第一篇：長安區第四中學2015年工作計劃

長安區第四中學2015年工作計劃

本年度要堅持鄧小平理論和科學發展觀，積極踐行黨的群眾路線教育活動，反對“四風”。堅持“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。本年度的主題年是“知禮年”，通過知禮年活動，使學校全體師生的文化素養進一步提高。

一、領導班子隊伍建設

1、堅持班子例會制度，進一步提高領導班子的理論水平和思想境界。

本年度學習了《學習習總書記的系列講話精神》，學習十八屆四中全會精神，認真學習《教師法》和《教育法》。學習《人民日報》上人民論壇的相關文章和評論，學習作風建設的有關文章。通過學習，不斷提高領導班子的理論水平。

2、抓好領導上課、領導聽課和領導評課工作。積極配合學校的每周一課活動，校級領導帶頭聽課評課。積極推行領導推門聽課制度。所有領導干部每周至少聽兩節課，全學期聽課節數不少于四十節。要求評課采取靈活多樣的方式，務必做到既要鼓勵教師，又要指出問題，促進教師專業成長。

3、充分發揮領導干部的表率作用。

領導干部值日要掛牌上崗，做到師生未到已先到，提前10分鐘到崗，除在教學區檢查外，還要在學生吃飯和休息時間深入學生食堂和公寓樓，及時了解和發現學生中存在的問題。對不能按時到崗或隨意脫崗的領導干部，在班子會上要進行自我檢查。在意外事件發生時值班領導要第一時間到場，非值班領導協同處理。

4、充分發揮學區長的作用，積極組織大學區活動，促進了學區其他學校教育教學質量的提高。

本學年積極組織大學區活動，組織大學區籃球賽、大學區聯考，長安四中大講堂。邀請名師來我校做學術報告，在大學區內組織同課異構活動。

二、教師隊伍建設

5、積極踐行社會主義核心價值觀，進一步提升了教師形象素質。

上學期邀請華東師大的李鎮西給我校教師做了“與名師同行”的學術報告，增強了教師的職業自豪感和工作責任心。本學期繼續提升教師形象和素質。實行師德一票否決制，大力弘揚為人師表、誨人不倦的師德精神。進一步落實我校《教室上課使用普通話制度》，讓語言文明從課堂開始。實施“無煙校園”禁止教職工在校園內公共場所，如年級辦公室、各處室辦公室、各部室以及學生面前吸煙。禁止教師使用侮辱學生人格的語言。

6、積極組織教師培訓工作，進一步提高教師的業務能力。督促教師保質保量完成高中教師遠程繼續教育課程，組織高級教師的市級培訓和中級教師的區級培訓活動。組織好教師參加市教育局組織的西安市教師綜合素質測試，保證優秀率達到100 %。

7、實施關懷工程。學校從三個層面實施關懷工程。一是繼續堅持“生日慰問”工程。校長在每位教工的生日那天都會發送一則感激而真情的祝福短信。二是談心工程。學校領導隨時了解教工思想，心理方面的困惑，生活方面的困難，與他們及時交流，提供幫助。三是共同探討工程。學校領導及每位聽課后都要與教師進行交流，傾聽教師對教學設計與教學過程的探索，同他們交流看法，與他們共同分擔教學的得與失。四是切實調整改善一線部分教師住房狀況，解決老師后顧之憂。

8、堅持科研立校，提升教師素質。

積極開展學校手骨頭教師的培養和推選工作，上年度我校獲得省級教學新秀一人，省級學科帶頭人一人，區級名師一人。本年度在上年度的基礎上爭取有所突破。

積極開展校本課題的研究活動，本學期每位授課教師必須有自己的校本課題。

9、積極開展教師志愿者活動。本學年繼續組織高三級去秦嶺撿拾垃圾，去“天下仁敬老院”開展服務活動。

三、教學常規工作

10、強化教學常規管理，探索完善科學管理新模式。遵循教學規律，強化教學管理，是良好教風、學風的保證，是促使教學質量不斷提升的有力保障。本學年教務處將繼續深化、細化規范教學常規管理工作，實現科學化、規范化管理。

教務處著重通過教師角度抓課堂的學生安全與睡覺問題，通過行政領導值班制度，檢查督促遲到學生。政教處著重通過班主任、政工干事、德育主任來抓。

授課教師是維持課堂秩序、維護學生人身安全的第一責任人，學校將和各授課教師簽訂安全責任書。

11、繼續開展“一月一研訓”活動和“長安四中大講堂活動” 本學期準備開展三次“一月一研訓”活動，分別定在第七周、十一周和十五周。開展兩次“四中大講堂活動”，第五周由張濤老師承擔，第十三周由權濤老師承擔。

12、積極做好大學區工作

第二周召開大學區聯席會，安排本學期大學區校本研修等各項工作。第六周大學區開展“四研四說一比同課異構”

一、二等獎巡回展示課。第十二周開展大學區新高考、新高考研討會。

13、創建特色教研組

語文組啟動“詩意校園”活動，英語組開展英語角活動，數理化組準備學科競賽；地理歷史組聯合學校廣播站開展“仰望星空”太空知識播報活動；物理組聯合團委政教組織學生開展科技制作活動，體音美組建各種球類運動隊，音樂組組建“無伴奏合唱團”。

14、在學生中開展兩次教師教學問卷調查活動。及時掌握教師教學現狀和存在問題，及時與有關教師溝通，及時取得教學評價的原始材料。促進教師全面提高自己，全面協調師生關系。

四、學生培養

以活動為載體，踐行社會主義核心價值觀，促進學生的全面成長和學校的特色發展，是素質教育的有效手段

15、組織四月份學生春季運動會和十二月份校園藝術周。通過運動會鍛煉學生意志，培養學生守紀習慣，振奮學生精神。校園藝術周形式多樣豐富多彩，使學生的各項特長得到了充分的發揮。

16、加強競賽輔導，組織特色教研組活動。

2014年我校2015屆學生鄭陽獲第30屆全國中學生物理競賽陜西賽區二等獎，馮蒿盟、陳壽洛獲三等獎。2015年繼續加強競賽輔導。

物理組4月份組織的水火箭比賽，英語組12月英文歌曲大賽，語文組9月份的辯論賽和經典詩文朗誦會，開展“青春詩會”活動。

17、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面的文明行為教育。

18、加強對學生傳統文化的教育，全面提高我校學生的人文素養。繼續抓好我校的“晨讀暮誦”，通過讓學生誦讀傳統的經典作品來提升學生的文化素養。

19、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育和志愿者活動。如清明節、端午節、重陽節等讓學生學習了解這些節日的來源，有關這些節日的古詩詞，感悟博大精深的中國傳統文化。培養學生對待傳統文化的正確態度。

9月份重陽節和12月份組織學生到“天下仁敬老院”演出。在細柳街道開展“憲法日”活動。

20、開展感恩勵志教育。主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”這四個方面的內容，圍繞“感恩”主題年級部可進行黑板報評比； 發動全體學生給父母或恩師寫一封感激“養育”之恩的信；開展“尊師重教”的活動；征集學生感恩之言，組織觀看一部感恩影片，學唱一首感恩歌曲等活動。

21、加強校園文化建設，提升學校辦學品味。以暮誦工程推動我校傳統文化滲透教育，舉辦國學經典文化知識競賽和經典詩文朗誦會，在全體師生中開展“經典伴我成長每人讀一部名著”活動。舉辦孔子教育思想與新課程改革研討會，以傳統文化精髓推動新課程改革，提升全體教師的文化認同與文化自覺意識。

及時更換閱報欄，定時開放閱覽室，發放借閱證，向全體師生借出圖書。倡導師生在書海中吸取營養，使我們師生在與人類崇高精神的對話中，領悟傳統文化的魅力，得到學習科學的樂趣，得到心靈的慰籍和精神的陶冶。鼓勵學生自發組織的休憩苑詩文朗誦展演活動堅持辦下去。

22、積極支持學生組織學生社團，重點抓好“我們的力量”朗誦社、清風文學社、街舞社、B-BOX社四個社團建設，充分發揮團委、學生會作用，通過社團活動不僅豐富課余生活，為學生提供展示自己的機會，讓學生在社團中提高能力，在社團中找到自己合適的位置，在高中生活中有美好的記憶與回憶。23、5月份、12月份召開兩次家長會。班主任將每位學生在校學習、生活狀況，以學生成長記錄本的形式呈現給家長，讓家長了解孩子在校的基本情況，促使雙邊教育出實效。

24、切實開展安全教育。舉辦安全自救知識宣傳展板，開展安全演練活動，對學生經常進行自我保護教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保處和各班主任必須抓細抓實安全教育和安全管理的各個環節，確保學生人身安全。

25、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面的文明行為教育。政教處、團委、學生會要把“三生”教育落到實處。

26、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育。如通過清明節、端午節、重陽節、中秋節等對學生進行傳統文化教育。

27、開展“每周一會”德育實踐主題教育。

五、高三工作

28、二月中旬、十一月中旬召開兩次高三教學研討會，部署了高三復課工作，全面制定畢業班復課方案。加強限時訓練，提高正確率。加強綜合練習的訓練力度。把握高考方向，做到有的放矢地進行高考復習。

29、以備課組為單位，開展高考命題研討活動。研究2011和2014年陜西高考試題變化，對2014年全國各省市高考試題作出對比分析，就試卷設計形式、試題數量變化、知識點考重的變化與調整、試題難易的變化等方面寫出對比分析報告，打印后交學校教研室。幫助高三教師準確把握高考復習動向。

六、后勤管理工作

30、踐行群眾路線，加強了后勤服務意識。后勤職工能夠加強政治學習，樹立服務思想，明確職責，自覺主動為教學服務，杜絕人浮于事現象，做到責權利統一。

31、加強了財物管理。一是財金管理的規范，定時由工會向教工公布資金使用情況。二是物品管理的規范，完善管理制度、使用制度和維修制度。繼續實行校產登記、專人負責和月檢制度，做到帳目相符，減少損耗。班級和宿舍公物要簽訂使用責任書，并納入考核。

32、加強師生餐廳衛生和食品安全管理，提高飯菜質量，讓師生吃得健康，吃得滿意。

33、及時對教學和生產設施進行安全檢查與維修，對存在安全隱患的地方加固或消除。

34、進一步綠化、美化校園。使校園里春夏有花，秋季有果，冬季臘梅飄香，松柏長青。打造具有生態之綠、觀賞之綠、人文之綠、生命之綠的綠色校園。

2015年2月10日

第二篇：長安區第四中學2016年工作總結

長安區第四中學2016年工作總結

本能積極踐行“兩學一做”學習教育。堅持“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。2016年是我校長“窮理年”，始終把堅持正確的辦學方向，幫助學生樹立六大核心素養作為我們的教育目標。積極規劃，合理管理，教育教學工作科學有序。

一、隊伍建設

本，通過學習培訓，外出考察，校際交流，大學區活動，評優選模等方式強化了“領導班子、教師、學生”兩支隊伍建設。目前，一支務實、勤奮、團結創新的領導班子隊伍已經形成，在學校工作中發揮著積極的引領作用。

（一）、進一步提高領導班子的理論水平和思想境界，發揮領導班子的表率作用

本學習了《學習習總書記的系列講話精神》，學習十八屆六中全會精神，認真學習《教師法》和《教育法》。學習《人民日報》上人民論壇的相關文章和評論，學習作風建設的有關文章。通過學習，提高了領導班子的理論水平。

積極配合學校的每周一課活動，校級領導帶頭聽課評課。積極推行領導推門聽課制度。所有領導干部每周至少聽兩節課，全學期聽課節數超過了四十節。評課能夠采取靈活 多樣的方式，務必做到既要鼓勵教師，又要指出問題，促進了教師專業成長。

領導干部值日提前10分鐘到崗，除在教學區檢查外，還能夠在學生吃飯和休息時間深入學生食堂和公寓樓，及時了解和發現學生中存在的問題。對不能按時到崗或隨意脫崗的領導干部，在班子會上進行自我檢查。

（二）、加強黨員隊伍建設，積極組織“兩學一做”學習教育

1、學習黨章、學習習總書記的系列講話，組織了四次專題學習討論活動。

2、認真開展“三會一課”活動

把集中學習和個人自學活動相結合，每月中旬召開一次全體黨員會議，本學期召開四次全體黨員大會，分別是2016年3月，2016年6月，2016年9月、2016年12月。每月召開一次支部委員會議和黨小組會議。2016年4月12、13、14集中組織全體黨員通過遠程教育網絡觀看陜西省“兩學一做”學習教育工作視頻會議，觀看婁勤儉書記和胡和平省長講話，做到無一人遺漏。

3、通過講黨課提升全體黨員的理論水平

講黨課一般在全校范圍內進行。每季度開展一次。第二季度由劉群良校長負責講黨課，內容為“兩學一做與教育教學工作”第三季度黨課由李鐵校長負責，內容為“如何做一 名合格的共產黨員”。第四季度黨課由劉群良校長負責，內容為“反對自由主義”。講黨課時注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

4、召開黨支部專題組織生活會

11月份，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

5、開展民主評議黨員活動

12月份，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，及時提出批評教育。

（三）、積極加強教師隊伍建設

多途徑、多層面抓教師培訓，加強教師隊伍建設，提升教 師師德素養、理論素養和專業能力。

1、利用教師政治理論學習、長安四中道德講堂講座活動加強教師師德修養培訓，提升了教師整體素養。學校以暑假教育系統政治理論學習為契機，學習了習近平同志談治國理政綱領，再次學習了社會主義核心價值觀，中國傳統經典《大學》及教師職業道德與專業自主發展有關理論，結合社會反腐倡廉，結合教師工作崗位，引導教師繼續發揚“敬業高于一切，工作勇于創新，管理敢于較真”的真抓實干精神，進一步增強了教師的職業責任感和榮譽感，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。

2、大力抓好新教師培養工作。于9月中旬，學校教務、教研室、政教三處室聯合召開了教研組長及新教師會，要求教研組長為本組近三年分配來的新教師確定了指導教師，培養指導新教師教育、教學工作，特別是班級管理工作，又重新強調了教師教育、教學、教研工作的基本要求。對年輕骨干教師壓擔子，學校要求五年內要參評高級職稱的一級教師，要主動上報指導兩名二級教師教育教學的結對幫扶計劃，相互聽評課，開展指導工作，學期末整理有關指導過程性材料，完成工作總結。學校要求獲得各級“手骨頭”稱號的骨干教師按學校教務處教研室的安排，每學年舉行一次專題講座，促進年輕教師的專業能力的提升。

3、繼續開展了“四研四說一比” 賽課說課教學研究主題活動，提升了教師的專業能力。本學期各教研組在學校“三段九環節”課改模式的基礎上，大膽探索高效課堂新模式，大力推進課 堂教學研究。各組組織教師相互聽評課100多節次，開展組內賽課說課80多節次，開展備課組、教研組集體磨課13次，聘請西工大附中、西北大學附中名師開展長安四中大學區講座3次，有力提升了我校教師校本研修能力和課堂教學基本功，在全區中小學教學評優活動中我校多名教師獲獎，受到教育局領導的表彰。

4、繼續開展“單周一優課、一月一研訓”課改教學研究與培訓活動，大力推進長安四中教師課堂教學水平。

5、外出參加培訓，學習借鑒他人先進經驗。本學期學校先后派教師外出參加省市區各級各類培訓195人次，回來后為其他教師開展講座5次，更新了教師教學理念，大力提升了全校教師的教育教學水平。

（四）、重視發揮學生會和學生干部的作用，在班級管理中重視發揮學生的主體作用。

二、教學工作

本學期開始，我校繼續加強了高一高二教師課改培訓和骨干教師建設工作，在全校范圍內繼續推進新課改工作。

(一)、新課程改革穩步推進。

新課程在我校實施已經好幾年了，新課程、新課堂已在全體教師內心深處扎下了根，但是我們提防有些教師受定勢思維的影響：穿新鞋走老路。在本學期我們繼續我校推進課改的模式：堅持由以前的每周一課改為現在的每雙周一課，繼續給教師的課堂教學交流提供平臺；增加每月一研訓的次 數，將交流的平臺發展為展示的平臺，并進一步將新課程改革向大學區內推廣。

1、學校重新選聘了一批年富力強、善于研究、長于課改的骨干教師擔任各年級九大學科備課組長，加強了課改組建設，專門負責各級各科課改的實施、監督、考核工作。

2、利用第二周高一學生軍訓的間隙，由田民祥校長對高一教師進行了課改理論培訓。

3、學校繼續開展了“每周一課一評議活動、每月一考核一研訓活動”，加強了對教師的實踐指導培訓。本學期生物組、政治組、語文組分別來組織進行了我校九月份、十月份、十一月份的“課改一月一研訓”活動，大力推進了我校課堂教學改革工作。

（二）開展了“創建特色教研組活動”，完善各教研組資料整理工作，推進了教研組建設，豐富了學生課外活動。

1、于開學初，學校專門召開了教育教學工作安排會，要求每學期教研組長至少聽20節課，并檢查本組教師的聽課記錄、評課記錄，教育教學計劃、總結等，加強對組內教師教育教學的指導、督促與檢查，完成學校教務處、教研室安排的工作，并把它作為優秀教研組考核依據之一。

2、本學期各教研組結合學科特點，開展創建“特色教研組活動”，推進教研組建設，豐富學生課外活動。語文組組織學生舉辦了國學知識競賽，學生參加熱情很高，140多人參賽。選拔學生進行了漢字聽寫訓練，組隊參加了長安區漢字聽寫大賽，獲得了二等獎的好成績，并獲得了長安區漢字聽寫大賽優秀組織獎。英語組繼續舉行了英語單詞拼寫大賽；物理組開展了學科知識競賽，選拔成立了物理競賽輔導小組，進行輔導。政治組結合紀念長征勝利70周年活動，舉辦了紀念長征勝利70周年展板展覽，歷史組結合抗戰勝利70周年慶典，舉行了歷史知識搶答賽和演講賽，熊琨老師為高三文科學生舉辦了高考歷史專題講座，關于高考重點、熱點問題對學生進行了學習方法、答題技巧指導；地理組結合當前環保主題，成立了新一屆學生環保協會，宣講綠化、環保工作；生物組開辟了植物園，開展了花卉、植物種植，去植物園采摘，制作植物標本并舉辦了植物標本展覽。體育、音樂、美術組組織學生成立了籃球隊、乒乓球隊，加強了學生傳媒生、體育生、美術生訓練、成績分析與監管工作。

（三）做好大學區有關工作。

1、構建學區管理創新班子，創新管理辦法。本學期，學區三校商議成立了包含各校主管領導、名優教師、部分年級主任、教研組長、教研員的“大學區學術委員會”，構建了學區管理創新班子，加強了學 區各校交流與管理，進一步提升了學區三所學校的管理水平。

2、本學期舉行了大學區學生班會自主管理和學生社團自主管理經驗交流活動，促進了在學區各校學生學習、生活、自我管理等方面的交流，促進了教育教學工作。

3、在本，西安市有三個名師工作室指導我們第三大學區教學工作，分別是：蘆竹艷生物名師工作室、曲中乾體育名師工作室、楊筱冰英語名師工作室。

三個名師工作室在本學區組織了一系列教學活動，每次活動，三校的同學科教師積極參與，將名師工作室的先進經驗帶回學校進行交流，這幾科教師的業務素養提升得非常明顯。建議：教育局搭好橋梁，將更多的名師工作室介紹到我們學區來，帶動更多學科教師的發展。

三、德育工作

（一）、加強制度建設、量化班級管理

1、各班每月一期的主題黑板報。每月5日前各班及時更新，政教處派專人檢查并及時反饋結果；這是班級文化及班級德育教育的重要陣地。

2、倡導和引導學生的文明就餐。要求學生餐結束后將餐具分類放臵在餐車上，這樣減輕了餐廳工作強度，同時，也是學生養成了良好的就餐習慣；提倡樸素節儉的生活素養。

3、定期開展影視教育活動。豐富了學生的文化生活，開拓了學生的視野，在潛移默化中對學生進行了德育教育。

4、組建各班班會小組，堅持每周日第二節晚自習又班 會小組組織召開各班民主生活會。總結上周學習生活，安排下周活動等。一個學期以來，各班都能獨立自主的組織班會，形式多樣。相信學生的感召力有時是超出我們的預期的。本學期以來，多次大型活動都是通過各班的自主辦會得到細致的安排動員。效果顯著。

5、量化評價班主任工作。通過三項指標（出勤、本班量化積分、學生民主評議），客觀公正的對班主任工作給予準確評價、得到班主任認可。

6、對學生服裝和儀容儀表的嚴抓不懈。

7、每個月初定期召開班主任會議。安排工作也進行德育工作培訓，提升年輕班主任的工作能力；重視對班主任工作的有效評價，盡最大可能的調動班主任工作的積極性。

8、資助工作、衛生防疫工作、軍訓、文明班級評選等常規工作做好、做實。

（一）以活動為載體，踐行社會主義核心價值觀，促進學生的全面成長和學校的特色發展，是素質教育的有效手段

1、組織了四月份學生春季運動會和十二月份校園藝術周。通過運動會鍛煉學生意志，培養學生守紀習慣，振奮學生精神。校園藝術周形式多樣豐富多彩，使學生的各項特長得到了充分的發揮。

2、開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”評比活動，促進學生良好生活習慣的形成。全校各班對學生經常進行文明用餐、文明就寢、文明交往、文明用語、文明出行等方面 的文明行為教育。

3、結合傳統節日和有紀念意義的日子開展德育主題教育和志愿者活動。如清明節、端午節、重陽節等讓學生學習了解這些節日的來源，有關這些節日的古詩詞，感悟博大精深的中國傳統文化。培養學生對待傳統文化的正確態度。

9月份重陽節和12月份組織學生到“天下仁敬老院”演出。在細柳街道開展“憲法日”活動。

開展感恩勵志教育。主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”這四個方面的內容，圍繞“感恩”主題年級部可進行黑板報評比； 發動全體學生給父母或恩師寫一封感激“養育”之恩的信；開展“尊師重教”的活動；征集學生感恩之言，組織觀看一部感恩影片，學唱一首感恩歌曲等活動。

4、積極支持學生組織學生社團，重點抓好“我們的力量”朗誦社、清風文學社、街舞社、B-BOX社四個社團建設，充分發揮團委、學生會作用，通過社團活動不僅豐富課余生活，為學生提供展示自己的機會，讓學生在社團中提高能力，在社團中找到自己合適的位臵，在高中生活中有美好的記憶與回憶。

5月份、12月份召開了兩次家長會。班主任將每位學生在校學習、生活狀況，以學生成長記錄本的形式呈現給家長，讓家長了解孩子在校的基本情況，促使雙邊教育出實效。

5、切實開展安全教育。舉辦安全自救知識宣傳展板，開展安全演練活動，對學生經常進行自我保護教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保處和各班主任必須抓細抓實安全教育和安全管理的各個環節，確保學生人身安全。

四、后勤管理工作

（一）、踐行群眾路線，加強了后勤服務意識。

后勤職工能夠加強政治學習，樹立服務思想，明確職責，自覺主動為教學服務，杜絕人浮于事現象，做到責權利統一。

（二）加強了財物管理、重視食品安全

1、一是財金管理的規范，定時由工會向教工公布資金使用情況。二是物品管理的規范，完善管理制度、使用制度和維修制度。繼續實行校產登記、專人負責和月檢制度，做到帳目相符，減少損耗。班級和宿舍公物要簽訂使用責任書，并納入考核。

2、加強師生餐廳衛生和食品安全管理，提高飯菜質量，讓師生吃得健康，吃得滿意。

及時對教學和生產設施進行安全檢查與維修，對存在安全隱患的地方加固或消除。

五、幾項特殊工作及獲得榮譽

（一）積極開展省級文明校園創建活動、2016省級文明校園系統評分92.56分，并接受省、市、區文明辦對我校 的檢查驗收。

1.2015、2016連續兩年制定了精神文明工作計劃，將其納入學校整體計劃之中，并將其分解到各處室、各年級組、各教研組的教育教學活動之中。

2.開展了文明班級、文明宿舍創建活動。2016年3月，我校政教處安排了班級文明工作和“我的地盤我做主”的溫馨雅致宿舍活動，并制定了評分細則，評選出優秀宿舍10個，并予以表彰獎勵。

3.開展了爭做“最美教師”“美德少年”活動。教務處制定了“最美教師”的實施和評選方案。先后有5名教師獲得“最美教師”稱號，24名學生獲“美德少年”稱號。

4.深入開展了厚德陜西活動。暑假安排全體教職工學習傳統優秀文化《大學》，完成心得體會。在本學期全體教工大會上集體誦讀《大學》，制定了長安四中開展“厚德陜西”道德實踐活動實施方案。開展了校園環境治理的弘德載德實踐活動。在學生中間開展誠信考試活動。

5.在春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日開展主題文化活動。元宵節組織了教師的文藝演出；重陽節開展了《孝敬父母、尊重老師、奉獻他人》的主題班會，組織學生學習《孝經》；清明節團委組織學生去楊虎城烈士陵園去緬懷革命先烈，弘揚民族精神。

6.建立了學雷鋒志愿服務隊。環保協會組織了環保換綠 植活動，同時組織學生去“天下仁”敬老院打掃衛生，陪老人聊天，給老人表演節目等活動。開展“清除雜草、美化校園”活動，并且專上細柳街頭打掃衛生、清潔墻壁，向居民宣傳環保知識，組織教師志愿者到攬月閣撿拾垃圾。

7.11月中旬在教師中開展“講講身邊的好同事”演講比賽。

8.2016年2月23日，安保處開展了法制安全教育月活動，組織了全校師生的安全法制講座。

9.2016年5月，政教處開展了“科技活動月”活動，同時對全校師生進行了科普宣傳，科技大篷車進校園宣傳，高

一、高二物理組組織學生進行了自制水火箭比賽。每學期組織學生進行兩次觀影活動。組織了長安四中師德師風演講比賽活動，組織學生文明就餐。

（二）、教育教學工作成績顯著1、2016年1月獲得“西安市素質教育優秀學校” 2、2016年12月獲“長安區教科研工作優秀單位”，語文教研組獲區級先進教研組。3、2016獲高中教學質量綜合評估良好學校。理科語文，文科語文、數學、英語、綜合獲長安區高考優秀學科。4、2016年獲長安區大學區先進學校。5、2016年獲長安區書香校園稱號。

七、2017年工作思路

1、繼續深化“兩學一做”學習教育

2、實施2017主題年“崇善年”工程

3、規范我校各項管理制度

4、教育教學工作再上一個新臺階

5、籌備百年校慶

2016年2月10日 西安市長安區第四中學

第三篇：博樂市第四中學環保工作計劃

博樂市第四中學環保工作計劃

本學年將逐漸形成學校環境教育向系列化、規范化、制度化。我校的環境教育體系更加完善更系列化，學生的環保意識明顯增強，學生在做任何事情都會想一想這樣做是否會有利于環保。學生的環保成為了自覺的行動。學生在家里督促家長進行環保，在社會上監督他人進行環保。從而使整個社會的環保意識大大增強。

一、狠抓“四落實”，增強環保意識

為使學校環境育人工作有效進行，提高廣大師生員工、家長及社區人員生態環境保護意識，我們通過抓“組織、計劃、人員、經費”四落實工作，促進了學校環境建設管理工作的發展。我校成立了由校長、黨支部書記、副校長、中層干部組成的校內環境教育領導小組以及由教師、家長、社區專職人員組成的校外環境教育師資隊伍。人員分工職責明確，督導檢查教育活動效果，整體推進方式來提高教師環境教育的水平，使學校環境教育計劃措施落實。加強學校環境建設（硬件、軟件）投資，使環境育人氛圍濃厚，有效促進學校顯性課程和隱性課程的有機結合。

二、學科滲透，建網拓展

利用學科教學進行環境知識學習滲透是環境教育的主渠道。我們通過檢查教師備課，指導評課來要求教師在教學中尋找滲透環境教育的切入點，充分發揮校園網絡中綠色資源素材資源教學。與此同時，我們借助校園網絡優勢，進一步創設環境育人的校園網絡文化氛圍.三、校園“三化”，促行為習慣的養成在環境育人的過程中，落實校園的“綠化、凈化、美化”活動，是拓展學生課外生活，豐富課外實踐活動，監督環保行動實施，促進環保行為習慣養成的重要方面。讓學生走出校園進行綠色環保實踐，每年定期或不定期進行植樹節活動或鮮花表愛心活動。班級綠化帶與衛生包干區相結合，每日實行“綠崗制”，班級每學期進行校園內外環保活動的競賽評比。為凈化校園，保持干凈整潔的校貌，我們采取系列措施督促、落實，做到班級衛生包干區每天“三小掃”，每周“兩大掃”。校園環境無污染，無隱患。美化校園環境，我們著重在于通過宣傳櫥窗、黑板報及各種活動形式啟發學生美化環境的意識，訓練美化環境的行為習慣，我校將進行環保征文比賽、環保標語創作、繪畫競賽、廢電池回收，美化環境競賽等活動，有效地促進了學生美化環境行為習慣的養成。

博樂市第四中學

二00六年一月

第四篇：西安市長安區第六中學2010-2011學年第二學期德育工作計劃

西安市長安區第六中學

20102011學年第二學期德育工作計劃 堅持以黨的十七大精神為指導，以局11年工作要點和學校的整體發展規劃為依據；堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、快樂成長”的辦學理念；深入貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。

一、指導思想

以基礎道德教育為突破口，規范學生文明禮儀習慣，建設良好校風。以感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點，創新德育方法，拓寬德育渠道，優化德育層次目標，加強班級常規管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創我校德育工作的新局面。

二、工作重點和目標：

（一）強化德育管理 抓好德育隊伍建設

1、多元化構建學校德育工作網絡

學校成立了以董文利校長為組長的校德育工作領導小組，建立了德育教育網絡，建立健全了《西安市長安區第六中學德育工作制度》，充分發揮了每一位教職工在德育教育方面的作用，形成了“每一位教職工都是德育工作者”的良好育人氛圍，做到人人參與，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認

真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，開展班級管理工作專題討論和經驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，培養一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。

（1）注重學習。堅持每月一次的的班主任例會制度，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經驗交流會。

（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（3）常規管理。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當月優秀班集體和學期優秀班集體。

3、加強處室建設：加強處室內部的管理，全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協作，牢固樹立服務意識，充分發揮主觀能動性，富有創造性地開展各項工作。

4、培養學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務能力。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。本學期將進行 “十佳班長”評選工作，促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養學生的參與意識和自主創新能力。為更多的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發展，維護自身權益。

（二）加強愛國主義及學生養成教育，努力提升學生道德素養

1、深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。繼續規范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內容，充分發揮校園網站的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，提高德育實效。

2、狠抓養成和常規教育。繼續加強《中學生日常行為規范》和《中學生守則》教育，通過班會組織學生認真學習。本學期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規范周”，以日常行為規范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規范”——規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為。努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步完善制定好“月優秀班級”和“學期優秀班級”的評比制度，全面促進學校常規管理。

3、加強安全強法制教育。學校將邀請法制輔導員為學校師生上法制課。邀請關工委報告團成員為師生作法制報告，通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。

4、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。在“三·八”節到來的日子開展“我長大了”主題活動；另外利用“清明節”、“五·一”節、“五·四”青年節等重大節日和紀念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會等為教育陣地，開展主題教育。

5、加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學校現有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動，創新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養和綜合素質。擬于四月份舉辦“第六屆校園文化藝術節”活動。

（三）開展豐富多彩的活動，寓德育于豐富的活動之中，營造積極向上的育人環境

1、加強校園環境衛生建設，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。重新修訂學校衛生檢查制度，對衛生進行嚴罰重獎。

2、好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。充分發揮網站的作用，不斷完善和創新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質。

3、加強環保教育，提高學生環保意識。

（1）利用校園的廣播站、黑板報等教育陣地進行環保宣傳。

（2）要求每位教師在學科教育中滲透環保教育。

（3）積極開展“綠色學校”創建，廣泛進行環保教育活動活動，六月份政教處、校團委將聯合開展“禁止焚燒秸稈”宣傳活動。

（四）加強與家庭、社會的聯系，營造學生成長的良好社會環境

1、完善家校聯系制度。通過家長會、致家長一封信、家校互訪、班主任家訪、家長學校授課等形式對家庭教育的內容、方式、方法進

行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

（五）采用多種形式開展心理健康教育

1、學校設立心理輔導咨詢室，聘請參加市培訓過的老師為心理輔導員。

2、要求廣大教師關心學生成長中的煩惱，幫助學生提高心理素質，增強經受挫折，適應社會的能力。

3、積極開展心理健康教育和高三學生考前心理輔導。

（六）充分發揮工會、團組織的教育職能

（1）工會能根據學校德育總體規劃，加強對教職工的思想政治教育，提高教書育人的自覺性，同時開展多種喜聞樂見的活動，增強了教職工的凝聚力和戰斗力。

（2）團委能根據上級團委和本校學生的特點，積極開展健康有益的教育活動，定期舉行班團干部培訓班，利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進事跡，樹立學習典型。

（3）組織學生會干部參與學生的管理，提高學生的自我管理意識。

西安市長安區第六中學

2011年2月15日

第五篇：擔山中學周工作計劃(第四周)

擔山中學第四周工作計劃

時

間：3.3---3.7 值周領導：宋東

孟曉燕 學校具體工作安排：

一、教務處

1、本周完成一次常規備批檢查

2、教務處與文印室搬遷整理

3、召開初三備考會

二、政教處

1、周二課間操時間各班主任清理管制刀具

2、周三晚讀報時間各班召開一次以“安全教育”為主題的班會

3、加強校內巡查、寢室管理和學生的養成教育

三、后勤處

1、總務處、教務處、圖書閱覽室整理

2、各功能室掛牌

3、陳列室布置

4、微機室線路整理

5、化學實驗室布置

6、督促食堂項目的招標工作

7、學生宿舍樓維修監督工作

8、運動場項目資料上交等工作

9、財務檢查工作

四、工會

周二中午13:00召開未婚青年教師及全體女教師座談會

擔山中學 2014年3月3日