第一篇：中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

馬鞍山市中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

(安徽共青團網(wǎng) www.tmdps.cn 2009-8-17)

瀏覽次數(shù)：628次 中學(xué)共青團工作是全團工作的基礎(chǔ)和源頭，在素質(zhì)教育體系中占據(jù)重要位置。中學(xué)團的工作開展得如何，關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人，關(guān)系共青團工作全局，對全團而言具有特別重要的意義。

胡錦濤總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時發(fā)表重要講話指出，要“大力加強自身建設(shè)，堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年”。總書記的重要講話，對共青團工作提出了新的更高的要求，也決定了中學(xué)共青團工作的歷史方位。

為了進一步摸清我市中學(xué)共青團工作底數(shù)，切實加強中學(xué)共青團基礎(chǔ)地位，近期，團市委對中學(xué)共青團工作進行了專題調(diào)研。調(diào)研采取問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、座談討論等方式進行，其中，隨機向二中、七中、安工大附中、八中、十六中、二十二中、紅星中學(xué)、銀塘中學(xué)、建中學(xué)校、當(dāng)涂一中10所學(xué)校各50名學(xué)生就中學(xué)共青團工作進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷500份，收回479份，回收率95.8%，向21所學(xué)校團委書記和分管領(lǐng)導(dǎo)就中學(xué)共青團工作進行信息普查，共發(fā)放問卷22份，收回21份，回收率95.5%。

一、當(dāng)前我市中學(xué)共青團工作的現(xiàn)狀及成因

（1）我市中學(xué)共青團工作基礎(chǔ)條件扎實

截止到2009年7月，我市共有中學(xué)62所，其中初中45所，高中17所；農(nóng)村中學(xué)占58%，城市中學(xué)占42%；中學(xué)學(xué)生總數(shù)75767人，團員35322人，團員占46.6%。

據(jù)統(tǒng)計，我市教育行政部門（含學(xué)校）近年來共出臺有關(guān)團建工作政策185個，開放中學(xué)生專用活動場地163個，建立中學(xué)生思想教育陣地139個，成立中學(xué)生社團198個，創(chuàng)辦中學(xué)生團校46所、業(yè)余黨校11所，設(shè)立向中學(xué)免費開放愛國主義基地41個。

（2）我市中學(xué)共青團工作組織結(jié)構(gòu)健全

調(diào)查顯示：目前，我市已有61所中學(xué)建立團組織，建團率達98.4%；團委書記為校中層領(lǐng)導(dǎo)達52所，占83.9%；本地中學(xué)設(shè)有團委辦公室達55所，占88.7%；本地中學(xué)團委擁有網(wǎng)絡(luò)辦公條件達46所，占74.2%。

（3）我市中學(xué)共青團工作隊伍整體優(yōu)良

調(diào)查顯示：我市共有中學(xué)團干部106人，其中30歲及以下的64人，占60.4%，31—35歲的27人，占25.5%，35歲以上的15人，占14.1%；具有本科學(xué)歷人數(shù)87人，占82.1%，大專學(xué)歷人數(shù)19人，占17.9%。

二、當(dāng)前我市中學(xué)共青團工作的問題和對策

（1）學(xué)生視角

問題1：調(diào)查顯示：在入團問題上，12%的調(diào)查受訪學(xué)生雖有希望加入團組織，但還未遞交申請書，3%的受訪學(xué)生對入團問題猶豫不決，3%的受訪學(xué)生沒有主動入團意向；受訪學(xué)生中不經(jīng)常、一般不和從來不佩戴團徽的人分別占9%、12%和9%，僅僅有47%的受訪者承認本校有團校，團課類組織、活動。

原因1：當(dāng)前，伴隨著全球化深入發(fā)展、我國經(jīng)濟社會加速轉(zhuǎn)型的雙重作用，各種社會思潮日益活躍，學(xué)生在思想認識、道德選擇、價值取向等方面的多樣性、多變性、差異性日益增強，部分學(xué)生團員的榮譽感、歸宿感下降，缺少遠大抱負，功利主義傾向嚴(yán)重，以自我為中心，心理脆弱，抗挫折能力差，存在攀比、擺闊現(xiàn)象。

對策1：中學(xué)共青團思想政治工作既要旗幟鮮明，堅持不懈地用科學(xué)的理論和正確的思想引導(dǎo)中學(xué)生，又要按照思想教育由淺入深的規(guī)律，不同的年齡段各有側(cè)重，在不同層級的引導(dǎo)目標(biāo)和具體內(nèi)容上，既體現(xiàn)層次上的差異性，又體現(xiàn)靈魂上的一致性。同時，注重黨、團、隊組織意識的銜接，培養(yǎng)他們對黨、社會主義更加清晰的認識，初步形成為建設(shè)中國特色社會主義而努力學(xué)習(xí)的理想信念，樹立民族自尊心、自豪感，形成將個人成長融入國家發(fā)展進程的正確意識。特別是要大力凸現(xiàn)團的有形標(biāo)志，弘揚團本文化，增強廣大學(xué)生的共青團員意識。

問題2：調(diào)查顯示：47%的被調(diào)查學(xué)生認為本校團組織的吸引力、凝聚力、號召力一般，甚至5%的被調(diào)查學(xué)生用很弱來形容本校團組織的吸引力、凝聚力、號召力；18%的調(diào)查對象對學(xué)校團委開展的工作不知道，另有5%的調(diào)查對象不關(guān)心，所以不想知道學(xué)校團委開展哪些工作。

原因2：中學(xué)階段，中學(xué)生自我意識初步覺醒并逐漸增強、抽象思維逐漸形成，進入青春期以后，采取單純灌輸?shù)姆椒ㄒ央y以適應(yīng)青少年的身心特點和成長規(guī)律。多數(shù)中學(xué)共青團組織工作針對性、教育實效性、教育感染力的缺乏，導(dǎo)致共青團的影響力在團員青年中不能“入腦”、“入心”。

對策2：面向廣大學(xué)生，靠先進思想、靠對學(xué)生合理利益訴求的尊重和服務(wù)、靠對學(xué)生特有興趣的滿足、靠對學(xué)生未來職業(yè)生涯發(fā)展過程中所需要的社會化技能的培養(yǎng)、靠廣大團干部的人格魅力和對學(xué)生的感情，切實增強對學(xué)生的吸引和凝聚，用學(xué)生喜歡的新的溝通、交流、聚集和聯(lián)絡(luò)的方式，大膽探索和創(chuàng)新網(wǎng)上建團、社團建團等團建的有效載體和途徑。

問題3：調(diào)查顯示：受訪學(xué)生中班團支部平時大約每周開展一次活動的比例只占13%，甚至有14%的受訪學(xué)生稱，他們班團支部從不開展活動；在對班級同學(xué)比較支持哪類活動的選擇上，由多到少，分別是興趣愛好類、文體活動類、參觀郊游類、公益活動類、科學(xué)研究類、理論學(xué)習(xí)類、素質(zhì)拓展類。

原因3：部分學(xué)校尚不能緊緊圍繞課堂教學(xué)開展中學(xué)團的活動，團的活動往往游離于學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，它與教室“第一課堂”各自為戰(zhàn)、互相脫節(jié)、沒有關(guān)聯(lián)。同時，服務(wù)中學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)容和手段不夠豐富，團組織與學(xué)生聯(lián)系的緊密度在降低，以組織化方式引導(dǎo)中學(xué)生工作效果甚微。

對策3：深入研究和把握中學(xué)生的時代特點，牢固樹立以人為本的理念，注重中學(xué)生的自主選擇，進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的依靠灌輸說教、行政命令的老方式為中學(xué)生喜歡、適合中學(xué)生特點的工作方法。緊緊圍繞課堂教學(xué)開展團的活動。通過開展興趣愛好類、文體活動類、參觀郊游類、公益活動類、科學(xué)研究類、理論學(xué)習(xí)類、素質(zhì)拓展類等活動，不斷豐富服務(wù)中學(xué)生成長成才的工作載體，幫助中學(xué)生開闊視野、增長見識、陶冶情操、塑造品德、拓展素質(zhì)。對中學(xué)學(xué)生會、業(yè)余團校、業(yè)余黨校以及學(xué)生社團，學(xué)校團委要加強指導(dǎo)和建設(shè)，保障他們按照各自的章程獨立自主地開展工作。

（2）團委負責(zé)人視角

問題1：部分學(xué)校團委人員緊缺，多為兼職，學(xué)生人數(shù)多，工作任務(wù)重。調(diào)查顯示：19%的學(xué)校在籍學(xué)生數(shù)為1000人以下，81%的學(xué)校在籍學(xué)生數(shù)為1000—1500人，而38%的學(xué)校團委工作人員數(shù)為1人，21%的學(xué)校為2—3人，相對于學(xué)生數(shù)，團干數(shù)實難滿足工作現(xiàn)實需要。另外，超過90%的團委負責(zé)人仍然有教學(xué)任務(wù)，且有教學(xué)任務(wù)在身的團委負責(zé)人占67%的每周的教學(xué)任務(wù)量在6學(xué)時以上。

原因1：中學(xué)階段是一個人知識增長、人格養(yǎng)成的重要階段，也是世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，長期以來，恰恰這個環(huán)節(jié)是團的工作非常薄弱的一個環(huán)節(jié)，存在重視不夠、創(chuàng)新不夠、發(fā)展不平衡等諸多問題。不少學(xué)校一味追求升學(xué)率，沒能把團組織建設(shè)放在重要的地位，忽視了團的建設(shè)，致使中學(xué)團建在一定程度上滯后于時代和共青團整體事業(yè)的發(fā)展。

對策1：團委負責(zé)人要積極爭取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心和支持，圍繞學(xué)校的中心工作，以育人為目標(biāo)，通過開展各種形式的教育活動，幫助中學(xué)生提高綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生成長成才。在工作中樹立爭先進位、有為才有位的意識，加強學(xué)習(xí)，提高能力；善于思考，勤于交流；貼近學(xué)生，帶好隊伍，充分調(diào)動校團委會全體成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷優(yōu)化中學(xué)共青團的內(nèi)外部環(huán)境。

問題2：部分學(xué)校團委不能正常換屆，團代會無法如期召開，團委書記年齡普遍偏大，團委工作后繼乏人。調(diào)查顯示：33%的受訪團委負責(zé)人年齡在31—35歲，10%的受訪對象年齡已超過35歲，14%的調(diào)查對象從事共青團工作的時間已達10年；在目前從事共青團的團委負責(zé)中，僅有10%的人有正式行政編制，71%的人只有教師編制，19%的人什么編制都沒有。

原因2：近年來學(xué)校招聘的年輕教師中多為人事代理身份，暫時不能納入正式教師序列，導(dǎo)致學(xué)校團委書記選拔制度面臨著新的挑戰(zhàn)；多數(shù)學(xué)校團干部轉(zhuǎn)崗機制不暢，正常轉(zhuǎn)業(yè)到學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)崗位實屬不易，團干部工作的積極性、責(zé)任心受到制約。

對策2：聯(lián)合教育、人事部門，切實保障團干部政治經(jīng)濟待遇落實和正常轉(zhuǎn)崗使用，加強中學(xué)團干部隊伍建設(shè)，把業(yè)務(wù)過硬、工作熱情高、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀青年教師推薦選派到中學(xué)團干部隊伍工作中來。

問題3： 部分團委工作資源十分匱乏，導(dǎo)致有些團的活動無法開展，團的社會化動員機制的不足，影響到團組織作用的發(fā)揮。調(diào)查顯示：76%的學(xué)校每年可支配的經(jīng)費不足5000元；學(xué)校專項撥款的團委活動經(jīng)費只占19%，67%的學(xué)校靠實報實銷，57%的學(xué)校靠團費自留，尚未出現(xiàn)有通過社會捐助來解決團委活動經(jīng)費的現(xiàn)象；5%的學(xué)校團委沒有獨立辦公地點，29%的與其他部門合用。

原因3：學(xué)校團委作為學(xué)校的一個部門，自主性較弱，自身手中的資源十分有限，工作的開展有賴黨政的支持，且符合學(xué)校教學(xué)工作的大局。此外，學(xué)校是否把團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃，直接影響到諸如工作經(jīng)費使用長效化機制的構(gòu)建。

對策3：校團委一班人要主動作為，緊緊圍繞校黨政工作大局開展工作，積極爭取將本校共青團工作納入學(xué)校教學(xué)和管理工作的整體格局，尋求學(xué)校黨政在工作經(jīng)費等方面的支持，同時，注重挖掘中學(xué)團的活動和社會的結(jié)合點，通過社會化運作，項目化管理，品牌化經(jīng)營的思路，爭取來自社會的資金支持，實現(xiàn)中學(xué)團的活動社會效應(yīng)和教育效果的統(tǒng)一。

（3）分管領(lǐng)導(dǎo)視角

問題1：學(xué)校共青團工作的工作方式、方法過于單一，團委在服務(wù)學(xué)校黨政中心工作的工作成效、力度有待加強。調(diào)查顯示：在對團委工作再上新臺階，當(dāng)前最需要做的是哪項工作的調(diào)查中，81%的學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)認為在配齊配強團干部，加大活動資金支持的同時，要著重加強團委自身建設(shè)，實現(xiàn)工作方式、方法的轉(zhuǎn)變。

原因1：:伴隨著科技進步特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中學(xué)生的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式發(fā)生著深刻變化。學(xué)校團組織在應(yīng)對這些新形勢新挑戰(zhàn)方面還有許多認識上、機制上、工作方法、工作載體上的不適應(yīng)，中學(xué)團的工作科學(xué)性、有效性、針對性還亟待加強。

對策1：深入研究和探索通過互聯(lián)網(wǎng)吸引學(xué)生、影響學(xué)生，進而有效動員學(xué)生的機制。依靠嚴(yán)密的組織體系、活躍的組織生活、行之有效的組織制度、傳統(tǒng)的組織活動陣地，實現(xiàn)對青年學(xué)生的有效動員，不斷提高組織動員的能力；探索和實踐志愿服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)動員方式，積極探索，大膽創(chuàng)新，通過社會化動員和組織化動員的有機結(jié)合，推動動員學(xué)生能力的明顯提升。

問題2：調(diào)查顯示：對于定期聽取共青團工作匯報問題上，47%的學(xué)校的做法是不定期的聽取，只有57%的學(xué)校做到定期聽取。在團委書記出席學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議問題上，尚有10%的學(xué)校沒有做到。

原因2：學(xué)校團委分管領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)共青團工作的重要性的認識不足，多數(shù)學(xué)校尚未把團的建設(shè)納入學(xué)校黨的建設(shè)總體規(guī)劃，黨建帶團建的工作目標(biāo)責(zé)任制、聯(lián)席會議制度、工作考核制度、向黨組織定期匯報工作制度還很不健全和完善，沒有形成黨建帶團建的長效機制。

對策2：將中學(xué)共青團工作納入學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的整體工作之中進行安排，把對中學(xué)共青團工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入教育行政部門的督導(dǎo)、評估范疇；積極幫助團組織協(xié)調(diào)工作中存在的困難和問題，保證團組織有固定的辦公地點和相對穩(wěn)定的活動場所，保障其工作順利進行；認真落實團組織開展工作的經(jīng)費，保證團的工作正常開展。

三、今后我市中學(xué)共青團工作的走勢和未來

中學(xué)共青團是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是黨聯(lián)系青少年學(xué)生的橋梁和紐帶，在學(xué)校的思想政治教育工作中，擔(dān)負著光榮而艱巨的任務(wù)。我市中學(xué)共青團戰(zhàn)線組織比較健全、干部隊伍總體素質(zhì)較高、團員人數(shù)眾多、工作基礎(chǔ)較好，在全市團的工作格局中處于基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位。今后幾年我市中學(xué)共青團工作要認真貫徹落實團十六大報告中明確提出：“要把學(xué)校共青團、少先隊建設(shè)擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，構(gòu)建從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的團隊分層思想教育體系，一體化推進學(xué)校團隊建設(shè)”的目標(biāo)，著重做好以下幾個方面的工作：

1、構(gòu)建“團隊一體化”分層教育體系工作。針對不同年齡階段中學(xué)生的生理、心理、行為特征和成才規(guī)律，根據(jù)中學(xué)的根本任務(wù)功能和團員的根本利益訴求找準(zhǔn)工作的切入點，堅持以理想信念教育為核心，以思想品德教育為支撐，以愛國主義教育為重點，按照“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實施”的要求，循序漸進分層有效地開展，不斷增強中學(xué)共青團思想政治工作的針對性和實效性。

2、建立服務(wù)中學(xué)生成長成才新體系。以促進素質(zhì)教育為目的，積極探索契合中學(xué)生特點的素質(zhì)拓展計劃的基本架構(gòu)和科學(xué)體系，不斷提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)；發(fā)揮文化育人功能，針對中學(xué)生特點開展豐富多彩的校園文化活動，完善有效促進中學(xué)生成長成才的校園文化活動體系和格局；尋求新形勢下加強中學(xué)生團員發(fā)展、教育和管理的新途徑，不斷完善中學(xué)團務(wù)工作體系，創(chuàng)新工作的方式、方法；開展人生規(guī)劃教育，引導(dǎo)中學(xué)生設(shè)計自我發(fā)展的人生規(guī)劃，學(xué)會制定學(xué)習(xí)、生活和個性發(fā)展的階段性目標(biāo)。

3、建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的中學(xué)團干部隊伍。把中學(xué)團干部隊伍建設(shè)納入學(xué)校干部隊伍建設(shè)的整體規(guī)劃，不斷提高團干部的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力；選好配強中學(xué)團的干部，注重選拔30歲以下的學(xué)校年輕干部或優(yōu)秀青年人才擔(dān)任中學(xué)團委書記；按照規(guī)定享受相應(yīng)的政治、經(jīng)濟待遇，有足夠的時間和精力從事團的工作；高度重視團干部的轉(zhuǎn)崗輸送工作，把到（超）齡的團干部轉(zhuǎn)崗納入黨的干部管理之中，根據(jù)本人條件和工作需要，給予妥善安排，對優(yōu)秀團干部，給予大膽提拔使用或重點培養(yǎng)。

(作者:嚴(yán)東 來源:團馬鞍山市委)

第二篇：關(guān)于全縣中學(xué)共青團工作的調(diào)研報告

共青團定邊縣委

關(guān)于全縣中學(xué)共青團工作的調(diào)研報告

為進一步加強我縣中學(xué)共青團工作，全面了解我縣中學(xué)團組織工作現(xiàn)狀,更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創(chuàng)新，促進我縣中學(xué)共青團工作的全面活躍與發(fā)展，共青團定邊縣委就全縣中學(xué)共青團工作進行了一次全面、深入的調(diào)研。

一、基本情況

我縣現(xiàn)有中學(xué)16所，在校學(xué)生近23000人，團員近9600人,占學(xué)生比例43%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)11所，學(xué)生人數(shù)8200余人,團員3000余人;全縣中學(xué)共青團干部25人，其中女性占24%,大學(xué)學(xué)歷占100%,大專學(xué)歷占15%,其它85%；團委書記年齡在25—35歲占96%,35歲以上約4%。專職團委書記5人，占20%。

二、表彰情況

2011年，在縣委和團市委的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣中學(xué)共青團工作在繼承中創(chuàng)新、在探索中發(fā)展，取得了成效：共青團定邊縣委榮獲陜、甘、豫三省中小學(xué)“關(guān)愛大秦嶺、保護母親河”系列環(huán)保征文活動“優(yōu)秀組織獎”，陜西省第五屆中小學(xué)生“讀經(jīng)典名著、抒少年壯志”日記大賽“優(yōu)秀組織獎”，陜西省2011發(fā)揮隊刊作用引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“四好少年”模范

生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強了青少年樸素的愛國主義情感和明辨是非的能力。廣泛開展“珍愛生命、遠離毒品”和“青春紅絲帶”預(yù)防愛滋病宣傳教育活動，開展“遠離網(wǎng)吧”簽名活動，舉辦法制安全知識講座和以知禮感恩為主要內(nèi)容的思想道德教育報告會，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。以石光銀治沙展館、革命烈士陵園、安邊起義紀(jì)念館、李守林故居、三五九旅打鹽遺址等青少年教育基地為依托，對青少年開展全方位的愛國主義、艱苦奮斗和革命傳統(tǒng)教育。組織青少年學(xué)習(xí)實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷深化成人宣誓、青年文明號、雛鷹爭章等生動有效的思想教育活動，進一步加強青少年的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。三是優(yōu)化管理，提升團干部素質(zhì)。積極推行團干部公開選拔、競爭上崗等選拔配備方式，團干部100%達到大專以上文化程度，年齡在30歲以下的達到90%。落實了學(xué)校團干部單位中層干部待遇，把團干部納入學(xué)校后備干部管理，加大其培訓(xùn)、推薦、提拔使用工作力度，切實解決團干部的發(fā)展問題。完善團干部工作考核制度，從德、能、勤、績、廉五個方面加強對團干部的考核。四是完善制度，強化保障力。繼續(xù)堅持和推進“三會兩制一課”制度，結(jié)合團日活動制度、重溫入團誓詞制度等，因地制宜組織實施。建立健全工作調(diào)研制度，關(guān)注社會焦點、青年熱點，有針對性地開展調(diào)研。推行工作量化考核

解決，數(shù)量十分有限，不能保證活動的次數(shù)和質(zhì)量。

2、團的基礎(chǔ)建設(shè)有待進一步加強

雖然說新形勢下學(xué)校教育要從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)校的教學(xué)工作，尤其看重升學(xué)率的高低，對共青團工作往往是喊的響、做的少，缺乏對共青團工作應(yīng)有的認識，對團的活動不積極，對學(xué)校教師團干部的選拔和配備不重視，往往把素質(zhì)高的骨干教師安排在教學(xué)一線，同時又讓教師團干部承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些團干部不能全身心投入共青團工作，以至于共青團工作不能納入正常的學(xué)校教育教學(xué)日程。此外，很多學(xué)校教師團干部本身教學(xué)任務(wù)繁重，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，他們對新形勢下學(xué)校共青團工作的新內(nèi)容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導(dǎo)致對部分團內(nèi)重要工作和重要活動缺乏了解，甚至不知如何開展。

3、服務(wù)團員的渠道和內(nèi)容需要進一步拓寬和深化

目前我縣中學(xué)團組織在服務(wù)團員學(xué)生方面還存在以下問題：首先，服務(wù)的渠道比較狹窄，教育部門、團內(nèi)資源利用的比較多，而社會資源利用的比較少；其次，服務(wù)的形式比較單一，傳統(tǒng)的，學(xué)生主體地位不突出的服務(wù)形式比較多，而根據(jù)學(xué)生實際特點靈活創(chuàng)新的服務(wù)形式比較少；最后，服務(wù)的內(nèi)容比較單調(diào)，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的內(nèi)容比較多，而增強學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力的內(nèi)容

團要管用”的原則，抓好團干部和團員隊伍建設(shè)，全面提高團干部和團員隊伍素質(zhì)。一方面，在堅持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的前提下，進一步加大團員發(fā)展力度，加大中學(xué)尤其是初一，初二年級中發(fā)展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發(fā)展校園文化活動陣地的作用，采取多種有效形式吸引青少年學(xué)生加入團組織，來提高團組織對青少年學(xué)生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學(xué)校教師團干部隊伍建設(shè)，要建立一整套行之有效的教師團干部選拔機制，積極鼓勵優(yōu)秀青年教師充實到學(xué)校團干部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學(xué)校共青團工作的積極性和創(chuàng)造性。此外，建設(shè)一支高質(zhì)量的學(xué)生骨干和學(xué)生干部隊伍也是做好學(xué)校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，奮發(fā)成才。

3、切實把服務(wù)青年作為學(xué)校共青團工作的出發(fā)點和立足點

學(xué)校團組織要著眼于學(xué)生的成長與發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)、成才和精神文化需求提供實實在在的服務(wù)。一是進一步加強青年學(xué)生思想政治教育，提高青少年思想道德素質(zhì)。學(xué)校共青團組織要建立健全和完善服務(wù)青年的機制，通過建立學(xué)生團校、學(xué)生黨校，開展心理知識講座、心理咨詢、家長聯(lián)系會、心聲交流懇談會等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能，8-

第三篇：中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

進修學(xué)校共青團工作調(diào)研報告

宜興市教師進修學(xué)校團委

曹飛

為進一步加強我校共青團工作，全面了解團組織的工作運行情況，更好地促進學(xué)生健康成長，更好地圍繞學(xué)校中心工作，進修學(xué)校團委接上級要求，在近期對我校的共青團工作進行了一次全面、深入地調(diào)研。

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工102人，學(xué)生652人，其中團員學(xué)生421人，占全校學(xué)生比例為64.5℅。校團委設(shè)有團委書記（兼職）一名，下設(shè)17個團支部。

二、工作現(xiàn)狀。

近年來，在加快教育體制改革步伐，全面推進素質(zhì)教育和鼓勵發(fā)展學(xué)生特長的新形勢下，團的工作也面臨著較大的工作挑戰(zhàn)和工作機遇。職校生作為團的工作對象也在發(fā)生深刻的變化，特別是高中擴招后，與過去相比，學(xué)生的自主意識差，成長成才的需求也更趨多元化。因此，加強團的職能建設(shè)，創(chuàng)新工作實踐，在服務(wù)教育職校生健康發(fā)展中體現(xiàn)共青團組織的作用，構(gòu)建新的工作格局，是新形勢下我們共青團組織面臨的重要課題。為此，我們在工作實踐中不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作要求，努力開創(chuàng)進修學(xué)校學(xué)校共青團工作新局面。

（一）加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。幾年來，我校團委一直注重團干部的思想教育，定期召開團支書會議，聽取工作匯報，了解團員隊伍狀況。定期對團干部進行理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化了團委會組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，充分發(fā)揮了團委會組織的橋梁紐帶作用。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，較好的促進學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識。在團內(nèi)進行批評與自我批評，整頓共青團的隊伍，針對團內(nèi)存在的問題和團員中存在的缺點和錯誤，開展批評與自我批評，讓團員及時改正錯誤。

3、進一步規(guī)范入團程序，嚴(yán)把入團關(guān)。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、推薦，進入團校學(xué)習(xí)共青團知識，并主動向團委提出申請，進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加團。每次新團員納新都會適時組織舉行新團員入團宣誓儀式。

（二）扎實搞好宣傳建設(shè)，努力引導(dǎo)學(xué)校輿論。充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站、校報等宣傳陣地。

校團委積極建設(shè)宣傳陣地，積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)校學(xué)生會宣傳部做好宣傳工作，真正充當(dāng)好校園“喉舌”的角色，制定了完善的檢查評比制度。定期對黑板報、宣傳欄進行檢查評比打分，納入該支部的本學(xué)期積分，校團委會還組織學(xué)生會宣傳部不定期在校宣傳欄做好有關(guān)衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、生活等方面內(nèi)容的宣傳。建設(shè)建全廣播站各種規(guī)章制度，有各班輪流負責(zé)播音。“笑唔”是我校的校報，是有團委主辦、編輯的，每月一期深受廣大師生的歡迎和喜愛，其中每年有多篇文章在宜興日報上發(fā)表。

（三）積極開展文體活動，豐富活躍校園氛圍。校園文化活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要載體，也是學(xué)校團隊工作的重心之一。豐富多彩的校園文化活動和新穎有趣的文體活動可以鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園氣氛，對學(xué)生成才具有潛移默化的作用和影響。每學(xué)期，我校團委都會結(jié)和一些重大節(jié)日、紀(jì)念日來組織和開展豐富多彩的文體活動。如：組織開展“志愿服務(wù)”活動、植樹節(jié)時我為校園獻花木活動、進入老年公寓服務(wù)，四月份革命傳統(tǒng)教育活動、迎“五.一慶五.四”活動、繪畫、舞蹈、唱歌等技能比武活動、教師節(jié)歡慶活動、國慶演講比賽、慶元旦為主題的文化活動等等。此外廣播體操比賽、女子跳繩比賽、激發(fā)了學(xué)生體育鍛煉熱情，校園內(nèi)的課余體育活動異常火爆，促進廣大學(xué)生身心健康。在全校形成文體活動人人參與，師生同樂的良好氛圍。

三、當(dāng)前學(xué)校共青團工作存在的主要問題

1、學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐活動的沖突。

由于受應(yīng)試教育影響，學(xué)校重智育輕德育的教學(xué)模式依然存在，這也決定了當(dāng)前學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，我們在組織實踐活動時，幾乎就沒有學(xué)生自由活動的時間或?qū)W生因要忙于作業(yè)考試學(xué)習(xí)無法參與。所以說，現(xiàn)在校團委要組織一些活動確實遇到了一些實際困難。

2、兼職團委書記工作和教學(xué)工作的矛盾。

現(xiàn)在我校團委書記是兼職的，一方面要搞好教學(xué)及班主任工作，一方面要搞好團委工作，這就造成了團委老師在團隊工作上投入的時間和精力的不足。同時，再加上教學(xué)的緊張以及團隊工作的繁重，團委老師缺乏相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也會造成對團隊專業(yè)知識不夠熟悉。

3、實踐活動開展難 作為職業(yè)類學(xué)校，實踐活動對于學(xué)生尤其重要，雖然我們學(xué)校有附屬幼兒園的便利，但實行時覺得過分單一，有時進學(xué)校只是幫做一些幼兒園的雜事，幼兒園沒有真正想提高他們的技能，沒有設(shè)計好的實踐項目，事實證明對學(xué)生的成長不利。

四、加強和改進工作的措施和辦法。

1、進一步加強青年學(xué)生的思想政治教育，提高青少年思想道德素質(zhì)。我們要認真貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，使他們具有較強的適應(yīng)能力、良好的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度。

2、加強學(xué)校團隊組織建設(shè)、制度建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育。在嚴(yán)把入團關(guān)的質(zhì)量前提下，要進一步加大團員發(fā)展力度，充實團組織，壯大團的隊伍；同時要進一步制定和完善有關(guān)團的組織制度，進一步規(guī)范團員的組織紀(jì)律，提高團員的整體形象，讓團組織在學(xué)生的心目中占有崇高的地位。

3、進一步加強校園文化建設(shè)，提高良好的育人環(huán)境。我們將積極引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的校園文化生活，創(chuàng)新校園文化的形式和內(nèi)容，提升校園文化的水平和層次，打造學(xué)校文化精品，培養(yǎng)營造良好的育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要以促進學(xué)生成長成才為根本目的，大力開展學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動,要以行之有效的書法、繪畫、體育比賽等活動為載體，全面活躍校園文化活動。

4、進一步加強對團員學(xué)生的服務(wù)意識，增強其光榮感和自豪感。校團委要積極創(chuàng)建服務(wù)平臺,努力架設(shè)團組織與團員學(xué)生的之間緊密聯(lián)系的橋梁。通過服務(wù)平臺，幫助和解決團員學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的問題和困難，讓團員學(xué)生感受到團組織的溫暖,從而使團員學(xué)生的團員意識進一步增強,更加珍惜團員的光榮稱號。有了團員學(xué)生的光榮感和自豪感，必將帶動非團員學(xué)生規(guī)范自身行為，并積極向團組織靠攏，從而進一步增強團組織的號召力和吸引力。

我們知道，學(xué)校共青團工作是富有使命感和挑戰(zhàn)性的。要做好學(xué)校共青團工作，就必須發(fā)揚光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要認識自身存在的問題并積極解決。我們也知道，共青團工作的生命力在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新工作理念和工作方式，才能真正實現(xiàn)新時期新階段學(xué)校共青團事業(yè)的新發(fā)展！

二、特色項目的介紹

1.根據(jù)學(xué)校特點，以及新的教學(xué)理念，要讓所有學(xué)生性格不同在各個方面得到發(fā)展，學(xué)校在每周三開展校本課程，包括，舞蹈，書法，計算機，健美操，手工，銅管樂等共21節(jié)不同的課。

圖片說明：學(xué)校老師精心編制校本課程

圖片說明：老師在指導(dǎo)學(xué)生

圖片說明：跟老師練習(xí)舞蹈

圖片說明：學(xué)生的作品

圖片說明：合唱團參加“建國60周年紅歌會”

圖片說明：校舞蹈團在表演中。

總結(jié)：在我團委第二課堂的開展中，老師教認真，學(xué)生學(xué)起勁，在各項活動表現(xiàn)受到市領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。最近幾年參加大型活動： 1.每年市舉行的表彰大會 2.每年市舉行的秋洽會 3.第七屆市運動會的開幕式 4.建國60周年的紅歌會

5.2010年宜興的“盛世陶都”晚會等。

宜興市教師進修學(xué)校團委

2011年3月14號

第四篇：奓山中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

蔡甸區(qū)奓山中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

奓山中學(xué)李建軍

為進一步加強我校共青團工作，全面了解我校團組織工作現(xiàn)狀，更好的解決團的工作面臨的新情況、新問題，不斷深化思想政治教育和團的工作方式的改革創(chuàng)新，促進我校共青團工作的全面活躍與發(fā)展，我校共青團工作進行了一次全面、深入的調(diào)研。

一、基本情況

奓山中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生572人，學(xué)校設(shè)校團委一個，下轄學(xué)生支部1個，共有團員232人，占學(xué)生比例40.6%。

二、近年工作情況

我校高度重視共青團工作，做到目標(biāo)明確，措施有力：

（一）突出主線，加強思想教育。

始終堅持用“三個代表”重要思想武裝全團、教育學(xué)生，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)、社會實踐、典型示范、主題活動，將思想政治教育與青少年成長有機結(jié)合起來，努力構(gòu)筑當(dāng)代青少年學(xué)生強大的精神支柱，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，以實踐紅軍精神、紅軍文化，實施中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明市民公約等為抓手，依托創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)、綠色學(xué)校、文明班級等工作載體，加強“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范教育，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)。

（二）強化意識，推進團員發(fā)展。

廣泛開展“舉團旗、唱團歌、戴團徽、重溫入團誓詞”團日活動和“弘揚紅軍精神，展示青春風(fēng)采”等系列主題教育，加強團員意識教育。利用好學(xué)校是向各條戰(zhàn)線輸送團員的重要基地的優(yōu)勢，做好團員發(fā)展工作。

（三）優(yōu)化管理，提升團干部素質(zhì)。

配齊配強團干部隊伍，并做到按期換屆，民主選舉領(lǐng)導(dǎo)班子；班子的民主生活正常，班子實行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)相結(jié)合；班子成員政治素質(zhì)好，除學(xué)生外均為本科畢業(yè)；能密切聯(lián)系學(xué)生和青年教工，全心全意為青少年學(xué)生服務(wù)，在青少年學(xué)生中有一定的感召力和影響力。四是完善制度，強化保障力。繼續(xù)堅持和推進“三會兩制一課”制度，結(jié)合團日活動制度、重溫入團誓詞制度等，因地制宜組織實施。建立健全工作調(diào)研制度，關(guān)注社會焦點、青年熱點，有針對性地開展調(diào)研。推行工作量化考核制度，建立以工作實績?yōu)橹攸c，以組織建設(shè)為重要內(nèi)容，以團員青年的認可度、滿意度為基本尺度的工作評價體系。

（四）落實載體，加強陣地建設(shè)。

學(xué)校將團組織的活動陣地建設(shè)列入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃中，強化了團工作的基礎(chǔ)和物質(zhì)依托，積極發(fā)掘自身優(yōu)勢，充分利用團刊，校園小廣播作好學(xué)校各方面宣傳教育工作，充分發(fā)揮共青團活動陣地的教育引導(dǎo)作用，不斷提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（五）突出重點，深化品牌活動的開展。

根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合青少年的年特征和身心發(fā)展規(guī)律，深入開展 “青春獻祖國”詩詞呤誦大賽、主題團會評選活動、青年志愿者行動、保護母親河行動、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”主題活動、暑期社會實踐等活動提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和幫助他們在各種活動中受教育、長才干、做貢獻，增強歷史使命感和責(zé)任感

三、當(dāng)前工作中存在的主要問題

根據(jù)對我校共青團工作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。

1、團的活動時間受限，經(jīng)費不足。

組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學(xué)校團的工作的重要組成部分。雖然說新形勢下學(xué)校教育要從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但是整個社會更看重學(xué)校的教學(xué)工作，尤其看重升學(xué)率的高低，從而導(dǎo)致學(xué)校對共青團工作往往是喊的響、做的少，再加上學(xué)生繁重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)查顯示：目前學(xué)校團組織的活動雖有開展，但往往活動時間受限，而且經(jīng)費除一部分團費外，主要由學(xué)校撥款來解決，數(shù)量十分有限，不能保證活動的次數(shù)和質(zhì)量。

2、團干部待遇有待進一步落實

教師團干部承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些團干部不能全身心投入共青團工作。

3、團干部培訓(xùn)有待進一步加強

很多教師團干部本身教學(xué)任務(wù)繁重，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，他們對新形勢下學(xué)校共青團工作的新內(nèi)容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導(dǎo)致對部分團內(nèi)重要工作和重要活動缺乏了解，甚至不知如何開展。

四、加強和改進工作的措施的辦法

針對目前我校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學(xué)校共青團工作要做到以下三點。

1、及時了解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性

學(xué)校共青團的工作要適應(yīng)團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易于接受新事物，獨立性強、樂于表現(xiàn)自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團干部、學(xué)生會干部，鼓勵學(xué)生自己成立各種興趣小組，自己設(shè)計團活動方案，以此來培養(yǎng)學(xué)生的參與競爭意識、管理協(xié)作精神、團隊精神。針對目前學(xué)校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中磨練學(xué)生意志，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和堅強的意志品質(zhì)。同時，要以“長才干，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學(xué)生增強社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力創(chuàng)造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，用豐富多彩的活動陶冶學(xué)生的情操，使共青團的凝聚力相應(yīng)增強。

2、加強學(xué)校團組織建設(shè)，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力

鞏固和加強學(xué)校團組織建設(shè)，建立健全學(xué)校共青團工作體系，使學(xué)校團的工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團干部和團員隊伍建設(shè)，全面提高團干部和團員隊伍素質(zhì)。一方面，在堅持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量的前提下，進一步加大團員發(fā)展力度，加大中學(xué)尤其是初一，初二年級中發(fā)展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發(fā)展校園文化活動陣地的作用，采取多種有效形式吸引青少年學(xué)生加入團組織，來提高團組織對青少年學(xué)生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學(xué)校教師團干部隊伍建設(shè)，要建立一整套行之有效的教師團干部選拔機制，積極鼓勵優(yōu)秀青年教師充實到學(xué)校團干部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學(xué)校共青團工作的積極性和創(chuàng)造性。此外，建設(shè)一支高質(zhì)量的學(xué)生骨干和學(xué)

生干部隊伍也是做好學(xué)校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，奮發(fā)成才。

3、切實把服務(wù)青年作為學(xué)校共青團工作的出發(fā)點和立足點

著眼于學(xué)生的成長與發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)、成才和精神文化需求提供實實在在的服務(wù)。一是進一步加強青年學(xué)生思想政治教育，提高青少年思想道德素質(zhì)。學(xué)校共青團組織要建立健全和完善服務(wù)青年的機制，通過建立學(xué)生團校、學(xué)生黨校，開展心理知識講座、心理咨詢、家長聯(lián)系會、心聲交流懇談會等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，使他們具有較強的適應(yīng)能力、良好的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度。二是進一步加強校園文化建設(shè)。學(xué)校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)新校園文化的形式和內(nèi)容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養(yǎng)青年文化新人，形成青年文化產(chǎn)業(yè)，營造良好的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)理論、重實踐、明責(zé)任、樹理想，在學(xué)生中形成正確的輿論導(dǎo)向。三是進一步加強對學(xué)生會工作和學(xué)生社團工作的指導(dǎo)。要經(jīng)常研究學(xué)生會工作，給予幫助和指導(dǎo)，大力支持學(xué)生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務(wù)，自我管理，自我教育功能。同時要對學(xué)校中各類學(xué)生社團組織加大指導(dǎo)和監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)生社團健康發(fā)展，不斷強化學(xué)生社團的服務(wù)職能，逐步形成以團組織為主體，以學(xué)生會和學(xué)生社團為兩翼的組織網(wǎng)絡(luò)體系。

第五篇：常福中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

常福中學(xué)共青團工作調(diào)研報告

我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生269人，團員74人，校團支部下設(shè)有6個班級團支部。

常福中學(xué)團委認真貫徹黨的十七大會議精神，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，緊密結(jié)合團委工作特點，創(chuàng)造性地開展工作，堅決服從上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局，嚴(yán)格落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，堅持以活動載體為主導(dǎo)，堅持以黨建帶團建為方向，堅持以機構(gòu)和制度為保障，堅持以“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生”為向?qū)В⒅毓ぷ鞯挠媱澬浴⒅v求工作的針對性、確保工作的實效性。不斷加強團組織建設(shè)，進一步完善學(xué)校團組織的機能，加大團干培訓(xùn)力度，提高全體團員素質(zhì)，進一步強化團員意識，協(xié)助推進養(yǎng)成教育工作的開展，逐步把學(xué)校共青團組織打造成“學(xué)習(xí)型團組織”、“服務(wù)型團組織”和“創(chuàng)造型團組織”。

本學(xué)期，我剛接手學(xué)校團支部工作。通過半個月對學(xué)校團支部工作摸底，使我認識到農(nóng)村中學(xué)共青團工作做好要付出很大努力。

我在《團支部工作計劃》中提出：十一月進行團員拔河比賽，十二月利用團隊活動時間上團課。

利用團隊活動時間舉行拔河比賽，利用天然的自然草坪使學(xué)生在競賽中明白集體的力量是強大的。在積極有益的團隊活動中，最主要的是讓學(xué)生樹立一種集體主義觀來共同參與每一項團隊活動，現(xiàn)代社會需要有合作能力的人才，我們則可借豐富的活動，在活動中讓學(xué)生有一種團結(jié)協(xié)作的意識。在共同的合作中懂得只有各盡其責(zé)，才會取得好的比賽結(jié)果。而任何一個人的單獨行動都會給集體帶來無法彌補的結(jié)果。只有學(xué)生有了強烈的團隊意識，團隊活動才可以更好的展開。通過新穎的團課，吸引團員，讓團員對共青團有一個清楚的認識,從而提高團員的政治意識。政治意識是共青團對黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命，以及當(dāng)前的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現(xiàn)。

嚴(yán)格規(guī)范團員納新工作。為了切實發(fā)展壯大學(xué)校團組織隊伍，為團組織增加新鮮血液、增加新力量，確保優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先入團，常福中學(xué)校團委依據(jù)團章精神和學(xué)校實際，擬定了《常福中學(xué)發(fā)展新團員工作程序》，嚴(yán)格按照學(xué)生個人申請→支部及班主任推薦→團支部大會討論通過→校團委審查批準(zhǔn)→全校張榜公示的程序發(fā)展新團員，這確保了學(xué)校團組織建設(shè)和人員的優(yōu)化。發(fā)展團員，確保質(zhì)量，必須高標(biāo)準(zhǔn)，為此常福中學(xué)團委制定了《常福中學(xué)學(xué)生入團標(biāo)準(zhǔn)》；建設(shè)團隊，為了提高凝聚力，彰顯先進性，制定了《常福中學(xué)團員先進性標(biāo)準(zhǔn)》。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅有很強的團性，而且能緊密結(jié)合學(xué)校實際，做到了與時俱進。

今后，在我們共同努力下，使學(xué)校共青團工作更加完善，力爭再上一個新的臺階。

2012.9.16