第一篇:遼寧省2015年幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》:文化素養(yǎng)模擬試題
遼寧省2015年幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》:文化素養(yǎng)模
擬試題
一、單項選擇題
1、”教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在__一書中提出的。A.《論語》 B.《學(xué)記》 C.《大學(xué)》 D.《孟子》
2、()是指教師心理上對師德規(guī)范所產(chǎn)生的一種愛憎、好惡、榮辱、美丑等的情感體驗。A:師德情感 B:道德情感 C:教師良心 D:教師義務(wù)
3、教師的____對課堂管理有直接的影響。A:巴黎大學(xué) B:劍橋大學(xué) C:柏林大學(xué) D:哈佛大學(xué)
4、學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價一般采用的方法是()。A.測驗法 B.作品表現(xiàn)法 C.量化評價法 D.觀察法
5、班主任工作的基礎(chǔ)是__。A.了解和研究學(xué)生
B.協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求 C.作好個別教育工作 D.培養(yǎng)和組織班集體
6、學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的概念,知道了杠桿的力臂原理,而后他們學(xué)習(xí)滑輪,知道定滑輪實質(zhì)上是一種等臂杠桿,這種同化模式屬于____ A:上位學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:并列學(xué)習(xí)D:組合學(xué)習(xí)
7、舉一反
三、聞一知
十、觸類旁通屬于哪種遷移?()A:同化遷移 B:順應(yīng)遷移 C:重組遷移 D:逆向遷移
8、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出,健康領(lǐng)域的活動要()幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。A:發(fā)揮 B:結(jié)合 C:充分尊重 D:關(guān)注愛護
9、某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于 A:多血質(zhì) B:膽汁質(zhì) C:粘液質(zhì) D:抑郁制
10、我國幼兒教育的基本出發(fā)點是。A:對幼兒實施全面發(fā)展教育 B:對幼兒開展智力教育 C:保護幼兒健康成長 D:對幼兒進行道德教育
11、根據(jù)使用的主要教學(xué)方法,課可以分為()A:單一課 B:講授課 C:演示課 D:練習(xí)課 E:復(fù)習(xí)課
12、教師職業(yè)技能的核心內(nèi)容是()A:教育能力 B:教育技能 C:教學(xué)能力 D:教學(xué)技能
13、首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學(xué)家是()A:斯金納 B:沃爾樸 C:艾里斯 D:雅各布松
14、中小學(xué)實施“雙基”教學(xué),其中“雙基”包括。A:基礎(chǔ)知識,基本技能 B:基本理論.基本技能 C:基礎(chǔ)知識,基本理論 D:基礎(chǔ)理論,基本原理
15、幼兒教師從教師系列中分化出來,源自何時__。A.福祿培爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后 B.現(xiàn)代家庭教育的興起 C.英美幼兒教育興起 D.中國蒙養(yǎng)院建立之時
16、埃里克森把人的一生的發(fā)展劃分為階段。A:8個 B:6個 C:5個 D:4個
17、測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()A:認知策略 B:元認知策略 C:資源管理策略 D:精細加工策略
18、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向稱為。A:直接強化 B:替代強化 C:自我強化 D:負強化
19、美國心理學(xué)家賈德在學(xué)習(xí)遷移理論中,提出()A:經(jīng)驗類化說 B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說 C:共同要素說 D:認知結(jié)構(gòu)論
20、一個人面對同一問題,能想出多種不同類型的答案,這表明他的思維有____ A:流暢性 B:變通性 C:指向性 D:獨創(chuàng)性
21、流體智力是__。
A.對已獲得的知識技能的度量 B.指一般的學(xué)習(xí)和行為能力 C.用于處理熟悉的問題
D.由速度、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境的測驗度量 E.20歲左右達到頂峰
二、多項選擇題
1、我國世界聞名的制堿專家侯德榜先生,在1942年發(fā)明了侯氏制堿法。所制得的堿除用在工業(yè)上以外,日常生活中的油條、饅頭里也加入一定量的這種堿。這種堿的化學(xué)名稱是。A:碳酸鈉 B:碳酸鈣 C:硫酸鎂 D:硫化汞
2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于__。A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
3、在一定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動即__。A.教育 B.教學(xué) C.德育 D.智育
4、教學(xué)是學(xué)校進行全面發(fā)展教育的_______。__ A.一個領(lǐng)域 B.一種活動 C.基本途徑 D.唯一渠道
5、”仍然哭泣,吵鬧減少,不理睬他人,表情遲鈍”,這段描述屬分離焦慮的階段。A:反抗 B:失望 C:超脫 D:平復(fù)
6、聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還____ A:只具有個人的意義 B:只有小集團意義 C:依賴興趣的作用 D:沒有政治意義
7、合理編排教學(xué)內(nèi)容的標準就是使教材達到__。A.結(jié)構(gòu)化 B.一體化 C.網(wǎng)絡(luò)化 D.標準化
8、幼兒園教育活動情境創(chuàng)設(shè)的原則包括____ A:通用性、有效性、適齡性與針對性 B:客觀性、科學(xué)性、實用性與安全性 C:普遍性、適用性、特殊性與教育性 D:互動性、效用性、特殊性與安全性
9、教育立法的原則是()
A:必須堅持子法從屬于母法的原則 B:必須反映法律規(guī)范的基本特征
C:必須同黨的教育方針、政策保持一致 D:必須從我國的國情出發(fā)
10、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指出,今后我國教育工作的根本要求是。A:促進公平B:育人為本 C:改革創(chuàng)新 D:提高質(zhì)量
11、行動研究的主要特點包括()。
A.目的在于揭示普遍規(guī)律而促進理論的發(fā)展 B.以解決工作情境中特定的實際問題為主要目的 C.強調(diào)研究與活動的一體化
D.使實際工作者從工作過程中思考和解決問題
E.利用已有的研究成果,為實際問題的解決提供可行的方案
12、學(xué)習(xí)策略中的認知策略可分為復(fù)述策略、精細加工策略和__ A.計劃策略 B.組織策略 C.調(diào)節(jié)策略 D.監(jiān)視策略
13、通過集體討論,使思維相互撞擊,進出火花,達到集思廣益的效果,屬于____ A:頭腦風(fēng)暴法 B:發(fā)散思維訓(xùn)練 C:自我設(shè)計訓(xùn)練 D:推測與假設(shè)訓(xùn)練
14、嘗試—錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是__。A.效果律 B.運動律 C.準備律 D.練習(xí)律
15、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是____ A:審美教育 B:五講四美教育 C:美好生活教育 D:美好思想教育
16、構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括__。A.知 B.情 C.意 D.行
17、心理學(xué)上把人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的行為方式上的心理特征稱作為____ A:組織教學(xué)的能力
B:組織管理學(xué)生集體的能力
C:組織教學(xué)的能力和組織學(xué)生的能力
D:組織教學(xué)的能力和組織管理學(xué)生集體的能力
18、依據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度,知識學(xué)習(xí)可以分為()A:符號學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)
19、關(guān)于個體身心發(fā)展的動因理論有__。A.內(nèi)發(fā)論 B.外鑠論 C.成熟機制 D.教育
E.多因素相互作用論
20、在人的發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是遵循了人的發(fā)展的__ A.不平衡性 B.階段性 C.順序性 D.互補性
21、當一個人外表充滿魅力時,那么他(她)的其他同外表無關(guān)的特征,也會得到更好的評價。這個是印象形成中的。A:暈輪效應(yīng) B:近因效應(yīng) C:首因效應(yīng) D:投射效應(yīng)
第二篇:新疆幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》:文化素養(yǎng)考試試卷
新疆幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》:文化素養(yǎng)考試試卷
一、單項選擇題(共24題,每題的備選項中,只有 1 個事最符合題意)
1、”建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了__ A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系 B.教育與政治的關(guān)系 C.教育與科技的關(guān)系 D.教育與文化的關(guān)系
2、幼兒德育目標強調(diào)從()入手。A:思維 B:想象 C:情感 D:任務(wù)
3、在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外,利用課余時間對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是。A:課外教育 B:校外教育 C:業(yè)余教育 D:課外活動 E:重視個別差異
4、老師兩次用同一張試卷測試相同的學(xué)生,結(jié)果兩次學(xué)生的分數(shù)相同,這種分數(shù)的穩(wěn)定和不變是測驗的。A:難度 B:信度 C:效度 D:區(qū)分度 5、19世紀初,對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在____ A:德國 B:英國 C:美國 D:法國
6、長時記憶中信息的儲存方式是____ A:近景性動機和遠景性動機 B:直接動機和間接動機
C:意識到的動機和沒有意識到的動機 D:廣泛性動機和狹隘性動機
7、奧蘇伯爾根據(jù)其有意義接受學(xué)習(xí)理論,對遺忘的原因提出的獨特解釋是()A:痕跡衰退說 B:干擾說 C:同化說 D:動機說
8、幼兒理解詞義不確切表現(xiàn)的兩個特點是__。A.刻板性與情緒性 B.情境性與隨意性 C.表面性與簡單性 D.籠統(tǒng)性與具體性
9、教“魚”的概念時以“鯨”為例,說明“生活在水中”是“魚”的概念的無關(guān)特征。這是為學(xué)生提供()A:比較 B:變式 C:正例 D:反例
10、心理健康教育的總目標為 A:提高學(xué)生的心理素質(zhì) B:發(fā)展學(xué)生的能力 C:提高學(xué)生的成績
D:克服學(xué)生的厭學(xué)情緒
11、頓悟說的奠基人是()A:考夫卡 B:韋特海默 C:苛勒 D:托爾曼
12、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃,由()構(gòu)成。A:意識和能力 B:規(guī)則和技能 C:經(jīng)驗和方法 D:認知策略 E:計劃策略
13、概念的結(jié)構(gòu)不包括__ A.概念名稱 B.概念定義 C.概念特征 D.概念水平
14、近代數(shù)學(xué)家()證明了著名的“費瑪大定律”。A:李善蘭 B:華衡芳 C:項名達 D:戴煦
15、下列選項中屬于擬人體童話的是()A:《皇帝的新裝》 B:《木偶奇遇記》 C:《神筆馬良》 D:《漁夫和金魚的故事》
16、當同學(xué)們獲悉本班取得學(xué)校合唱比賽第一名的成績時欣喜若狂。他們的情緒狀態(tài)屬于()A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.熱情
17、”任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的__ A.生存權(quán)利 B.受教育權(quán)利 C.受尊重權(quán)利 D.安全權(quán)利
18、預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是()。A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的 B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng) C.樹立正確的學(xué)生觀 D.改善學(xué)生的人際環(huán)境
19、每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域。一個人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當唯器是適,用其所長,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。這段話的主旨是____ A:要重視和培養(yǎng)人才 B:人才使用應(yīng)盡其所能
C:人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域 D:人才使用應(yīng)各得其所 20、根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù),由國家教育主管部門所制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件,被稱為()A:課程計劃 B:課程標準 C:教材 D:教科書
21、在課程理論研究方面,博比特提出了()A:五步教學(xué)法 B:“活動分析法” C:目標模式 D:四步教學(xué)法 E:學(xué)科中心論
22、某公司所有的銷售人員都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此,我們可以知道。A:總經(jīng)理是男性 B:已婚者中有男性
C:女員工中可能有未婚者 D:銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚
23、計劃策略屬于____ A:精加工策略 B:支持策略
C:資源管理策略 D:元認知策略
24、”學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的提出者是____ A:操作技能 B:運動技能 C:心智技能 D:學(xué)習(xí)技能
二、多項選擇題(共24題,每題的備選項中,有 2 個或 2 個以上符合題意,至少有1 個錯項。)
1、《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”闡述的是何種教學(xué)原則__ A.循序漸進原則 B.鞏固性原則 C.啟發(fā)性原則 D.因材施教原則
2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法稱為____ A:實驗法 B:參現(xiàn)法 C:練習(xí)法
D:探究一研討法
3、下列哪個概念屬于維果斯基的理論觀點? A:圖式
B:自我同一性 C:力比多
D:最近發(fā)展區(qū)
4、下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的__ A.洛克的“白板”論 B.高爾頓的血統(tǒng)論 C.柏拉圖的三等論
D.基督教的“原罪說” E.中國的性善、性惡論
5、教學(xué)中如何因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性? 6、1904年清政府頒布的《奏定初等小學(xué)堂章程》中規(guī)定初等小學(xué)的修業(yè)年限為()A:3年 B:4年 C:5年 D:6年
7、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是__。A.鞏固知識 B.領(lǐng)會知識 C.運用知識 D.檢查知識
8、能較全面地反映被評價者品德情況,且應(yīng)用較廣的品德評價法是____ A:加減評分法 B:操行評語法 C:評等評分評語綜合測評法 D:模糊綜合測評法
9、在中學(xué)階段,個體需要組織自己的動機、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成自我的一致性形象,這是指埃里克森人格發(fā)展理論中的____ A:主動感對內(nèi)疚感階段 B:勤奮感對自卑感階段
C:自我同一性對角色混亂階段 D:自我整合對絕望感階段
10、我國古代的“六藝”和古希膳的“七藝”都屬于____ A:學(xué)科課程 B:活動課程 C:綜合課程 D:經(jīng)驗課程
11、”小學(xué)教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育”指的是小學(xué)的()
A:義務(wù)性 B:全面性 C:全民性 D:法制性
12、把教師中的先進典型加以大力宣傳,其作用是()
A:用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師 B:把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化 C:弘揚社會主義社會的主旋律 D:對教師起到感染和激勵的作用
13、節(jié)儉屬于性格的特征。A:態(tài)度 B:行為 C:意志 D:情感
14、注意的兩種最基本的特性是__。A.指向性與選擇性 B.指向性與集中性 C.指向性與分散性 D.集中性與緊張性
15、語文課的基本特點是()A:工具性 B:人文性
C:工具性和人文性的統(tǒng)一 D:政治性和思想性
16、以下關(guān)于專家~新手比較研究說法錯誤的是()
A:研究步驟分為選出專家、新手,提出任務(wù);比較兩者完成任務(wù)情況 B:20世紀70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認知
C:它是認知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法 D:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認知研究
17、資源管理策略主要包括()A:時間管理策略 B:學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略 C:努力管理策略
D:社會資源利用策略
18、某人智力年齡是l0歲,實際年齡是8歲,此人的比率智商是____ A:學(xué)習(xí)任務(wù) B:興趣
C:自我效能感 D:歸因
19、—The last one____ pays the meal.—Agreed!A:arrived B:arrives C:to arrive D:arriving 20、尋找解決問題的可能途徑與方案,選擇適當?shù)慕鉀Q問題的操作步驟的過程是()
A:發(fā)現(xiàn)問題 B:理解問題 C:提出假設(shè) D:驗證假設(shè) 21、1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個公約叫做__ A.《學(xué)生權(quán)利公約》 B.《學(xué)生保護公約》 C.《兒童權(quán)利公約》 D.《兒童保護公約》
22、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理()A:有直接影響 B:有間接影響 C:沒有影響 D:有一定影響
23、世界上最著名的智力量表是,最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。A:比納一西孟量表 B:斯坦福一比納量表 C:比納推孟量表 D:韋克斯勒量表
24、美國的學(xué)制類型是_____的。__ A.分支學(xué)制 B.單軌學(xué)制 C.多軌學(xué)制 D.雙軌學(xué)制
第三篇:綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)
2.古代天文成就:(1)商朝:商朝甲骨最早的日食、月食和新星記錄。(2)春秋:哈雷彗星的最早記錄。(3)戰(zhàn)國:《甘石星經(jīng)》世上最早的天文學(xué)著作。(4)西漢:太陽黑子的記錄是世界上最早的記錄。
(5)東漢:張衡了渾天儀和地動儀。(6)隋唐:《大衍歷》。(7)元朝:《授時歷》的年周期與現(xiàn)行公歷相同。(1)西周:商高《周髀算經(jīng)》。(2)春秋:九九乘法表。(3)西漢:劉歆推算圓周率為3.1547。
(4)東漢:《九章算術(shù)》是當時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學(xué)。(5)南朝:《九章算術(shù)》作注,又著《綴術(shù)》一書。(1)戰(zhàn)國:扁鵲發(fā)明的望、聞、問、切四診法(2)西漢:《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學(xué)文獻。(3)東漢:《神農(nóng)本草經(jīng)》。張仲景(醫(yī)圣)《傷寒雜病論》。華佗擅長外科手術(shù),被譽為“神醫(yī)”。(4)隋唐:(唐)孫思邈《千金方》,唐高宗《唐本草》,是世界上最早的、由國家頒布的藥典。(5)明朝:李時珍的《本草綱目》全面總結(jié)了16世紀以前的中國醫(yī)藥學(xué),被譽為“東方醫(yī)藥巨典”。
1.哥白尼(波蘭)——日心說。2.開普勒(德國)——開普勒三定律。3.牛頓(英)——萬有引力和三大運動定律 4.瓦特(英)——蒸汽機。5.法拉第(英)——近代電磁學(xué)的奠基人。6.史蒂芬孫(英)——蒸汽機車 7.達爾文——《物種起源》,19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。8.孟德爾——遺傳學(xué)的奠基人,“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”。10.貝爾(美)——有線電話。11.愛迪生(美)—— “世界發(fā)明大王”。12.法國居里夫人——鐳和釙放射性元素。13.萊特兄弟(美)——飛機。14.愛因斯坦(美)——相對論及質(zhì)能方程,量子力學(xué)16.霍金—— “黑洞”理論。15.馮·布勞恩—— “現(xiàn)代航天之父”。17.蒂姆·伯納斯·李——萬維網(wǎng)的發(fā)明者,“互聯(lián)網(wǎng)之父”。1.太陽系:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1.四書:《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。
2.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,可分為風(fēng)、雅、頌三類,運用賦、比、興的藝術(shù)手法。3.《春秋》,孔子,我國第一部編年體斷代史。
4.《左傳》,春秋左丘明,我國第一部記事詳備的編年體史書。5.《國語》,我國最早的一部國別體史書,6..《古詩十九首》代表了漢代五言詩的最高成就,標志著中國文人五言詩的成熟。
7..西漢司馬遷,《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史,與《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。
14.王勃,“初唐四杰”之一,《滕王閣序》《送杜少府之任蜀州》。15..王維、孟浩然是盛唐山水田園詩派的代表作家。
4.中國左翼作家聯(lián)盟,“左聯(lián)”的旗幟人物是魯迅。
7.葉圣陶,《倪煥之》,中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早寫童話的作家。
9.冰心,詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《櫻花贊》。10.郭沫若,《女神》
5.葉圣陶的《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集
1.古希臘文學(xué)的最高成就是《荷馬史詩》2.埃斯庫羅斯,希臘悲劇的創(chuàng)始人,“悲劇之父”。3.阿里斯托芬,“喜劇之父”。
4.但丁,《神曲》。中世紀的最后一位詩人5.但丁、彼特拉克和薄伽丘被稱為意大利人文主義“三杰”。
7.塞萬提斯,西班牙《堂·吉訶德》。
8.盧梭,法《新愛洛伊絲》《社會契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》 9.歌德,德《少年維特之煩惱》《浮士德》。
10.雨果,法《海上勞工》《笑面人》《九三年》《巴黎圣母院》《悲慘世界》
11.普希金,俄國文學(xué)之父,農(nóng)民題材的小說《上尉的女兒》被譽為“俄羅斯生活的百科全書”。
12.巴爾扎克,法《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》。15.馬克·吐溫,美《競選州長》和《敗壞了赫德萊堡的人》。13.契訶夫,《小公務(wù)員之死》《變色龍》14.托爾斯泰,俄國《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》
7.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲恚骷液?8.董宏猷《一百個中國孩子的夢》9.伊索的《伊索寓言》10.安徒生的《安徒生童話》11.格林兄弟的《格林童話》,12.《一千零一夜》阿拉伯民間故事集。13.《彼得·潘》,姆斯·巴里。
1.佛教四大名山:山西五臺山、江西九華山、四川峨眉山、浙江普陀山。3.元四家:黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮(zhèn)。6.巴金“愛情三部曲“:霧、雨、電,“激流三部曲”:家、春、秋 7.吝嗇鬼典型:吳敬梓《儒林外史》筆下的嚴監(jiān)生。8.中國四大名繡:湘繡、蜀繡、粵繡、蘇繡。10.莫泊桑:“短篇小說之王”,11.孟子學(xué)說的中心是以實行“仁政” 5.中國的五大古都:西安、洛陽、北京、開封、南京。18.法司湯達《紅與黑》,標志著現(xiàn)實主義文學(xué)的誕生。3.初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。4.京劇四大名旦:梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生7.唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 8.大仲馬《三個火槍手》、《基督山伯爵》,小仲馬《茶花女》 9.明三言:喻世明言、警世通言、醒世恒言。明二拍:初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇32.《天工開物》世上第一部關(guān)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的綜合性著作“中國17世紀的工藝百科全書”。30.東漢造紙術(shù);突火槍由宋軍發(fā)明;隋朝雕版印刷,北宋活字印刷;北宋時,指南針已經(jīng)用于航海事業(yè)。9.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學(xué)。5.世界上最早使用麻醉劑的是華佗。50.形序法包括字母法、筆畫法、部首法。3.建立系統(tǒng)論-----美籍奧地利貝塔朗菲。9.中國史上最大的一部百科全書是《永樂大典》 13.四史:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》
莎士比亞四大悲劇包括《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》,《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》。《皆大歡喜》、《第十二夜》。
第四篇:教師資格綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)—中外科技知識
教師資格綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)—中外科技知識
一、中國科技發(fā)展成就
1、古代(1)四大發(fā)明: ①造紙術(shù)——蔡倫 ②印刷術(shù)——畢昇 ③指南針 ④火藥(2)天文歷法:
①《尚書》記載日食(人類最早記錄)②商代出現(xiàn)陰陽歷 ③《春秋》記載哈雷彗星
④《漢書.五行志》最早的太陽黑子記錄 ⑤東漢張衡發(fā)明地動儀
⑥南北朝祖沖之圓周率和大明歷,⑦隋唐學(xué)者僧一行第一次對子午線長度進行測量 ⑧元朝科學(xué)家郭守敬繪制恒星多達2500顆(3)醫(yī)學(xué)成就
①戰(zhàn)國:扁鵲“望聞問切”四診法,尊為“脈學(xué)之宗”;②東漢末:張仲景“醫(yī)圣” 《傷寒雜病論》確立辨證論治原則,是中醫(yī)臨床基本原則;“神醫(yī)”華佗發(fā)明“麻沸散”;③唐代:孫思邈《千金方》;唐高宗時編《唐本草》,是世界上最早由國家編訂和頒布的藥典;④明代:李時珍《本草綱目》;⑤中國傳統(tǒng)四大醫(yī)學(xué)經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》(4)數(shù)學(xué)
①最早采用十進制的國家 ②殷商時四則運算 ③春秋戰(zhàn)國時乘法口訣
④商代商高發(fā)現(xiàn)勾股定律 《周髀算經(jīng)》 ⑤《九章算術(shù)》最著名的中國古代數(shù)學(xué)著作 ⑥南北朝祖沖之圓周率:3.1415926
2、新中國科技成就(1)二十世紀五六十年代
①1956.7 沈陽飛機廠制出第一駕噴氣式飛機;②1958.6 第一座實驗性原子反應(yīng)堆;③長春一汽造出第一輛紅旗轎車;④1959.9.26在黑龍江發(fā)現(xiàn)“大慶油田”;⑤1960年,中國第一枚地對地導(dǎo)彈研制成功 ⑥1964.10.16 中國第一顆原子彈爆炸;⑦1965年,人工合成胰島素,世界第一;⑧1966年,陳景潤證明哥德巴赫猜想中的“1+2”;⑨1967 第一顆氫彈試爆成功;(2)二十世紀七八十年代
①970.4.24 第一顆人造衛(wèi)星進入預(yù)定軌道,播放《東方紅》 ②1971.8 第一艘核潛艇下水;③1973年,世界“雜交水稻之父”袁隆平培養(yǎng)“秈型雜交水稻”成功 ④1980年,我國向太平洋發(fā)射火箭試驗成功;⑤1981.9.20 實現(xiàn)一箭多星;⑥1983 年,第一臺億次計算機系統(tǒng)銀河計算機研制成功 ⑦1983.10 王永民發(fā)明五筆字型漢字輸入法 ⑧1984.12.30 南極長城站建立;⑨1989.9.26,南極中山站落成 【補充】 1、2000.11.29國防科大,類人型機器人問世 2、2001年,人類基因組“中國卷”率先繪制完成 3、2006年,青藏鐵路通車 4、2009年,南極昆侖站建立 5、2010.11.14,世界最快超級計算機“天河一號”
二、世界科技發(fā)展 1、1543年,波蘭哥白尼《天體運行論》,確立日心說,成為近代天文學(xué)的起點 2、1590年,意大利伽利略做自由落體定律實驗 3、1628年,英國哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán) 4、1637年法國笛卡爾創(chuàng)立解析幾何 5、1666年,英國牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 6、1665-1676年,牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分 7、1705年,英國哈雷發(fā)表《彗星天文學(xué)論說》,哈雷彗星 8、1752年,美國富蘭克林發(fā)明避雷針 9、1765年,英國哈格里沃斯發(fā)明珍妮紡紗機 10、1765-1787年,英國瓦特改良蒸汽機 11、1822年,法國安培發(fā)明安培定律 12、1826年,德國歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律 13、1831年,英國法拉第、美國亨利各自發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng) 14、1840年,英國焦耳發(fā)現(xiàn)電熱定律 15、1859年,英國達爾文發(fā)表《物種起源》生物進化論
第五篇:小學(xué)綜合素質(zhì)試題:文化素養(yǎng)(一)[范文]
文化素養(yǎng)
(一)單項選擇題
1.我國古代四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是()。A.造紙術(shù)和火藥 B.活字印刷術(shù)和指南針 C.火藥和指南針 D.指南針和造紙術(shù)
2.印刷術(shù)的發(fā)明是我國古代人民對世界文化的重大貢獻。其中,雕版印刷術(shù)發(fā)明于()。A.秦朝 B.漢朝 C.隋唐時期 D.明清時期
3.標志著中國進入太空新時代的是()。A.中近程運載火箭發(fā)射成功 B.“東方紅”一號人造衛(wèi)星升空 C.返回式遙感衛(wèi)星的發(fā)射 D.“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功
4.美國經(jīng)濟學(xué)家唐?帕爾伯格曾說:“他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界。”“他”是誰?()A.袁隆平
B.錢學(xué)森 C.鄧稼先 D.趙盅堯
5.下列我國古代科技成就中,兩項都屬于同一領(lǐng)域的是()。A.《千金方》和《本草綱目》 B.《水經(jīng)注》和《農(nóng)政全書》 C.《綴術(shù)》和《天工開物》 D.《齊民要術(shù)》和《夢溪筆談》
6.明朝時,對本草學(xué)做出偉大貢獻的醫(yī)藥學(xué)家是()。A.孫思邈 B.華佗 C.張仲景 D.李時珍
7.用單個原子、分子制造物質(zhì)的技術(shù)是()。
A.納米技術(shù) B.新材料技術(shù) C.電子技術(shù) D.基因重組技術(shù)
8."雙百”方針提出后,在什么領(lǐng)域出現(xiàn)了“百花齊放,百家爭鳴”的局面?(A.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域 B.文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域
C.科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域 D.思想領(lǐng)域)
9.鄧小平明確指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,是在()。A.1978年 B.1985年 C.1988年 D.1990年
10.下列屬于我國改革開放以后取得的成就的是()。A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 C.“神舟號”系列飛船發(fā)射成功 D.中國返回式衛(wèi)星發(fā)射成功
11.清朝時,一位曾發(fā)誓來中國絕不下跪的外國使節(jié),在看到太和殿時卻一改初衷虔誠跪地,并說:“我跪的不是中國的皇帝,而是中國偉大的建筑。”這里“偉大的建筑”指的是()。
A.故宮 B.十三陵 C.長城 D.頤和園
12.諸葛亮曾自稱“布衣”,當時普通老百姓所穿服裝的主要衣料應(yīng)該是()。A.絲 B.麻 C.棉 D.化纖
13.某同學(xué)舉辦“中國古代科技發(fā)展”的圖片展覽,下列應(yīng)該入選“宋元篇”的人是()。
①祖沖之②畢舁③黃道婆④李時珍 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
14.“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。”這說明,中國古代四大發(fā)明之一的指南針,對于古人在哪一方面的活動有著重大的意義?()A.天文觀測 B.地理測量 C.天氣預(yù)測 D.航海探索
15.世界上最早發(fā)明測量地震方位儀器的是()。A.祖沖之 B.僧一行 C.張衡 D.酈道元
16.牛頓最輝煌的成就是()。A.創(chuàng)立微積分 B.建立經(jīng)典力學(xué)體系 C.發(fā)現(xiàn)海王星 D.提出了光的微粒說
17.人類歷史上第一次能源革命源于()。A.水力的使用 B.原子能的使用 C.電力的使用
D.瓦特改良蒸汽機的發(fā)明
18.“兩彈一星”的研制成功,對中國的現(xiàn)實意義是()。A.實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化 B.在聯(lián)合國中發(fā)揮的作用越來越大 C.增強了中國的國防實力 D.迫使美、蘇改善了對華關(guān)系
19.“五四”以后提倡科學(xué)和民主,當時引入的“科學(xué)”主要是()。A.西方科學(xué)知識 B.西方的技術(shù) C.西方的科研體制 D.西方的民主
20.新中國建立后的十幾年中,科技領(lǐng)域取得了巨大成就。下列科技成就在當時居世界之首的是()。
A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一顆氫彈爆炸成功
C.我國第一顆人造地球衛(wèi)星成功進入預(yù)定軌道 D.人工合成牛胰島素結(jié)晶成功
參考答案及解析
1.B。活字印刷術(shù)開始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)宋仁宗時的畢異發(fā)展、完善;東漢時,蔡倫改進了造紙術(shù),稱為“蔡侯紙”;北宋時期,人們發(fā)明了用人工磁化鐵針的方法,制成指南針,并開始應(yīng)用于航海;中國在唐朝時期就已發(fā)明了火藥,并最早用于軍事。
2.C。中國隋唐時期,人們把刻制印章和從刻石上拓印文字兩種方法結(jié)合起來,發(fā)明了雕版印刷術(shù)。
3.D。神舟五號載人飛船發(fā)射成功,標志著中國進入太空新時代。
4.A。袁隆平,1975年研制成功雜交水稻種植技術(shù),從而為全國大面積推廣雜交水稻奠定了基礎(chǔ),他解決了世界五分之一人口的溫飽問題。美國經(jīng)濟學(xué)家唐?帕爾伯格曾說:“他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界。”
5.A。《千金方》和《本草綱目》都屬于醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域;《水經(jīng)注》是綜合性地理著作;《農(nóng)政全書》《齊民要術(shù)》是農(nóng)書;《夢溪筆談》《天工開物》是百科全書著作;《綴術(shù)》屬于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
6.D。中國古代偉大的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家——李時珍曾參考歷代有關(guān)醫(yī)藥及其學(xué)術(shù)書籍八百余種,結(jié)合自身經(jīng)驗和調(diào)查研究,歷時二十七年編成《本草綱目》一書,是我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著。
7.A。中公專家解析:納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù),研究結(jié)構(gòu)尺寸在0.1至100納米范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應(yīng)用。
8.C。‘雙百”方針是毛澤東于1951年提出的,這一方針提出后,在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了“百花齊放,百家爭鳴”的局面。
9.C。1988年9月,鄧小平根據(jù)當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀,提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。
10.C。‘‘神舟號”系列飛船發(fā)射成功屬于我國改革開放以后取得的成就。11.A.故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。于明代永樂十八年建成,是明、清兩代的皇宮,漢族宮殿建筑之精華,無與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
12.B。三國時期,普通老百姓所穿服裝的主要衣料是麻。
13.C。黃道婆,宋末元初知名棉紡織家,被尊為布業(yè)的始祖;北宋畢舁發(fā)明的泥活字標志活字印刷術(shù)的誕生。
14.D。北宋時期,人們發(fā)明了用人工磁化鐵針的方法,制成指南針,并開始應(yīng)用于航海,南宋普遍應(yīng)用。
15.C。張衡,東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、制圖學(xué)家、文學(xué)家、學(xué)者。他對地震有不少親身體驗,經(jīng)過長年研究,發(fā)明了候風(fēng)地動儀,這是世界上第一架地動儀。
16.B。牛頓最輝煌的成就是建立經(jīng)典力學(xué)體系。
17.D。人類歷史上第一次能源革命源于瓦特改良蒸汽機的發(fā)明。
18.C。“兩彈一星”的研制成功,對中國的現(xiàn)實意義是增強了中國的國防實力。19.B。科學(xué)和民主是五四精神的核心,當時引入的“科學(xué)”主要是西方的技術(shù)。20.D。1965年9月,我國科學(xué)家首先在世界上成功地實現(xiàn)了人工合成大分子的蛋白質(zhì)一一結(jié)晶牛胰島素,這是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì),這項成果獲1982年中國自然科學(xué)一等獎。