第一篇：西安市長安區第六中學關愛明天 普法先行 青少年普法教育活動材料

西安市長安區第六中學

《關愛明天 普法先行》青少年普發教育活動材料

西安市長安區第六中學位于長安區東部——引鎮街辦，始建于1952年，屬于區教育局直屬公辦學校，是陜西省標準化高中。學校占地面積74.5畝，建筑面積3060平方米，現有44個教學班，在校生2259名。在崗教職工158名，專任教師135名，其中具有研究生歷的18名，中高級職稱教師88名。我校教學設施較為齊全，實驗儀器達到了國家I類配備標準。配有計算機室、語音室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、音樂教室、綜合實踐室、多媒體教室、美術教室、書法教室、地理室等29部室。

振興民族的希望在于教育、教育的發展離不開法制。全校師生在上級的正確領導下，精誠團結，銳意創新，全面貫徹黨的教育方針及省、市、區關于?六五普法?有關文件精神，全面開展法制教育，實施六五普法工作，落實科學發展觀，增強了師生的法制觀念和依法辦事的能力。六五普法工作的開展使學校依法決策、民主管理的水平有一定的提高，形成符合法治精神的育人環境，較好地維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了國家教育方針的落實和學校各項工作的順利開展。

一、加強組織領導，形成六五普法的共識

黨的十五大提出?依法治國，建設社會主義法治國家?的奮斗目標，在教育領域貫徹實施這一憲法原則，就是要積極推進依法行政，全面實施依法治教，六五普法。全面實施六五普法，這是實現二十一世紀教育可持續發展的需要，是學校管理的高層次目標和理想狀態，也是加快實現教育現代化，全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然選擇。六五普法，就是要嚴格地按教育法規制定符合學校實際的規章制度開展教育教學活動，尊重學生人格、維護師生合法權益，形成良好的育人環境，提高學校師生的法律素質，正確地處理權利與義務的關系，提高學校依法處理各種關系的能力。六五普法就是完善各項管理制度，實現學校動態管理的規范化、科學化。

基于以上認識，學校成立了以校長為組長，副校長、工會主席、法制副校長為副組長，由校辦公室主任、教導主任、政教主任、總務主任、團委書記等各處室分管領導為成員的六五普法工作領導小組，并聘請引鎮派出所周建軍警長為我校兼職法制副校長，定期為師生講法制課。學校成立了法制辦，確定專人負責法治辦的具體工作，確保六五普法工作落實到位。學校堅持把六五普法作為辦學的基本原則和建設、發展的重要目標，列入學校重要議事日程，制定了六五普法年度計劃，并按方案、計劃開展六五普法工作，定期開展法制工作，每年對本學年度法治工作進行總結。結合學校管理實際，將《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等十幾項法律法規作為教育內容，在法治課和各種法治講座中宣講。經過全校師生的共同努力形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責、社會參與的六五普法工作網絡。

二、建章立制，完善六五普法的規范體系

六五普法就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為，其關鍵是建立健全各種規章制度，在學校形成有法可依、有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制。我校抓住這一中心環節，健全了以學生章程為主的各項管理制度，使學校逐漸步入法治軌道。

學校的章程是學校管理的?憲法?，為此我校根據國家的法律、法規和上級政府的法規性文件，結合學校實際，并確定專人起草了《西安市長安區第六中學章程（草案）》，在此基礎上，廣泛征求各方的意見和建議，不斷修改完善，并提交校教代會審議，討論，形成了《西安市長安區第六中學章程（討論稿）》，報請區教育局批準后，形成了《西安市長安區第六中學章程》，它是學校管理總的規范，是校長管理學校、教師參與民主管理、維護和保障師生權益的基本依據。我們以學校章程為指導，本著以人為本、規范合理的原則，對學校原有的規章制度進行了修改和完善，改變過去制度內容落后、空泛，實用性不強、可操作性差，過于原則化、硬性化的不足，使學校的各項制度更加趨于科學化、合法化、民主化、規范化和人文化。形成了《西安市長安區第六中學制度匯編》，并裝訂成冊。學校管理制度的健全和完善，為我校的六五普法工作的順利開展打下了堅實的基礎，使學校各項工作做到了有章可循，有制可依，使我校逐步頻走向制度化、規范化和量化管理的科學軌道。

三、實行民主管理，建立監督機制

民主管理是學校發展的動力之源，是推進六五普法的一項重要內容，是構建和諧校園的重要保障。由于我校地處長安東部農村偏遠塬區，學生法律素質不高，法治觀念淡薄，為使學校的民主管理真正能落到實處，通過各種措施保障教職工參與學校管理，積極吸納學生家長和社會各界人士監督辦學。

（一）完善各項民主管理機制。

結合了農村學校實際，為充分發揚民主，我校建立和完善了校務委員會、黨支部、工會、家長委員會等組織機構，建立健全了各機構議事規則和決策程序。學校充分尊重教職工的知情權和參政、議政的權利，不斷完善教職工大會制度，校務公開制度等，從學校的工作計劃、發展規劃、改革方案、規章制度、班級量化考核、教師考核細則及評模選優等重大決策以及關系到教職工切身利益的事項等一系列方方面面充分發揚民主，確保教職工的享有民主參與管理的權利。尤其是熱點問題，如貧困生的貧困補助發放，由學生申請、村委會和鄉鎮政府審核蓋章，班級聯評，年級組綜合評審，學生會生活部審核，學校審核，學校再公示一周，真正做到了公開、公正。

（二）逐步完善教職工大會制度。

學校每學年度召開一次教職工代表大會，全體教職工聽取校長報告，討論各項重大決策，尤其是關系到教師切身利益的問題，由教代會解決。教代會的召開，為學校決策提供了依據，充分調動了教職工參與管理的積極性，深受教職工的肯定與歡迎。

（三）全面推行校務公開制度。

校務公開是推進六五普法，加強學校內部管理的重要措施。我們以定期公開與適時公開相結合的形式，每學期定期一至兩次在學校校務公開欄內公開學校財務收支、學校重大項目的建設情況、評模選優、年度考核和職稱評聘、以及涉及師生利益的重要事項等進行公開，如有重大決策與事件，實行適時公開、現場公開。建立校務公開工作責任制，突出工作重點，抓好關鍵環節，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。

（四）積極接受民主監督。

首先，學校成立了家長委員會，由各班學生家長代表和引鎮東堡、北街兩村村委會有關領導參加，通過多種形式，加強家校的聯系，及時反饋學校的工作情況，學校與社會進行溝通，推動民主管理的進程。如學校建立了家校聯系卡，通過問卷調查及時掌握家長對學校、學生對學校、學生對教師在生活、教學等方面的建議或意見，以便提高服務水平和辦學效益。其次，建立了教師申訴制度、學生申訴制度，建立了校長信箱，校長接待日制度，保證師生在合法權益受到侵犯或對學校處理不服時，有權力有機會通過適當的途徑進行申訴，在學校與教師、學生、家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使學校管理處處充滿和諧的音符。

四、規范辦學行為，強化各項管理 規范學校辦學的各個環節，是學校管理的重要方面，是提升學校辦學水平的核心，我校從管理上入手，嚴格規范各項辦學行為，把六五普法落實到學校工作的每一個環節。

（一）規范教育教學行為

教育教學是學校的生命線，是規范辦學的中心環節，是提高教學質量的保障。我校嚴格執行新課程標準，使用省教委審定的教材，無亂征訂現象?？刂茖W生在校時間，控制作業量，從不利用節假日、寒暑假進行補課，按規定開齊學科，開足課時，無亂補課、亂調課、亂停課以及體罰或變相體罰現象。學校根據我校辦學實際制定了教師考核量化標準和班級量化標準，對教師教育教學和班級管理進行嚴格量化，提高了教師的工作積極性，規范了教學行為。

（二）規范后勤入財務管理。

學校后勤管理樹立為師生服務的宗旨，認真為教育教學保駕護航。物品的購臵方面，規范辦公用品的采購和各個環節，各種物品的購買必須經書面申請、填寫購物申請表、校長簽批、總務處報教育局采買中心購臵并統一發放等一系列環節，做到了層層有監督，項項有審批。財產管理方面，由專人管理，建立財產管理制度和財產登記制度，定期登記學校財產流動情況，杜絕學校財產的流失。學校財務方面，設立了財務室，實行校長直管的財務管理模式，杜絕財務管理的中間環節。各項收支需由校長簽字、審批的?一支筆?財務管理制度，并定期公布學校財務收支的相關票據，接收教職工的監督。加強學校收費管理，規范各項收費行為，嚴格按省、市、區有關要求進行收費，實行三公開，即收費項目公開、收費票據金額公開，收費去向公開。每一項公開的內容由各分管領導簽字從根本上保證了公開的真實性。

（三）加強安全管理，確保教育教學工作順利開展。

學校樹立安全第一，預防為主思想，把安全工作放在各項工作的首位，確保師生的生命財產安全，通過各種措施，加強學校安全工作。（1）建立學校校舍安全排查制度，定期每月對學校校舍進行安全檢查，對發現的隱患及時處理，使師生有一個安全的學生、生活環境。

（2）落實安全責任制，學校建立班級安全責任制，并與每位教職工簽訂安全管理責任書，把安全責任落實到了每位教職工工作中，大大強化了安全力度。

（3）學校實施全封閉式管理，門衛24小巡查制度，每天對學校進行全面檢查，對于安全隱患及時發現，及時處理，做到防患于未然。

（4）加強學校周邊環境的整治。清理學校附近的網吧、游戲廳、門口的小攤小點，為校園安全提供了良好的外部環境。在學校與公路交界處設立了交通安全警示標志，保證師生上放學路上的交通安全。

（5）食品衛生安全方面，成立食品衛生安全領導小組，對食堂、小買部從業人員進行定期體檢，建立健全了食品衛生制度，定期對食品安全進行檢查。確保師生食品安全。

（6）加強安全教育，通過不同形式主題班會、觀看教育片、學習安全教育手冊等方式，使廣大師生樹立牢固的安全意識。

(四）規范住宿生管理

我校是一所寄宿制高中，在管理中我們一直堅持依法管理，以人為本的理念，加強住宿生的管理。

學校成立了由政教處和總務處共同領導的宿管處，建立了與之相配套相關管理制度；對宿舍每位住宿生建立了床頭卡,統一制訂了星級文明宿舍評比辦法、住宿生守則、住宿生請銷假制度、住宿生日常行為規范、宿舍職責等一系列制度來約束住宿生的行為規范。生活教師深入了解每位住宿生的特點對每一位住宿生無微不至的的關心與照顧，體現了人文化關懷，各類制度的實施和人性化的管理是我校住宿管理基礎，是六五普法理念的體現，也是我校管理中的經驗法寶。

五、加強法制教育，提高師生法律素質 加強學校法制教育，提高師生的法律素質，是推進依法治的基礎，也是六五普法的重要任務。

作為知識傳授者的教師，知法懂法至關重要。為此，我們建立了教師學法制度和普法考試制度，制定了教師學法計劃，分別采取集體學習、分組學習和個人自學等形式，認真學習了《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規。我們還多次邀請引鎮街辦司法所所長和區司法局領導講解法律知識和學習中存在的疑難問題。我們要求教師要在保證學習時間的基礎上，做好學習筆記，寫出心得體會，并定期參加法律知識考核，以此保證學習質量。幾年來，我校教職工的年度學法參考率和普法合格率均為100%；為加強學生的法制教育，我們把法制教育列入了校本課程，努力做好法制教育。首先，一是?課時?落實，將法制教育納入教學計劃，列入課表，每兩周一課時（周一第八節）；二是?教材?落實，即為開設法制教育課的年級統一教材《長安六中法制教育教材》；三是?師資?落實，我校除主管法制的副校長，親自上法制課外，還聘請各班班主任為本班法制教師，保證了法制教育課的順利開展；四是按計劃認真備課、授課，確保教學任務的圓滿完成。

我校開展了豐富多彩的法制教育課外活動。首先，為充分調動廣大學生學法的積極性，我們多次邀請引鎮派出所所長和西安火車南站派出所所長到校為學生進行專題講座，他們結合發生在青少年身上的真實案例，為學生講述了知法、懂法、守法的重要性，使每一位學生的心靈都受到很大的觸動。其次，充分利用宣傳陣地，通過校園之聲廣播站、宣傳窗、班級板報、手抄報、升旗儀式等形式進行法制教育。在學校教育專欄上設立六五普法宣傳欄，用來展示我校對學生進行法制教育的內容。再次是根據中學生日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識，采取宣傳展板、知識競賽、寫感想等形式，進行學習滲透，使全體學生能夠初步掌握部分法律、法規常識，增強法律意識。最后，我們結合教育教學實際，組織師生走上街頭、走入社去，以發放宣傳材料、張貼宣傳標語等形式進行法制教育宣傳，使法律知識走近群眾的生活，走入群眾的心靈，得到了社會各界人士的一致好評。

六、維護師生權益，構建和諧校園

法律是一把雙刃劍，不僅是管理的工具，同時也是維護學校師生權益的工具。

依法維護教師的合法權益方面，學校堅持?公開、公正、公平?的原則，尊重和維護教師的合法權益，在職稱評聘、年終考核、評模選優等方面，學校以教職工的量化考核為依據，在全校教職工大會上進行評議，最后公示產生。教師的正當權益受到侵害時，通過申訴的形式以維護自身的合法權益。

維護學生的合法權益方面，首先，學校維護學生的受教育權，尊重學生人格，尊重人身權和財產權，不體罰或變相體罰學生，不開除學生。堅持以人為本的辦學理念，一切為學生服務，對于學生中出現的違紀行為，以教育為主，以處分為次的原則，進行處理。學生的合法權益受到侵害時，通過校內申訴的形式進行維權，維護其自身及家長的合法權益不受侵害。

由于我校堅持六五普法，把六五普法作為教育改革和發展的大前提，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校六五普法工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，學校氛圍良好、師生面貌大有改觀，師生關系和協。近幾年來我校師生犯罪率為0，學校校建、師資、教學設施等發生了根本的變化，受到了當地群眾的高度贊揚，當地11個單位、村自發為我校贈送?為國育才惠澤桑梓?牌匾。近年來，學校先后榮獲?全國教育科學‘十五’規劃教育部規劃課題先進集體??全國青少年道德建設實驗基地? ?陜西省科研興校明星學校??陜西省中小學德育工作先進集體??陜西省平安校園??陜西省依法治校先進學校??陜西省教育系統六五普法先進單位??陜西省紅十字示范校??陜西省綠色文明示范工程——綠色學校??陜西省中小學校園文化建設優秀成果三等獎??西安市文明校園??西安市藝術教育示范學校??西安市關心下一代工作先進集體??西安市新課程改革先進單位??西安市健康教育示范學校??西安市衛生先進單位??西安市教育系統安全穩定工作先進單位??西安市創先爭優先進基層黨組織??西安市校本研修實驗基地學校??長安區德育工作特色學校??長安區高中教學質量綜合評估優秀學校??長安區學校發展水平督導評估316工程優秀學校??長安區教科研工作先進單位?等榮譽稱號。臺灣彰化縣埔鹽國中、貴州畢節地區教育局，先后來我校參觀學習。教師報、陜西教育、西安晚報等媒體，對我校的素質教育實施情況進行了報道。這些榮譽的取得與六五普法分不開，是它為我校的教育教學工作保駕護航！

六五普法的道路還很長，工作中還存在著許多不足之處，我們將一直走下去，繼續努力，不斷完善，使學校的各項工作再上新臺階,使學校管理實現由?人治?向?法治?轉變。

西安市長安區第六中學 2012年12月5日

第二篇：“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動實施方案

“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動實施方案

富堨中心學校

根據歙縣教育局教基[2010]7號《關于在全縣教育系統開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和教基函[2010]18號《關于組織開展“三個一兩個二”青少年普法教育活動的通知》的通知精神，為深入開展“五五”普法工作，進一步加強青少年法制教育，加快建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，經學校研究決定開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F結合學校實際，制定以下活動方案：

一、活動宗旨：

認真組織本中心學校的中小學生開展法律知識宣傳和競賽活動，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。

二、活動主題、名稱

活動主題：“關愛明天、普法先行”。

活動名稱：“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動。

三、普法對象

全體在校學生。

四、活動時間：

活動時間為2010年1月至2010年12月。

五、組織與保障

1、成立學校普法活動領導小組

組長：吳建成副組長：

成員：

普法教育宣傳員：

2、設立普法教育活動辦公室

主任：

副主任：

成員：

3、學校普法領導小組定期研究工作，落實普法內容和要求，檢查普法效果，明確職責，落實到人，對普法工作實行目標管理，做到有部署，有檢查，有獎懲，使普法工作真正落到實處。

六、活動開展的步驟與安排

（一）宣傳發動階段（2010年2月-4月）

1、制訂《適之中學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。

2、在校門口懸掛主題詞為“關愛明天、普法先行”的橫幅。

3、布置學校櫥窗、黑板報，利用學校宣傳欄進行法制宣傳。

4、以學校為單位召開動員大會。

（二）普法宣傳教育階段（2010年5月-—10月）

1、利用校園廣播站，每周進行一次“普法教育”講話。

2、在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。

3、組織學生觀看普法影視材料光盤（專家講座）和普法教育影視片。

4、請學校法制副校長或法制工作者來校開展法律知識宣講活動。

5、利用課余時間開展以全國青少年普法教育讀本為主要內容的讀書活動。

6、各班在五月份和九月份分別出一期“普法教育我先行”的黑板報，并進行評比。

7、各班分別在五月份和九月份舉辦一次“關愛明天、普法先行”的主題班會活動。

8、學校分別在五月份和十月份舉辦兩次讀書征文活動，并進行評比。

（三）體驗教育階段（2010年11月）

1、組織各年級部份同學參加法律知識競賽活動。

2、組織學生參加全國青少年普法教育法律知識競賽活動。

（四）總結、評比階段010年12月）

1、做好普法教育活動材料總結。

2、上報縣教體局普法先進班級、先進個人推薦材料。

3、完善學校各種普法教育檔案材料。

歙縣富堨中心學校

2010年3月

第三篇：關愛明天普法先行-青少年普法教育活動籌備方案

水城縣勺米鄉“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動

接 待 方 案

二○一二年六月四日

水城縣勺米鄉“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動

接待方案

一、勺米鄉情概況

勺米鄉位于水城縣南部,巴浪河流域。海拔850-1950米之間，東經104度53分，北緯28度27分，距市中心區28公里，與玉舍、紙廠、楊梅、米籮、鹽井、阿嘎等鄉接壤，總面積115.92平方公里。全鄉轄8個行政村，81個村民組，5226戶，21837人，有耕地面積11715畝。境內氣候溫和，適宜農作物生長，主產玉米、洋芋、小麥等。經濟作物有烤煙、茶葉、水果。鄉境內現有國有企業四個，即水礦集團格目底煤業中井（年設計生產能力60萬噸）、東井（年設計生產能力240萬噸）、格目底洗煤廠（年設計生產能力200萬噸）、玉舍煤業洗選廠（年設計生產能力120萬噸）及地方煤礦7對（年設計生產能力165萬噸）；另有地方洗煤廠兩個（興圣洗煤廠和桃樹灣洗煤廠，年設計生產能力分別為60萬噸和150萬噸）和砂石廠1家（果立普砂石廠）。

2011年，全鄉完成工業總產值23.55億元，完成規模以上企業工業總產值10.62億元，完成固定資產投資10.45億元，完成農牧業總產值4639萬元，人均純收入達4320元，實現糧食總產量6704噸，人均占有糧381公斤，完成財政總收入1.68億元，完成地方性一般預算收入5953萬元，完成原煤產量179.5萬噸，供應電煤170萬噸，完成洗精煤7.8萬噸。

二、水城縣勺米鄉“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動籌備工作領導小組

組 長：向容武（鄉人大主席）

張 瑜（鄉政府鄉長）

副組長：李勝友（鄉政法委書記）

陳立新（鄉政府副鄉長）李再富（鄉政府副鄉長）胡金華（鄉政府副鄉長）范 瑞（鄉科技副鄉長）范存華（鄉科技副鄉長）楊文琦（鄉科技副鄉長）

成 員：謝勝良（鄉派出所）陸 杰（鄉財政所）

龍 瑤（鄉科技中心）陳永銓（鄉黨政辦）趙升鐵（鄉衛生院）徐 乾（鄉交管站）江關品（鄉中心校）楊吉軍（梭沙村）謝 江（勺米中學）蔣明才（梭沙村）

領導小組下設四個工作組。

1、會務組

組 長：胡金華（***）副組長：范存華（***）

楊文琦（***）

成 員：陳永銓 石光舉 孫慧明 張道崧 范允遠

劉財維 禮儀4人（鄉中心校負責安排并著彝族服裝）

負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動會務組織等工作。

2、后勤組

組 長：李再富（***）副組長：范 瑞（***）

陸 杰（***）

成 員：王紅梅 徐 乾 陳永銓 楊玉婷

保潔員3人（徐乾負責落實）

負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動后勤服務等工作。

3、安全保衛組

組 長：李勝友（***）

副組長：謝勝良（***）

成 員：蔣明向 楊關平丁陽及全體協勤員

負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動的安全保衛等工作。

4、醫療衛生組

組 長：楊文琦（***）副組長：趙升鐵（***）成 員：王玉琴 楊昌福

負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動食品衛生及醫療服務等工作。

5、宣傳報道組

組 長：楊文琦（***）成 員：江關品 龍 瑤 石光舉

負責“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動的宣傳報道等工作。

三、經費保障

接待預計需經費3.5萬元，其中：會議用餐0.5萬元、會場布置2萬元、其他物資采購(含會議用品)1萬元。經費由承辦單位勺米鄉政府籌集解決。

四、“關愛明天，普法先行”－青少年普法教育活動活動議程

(一)活動時間：2012年6月4日上午9：00時至12：30時（上午9：00時至12：00時召開會議，12：30時就餐）

(二)活動地點：水城縣勺米鄉勺米中學

(三)參加人數：預計約2000人(參加就餐100人)

1、市、縣領導30人

2、會務工作人員20人

3、勺米鄉100人(含民兵)

4、學生900人

5、家長850人

6、企業100人（每個企業不低于10人）

第四篇：第三屆“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動

第三屆“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動

青少年法律知識競賽試題（初中版）

一、選擇題（從四個選項中，選出一個最符合題意的答案。）

1、關于《憲法》的下列說法，正確的是：（B）

①依法治國是我國《憲法》規定的基本國策。

②一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。

③一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

④任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

A、①②③

B、①②③④

C、②③④

D、①③④

2、我國的根本法是（A）

A、憲法

B、立法法

C、民法通則

D、刑法

3、下列關于聯合國《兒童權利公約》的說法，錯誤的是（B）

A、1990年8月29日，我國政府正式簽署了《兒童權利公約》。

B、《兒童權利公約》中所說的兒童是指所有未滿14周歲的未成年人。

C、聯合國《兒童權利公約》是一項關于保護兒童權利的、具有國際法約束力的國際公約。

D、公約確立的兒童享有的四項基本權利是生存權、發展權、受保護權、參與權。

4、（C）是我國的最高國家權力機關。

A、最高人民法院

B、最高人民檢察院

C、全國人民代表大會

D、國務院

5、制定和修改刑事、民事、國家機構和其他基本法律的機關是（A）。

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務委員會

C、國務院

D、最高人民法院

6、行政機關及其工作人員在行使行政職權時，有下列那些情形的，受害人有取得賠償的權利？（D）

①違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的。

②非法拘禁或以其他方法非法剝奪公民人身自由的。

③以毆打等暴力行為或者唆使他人以毆打等暴力行為造成公民身體傷害或者死亡的。

④違法使用武器、警械造成公民身體傷害或者死亡的。

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

7、關于人民法院的下列說法錯誤的是（B）

A、人民法院是國家的審判機關，與政府和檢察院并稱一府兩院。

B、人民法院的院長是由同級人民代表大會選舉產生的，副院長是由院長進行任免的。

C、人民法院依照法律規定獨立行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。

D、人民法院可以受理不服本院已發生法律效力的判決、裁定等各類申訴，并依法對其中確有錯誤的已發生法律效力的判決、裁定等進行再審。

8、下列哪個選項不屬于檢察機關的職能？（D）

A、偵查

B、批準逮捕

C、審查起訴

D、審判

9、下列選項錯誤的是（D）

A、父母與子女間的關系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無論由父或母直接撫養，仍是父母雙方的子女。

B、離婚后，父母對于子女仍有撫養和教育的權利和義務。C、離婚后，一方撫養的子女，另一方應負擔必要的生活費和教育費的一部或全部，負擔費用的多少和期限的長短，由雙方協議；協議不成時，由人民法院判決。

D、雙方協議確定撫養費的數額后，不能再向法院起訴要求變更。

10、根據我國《繼承法》的規定，下列哪個選項不屬于第一順序繼承人？（D）

A、配偶

B、父母

C、子女

D、兄弟姐妹

11、下列說法中，錯誤的是（B）

A、父母雙方對十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發生爭執的，應考慮該子女的意見。

B、因為未成年人屬于無民事能力人或限制民事行為能力人，因此父母在生活中不需要征求未成年人的意見。

C、收養人收養與送養人送養，須雙方自愿。收養年滿十周歲以上未成年人的，應當征得被收養人的同意。

D、父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。

12、父母不得允許或迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約，這是我國（B）所規定的。

A、預防未成年人犯罪法

B、未成年人保護法

C、刑法

D、婚姻法

13、未成年人的父母已經死亡或沒有監護能力的，下列誰沒有資格擔任監護人？（D）

A、兄、姐

B、叔、伯

C、祖父母或外祖父母

D、鄰居

14、初二學生小何今年l 5歲，平時經常曠課、打架，去年4月他被學?！袄樟钚輰W”。依據未成年人保護法，下列選項正確的是(B)A、學?！袄樟詈文承輰W”的做法并無不妥。

B、學校的做法是違法的，侵犯了學生的受教育權。

C、學校的做法屬于內部管理問題，不違法。D、學校有權對學生進行處理。

15、《未成年人保護法》規定：教師應當尊重學生的（D），不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

A、自尊心

B、人身自由

C、心理承受能力

D、人格

16、有同學沒完成作業，老師就讓他把當天的作業抄寫20遍；有同學上課遲到了，老師就讓他在教室后邊或門外罰站。對類似現象正確的認識是（B）

A、老師恨鐵不成鋼，這樣做是對學生嚴格要求。

B、這是對學生的體罰或變相體罰，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。

C、學生沒完成作業或者遲到是錯誤的，應該接受懲罰。

D、老師為了提高學生的學習成績，是可以理解的。

17、生活在農村的初一學生曉燕由于家庭貧困，無法交納學費，她決定外出打工掙錢。她來到一家飯館打雜。半年過去了，她想回家照顧父母，老板以沒有干滿一年為由拒付曉燕工錢。她一分錢也沒有拿到，失望的回到家中。對這一事例，下列認識正確的是（B）

①曉燕沒有按要求干滿一年，老板不付工錢是正確的。

②曉燕自動輟學是沒有履行受教育義務的行為。

③飯館老板招用童工，違反了未成年人保護法。

④曉燕所在學校和她的家長未履行對未成年人應盡的保護職責。

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

18、消費者為（B）消費需要購買，使用商品或接受服務，其權益受《消費者權益保護法》保護。

A、生產

B、生活

C、生產和生活

D、個人

19、下列哪個選項是符合《消費者權益保護法》規定的？（D）

A、書攤在出售一本暢銷書時強迫讀者必須另購一本滯銷書。

B、煤氣公司要求安裝熱水器的消費者必須購買其提供的熱水器，否則不予安裝。C、旅游景區的飯館強行拉客人進店吃飯。

D、消費者在買東西時，有權進行比較、鑒別和挑選。

20、下列哪項店堂告示符合《消費者權益保護法》的規定?（D）

A、最低消費××元

B、商品售出、概不退換

C、偷一罰十

D、易碎商品、輕拿輕放

21、未成年人保護法規定，任何組織或個人不得招用未滿（B）周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

Ａ、14

Ｂ、16

Ｃ、18

D、12

22、農村學生小明今年13歲，家里經濟不是很好。暑假期間，某企業需要招聘小工。因為工作不是很累，小明媽就要小明去?？墒牵@家企業卻拒絕錄用小明。這家企業的行為對嗎？為什么？（B）

A、對。因為小明年齡小，工作效率不高。

B、對。因為小明年齡小，還是未成年人，法律上不允許任何組織和個人招用童工。

C、不對。因為小明的行為屬于勤工儉學，企業應該大力支持。

D、不對。因為小明雖然是未成年人，但是小明媽媽作為監護人同意小明去做工，企業應該同意。

23、初一年級學生小丹最近在網上認識了一個非常聊得來的大哥哥，也常常收到他發來的郵件。一天，大哥哥來信說想約小丹見面。面對陌生人的約請，錯誤的做法是（A）

A、既然是聊得來的好朋友，就一個人應約前往。

B、把情況告知老師或家長，請他們出主意。

C、叫上幾個自己的好朋友，約定在公共場所見面，應約前往。

D、一般情況要拒絕前往。

24、下列不適合未成年人進入的場所是？（B）

A、咖啡廳

B、酒吧

C、影劇院

D、五星級酒店

25、獨自一個人在上學或放學途中，下面哪些做法是錯誤的？（A）

A、給陌生人帶路，去偏僻的地方。

B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

C、不隨便接受陌生人的禮物。

D、不接受陌生人請吃、玩游戲等誘惑。

26、放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人。面對這樣的情況，正確的處理方法是什么？（C）

A、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。

B、堅持原則，拒絕給予，對方如以武力攻擊，自己也還以顏色。

C、可以暫時向對方妥協，記住對方的特征，迅速報告老師、家長和當地派出所。

D、不能報警，對方可能會報復。

27、未成年人禁止攜帶管制刀具，下列哪個選項不屬于管制刀具？（A）

A、水果刀

B、匕首

C、三棱刀

D、彈簧刀

28、關于未成年人喝酒問題，下列哪個選項是正確的？（C）

A、未成年人不能喝酒，但是可以幫助父母買酒。

B、經營者可以向未成年人賣酒，前提是得到父母的同意。

C、經營者不得向未成年人銷售酒類商品，并應當在經營場所顯著位置予以明示。

D、未成年人喝一點酒沒關系，但是不要喝醉。

29、如果一個和你要好的同學，找到你說：某某同學家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢；弄到錢后，大家一起去網吧。你應該怎么做？（C）

A、同意，并仔細商量操作細節。

B、我不參與也不反對。C、馬上制止他，無法制止他時，就告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打110報警。

D、不參與但是為他保密，因為我們都是好朋友。

30、未成年人因不滿（A）周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。

A、16

B、14 C、18 D、12

31、已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，犯下列哪項罪行不需要負刑事責任？(A)A、盜竊

B、放火

C、爆炸

D、搶劫

32、教唆未成年人違法犯罪的，依法（A）處罰。

A、從重

B、免除

C、從輕

D、減輕

33、小明今年13歲，他認為自己還小，不負刑事責任，但實際上如果小明做了嚴重犯罪的壞事，法律規定可以（B）處理。

A、沒有辦法

B、收容教養

C、拘留

D、勞動教養

34、以下哪種刑罰不適用于未成年人？（B）

A、有期徒刑

B、死刑

C、罰金

D、管制

35、依據法律規定，下列幾個未成年人中能夠承擔刑事責任是（C）

A、郭某，今年十三周歲，將學校的實驗室點燃，造成巨大經濟損失。

B、梁某，今年十五周歲，將鄰居家的一只價值8萬美元的小狗偷走并低價處理了。

C、陳某，今年十七周歲，在集市上偷竊時被發現，逃跑的過程中將追趕之人刺成重傷。

D、李某，今年十六周歲，放學路上發現有人搶劫同學，他將壞人打傷。

36、根據刑事訴訟法的規定，對未成年犯應當在（B）執行刑罰。

A、監獄

B、未成年犯管教所

C、勞動教養所

D、看守所

37、《預防未成年人犯罪法》規定：中小學生（C）的，學校應當及時與其父母或者其他監護人取得聯系。

A、遲到

B、不完成作業

C、曠課

D、上課說話

38、《預防未成年人犯罪法》規定：收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在（A）小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學?；蛘呒皶r向公安機關報告。

A、二十四

B、十二

C、四十八

D、二

39、小明今年13歲，三年前父母離婚時雙方達成一個協議并經過了公證。協議主要內容是：“小明隨父親生活，母親以后不再負責小明的生活、教育等費用??”現在父親下崗，無經濟來源，小明起訴其母親索取教育費可以嗎?（A）

A、可以起訴。

B、不可以起訴。

C、先必須讓法院對此協議進行定性，否則不可以起訴。

D、要看母親是否同意給教育費。

40、未成年學生發生傷害事故，哪種情形下學校不應當承擔責任？（D）

A、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

B、學生在校突然生病，學校沒有及時送到醫院，延誤治療。

C、學生沒有按時到校，老師發現后沒有通知家長，學生溺水死亡。

D、學生在籃球比賽中意外受傷。

41、依據未成年人保護法，下列有關對未成年人社會保護的說法，錯誤的是（B）

A、任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。

B、未成年人的智力成果和榮譽權受法律保護僅指十至十八周歲的未成年人。

C、影劇院、體育場、公園等場所，應該對中小學生優惠開放。

D、中小學校園周邊不得設置營業性歌舞廳。

42、依據未成年人保護法，下列不屬于社會保護中的禁止性規定的是（D）

A、任何組織和個人在用工時不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

B、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

C、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、音像制品。

D、學校對有不良行為的未成年人應當加強思想教育，必要時可以讓其停課反省。

43、有關未成年學生受教育權的問題，依據相關法律的規定，下列說法中錯誤的是（B）

A、父母不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

B、小明經常曠課，老師可以因此讓其停課反省。

C、王某（15歲），因搶劫被判處兩年有期徒刑，因王某在入獄前未完成義務教育，所以執行機關應當保證其繼續接受義務教育。

D、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍中活動。

44、依據未成年人保護法的規定，下列選項中屬于保護未成年人隱私的是（A）

A、學校的教職員工不得私自開拆未成年學生的信件。

B、解除收容教養的未成年人，在復學、升學、就業等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。

C、對被拘留、逮捕和執行刑罰的未成年人與成年人應當分別關押、分別管理、分別教育。

D、學校不得違反法律和國家規定開除未成年學生。

45、根據未成年人保護法的規定，引誘、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（B）。

A、處罰

B、從重處罰

C、加重處罰

D、減輕處罰

二、判斷題（正的請在括號內填入√，錯誤的請在括號內填入×。）

1、在全國人民代表大會閉會期間，全國人民代表大會常務委員會可以制定刑事基本法律。（X）

2、警察要依法行使職權，如果警察違法行使職權，侵犯公民合法權益，受害人有取得國家賠償的權利。（√）

3、人民檢察院是我國的法律監督機關，不能行使偵查權。（X）

4、經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。（√）

5、收養人在被收養人成年以前，不得解除收養關系，但收養人、送養人雙方協議解除的除外，養子女年滿十周歲以上的，應當征得本人同意。（√）

6、雖然小明搶劫了小同學，但是小同學身上沒帶錢，所以小明不會構成犯罪。（ⅹ）

7、放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。（√）8、14歲的甲同學和乙同學一塊放學回家，乙同學說“一會我搶一個孩子的錢，你和我一塊去不用你搶”。甲同學想：“去了我不動手就不會犯罪”。（ⅹ）

9、李某今年十五歲，經常偷盜他人財物，依據《預防未成年人犯罪法》的規定，在必要的時候可以由政府依法將其收容教養。（√）

10、我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛的手段。（ⅹ）11、13歲的小明女生從家里偷拿了2500元錢，私自買了一部手機。母親事后找商家退貨，經銷商說：手機沒有質量問題，不能退。（X）

12、父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，但是可以為未成年人訂立婚約。（X）

13、離婚后一方撫養的子女，另一方應負擔生活費和教育費的部分或全部。（√）

14、學校為了提高升學率，可以不讓學習成績很差的學生參加中考。（X）

15、為了激勵學生，學?？梢怨紝W生考試成績，按考試成績對學生進行排名。（X）

16、大家都認為初三的甲某比較厲害，有一天，甲某向初一的乙某借錢，還說如果不拿錢來就讓你知道我的厲害。乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點錢和其他零錢，共1000余元交給了甲某。事發后，甲某說：是乙某主動給的，我又沒犯罪。（X）

17、為了保護未成年人免受煙草的傷害，任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙。（√）

18、對學生體罰是違法的，侮辱學生同樣也是法律禁止的。（√）

19、限制民事行為能力人在學校發生學生傷害事故，如果學校有過錯，沒有盡到教育、管理、保護的職責，那么學校應當承擔賠償責任。（√）

20、為了讓學生認真聽講，老師可以將游戲機暫時收上來，課后再還給學生或者交給監護人。（√）

21、中學生不能參與賭博，賭博是不良行為，是違法的。（√）

22、小明上學時總是隨身攜帶一把匕首，他說這是為了防身，自己不會主動拿出來傷害別人，所以沒有危險。（X）

23、法律規定不能向未成年人出售香煙，但是賣酒是可以的。（X）

24、如果經營者向未成年人賣酒，將會被處以罰款。（√）

25、拐賣兒童是一種犯罪行為，但是出賣自己的親生子女是不觸犯法律的。（X）

三、填空題（請將正確的答案填在橫線內。）

1、一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。

2、全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。

3、法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環節。

4、童工，是指未滿16周歲，與單位或個人發生勞動關系，從事有經濟收入的勞動或者從事個體勞動的兒童。

5、聯合國《兒童權利公約》規定的兒童享有的四大基本權利是生存權、發展權、參與權、受保護權。

6、經營者強迫消費者購買商品的行為侵犯了消費者的自主選擇權。

7、根據我國《婚姻法》的規定：結婚的年齡，男方不得早于二十二周歲，女方不得早于二十周歲。

8、小明由于表現優秀，經常被學校評為優秀學生、模范共青團員、十佳少年等，這些稱號屬于法律規定的榮譽權。

9、《義務教育法》規定：對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。

10、《未成年人保護法》規定：中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。

11、任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

12、法律規定：駕駛自行車、電動自行車、三輪車在路段上橫過機動車道，應當下車推行。

13、為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。

14、繼父母、養父母對受其撫養教育的未成年繼子女、養子女，應當履行父母對未成年子女在預防犯罪方面的職責。

15、學生自殺、自傷，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，學校無法律責任。

四、主觀題

請根據《全國青少年普法教育讀本》中的相關內容，在掌握基礎法律常識和參加系列青少年普法教育活動的基礎上，根據自己的愛好和優勢，以作文、報告、手抄報、書畫、漫畫、攝影等形式（內容不限、題材不限）完成。

第五篇：第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案

第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動

實施意見

市委辦公室 市政府辦公室

轉發市關工委、市綜治辦、市教育局、市司法局

《關于在全市開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》的通知

各縣區委和人民政府，濱州經濟開發區、高新區、北海經濟開發區黨工委、管委會，市直有關部門、單位，各高等院校：

市關工委、市綜治辦、市教育局、市司法局《關于在全市開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案》已經市委、市政府同意，現轉發你們，請認真抓好貫徹落實。

中共濱州市委辦公室 濱州市人民政府辦公室

2012年6月18日

市關工委 市綜治辦 市教育局 市司法局

關于在全市開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的實施方案

為貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦《關于開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》（中關工委〔2012〕3號）和省關工委、省司法廳、省綜治辦、省教育廳關工委《關于開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》（魯關工委〔2012〕4號）文件指示精神和中共中央政治局常委、中央政法委書記***同志關于繼續做好“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的重要批示，進一步加強青少年普法教育，有效預防和減少青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，按照我市“六五”普法規劃的總體部署，經研究決定，開展全市第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照我市“六五”普法規劃的要求，通過開展各類富有針對性和實效性的普法教育活動，著力加強中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，加強大中專學生法律基礎理論教育，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，促進青少年整體法律素質的提高，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

二、參加對象

全市各級中小學校和大中專院校

三、活動安排

自2012年6月至2014年7月，分三個階段進行：

（一）宣傳發動階段（2012年6月至7月）

市及各縣區都要成立“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組，調整充實“青少年普法教育宣講團”和“五老”法律志愿者隊伍。聯合相關部門，研究制定活動方案。市、各縣區和較大規模的學校都要適時召開相應規格的第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式。各級各類媒體要大力宣傳本次活動的重要意義，積極營造社會各方共同參與的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（2012年8月至2014年5月）

各級參與單位按照具體的活動方案開展宣講、法律知識普及和體驗教育系列活動；組織各級參與學校開展“零犯罪學?！钡膭摻ɑ顒樱挥杏媱澋亟M織各級參與單位開展青少年普法教育課題研究和交流研討活動；在相關媒體和網站宣傳典型事跡，推廣先進經驗。

（三）總結表彰階段（2014年6月至7月）

1．總結上報。市、各縣區都要對活動開展的情況和成效進行總結，并以書面報告的形式向主辦和主管單位匯報。

2.申報創建“零犯罪學?！薄ＵJ真按照“零犯罪學?！眲摻ㄔ瓌t做好創建工作。達到“零犯罪學校”創建標準的學校即參與“零犯罪學?！钡纳陥螅瑢Λ@得“零犯罪學校”的學校將頒發證書。組織較好且取得顯著成效的縣區可參評“全國青少年普法教育示范區”，對獲得“全國青少年普法教育示范區”的縣區將頒發銅牌和證書。

3.評選先進。為表彰在活動中表現優秀的個人、學校和單位，活動設立個人獎和集體獎。個人獎項為優秀學生、優秀輔導員、全市青少年普法教育先進個人；集體獎項為優秀組織獎、全市青少年普法教育先進單位。

4.大會表彰。召開表彰大會，對活動中涌現出的先進典型給予表彰和宣傳，并頒發證書或獎牌。

5.全國參評。本著自下而上、逐級評選、好中選優的原則，選出優秀典型上報全國青少年普法活動辦公室，參評全國青少年普法教育個人和集體獎項。

四、活動內容

（一）是組織開展法律常識的普及活動。

1.充分發揮課堂作為普法教育的主渠道作用，落實《中小學法制教育指導綱要》，嚴格做到課時、教材、師資、經費“四落實”。參與學校和各級參與單位可根據實際情況訂閱《全國青少年普法教育讀本》，原則上讀本的數量至少要占到學生總數的15%，所需經費從學校公用經費中列支，嚴禁通過各種形式向學生收費。要注重在日常的課堂教學中，把青少年普法教育與中小學生的文明禮儀教育相結合，與德育教育相結合，與感恩教育相結合，不斷突出普法教育的趣味性、互動性和引導性。

2.各級中小學校和大中專院校要以《全國青少年普法教育讀本》為基本教材，認真組織青少年利用課余時間開展學法活動，觀看《代號12348》、《“六五”普法系列音像教材——青少年普法系列光盤》等普法教育專題片，開展普法教育講座和報告會，加強對青少年法律常識的普及教育。

3.各級中小學校要積極組織學生參加由全國活動辦公室統一開展的第二屆“關愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽活動。(二)組織開展普法宣講活動。

1.充分發揮全市普法宣講團和法制副校長、“五老”法律志愿者的積極作用，分期、分批、分不同類型走進學校，有的放矢地進行普法宣講活動。普法宣講團成員、法律志愿者要具體分工，明確每位成員所負責的學校。針對中小學生，側重于法律知識的啟蒙教育，引導他們從小崇尚法律、尊重法律；針對大中專院校學生，側重于關于刑法等法律知識的普及，并適時增加關于民法、婚姻法等相關內容。同時要特別注意加大對有不良行為青少年的關注、關愛和幫教力度。

2.深入開展送法進家庭、進社區、進村居活動。要依托家長學校、家長委員會，組織普法宣講團成員和法律志愿者隊伍走進家庭，走進社區，走進村居，走進機關，開展普法宣講活動。繼續開展《關愛明天、普法先行——致家長的一封信》活動，不斷加大對家長的普法教育宣傳力度。

(三)組織開展普法體驗教育活動。

1.不斷加強普法教育陣地建設，有計劃地組織青少年參觀少年法庭等各類校外普法教育基地，使法律意識在青少年中入腦入心，筑牢青少年終生學法、守法、用法、護法的根基。2.結合青少年的年齡特點和身心發展規律，有計劃地組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、作文比賽等帶有示范性和導向性的體驗教育活動。活動的內容和方式要根據學校的實際情況制定切實可行的活動實施方案。

（四）開展“零犯罪學?！眲摻ɑ顒印?/p>

在開展普法教育的活動中，每縣區可推薦10所中小學校參加由活動辦公室組織開展的“零犯罪學?！眲摻ɑ顒?，積極營造學法、知法、守法、用法的良好氛圍，確保學校零犯罪、零輟學、零重大安全事故，扎實推進平安校園與和諧校園建設。(五)組織開展好簽訂承諾書工作。

青少年普法教育工作是一項社會系統工程，學校、家長、社會各方均擔負重要責任。學校要向家長和上級主管部門主動做出學生在校期間無違法、無重大安全事故的承諾。社區、村居要與家長共同向上級主管部門主動做出轄區內學生無違法、無輟學、無重大安全事故的承諾。學生要向家長和學校主動做出自覺學法、守法，爭做好孩子、好學生的承諾。(六)積極探索青少年普法教育長效機制。

1.繼續大力推廣濱城區清怡中學“十個有”（有機構、有方

案、有氛圍、有榜樣、有課程、有教師、有課時、有教材、有教案、有效果）、“八個一”（每學期觀看一次普法教育專題片、至少舉辦一次法制教育報告會、舉辦一次“法律在我心中”演講比賽、召開一次普法教育主題班會、舉行一次“知法、學法、守法”讀書征文比賽、開展一次普法漫畫作品征集評比活動、組織青少年開展一次模擬法庭教育活動、充分利用學校櫥窗、宣傳欄這一陣地，搞好法律知識普及工作）“四位一體”（政府主導、學校實施、家庭參與、社會共管）的普法教育先進經驗，并在活動開展的過程中，不斷總結新經驗，培養和推廣先進典型。

2.各參與學校和單位可根據實際情況和活動的開展情況參與全國活動辦公室組織開展的青少年普法教育課題研究。課題研究的具體形式和內容，根據全國活動辦公室申請的國家級課題的實際情況另行通知。隨著普法教育活動的深入開展，組織“五老”、普法教育專家、法律志愿者、法制副校長和法制輔導員開展青少年普法教育交流研討活動。全國活動辦公室將有計劃組織開展青少年普法教育先進學校和單位參與全國性、區域性的青少年普法教育交流研討活動。3.進一步加大對學校法制課教師的培訓力度。有計劃組織普法宣講團和專業法律志愿者隊伍有針對性地對學校的法制課教師進行培訓，進一步提升學校進行普法教育的水平和能力。

六、相關要求

（一）提高認識，積極行動。各相關單位要充分認識本次活動的重大意義，高度重視，周密部署，精心組織，密切協作，扎實有效地推進活動開展。

（二）各司其職，盡職盡責。中小學校的活動由教育部門負責；入校宣講活動由普法宣講團、法律志愿者和學校共同負責。各部門既要各負其責，又要密切配合，共同把活動開展好。

（三）求真務實，注重成效。既要注意活動開展的廣度和深度，更要講求實效。要確保實現開展活動的學校受教面和參與率達到100%；力求自覺學法、守法率達到100%；輟學率穩定在國家規定的最低指標內。

（四）強化督導，推進提高。活動領導小組及辦公室將適時進行督導檢查，對表現突出、成效明顯的給予宣傳、表揚；對行動遲緩、工作不力的，給予通報，限期改進，從而推動活動健康發展。

（五）總結經驗，創新機制。通過活動的開展，認真總結符合自身實際且有效可行的經驗，尤其在如何建立和創新長效機制上進行深入探討。

（六）加強宣傳，營造氛圍。充分利用各類媒體、市關工委《簡報》、網站等多種宣傳渠道對典型事跡進行宣傳報道，擴大活動的影響面，調動社會各方力量關心和支持活動開展，廣泛動員青少年參與到活動中來。

附件：濱州市第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育領導小組成員名單

組 長：胡炳山 市委常委、政法委書記 副組長：張兆宏 副市長

郭德剛 市關心下一代工作委員會副主任

成 員： 高中興 市教育局局長、市委高等院校工作委員會書記、市關心下一代工作委員會副主任

李紅軍 共青團市委書記、市關心下一代工作委員會副主任

李平市委宣傳部副部長

李玉會 市委政法委副書記、市社會管理綜合治理委員會辦公室主任

王建泉 市司法局局長

張英鋒 市文化市場綜合執法局局長

鄭洪河 市司法局副局長、市普法辦公室主任

領導小組辦公室設在市司法局，鄭洪河同志兼任辦公室主任，張雙成、寧紹海、劉相忠、張忠強、李云濤任辦公室副主任。領導小組辦公室負責各成員單位的協調和全市“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的日常工作。

各單位：

請認真查看實施意見，按照要求組織“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式，做好宣傳發動工作。各校結合實施意見要求開展形式多樣的普法教育活動，活動要緊貼實施意見主題，保留好圖片、方案、總結等過程資料。

王瓊

2012年9月18日