第一篇：作風建設整改方案

渭新中黨發［2010］18號

簽發人：劉瑞平

中共渭源縣新寨中學支部委員會

關于印發《新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動

整改落實階段實施方案》的通知

各辦公室、年級組、教研室：

現將《新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動整改落實階段實施方案》印發給你們，請遵照執行。

2010年10月21日

主 題 詞：

整 改 落 實

實 施 方 案

通 知

新寨中學集中開展領導干部作風整頓建設活動整改落實階段實施方案

根據渭源縣教育局黨風廉政建設宣教活動的相關精神，緊緊圍繞“加強作風建設、促進廉潔從政”的主題，以學校全體黨員干部為重點對象，以促進黨員干部作風建設為主要目的，結合我校近段時間來的學習、民主生活會的評議情況以及學校實際情況，特制定如下整改方案：

一、指導思想：

1、堅持圍繞中心，促進全面發展。堅持以教育教學為中心，以服務育殘為主線，以讓群眾滿意為目標，促進學校工作的全面發展。

2、堅持突出重點，講求實效。集中時間和精力，把切實解決好支部自身存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風方面的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，作為整改工作重點，采取扎實措施，認真進行整改，在取得實效，讓群眾滿意上下功夫。

3、堅持從實際出發，分步整改。緊密結合自身實際，根據解決問題的輕重緩急和難易程度，盡力而為，量力而行，科學合理地確定近期整改重點和中長期努力方向。制定分階段整改措施，分步加以實施。

4、堅持公開透明，接受群眾監督。堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，自學接受群眾監督，使整改工作始終置于群眾監督之下，整改成效讓群眾真正滿意。

5、堅持鞏固提高，建立長效機制。邊整改，邊總結，不斷鞏固和擴大整改成果，進一步健全和完善各項制度，努力把黨風建設活動中的有效做法進行推廣。

二、整改提高工作的主要目標任務

（一）學校近期重點整改任務

1、進一步加強領導班子建設：支部工作存在開展欠深入，支部活動缺乏新意，內容單調的問題，主觀上存在著重視行政管理、放松黨風建設的思想。

整改目標：加強支部的自身建設，明確支部內的分工，提高領導力度，按照集體領導、個人分工、民主集中、仁義決定的原則，通過整改，達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。

2、對黨風廉政建設知識的宣傳，存在范圍不廣力度不深的問題。群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線。

整改目標：密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線，切實加強對反腐倡廉理論的宣傳，通過組織民主生活會，看教育警示片，辦宣傳欄等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

3、黨員的先鋒模范作用還有待進一步強化。整改目標：建立一支政治素質高、業務能力強的黨員隊伍、干部隊伍，在各項工作中處處起表率作用。支部應堅持把思想政治理論學習放在首位，以共產黨員的標準嚴格要求每個黨員，在反腐倡廉、師德師風建設、教學教研、全心全意為學生服務等方面發揮先鋒模范作用。

4、全面提高教師黨員政治思想素質和教育教學業務素質，帶動廣大教師素質的提高，促進師資隊伍建設。

整改目標：進一步組織黨員學習《黨章》、《江澤民文選》以及江澤民反腐倡廉重要理論、胡錦濤反腐倡廉重要論述、《領導干部作風建設知識問答》，統一思想認識，把握整改階段的目標原則和具體要求，緊緊圍繞中心，集中時間和精力解決問題，抓好落實。加強黨風廉政建設，嚴格落實師德要求，爭做師德模范。

（二）學校中長期重點整改任務

對目前受客觀條件限制，一時解決不了，涉及面廣，情況復雜，需要在較長時間內逐步解決的一些涉及群眾切身利益的突出問題列入重點整改任務，逐步創造整改條件，在條件成熟時解決。

1、進一步優化育人環境，深入調查研究，了解學生德育方面存在的問題，深入分析原因，明確德育目標，拓寬德育途徑，靈活運用德育方法，制定落實德育措施，充分發揮德育隊伍的作用，構建黨員帶教師、教師促黨員的良性循環機制，強化德育針對性，提高德育工作的實效性。

2、提高教師隊伍的整體素質，積極推進教師黨員深入鉆研教學業務，不斷提高教科研水平，深入學習新課改理論，學習教育教學理論，學習教育教學新方法，把握教育教學新規律，投身到新課改之中，優化課堂教學結構，全面提高教育效果和教學質量，建立完善教師考核評價體系，對黨員提出理論水平高、業務水平高、教學成效好的要求。

3、加強領導班子、干部隊伍建設，打造一支德才兼備的干部隊伍，主動深入基層、深入群眾，聯系群眾。增強開拓創新能力、組織協調能力、解決問題的能力。

4、加強黨風廉政建設，增強黨員干部廉潔自律意識。牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，落實黨內廉潔自律的規定。通過各種形式的教育活動，積極教育黨員廉潔自律、廉潔執教、遵紀守法，落實教師依法執教，依法管理措施。

5、進一步加強支部思想、組織、作風建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。發揮黨員的先進模范帶頭作用，營造黨員廉政建設的文化氛圍，對廣大群眾產生潛移默化的影響。及時引導優秀教師，加強積極分子培養，向黨組織靠攏，積極培養優秀青年教師中要求入黨的積極分子，加強學習力度。

6、健全民主管理體制，強化管理措施。牢固樹立“以人為本”的管理思想，建立健全民主管理體制，堅持民主集中制原則、校務公開制度，所有重大問題均按民主程序集體決定。對學校黨務、政務、教務、財務等事關學校發展大局和師生切身利益的重大事務都要履行民主程序，并予以公開，吸引教職員工參與學校管理。降低工作重心，深入教學第一線，加強與教職工、學生及學生家長的聯系，及時了解真實情況。

7、進一步完善學校發展規劃，加快學校建設步伐。按時整體規劃，分步實施，逐步完善思想，積極改善辦公條件，提升辦學水平，使我校成為省級窗口特校。

三、具體措施：

1、加強領導，提高效率。學校支部加強對黨員干部作風建設整改階段工作的組織領導，落實領導責任，充分發揮領導的表率作用，帶頭轉變作風，改進工作，帶頭抓好整改，帶頭完成各項整改任務。

2、分解立項，明確責任。抓好各項整改任務的細化、分解和落實，明確負責人、責任部門、責任人，明確整改時限，確保整改任務按期完成。

3、強化督查，抓好落實。要采取有效措施，建立健全全程跟蹤抓落實的長效機制，促進整改任務進一步落到實處。

4、加強宣傳，營造氛圍。充分運用宣傳欄、黑板報等宣傳形式，宣傳整改工作取得的實效和集中教育活動取得的成果，營造良好的輿論氛圍，通過對集中教育活動中涌現的先進典型和先進事跡的宣傳，充分展示廣大黨員干部的良好精神風貌，推動整改工作的深入健康開展。

第二篇：作風建設整改方案

渠縣有慶鎮第一中心小學

三風建設整改方案

根據《中共渠縣縣委<關于開展作風建設年活動的實施意見>》（渠委發?2013?10號）文件精神，結合我校教育實際，決定在教育系統開展“作風建設年”活動，為認真查找我鎮教育系統存在的突出問題，著力解決在職干部職工作風方面存在的問題，切實抓好整改落實，確保集中整頓和建設活動取得實效。按照要求，我們認真分析了教職工作風中存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，促進工作全面發展，確保我校教職工作風整頓不走過場，并取得實效。

一、主要問題

1、工作要求不高，得過且過。部分教職工對自身的工作要求不高，只要能把領導交給的任務完成了就行，工作不講質量，不求速度，無創新精神，缺乏積極性、主動性，更談不上深入地、細致的研究問題、探索問題、解決問題。教育工作關系的是民族發展的問題，所以需要工作有持續性、前瞻性，能很好的處理并解決學生中反映出的熱點和難點問題。但是在實際工作中，不少同志存在“混日子”、得過且過的思想，工作中缺乏主動與創新。

2、作風拖沓，無緊迫感。少數教職工工作作風不扎實，只限于學校安排的工作，領導就像過去的生產隊長，天天靠喊工過日子。還有的領導干部無所事事，上班就在辦公室看報紙、上網，只限于在表

面的工作。很多問題只解決了其表象，而缺少深入與分析的能力，更缺少了積極主動的工作作風。

3、學習走過場，缺乏學以致用的風氣。學校重視學習不夠，制度在紙上，口號在嘴上，理論在書上。有安排部署，無檢查落實。制度規定每個月至少組織集中學習一次，但其實卻很少貫徹落實，更談不上自覺學習、細致學習，要學習也僅限于工作需要，根本沒有在提高工作水平上和領導能力上充分認識到學習的重要性和緊迫性。法律法規、政治理論、業務知識缺乏，沒有在理論聯系實際上下功夫。

4、缺乏凝聚力，無爭創一流的思想。工作各自為政，各科室之間沒有很好的配合氛圍，認為領導分派給別人的工作與我無關，有事不關己高高掛起的思想，沒有團結、進取、向上的精神。還有的因為年齡偏大，無進取心，認為只要把本職工作完成，既不想提拔也不想再調動。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思進取。

5、思想不純，缺乏甘于奉獻的精神。少數教職工缺乏艱苦奮斗的工作作風，有相互攀比的現象。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標準低，兩眼永向“錢”。超時說補助、加班要調休，沒有吃苦在前，享受在后的思想。

二、出現上述問題的原因

1、領導沒有過硬的思想。由于部分領導存在著怕得罪人的思想，對出現的問題沒有及時制止，或者及時指出，使得一些問題沒有很好地得到解決，制度的制定形同虛設。因此就出現了雖然制度上規定了的集中學習，由于沒有認真督促，學習也就沒有落到實處。

2、缺乏積極向上的進取精神。由于教育工作難、煩、雜的特殊性，一定程度上導致教師工作容易出現疲態。而且不少教師認為即使工作再努力，也缺少再向上進升的機會，因此工作中沒有了奮發向上的闖勁，缺少了甘于拼搏的銳氣，放松了對自己主觀世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天鐘的思想。

3、管理機制上出現了偏差。管理制度雖然制定了，但沒有對制度認真的加以研究，沒有認真的結合工作的實際加以運行，而是作為一個應該具備的檢查內容，成了擺設。對于好多應該寫進制度的東西沒有補充，應該去掉的不合理的內容也沒有刪除，因此機制制度就出現了真空。

4、放松了對世界觀的改造。由于沒有足夠重視理論學習，少數教職工缺乏黨性鍛煉和修養，忘記了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是為工作完成不好處處找理由，為待遇不高時時提要求。這些觀念的形成，很大程度上與沒有進行系統理論學習有關，與放松了對自己的要求有關，與我們學習理論的要求不嚴有關。

三、整改措施

1、嚴明紀律。中心校針對過去學校作風中出現的違反七條禁令、上班遲到等不良現象，在近期先后組織全體隊員學習了“四川省教師八項規定”等有關制度及文件，并開展了作風建設讀書的活動，每位教師在會中還做了表態發言。

2、切實加強學習，努力改造世界觀。理論學習是我們改造世界觀和主觀認識的前提，特別是我們的班子成員，要帶頭學習理論知識，自覺的用政治理論武裝頭腦。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨，時刻牢記歷史使命和重大責任，以一個合格的共產黨員的條件衡量檢查自己，以一個稱職領導干部的標準嚴格要求自己。中心校要切實發揮理論中心學習組的帶頭作用，帶頭刻苦學習理論知識。同時，進一步加強中心學理論學習制度的落實，嚴格按照教職工每人每天一頁的讀書筆記、檢查落實。同時不斷豐富學習內容和學習形式，通過學習不斷增強改造世界觀的自覺性，不斷提高干部職工的素質。

3、切實轉變工作作風，改進工作方法。對于工作安排，要堅持每月一次工作安排會議的思路，對上個月的工作完成情況進行檢查，對下個月的工作任務進行布臵落實，并確定工作責任人和完成時間。領導要深入一線，通過廣泛深入的調研，掌握大量的第一手資料，為把各項工作抓到實處提供基礎保障。

4、健全民主集中制，充分發揮集體效應。要在學校內部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風格，提高整體的戰斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關系，各科室內部做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通氣、多商量，更好地發揮集體的效能。同時，要堅持民主生活會制度，支部成員每季度召開一次生活會。

5、進一步完善各項規章制度，每月安排一次不同項目的專項教育檢查活動。工作不停留在表象，要有實效。工作中結合反映的熱點、難點問題，把熱點、難點問題進行逐一分析，并分解落實，責任到人。

6、建立健全中心校作風建設的長效機制。在建立健全各項機關管理制度的同時，切實把機關作風建設同文明創建和黨風廉政建設等

工作緊密結合在一起，通過優秀黨員、優秀工作者等先進的評比、開展教職工文體活動等工作，切實提高干部職工的凝聚力和戰斗力，形成一種健康向上、爭創一流的思想。同時對于作風建設，切實做到三個方面的結合：即同學校的考核相結合、同工作完成的好壞相結合、同服務對象和全社會對教育工作的滿意度相結合。

2013年5月15

第三篇：作風建設整改方案

二里鄉作風建設整改方案

在開展作風建設年活動中，我鄉嚴格按照縣作風建設年活動領導小組辦公室的要求，在廣泛征求意見，深入查找問題的基礎上，切實解決思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面的突出問題，使我鄉機關作風建設年活動真正取得實效。

一、指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，以密切黨和人民群眾的血肉聯系為核心，嚴格按照胡錦濤總書記倡導的八個方面良好風氣的要求對照檢查，著力解決突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，牢固樹立服務意識，建設勤政、廉潔、務實、高效的鄉機關，造就一支政治素質好、業務水平高、奉獻精神強的機關隊伍。

二、目標要求

（一）學風進一步轉變，理論聯系實際的能力得到加強；

（二）精神面貌煥然一新，開拓創新意識不斷增強；

（三）工作作風明顯轉變，服務水平進一步提升；

（四）組織紀律更加嚴謹，繼續保持昂揚向上的工作狀態；

（五）機關管理更加完善，艱苦奮斗的傳統得到發揚。

三、存在問題及整改措施

（一）學習風氣方面。①有的同志對學習的思想重視程度不到位，沒有認識學習對提高自身素質、促進發展的重要意義，存在重理論輕實際、重業務輕政治、重硬指標輕實際能力的現象。②學習制度沒有得到充分落實，少數人自我要求不嚴，學習自覺性、積極性和主動性不足，對文件的領會淺嘗輒止，不求甚解，不能真正鉆進去，沉下來。③有些同志平時不注重學習，只滿足于現有的知識水平，認為只要應付日常工作就行了，對新知識學習不夠，對新知識的學習存有急用先學，“臨陣磨槍”問題。

整改措施：

（1）廣泛開展學習活動，在全體干部職工當中樹立勤奮學習、終生學習的意識，大力加強政治理論、法律法規、科學理論的學習，通過互幫互學和邀請學者進行專題輔導，使廣大黨員干部認清形勢，明確方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）堅持每周機關會和業務學習制度。鄉領導輪流主持會議，機關工作人員聯系工作實際，撰寫發言提綱，進行業務交流，全面提高工作人員的政治素養和業務水平，增強為人民服務的本領。

（3）組織參加工作不滿三周年的同志，由經驗豐富的老同志和村干部以及其他邀請老師集中上課，學員之間相互授課會評的方式，讓這些干部盡快熟悉和適應農村工作，提高他們的農村工作實踐能力。

（二）精神狀態方面。一是部分同志站位不高，不能

正確認識和判斷國際、國內形勢的新發展、新特點，政治敏銳性和鑒別力不夠高。憂患意識不強，工作缺乏主動性，工作節奏慢，重點不突出。二是有些同志思想觀念更新慢，思想方式轉變慢，缺乏機遇意識、危機意識、創新意識, 等靠思想仍然比較嚴重。三是個別同志存在工作小成即滿，滿足于被動應付，工作作風疲沓、標準過低、效率不高，缺乏工作熱情。四是極個別人沒有牢固樹立社會主義榮辱觀，不能正確對待個人名利問題，對名利得失看的過重，對個人利益過分追求，影響整體。

整改措施：

（1）加強培訓學習，提高干部職工的政治敏銳性和鑒別力，促進思想解放和觀念更新，適應新時期的工作形勢，培養開拓創新的工作能力。

（2）強化教育，牢固樹立社會主義榮辱觀，正確對待個人名利、榮辱，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，（三）工作作風方面。一是單位、個人之間表現不夠平衡，個別辦公室和個人責任心不強，職責范圍內的工作完成不夠細致，存在推諉扯皮現象。個別人的工作，領導不摧不干，本該一天完成的工作一個星期甚至一個月都完不成，本應一個人就可以做好的工作卻要多個人去參與。二是有的工作不扎實，有布臵、無回音，層層簽批卻不抓落實，個別人只做表面文章，講起來頭頭是道，做事情卻華而不實，有的人只做眼前文章，領導面前一個樣，群眾面前一個樣。三是個別辦公室大局意識樹立的還不夠牢

固，單位之間、個人之間工作溝通不足、配合不夠，沒有充分調動現有資源，沒有形成最大工作合力。整改措施：

（1）堅持班子月例會制度。每月至少召開一次，根據實際吸收有關各辦公室負責人列席會議，各分管領導匯報工作開展情況，對存在問題進行通報，集體研究解決。

（2）實施工作責任制。把工作責任、標準明確到分管領導、各辦、各村負責人、經辦人，規定辦結時限和反饋制度。

（3）強化大局意識。在加強對干部職工教育的同時，制定和完善內部管理規章制度，對內部工作的分工合作用制度的形式明確下來，建立長效機制，形成做好各項工作的整體合力。

（四）組織紀律方面。一是個別同志對自身要求不嚴，執行各項規章制度不夠，存在有令不行、有禁不止的現象。二是個別辦公室、村疏于管理，考勤不嚴，不請假或請假不履行手續、超越職權批假的現象還存在。三是個別人上班遲到、早退，不按鄉里規定保持聯絡暢通，工作時間串崗、辦私事，上網聊天、玩游戲等。四個別人自己不做事，卻熱衷于說三道

四、評頭論足，出工不出力，小事干不好，大事干不了，不虛心求教，不服從領導。

整改措施：

（1）堅持領導帶頭。鄉領導班子成員、各辦、各村負責人帶頭執行各項規章制度，主動為全鄉做表率。

（2）嚴肅上下班紀律。嚴格執行鄉機關制定的考勤

制度，認真執行請銷假規定。

（3）加強對干部職工的教育，完善績效考評措施，對存在問題拒不改正的，嚴肅追究當事人及其各辦、各村負責人的責任。

（五）機關管理方面。一是個別工作環節制度不健全，存在憑工作經驗和慣例辦事的現象。部分工作制度沒有根據變化了的形勢及時進行修訂，執行過程中存在操作性不強的問題。二是對部分管理制度執行不夠堅決，存在僅以文件抓落實的現象，實際的監督檢查措施不到位。對細節的管理重視程度不夠，對一些具體問題要求得多，督促檢查得少。三是日常管理中“軟”的成分過大，不敢大膽管理、嚴格管理，造成忙閑不均。四是有的工作制度缺乏有效的監督機制，存在工作監督盲區，一崗雙責落實不到位，個別干部表率作用發揮不力。有關管理部門監督、檢查不到位，沒有做到經常性的檢查督促。

整改措施：

（1）強化鄉機關的制度管理。進一步建立和完善機關管理的各項規章制度，實現由人管人向制度管人的轉變。

（2）強化監督管理。落實行之有效的監督機制，確保各項制度落實到位。

四、責任追究

（一）成立鄉黨委書記歐勇為組長，鄉長馮斌、黨委副書記王波為副組長的整改領導小組，加強對整改工作的領導。

（二）加強督辦和考核，實施責任追究辦法，將整改任務與考核結合起來，扎扎實實做好每項整改工作。

中共二里鄉委員會

2011年3月1日

第四篇：作風建設整改方案

作風建設整改方案

為進一步加強機關作風建設，推動××*單位全面工作上新水平，根據市級機關作風建設轉段工作的要求，特制定如下整改措施：

一、機關作風建設存在的問題

通過廣泛向社會各界征求意見，歸納出當前××*單位機關作風建設中存在的突出的問題，主要有以下幾個方面：一是業務處室下基層指導的力度不夠。機關工作人員需加強業務素質的提高，加強業務交流，提高業務水平，有針對性地深入企業開展調查研究，切實幫助基層和企業解決問題。二是為基層和企業服務的主動性不夠。要進一步提高為基層排憂解難的服務理念，尤其要加強對改制企業的關心，特別是要做好困難企業改制的指導服務工作。三是工作能力不夠創新。提出本市的經濟發展相關布局及發展方向，在宏觀上給企業指導幫助不夠，需加強橫向聯系、加強網絡建設。四是政策指導不夠主動及時。對一些新政策、先進的理念，沒有及時組織有關部門培訓和學習。五是發揮網絡作用不明顯。局域網無專人管理，政府網站更新較慢，特別是在信息服務上沒有做到更及時、更主動、更具體，沒有依托鎮江網站加強信息交流。六是黨風廉政建設沒有針對性地搞一些細化的內容。

二、整改的指導思想和目標

1、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會和市委*屆*次全會精神，以建設學習型、服務型、勤廉型機關和“為民、務實、清廉”機關干部隊伍為目標，大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風，著力解決機關存在的阻礙改革和影響發展的突出問題，切實做到解放思想有新突破、服務水平有新提高、轉變職能有新進展、制度建設有新舉措、監督考核有新辦法，塑造“高效創新、廉潔勤政”的××*單位機關形象，從而更好地適應“兩率先、兩步走”的發展要求，讓基層滿意，讓企業滿意，讓群眾滿意。

2、整改目標：必須以“兩個力爭”為目標，來檢驗××*單位機關作風建設成效的最終標準。一是力爭測評在市級機關排位的名次不能下降；二是力爭基層和企業對××*單位的評價綜合得分不能減少。

三、整改措施

1、加強調查研究，理順當前工作思路。調查研究要貫穿于××*單位機關作風建設始終。針對機關作風建設中基層和企業反映強烈的重點、熱點、難點問題，抓緊完成調研報告。在調查研究的過程中，要從服務于全市改革發展穩定大局出發，提出切實可行的工作思路和建議。委領導親自策劃、組織、參與調研工作，相關科室具體負責。理清當前工作思路，確保全年目標任務的完成。一是進一步明確目標，加大工作力度。將排出好、中、差三類地區、行業和企業，每月下達分類指導計劃。強化調度，逐月分析監控，確保全年目標任務的完成。二是突出重點抓關鍵，實現速度、效益雙提升。抓好銷售超億元的骨干企業，建立預測跟蹤制度和運行快速反應機制，逐一落實幫扶措施，爭取億元企業比計劃新增10家，達到140家，全年銷售收入600億元，比計劃新增40億元。三是抓新的增長點。集中所能掌握的全部協調手段，從電力能源的安排、新增長點運行扶持貼息，以及各種優惠扶持政策爭取等，確保中電設備、國亨化學和大亞集團等106個3000萬元以上增長點，全年新增銷售收入130億元，占全市新增銷售總量的75%以上。

2、加強依法行政，規范執法行為。進一步做好依法行政的組織和宣傳力度，近期特別是加強《行政許可法》的貫徹落實，做好行政許可法的學習、宣傳、培訓，引導機關工作人員特別是領導干部要力求準確理解、正確把握、深刻領會行政許可法的精神實質，熟悉行政許可法的具體規定，嚴格依法行使行政許可權。在許可進一步對實施的行政許可項目，盡快建立起合理、有效、科學的制約監督機制，促進經貿行政審批程序進一步簡化，提高行政效率，降低行政成本。完善本委的依法行政各項規定，落實行政執法責任，規范執法行為，加強執法監督。

3、改進服務方式，提高服務水平。積極改進服務方式，確立“一路綠燈”的效率意識、“一視同仁”的公平意（更多精彩文章來自“秘書不求人”）識、“一個整體”的大局意識、“一諾千金”的誠信意識。研究和制定××*單位機關服務規范，推行和完善《首問責任制》、《服務承諾制》、《一次講清制》、《限時辦結制》、《責任追究制》等行之有效的制度。強化現場服務制度，以機關服務平臺前移為重點，對全市在建重點項目做好跟蹤服務，專人負責，把服務工作主動落實到企業和項目現場。對市政府督辦的、企業有要求的影響到企業項目建設或生產經營的重要事項，按業務分工指定專人負責，定期跟蹤服務，定期報告。進一步完善和改進委內部工作流程及制度的創新，加快××*單位辦公自動化系統網站的建設，積極推行電子政務、網上辦公，提高辦事效率，提高服務水平。

4、優化服務環境，促進民營經濟發展。根據市委、市政府民營經濟工作會議的要求，近期將召開一次有關部門服務民營經濟工作督查會議；九月份舉辦“民營經濟投資合作洽談會”，力爭引進資金4億元；組織召開民營企業現場觀摩會。在此基礎上，要繼續積極改變政府職能，為民營企業創造良好的政務環境和市場環境；加大財政對民營企業技術進步工作的支持力度，為民營企業技術改造提供優質服務；積極引導民營企業進行體制創新和管理創新；建立健全民營企業的信用擔保體系和全社會服務體系，加快信用制度建設，營造誠信環境；建立與重點民營工業企業定期聯系制度，加強對民營企業經濟運行的跟蹤分析。

5、加速實施“××××”工程，做大做強規模經濟。今年來，按照市委、市政府的要求，初步排出了列入“××××”工程培育目標的50戶重點骨干企業，依照國家產業政策和宏觀調控的要求，目前已初步研究制定了加快發展我市規模經濟的政策意見和實施辦法。下一步，按照市委、市政府《關于加快培育規模企業的若干意見》的要求，會同相關部門抓緊研究制定具體的實施辦法，為具體操作提供依據；根據實施辦法的相關規定，對全市符合培育條件的企業進行排隊分析，在履行必要的程序后，將“2006培育企業建議名單”報市委、市政府批準確認，并向社會予以公示；指導、幫助培育企業研究完善培育期發展規劃和分發展目標，為培育企業考核與獎勵兌現做好基礎性工作；建立健全培育企業經濟指標動態數據庫，實行動態跟蹤監測制度，及時反映培育企業的生產經營情況；加強溝通協調，對培育企業改革發展中出現的相關矛盾和問題，組織相關部門上門服務，一企一策地協調解決。

6、針對薄弱環節，狠抓整改措施。對基層企業反映和查擺出來的熱點、難點問題，認真進行分類整理，并反饋給各個相關處室，各個處室要制定整改方案，建立整改目標責任制，對整改方案和措施進行細化和分解，切實把整改責任落實到相關領導、處室和個人，真正做到抓整改見成效：服務發展要在“實”字上下功夫，重點是加大優惠政策的扶持力度；服務基層要在“快”字上下功夫，要急事急辦、特事特辦，限定辦結時間；轉變職能要在“簡”字上下功夫，減少審批事項，簡化審批程序；轉變作風要在“責”字上下功夫，廉政勤政，違者必究；樹立形象要在“馨”字上下功夫，主動熱情，禮貌服務。決不能因少數人的行為而損害××*單位機關干部隊伍的整體形象。

7、強化監督，加強黨風廉政建設。建立和完善委機關作風建設考核制度，認真落實黨風廉政責任制，每年簽定黨風廉政建設責任狀，將各項任務分解到每個責任處室；進一步強化黨的先鋒隊意識，把抓好黨員先進性教育活動作為機關黨組織有所作為，樹立良好形象的契機。充分發揮各資產經營公司、重點骨干企業和委直單位聘請的“作風建設監督員”、“作風建設監督崗”的作用，定期召開座談會、意見征詢會，公開設立作風建設意見箱，公布投訴熱線電話，在經貿網站上設立作風建設專欄，公布作風建設投訴方式，為基層和企業投訴提出建議開辟快速通道。要進一步嚴肅紀律，所有機關干部都要自覺做到“五個不”即：不得參加與公務有關的吃請，不得在企業報銷任何費用，不得接受可能影響執行業務的禮品饋贈，不得參與用公款支付的高消費娛樂，不得利用職權和工作便利，為親屬和朋友向企業介紹業務和工程等等。

8、加強隊伍建設，提高干部隊伍素質。一是進一步增強為企業服務的理念。始終牢記企業是市場經濟的主體，為企業服務是××*單位的職責。進一步增強政治意識、大局意識、服務意識、群眾意識、創新意識，大力弘揚求真務實的精神，堅持從實際出發，深入企業，加強調查研究，及時宣傳有關政策法規，為基層和企業辦實事、辦好事。二是強化干部制度建設。結合《干部任用條例》及××*單位實際，修改、完善××*單位《干部管理工作意見》，建立干部請銷假制度、末位誡免談話制度、追究制度等，全面推行競爭上崗，真正從制度和體制上保證黨的干部路線、方針、政策得到貫徹落實。三是強化干部輪崗。將加大干部交流輪崗的力度，特別是對一些處室的主要領導進行換崗，以增強干部的全局觀念和提高干部的領導水平。建立完善干部輪崗辦法、推薦機關工作人員到基層掛職鍛煉和干部交流制度，以增長機關工作人員的見識，鍛煉解決實際問題的能力，進一步優化干部隊伍結構。

第五篇：作風建設整改年方案

“作風建設整改年”活動實施方案

為認真貫徹落實區教育局、辦事處黨工委關于開展 “作風建設整改年”活動的要求，進一步提高我校教育質量和辦學水平，實現學校各項工作的新發展，學校決定在全校廣泛開展“作風建設整改年”活動，特制定如下方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習十七屆六中全會精神，緊緊圍繞“科學發展求突破”的總基調，以解決影響我校教育發展的突出問題為主線，大力倡樹“善于學習、勤于鉆研、精于動腦、勇于創新、敢于克難、專于攻堅”的工作作風，努力營造濃厚的干事創業氛圍，以優良的作風助推學校教育又好又快發展。

二、集中解決五個問題

集中解決好“大、攀、庸、淺、散”五個問題。“大”，即因自身處于市中區，具有得天獨厚的地理優勢和環境優勢，部分領導干部教師因此自居，降低了工作標準。“攀”，即部分領導干部教師盲目攀比，不比工作比回報，不比業績比享受，不比奉獻比待遇，出現了心態不平衡。“庸”，即部分教師干事的標準、境界不高，對工作不思考、不研究、不比較、不主動，抓工作方法單一，解決問題措施僵硬，在工作創新上沒有招術，缺乏一雙善于發現問題的“眼睛”。“淺”，即部分領導干部教師工作膚淺，進取意識不強，喜歡做表面文章，滿足于現狀，事業心、責任心不強。工作中遇到困難，畏難發愁，缺乏“越是困難越向前”和“不達目的不罷休”的勇氣和決心。“散”，即部分領導干部工作紀律松散，敷衍了事，形式主義嚴重，對自身不能嚴格要求，認為干好干孬一個樣，缺乏求真務實作風。

三、強化六種意識

一是強化加壓意識。要站在全區、全處的高度，進一步增強辦好我校教育的使命感、責任感和緊迫感，當好全處乃至全區教育的“排頭兵”，并且要勇于與全校、全處優秀教師比，要有爭創先進，事事爭先，不甘若后，不甘平庸的精神，要嚴格要求自己，不斷學習，爭當名師，更好地搞好教育教學，為創建泰城名校，辦人民教育的滿意學校而努力。二是強化學習意識。要以多種形式營造濃郁學習氛圍，鼓勵、引導教師自覺學習、終身學習。加強政治理論學習，堅定理想信念；加強政策法規學習，增強規范意識；加強職業道德教育，提高師德修養；加強教育教學理論學習，增加理論積淀。三是強化進取意識。要通過區教育局和辦事處實施的“五大工程”和“三亮”活動的開展，激發工作內驅力，努力實現“四個提升”，即提升教師隊伍素質和形象、提升教學水平和質量、提升學校規模和檔次、提升辦學特色和品牌。四是強化創新意識。不斷創新理念，提升境界，善于動腦，研究新思路，拿出新辦法。進一步開闊思路，敢于壓擔子、提要求，創造性地做好工作，培養出一批人民滿意的教師，成為人民滿意的學校。五是強化競爭意識。干工作，總有困難，總會有挑戰。只要思想上不滑坡，辦法總比困難多。教育教師要有敢于面對困難的勇氣，要有敢啃硬骨頭的士氣，要有破解問題的辦法，不達目的誓不罷休。六是強化奉獻意識。教師最根本的職責就是服務，要樹立強烈的服務意識和奉獻精神，圍繞教育中心工作，最大限度地搞好全方位服務，以無私奉獻贏得社會的信任和贊譽。

四、實施步驟

整個活動貫穿全年,分四個階段組織實施：

（一）宣傳學習階段。學校召開動員會議，安排部署活動開展。結

合我校實際，制定切實可行的實施方案，深入宣傳發動，統一思想認識，明確具體措施，增強搞好活動的責任感、緊迫感。要健全學習制度，豐富學習內容，創新學習載體，采取層層動員發動、集中強化學習、組織演講比賽、組織閉卷測試等形式，增強學習效果。

（二）查擺問題階段。對照“五個問題”和“六種意識”，圍繞作風建設，通過開展調查問計幫查、自查、集中整治嚴查、多種渠道促查等方式，從教育理念、工作作風、教師師德等不同層面，認真查找干部、教師存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出解決問題的措施。確保把問題找出來、找準確、找細致。同時，活動領導小組開展作風建設巡查工作，促進活動深入開展。

（三）整改落實階段。針對查找出的問題，開展制定整改措施、創建教師示范崗、建立長效機制三項工作，完善規范紀律，強化制度執行。開展“課堂教學大比武”“師愛訪萬家”“三亮”活動等，確保作風建設取得實效。學校領導干部要以身作則，帶頭整改，教師要立足崗位職責，積極主動整改。以多種形式營造濃郁整改氛圍，開展一系列整改活動，全面提升干部教師管理水平和教育教學能力。

（四）廣泛評議階段。學校通過領導點評、教師自評、家長測評等方式，全面檢驗作風整改年活動的開展情況，有效加強活動監督。注重意見反饋，力求評出動力，評出實效。

五、工作要求

1、加強領導。學校將成立“作風建設整改年”活動領導小組，具體負責學校活動開展情況的組織、指導、檢查以及總結和評比表彰等工作。學校將以活動為載體，高度重視，加強領導，精心組織，確保學習宣傳活動各項要求落到實處、取得實效。

2、廣泛宣傳。學校要統一思想，全面組織，營造濃厚活動氛圍。要開辟活動專欄，充分利用學校網站、宣傳欄等，定期出版活動簡報，介紹經驗做法，及時宣傳活動中出現的亮點工作和取得的成績，營造濃厚的輿論氛圍。

3、完善制度。建立“作風建設整改年”活動制度，完善對干部教師學習活動檢查、評比、考核、獎勵等工作機制，使“作風建設整改年”活動制度化、規范化、經常化。引導干部、教師按照學習要求，立足個人和崗位實際，圍繞提高工作效率、提升服務質量等方面，明確活動的目標、標準和措施，保證活動效果。