第一篇：西安市長安區第六中學學生社團章程

西安市長安區第六中學學生社團章程

第一章 總則

第一條 為建設內涵豐富、傳統與現代相融合、有鮮明特點的學校文化體系，激發高中學生的學習興趣、促進學生間交流、培養學生的團隊合作精神、提高學生的個性素質，西安市長安區第六中學允許品質優秀、學習優良的學生在校內建立學生社團，并制定本章程。

第二條 西安市長安區第六中學成立學生社團工作指導小組：董文利校長任組長，陸躍進副書記和趙勃宏副校長、吳啟文副校長任副組長，姚東凱、茹佰寧、楊成、王忠新、周雪盈、雷洋等為組員。社團工作指導小組規劃社團活動的教育宗旨與目標、制定活動規章制度、協調人力物力等，以保障學生社團活動健康、有序和持續的發展。

第三條 西安市長安區第六中學學生社團接受學校政教處、教導處、團委會、安保處、總務處等單位的指導，申請社團以及社團活動、管理由以團委、學生會為主成立的學生社團聯合會具體負責。

第四條 由學生申請、組建的學生社團，隸屬于學生社團聯合會領導下的學生組織，一般由6名以上在校就讀的學生自愿申請組成。社團進行的一切活動不得干擾學校正常的教育教學活動，不得違背《中學生守則》，不得違反我國法律。

第五條 本章程是社團的基本條例。在各個社團運作過程中所制定的各項規范、條例等制度性文件，均不得違背本章程所規定的條款，否則將被視為無效。

第二章社團的組建

第六條 學校社團工作指導小組每學年將制定西安市長安區第六中學社團組建計劃，確定年級組建社團的數量，確定活動有效，學生有得，個性得長。西安市長安區第六中學學生社團組建工作按下列流程進行：

（一）校學生社團聯合委員會進行社團意向調查，對相關學生骨干進行社團文化校本培訓。

（二）班主任在班級進行宣傳動員，年級組推動社團組建計劃，學生社團聯合委員會提供社團組建方案；

（三）學生社團發起人向班主任提交社團組建方案（含申請書）。

（四）班主任審閱、確定具有組團資格的學生（或學生小組）后，再由學生交所在年級審批；最后，由學生上報校學生社團聯合委員會，批準確定組建的社團；社團聘請指導老師，相關指導老師經學校考核，頒發相關證書，并于每年度結束時，對社團指導老師作出評價。

（五）學生社團發起人在學校范圍內成立的籌建小組，負責社團的社員招募工作。校學生社團聯合委員會負責該過程的協助和監督；

（六）社團成立后，將人員信息等材料上報校學生社團聯合委員會注冊。

第七條 社團組建方案的審核遵循下列標準：

（一）申請組建社團的活動主題須健康向上，有利于學生的學習成績和素質的提高，不違反我校各項規章制度和《中學生守則》。

（二）申請人提交的社團組建方案內容完整，并具有可行性。申請人所提交的社團組建方案，應包括下列內容：

①社團的名稱及類型； ②組建該社團的目的和原因； ③對社團組建的可行性的論述； ④社團的活動內容及活動形式； ⑤社團的組成人員標準；

⑥社團組建活動中其它需要說明的內容。第八條 校學生社團聯合委員會對社團提交的方案原則上按下列步驟進行審核：

（一）收到提交的申請，將申請材料存入檔案；

（二）根據第七條中規定的審核標準，對提交的組建社團方案進行審批；

（三）校學生社團聯合委員會與申請人（或小組）共同論證社團組建方案的可行性；

（四）校學生社團聯合委員會最終確定合格的社團組建方案。

（五）校學生社團聯合委員會按照“當月申請當月審核”的原則進行審批，定期公布學生社團名單。

第九條 社團發起人在決定組建社團后，應成立各社團的組建小組。在小組中，應包括下列成員：

（一）申請人代表；

（二）學生社團聯合委員會審議老師。

第十條 社團組建小組的職責是起草文件、招募成員、做社團活動的大體規劃。社團組建小組成員原則上經同學報名，面試后確定。社團組建小組成員應符合下列標準：

（一）熱愛學習，學習成績優良；

（二）熱愛社團工作；

（三）有較強的組織能力、籌劃能力，有較強的相關業務能力。

第三章 會員、社長

第十一條 申請加入本社團的會員，必須具備下列條件：

（一）在校就讀的學生；

（二）承認本社團章程；

（三）熱心本社團事務。

第十二條 學生會員入會的程序是：

（一）提出入會申請；

（二）由社團組建小組進行面試。第十三條 學生會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權、被選舉權；

（二）參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優先權；

（四）對本社團工作的批評建議權和監督權；

（五）社員本著自愿入會、退會的原則進與出。第十四條 會員履行下列義務：

（一）執行本社團的決議；

（二）維護本社團的合法權益；

（三）參與社團每次活動；

（四）向本社團反映情況，提供有關資料；

第十五條 會員退會應書面通知本社團；會員如有嚴重違反本章程的行為，社長可以予以除名。

第十六條 社團的會長（社長）、副會長（副社長）、各部門負責人必須具備下列條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策和學校的各項規章制度；

（二）熱心學生社團工作；

（三）學習成績中等以上；

（四）中學期間未受過學校的處分；

第十八條 本社團會長（社長）、副會長（副社長）、各部門負責人原則上由本社團組建小組成員擔任。任期內接受本社團會員的監督和上級主管部門的考核。社團負責人連任不得超過兩屆。本社團會長不兼任其他學生社團的主要負責人。

第十七條 本社團會長（或社長）行使下列職權：

（一）召集和主持本社團會議，制訂學期活動計劃。

（二）活動前與指導教師共同確定活動方案，并上交至所在年級團總支備份。

（三）組織本社團成員卓有成效地開展活動；

（四）活動后認真填寫活動記錄表，并上交至所在年級團總支；

（五）學期末認真做好本社團的總結、考評工作。第十九條 副會長（副社長）行使以下職權：

（一）主持各部門開展日常工作；

（二）協助會長（或社長）開展活動；

（三）協助會長（社長）處理其他日常事務。

（四）做好社團活動資料的收集、整理（文字、照片、影印資料），并與學期末上交至學生社團聯合委員會存檔。

第四章 社團活動經費

第二十條 社團經費來源：

（一）會費；按照自愿的原則，由各社團負責人收取。

（二）贊助；利用社會資源，合法獲取贊助。

（三）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入。

（四）其他合法收入。

第二十一條 社團經費必須用于本社團章程規定的業務范圍，不得挪作他用，不得在會員中分配。

（一）社團要設有專門的財務人員。財務人員變動時，必須辦清交接手續。

（二）社團資產管理必須接受學學生社團聯合委員會監督。資產來源屬于社會贊助的，必須將相關情況向會員公布。

（三）社團換屆或更換社團負責人之前必須接受學校學生社團聯合委員會的財務審計。

第五章 社團指導教師 第二十二條 每個社團可以聘請1名或1名以上的指導教師，在教師的具體指導和督促下開展活動；特殊社團，經批準可聘請校外指導教師。學生社團指導教師，應具備以下條件：

（一）具有較高的政策和理論水平，品行端正，思想高尚；

（二）具有較高的學術造詣或專長；

（三）關心學生社團活動，樂于為學生社團服務；

（四）有較為充足的時間指導學生社團工作。

第二十三條 學生社團指導教師的聘用采取“學生聘請、教師自薦和學校任命”相結合的方式，每學年一次。學生社團指導教師一經聘用，由校學生社團管理工作領導組統一頒發聘書，可作為教育評定的材料證明。

第二十四條 學生社團指導教師行使以下職權：

（一）培養、推薦與考核學生社團負責人；

（二）指導學生社團建立、健全組織機構；

（三）活動前指導社團負責人制定活動方案，并要求學生上交至學生社團聯合委員會備份；

（四）具體指導、全程參與學生社團的每一次活動；

（五）指導學生社團做好社團活動資料的收集與整理（文字、照片、影印資料）；

（六）學期末指導學生做好社團活動成果的展示、年終考評等工作。

第二十五條 按社團指導教師的工作情況和學校對社團的綜合評價進行考核，在學年末，由學校社團工作領導小組根據學生社團聯合委員會的考核情況給予一定的獎勵。

第六章 章程的制定、修改程序 第二十六條 社團可以制定本社團章程，并上交學生社團聯合委員會存檔。

第二十七條 對本社團的章程進行修改，須由社團負責人或三分之一以上社團成員聯名提出，交本社團會員大會審議。通過后，上交學生社團聯合委員會存檔。

第七章 社團考核與獎懲

第二十八條 學生社團聯合委員會，根據材料上繳、活動頻率、活動效果與影響，每學年評選出40%的優秀社團及15%的優秀會員，在一定范圍內予以表彰，并記錄到高中學生綜合評定中。

第二十九條 凡獲得優秀社團稱號的社團，由學生社團聯合委員會按照班級優秀社員數量，在當學期按照比例在先進班集體評比中提出加分方案，社團指導小組審議后實施。

第三十條 學生社團出現下列情況之一者，經各社團負責人討論后報請校學生社團聯合委員會批準，將責令其停止活動，進行整頓。

（1）無正式負責人和組織機構；

（2）活動范圍及內容與社團宗旨、章程相違背；（3）規定時間內不到學生社團聯合委員會注冊；（4）出現其他應予停止活動、進行整頓的情形。

第三十一條 對未經批準擅自成立或被取締后仍以社團名義進行活動且不聽勸阻者，學生社團聯合委員會對組織者按學校有關規定進行處理，并作為班級管理上的事故論處。

第三十二條 對于違反國家憲法和法律、學校各項管理制度的社團，視情節輕重，學生社團聯合委員會發現后，分別給予警告、取締的處罰。

第八章 社團解散終止 第三十三條 因各種原因無法開展活動或者無法傳遞下去的社團，經會員大會表決通過后終止活動，并報校學生社團聯合委員會審查同意。

第九章 附 則

第三十四條 本章程自公布之日起生效，本章程的解釋權屬校學生社團聯合委員會，本章程的修改權歸學校社團工作指導小組。

第二篇：西安市長安區第六中學第六屆校園文化藝術節閉幕詞

第六屆校園文化藝術節閉幕詞

老師、同學們：下午好！

歷時一個多月的第六屆校園文化節即將緩緩落下帷幕，今天我們全校師生歡聚在這里，舉行文化藝術節閉幕式，請允許我代表學校黨支部和校委會，向為本次校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師和同學表示最真摯的慰問。

舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術節，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的進程。

本屆文化節，我們以“展青春風采，建和諧校園”為主題，精心設計并組織了一系列的活動，下面我點擊幾個場景，與大家一起回放幾個精彩的鏡頭：

卡拉OK是一項大眾化的娛樂，但在我們的校園，她更是一種美妙的音樂，一種藝術。歌手們婉轉、嘹亮、高亢、甜美的歌聲，不僅僅帶給我們美的享受，也向我們詮釋了青春的自信和驕傲。師生籃球友誼賽，我們看到籃球場上同學們揮汗如雨，奔跑、轉身、投籃，瀟灑的身姿盡顯青春的風采，而球場邊助威的吶喊聲如陣陣雷鳴，響徹云霄。

書畫展覽，充分展現了同學們的藝術涵養和才華，體現了高雅的審美情趣，也體現了不俗的藝術品位。

場上的唇槍舌戰，激情洋溢，辯論賽讓全校師生見識了當代中學生的風采——睿智、自信，事實再一次證明了90后青年毫不遜色與80后。

一分耕耘，一分收獲，在藝術的領域里，這同樣是一個真理。我們付出了時間，我們提高了能力；我們付出了辛勞，我們收獲到快樂。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在藝術的殿堂里，我們需要不斷地探索，不斷地磨練，我相信我們一定會走出一條屬于我們自己的路來，相信六中的明天會更美好。

2010年5月26日

第三篇：西安市長安區第六中學2016屆高中畢業典禮議程

西安市長安區第六中學2016屆高中畢業典禮議程

為了讓高三學生體驗畢業離校時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，在即將畢業時給同學們上好最后一課，學校決定舉辦 2016屆高三年級畢業典禮。現將教育活動的計劃擬定如下：

一、指導思想

以科學發展觀“以人為本”這一核心思想為指導，并結合我校2016屆高三學生即將奔赴高考考場的實際情況，力爭在考前給學生樹立信心，積極迎考。

二、組織機構

組 長：董文利

副組長：陸躍進 吳啟文 趙勃宏 常小端 成 員：茹佰寧 姚東凱 楊 成 周雪盈 雷 洋 陸從學 高明濤 秦小虎

三、活動安排

（一）活動主題： 心懷感恩 自信向前 燃燒激情 創造輝煌

（二）時 間：2016年5月31日上午十點開始

（三）地 點:長安六中校園內 地 點：學校運動場 主持人：趙勃宏 程 序：

入場（背景音樂《畢業生》張明敏 1’42’’）

1．主持人宣布2016屆畢業生畢業典禮正式開始（奏唱中華人民共和國國歌）

2．主持人介紹主席臺就座領導、老師和學生 3.董文利校長致辭（背景音樂《一路順風》）：《一起飛翔》）

4.年級主任陸從學講話（背景音樂《朋友》《感恩的心》）5．高三畢業生代表： 同學畢業感言（背景音樂《長大后我就成了你》）《同桌的你》，6．班主任教師代表： 老師的畢業寄語（背景音樂《水手》）7.由教導主任姚東凱宣布優秀畢業生名單 頒獎：（運動員進行曲）

個人獎——獲得市三好學生的同學上臺領獎； 8．12位班主任依次寄語

9．三.班 帶領大家進行高三畢業生集體宣誓

10、主持人宣布畢業典禮結束（播放歡送進行曲或回家歌曲）

西安市長安區第六中學 2016年5月17日

附件：高三畢業生集體宣誓誓詞

高三學生畢業誓詞

三年來，我們承載六中精神，擔負時代使命，在風雨和陽光中成長，在理想和現實間奮斗，去實現成才報國的夢想。今天,我們面對親愛的母校，用青春的名義宣誓：

不負母校的期盼 不負恩師的厚望 不負青春的理想 縱然荊棘遍地 路途坎坷, 我們必須勇往直前;沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山;今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！生命如虹,青春無悔,我們注定成功！我們必將輝煌

第四篇：西安市長安區第六中學關于開展安全教育周活動實施方案

西安市長安區第六中學

關于開展安全教育周活動實施方案

根據西安市長安區教育局有關文件要求，為嚴格執行教育部、公安部等10部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，進一步貫徹落實市委、市政府關于強化學校安全管理工作的文件精神和有關安全工作的會議要求，規范學校安全管理工作行為，加強校園安全知識的宣傳教育，切實保護在校學生的人身安全和財產安全，使學生掌握必要的安全知識，提高自身安全意識和自我保護能力,按照西安市長安區教育局《關于在全區中小學開展 “安全教育活動周”活動的通知》要求，結合我校的實際，制定我校“安全教育活動周”活動實施方案。

一、活動主題和目的（一）活動主題：強化避險意識，提高避險能力。

（二）活動目的：我們是以全面貫徹“以人為本”的科學發展觀為主線，以認真落實國家、省、市安全工作會議精神和“加強學校安全管理，共建平安和諧校園”的工作任務為目標，通過積極宣傳安全生產法律法規、政策方針，開展一系列安全教育和演練活動，普及學校安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生的自我保護能力，為我校學生安全、健康成長創設良好的環境。我校在“安全教育活動周”中，將通過認真開展校園安全教育和安全技能的演練，普及宣傳生活安全知識來增強在校師生的安全意識,提高師生在危急情況下的避險能力和自我保護能力。

二、活動時間

2012年2月8日至2月14日。

三、活動的組織機構

根據上級有關要求，為保證我校“安全教育周”活動得到順利開展，特成立學校“安全教育周”活動領導小組：

組長：董文利（校長）

副組長：陸躍進（副書記）、吳啟文（副校長）、趙勃宏（副校長）

成員：姚東凱（教導主任）、茹佰寧（政教主任）、楊成（總務處主任）、王忠新（政教副主任）、周雪盈（教導副主任）、雷洋（團委書記）

領導小組下設辦公室，辦公室主任由王忠新同志擔任，具體負責此項工作。

四、活動對象和組織

（一）參加活動的對象：全校學生和教職員工。

（二）我校的“安全教育周”活動，由學校“安全教育活動周”活動領導小組領導協調并組織實施。

（三）開展“安全教育周”的活動內容，將積極爭取公安、交警、消防、衛生、交通、建設、氣象、地震、安監、司法等有關部門的支持，依靠警校共建的模式，派遣相關同志到學校進行指導，結合中學生特點，開展扎實有效的安全教育活動。

五、活動內容

根據區教育局《關于在全區中小學開展 “安全教育活動周”活動的通知》要求，安全教育周期間，要積極開展“八個一”活動，即舉行一次以安全為主題的國旗下講話，出刊一期安全教育主題黑板報或宣傳櫥窗，舉辦一次安全知識競賽，組織觀看一次安全教育片，召開一次以安全為主題的班會，開展一次安全知識講座，進行一次安全

隱患排查整改，組織一次應急疏散演練。“安全教育周”活動的內容分為三大部分，內容如下：

（一）安全知識教育活動。要求各班出一期“安全知識”黑板報，由學校政教處、安保處檢查評比，或舉行“安全知識”手抄報比賽。安全知識教育主要內容：一是進行交通安全主題宣傳教育，促使師生員工等交通活動參與者自學遵守交通法規，乘坐安全的車輛、船只出行。隨著人民群眾生活水平提高，現在學校的教職員工自購車輛、自駕車輛上下班的群體日漸增加，教職員工駕駛員都要增強交通安全意識，在駕駛車輛時均不得超員超速、不得酒后駕駛，以確保學生平安出行，確保教師平安出行。二是對學生進行防溺水、防踩踏、防火、防觸電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地震、防雷擊、防洪澇災害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識的宣傳教育。三是進行法制教育、人生價值觀念教育和心理健康教育。要特別針對學生攜帶管制刀具的違法行為進行治安管理法律法規的法制教育，及時收繳校園內的管制刀具，防止校園暴力血案的發生。學校要結合學生心理特點，進行有效的心理健康教育和心理治療干預，做到有效提高學生心理調節和情緒自控的能力，防范學生因為心理健康出現偏差而發生自殺、傷害他人一類的校園安全事故，防止青少年學生出現違法犯罪的現象。

（二）安全技能演練活動。學校將以安全知識教育為基礎，以安全技能演練為重點開展交通事故自我救助演練；火災逃生技能演練；防地震、防地質災害逃生技能演練；防用電安全技能演練；溺水救助技能演練；防踩踏技能演練；甲型流感疫情蔓延和食物中毒應急處理的急救演練等演練活動。要通過演練，加強學生求生的技能和逃生的本領，激發學生珍愛生命的本能。學校將在演練中進一步強化校園的應急管理工作，提高處置突發事件的應對水平，努力維護學校的平安和學生在校學習與生活的和諧。

（三）完善學校安全管理制度。我校將通過今年的“安全教育周”活動，按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求，建立健全學校安全管理制度和安全應急機制，建立健全校長責任制度、門衛制度、校內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛生管理制度、實驗室安全管理制度、學生安全信息通報制度、住宿學生安全管理制度、機動車管理制度、安全工作檔案制度等制度。在學校的各項制度建設中，一是要建立學生放學管理制度，組織學生按時安全放學離校學。由行政領導、年級主任和保安、門衛人員一起在放學學時段疏導我校大門前的車輛，確保學生放學離校期間安全。二是要嚴格學生集體出行道路交通安全管理制度。外出活動一律要求承租有安全保證的車輛。三是進一步完善簽訂安全責任書制度。學校與全校教職工簽訂學生安全責任書，明確各方責任，各司其責，落實責任到位。四是進一步完善學校的安全事故預案制度，健全學校各項教育教學活動安全預案。

六、活動要求

（一）學校要求各班根據印發的“安全教育周”實施方案，結合本班安全工作的實際，有針對性的開展活動，確保“安全教育周”的各項活動順利開展。

（二）要創新活動的形式。各班要利用活動課、班會、晨會，集中時間利用《入學教育教材》對學生上好安全教育課并組織學生利用課余時間學習安全知識。學習安全知識以班級為單位，安全演練由學校統一組織。

對于安全技能演練活動，結合我校安全管理工作的實際，爭取相關部門的支持，進行一次安全演練活動，要求每位教師和每位學生都要積極參加活動。針對極易發生的安全事故，各班要組織學生進行多次演練，直到學生熟練掌握為止。

（三）學校將加強與公安、交警、消防、衛生、交通、鐵路、地震等部門協調，密切配合，主動邀請相關部門同志到學校進行指導，形成工作合力，爭取社會各界廣泛支持和人民群眾共同參與，共同做好學校的安全教育和安全技能演練活動。

（四）學校領導小組將加強對“安全教育周”工作的檢查督促。由學校政教處、安保處在“安全教育周”活動中檢查各班開展安全教育活動的情況。對做得好的班級予以通報表彰，對安全教育和演練活動走過場、走形式、不扎實或者根本沒有開展活動，導致發生學生安全責任事故的班級，要嚴肅追究有關責任人的責任，以便促使我校“安全教育周”抓出成效來。

西安市長安區第六中學

二〇一二年二月五日

第五篇：西安市長安區第六中學2010-2011學年第二學期德育工作計劃

西安市長安區第六中學

20102011學年第二學期德育工作計劃 堅持以黨的十七大精神為指導，以局11年工作要點和學校的整體發展規劃為依據；堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、快樂成長”的辦學理念；深入貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。

一、指導思想

以基礎道德教育為突破口，規范學生文明禮儀習慣，建設良好校風。以感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點，創新德育方法，拓寬德育渠道，優化德育層次目標，加強班級常規管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質教育的全面實施，不斷開創我校德育工作的新局面。

二、工作重點和目標：

（一）強化德育管理 抓好德育隊伍建設

1、多元化構建學校德育工作網絡

學校成立了以董文利校長為組長的校德育工作領導小組，建立了德育教育網絡，建立健全了《西安市長安區第六中學德育工作制度》，充分發揮了每一位教職工在德育教育方面的作用，形成了“每一位教職工都是德育工作者”的良好育人氛圍，做到人人參與，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認

真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，開展班級管理工作專題討論和經驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，培養一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。

（1）注重學習。堅持每月一次的的班主任例會制度，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經驗交流會。

（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

（3）常規管理。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當月優秀班集體和學期優秀班集體。

3、加強處室建設：加強處室內部的管理，全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協作，牢固樹立服務意識，充分發揮主觀能動性，富有創造性地開展各項工作。

4、培養學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務能力。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。本學期將進行 “十佳班長”評選工作，促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養學生的參與意識和自主創新能力。為更多的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發展，維護自身權益。

（二）加強愛國主義及學生養成教育，努力提升學生道德素養

1、深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。繼續規范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內容，充分發揮校園網站的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，提高德育實效。

2、狠抓養成和常規教育。繼續加強《中學生日常行為規范》和《中學生守則》教育，通過班會組織學生認真學習。本學期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規范周”，以日常行為規范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，做到“四個規范”——規范著裝、規范儀表、規范語言、規范行為。努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步完善制定好“月優秀班級”和“學期優秀班級”的評比制度，全面促進學校常規管理。

3、加強安全強法制教育。學校將邀請法制輔導員為學校師生上法制課。邀請關工委報告團成員為師生作法制報告，通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。

4、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。在“三·八”節到來的日子開展“我長大了”主題活動；另外利用“清明節”、“五·一”節、“五·四”青年節等重大節日和紀念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會等為教育陣地，開展主題教育。

5、加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學校現有的條件多層面、多角度地開展各類學生活動，創新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養和綜合素質。擬于四月份舉辦“第六屆校園文化藝術節”活動。

（三）開展豐富多彩的活動，寓德育于豐富的活動之中，營造積極向上的育人環境

1、加強校園環境衛生建設，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。重新修訂學校衛生檢查制度，對衛生進行嚴罰重獎。

2、好并不斷更新宣傳櫥窗內容，保護環境的告示牌、名言警句牌。充分發揮網站的作用，不斷完善和創新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質。

3、加強環保教育，提高學生環保意識。

（1）利用校園的廣播站、黑板報等教育陣地進行環保宣傳。

（2）要求每位教師在學科教育中滲透環保教育。

（3）積極開展“綠色學校”創建，廣泛進行環保教育活動活動，六月份政教處、校團委將聯合開展“禁止焚燒秸稈”宣傳活動。

（四）加強與家庭、社會的聯系，營造學生成長的良好社會環境

1、完善家校聯系制度。通過家長會、致家長一封信、家校互訪、班主任家訪、家長學校授課等形式對家庭教育的內容、方式、方法進

行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

（五）采用多種形式開展心理健康教育

1、學校設立心理輔導咨詢室，聘請參加市培訓過的老師為心理輔導員。

2、要求廣大教師關心學生成長中的煩惱，幫助學生提高心理素質，增強經受挫折，適應社會的能力。

3、積極開展心理健康教育和高三學生考前心理輔導。

（六）充分發揮工會、團組織的教育職能

（1）工會能根據學校德育總體規劃，加強對教職工的思想政治教育，提高教書育人的自覺性，同時開展多種喜聞樂見的活動，增強了教職工的凝聚力和戰斗力。

（2）團委能根據上級團委和本校學生的特點，積極開展健康有益的教育活動，定期舉行班團干部培訓班，利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進事跡，樹立學習典型。

（3）組織學生會干部參與學生的管理，提高學生的自我管理意識。

西安市長安區第六中學

2011年2月15日