撥為業(yè)務員，讓他們多掙點錢。像十六井村的穆雨，來了半年后，由于業(yè)務好，被我調(diào)到辦事處做業(yè)務員，月工資漲到了800。目前，在我這打工的每人每年平均都能掙7000塊錢以上。同時，對不適合到我公司干托運的老鄉(xiāng)，我也千方百計找路子，讓他們出去闖闖。良種場的孫大敏、趙曉花、趙曉娟想到我公司，但干不了。我通過親屬把他們介紹到了天津一個被服廠，并在臨走時為她們墊付了500多塊錢的路費。現(xiàn)在她們每月都能掙到600多塊錢。十六井村的韓家棟，身體比較虛弱，干不了裝卸工，我通過朋友把他介紹到大連水產(chǎn)市場賣魚，現(xiàn)在他已經(jīng)當上了業(yè)務主管，月工資1400多，而且還找了對象，把家安在了大連。

經(jīng)過這幾年的摸爬滾打，特別是親眼見的一些身邊人、身邊事，我最大的感想就是，農(nóng)民不是天生就得給別人打工，通過努力也可以當老板，關鍵是有人領、有人帶，自己也肯干。十六井村二組的張波，家中四口人，生活困難，有兩萬多塊的饑荒。2003年我回家串門時結識了他，把他介紹到哈市的燈具廠當推銷員，每月工資1千多元。干了一年多，他找到我說想單干，開個燈具經(jīng)營店，我看他腦袋挺活，就資助了他。現(xiàn)在燈具經(jīng)營店非常紅火，年收入在6萬塊以上，不僅還清了外債，而且還在哈市找到了對象，買賣興隆，日子過得紅紅火火。良種場的魯鳳龍，原來我把他介紹到哈市的一個建筑公司當力工，每月工資700多塊，可小伙子上進心強，感到自己的知識不夠，別人干的事他看不明白，找到我想到工大進修充電。我知道后非常高興，對他進行了支持。現(xiàn)在他正在工大的建筑系預算專業(yè)學習。他表示，畢業(yè)后要大干一場，干出樣來也把家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親領出來共同致富。

過去雖然我為村里干了一些事，但還不夠。今年我要繼續(xù)擴大公司業(yè)務，繼續(xù)拓寬輸出渠道，把更多的家鄉(xiāng)人從土地中引帶出來，讓他們干好活，掙俏錢，用自己的雙手去改變依賴土地生活的現(xiàn)狀，用自己的雙手改變自己的命運。

《勞務輸出能人典型經(jīng)驗發(fā)

言》