第一篇：土小教育簡報第12期(外出考察學習)

農村義務教育學生營養改善計劃

主辦：土地坳鎮中心完小辦公室

2017年3月3日

【2017】年春第（12）期

著力創建“B級食堂” 有力推進“明廚亮灶” ——記我縣食堂管理人員赴思南、玉屏縣，碧江區考察學習

2017年2月28日，由縣教育局組織土地坳鎮中心完小完小等十所鄉鎮學校（幼兒園）負責人、校園文化建設工作

人員以及購買服務企業法人，赴思南、玉屏、碧江等三區縣共9所學校食堂考察，在當地教育局和學校積極配合下，為期2天的考察學習已順利結束，考察組于3月2日下午凱旋而歸。此次考察學習由縣教育局副局長周勇同志帶隊，局營養辦主任石猛，工作員楊福軍、饒曉斌共30人一同前往。考察內容主要有：學校食堂餐飲服務食品安全監督量化B級示范創建、幼兒園校園文化建設等。此次考察學習，我校楊遂勇、安高繁兩位校長收獲很大、感觸很深，特別是為我校食堂營養餐示范校的建設提供了良好的參考價值和借鑒作用。歸納起來，九所學校優點集中在以下方面：一是各級領導十分重視學生營養餐工作；二是學校打造“B級食堂”、“明廚亮灶”工程建設目標明確、規劃具體、實施有力，特別是食堂操作確保安全、食物刀具等堆放分類整齊；三是辦學理念清晰，著

力打造校園特色，注重校園書香文化特別是食堂文化建設；四是能充分合理利用學校僅有資源，給學生營造溫馨的成長家園和良好的學習環境；五是注重對留守兒童的關愛、制度健全。

通過這次考察學習，我校一定要對比找差距，結合學校實際情況，按局要求爭取盡快拿出具體可行的建設方案，力求在本期內完成我校B級食堂創建，確保學生用餐安全。

附考察圖片：

第二篇：簡報第12期（推薦）

古鎮鎮保持共產黨員先進性教育活動

簡報

第12期

中共 古鎮鎮委 保持 共產 黨員

先進性教育活動領導小組辦公室2005年8月30日 ──────────────────────────────────

◆導讀

簡訊：不變通、不走樣，切實做好“規定動作”；從實際出發，探索行之有效的活動方式和載體，創新“自選動作”。這就是古鎮鎮先進性教育活動示范點單位的工作寫照。

工作動態：古鎮鎮自啟動保持共產黨員先進性教育活動以來，按照省委“重在聯系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求和市委的部署，加強領導，明確責任，精心組織，統籌兼顧，狠抓落實，嚴格做到不變通、不走樣，切實做好“規定動作”的同時，又從實際出發，探索出行之有效的活動方式和載體，創造性地開展“自選動作”，取得了階段性的成效。在8月26日下午召開的轉段大會上，市委督導組領導高度評價了該鎮在第一階段所取得的成效。

簡訊：近日，為全方位報道我鎮三個示范點的先進經驗，以其典型經驗指導推進全鎮先進性教育活動的開展，確保進一步加強我鎮黨組織建設和黨員隊伍建設，鎮委先進辦與電視臺新聞部一起策劃了“爭創三有一好，爭當時代先鋒”之示范點巡禮系列報道。

◆ 工作動態

古鎮鎮先進性教育活動轉入分析評議階段

古鎮鎮自啟動保持共產黨員先進性教育活動以來，按照省委“重在聯系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求和市委的部署，加強領導，明確責任，精心組織，統籌兼顧，狠抓落實，嚴格做到不變通、不走樣，切實做好“規定動作”的同時，又從實際出發，探索出行之有效的活動方式和載體，創造性地開展“自選動作”，取得了階段性的成效。在8月26日下午召開的轉段大會上，市委督導組領導高度評價了該鎮在第一階段所取得的成效。

據了解，自開展先進性教育活動以來，古鎮鎮一直強調“實效”兩字，真正做到“為民辦實事”。在歷時一個多月的學習動員階段，該鎮政府機關和所屬企事業單位、農村、非公有制企業以及各中小學校共73個基層黨組織的兩千多名黨員參加了學習教育活動。通過采取專題輔導、上黨課、座談討論、舉辦形勢報告會和培訓班等多種形式進行學習教育，使廣大黨員思想認識明顯提高，黨的觀念和黨員意識明顯增強，黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力明顯提升，黨員先鋒模范作用明顯發揮，機關作風明顯改進。

隨著學習動員階段工作的基本結束，該鎮保持共產黨員先進性教育活動開始轉入分析評議階段。分析評議階段從8月下旬開始到9月下旬止。在轉段會議上，該鎮黨委副書記陳作旺對第二階段工作進行了部署。他說，分析評議階段的工作在整個先進性教育活動中具有承前啟后的作用，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎，是確保先進性教育活動取得實效的關鍵階段。分析評議階段要求黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，開展批評和自我批評，接受評議；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。

在會上，陳作旺還指出，這一階段工作政策性強，黨員關心，群

眾關注，各單位一定要充分認識搞好這個階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持正面教育，按照“重在聯系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求，緊緊圍繞我鎮實施經濟社會協調發展戰略、深入推進固本強基工程和中心工作、日常工作結合起來，結合本單位本部門實際，采取有力措施，把各項工作做細做好、抓緊抓實，確保分析評議階段健康有序進行。（劉羿成/文)

◆ 簡訊

做好“規定動作” 創新“自選動作” 古鎮鎮以點帶面推進先進性教育活動

不變通、不走樣，切實做好“規定動作”；從實際出發，探索行之有效的活動方式和載體，創新“自選動作”。這就是古鎮鎮先進性教育活動示范點單位的工作寫照。

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，古鎮鎮選擇省固本強基試點單位——古一村、廣東省青年文明號單位——古鎮郵政分局、非公有制企業——百佳金融機具有限公司三個黨支部作為該鎮先進性教育活動的示范點。這些示范點黨建基礎好，領導重視，對全鎮的先進性教育活動具有積極的帶動作用。

組建工作機構、制訂活動方案、層層動員宣傳、集中學習??示范點在開展先進性教育活動中，嚴格按照市、鎮的部署，認真完成每個“規定動作”。各示范點相繼成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組，并下設活動辦公室，抽調工作能力較強的人員專職抓先進性教育活動工作，并編制了先進性教育活動日程表，詳細安排活動的開展。同時，為了營造良好活動氛圍，在鎮先進辦、鎮委指導組的領導和指導下，三個示范點分別召開了動員會，還利用標語、橫額、專欄加大宣傳力度。此外，三個示范點還通過專題輔導、上黨課、座談討

論、舉辦形勢報告會和培訓班等多種形式進行集中學習。特別是古一村對因病或出差未能集中學習培訓的黨員，及時進行補課；對年老體弱、行動不便的黨員，主動送學上門；對處于流動狀態的黨員，主動進行家訪或用信函、電話等方式聯系，努力使每一個黨員都參加到先進性教育活動中來。

先進性教育活動中，示范點注重抓薄弱環節、抓主要矛盾，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。如古一村將教育活動與村務工作緊密結合起來，確保物業管理不出漏洞，工程建設不出問題，還組織42名年輕黨員及建黨對象到較為貧困的縣進行思想教育，通過幫扶行動，使黨員同志加強責任感，時刻保持黨的先進性。而古鎮郵政分局將改進行風建設為著眼點，從便民、利民、提高服務效率等方面入手，切實解決群眾辦事中的熱點難點問題，將黨員的先進性貫注到工作中。還有百佳公司則將保持黨員先進性教育活動融入到企業的建設中去，將教育活動與生產相結合，互相推進，用先進性教育活動的精神鼓舞全體黨員共同推動企業的發展，發揮了黨組織和黨員的長效作用??

示范點把廣大黨員在教育活動中激發出來的熱情和干勁引導到加快發展經濟上來，黨員先進性教育活動與中心工作達到了“兩不誤”、“兩促進”。通過示范點的建設，古鎮鎮樹立了一批先進典型、總結了一批新經驗、涌現了一批“三有一好”的模范共產黨員，以典型經驗指導與推進全鎮先進性教育活動的開展。目前，全鎮已形成以點帶面的示范推動效應，收到了良好的效果。

（江曉明 何騰江/文）

◆ 工作動態

各村、鎮屬各單位開展先進性教育活動信息累計報送統計表

（以上信息，如有差錯，請與鎮先進辦聯系）

發：各村、鎮屬各單位

抄送：市先進辦、市委督導組

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（共印120份）

第三篇：升學網升學簡報第12期

高考熱點追擊

一人收到五份“錄取通知書”不是驚喜是騙局

隨著高考錄取工作的進行，各有關院校開始寄送通知書。但是讓考生們深感困惑的是，有的學校壓根就沒有報考卻收到了通知書，而且收到的還不止一個學校的通知書。今年畢業于清河某中學的小胡同學更是收到了五封錄取通知書。

一人收到五份通知書 怪哉

今年參加高考的小胡高考成績并不理想，只有260多分，選測等級也全是C。在本科錄取無望后，小胡填報了一所上海的職業技術學院，目前還處于錄 取階段。讓小胡感到意外的是，在自己的志愿剛剛填報結束后，他就收到了來自北京一所大學的錄取通知書，隨后他又收到了分別來自山東、北京、上海的另外4封 錄取通知書。而這五封錄取通知書中沒有一份是自己曾填報的學校。后來，小胡打聽才知道，這5所學校均是民辦學校，有的學校的畢業證書國家根本不承認。

事實上，除了小胡外，今年收到這樣通知書的考生并不在少數。小胡說，他的同學分數跟他接近，也收到了幾封這樣的通知書，不知道是真是假。但是從通知書的內容上看，這些高校寄來的通知書里寫明的學費都在一萬元以上。

考試院：招生騙局進入高發期

就該問題記者昨天采訪了市教育考試院的工作人員，他告訴記者，連日來，陸續有考生反映，收到五花八門的“錄取通知書”、“入學通知書”。這些 “通知書”打著普通高校“自主招生”、“特色班”、“技能+學歷”、“國際課程班”、“定向就業班”等旗號，承諾考生可取得本科文憑等，但是均不是考生當 初填報志愿時選擇的學校，有的考生甚至在沒填報志愿時就收到了各種名目的通知書。

就此，市教育考試院提醒考生可以對照以下幾點，查看錄取通知書是否為普通高等學歷教育的錄取通知書：首先，錄取通知書所列的院校、專業，與考生 通過江蘇省教育考試院門戶網站查詢到的錄取結果是相符的。其次，所列的院校、專業以及院校代碼，與招生計劃專刊上所列的院校、專業以及院校代碼也是相符 的。第三，錄取通知書應蓋有錄取院校公章，印有“本校是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的普通高等院校”的字樣。最后，一些高校的通知書還印有考生 身份證號、準考證號、照片等信息。“如果考生在江蘇省教育考試院網站上查不到，或者通知書來自自己未報考的學校，那這通知書多半不可信。”考試院工作人員 提醒說。

此外，市教育考試院還特別提示，一定要分清學歷教育與非學歷教育、全日制普通高校招生序列與成人高校、自學考試等非全日制普通高校招生序列的異 同，更不要輕信所謂計劃外招生、委培生、定向生等欺騙性的宣傳。非經省級招生考試機構統一進行的錄取環節，任何高校發放的“錄取”、“入學”通知書，都不 是全日制普通高等學歷教育的入學憑證，進校后也不能進行普通高等學歷教育的學籍注冊，更不可能獲得普通高等學歷教育的畢業證書。

搶奪生源從高中班主任處下手

就小胡收到五封錄取通知書這一事實，一位教育界的業內人士分析說，這主要是一些生源不足的民辦高校，采用各種手段搞到高中畢業生的名單后，郵寄錄取通知書造成的。同時也不排除有一部分通知書是假的，是為了騙取考生家長(微博)的錢財。

事實上，近幾年隨著生源的減少，各民辦高校間的競爭愈加激烈。淮陰區一所中學的高三班主任告訴記者，為了籠絡生源，許多高校可謂煞費苦心。他曾 經參加過安徽一所學校組織的考察學習會，名義上是考察，實際上是吃喝玩樂。這些高校把學校周邊的高三老師組織到一起，參觀考察學校以及當地的名勝古跡，全 程安排食宿，最后返鄉時還會有禮品相贈。“除此之外，很多學校還和部分高三班主任有些口頭或書面的約定，如果勸自己的學生填報該學校并錄取，老師可以獲得 相應的報酬，而往往這部分報酬最后都由學生買單。在實際填報志愿過程中，也不乏這樣昧著良心做的老師。”這名高三班主任對記者說。三方式辨別高考錄取通知書真假

北京交通大學招辦副主任閆立介紹，正規高校錄取通知書都是經省級招辦按程序審核后由高校寄出的。識別假高考統招錄取通知書并不難，考生和父母可通過三種方式辨別真假。

一是查詢錄取結果。7 月9日起，北京市高招錄取結果隨各批次錄取工作進度陸續發布。考生可登錄北京教育考試院網站(www.tmdps.cn）查學籍。如果在這個網上查不到信息，要向學校或錄取省級考試院了解情況，核實自己的錄取信息是否真實。未經省招辦辦理錄取手續的考生沒有學籍，不能取得普通高等教育學歷文憑。

提醒注意的是，原則上考生如果被錄取，肯定能在北京教育考試院的網站上查到，但學校網站有可能出現遺漏或晚些時候才公布錄取結果。如果父母通過這些方式查到孩子沒有被錄取卻收到了錄取通知書，通知書肯定就是假的。同時，父母不要相信用錢買來的錄取通知書。根據國家規定，高考錄取不得收取費用。各高校錄取時要按錄取程序，所謂的“內部指標”都是騙人的。沒有達到錄取分數線的考生，不要相信花錢就可以買到錄取通知書。

報考指南

自主招生常識大搜羅

什么是自主招生：

部分高校拿出一定比例的招生名額，由高考不容易被發現的有特殊才能的學生。人數不超過該學校本科招生計劃總數的5％。自主招生的起源：

1999年，教育部明確高考制度改革的方向為：有助于高等學校選拔人才；有助于中學實施素質教育；有助于高等學校擴大辦學自主權。

自主招生的現狀：

從2001年在江蘇省試點開始，到2003年，首批確定了22所高校作為自主招生錄取改革的試點院校，目前具有自主招生的學校個數已經從2003年首批22所發展到76所。院校的層次：

具有在全國范圍內自主招生資格的院校主要是教育部所屬院校，大多數是211大學。也有少數名校沒有自主招生，比如中國農大。自主招生誤區：

自主招生同保送生類似，只有頂尖學生才能申請到；有獎項才能夠取得自主招生；自主招生會占據考生大量時間，所以意義不大；自薦信海投的效果比較好；申請學校越多獲得的名額越多；報考外地大學一定要去外地趕考

什么樣的孩子適合參加自主招生：

1）獲得過獎項榮譽的學生（全國學科類競賽前三名，省市的第一名，科學競賽獎項）。省二等獎這類的，資質不硬。需要通過寫好自薦信來爭取拿到加分。

2）有特長的學生。某一個科目特別突出，最好發表過作品。實驗中學馬同學，對歷史很感興趣，自己寫歷史書籍。

3）有證書的學生。比如，拿到了某個領域的證書，圍棋4級，唱歌、樂器的等級不是特別高。如果證書的級別特別高，可以去考慮藝體特長生，因為藝體特長生最高能加150分。4）有特點的學生。組織能力特別強，比如擔任學生會主席這類職務。幫助一個學校的唯一的一位女學生會主席申請拿到了北林大的自主招生加分。

5）綜合素質高。各方面組合（興趣、愛好、品德、特長、學習、活動）

二、高校自主招生選拔流程

制定和發布招生章程→考生網上申請、繳納報名費、郵寄報名材料→專家組考核→入選名單招辦備案，并向公眾公布→考生參加統考，達到一本線→通過自主招生錄取的學生名單公示

三、自主招生四步走

第一步，確定是否參加自主招生

參加自主招生，如果獲得自主招生資格，其好處是很明顯的。過去幾年，由于有自主招生權利的院校比較少，院校的對于考生的要求相對比較高，沒有一些硬件條件的考生被錄取的可能性較小。但是，隨著有自主招生權利的院校增多，自主招生錄取的人數也增加，自主招生院校對于考生的要求也在一定程度上有所降低，因此，考生不必妄自菲薄，隨便放棄自主招生。對于沒有一些硬件指標的考生（無獲獎證明，無特長證明，又未獲得學校推薦），可以考慮一下自己和高校有沒有契合點。

在這種情況下，如果考生把參加自主招生作為一種鍛煉，積極參與，把結果放在次要的地位，還是可以考慮參加的。由于自主招生的選拔的標準不同，完全有可能同一個班的兩名同學，平時成績差的取得自主招生資格，而成績較好的一名學生卻沒有取得自主招生資格。這和一些高考狀元被香港大學拒絕是一樣的。如果考生不能面對這樣的事實，因為參加自主招生而導致對自主招生的公平性產生懷疑，甚至放棄應該報考的學校，可能就不值得了。第二步，選定考生參加的自主招生學校

通常一個考生會參加幾所學校的自主招生。由于自主招生報名的時候離高考還有一段時間，考生的成績還不好確定。首先，考生可以做一個假設，如果下個星期就高考了，你會選擇哪個學校。對于大多數考生，這個學校就是考生應該考慮參加的自主招生學校之一。考生還要注意高校是否聯考？在哪些城市設考點？這就要求，考生必須在決定參加哪所自主招生學校前，必須做好一份志愿方案。由于有些學校要求考生在申請時選擇志愿專業。因此，考生應該對專業有一個思想準備。

第三步，準備個人陳述

對于有學校推薦資格的學生，通過海選是比較容易的。所以如果可能的話，建議盡可能爭取校薦資格。對于自薦的學校，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服學校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述了。自主招生學校將通過個人自述了解考生的性格特點、學術能力、個人品質以及文字表達能力等。有些學校要求考生的個人申請全面展示本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等。

如何寫好一個個人陳述了，應該說沒有一定的套數。如果有固定的套數，用的人多了，也就不好了。寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。個人自述應該準確的描繪你自己，并反映你的優點。2005年有一個考生憑借一篇文章取得了人大面試資格。考生應該用簡潔的語言把有關內容寫清楚，可把每部分單獨分成一段來寫，便于初審老師一目了然。對特別突出的閃光點，考生要著重寫，還要多展示沒有證書證明的能力和特長，具有證書的獲獎情況可以略寫。考生不要用花哨的語言對自己大加贊揚，語言要樸實、誠懇、實事求是。在開始寫個人陳述之前，花些時間，把自己獲過的獎項，參加過的活動，做過的公益活動寫下來。注意事項：

1.留出足夠的時間來寫作個人自述

2.打字或書寫工整，確保沒有錯誤。找人檢查錯誤（使用word錯誤檢查）。盡量用質量好的紙（也不要過分）。

3.請別的人評價你的自述。

第四步，筆試面試——勇闖鬼門關

筆試不好準備，出題靈活，考察面廣，考生要注重平時積累，在不影響正常高三復習的情況下，做些必要的練習。如果筆試通過了，面試要好好準備，這是可以抓住的機會。

四、解讀自主招生章程

以北京航空航天大學2010年自主招生簡章為例。

（一）報考條件：

政治思想品德合格，學習成績優良，身心健康，綜合素質高，并符合下列條件之一的應屆高中畢業生：

A類：理工類各專業（限理科生,考理科試卷）

1、有航空模型（制作和飛行操控方面）的特長，在高中階段獲得過全國比賽和世界級比賽名次者；

2、高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽數學或物理省賽區二等獎以上（含二等獎）；

3、高中階段同時獲得全國中學生學科奧林匹克競賽化學、生物、信息學省賽區二等獎兩項者；

4、高中階段在科技創新、發明方面有突出表現并獲得省級一等獎以上獎勵，或擁有專利者；

5、“未來杯”全國中學生創意設計競賽二等獎以上獲得者；

6、省級示范性高中的校長可推薦德智體美全面發展成績優異或具有特殊才能的學生1-2名參加選拔考試，優先考慮我校掛牌的生源基地校。

B類：外語類英語和德語專業（文理不限，考文科卷）

C類：文科類法學、行政管理、經濟學專業（限文科生，考文科卷）

大家要注意這些條件有些是硬性的，有些則不那么硬性。不同高校的條件也有所不同。

（二）申請程序：

網上報名，中學蓋章，寄送材料，海選，筆試（注意一下筆試科目），北航和北大、港大是聯考的，面試。

（三）申請材料的準備

參加不同學校的自主招生，所需要的材料不盡相同。除了基本的信息，如身份證，電話，住址等等，需要的材料還有：

考生照片（不是所有的學校都需要）：建議準備5張，通常和身份證要求一樣，有些學校要求數碼的。

高中三年成績

獲獎說明（競賽成績、科技發明、科研論文、文學創作,等等）

社會活動及其榮譽：包括是否當過班干部，是否做過志愿者，參加過哪些公益活動。個人陳述（考生受教育經歷）

網上支付：需要查清你報考的學校使用哪個支付平臺。報名不要等到最后一天。

（四）加分政策

分兩類：幫助考生進入學校的加分，幫助考生進入專業的加分

1、入選考生必須參加高考，并在第一批次第一志愿填報北京航空航天大學（含平行志愿的省份），并按照本省公布的我校招生計劃專業范圍內填報專業志愿。

2、入選學生應在將我校填報為第一志愿并獲知高考分數后于2010年6月30日前將《自主招生報考確認單》填好寄回我辦；如不及時填報確認，我校將視為其放棄我校志愿，不再享受自主招生優惠政策。

3、入選A類的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學當地錄取線下降20分以內（不低于當地本科一批控制分數線）錄取的優惠政策，專業須服從我校安排。

入選B類和C類的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學當地錄取線下降30分以內（不低于當地本科一批控制分數線）錄取的優惠政策。

4、入選考生如高考總分（含附加分）達到我校文理科在當地的錄取分數線，將享受10分加分安排專業，平行志愿的省市享受5分加分安排專業。

自主招生這十年

目前國內80所具備自主招生資格的高校，已有30多所高校參加自主招生聯考，幾乎囊括了中國頂尖的高校，形成了“華約”、“北約”和“卓越同盟”三足鼎立的局面。2003年

包括北京大學、清華大學等著名高校在內的22所大學開始實行招生數為總額5%的自主招生改革試點，但各高校幾乎都是單兵作戰。2005年

北京交通大學、北京郵電大學等四所高校嘗試采取聯考的方式進行自主招生錄取，掀開了自主招生聯考的序幕。2009年10月

清華大學與上海交大、中科大、南京大學和西安交大協議結成“五校聯考”，并在2010年1月16日進行了自主招生選拔的聯合筆試，形成了最早的“華約”五校。2010年10月23日和11月20日，浙江大學與中國人民大學先后加入了“華約”。2010年11月22日

北京大學聯合復旦大學、南開大學等6所高校同時在招生網上發布公告，宣稱七校將舉行自主選拔聯合考試，“華約”與“北約”的對峙格局正式形成。當年11月25日，中山大學、武漢大學等六所高校宣布加入“北約”，“北約”聯盟擴充至13所高校。

2010年11月25日

同濟大學、東南大學和哈爾濱工業大學等8所以理工科見長的高校宣布將合作自主招生，并簽署了《卓越人才培養合作框架協議》，標志著“卓越同盟”的誕生。之后隨著重慶大學的加入，“同盟”擴至9校。

備考必讀

準高三生抓住8月“高三預熱期” “我孩子開學就該上高三了。作為家長，我該如何安排好暑期最后一個月的時間，讓孩子進行科學有效的復習呢？”針對一些準高三生家長的電話咨詢，記者采訪了北京市第24中學的幾位高三教師，請他們給準高三生提供一些針對假期復習的建議。

對于文科的復習，歷史老師王春霞的建議是，家長不要給孩子安排過多的額外補習，因為文科生需要有自己的時間歸納、整理知識點。開學前的8月，家長可以與孩子一起制訂一個“高三預熱期”的學習計劃和作息時間，這樣既可以科學地安排學生的作息時間，又可以幫孩子提前調整到最佳“備戰”狀態，避免開學后出現壓力驟增無法適應的尷尬情形。

對于理科生而言，多位老師均表示，準高三生在復習過程中，回歸課本這個環節非常重要。往年假期，總有一部分學生會選擇拋棄課本，用玩命做題的題海戰術進行復習。這樣很可能白白浪費了一個寶貴的假期而沒有獲得成績上的提升。縱觀近些年的高考，命題的一個不變的原則就是“取材于課本，但又不拘泥于課本”。課本中每一個例題、習題的設置都有其目的和作用，許多高考題都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對課本原題的變形、改造及綜合。因此，準高三生一定要注重回歸課本進行復習。

生物老師李世賞認為，學生在暑假階段如果能夠進行有效的復習，對于高考成績的提高還是很有幫助的。假期是準考生們脫離學校管理的一段比較長的時間，這段時間可以自由支配，所以是彌補個人“短板”的最佳時期。在復習生物科目時，建議學生利用假期強化一兩個薄弱環節，不要貪多求全。作為準高三生家長，為孩子高三的學習創造便利條件就足夠了，不必過分關注孩子的一舉一動。如果有時間，家長可以陪同孩子提前買一本比較適合第一輪復習的參考書，讓孩子堅持每天用40至60分鐘邊看書、邊做題。在做題過程中，碰到不會的題目可以做出顯著標記，開學后找相關科目的老師進行解答。這樣做的好處就是可以在開學后跟隨整班復習前先找到自己的“軟肋”，提早攻克。物理老師殷名揚則表示，對于準高三生而言，物理學科需要復習的一共有7本書，學生利用這個假期整理、吸收書中的知識非常關鍵。在對高

一、高二的知識梳理過程中，學生要對往年高考的熱點題進行分析、掌握。近幾年，北京高考物理科目的整體出題思路是注重基礎知識。所以，牢固掌握基礎知識點對所有高三學生都是非常必要的。對于大部分學生來講，先不要急于去做難題，要先將7本教材所牽扯的知識點從頭至尾好好捋一遍，把課后習題重新鞏固一下。雖然這部分習題并不是難題，但對每個知識點可以起到很好的鞏固作用。如果還有余力，準高三生可以試著做一做近3年高考和模擬考試的題目。高考增強信心九種有效方法

要學會微笑

人在充滿信心時往往春風滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的外部表現，笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產生促進作用。

因此，我建議考生學會微笑，經常微笑。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議考生每天對著鏡子開心地笑幾次。

走路挺胸抬頭

人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有著密切關系的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。

考生經常挺胸抬頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有助于增強考生的信心。

運用積極自我暗示

據我了解，不少考生在高考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強。我建議考生在備考過程中，在考試前后根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中默念，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強考生信心的作用。

不打疲勞戰術

很多考生搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到12點，甚至是一點、二點。這樣使考生精疲力竭，使考生第二天無精打采，上課時趴在桌上睡覺，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。而考生安排好作息時間，有計劃有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣考生就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利于增強信心。

不要相信迷信

近幾年來我時常接到一些考生的電話，敘述他們聽見了什么和身體有什么感受。我認為這些將對他們考試發生影響，形成消極暗示，影響情緒，影響信心。有的考生告訴我，早上聽到烏鴉叫了，認為這是不吉之兆，意味著高考考可能會失利，其實這都是不可相信的東西，實際上不存在超自然的力量來控制考生的命運，考生的命運是掌握在自己手里的，是由考生的學習實力和心態來決定的。

目標要期待適當

考生要根據自己以來的考試成績，特別是一摸的考試成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的目標。

考生如果把目標定得過高就會為難以達到目標而產生考試焦慮，影響考試發揮。考生把高考目標定的太低也會影響考生潛能的發揮。

不要攀比

所謂高考成功就是考生在高考出自己的實際水平，這就是成功。考生不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

多和同學、老師、家長交流

不少考生當高考信心不足的時候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心里話說出來，把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放，老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就有助于改變信心不足的狀態。我還建議考生在信心不足的時候看看那些高考非常成功的和狀元們介紹經驗的文章，他們是怎么在沒有信心的狀態下從挫折中走出來的，對考生解決信心問題也頗有益處。

增強學習實力

考生的信心是建立在學習實力基礎上的，只有學習有實力高考才會有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據自己的情況建立知識的網絡體系，查漏補缺，確實把自己的學習實力增強一步，提高一步，這樣來講就有利于考生信心的增強。

家長助考

新高三父母應開始進入備戰狀態 搜集備考資料

新一屆高三生的父母要如何科學、合理地配合孩子度過高中階段最后9個月，打好高考這一仗呢？相關老師給出建議：準高三生父母要提前進入備戰狀態，現階段就要開始搜集高三全年備考資料，全面擔負起信息參謀的工作。

作為一名新高三生的父母，不少人會在孩子開學前出現焦慮、迷茫、困惑。在學習方面，他們無法給予孩子更有力的幫助。很多父母選擇在生活上給孩子提供比以往更多的照顧。但準高三生普遍表示，父母的“過度”關心會給自己帶來壓力，反而影響原本正常的復習備考。“好心反倒成了幫倒忙”，面對眾多家長的困惑，北京第24中學高三教師趙孟瑤表示，高三這一年，孩子與父母要各司其職，學習的事就交給孩子自己負責，生活上父母也不用過度關照。在孩子集中精力復習備考時，父母要及時承擔起信息參謀的角色，搜集并篩選出有用信息，協助孩子順利完成每一階段的戰前準備。

趙孟瑤建議準高三生父母不妨找些身邊的高考“過來人”或他們的父母聊一聊。這樣可以從“過來人”身上總結經驗，避免走彎路，有助于準考生父母掌握高三全年的備考節奏，提前為相應時段做好準備。每年高考招生中的高校自主招生、文體特長生等考核都有特定的報考要求和時間，考生一旦錯過就無法參加。此時，父母就要發揮閱歷多、交際廣的優勢，幫助孩子提前搜集相關考試的信息，經過篩選后提供有用的信息，以便考生提前著手準備，并順利完成考核。

此外，對于考前填報志愿的省份來說，填報志愿前的信息整理工作尤為重要。在最終填報志愿前，父母要掌握孩子以往各次考試的成績及相關院校錄取數據這兩方面信息來進行比對分析。對于孩子期中、期末、“一模”、“二模”4次大考的成績以及在全區的排名等情況，家長要全面掌握。目標學校、心儀專業的具體情況；當年的招生計劃較往年是否有較大調整以及這些學校、專業最近3年錄取方面的核心數據，如提檔線、平均分、專業錄取線、擴招等情況，家長也要做到心中有數。

專家點撥

教你分清本三招生種類名目 海外直通車VS中外合作辦學

[家長印象]：家長許先生決定給孩子在省內報個高職，因為小孩成績只有236分，所以把目標重點放在分數略低的合作辦學上。但在翻閱了很多學校的招生資料后，卻有些糊涂：“不少學校都單獨列出兩個代碼，一個是中外合作辦學，一個是海外直通車。這兩樣看上去都是和國外高校合作辦學，但是收費不一樣，分數線差得也挺多。不知區別在哪？從辦學質量上看，是收費高一點好點呢，還是分數線高點的好呢？”

[專家解釋]：南京工業職業技術學院招就處副處長高宏彥說，同為國際合作辦學項目，兩者差異還是挺大的。從文憑來看，海外本科直通車如果不出國，只拿一個國內大專文憑，如果出國，則拿國內大專文憑+國外本科文憑。而中外合作辦學，不管出不出國，都拿國內國外兩個專科文憑。從授課內容來看，海外直通車強化英語教學，主要由中方教師上課。而中外合作辦學的專業課程體系是由雙方高校共同制訂實施的，有三分之一課程由外籍教師來教。兩者的收費也不同，海外直通車是8340元/年，中外合作辦學則是每年1.2-1.5萬不等。分數線差得也很多，從去年來看，南工院海外直通車超過250分，中外合作辦學只有189分。

高宏彥說，有的人認為中外合作辦學收費高，以為是民辦的，這是誤區。中外合作辦學之所以收費高，主要是成本高，一方面是小班化教學，另一方面外籍教師也多。從往年看，中外合作辦學的分數線較低，主要和收費高有關。

專轉本VS專接本VS專升本

[家長印象]:“現在好多專科學校在宣傳時，就提到以后可以升本科，什么專接本、專轉本，還有專升本，看上去名稱很像，究竟是不是一回事？”不少家長對此有疑惑。家長陳女士說，孩子以后能有機會升本科是好事，但是不知道這么多升本途徑里，哪些正規哪些不正規？

[專家解釋]：南京工業職業技術學院招就處副處長高宏彥說，三個名稱雖然只差一字，但是意義卻完全不同。“專轉本”是指在校專科生在大

二、大三時，通過全省組織的專轉本考試選拔，轉入本科院校學習，其性質依然為普通高等教育。“專升本”則是指專科生畢業后，通過成人高考(微博)進入成人本科院校學習，其性質是成人高等教育。“專轉本”、“專升本”均須通過相應的入學考試，轉入本科院校學習；而“專接本”是免試入學，專科生在大三時可以申讀本科院校的“小自考”，學習地點仍在本校，兩年后合格可獲得自考本科文憑。

南京視覺職業技術學院有關負責人介紹，學校今年花費了250多萬元打造專科生升本通道，“專接本”“專轉本”“專升本”以及“國際本科班”在該校一應俱全。南京信息職業技術學院(微博)有關負責人則介紹，近三年學校專轉本人數都在五六百人，占報考人數的六成以上。高宏彥說，去年南工院就有600多學生專轉本、600多學生專接本，占到畢業生的三分之一。

本專聯招VS本專分段培養

[家長印象]：家長魏先生的孩子考了302分，原來打算報本三，后來發現今年不少專科院校都和本科聯手招生，很感興趣。不過，在這些聯手中，名目也不太一樣。有的是在本二招，有的則是放在專科招，還有的放在注冊入學招。“不知這里面有什么區別？”

[專家解釋]:南京鐵道職業技術學院招辦主任周建勛介紹，今年全省有11所高職采用3+2分段培養的招生新形式。比如南鐵院今年分別與南林和蘇大聯招物流管理和電氣化鐵道技術兩個專業。南鐵院培養3年后，學生可以選擇拿高職文憑，也可以參加對接本科高校的考核，升入本一高校再深造2年，拿本科文憑。這種對接比專轉本的錄取率要高不少，相當于“定向專轉本”。

和11所高職的3+2分段培養不同的是，今年全省還有兩所高職推出本專聯招的新形式。高宏彥介紹，南京工業職業技術學院今年首次和南京工程學院聯手招生。和3+2分段培養不同的是，他們的招生批次放在本二，以南京工程學院名義招生，學習地點則在南京工業職業技術學院，四年后發南京工程學院文憑，中間也不需要參加轉本的考試。

與上面兩種不同，在注冊入學階段，也出現了專本聯手。如南京視覺職業技術學院今年推出了“專科入學，本科畢業”，將所有招生專業與南京藝術學院、南京財經大學(微博)、江南大學(微博)等省內知名本科院校進行專接本合作，對低分考生來說是個不錯的選擇。

院校服從VS專業服從

[家長印象]：家長徐先生說，昨天在網上看到志愿填報表，發現有“院校服從志愿”和“專業服從志愿”兩欄。他不清楚，這兩欄到底要不要填？具體含義是什么？填了專業服從，還需要填院校服從嗎？

[專家解釋]:省教育考試院有關負責人解釋，在文科類、理科類、體育類、藝術類各批次征求(平行)院校志愿表中，都設置了“院校服從志愿”欄，文科類、理科類考生可以填報10所(體育類、藝術類為6所)愿意服從的院校代碼，其含義為，考生愿意無條件服從所填報的10所或6所院校和專業。省教育考試院將按照從左至右的順序、依據平行志愿投檔規則進行投檔。

此外，在文科類、理科類、藝術類和體育類的每所院校志愿中，均設有是否服從其他專業志愿。考生若填報了服從其他專業志愿，則表示愿意無條件服從該院校本批次所有的專業。

第四篇：干部作風整頓第 12期簡報

府谷縣交通運輸局干部作風整頓工作

簡

報

第 12期

交通運輸局干部作風整頓領導小組辦公室 2012年 6月 21日

府谷縣交通局召開專題民主生活會

2012年5月29日上午，府谷縣交通局局長郝文博在局二樓會議室主持召開了交通局專題民主生活會。交通局各分管領導列席會議。

會上，局長郝文博和班子各位成員緊緊圍繞“愛民”主題教育，結合交通和個人工作實際，敞開思想、開誠布公地開展了深刻的批評和自我批評，認真總結、反思，舉一反三。其他幾位列席會議的分管領導也分別提出了合理化的意見和建議。郝文博局長在總結與會同志意見和建議的基礎上，對當前交通局正在開展的“愛民”主題教育和交通局班子及班子成員目前存在的問題和不足，提出新的希望和要求。

會議要求，一是要完善交通各種規章、制度，每位領導班子同時要帶頭執行和落實好各項規章制度，做遵紀守法的模范；二是要進一步確立以人為本、執政為民的理念；三是要進一步加強黨風廉政建設，管好工程招投標、行政審批等高危行業的黨風廉政建設；四是要堅持民主集中制原則，凡事都要集體研究，不搞個人說了算或“一言堂”；五是要深入基層，調查研究，切切實實為基層一線干部職工排擾解

第五篇：懷化市機構編制簡報第12期

第12期

懷化市機構編制委員會辦公室2009年12月25日

【領導言論】

市委副書記、市長、市編委會主任易鵬飛對機構編制工作作出批示

【工作動態】

市編辦主任劉承鋒同志到麻陽、新晃和芷江進行調研 懷化市召開事業單位法人協會第二屆會員大會

懷化市事業單位法人協會第二屆理事會會長、副會長、秘書長、常務理事名單

市委副書記、市長、市編委會主任易鵬飛對

機構編制工作作出批示

近日，懷化市委副書記、市長、市編委會主任易鵬飛對市編辦報送的外出考察報告作出批示：“工作主動，很好！

三點建議很有針對性和現實可操作性，注意吸取外市一些好的經驗，進一步加強我市編制工作。”

（市編辦綜合科）

市編辦主任劉承鋒同志到麻陽、新晃和

芷江進行調研

近日，市編辦主任劉承鋒到麻陽、新晃、芷江三個縣進行了一次調查研究。

在聽取三個縣的工作情況匯報后，劉承鋒主任指出，三個縣的機構編制工作總體上是不錯的，縣委、縣政府都高度重視機構編制工作，編辦工作積極主動，成效比較顯著，麻陽空編實行公開招考、芷江的退役士兵安置、新晃事業單位清理整頓等工作比較有特色，為縣委、政府當好了參謀、服好了務。

劉承鋒主任強調，機構編制部門要加強自身建設，進一步解放思想，轉變觀念，機構編制工作要牢固樹立為經濟服務的意識。要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，去思考、去研究機構編制工作，破除機構編制按部就班、不能創新的陳舊思維，破除求穩怕亂、怕擔風險的保守思想，破除按慣例辦、唯領導指示辦的程式化做法，樹立機構編制也是生產力、抓機構編制就是抓財政增收、抓環境優化的新觀念，大

力推進機構編制工作創新。機構編制管理工作要嚴上加嚴，嚴格按權限辦事，嚴格按程序辦事，嚴格按政策法規辦事。要講規矩，牢固樹立“編制就是法”的觀念，敢于堅持原則，不怕得罪人，頂住壓力，把住關口。要講程序，堅持機構編制事項由會議集體研究的制度，嚴格按權限和程序辦事。要講責任，增強責任意識，切實履行職責，確保“守好土履好責”。按照“誰主管誰負責、誰簽字誰負責、誰辦理誰負責”的原則，按照機構編制有關政策規定，特別是中紀委《關于機構編制違紀行為適用<中國共產黨紀律處分條例>有關問題的解釋》的規定，對機構編制違紀違法行為進行嚴肅處理，維護機構編制政策法規的嚴肅性和公平性。同時，要統籌兼顧，切實做好做實當前的各項工作，認真做好政府機構改革的各項準備工作，科學謀劃明年的工作思路。

在調研期間，劉承鋒主任還深入到有關鄉鎮和工業園區就機構編制工作進行了調研。此次調研結合縣（市、區）2009機構編制工作目標檢查考核一同進行，市編辦紀檢員易彬同志一同參加了調研。

（市編辦綜合科）

懷化市召開事業單位法人協會第二屆會員

大會

12月18日，懷化市事業單位法人協會第二屆會議召開，市委常委、常務副市長王志群參加會議。市編辦主任劉承鋒出

席了會議。會議由市編辦副主任方雄主持。全市80多名事業單位法人協會會員和市編辦全體成員參加了會議。

會上，市編辦主任劉承鋒代表第一屆法人理事會向大會作了工作報告。目前，懷化市共有事業單位6000多家，從業人員達10多萬人，他們直接承擔著教育、科研、衛生、體育、新聞等各項社會服務職能。懷化市事業單位法人協會自2003年成立以來，嚴格遵守協會章程，充分履行協會職能，通過開展各種形式多樣的培訓和活動，表彰了一批優秀事業單位和處罰一些有不良信用的事業單位，增強了事業單位的法人意識，營造了誠實守信的良好氛圍，在推進事業單位建立適應經濟體制改革和符合自身發展規律的管理運行體制、自我約束機制，維護事業單位法人及其法定代表人的合法權益等方面積極探索，務實求新，取得了明顯成效。同時還對今后協會工作的開展提出了六點意見，并號召協會所有會員單位在新一屆協會理事會領導下，務實工作，努力促進經濟社會的又好又快發展。

市委常委、常務副市長王志群作了重要講話，他指出，市事業單位法人協會通過開展各種形式的活動，較好地發揮了橋梁和紐帶作用。下一步，協會要準確把握事業單位發展面臨的形勢，搶抓發展機遇，努力加快事業單位發展步伐，要穩妥推進事業單位分類改革，對職能弱化的事業單位，按照人員只出不進、編制只減不增的要求，逐步將其核減；對承擔社會中介職能、科研和經營性服務的事業單位，經濟上要逐

步“斷奶”，管理上要放開搞活，鼓勵其自主經營，提高自我管理、自負盈虧、自我發展的能力，逐步由事業單位過渡到企業單位；對公益性事業單位，要加強整合，促進職能相近的機構合并重組，形成工作合力。要加強交流與合作，增強責任意識，堅持民主集中制，實現協會科學發展。希望懷化市事業單位法人協會新的班子，各負其責，不負厚望，廣泛聯合全市事業單位管理者，同心協力，開拓創新，把協會的各項工作做得更好，為促進經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻。

會議表決通過了聘請市委常委、常務副市長王志群為協會名譽會長的決議，并選舉產生了市事業單位法人協會第二屆理事會，市編辦主任劉承鋒任會長；市編辦副主任方雄、懷化市房產管理局局長舒清富、市農業綜合開發辦主任羅平安、市城市建設投資管理中心主任王小明任副會長；市事業單位登記管理局局長李立任秘書長；常務理事單位5個、理事單位13個。

會上，市事業單位登記管理局局長李立向大會報告了協會成立以來的財務工作情況。

（市編辦綜合科）

懷化市事業單位法人協會第二屆理事會 會長、副會長、秘書長、常務理事名單

名譽會長：

王志群市委常委、市人民政府常務副市長

會長：

劉承鋒 市編辦主任

副 會 長：

方 雄 市編辦副主任

舒清富 市房產管理局局長

羅平安 市農業綜合開發辦主任

王小明 市城市建設投資管理中心主任 秘 書 長：

李 立 市事業單位登記管理局局長 常務理事：

陽暢宏 市廣播電視局局長

田加樹 市非稅收入征收管理局局長 李建軍 西南賓館經理

田 敏 市經濟技術協作辦公室主任 黃 湘 市土地開發整理中心主任