第一篇：督導檢查工作匯報

新泰市教育督導檢查

學校工作匯報

谷里鎮南王聯小

2017.2一、學校現狀分析

南王聯小目前有十個教學班，在校生370多名，教學設施齊全，2013年通過泰安市規范化學校驗收。在上級領導的正確指引和全體教職工的共同努力下，學校上年度各項工作取得了一些進步，特別是教學成績兩個學期均取得了全鎮第一名的好成績，全年單位總評在全鎮位于上游。

二、工作思路及要點

針對上年度學校教學成績整體突出，個別學科滯后。學校領導班子管理效能不強，教師教科研氣氛不夠熱烈，學生整體素質不高等現狀。學校領導班子通過反思過去認真分析，確立了本年度工作要點如下：

（一）牢固樹立質量意識。

1、摸清底子，明確目標

針對個別班級學科之間不平衡，同年級之間個別班級差距較大。學校教導處進行了認真分析，及時召開了各年級總結分析會，認真查擺問題，與每位教師簽訂教學目標，確保我校教學成績穩居居全鎮前列。

2、夯實教學過程管理

學校進一步完善以教導主任和低教、高教兩個教研組長組成的業務檢查小組，嚴格按照教育辦公室要求，落實常規檢查監督，夯實教學過程管理。

3、努力提升課堂教學水平，提高課堂效率。學校繼續開展循環聽課，從校長到每一位任課教師，每人進行一節匯報課，并分語、數兩組進行互評和自評反思，統一思想，吸收特、高效課堂反轉課堂、微課堂思想，提高課堂效率。通過各學科教學論壇、中青教師結對子等活動，促進了新一代教師的相互交流和學習。

4、注重反饋矯心，嚴抓作業及測試

學校常規檢查中，始終貫徹嚴抓學生作業及測試等反饋矯正環節，本次期中考試，完全按期末要求交換監場，流水閱卷，并及時進行了成績分析，取得了較好效果。

（二）逐步實現管理科學化，提高管理效能

在上學期學校管理水平有了一定提升，領導干部干勁較大，學校各項工作能夠有條不紊進行，但是管理效能不強，為了充分調動廣大教師的積極性，彌補管理干部欠缺等情況，學校立足現狀，提出了科室與教研組齊抓共管，相互監督，處室之間合作競爭，教研組之間各負其責。學校工作分解到各處室，各處室分解到教研組。引入中學級部管理模式，縱向、橫向，協調運作，同時教研組反向監督處室工作，對處室進行考核，逐步向管理現代化邁進。

（三）立足學生全面發展，狠抓養成教育

1、建立德育管理網絡，形成校長——政教處——教研組——班主任的縱向管理模式，同時逐步推行校值日及各班成立自管會橫向監督，嚴格執行日檢查——周評比——月總 結——獎懲。

2、根據學齡狀況和學生認知規律，分低、中、高來確定養成教育重點。

一年級為低段，主要規范坐、立、行、走等最基本的日常行為規范為主。二、三年級的培養良好的聽、說、讀、寫習慣為主。四、五年級培養良好的生活、作息習慣以及文明禮儀為主，通過持之以恒的教育，促進學生良好習慣的形成，為學生的終身發展奠基。

3、以豐富的學生活動為載體，促進學生健康成長，在大課間學生活動項目基礎上本學期期中考試前進行了二、三年級跳繩和四、五年級跑步比賽。通過活動的開展，激發了學生的活動熱情，掀起了體育鍛煉的高潮，增強了學生體質。

（四）根植于傳統文化，大力推進特色發展

學校以建設和美校園為總目標，以加大學生的閱讀量，提高學生的書寫水平和寫作能力為工作落腳點，每周為三、四、五年級安排一次閱讀課，以加大閱讀量。通過每天午寫強化學生訓練。通過教師每周硬筆書寫訓練和每月粉筆字考核不斷提升教師的書寫水平。通過三、四、五年級毛筆書法課的開展在培養學生興趣的基礎上不斷提高學生的書寫水平。利用每周教師書法沙龍聯系校外書法資源形成書法教學合力。通過手抄報評選、師生書法比賽、才藝展示等活動激 發學生的書寫熱情，提高書寫水平，逐步創設書法特色鮮明的書香校園。

三、今后工作打算

（一）努力提升課程實施水平

1、提高課堂效率

學校目前老齡化仍然比較嚴重，學習能力有限，不可能大幅度提升課堂教學水平，因此立足實際，以課堂效率為突破口，講授內容控制在時間，加大當堂練習和檢測，教師必須精心準備每一節新授課，堅決杜絕水多泡倒墻，繼續推行“3443”課堂教學模式，以精講多練、高效訓練為聽評課的首要目標。

2、立足開足開全，大力推行硬筆書寫及毛筆書法教學。在師資比較緊張的前提下，保證音、體、美課程的開設，不斷改善操場環境，保證體育教學。再是通過直播室和網上資源，提高音、美教學水平，大力推進寫字教學，從本學期，利用午寫時間，每天15分鐘進行寫字強化練習，高年級開設毛筆書法，努力創建書香校園，充實班內讀書角，使學生隨處可讀，不斷提高文學素養。組織教師利用校本教研時間進行書寫訓練，每周必須完成一次硬筆書法作業。認真開好毛筆書法課，不斷提高學生書法水平。充分利用學校資源為師生創設便利條件進行毛筆書法學習和訓練。

（二）創建和美校園，培植校園文化 進一步進行校園環境的優化、美化，努力創建和美校園，根植于傳統文化，以校園文化建設為抓手，促進良好校風、教風、學風的形成。

（三）努力營造教科研氛圍，提升辦學水平

立足學校實際，遵循學生認識規律，著眼學生雙基、語文，開展低年級重閱讀，高年級重寫作，數學低年級重計算，高年級重推理，其他低年級重興趣培養，高年級重能力提升等相關校本課題研究，為教育教學服務。

總之，隨著辦學條件的不斷改善，學校管理水平、課程實施水平、以及教科研水平和特色發展都待于進一步提升，南王聯小全體師生將戮力同心，不斷進取，爭創南王聯小美好的明天。

以上匯報，不當之處，敬請各級領導批評指正。

第二篇：中學迎接督導檢查工作匯報

沙城三中迎接督導評估工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！

三中是一所寄宿制初級中學。學校占地面積23345平方米，建筑面積7850平方米。學校現有18個教學班，在校生710人，其中住校生600余人，學校有教師102人，有高級教師19人，中學一級教師51人，中學二級教師29人。

過去的2009-2010學年，在縣教育和科學技術局的正確領導和大力支持下，學校堅持“促進學生發展，貼近家長期望，適應社會需求”的辦學宗旨，以人文管理求和諧，以和諧氛圍謀發展，凝心聚力、攻堅克難，圓滿完成了上級交付的各項工作任務。現將一年來的學校工作簡要匯報如下，請領導予以審議，并提出寶貴意見。

一、教育工作

1、學校專門成立了由校長任組長，中層領導和任課教師共同組成的德育工作領導和工作小組，德育工作由寇副校長牽頭負責，由教育處、團委兩個部門部署實施。科學制定了其成員的職責，并將德育工作納入了學校日常管理和教師考核中。每學期初學校、教師個人均制定德育工作計劃，打印整理，裝訂成冊。日常工作每兩周召開一次德育工作專題會議，學期末，召開德育工作經驗大會，及時總結。由于制度完善，領導得力，組織有序，確保各項工作落到了實處。

2、在教育處、團委的組織領導下，我校開展了清明節掃墓、愛國主義征文、慶國慶演講比賽、法制教育講座、文明禮儀教育、愛國衛生運動、爭做“品德之星”等豐富多彩的德育主題活動，做到了月月有主題，天天新氣象。如：在七年級新生入學后第一個月，我們開展了軍訓及入學須知教育的主題活動。每學期伊始，開展”一幫一師生結對”活動，每周找學生談一次話，每月幫助解決一件生活困難等。

3、文體衛藝工作：

堅持每天兩操和大課間，堅持學生每天1個小時的課外活動時間。每個教學班在學期初購置羽毛球、毽子、跳繩、棋類等文娛用品，極大地豐富學生課余生活。每年冬季均開展“陽光與祖國同行”健康長跑活動。各年級學生體質健康檢測扎實展開，達標率達到97%以上。2010年5月，在廣大教職工的精心準備下，我們召開了沙城三中校史上的首屆中學生田徑運動會，學生積極參與，激發了興趣，增強了體質，開發了潛能。

衛生室配備了消毒柜、藥品箱、身高體重計等醫療器材，學生常規疾病可以及時得到檢查和處理。定期組織安排學生參加城鎮居民醫保體檢工作。今年，順利完成了學生的麻疹疫苗重新接種工作和縣防疫站傳染病抽樣調查工作。學校飲食衛生達標，總務處組織學生成立了食堂餐飲評議員，每學期都對食堂衛生、伙食質量、服務水平提出反饋意見。

學校配置了專職音樂、美術、體育教師，設置了棋藝室、圍棋室、畫室，成立乒乓球隊，聲樂合唱隊，美術小組，計算機興趣小組。安排專人輔導培訓，有計劃、有組織地開展了豐富多彩的第二課堂活動。許多學生在歌詠比賽、學生書畫作品展覽、文藝表演、拔河比賽等教育活動取得市縣級一等獎的好名次。2010年9月，我們開展“華清杯”最美的歌聲獻祖國合唱比賽，學生們積極參與，每班都獻出最美的歌曲。華清商貿有限公司李經理解囊相助，并參加了本次活動。縣電視臺專門做了播報。

4、職教、普高招生工作，我校主管部門認真領會上級文件精神，早宣傳，勤動員，學生畢業后大部分都選擇高一級學校就讀，基本完成了額定的招生任務。三年來高中階段入學率達到了87%以上。

二、獎勵及事故 1、2009到2010，我校榮獲了懷來縣民主評議優秀學校。七年級獲團縣委雛鷹紅旗大隊榮譽稱號。同年學校被評為張家口市教學先進集體。語文教研組獲得張家口市教學先進集體榮譽稱號。2010年10月，申報省級“教師專業發展”示范校并接受了縣、市、省檢查驗收。2010年榮獲了縣組消防安全“四個能力”建設驗收達標單位，并于上周迎接了省級消防部門的驗收檢查。十一〃五期間，學校通過了11項申請立項市級科研課題，現在已經結題7項，正在研究的有4項課題。2、2009到2010學我校共有1人獲省級骨干教師榮譽，4人獲市級骨干教師榮譽，9人獲縣級學科骨干教師榮譽，3人獲師德先進個人榮譽。張惠娟，王曉霞兩位老師獲硬筆書法輔導教師獎。

2009年參加縣級以上評優課活動有46人次獲獎。2010，截止到11月，有李曉麗、張海明、王宏霞等23人獲得縣級以上評優課一等獎。學校多媒體整合教學成績突出，2010統計，學校有39名老師在信息技術系列評優活動中獲獎。

2009年九年87班獲市級優秀班集體。縣級活動中，2人獲硬筆書法比賽優秀獎，2人獲演講比賽二等獎。91班學生張曉明獲懷來縣第七屆中小幼藝術節優秀節目文藝匯編金獎。在縣中學生環保知識競賽中，我校代表隊獲二等獎。

3、事故：無教育教學事故。

三、教學工作

我校在認真總結2008年省教學評估迎檢經驗的基礎上，堅持教學中心地位不動搖，進一步規范教學常規工作，做到了各項制度健全。2010年7月，制定了《沙城第三中學班主任和任課教師實行雙向選擇工作的實施意見》，在新七年級嘗試班主任選聘班級任課教師，提高了憂患意識，增強了主動性，實現教學團隊的優化組合。2010年9月制定了《沙城第三中學常規教學及管理基本要求》，規范教學，調動積極性。教師教案、學生作業查閱到位。每學期兩次定期檢查，評分、展覽、學習交流，有力的夯實了教學基本功。修訂了教學獎勵制度，完善了領導帶班和請銷假制度。

由于教學管理嚴格規范，教學成績一直保持穩定上升趨勢，合格率達到了80%以上，嚴格保證實驗教學進行，演示實驗和分組實驗都達到100%。學校多媒體、微機、語音、遠程教育網利用充分，各科室制度健全，本著“誰使用，誰記錄、誰負責”的原則，做好功能教室的使用和管理工作，并配有專人監督檢查。重新配備電子備課室，組裝了雙核、液晶電腦，為師生提供了強大的資源使用平臺。2010年6月，利用英特爾未來教育核心課程培訓契機，學校先后派了20名教師參加了縣教師進校學校組織的縣級集中培訓及考核，其中我校上報的張惠娟老師的優秀課例將參加省級評選。

四、教師隊伍建設及培訓

1、學校發展的重要資源是教師，我校采取“目標激勵、專家引領、骨干帶動、課題研究、學習提高、個人反思”等有效措施，推動教師專業發展。2009年我校每位教師都制定了未來三年教師專業發展目標，激勵個人發展。每學期初,學校、教研組及教師個人均制定了切實可行的教研工作計劃，并在期末對照總結，查漏補缺，反思進取。為進一步提升教師教研水平，我們邀請了教研室語文組、數學組來我校視導并指導集體備課、主題研究活動，老師們收獲頗豐。

2、采取典型引路、重視專家引領。學校建立青年教師導師制，組織有經驗的骨干教師對青年教師個人發展規劃分類給予指導，我校有靳桂宏和王紅霞等7對教師師徒結對，通過“傳幫帶”方式使青年教師迅速成長起來。

3.我校是縣教師進修學校教師專業發展實驗基地校，我們充分利用基地優勢，積極推薦教師參加各級各類項目培訓，十一〃五期間，學校共推薦了孫秀云、張惠娟、湯永霞等12名教師參加省級項目培訓，這些教師將培訓學習到的知識、技能運用到教學，取得良好效果。2010年10月，申報省級“教師專業發展”示范校并接受了縣、市、省檢查驗收。（在縣域內只有我校與沙城六小）

4、校本研修。我們倡導“研究為了教學，教學促進研究”的理念，增強教研力度。我們采取時間、地點固定，內容、形式自主的辦法展開教研和集體備課，或觀摩評課。學校重新修定完善了《校本教研“四級網絡”制度及實施操作規范》，堅持要求每位教師每學期在學校至少公開做一節整合課或研究課。繼續教育工作做到了全員參與，全員達標，積極領會上級文件精神，各項培訓得到了充分落實。

5、本學年我校重點推廣了“張思中十六字”（適當集中，反復循環，閱讀原著，因材施教）英語教學法。特邀張家口市教學名師、宣化11中趙麗華來校講學，趙老師做了示范課，并給全體老師作了題為《清理心靈庭院，還原幸福人生》的講座。教研室組織全縣英語學科教師進行現場觀摩和研討。具體學習實踐過程中，我們還與宣化11中達成合作交流共識，定期來校聽課，評講，定期開展網上交流學習、取長補短。本學期，學校組織各學科教師參加市級“高效課堂”培訓活動。派教務處封主任帶學科骨干教師到南水泉中學參加“課堂實效性教學策略”觀摩學習。

五、學校管理與建設

1、學校領導班子重新進行了考核和聘任，管理機構進行了重組，設分管教育、教學、安全保衛副校長各一名，下設科室有教育處、教務處、總務處、辦公室、宿管處、團委。無論從政治素質業務水平，還是教學經驗、工作閱歷來看，我校領導班子是一支團結務實、結構合理的領導團隊，團隊成員都認真履行自己的職責，并能創造性的開展工作。

中心領導班子在在充分分析和把握我校實際和教育發展形勢的前提下，制定了學校長短期工作目標。（長期目標是：出名師，創名校，闖名牌。中期目標:管理一流、隊伍一流、服務一流、環境一流、設施一流、質量一流。短期目標是遵循教育教學規律，樹立全新的教育教學理念，科研興校，與時俱進管理育人，教育育人，環境育人，服務育人，不斷改善教學條件，對學生全責管理，全程管理，全方位管理，學生能夠主動發展，全面發展，成人成才。）同時，在分工明確，各司其職的基礎上，堅持按上級要求落實聽課和兼課任務，校長兼任學校法制教育課程，主管德育副校長兼任九年級體育課，周課時達12節，教育教務主任均擔任本年級主要課程教學。校長，教務主任親自走進課堂，聽課評課。每學年不少于80節。堅持政治和業務學習，平時做好學習筆記，每學年學習成果不少于一萬字。教育行政管理煥發了新的生機，工作效能進一步提升。

2、堅持每周五的政治、業務學習制度不動搖。教師學習有資料，過程有筆記，學后有心得，業務筆記達到了學年一萬字的學習總要求。每學期初，校委會通過討論研究科學制定教育教學工作計劃，下發到各科室及全體教職工手中。學期末認真總結，查找不足并在新學期積極改進，推動了學校的各項工作有計劃、有落實、有考核地穩步推進。同時，學校結合教育發展形勢，規范管理師德形象，制定出臺了沙城三中教職工十條制度，進一步完善了教職工考評方案、教師獎勵制度、績效工作發放辦法、安全管理責任制度，保證了依法辦學，照章辦事。學校管理進一步規范，實現了領導帶班，教師值班，門衛、保衛科、宿管下夜值勤，24小時全面監控與管理的維穩局面，全年校園和諧安全，師生積極上進，安全責任事故零記錄。校內外沒有發生一起尋釁事件，沒有發生一起上訪事件，實現了和諧健康發展的目標。

3、黨建工作中黨委副書記趙長斌同志結合三提升、創先爭優、干部作風建設工作，積極開展了以黨風帶教風，以教風促校風的爭創工作，科學制定了創先爭優方案。黨員干部均制定了對標定位報告和公開承諾，推動了創先爭優活動的扎實開展。

4、校園文化建設由硬件環境建設向軟件人文建設轉型，在堅持環境育人，打造舒適、優美、整潔的花園式校園的同時，更新校園櫥窗德育內容，建立了校園廣播站、校刊等教育平臺。校報《七彩三中》刊載了教師與學生的篇篇精美文章，從它誕生的那一天起，就為學生表現才藝，師生交流提供了互動的平臺，也成為展示學校風采的一個生動窗口。在校園內粉刷標志線，設立停車位，實現整齊劃一的車輛管理，注重細節育人。

5、全年投入資金約21.8萬元用于購置體育器材（2.4萬元），校園監控系統（1.8萬元），太陽能路燈（2.8萬元），多媒體設備（3.2萬元），辦公桌椅（1.8萬元），學生宿舍防盜窗（4.3萬元），粉刷、裝修、制作噴繪（4.1萬元），本學期投資3.4萬元鋪設光纖網絡，接到各科室和功能教室，辦公速度便捷，工作效率大幅提高了。

六、資產管理

1、教 育 捐 贈：

⑴捐款：教師節接受沙城鎮及橋南各街（村），有關科局捐贈合計2萬元；十一期間，開展紅歌獻祖國活動中，華清商貿有限公司捐贈2000元。

2、未新增債務。

3、固定資產進行了重新登記整理，做到了管理規范，賬目清晰。

4、化解債務情況：2009-2010學年已化解債務10多萬元。

5、定點采購執行情況:從教育綜合服務部采購辦公用品共計3萬元。

展望新學年，我們滿懷信心，在未來工作中，我們將以昂揚的姿態，不懈的努力，進一步落實科學發展觀，以實施素質教育為核心，辦人民滿意的學校，促進我校教育教學工作再上新臺階，再創新輝煌。

以上如有不妥之處，敬請領導批評指正。

沙城三中

2010-12

沙城第三中學迎接督導評估

2010

工 作 匯 報

年12

月

第三篇：小學迎接督導檢查工作匯報

腰鋪小學迎接督導檢查工作匯報

秋季學期即將開學，為給學生創設一個安全、舒適的學習與生活環境，確保開學第一天各項工作能夠有序、順利的開展，我校召開了開學工作校領導班子會議，并制定了《開學工作方案》，現就開學前的工作匯報如下：

一、作業管理

對作業的管理，我們要求教師必須按照文件要求辦事，一二年級不留家庭作業，三至六年級學生家庭作業同班級老師之間必須協調控制在規定時間內完成，同時對所布置的作業做到“四精四必”，即精講、精練、精批、精評;作業有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

二、課后服務

開展課后服務是教育部統一部署的民生工程，是促進學生健康快樂成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、促進學生樂學、好學的系統工程。在春季學期良好的開展課后服務的基礎上，各處室、班級、功能室要進一步結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，完善服務制度，積極主動承擔起學生課后服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高思想意識，切實做到真正為廣大學生成長為出發點，真正做到育人教書，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作，提高課后服務質量，根據政策給予合理補助。根據學校統一部署，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，每日課后服務時間是正常放學時間增加90分鐘，如有家長不能按時來校接學生的值班老師陪同學生等待家長。

三、五項管理

加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)，關系學生健康成長、全面發展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確保“五項管理”相關政策規定落實落地,我校成立了校長為組長的領導小組，積極組織安排了一系列工作，嚴肅整頓涉及到“五項管理”中存在的問題，進一步提升全體師生對“五項管理”的思想認識，加強與家長溝通，確保嚴格執行“五項管理”中的相關規定，保證全校小學生在學校的作業、睡眠、手機、讀物、體質五項內容落到實處。

（一）存在問題

1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創新。

2.在手機管理上家校還要進一步合力。

3.在培養學生閱讀和養成良好習慣上，教師專業理論知識不足，有待提高。

4.學校在增強學生體質方面，活動形式和器材比較單一。

（二）下步打算

1.學校把好執行關，加強手機管理宣傳，加強檢查和管理力度，健全手機統一管理制度。

2.加強教師培訓，提高教師業務素質。

3.推進義教均衡發展，深化教學內容方式，考試招生制度，質量評價制度等改革，提高學生綜合素質。

四、開學準備

1.安全保障

進一步督查落實各項安保措施，充實保衛力量，配備必要的防護裝備，加強校門保衛、校內巡邏和安全檢查。

2.疫情防控

積極動員宣傳符合接種條件的師生參加疫苗接種，從8月17日開始對全校師生開展晨午檢，掌握師生健康狀況，要求師生嚴格執行防疫要求。做好防疫物資儲備工作，門衛嚴格執行“五個一”防疫措施。

3.環境衛生，徹底清掃消毒。

在8月26日前，全校教職工齊動員，并進行合理分工，分別對班級、功能室、綠化帶、校園周邊等處，進行徹底的衛生清掃、消毒，保證無死角。同時做好各班級的室內通風，及空氣、桌椅、飲水機消毒工作，并檢查各班級桌椅等配備情況，為學生開學第一天做好充分的生活與學習的保障工作。

4．食堂全力保障。組織食堂工作人員進行餐廚具、飲用水消毒及水箱清洗，訂購食品，做好開學第一周的食譜配餐工作，確保開學第一餐的順利進行。

5．扎實備課，有序辦公。分管領導做好學期工作計劃，各位教師制定好個人工作計劃，使得教學工作能夠有序開展。組織相關學科人員參加集中備課，并精心備出第一周的教案，同時各班任做好開學第一節安全教育課的準備工作，為學生的健康成長保駕護航。

第四篇：基本藥物督導檢查工作匯報

基本藥物督導檢查工作匯報

根據鐘祥市衛生局《基本藥物督導檢查村村行活動工作方案》安排，督導工作組在張院長的帶領下，以扎實推進基本藥物制度在村衛生室穩妥實施，確保村衛生室實施基本藥物制度工作規范運行為主題，結合基本藥物工作為重點，于2011年12月1日至12月10日，深入到柴湖鎮開展了基本藥物檢查工作，現將本次督導檢查工作匯報如下：

2011年11月29日，市局對基本藥物督導村村行活動部署后，我院立即行動，由分管農村衛生工作張院長為組長，合管員、藥劑科主任和衛協干事為成員組建督導組，對督導重點工作進行任務分解，要求參加人員按督導檢查內容，熟悉相關政策要求，嚴格按照《鐘祥市基本藥物督導檢查村村行活動登記表》的內容逐項進行檢查，并按計劃確定的督導時間提前通知督導單位做好迎檢準備。

12月1日到12月8日，我們督導組全體工作人員用5天的時間對柴湖54個村衛生室進行督導檢查，每到一個村，我們首先了解村衛生室基本情況，根據鐘祥市基本藥物督導檢查村村行活動登記表的內容進行督導檢查。

柴湖鎮共有54個行政村，總人口數106243，農民參合率91.5%，鄉村醫生共有137人，衛生室均以集體形式辦醫，日平均診療人次14人，月藥品收入760元，有基本藥物制度告示，有基本藥物制度價格公示，有政策宣傳專欄，采購入庫單均分月裝訂，54個行政村

均建立基本藥物進銷存臺賬。6-11月基本藥物采購金額70萬，現剩下22種非基本藥物，不存在加價銷售基本藥物，基本藥物均實行分類存放，擺放整齊有序，6-11月份藥款均按時結賬，6-10月份基藥補償已經全部下發到位共計24萬元。

柴湖鎮衛生院2011年12月8日

第五篇：教育管理督導檢查工作匯報

教育管理督導檢查工作匯報

為深入貫徹落實我院開展的《關于進行教學督導檢查的通知》精神，我系上下高度重視，積極行動，制定出各種措施加強我系的教學管理工作，強化遵章守紀意識，規范學生的日常行為，營造良好的學習環境。為此我系落實責任到人，從團總支、輔導員到學生會干部努力配合、積極協作，堅決落實院領導的工作指示要求。

在此期間我系團總支、輔導員以及學生會干部領導的學生會各部門分別從不同的角度出發，嚴格執行上級要求，展開了一次大規模的檢查督導工作：

<一>、我系紀保部本著給同學們一個良好的學習環境和校園氛圍的宗旨對學生的上下課紀律和請假、曠課、遲到等現象進行更為嚴格的檢查監督。經過這幾天的嚴格管理，目前我系學生課堂秩序良好，學生都在認真聽課，積極發言，課堂氣氛十分活躍，得到了任課老師的普遍好評，新聞課、晚自習紀律良好，坐姿端正，無打鬧說話現象，學生自覺學習觀念比較強。關于學生的請假、曠課、遲到等違紀問題紀保部更是嚴抓不放，經查實目前我系同學請假手續都準確無誤，沒有發現違規曠課現象。與此同時紀保部還和體育部合作共同管理學生的早操紀律，經過這幾天的嚴查嚴防，現在學生早操紀律良好，集合迅速、步伐整齊、口號響亮。秉承了我系的良好傳統。

<二>、與此同時公寓部更是狠抓落實，積極貫徹實施系部下達的工作要求，本著為同學服務，為大家創造一個良好的生活環境的宗旨，繼續嚴格檢查公寓衛生和公寓紀律。同時我系都十分重視學生公寓的規范化管理，積極督促公寓部的工作：周一到周五每天早晨重點檢查被子、地面和物品的擺放情況，并且每周二、周四下午進行兩次大檢查，對學生公寓進行全方位檢查，并對檢查結果詳細記錄，獎懲分明。在這周，我系在公寓方面做的比較出色，學生宿舍干凈整潔，未出現違規違紀現象。

<三> 為加強管理，我系公寓部、紀保部聯合行動，積極配合，在課余時間不定期對學生宿舍進行突擊檢查，防止出現公寓內亂接亂扯電線、用大功率用電器、抽煙喝酒、徹夜上網、夜不歸宿等違規違紀現象，經過幾次的突擊檢查并未發現上述現象。

這次督導檢查工作恰逢我系的“文明衛生突擊月”活動，為了進一步響應院領導的工作指示，特舉辦了“文明衛生突擊月頒獎典禮”，對在公寓、紀保、勞衛三方面起到先進帶頭作用的先進個人和班集體給與不同程度的獎勵和表揚，獎懲分明的管理理念促使我系各班級之間形成了良好的競爭氣氛，使我系在這幾方面步入了良性循環的軌道。

在這次督導檢查工作中，我系輔導員和學生會干部起到了重要的橋梁作用，及時準確的把院領導的工作要求傳達給學生同時把學生的實際情況反映給輔導員，加深了師生的相互了解，更利于工作的開展實施。

我系一定會做好本次督導檢查的各方面，積極配合，堅決落實工作要求。提高我系師生的思想認識，使這次督導檢查工作的精神深入到每一個人的內心。出現問題積極認真解決，確保學生的安全穩定，保證給學生創造一個良好的學習和生活環境。

動力工程系 2009年12月11

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