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作風(fēng)健身整改方案

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第一篇:作風(fēng)健身整改方案

盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展局 關(guān)于開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)建設(shè)

專項整改方案

各農(nóng)場、行政村:

為深入貫徹落實上級關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)以及開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理的系列重要講話和批示精神,根據(jù)《和林格爾縣紀(jì)委監(jiān)察委關(guān)于2018年至2020年開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理的實施方案》,結(jié)合我園區(qū)實際情況,制定如下實施方案:

一、根據(jù)文件精神,結(jié)合實際情況,提出三個治理重點(diǎn),分別為:

(一)落實“兩個責(zé)任”方面。存在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府履行主體責(zé)任不力,貫徹落實黨的重大決策不堅決、工作不扎實、敷衍應(yīng)付等態(tài)度。

(二)扶貧領(lǐng)域腐敗問題方面。扶貧領(lǐng)域存在貪污侵占、行賄受賄、虛報冒領(lǐng)、截留挪用、揮霍浪費(fèi)、吃拿卡要、優(yōu)厚親友等突出問題方面要自省。扶貧項目在操作過程中有違規(guī)操作,要自查。

(三)治理扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題方面。在脫貧攻堅中搞形式主義、官僚主義,弄虛作假、數(shù)字脫貧,駐村工作隊不駐村等系列文體要認(rèn)真對待,逐一整改。

二、根據(jù)盛樂園區(qū)現(xiàn)狀,針對問題提出系列措施如下:

(一)創(chuàng)新工作方法:做到園區(qū)督查和村委會自查相結(jié)合、隨機(jī)抽查和暗訪回訪相結(jié)合、傳統(tǒng)手段和現(xiàn)代科技相結(jié)合。

(二)組織明察暗訪,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題:通過采取“四不兩直”,不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同、直奔村里、直接入戶、實地走訪等調(diào)查方式。

(三)壓實“兩個責(zé)任”層層傳導(dǎo)壓力:要將扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理情況納入2018年至2020年度黨風(fēng)廉政建設(shè)指標(biāo)考核內(nèi)容。高度重視、精心組織,認(rèn)真履行主體責(zé)任,進(jìn)行研究部署,采取有力措施,逐項抓好落實,各村第一書記要切實履行”第一責(zé)任人“職責(zé),親力親辦,提前謀劃,精準(zhǔn)實施:班子其他成員要認(rèn)真履行”一崗雙責(zé)“責(zé)任,真正把責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落實在行動中。(四)整改時限:要求各村嚴(yán)格按照上級整改時限進(jìn)行整改。

三、下一步工作安排

(一)重點(diǎn)檢查對行業(yè)部門扶貧工作的謀劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織和推動落實方面的情況。一查脫貧攻堅“四個意識”落實情況,看各村駐村隊員及扶貧人員落實黨中央、國務(wù)院及縣委、縣政府確定的扶貧目標(biāo)任務(wù)、政策措施是否做到全面掌握、堅決執(zhí)行;二查各項政策措施落實情況,看農(nóng)村低保兜底保障、醫(yī)療救助參與健康扶貧等重點(diǎn)工作是否得到高度重視,是否研究制定配套方案、政策措施并組織實施,是否達(dá)到行業(yè)扶貧工作要求;三查“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”定點(diǎn)扶貧工作情況,看幫扶單位是否制定具體幫扶措施并按時限實施完成,駐村工作隊是否存在“掛名走讀”等形式。

(二)細(xì)化目標(biāo)任務(wù),精心組織實施。實行專項整治清單化管理、項目化推進(jìn),緊緊抓住“自查自糾和整改落實、監(jiān)督檢查、鞏固提升”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),緊緊圍繞扶貧對象精準(zhǔn)識別與脫貧對象精準(zhǔn)退出、扶貧項目精準(zhǔn)實施、扶貧資金嚴(yán)格管理、扶貧政策落實、黨員干部作風(fēng)以及存在問題的整改落實開展一次嚴(yán)絲合縫的、地毯式的系統(tǒng)排查,摸清盛樂園區(qū)扶貧領(lǐng)域存在的突出問題,及時掌握本轄區(qū)、本系統(tǒng)扶貧工作動態(tài),把發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題作為開展整治行動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立整改銷號臺賬,明確責(zé)任,實行分類指導(dǎo),逐一整改交賬,在認(rèn)真總結(jié)問題整改、監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立健全適合本園區(qū)、脫貧攻堅的新機(jī)制,堅持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合,“輸血”與“造血”相結(jié)合,幫扶與自主發(fā)展相結(jié)合,學(xué)深悟透中央的扶貧政策,確保實現(xiàn)“兩下降三提升”。強(qiáng)化源頭治理,切實解決扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題。

(三)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、巡察機(jī)構(gòu)加強(qiáng)與園區(qū)紀(jì)委的經(jīng)常性溝通,定期交流情況,分析研判形勢,及時掌握發(fā)現(xiàn)扶貧領(lǐng)域有關(guān)問題線索,加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度。按照查處一批虛報扶貧項目,套取、騙取與截留、擠占、挪用財政專項扶貧資金或冒領(lǐng)、私分貧困戶扶貧補(bǔ)貼資金的問題;查處一批扶貧項目分配安排、審核審批、檢查驗收中以權(quán)謀私、徇私舞弊、優(yōu)親厚友的問題;查處一批扶貧政策、項目和資金落實過程中 “吃、拿、卡、要”,不作為、慢作為、亂作為的問題;查處一批財政專項扶貧資金撥付不及時、不足額、違規(guī)截留或不按規(guī)定和程序擅自調(diào)整變更扶貧項目的問題;查處一批違反政府集中采購、公開招投標(biāo)等規(guī)定實施扶貧項目的問題的“五個一批”要求,嚴(yán)肅查處扶貧領(lǐng)域的腐敗和作風(fēng)問題,確保脫貧攻堅工作精準(zhǔn)務(wù)實、扶貧領(lǐng)域風(fēng)清氣正。

盛樂經(jīng)濟(jì)園區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展局

2018年6月22

第二篇:作風(fēng)整改方案

四監(jiān)區(qū)教育整頓活動方案

根據(jù)省廳及我獄《關(guān)于在全體干警中集中開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的通知》要求,結(jié)合實際,我監(jiān)區(qū)決定從11月10日開始,利用2個月時間,在全體干警中集中開展一次干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動。為確保活動取得實效,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神,以中層干部為重點(diǎn),深入開展理想信念和職業(yè)道德教育,整肅紀(jì)律,狠剎歪風(fēng),全面提高廣大干警特別是中層干部的執(zhí)行力,建設(shè)一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的監(jiān)獄人民警察隊伍,為確保全年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成提供堅實的組織保證。

二、整頓對象

這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動對象為監(jiān)區(qū)全體干警,中層干警為重點(diǎn)。

三、原則要求

這次干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動要貫徹以下原則:

1、以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干警是這次作風(fēng)集中整頓活動的重點(diǎn),特別是“一把手”要自覺把自己擺進(jìn)去,深入查找問題,認(rèn)真整改提高。

2、以解決問題為核心。這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓要緊密結(jié)合監(jiān)區(qū)班子和干警隊伍實際,與解決年底工作干警精神狀態(tài)不足、工作積極性不高等問題,堅持將整頓活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,狠下決心抓整改,務(wù)求使紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題得到解決。

3、以自查自糾為前提。堅持以自查自糾、自我教育、自我改正、自我提高為基本出發(fā)點(diǎn),要充分發(fā)揮主觀能動性,立足

1自身查找問題、解決問題,打主動仗。工作中,要不遮丑、不護(hù)短,真正解決存在問題,著力加強(qiáng)組織建設(shè)。

4、以落實制度為根本。以省局開展的“監(jiān)管安全倒計時”活動及此次活動為契機(jī),對照監(jiān)獄有關(guān)規(guī)章制度,深入查找制度流于形式的深層次原因,見人見事地解決制度落實中的“梗阻”問題,維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。同時,進(jìn)一步研究產(chǎn)生紀(jì)律作風(fēng)問題的癥結(jié)和特點(diǎn),有針對性地整章建制,形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,防止出現(xiàn)“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。

5、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。積極發(fā)動群眾,充分發(fā)揚(yáng)民主,采取各種方式,廣泛征求群眾、廣大干警工的意見建議,把作風(fēng)整頓的監(jiān)督權(quán)、評判權(quán)交給群眾,推動問題的解決,促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,以群眾滿意度檢驗紀(jì)律作風(fēng)整頓的成效,防止出現(xiàn)閉門整風(fēng)、自我評價、應(yīng)付差事的現(xiàn)象。

四、目標(biāo)任務(wù)

通過深入開展干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動,力求實現(xiàn)以下目標(biāo):

一是思想作風(fēng)進(jìn)一步端正。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干警政治敏銳性和大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng);思想更加解放,視野更加開闊,思路更加優(yōu)化,對己要求嚴(yán)格,生活情趣健康,精神追求高尚,儀容儀表莊重大方,言談舉止文明得體,工作熱情高漲,精神狀態(tài)振奮,群眾滿意度明顯提高。

二是工作作風(fēng)更加務(wù)實。主動抓落實、全力促發(fā)展的意識進(jìn)一步增強(qiáng),措施更加有力;深入實際,真抓實干,講實話、辦實事、求實效的氛圍更加濃厚;發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平和工作效率進(jìn)一步提高;消極應(yīng)付、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象明顯改變;服務(wù)群眾的意識明顯增強(qiáng),形式主義、官僚主義等突出問題得到有效解決。

三是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干警貫徹落實上級決策的態(tài)度更加堅決,行動更加迅速,措施更加有力。

模范帶頭作用發(fā)揮得更加充分,率先垂范、身先士卒、靠前指揮、親歷親為。領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)和諧,堅強(qiáng)有力,成員之間互相尊重、互相理解、互相信任、互相支持,凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

四是工作紀(jì)律更加嚴(yán)明。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干警模范遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅持依法辦案,政令暢通,令行禁止。干警學(xué)習(xí)、考勤考核、外來進(jìn)出車輛管理等內(nèi)部管理制度進(jìn)一步完善,干警廉潔自律教育和八小時以外“生活圈”、“社交圈”的監(jiān)督得到加強(qiáng),廉潔從檢各項規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實到位。

五是工作機(jī)制更加健全。求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、快捷高效的工作作風(fēng)得到大力弘揚(yáng);獎優(yōu)罰劣機(jī)制作用明顯,干警工作主動性和責(zé)任性進(jìn)一步增強(qiáng)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改落實階段建章立制工作,調(diào)查研究、檢務(wù)政務(wù)公開等方面的制度進(jìn)一步健全和完善。

五、整頓重點(diǎn)

這次干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動,要密切結(jié)合我監(jiān)區(qū)管教工作實際,重點(diǎn)解決一下問題。

1、精神狀態(tài)不佳的問題。著力解決精神萎靡不振,盯崗坐班不到位,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,不想事,不謀事,不干事,庸庸碌碌,得過且過;缺乏創(chuàng)新意識和工作動力,“穿新鞋走老路”,不落實“首問首辦責(zé)任制”,遇到困難繞著走、碰到矛盾往外推等問題。

2、制度落實不到位的問題。制度落實好不好,主要是執(zhí)行力的問題,因此要著力解決干警執(zhí)行力差的問題,解決敷衍塞責(zé)的消極執(zhí)行,重點(diǎn)解決個別干警落實制度推脫應(yīng)付和落實制度慢騰騰,今天推明天、明天推后天的問題;解決不著實際的形式執(zhí)行,重點(diǎn)解決工作部署時雷聲大,落實起來雨點(diǎn)小的和行動在嘴上,停留在會上,落實在紙上的問題;解決事倍功半的低效執(zhí)行,重點(diǎn)解決個別干警業(yè)務(wù)不熟悉,管理方法不得當(dāng),辦法不多的問題;解決態(tài)度不端的走樣執(zhí)行,重點(diǎn)解決個別干警責(zé)任心不強(qiáng),事不關(guān)己,高高掛起,于己有關(guān),推諉扯皮的現(xiàn)象。

3、有令不行、有禁不止的問題。著力解決組織紀(jì)律性差,自由散漫,違反“雙六條禁令”、“十個嚴(yán)禁”,違反黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度;對干警管理標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)的問題。

4、警容風(fēng)紀(jì)不整的問題。著力解決對干警的警容風(fēng)紀(jì)疏于監(jiān)督和管理;干警行為失范,形象不端,儀容不整,舉止不雅等問題。針對我監(jiān)區(qū)實際情況,主要是個別干警著執(zhí)勤服、便

服,值班坐崗抽煙的問題,部分業(yè)務(wù)員組織紀(jì)律性散漫的問題。

六、方法步驟

集中整頓活動安排兩個月時間,11月9日開始,12月25日結(jié)束,分三個階段進(jìn)行。

第一階段,學(xué)習(xí)教育階段(11月9日至11月19日)。主要任務(wù)是以加強(qiáng)理想信念、警察職業(yè)道德、紀(jì)律作風(fēng)和執(zhí)法為民教育為重點(diǎn)緊緊圍繞黨的十七屆五中全會精神,省委“十個嚴(yán)禁”、司法部“雙六條禁令”、《公務(wù)員法》、省廳關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和隊伍建設(shè)的6個文件,以及加強(qiáng)監(jiān)獄人民警察紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度。一是搞好動員部署。召開監(jiān)區(qū)教育整頓活動動員大會、傳達(dá)黨委的決策部署,對活動進(jìn)行動員召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議專門研究本單位活動開展工作,結(jié)合監(jiān)區(qū)實際,明確目標(biāo)任務(wù),提出具體措施。教育引導(dǎo)廣大干警把思想統(tǒng)一到監(jiān)獄黨委的決策部署上來。二是組織集中學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)于個人自學(xué)相結(jié)合的方式,利用11月9日、10日兩天時間,作為集體學(xué)習(xí)討論時間,其他為自學(xué)時間。確保學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、效果的“四落實”。通過學(xué)習(xí),使廣大干警進(jìn)一步提高對加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)迫切性、必要性、重要性的認(rèn)識。真正將紀(jì)律作風(fēng)觀念根植于心靈,見諸于行動,切

實增強(qiáng)干警遵紀(jì)守規(guī)的主動性和自覺性。三是開展討論活動。每名干警都要認(rèn)真撰寫1篇心得體會,在會上進(jìn)行發(fā)言交流,切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。

第二階段,評查階段(11月20日至12月15日)。監(jiān)區(qū)要緊緊圍繞目標(biāo)任務(wù)總著力解決的四個方面問題,查思想、查制度、查執(zhí)行、查責(zé)任、深入的查,徹底的查。一是搞好自查,每名干警特別是中層干警要開展自我剖析,寫出自查報告,提出改進(jìn)措施,監(jiān)區(qū)會議審核把關(guān)。二是搞好互查,召開支部大會和民主生活會,開展批評與自我批評,幫助找準(zhǔn)和解決問題。三是搞好評查,開展黨員評班子、群眾評班子和民主評議,廣開言路,找準(zhǔn)癥結(jié),制定措施,邊查邊改。

第三階段,整改提高階段(12月16日至12月25日)。主要任務(wù)是對查找出來的突出問題,要舉一反三,動真碰硬,認(rèn)真整改,隊需要重點(diǎn)整改的事項,進(jìn)行掛牌整改;對短期內(nèi)能解決的問題,當(dāng)即整改;對需要經(jīng)過一定時間努力才能解決的問題,確定時間進(jìn)度進(jìn)行整改。進(jìn)一步建立健全紀(jì)律作風(fēng)教育、管理、監(jiān)督考核、紀(jì)律約束、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等相關(guān)制度,不斷創(chuàng)新載體和形式,構(gòu)建紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。此次教育整頓活動,自始至終要突出整改這條主線。整改標(biāo)準(zhǔn)要高,整改時限要明確,整改內(nèi)容要具體,整改措施要有力,整改效果要明顯。

七、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),監(jiān)區(qū)成立由監(jiān)區(qū)長任組長,教導(dǎo)員任副組長,其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。“一把手”要親自抓方案落實,中層干部要發(fā)揮表率作用,帶頭落實,帶頭學(xué),帶頭查,帶頭改。確保教育整頓活動認(rèn)識到位、措施到位、工作到位,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。決不能使活動走過場,流于形式。

(二)嚴(yán)格落實責(zé)任。這次干警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動,要進(jìn)一步落實隊伍管理責(zé)任和措施。這次教育整頓活動的主要目的就是提高執(zhí)行力,首先要把這項活動的落實抓好。要切實將責(zé)任落實到正視問題,敢于面對,敢于碰硬,抓住不放,堅決處理和解決各類問題上;切實講責(zé)任落實到從點(diǎn)滴抓起,從日常抓起,培養(yǎng)干警良好的紀(jì)律作風(fēng)觀念和行為規(guī)范上。同時從嚴(yán)落實責(zé)任追究機(jī)制,出了問題,絕不護(hù)短,一查到底,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,該通報的通報,該調(diào)離的調(diào)離,該清出隊伍的堅決清除隊伍。

(三)狠抓工作落實。對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題,限期整改;對活動不實、排查不細(xì),整改不力的,要通報批評;對于在活動期間,發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面的問題,要從嚴(yán)從重處理。

(四)搞好四個結(jié)合。把集中教育整頓活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,將教育整頓活動的開展作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的有效載體和評先評優(yōu)重要依據(jù);與執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動緊密結(jié)合,將培養(yǎng)趕緊作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成作為“雙大”活動的重要環(huán)節(jié);與完成全年構(gòu)工作任務(wù)緊密結(jié)合,以過硬作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律促進(jìn)工作開展,以工作實績檢驗活動開展的效果。要統(tǒng)籌兼顧,正確把握和處理好活動和工作的關(guān)系,通過合理調(diào)整和支配時間,科學(xué)安排各項內(nèi)容,達(dá)到活動和工作共同促進(jìn)的效果。同時,要將教育整頓活動放到明年和將后一個時期工作謀劃中通盤考慮,形成紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)舍常抓不懈的良好工作局面,為監(jiān)區(qū)的安全穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。

二○一○年十一月九日

第三篇:師德作風(fēng)整改方案

師德作風(fēng)整改方案

近幾個月以來,借學(xué)校師德師風(fēng)大整頓之東風(fēng),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的講話精神,通過學(xué)習(xí)我深深認(rèn)識到教師思想作風(fēng)的重要性,教師思想作風(fēng)好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為此,教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德作風(fēng)方面發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,堅決做到:做得好的方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),失誤、過失毫不遮掩。

1、努力學(xué)習(xí),依法執(zhí)教。

從教以來,本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)各種教育法規(guī),并結(jié)合實際嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教。

在課改大潮中我不甘落后,積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗,并在自己的工作中加以應(yīng)用。通過網(wǎng)上自學(xué)和向同事求教的方式學(xué)習(xí)多媒體的運(yùn)用,經(jīng)常上多媒體課,做到了多媒體課常態(tài)化。我積極向同科教師請教知識及教法,象學(xué)生一樣坐在同科教師的課堂上聽課、學(xué)習(xí)。

2、愛崗敬業(yè),教書育人。

畢業(yè)以來,我任勞任怨、視教育事業(yè)為己任,以學(xué)校的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),樹立“校榮我榮,校衰我恥”的榮辱觀。只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不管是本職工作,還是其他額外工作,都一概應(yīng)允,從不推三阻四,總是盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、關(guān)愛學(xué)生,和諧發(fā)展。

平等地善待每一個學(xué)生,做到師生平等,生生平等,我的關(guān)愛遍及每一個學(xué)生,不論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是學(xué)困生,我都一視同仁。對學(xué)生的過錯我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,從不因?qū)W生成績不好而驅(qū)逐學(xué)生。

總之,這次師德師風(fēng)大整頓是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們教師永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如陶行知先生所說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”

第四篇:作風(fēng)建設(shè)整改方案

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

三風(fēng)建設(shè)整改方案

根據(jù)《中共渠縣縣委<關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見>》(渠委發(fā)?2013?10號)文件精神,結(jié)合我校教育實際,決定在教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,為認(rèn)真查找我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)存在的突出問題,著力解決在職干部職工作風(fēng)方面存在的問題,切實抓好整改落實,確保集中整頓和建設(shè)活動取得實效。按照要求,我們認(rèn)真分析了教職工作風(fēng)中存在的問題,深刻剖析原因,制定整改措施,促進(jìn)工作全面發(fā)展,確保我校教職工作風(fēng)整頓不走過場,并取得實效。

一、主要問題

1、工作要求不高,得過且過。部分教職工對自身的工作要求不高,只要能把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了就行,工作不講質(zhì)量,不求速度,無創(chuàng)新精神,缺乏積極性、主動性,更談不上深入地、細(xì)致的研究問題、探索問題、解決問題。教育工作關(guān)系的是民族發(fā)展的問題,所以需要工作有持續(xù)性、前瞻性,能很好的處理并解決學(xué)生中反映出的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。但是在實際工作中,不少同志存在“混日子”、得過且過的思想,工作中缺乏主動與創(chuàng)新。

2、作風(fēng)拖沓,無緊迫感。少數(shù)教職工工作作風(fēng)不扎實,只限于學(xué)校安排的工作,領(lǐng)導(dǎo)就像過去的生產(chǎn)隊長,天天靠喊工過日子。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部無所事事,上班就在辦公室看報紙、上網(wǎng),只限于在表

面的工作。很多問題只解決了其表象,而缺少深入與分析的能力,更缺少了積極主動的工作作風(fēng)。

3、學(xué)習(xí)走過場,缺乏學(xué)以致用的風(fēng)氣。學(xué)校重視學(xué)習(xí)不夠,制度在紙上,口號在嘴上,理論在書上。有安排部署,無檢查落實。制度規(guī)定每個月至少組織集中學(xué)習(xí)一次,但其實卻很少貫徹落實,更談不上自覺學(xué)習(xí)、細(xì)致學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要,根本沒有在提高工作水平上和領(lǐng)導(dǎo)能力上充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。法律法規(guī)、政治理論、業(yè)務(wù)知識缺乏,沒有在理論聯(lián)系實際上下功夫。

4、缺乏凝聚力,無爭創(chuàng)一流的思想。工作各自為政,各科室之間沒有很好的配合氛圍,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)分派給別人的工作與我無關(guān),有事不關(guān)己高高掛起的思想,沒有團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的精神。還有的因為年齡偏大,無進(jìn)取心,認(rèn)為只要把本職工作完成,既不想提拔也不想再調(diào)動。你唱你的一流,我干我的工作,按部就班,不思進(jìn)取。

5、思想不純,缺乏甘于奉獻(xiàn)的精神。少數(shù)教職工缺乏艱苦奮斗的工作作風(fēng),有相互攀比的現(xiàn)象。工作中總是要待遇在先,做工作在后,工作標(biāo)準(zhǔn)低,兩眼永向“錢”。超時說補(bǔ)助、加班要調(diào)休,沒有吃苦在前,享受在后的思想。

二、出現(xiàn)上述問題的原因

1、領(lǐng)導(dǎo)沒有過硬的思想。由于部分領(lǐng)導(dǎo)存在著怕得罪人的思想,對出現(xiàn)的問題沒有及時制止,或者及時指出,使得一些問題沒有很好地得到解決,制度的制定形同虛設(shè)。因此就出現(xiàn)了雖然制度上規(guī)定了的集中學(xué)習(xí),由于沒有認(rèn)真督促,學(xué)習(xí)也就沒有落到實處。

2、缺乏積極向上的進(jìn)取精神。由于教育工作難、煩、雜的特殊性,一定程度上導(dǎo)致教師工作容易出現(xiàn)疲態(tài)。而且不少教師認(rèn)為即使工作再努力,也缺少再向上進(jìn)升的機(jī)會,因此工作中沒有了奮發(fā)向上的闖勁,缺少了甘于拼搏的銳氣,放松了對自己主觀世界的改造,似乎就有了做一天和尚撞一天鐘的思想。

3、管理機(jī)制上出現(xiàn)了偏差。管理制度雖然制定了,但沒有對制度認(rèn)真的加以研究,沒有認(rèn)真的結(jié)合工作的實際加以運(yùn)行,而是作為一個應(yīng)該具備的檢查內(nèi)容,成了擺設(shè)。對于好多應(yīng)該寫進(jìn)制度的東西沒有補(bǔ)充,應(yīng)該去掉的不合理的內(nèi)容也沒有刪除,因此機(jī)制制度就出現(xiàn)了真空。

4、放松了對世界觀的改造。由于沒有足夠重視理論學(xué)習(xí),少數(shù)教職工缺乏黨性鍛煉和修養(yǎng),忘記了自己的身份,工作中不是向上看、向前看,而是為工作完成不好處處找理由,為待遇不高時時提要求。這些觀念的形成,很大程度上與沒有進(jìn)行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)有關(guān),與放松了對自己的要求有關(guān),與我們學(xué)習(xí)理論的要求不嚴(yán)有關(guān)。

三、整改措施

1、嚴(yán)明紀(jì)律。中心校針對過去學(xué)校作風(fēng)中出現(xiàn)的違反七條禁令、上班遲到等不良現(xiàn)象,在近期先后組織全體隊員學(xué)習(xí)了“四川省教師八項規(guī)定”等有關(guān)制度及文件,并開展了作風(fēng)建設(shè)讀書的活動,每位教師在會中還做了表態(tài)發(fā)言。

2、切實加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造世界觀。理論學(xué)習(xí)是我們改造世界觀和主觀認(rèn)識的前提,特別是我們的班子成員,要帶頭學(xué)習(xí)理論知識,自覺的用政治理論武裝頭腦。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨,時刻牢記歷史使命和重大責(zé)任,以一個合格的共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己,以一個稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。中心校要切實發(fā)揮理論中心學(xué)習(xí)組的帶頭作用,帶頭刻苦學(xué)習(xí)理論知識。同時,進(jìn)一步加強(qiáng)中心學(xué)理論學(xué)習(xí)制度的落實,嚴(yán)格按照教職工每人每天一頁的讀書筆記、檢查落實。同時不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式,通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)改造世界觀的自覺性,不斷提高干部職工的素質(zhì)。

3、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法。對于工作安排,要堅持每月一次工作安排會議的思路,對上個月的工作完成情況進(jìn)行檢查,對下個月的工作任務(wù)進(jìn)行布臵落實,并確定工作責(zé)任人和完成時間。領(lǐng)導(dǎo)要深入一線,通過廣泛深入的調(diào)研,掌握大量的第一手資料,為把各項工作抓到實處提供基礎(chǔ)保障。

4、健全民主集中制,充分發(fā)揮集體效應(yīng)。要在學(xué)校內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則,大事講原則,小事講風(fēng)格,提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關(guān)系,各科室內(nèi)部做到分工不分家,相互尊重相互理解,做到多通氣、多商量,更好地發(fā)揮集體的效能。同時,要堅持民主生活會制度,支部成員每季度召開一次生活會。

5、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,每月安排一次不同項目的專項教育檢查活動。工作不停留在表象,要有實效。工作中結(jié)合反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行逐一分析,并分解落實,責(zé)任到人。

6、建立健全中心校作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。在建立健全各項機(jī)關(guān)管理制度的同時,切實把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)同文明創(chuàng)建和黨風(fēng)廉政建設(shè)等

工作緊密結(jié)合在一起,通過優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者等先進(jìn)的評比、開展教職工文體活動等工作,切實提高干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一種健康向上、爭創(chuàng)一流的思想。同時對于作風(fēng)建設(shè),切實做到三個方面的結(jié)合:即同學(xué)校的考核相結(jié)合、同工作完成的好壞相結(jié)合、同服務(wù)對象和全社會對教育工作的滿意度相結(jié)合。

2013年5月15

第五篇:作風(fēng)建設(shè)整改方案

二里鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)整改方案

在開展作風(fēng)建設(shè)年活動中,我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照縣作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,在廣泛征求意見,深入查找問題的基礎(chǔ)上,切實解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個方面的突出問題,使我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動真正取得實效。

一、指導(dǎo)思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求,以密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,嚴(yán)格按照胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣的要求對照檢查,著力解決突出問題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識,建設(shè)勤政、廉潔、務(wù)實、高效的鄉(xiāng)機(jī)關(guān),造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的機(jī)關(guān)隊伍。

二、目標(biāo)要求

(一)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,理論聯(lián)系實際的能力得到加強(qiáng);

(二)精神面貌煥然一新,開拓創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng);

(三)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,服務(wù)水平進(jìn)一步提升;

(四)組織紀(jì)律更加嚴(yán)謹(jǐn),繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài);

(五)機(jī)關(guān)管理更加完善,艱苦奮斗的傳統(tǒng)得到發(fā)揚(yáng)。

三、存在問題及整改措施

(一)學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面。①有的同志對學(xué)習(xí)的思想重視程度不到位,沒有認(rèn)識學(xué)習(xí)對提高自身素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展的重要意義,存在重理論輕實際、重業(yè)務(wù)輕政治、重硬指標(biāo)輕實際能力的現(xiàn)象。②學(xué)習(xí)制度沒有得到充分落實,少數(shù)人自我要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足,對文件的領(lǐng)會淺嘗輒止,不求甚解,不能真正鉆進(jìn)去,沉下來。③有些同志平時不注重學(xué)習(xí),只滿足于現(xiàn)有的知識水平,認(rèn)為只要應(yīng)付日常工作就行了,對新知識學(xué)習(xí)不夠,對新知識的學(xué)習(xí)存有急用先學(xué),“臨陣磨槍”問題。

整改措施:

(1)廣泛開展學(xué)習(xí)活動,在全體干部職工當(dāng)中樹立勤奮學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識,大力加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)理論的學(xué)習(xí),通過互幫互學(xué)和邀請學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo),使廣大黨員干部認(rèn)清形勢,明確方向,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(2)堅持每周機(jī)關(guān)會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)輪流主持會議,機(jī)關(guān)工作人員聯(lián)系工作實際,撰寫發(fā)言提綱,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,全面提高工作人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(3)組織參加工作不滿三周年的同志,由經(jīng)驗豐富的老同志和村干部以及其他邀請老師集中上課,學(xué)員之間相互授課會評的方式,讓這些干部盡快熟悉和適應(yīng)農(nóng)村工作,提高他們的農(nóng)村工作實踐能力。

(二)精神狀態(tài)方面。一是部分同志站位不高,不能

正確認(rèn)識和判斷國際、國內(nèi)形勢的新發(fā)展、新特點(diǎn),政治敏銳性和鑒別力不夠高。憂患意識不強(qiáng),工作缺乏主動性,工作節(jié)奏慢,重點(diǎn)不突出。二是有些同志思想觀念更新慢,思想方式轉(zhuǎn)變慢,缺乏機(jī)遇意識、危機(jī)意識、創(chuàng)新意識, 等靠思想仍然比較嚴(yán)重。三是個別同志存在工作小成即滿,滿足于被動應(yīng)付,工作作風(fēng)疲沓、標(biāo)準(zhǔn)過低、效率不高,缺乏工作熱情。四是極個別人沒有牢固樹立社會主義榮辱觀,不能正確對待個人名利問題,對名利得失看的過重,對個人利益過分追求,影響整體。

整改措施:

(1)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高干部職工的政治敏銳性和鑒別力,促進(jìn)思想解放和觀念更新,適應(yīng)新時期的工作形勢,培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的工作能力。

(2)強(qiáng)化教育,牢固樹立社會主義榮辱觀,正確對待個人名利、榮辱,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,(三)工作作風(fēng)方面。一是單位、個人之間表現(xiàn)不夠平衡,個別辦公室和個人責(zé)任心不強(qiáng),職責(zé)范圍內(nèi)的工作完成不夠細(xì)致,存在推諉扯皮現(xiàn)象。個別人的工作,領(lǐng)導(dǎo)不摧不干,本該一天完成的工作一個星期甚至一個月都完不成,本應(yīng)一個人就可以做好的工作卻要多個人去參與。二是有的工作不扎實,有布臵、無回音,層層簽批卻不抓落實,個別人只做表面文章,講起來頭頭是道,做事情卻華而不實,有的人只做眼前文章,領(lǐng)導(dǎo)面前一個樣,群眾面前一個樣。三是個別辦公室大局意識樹立的還不夠牢

固,單位之間、個人之間工作溝通不足、配合不夠,沒有充分調(diào)動現(xiàn)有資源,沒有形成最大工作合力。整改措施:

(1)堅持班子月例會制度。每月至少召開一次,根據(jù)實際吸收有關(guān)各辦公室負(fù)責(zé)人列席會議,各分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況,對存在問題進(jìn)行通報,集體研究解決。

(2)實施工作責(zé)任制。把工作責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)明確到分管領(lǐng)導(dǎo)、各辦、各村負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人,規(guī)定辦結(jié)時限和反饋制度。

(3)強(qiáng)化大局意識。在加強(qiáng)對干部職工教育的同時,制定和完善內(nèi)部管理規(guī)章制度,對內(nèi)部工作的分工合作用制度的形式明確下來,建立長效機(jī)制,形成做好各項工作的整體合力。

(四)組織紀(jì)律方面。一是個別同志對自身要求不嚴(yán),執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠,存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。二是個別辦公室、村疏于管理,考勤不嚴(yán),不請假或請假不履行手續(xù)、超越職權(quán)批假的現(xiàn)象還存在。三是個別人上班遲到、早退,不按鄉(xiāng)里規(guī)定保持聯(lián)絡(luò)暢通,工作時間串崗、辦私事,上網(wǎng)聊天、玩游戲等。四個別人自己不做事,卻熱衷于說三道

四、評頭論足,出工不出力,小事干不好,大事干不了,不虛心求教,不服從領(lǐng)導(dǎo)。

整改措施:

(1)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各辦、各村負(fù)責(zé)人帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,主動為全鄉(xiāng)做表率。

(2)嚴(yán)肅上下班紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)機(jī)關(guān)制定的考勤

制度,認(rèn)真執(zhí)行請銷假規(guī)定。

(3)加強(qiáng)對干部職工的教育,完善績效考評措施,對存在問題拒不改正的,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及其各辦、各村負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(五)機(jī)關(guān)管理方面。一是個別工作環(huán)節(jié)制度不健全,存在憑工作經(jīng)驗和慣例辦事的現(xiàn)象。部分工作制度沒有根據(jù)變化了的形勢及時進(jìn)行修訂,執(zhí)行過程中存在操作性不強(qiáng)的問題。二是對部分管理制度執(zhí)行不夠堅決,存在僅以文件抓落實的現(xiàn)象,實際的監(jiān)督檢查措施不到位。對細(xì)節(jié)的管理重視程度不夠,對一些具體問題要求得多,督促檢查得少。三是日常管理中“軟”的成分過大,不敢大膽管理、嚴(yán)格管理,造成忙閑不均。四是有的工作制度缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制,存在工作監(jiān)督盲區(qū),一崗雙責(zé)落實不到位,個別干部表率作用發(fā)揮不力。有關(guān)管理部門監(jiān)督、檢查不到位,沒有做到經(jīng)常性的檢查督促。

整改措施:

(1)強(qiáng)化鄉(xiāng)機(jī)關(guān)的制度管理。進(jìn)一步建立和完善機(jī)關(guān)管理的各項規(guī)章制度,實現(xiàn)由人管人向制度管人的轉(zhuǎn)變。

(2)強(qiáng)化監(jiān)督管理。落實行之有效的監(jiān)督機(jī)制,確保各項制度落實到位。

四、責(zé)任追究

(一)成立鄉(xiāng)黨委書記歐勇為組長,鄉(xiāng)長馮斌、黨委副書記王波為副組長的整改領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)督辦和考核,實施責(zé)任追究辦法,將整改任務(wù)與考核結(jié)合起來,扎扎實實做好每項整改工作。

中共二里鄉(xiāng)委員會

2011年3月1日

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    作風(fēng)整頓整改方案料

    作風(fēng)整頓整改方案 在干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受同事們的批評意見,在人生觀、價值觀、世界觀......

    作風(fēng)建設(shè)整改年方案

    “作風(fēng)建設(shè)整改年”活動實施方案 為認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局、辦事處黨工委關(guān)于開展 “作風(fēng)建設(shè)整改年”活動的要求,進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,實現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展......

    小學(xué)作風(fēng)整頓整改方案

    小學(xué)作風(fēng)整頓整改方案 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng),虛心聽取別人的意見,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風(fēng),正確的教育思想,從各方面......

    工商局作風(fēng)建設(shè)整改方案

    工商局作風(fēng)建設(shè)整改方案 篇一:建設(shè)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓整改方案作風(fēng)整改方案 為提高我局工作效率,提升建設(shè)隊伍素質(zhì),增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)水平和服務(wù)能力,優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境,根據(jù)縣委機(jī)關(guān)......

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