第一篇：楠桿民小學(xué)習(xí)”十個(gè)一律“簡(jiǎn)報(bào)

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小

學(xué)習(xí)德江縣干部職工操辦酒席“十個(gè)一律”紀(jì)律規(guī)定簡(jiǎn)報(bào)

2014年4月4日下午，楠桿鄉(xiāng)民族中心完小校長(zhǎng)田茂祥組織學(xué)校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《德江縣干部職工操辦酒席“十個(gè)一律”》的相關(guān)規(guī)定。

會(huì)上，田茂祥校長(zhǎng)宣讀了《德江縣干部職工操辦酒席“十個(gè)一律”》的具體內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)全體教師要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，率先垂范、帶頭執(zhí)行。作為一名教師，不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識(shí)，也是黨的路線、方針、政策的宣傳者和推動(dòng)者，更應(yīng)該模范帶頭、嚴(yán)格遵守。會(huì)上，全體教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

田茂祥校長(zhǎng)在組織教師學(xué)習(xí)

教師們?cè)谧龉P記

通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師深刻認(rèn)識(shí)到，作為教師的我們，應(yīng)該增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，自尊自律。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，全面提升自己的政治思想素質(zhì)，塑造光榮的人名教師新形象。

會(huì)后，教師們表示在今后工作中要相互監(jiān)督，杜絕違規(guī)操辦酒席的現(xiàn)象發(fā)生。

第二篇：楠桿民小控輟保學(xué)活動(dòng)月工作總結(jié)

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小控輟保學(xué)活動(dòng)月

工作總結(jié)

為了切實(shí)遏制學(xué)生流失，確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利，確保學(xué)生“一個(gè)都不少”，根據(jù)我校實(shí)際，將8月定為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，通過(guò)周密安排，扎實(shí)工作，已取得階段性成果。現(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況予以總結(jié)：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng)的重要性

確保適齡兒童，少年依法享受教育，是貫徹落實(shí)黨教育方針的重要體現(xiàn)，也是認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn)。我校充分認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性，把控輟保學(xué)作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)完成，以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控輟”活動(dòng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”活動(dòng)取得實(shí)效

1、成立了控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、制定了控輟保學(xué)實(shí)施辦法

我校“控輟保學(xué)”活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段：動(dòng)員階段（8月1日至8月3日）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定活動(dòng)方案，明確各有關(guān)職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排“控輟保學(xué)”工作。

第二階段：摸底階段（8月4日至8月19日）。將有外出打工傾向、有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊(cè)，按村組歸類(lèi)，為勸返工作作準(zhǔn)備。

第三階段：勸返階段（8月20日至8月28日）。全面開(kāi)展勸返工作，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（社區(qū)）、學(xué)校、家庭四方面工作的銜接與配合，深入輟學(xué)學(xué)生家庭做好輟學(xué)學(xué)生返校入學(xué)工作，做到一天一報(bào)一統(tǒng)計(jì)。

第四階段：總結(jié)核實(shí)階段（8月29日至8月31日）。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，形成書(shū)面材料后交教辦審核。

3、完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。” 學(xué)校完善了“控輟保學(xué)責(zé)任制度，明確了控輟保學(xué)工作目標(biāo)，成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制，簽定了控輟責(zé)任狀，確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)班主任和全體教師層層簽訂了《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》。對(duì)“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，與此同時(shí)，教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排了“教師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶(hù)對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。

三、措施得力，效果明顯

自開(kāi)展“保學(xué)控輟”活動(dòng)至今，我校共發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)村入戶(hù)集體行動(dòng)2次，班主任進(jìn)流失學(xué)生家庭面對(duì)面勸返多次，學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

2013年8月31日

第三篇：楠桿中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

楠桿中學(xué)2015年第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)

簡(jiǎn)報(bào)

編輯： 張杰

2015年11月18日下午，經(jīng)過(guò)校團(tuán)委及相關(guān)老師的精心準(zhǔn)備，德江縣楠桿鄉(xiāng)民族初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了第六屆“藝術(shù)之冬”校園文化藝術(shù)節(jié)。

本次藝術(shù)節(jié)是為貫徹落實(shí)“4+2”特色教育，豐富師生校園文化生活，由校團(tuán)委牽頭，召開(kāi)行政會(huì)議討論，特設(shè)立了下午“趣味活動(dòng)”、楠桿中學(xué)“搏擊操”比賽和晚上“文藝匯演”等項(xiàng)目。

下午14:30分，伴隨這一陣陣熱烈的掌聲拉開(kāi)了第六屆“藝術(shù)之冬”校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕，楠桿中學(xué)副校長(zhǎng)曾奎同志致開(kāi)幕詞并宣布開(kāi)幕，后面則有我們的老師負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)。（圖為筷子夾豆子比賽）

（圖為大象拔河比賽）（圖為搏擊操比賽）

（圖為搶板凳比賽）

“趣味活動(dòng)”結(jié)束后，校園文化藝術(shù)節(jié)的壓軸戲-----文藝匯演拉開(kāi)序幕，本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了楠桿鄉(xiāng)人民政府、楠桿鄉(xiāng)派出所、楠桿鄉(xiāng)衛(wèi)生院、楠桿鄉(xiāng)民族中心完小，楠桿鄉(xiāng)中心幼兒園等，楠桿鄉(xiāng)分管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)楊再斌同志出席并致辭。接著主要節(jié)目有民族舞、小品、獨(dú)唱、小合唱，情景舞、詩(shī)詞朗誦等各種表演形式陸續(xù)上演。在長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的演出中，寒風(fēng)刺骨，寒氣逼人，但同學(xué)們熱情高漲，精彩繽紛的節(jié)目層出不窮，校園成了一片歡樂(lè)的海洋。

（圖為楊再斌鄉(xiāng)長(zhǎng)致詞）

（圖為張敏老師彈奏鋼琴曲）

圖為九（2）班的舞蹈表演《我的祖國(guó)》

圖為八（3）班同學(xué)的小品表演《考試風(fēng)云》

圖為九（1）班的傣族舞蹈《紅是紅 綠是綠》

楠桿中學(xué)

2015年11月19日

第四篇：楠桿民小教師聘任方案

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小

人事制度改革實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《人事廳關(guān)于﹤貴州省事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位不同等級(jí)結(jié)構(gòu)比例暫行方案﹥》的通知，以及（銅地人字﹝2008）38號(hào)）、（銅地人字﹝2008）39號(hào)）、（銅地人字﹝2008）40號(hào)）、（銅地人字﹝2008）45號(hào)）、黔人通【2008】165號(hào)文件精神，建立與縣教育局人事管理體制相適應(yīng)的學(xué)校人事管理體制，建設(shè)富有活力，精干高效，積極向上，富有創(chuàng)新活力的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《德江縣中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校教職工隊(duì)伍的實(shí)際，在組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“十八大”對(duì)教育工作提出任務(wù)和要求，認(rèn)真貫徹實(shí)施黨的教育方針和政策，以人為本，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工及管理人員的責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，體現(xiàn)“按勞分配，效率優(yōu)先，兼顧公平”的分配原則，完善目標(biāo)責(zé)任制，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)，有利于人力資源的優(yōu)化配置，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益，形成充滿生機(jī)和活力的學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成創(chuàng)業(yè)，干事的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，合理配置人才資源，優(yōu)化我校教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立符合我校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制。

2、建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬，機(jī)構(gòu)合理，充滿活力的教師隊(duì)伍和具有先進(jìn)教育理念、較高管理能力的管理團(tuán)隊(duì)。

3、使學(xué)校教育教學(xué)、行政管理、工勤服務(wù)隊(duì)伍達(dá)到資源配置合理、穩(wěn)定、精干、高效的目的。

三、遵循原則

1、按需設(shè)崗原則。嚴(yán)格按照有關(guān)部門(mén)核定的編制，科學(xué)設(shè)置工作崗位，實(shí)行滿負(fù)荷工作量。

2、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。教職工全員參加聘任，公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘任，雙向選擇，合理組合。

3、民主公開(kāi)原則。學(xué)校崗位設(shè)置方案及改革措施及時(shí)向全體教職工公開(kāi)，配套細(xì)則和實(shí)施方案經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，聘任工作必須做到公開(kāi)、透明、公正、公平的原則，切實(shí)做到科學(xué)規(guī)范。

4、以人為本原則。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事制度改革和學(xué)校人事改革方案的實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

四、學(xué)校基本情況

1、學(xué)校總體情況：2012—2013學(xué)年有6個(gè)年級(jí)，2、5、6年級(jí)均為3個(gè)教學(xué)班，1、3、4年級(jí)均為2個(gè)教學(xué)班，全校總計(jì)15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)670人。

2、現(xiàn)有教職工情況：本學(xué)年有教職工42人（其中男29人，女13人）；中級(jí)職稱(chēng)的13人，工勤1人；專(zhuān)任教師中100%已達(dá)到中師以上學(xué)歷，并均獲得教師資格證，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷31人，現(xiàn)函授本科的6人。

3、編制情況：經(jīng)教育局、編辦核實(shí)學(xué)校行政人員4人，專(zhuān)任教師37人，工勤人員1人，總計(jì)應(yīng)編42人。目前在崗32人。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：肖 斌

副組長(zhǎng)：楊 躍 王禮軍

成 員：田茂祥

劉子和

游洪滔

曾憲芳

葉

濤

張翊洪

楊再軍

工作職責(zé)：

①做好學(xué)校人事制度改革的宣傳工作；

②根據(jù)上級(jí)文件精神制定學(xué)校人事制度改革實(shí)施方案，安排實(shí)施日程；

③根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)本校教職工的定編數(shù)和學(xué)校實(shí)際需要，合理設(shè)置并公布工作崗位；接受教職工申報(bào)；

④根據(jù)《聘用實(shí)施方案》制定競(jìng)聘考核細(xì)則；對(duì)競(jìng)聘教職工實(shí)施競(jìng)聘演講、考核、民主測(cè)評(píng)；

⑤審批、公布、上報(bào)正式聘用教職工名單； ⑥做好教職工思想工作，隨時(shí)向上級(jí)報(bào)告聘用情況；

⑦與教職工簽訂《崗位聘任協(xié)議書(shū)》和《任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

2、聘任工作小組 組 長(zhǎng)：楊 躍 副組長(zhǎng)：王禮軍

成 員：田茂祥

劉子和

游洪滔

曾憲芳

葉

濤

張翊洪

楊再軍

工作職責(zé)：①根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校教職工的定編數(shù)和學(xué)校實(shí)際需要合理設(shè)置并公布工作崗位。（教學(xué)崗位、教育教學(xué)服務(wù)崗位、工勤、服務(wù)崗位）；②根據(jù)教師上崗條件接收或拒絕教師的崗位申報(bào)；③根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)應(yīng)聘教職工進(jìn)行全面考核。④具體開(kāi)展聘任上崗，上何種崗的系列工作；⑤落實(shí)教職工轉(zhuǎn)學(xué)科崗位、轉(zhuǎn)類(lèi)別崗位的工作； ⑥根據(jù)學(xué)校要求，向受聘教師下達(dá)崗位工作指標(biāo)并與受聘教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

3、人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組 組 長(zhǎng)：王禮軍 副組長(zhǎng)：劉子和

成 員：楊再軍 喻鈴云 周 琴

工作職責(zé)：①對(duì)聘用工作實(shí)施全過(guò)程的民主監(jiān)督。②聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工作設(shè)崗、競(jìng)聘前的說(shuō)明，審議聘用領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)。③在教職工討論的基礎(chǔ)上，接受教職工對(duì)聘用領(lǐng)導(dǎo)小組工作提出的意見(jiàn)或建議，并要求聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出說(shuō)明。④保護(hù)受聘人員的合法權(quán)益，做好教職工思想工作，協(xié)調(diào)處理聘用工作中的問(wèn)題，及時(shí)化解工作中的矛盾。

4、辦公室 主 任：劉子和

成 員：王禮軍 游洪濤 周登良 喻鈴云

工作職責(zé)：①印刷下發(fā)各種考核測(cè)評(píng)表；②統(tǒng)計(jì)測(cè)算各類(lèi)考核數(shù)據(jù)；③填寫(xiě)崗位設(shè)置表教職工聘用合同；④測(cè)算上崗教職工工作量；⑤做好教職工競(jìng)聘上崗的建檔工作。

六、聘用條件

1、副校長(zhǎng)和中層干部的聘任條件：

要熱愛(ài)教育事業(yè)、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在群眾中有較高威信；依法行政，執(zhí)行能力強(qiáng)；具有專(zhuān)科或?qū)？埔陨蠈W(xué)歷；身體健康，勝任工作。

2、教學(xué)崗位聘任條件：

(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，言行堪為學(xué)生表率。(2)熱愛(ài)教師職業(yè)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校對(duì)教師的相關(guān)要求，具有吃苦和奉獻(xiàn)精神，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

(3)必須依法取得相應(yīng)的教師資格證書(shū)，具備國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷，具有本學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備相應(yīng)的教改熱情、教研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)基本技能，勝任本學(xué)科全部教學(xué)工作，教學(xué)效果好。

(4)認(rèn)真履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》中的責(zé)任義務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

(5)愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，服從領(lǐng)導(dǎo)，善于與人合作，具有與崗位工作相應(yīng)的管理協(xié)調(diào)能力。

(6)熱愛(ài)集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，認(rèn)真完成崗位所要求的工作及上級(jí)下達(dá)的工作指標(biāo)。

(7)儀表端莊，身體心理健康，能勝任崗位工作。

3、工勤崗位聘任條件：

⑴熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，學(xué)法、知法、依法從事。

⑵熱愛(ài)學(xué)校，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，具有敬業(yè)精神與服務(wù)育人的責(zé)任感。工作積極主動(dòng)，具備相應(yīng)的工作能力及處理多種關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。

⑶熱愛(ài)集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，認(rèn)真完成崗位所要求的工作及上級(jí)下達(dá)的工作指標(biāo)。

⑷身體健康，能勝任工作。

七、聘用對(duì)象: 學(xué)校在編教職工。按設(shè)崗指數(shù)，校際間教師合理流動(dòng)，動(dòng)態(tài)管理，競(jìng)聘崗位。

八、聘任程序

（一）副校長(zhǎng)和中層干部的聘任程序

在民主測(cè)評(píng)和考核的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)提出副校長(zhǎng)的人選推薦意見(jiàn)以及中層干部的聘任，按照干部管理權(quán)限選任、聘任，副校長(zhǎng)上報(bào)教育局批準(zhǔn)，中層干部的聘任由學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究決定，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

（二）教職工聘任程序

(1)學(xué)校向全體教職工公布教職工聘任辦法、崗位職責(zé)及工作目標(biāo)，考核細(xì)則、崗位設(shè)置情況。（詳見(jiàn)《崗位說(shuō)明書(shū)》）

(2)教職工根據(jù)崗位設(shè)置情況結(jié)合自身的條件及優(yōu)勢(shì)提出應(yīng)聘申請(qǐng)，并填寫(xiě)《教職工崗位申報(bào)表》交學(xué)校考核考評(píng)小組。個(gè)人可申報(bào)1-2個(gè)工作崗位，參加競(jìng)聘；如參加其它學(xué)校教師崗位競(jìng)聘，須向聘用領(lǐng)導(dǎo)小組提交書(shū)面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可參加外校競(jìng)聘。

(3)學(xué)校聘任考核工作小組依據(jù)“一評(píng)三考”，即《教師的職業(yè)道德評(píng)價(jià)》、《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)考核》、《教師教學(xué)過(guò)程考核》和《教師工作業(yè)績(jī)考核》等，對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考核、審議，并做好一學(xué)年來(lái)有關(guān)考核資料的整理、統(tǒng)計(jì)工作，以備競(jìng)聘時(shí)參考。

(4)聘任工作小組根據(jù)崗位設(shè)置數(shù)，在崗位申報(bào)表中提出評(píng)聘意見(jiàn)。（評(píng)聘意見(jiàn)要表述準(zhǔn)確、層次分明）

(5)競(jìng)聘工作先從一崗多人的崗位開(kāi)始。其形式是：由學(xué)校聘任小組成員任評(píng)委，教職工參加，競(jìng)聘教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表明欲競(jìng)聘的崗位，陳述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、教育教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，并展現(xiàn)一學(xué)年的教育教學(xué)工作成績(jī)及表現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)上崗。落聘者可申報(bào)其它崗位，再進(jìn)行競(jìng)聘，競(jìng)聘形式同上。

(6)按照自愿、擇優(yōu)的原則，逐級(jí)聘崗（雙向選擇和學(xué)校調(diào)控相結(jié)合）由校長(zhǎng)確定聘任教職工的名單，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究通過(guò)后，公布聘任結(jié)果，并下達(dá)聘書(shū)。(7)學(xué)校崗位聘滿后校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上公布崗位聘任名單。

（三）聘任合同管理辦法：

(1)聘任合同一式四份，教育局、教辦、學(xué)校、個(gè)人各保存一份。聘任期滿，合同自行終止。聘任期滿考核結(jié)果合格以上的，經(jīng)雙方同意，可續(xù)聘，并重新簽定聘任合同。

(2)聘任合同簽定后，雙方必須共同遵守和執(zhí)行。一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。所簽合同不因校長(zhǎng)的調(diào)整而改變或終止。在合同期內(nèi)，教職工因調(diào)動(dòng)等原因，需提前一個(gè)月向?qū)W校遞交辭職報(bào)告，經(jīng)學(xué)校同意，可以終止合同。

(3)對(duì)不履行聘任合同，違犯合同有關(guān)規(guī)定或符合“予以解聘”條款的人員，校長(zhǎng)可以解除聘用合同。

（四）積極穩(wěn)妥地做好未聘人員的安置工作 將落聘人員名單及基本情況上報(bào)主管部門(mén)。

（五）續(xù)聘：學(xué)校依據(jù)上級(jí)核定下達(dá)的校內(nèi)崗位設(shè)置種類(lèi)和崗位控制數(shù)額，實(shí)行教職工崗位聘用工作，以聘期目標(biāo)機(jī)制引導(dǎo)教職工工作，各類(lèi)崗位都要有明確的職責(zé)、目標(biāo)與任務(wù)，實(shí)行擇優(yōu)選聘，聘約管理，強(qiáng)化自我控制和自我約束的自律性，真正圍繞崗位目標(biāo)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。校內(nèi)教職工崗位續(xù)聘工作每三年進(jìn)行一次，一般聘任期限為三年，期滿可續(xù)聘。對(duì)完成崗位聘期責(zé)任目標(biāo)、學(xué)考核“優(yōu)秀”且崗位不變的教職工，可直接聘用，不合格者予以解聘。

九、有下列情況之一者，學(xué)校將不聘或解聘。

1、教職工受聘后，雙方均應(yīng)遵守聘任合同的規(guī)定，任何一方均不得違約，教職工若欲終止聘任，需提前一個(gè)月向?qū)W校提出書(shū)面報(bào)告，經(jīng)學(xué)校同意后方可終止聘任。

2、受聘教職工在任期內(nèi)，有下列情況之一者，學(xué)校有權(quán)解聘。（1）未經(jīng)學(xué)校和教育主管部門(mén)同意，隨意到其他單位工作超過(guò)半個(gè)月，且經(jīng)教育不歸者。

（2）嚴(yán)重違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德極差或歧視、體罰、變相體罰學(xué)生者。

（3）嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)，并嚴(yán)重影響教學(xué)工作，且不服從學(xué)校管理者。

（4）嚴(yán)重失職，造成重大事故責(zé)任者。（5）教育教學(xué)能力差，教學(xué)質(zhì)量低劣者。

（6）貪圖享樂(lè)，不思工作，在教育教學(xué)中因不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致教學(xué)效果不好者。

（7）不能遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)常遲到、早退、曠工累計(jì)超過(guò)5天者。

（8）沒(méi)有掌握必需的現(xiàn)代教育技術(shù)的基本操作和使用方法，又不積極參加培訓(xùn)者。

（9）身體健康狀況差或心理不健康；不能適應(yīng)本職工作、無(wú)法與同事合作者。

（10）學(xué)校考評(píng)連續(xù)兩年不合格者。

解聘按民主程序進(jìn)行，首先由教代會(huì)審議通過(guò)，再由校長(zhǎng)通知解聘人，并說(shuō)明理由。除特殊情況外，解聘一般在期末進(jìn)行，并提前一個(gè)月通知本人。

十、工作量標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）：

1、管理崗位工作量：

校長(zhǎng)：12課時(shí) 副校長(zhǎng)：6課時(shí) 教導(dǎo)主任：6課時(shí) 紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)員：4課時(shí) 工會(huì)主席：3課時(shí) 衛(wèi) 生：6課時(shí) 報(bào)賬員：5課時(shí) 書(shū) 記：3課時(shí) 班主任：2課時(shí)

信息、遠(yuǎn)程教育管理專(zhuān)干：2課時(shí)

圖書(shū)管理員：6課時(shí)（日常管理2課時(shí)+每周開(kāi)放借閱管理3課時(shí)）

教研組長(zhǎng)：2課時(shí) 各學(xué)科儀器管理：1課時(shí) 實(shí)驗(yàn)儀器管理員：2課時(shí) 安全、綜治：2課時(shí)

2、學(xué)科工作量：

在同年級(jí)的情況下，以下學(xué)科任課工作量折算如下： 語(yǔ)文（1——2年級(jí)）：14課時(shí)=16課時(shí)

語(yǔ)文（3——6年級(jí)）、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：12課時(shí)=16課時(shí) 音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、思品、綜合實(shí)踐、校本課程：16課時(shí)=16課時(shí)

3、跨頭課時(shí)工作量：

跨頭指跨年級(jí)，跨學(xué)科，其課時(shí)數(shù)按照以下情況增加工作量: 跨年級(jí)教學(xué)（指任教本學(xué)科）：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每夸一個(gè)年級(jí)，則每周增加1課時(shí)；英語(yǔ)每跨一個(gè)年級(jí)，則增加0.5課時(shí)；其他學(xué)科每跨一個(gè)年級(jí)，則增加0.2課時(shí)。

跨學(xué)科教學(xué)：在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科之間跨學(xué)科教學(xué)，每跨一個(gè)學(xué)科，則每周增加1.2課時(shí)；在其他學(xué)科之間跨學(xué)科教學(xué)，每跨一個(gè)學(xué)科，則每周增加0.2課時(shí)。

十一、上崗、待崗教師的待遇

（一）上崗教師（認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)工作指標(biāo)）。

1、聘任期內(nèi)工資、津貼、獎(jiǎng)金等按學(xué)校《崗位績(jī)效工資發(fā)放辦法》相關(guān)條例發(fā)給。

2、享有與工作崗位相符的工作補(bǔ)貼。

3、享有晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘高一級(jí)職稱(chēng)的權(quán)力。

（二）待崗教師

1、凡待崗教師，由學(xué)校安排支教或統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配。

2、凡到支教單位任教者，可享受上崗教師的2-3條。

3、凡不服從統(tǒng)一安排者，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)處理。

十二、崗位聘任的有關(guān)規(guī)定

1、凡已被學(xué)校正式聘用的人員，要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成崗位工作任務(wù)，并服從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

2、教職工崗位聘任期為一年，聘期結(jié)束與工作崗位脫鉤，下一輪崗位重新設(shè)定，按聘任程序，開(kāi)展新一輪崗位競(jìng)聘。實(shí)行優(yōu)者續(xù)聘，末尾淘汰或轉(zhuǎn)崗安置聘用。即聘期內(nèi)綜合考評(píng)優(yōu)秀者可續(xù)聘，學(xué)年考核連續(xù)兩年處于末尾者，取消競(jìng)聘資格。

3、由于崗位聘任期限為三年，對(duì)在聘期間內(nèi)休產(chǎn)假的女教工，學(xué)校上報(bào)主管部門(mén)按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十三、對(duì)聘任工作實(shí)行民主監(jiān)督

1、學(xué)校選舉成立教職工聘任工作民主監(jiān)督小組，由黨支部、工會(huì)、教職工代表等組成。

2、聘任工作堅(jiān)持“聘任辦法和考核結(jié)果”公開(kāi)的原則，接受黨組織和廣大教職工的民主監(jiān)督。

3、校長(zhǎng)在做出聘任、不聘、解聘決定前，應(yīng)向民主監(jiān)督小組做出說(shuō)明并取得同意；教職工對(duì)校長(zhǎng)的聘任有異議時(shí)，可向民主監(jiān)督小組提出意見(jiàn)，民主監(jiān)督小組有權(quán)要求校長(zhǎng)做出說(shuō)明，必要時(shí)可建議校長(zhǎng)變更原決定。

十四、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明：

1、如上級(jí)對(duì)學(xué)校實(shí)行教職工聘任制有新的規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行。

2、《實(shí)施方案》未盡事宜，按省、地、縣有關(guān)精神加以補(bǔ)充和調(diào)整。

3、如有教師對(duì)聘任有爭(zhēng)議，可向聘任監(jiān)督小組提出異議。經(jīng)聘任監(jiān)督小組討論后并作出說(shuō)明。

4、《實(shí)施方案》從二O一三年十月十二日起執(zhí)行。

5、本《實(shí)施方案》由楠桿鄉(xiāng)民族中心完小教職工聘任小組負(fù)責(zé)解釋。

建立符合學(xué)校特點(diǎn)的崗位管理制度，推行崗位聘期目標(biāo)責(zé)任制，競(jìng)爭(zhēng)上崗、聘約管理的全員聘用制管理的用人機(jī)制，涉及到教職工的切身利益，也是深化教育人事制度改革的重中之中，全體教職工要從教育發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真地審視自己，以極大的熱情來(lái)關(guān)心、支持這項(xiàng)工作，確保安定團(tuán)結(jié)，保證我校的此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二O一三年十月十二日

第五篇：楠桿鄉(xiāng)民小自查報(bào)告

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小

關(guān)于實(shí)施教育“9+3”工作情況

自

查

報(bào)

告

2013年9月

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求，貴州省教育“9+3”計(jì)劃實(shí)施方案的通知的指導(dǎo)下，按照上級(jí)文件的要求，我校有計(jì)劃、有步聚地開(kāi)展了教育9+3工作。我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。經(jīng)自查，普及初等義務(wù)教育工作各項(xiàng)指標(biāo)完成情況及工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、基本情況

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小位于楠桿鄉(xiāng)政府所在地，學(xué)區(qū)轄小寨村、大龍村等5個(gè)行政村和1個(gè)興隆社區(qū)，服務(wù)半徑3公里,服務(wù)人口1.3萬(wàn)余人, 學(xué)校占地面積9688平方米，生均14.5平方米；校舍建筑面積3279平方米，生均4.9平方米；附屬設(shè)施已基本達(dá)標(biāo)。有15個(gè)教學(xué)班，教職工41人, 其中專(zhuān)任教師人41人；本科學(xué)歷13人，大專(zhuān)學(xué)歷24人，中師學(xué)歷4人；中級(jí)職稱(chēng)13人，初級(jí)職稱(chēng)19人，特崗教師9人；學(xué)生人數(shù)670人，寄宿生534人。住校生534人，其中校內(nèi)住校生193人，校外住宿生264人;藏有圖書(shū)18140冊(cè)，生均27冊(cè),目前學(xué)校配備電腦16臺(tái)。

二、教育9+3工作開(kāi)展情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)落實(shí)責(zé)任

按照德江縣人民政府、德江縣教育局要求，我校開(kāi)展了教育“9+3”工作。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，確保教育“9+3”工作的全面開(kāi)展，學(xué)校成立了教育“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，研究部署開(kāi)展教育“9+3”工作。為控輟保學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

(二)強(qiáng)化宣傳扎實(shí)有效地推進(jìn)教育“9+3”工作

為使義務(wù)教育工作家喻戶(hù)曉，人人明白，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持義務(wù)教育工作，2月、8月作為我校宣傳月，懸掛控輟保學(xué)橫幅標(biāo)語(yǔ)，在校園廣播、黑板報(bào)、開(kāi)辟宣傳櫥窗專(zhuān)欄、向?qū)W生家庭及社會(huì)發(fā)放宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳。讓社會(huì)各界對(duì)教育“9+3”工作有了較為全面的了解，從而調(diào)動(dòng)了社會(huì)各界合力的積極性。為隨時(shí)了解和掌握全校教育“9+3”工作進(jìn)展情況，學(xué)校教育“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)深入到村、組開(kāi)展工作。

(三)扶貧救助廣泛動(dòng)員積極開(kāi)展控輟保學(xué)工作

我校為做好控輟保學(xué)工作認(rèn)真做好以下工作：

1、依法控輟，大力宣傳新的義務(wù)教育法，加大執(zhí)法力度，使家長(zhǎng)們提高法律認(rèn)識(shí)，主動(dòng)送子女入學(xué)。

2、扶貧控輟，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困學(xué)生都能享受?chē)?guó)家的惠農(nóng)政策。

3、質(zhì)量控輟，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校的管理，提高教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生樂(lè)學(xué)，不輟學(xué)。

4、情感控輟，教師要主動(dòng)地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難，從而使學(xué)生樂(lè)學(xué)。

在學(xué)生德育方面，我們牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，我們深入開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)的民族精神教育，日常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠(chéng)信教育和民主法制教育等主題教育，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識(shí)、高尚情操和健康審美情趣有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》堅(jiān)持上好“兩操三課”，大力開(kāi)展體、衛(wèi)、藝活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體常規(guī)檢查。通過(guò)這些活動(dòng)，加強(qiáng)了體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。

我校狠抓教學(xué)管理，樹(shù)立學(xué)校教育安全第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)安

全教育和安全管理，消除各種安全隱患，杜絕重大安全事故發(fā)生。

學(xué)校為了創(chuàng)建和諧平安校園，我校聘請(qǐng)楠桿鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員張春卉為我校法制副校長(zhǎng)，他定期或不定期的來(lái)向?qū)W生講《道路安全有關(guān)知識(shí)》等法規(guī)，讓學(xué)生愛(ài)到教育，漸漸養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好行為，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，把安全管理滲透于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

四、存在問(wèn)題和下一步工作打算

（一）在迎接教育“9+3”工作中，我們發(fā)現(xiàn)在日常教學(xué)工作中存在的不足：

1、辦學(xué)條件上，學(xué)校還存在一定的差距；

2、在管理水平上，我們還有待于進(jìn)一步提高；

3、教師歲數(shù)偏大，知識(shí)有待于更新，接受新的教學(xué)理念慢。

4、學(xué)生成績(jī)下滑，導(dǎo)致生源流失。

（二）今后從以下幾方面改正不足之處：

1、多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

2、加強(qiáng)管理提高責(zé)任意識(shí)，對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格管理。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極反思，進(jìn)一步扎實(shí)做好校本研修工作，不斷提高干部、教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及管理水平。

4、以獎(jiǎng)勵(lì)的形式，送老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們綜合素質(zhì)。充分挖掘和有效利用現(xiàn)有資源，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小

2013年9月22日