第一篇:“關愛明天 普法先行”青少年法制宣傳活動
“關愛明天 普法先行”青少年
法制宣傳活動
為了進一步增強青少年法律意識和法制觀念,創新青少年法制教育模式,同時也為加強和改進梅東村青少年思想道德建設工作,有效保護青少年合法權益,預防、遏制梅東村青少年犯罪。近日,梅東村展開“關愛明天 普法先行”青少年法制宣傳活動。在鄉鎮人口集中的地方、在學校附近發放宣傳資料嗎。梅東村全體干部深入到人群中親切講解常用的基本法律、法規知識,以及青少年在成長過程中遇到的焦點、熱點問題。
宣傳之際,梅東村廣大青少年反映強烈,紛紛表示要從自身做起,養成知法守法、依法辦事的習慣,爭取在家做個讓家長放心的好孩子,在校做個讓老師贊賞的好學生,在社會做個守法的好公民。通過此次活動進一步在梅東村廣大青少年中普及法律法規知識,增強了法制觀念,提高了他們守法的自覺性。
活動最后,梅東村書記朱光龍強調三點意見:
一、梅東村將把法制宣傳活動不斷引向深入,為全村青少年營造學法、守法的良好氛圍以及健康成長的社會環境。
二、開展青少年法律知識教育活動,要作為梅東村加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要工作。
三、梅東村將通過此次活動進一步增強廣大青少年學習法律知識的積極性和主動性,提高青少年學生的法律意識和法律素質,并以此號召社會各界積極參與法制宣傳,自覺接受法制教育,共同營造遵紀守法、合諧安定的社會氛圍。
梅東村
2011年9月
第二篇:“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動實施方案
“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動實施方案
富堨中心學校
根據歙縣教育局教基[2010]7號《關于在全縣教育系統開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和教基函[2010]18號《關于組織開展“三個一兩個二”青少年普法教育活動的通知》的通知精神,為深入開展“五五”普法工作,進一步加強青少年法制教育,加快建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡,有效預防青少年違法犯罪,保護青少年合法權益,促進青少年健康成長,經學校研究決定開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。現結合學校實際,制定以下活動方案:
一、活動宗旨:
認真組織本中心學校的中小學生開展法律知識宣傳和競賽活動,增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性,培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念,有效預防青少年違法犯罪,保護青少年合法權益,促進青少年健康成長。
二、活動主題、名稱
活動主題:“關愛明天、普法先行”。
活動名稱:“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動。
三、普法對象
全體在校學生。
四、活動時間:
活動時間為2010年1月至2010年12月。
五、組織與保障
1、成立學校普法活動領導小組
組長:吳建成副組長:
成員:
普法教育宣傳員:
2、設立普法教育活動辦公室
主任:
副主任:
成員:
3、學校普法領導小組定期研究工作,落實普法內容和要求,檢查普法效果,明確職責,落實到人,對普法工作實行目標管理,做到有部署,有檢查,有獎懲,使普法工作真正落到實處。
六、活動開展的步驟與安排
(一)宣傳發動階段(2010年2月-4月)
1、制訂《適之中學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》,成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。
2、在校門口懸掛主題詞為“關愛明天、普法先行”的橫幅。
3、布置學校櫥窗、黑板報,利用學校宣傳欄進行法制宣傳。
4、以學校為單位召開動員大會。
(二)普法宣傳教育階段(2010年5月-—10月)
1、利用校園廣播站,每周進行一次“普法教育”講話。
2、在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫,組織學生參觀圖片展覽。
3、組織學生觀看普法影視材料光盤(專家講座)和普法教育影視片。
4、請學校法制副校長或法制工作者來校開展法律知識宣講活動。
5、利用課余時間開展以全國青少年普法教育讀本為主要內容的讀書活動。
6、各班在五月份和九月份分別出一期“普法教育我先行”的黑板報,并進行評比。
7、各班分別在五月份和九月份舉辦一次“關愛明天、普法先行”的主題班會活動。
8、學校分別在五月份和十月份舉辦兩次讀書征文活動,并進行評比。
(三)體驗教育階段(2010年11月)
1、組織各年級部份同學參加法律知識競賽活動。
2、組織學生參加全國青少年普法教育法律知識競賽活動。
(四)總結、評比階段010年12月)
1、做好普法教育活動材料總結。
2、上報縣教體局普法先進班級、先進個人推薦材料。
3、完善學校各種普法教育檔案材料。
歙縣富堨中心學校
2010年3月
第三篇:關愛明天 普法先行
關愛明天
普法先行
棲霞實驗小學 三、十一 牟音昱
大家都知道法律吧,今天我們就來聊一下這個話題,說到這,肯定有同學會想“我們還是小孩子,法律是什么?法律跟我們有什么關系?”這樣想,你就大錯特錯了,我們身邊時時處處都有“法律”的影子,一個人殺人了,他就觸犯了故意殺人罪;一個人開車闖紅燈了,他就觸犯了交通法規;一個人拐賣兒童了,他就觸犯了拐賣兒童罪。法律其實就是一種工具,一種可以嚴懲犯罪分子,維護我們社會秩序安好的工具,我們怎能缺少這種工具呢?
剛才說的這些可能離我們不太近,那我再說一下我們身邊的“法律”,每天上學我們都要遵守,那就是校規校紀。一個國家需要法律,一個學校也同樣需要“學校的法律”,比如說:學校規定了學生的日常行為包括上課紀律、課間秩序、考試規定甚至早到處理規定等等,我們都嚴格必須遵守。
俗話說“沒有規矩不成方圓”,試想一下,假如沒有“法律”存在,整個世界會特別混亂,殺人、放火、偷盜、搶劫隨時發生,汽車在公落上肆意橫行,我們在學校里整天打鬧……這樣一個社會環境百姓怎么能夠安心生活呢?我們學生怎么能夠好好學習呢?更談不上感恩社會、報效祖國了,恐怕連自己上學都不敢了。
說到這,想必大家都知道法律的重要性了吧,知道了這 些還不行,我們還應該學法、懂法、守法,也就是要在全社會普及法律知識。當今社會有很多人甚至成年人還是法盲,他們由于不懂法,往往做出些糊涂事,甚至危害到別人的生命。我曾經在中央電視臺《天網》欄目看過這樣個節目,下面與大家分享一下:在一個小山村里有一個破碎的家庭,爸爸因病早逝了,五個兒子中有兩個也去世了,家里只有一位母親和她的三個兒子,三個兒子共用一口井,由于它們之間鬧了別扭,其中一個兒子不讓自己的母親和兩個兄弟喝井里的水,他母親一氣之下,聯合兩兄弟把霸著井的那個兒子給打死了,并偷偷的埋了。后來警方查處了這個案子,并依法對相關人員進行了嚴懲,在處理他們時,那位母親還一個勁的辯解說,那是他們的家事,跟別人無關,大家說一說,由于不懂法,他們多么荒唐啊。
生活中不懂法而做出糊涂事的例子太多了,比如說跟我們密切相關的例子,那就是《未成年人保護法》和《義務教育法》等,有的家長不懂法,隨意侵犯我們的隱私比如未經許可偷看日記是不對的;還有的家長由于生活困難,很早就讓孩子輟學打工,這更是侵犯了我們受教育的權利;還有的家長重男輕女等等。
由此可見,普及法律真是太重要了,當今社會是一個經濟高速發展的社會,更是一個和諧文明的社會,而這一切都需要法律這個工具作保障,只有全社會都學法、懂法、守法,我們的國家才能更加繁榮富強,我們的世界才能更加美好,我們的明天才會更加燦爛。
第四篇:關愛明天,普法先行
關愛明天,普法先行
有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動時自由的,但一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰。”每天都在受著法律的保護與限制,但我們真的了解法律嗎?
21世紀是一個法治社會,所以我們一定要了解法律,知道觸犯法律的嚴重性,在社會上,我們不能以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,不只是你一個人。我們都是平等的,我們都在受著法律的擁護。俗話說“沒有規矩,不成方圓”如果這個社會上沒有了法律,我們的生活也無法正常進行了。法律與我們的生活密不可分,我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會才有和平與秩序。
法律,面前人人平等,它是正義的。所以,我們要學會用法律武裝自己,用法律維護自己的權益。當我們的人身遇到危險,受到要挾時,不要害怕。要相信法律就是我們最強大的靠山。要拿法律與壞人搏擊,它是最強大的武器。假如我們在放學回家的路上遭人勒索,我們要先確保我們的人身安全,先假裝答應匪徒的要求,事后報警。法律不僅擁護我們,他同時也束縛著我們。當我們做每件事之前,都要想一想是否合法?不論是誰,只要犯了法,就算是家世顯赫,家財萬貫的人都一樣要接受法律的制裁,只要是個公民都必須遵守法律法規。比如說現如今許多的青少年都染上了毒癮,這就是違法的。吸毒、販毒都是我國嚴厲禁止的,一旦染上毒癮就是墜入萬丈深淵,沒有回頭路。所以作為一個合格的公民,必須遵守法律法規,拒絕沾染不良的社會習氣。
法律是正義的,作為一個公民,我們既要知法懂法,也要用法,不要讓那些不良習氣摧殘我們。
永安二中
七(3)班
劉 璇
第五篇:關愛明天,普法先行
普法先行,關愛明天
“國有國法,家有家規。”安定、團結、繁榮、發展靠的是文明,靠的是秩序。然而不是所有的人都能把我國所有的法律條規都能記得明明白白,運用自如,特別是對于我們小學生來說,要做到知法懂法就更難了。
我們雖沒有去學習法律的專業知識,可我們時刻在受法律的保護和約束中。記得我和媽媽有這樣一段對話,媽媽:“等你上大學時,我們只支付你的學費,生活費必須自己解決。”我不解的問:“為什么?”媽媽一本正經的跟我說:“那時的你已是年滿18周歲的成年人,按照法律法規,監護人已經完成了應盡的義務。“反之,1--18歲期間我們享受著未成年人保護法的保護。同時爸爸媽媽作為監護人也在日常生活中經常教育我:不要爆粗口,要尊老愛幼;要遵紀守法。不要摸我們的錢,小偷小摸養成惡習后,說不定長大后會變成盜竊犯......俗話說:“從小偷針,長大偷金。”但在班級中有時會出現丟失錢物的現象,不管是哪位同學撿到或者是偷去的,這都是不當的行為。我們把這樣的行為變成習慣后終將釀成大錯,到時追悔莫及!
對于我們小學生來說,交通安全也是很重要的,一個個血淋淋的畫面讓我們心有余悸,讓我們明白了什么是“車禍猛于虎”。
這是一段發生在我身邊的真實事例。事故發生在2013年6月10日清晨,一輛貨車以風馳電掣般的速度跑在川流不息的馬路上,正當這時,兩位中學生出現在馬路上,司機大驚失色,忙踩剎車,但為時已晚,隨著震耳欲聾的撞擊聲,一位花季少年的生命永遠的碾壓在了車輪下。司機違反交通法規,車輛超速行駛導致這起事故的發生。一起飛來橫禍,一個支離破碎的家庭,父母失去孩子的悲痛!親友失去親人的悲痛!這難道不是對交通法規的漠視嗎!?這難道不是對生命的漠視嗎!?而肇事司機也要負起法律責任。但這些又能彌補什么呢?一個鮮活的生命,一個憧憬美好未來的少年,一位嬉戲打鬧時能謙讓著我的哥哥就這樣的離開了,留給親人的是永遠無法彌補的痛!所以,遵守交通法規,既是愛別人,也是愛自己。總之,我們不僅要懂法,知法,最重要的還是守法!否則,將會受到法律的制裁。
法律,是正義之火;法律,是光明戰士;法律,是慈祥老人;法律,是嚴厲智者。
安徽省合肥市瑤海區馬崗實驗小學六
(一)班
方中旭