第一篇:公司先進統計集體事跡
公司統計工作先進集體事跡
近年來,XXX公司統計工作,在上級領導和XX經濟發展辦的關心重視下,在老XXX工作人員的精心指導下,通過公司統計工作人員認真負責,扎實努力的工作,按時上報統計數據,取得了一定的成績,現將平時統計工作中的事跡匯報如下:
一、加大培訓力度,提高統計人員素質。為了提高統計人員的素質,保證統計工作質量,公司每年都定期參加由XXX舉辦的統計業務知識和統計軟件的專題培訓。公司領導多次囑咐在培訓班上學習的統計人員,統計工作要準確無誤、有理有據,不僅為公司決策提供優質數據還要為鎮里、區里乃至國家經濟動向決策提供優質服務。在培訓學習過程中,公司的統計培訓人員認真學習規范統計口徑,特別是統計要點、難點反復研究,通過觀看投影儀演示軟件安裝、錄入、匯總、上報的過程,扎實統計業務能力并上機實際操作。通過理論和實踐培訓,提高了公司統計工作人員的業務素質和操作水平。特別在今年的“網上一套表”直報中,熟練的業務知識保證了工作的質量,沒出現重大錯誤。
二、領導重視,組織有力,保證統計工作質量。公司十分重視統計工作,不僅成立了專門的統計部門還在在每年年報統計工作會議一結束,公司統計部門組織及時制訂周密計劃,下達統計任務。同時加強聯系老官塘社區統計工作人員注重加強對公司統計工作的指導。有時,統計工作人員為了一個數據的核實和一個奇異數據的說明,反復進行分析、核對,甚至邀請社區統計人員親自上門幫助,直至徹底弄清為止。公司統計人員的同志不僅要完成本單位的基本工作,還要完成公司每月的統計任務,工作量相當大,經常加班加點甚至通宵達旦。今年五一,公司一名統計工作人員,2歲的小孩生病住院,為了工作,她顧不上陪護,對公司統計數據進行審核,了解統計進度,直到統計數據準確無誤上報成功之后才去看自己的小孩。公司的各種報表出來上報后,他們嚴把統計審核關。在公司領導的重視下和統計工作人員的認真負責下,我們公司的統計工作質量得到了有力保障。
三、不斷總結創新,提高服務水平。為了充分發揮公司統計數據的作用,更好地為公司服務,為領導決策服務,統計報表出來后,統計人員及時總結,認真做好統計分析工作,按時撰寫統計分析報告,每次的統計分析報告因選題新穎、內容充實、有理有據,都受到了公司領導的充分肯定。在每年的年報統計工作結束后,公司統計部門及時綜合分析一年來公司的統計工作,將統計資料及時整理歸檔保存。在今年的“網上一套表直報管理信息系統”的基礎上,公司統計人員利用報表數據及時總結公司財務、工資、投資各種數據寫成報告,不僅能夠及時上報統計數據還為公司領導及時了解和掌握全公司現狀提供了重要依據。
以上就是本公司統計工作中的一些事跡,雖然在統計工作中取得了一些成績,我們還將繼續努力為公司和國家提供準確無誤的數據。
第二篇:先進統計工作者事跡
主要先進事跡
本人自**年從**大學統計學院畢業后,在**局**處從事統計工作,至今已有*年時間。本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真執行黨的路線、方針、政策,在政治上、思想上和行動上自覺與黨中央保持一致,模范遵守國家的法律、法規,熱愛統計工作,自覺遵守統計職業道德規范,以強烈的事業心和使命感,*年如一日,愛崗敬業,恪盡職守,認真負責,求真務實,在平凡的崗位上做好每件小事。
一、完善管理制度、夯實統計基礎
統計工作是經濟社會發展中一項十分重要的基礎性工作。隨著社會主義和諧社會建設進程的推進,社會各界和廣大群眾對**事業發展的信息需求明顯增,各級領導和各部門對統計工作也越來越重視,這些都要求統計信息覆蓋面更全、準確性更高、時效性更強。但同時隨著經濟的快速發展、社會的急劇轉型、人們觀念的深刻變化,調查對象呈現出規模擴張、結構復雜、變動頻繁、配合度下降等特點,這些情況增加了統計工作的難度和復雜性。
為了適應這種形式,一方面,經過深入調查,反復研究,制定了《**局統計工作管理辦法》作為規范各項業務工作進度的依據,有力地促進了統計工作管理向科學化、規范化、制度化邁進。另一方面積極探索建立更加符合科學發展觀要求的**統計指標體系、統計方法和統計內容,堅持科學統計、客觀統計,更加全面、及時、準確地反映經濟**發展情況。
二、增強服務意識,提高工作能力
一是每年按期完成**部和市統計局定期報表工作,對全市400多家機關事業單位和集團總公司做到認真布臵,耐心解答,嚴格審核,從數據源頭確保數據質量。同時,通過對部《**表》和《**表》的加工整理,每年發布《**》一書。堅持按月發布《**統計資料》,*年來從無間斷。另外還整理了“十五”、“十一五”期間統計數據資料,按進行城市數據交換等,方便領導和其他部門查閱數據。
二是積極深入開展統計調查分析,從各種苗頭性、趨勢性問題中發現規律、把握規律,未雨綢繆,努力變事后反饋,為事中監測,事前預警,及時發現問題,及時預警,及時提出對策建議。參與或獨立完成了《**分析報告》、《**簡要分析》、《2001年-2010年**市**中期監測報告》、《2001年-2010年**市**后中期監測報告》以及《2001年-2010年**市**終期監測報告》等一批統計監測分析,發揮了很好的參謀和咨詢作用。2011年撰寫的《**市**情況分析》還被**部列為重點
調研課題收錄在冊,印發全國。從06年開始,每年組織開展**調查,全面的調查本市**等多方面關系國計民生的重要情況,并撰寫調查報告,調查報告多次得到部領導好評,為各級政府提供了有針對性的決策依據。
另外,我利用業余時間指導局內其他業務處室完成專業統計,協助他們開展專題統計分析,使**統計工作開展形成從點到面的良好勢頭。
三、不斷加強學習,化知識為生產力
*年前,剛走上勞動保障統計工作崗位時,雖然大學學習的統計專業,但要如何做到理論聯系實際,把書本的知識運用到實際工作中去成為我的重要任務。我通過向工作經驗豐富的同事學習和自學的方式,學習了統計操作實務、《統計法》以及**相關業務知識。
同時,我將在學校學習到的信息化統計方法運用到實際工作中。幾年來,我負責管理**管理信息系統專網的綜合統計部分,利用這一專網數據,每月月初進行統一綜合統計,自動生成包括**等的綜合報表。再將這些綜合報表進行加工整理,每月定期編輯、發布《**統計資料》,為領導決策和各處室開展業務工作提供數字支持。這種利用專網進行業務數據統計的方法,實現了**信息系統使用效能的提高,起到了對**各項業務開展的促進,主要體現在以下兩個方面:一方面,減少了以往手工統計的誤差,改變了從各業務處室到統計處室匯總的復雜過程,提高了數據處理效率和使用率,加強了統計數據準確性和時效性;另一方面,在以往報送中,如**等數據受人為因素影響嚴重,現在這種通過專網將數據統計細分到分行業、分區縣的實際業務數據,真實、直接、及時的向市領導、局領導、發改委、統計局和局內有關處室部門反映各業務處室工作情況的方式,對各業務處室工作起到了直接監督和促進的作用。
*年來,我立足本職,開拓創新,踐行“真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務奉獻”的統計核心價值觀。自覺依照統計制度和統計法規要求,牢記統計工作的使命,全心全意為大局服務,為領導和上級部門決策提供系統、全面、及時的統計數據,當好領導決策的參謀和助手,為推動**市**系統的統計工作再上新臺階做出不懈的努力。
第三篇:三八紅旗集體事跡先進材料
鏗鏘玫瑰展風姿 巾幗英雄譜華章
——XX單位“三八紅旗集體”先進事跡材料
XX單位自2004年建成使用以來,在各級領導的正確指導下,負重奮起,克難攻堅,扎扎實實開展各項工作。全站共有女性職工13名,她們工作認真負責,踏實勤奮,無條件的承擔布置給她們的任務,并以最嚴格的標準來約束自己,全力做好各項工作。
一、加強學習,鉆研業務,不斷提升綜合素質
隨著時代的發展,XX單位也日新月異,對事業執著追求的她們,從未停止學習的腳步,不斷提高自身的整體素質。
一方面,不斷學習理論知識,堅定政治立場。她們認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、深入貫徹黨的十八大會議精神,全面落實科學發展觀,學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治,提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性,把理論與工作實踐相結合。工作中她們認真遵守各項法律、法規及規章制度,始終堅持清正廉潔、誠實守信。面對咸安區不斷治超形勢的變化,她們始終能保持堅定的立場,不退縮、不妥協。
一方面,不斷學習業務知識,提升業務能力。為了適應電子化進程的需要,XX單位的“娘子軍”們不甘落后,紛紛摩拳擦掌,風風火火的搞起了學習大潮。上班在單位學,下班在家里學。放假時幾個人聚在一起,共同討論、共同進步。1
憑著這種一刻不放松的學習精神,短短半年時間,她們就從一個不懂得開機關機的“電腦盲”,變成了能打得一手流利的五筆,能上傳、錄入數據的“行家里手”。
二、愛崗敬業,扎實工作,樹立優秀工作形象
XX單位的女同志們主要負責窗口咨詢工作、文書制作和后勤保障工作。
在窗口回答來訪咨詢人員的職工,同時也肩負中隊的文書制作工作,她們與一線職工一起,二十四小時駐守在崗位上。流動中隊的工作是極為辛苦的,在地點、時間上都有很強的不穩定性,且都在夜間開始工作,隨時隨地都在整裝待發。女同志們有時正在家休息,接到隊長的一個電話,便二話不說穿上制服就出門了。
在后勤崗位上,也不乏為了工作廢寢忘食的“女漢子”們。XX同志,既肩負全站的財務、人事、工會工作,還負責后勤管理工作。財務工作直接關系到職工的切身利益,為了不出現任何差錯,她總是一遍又一遍的核對、一遍又一遍的計算。食堂里,她總是最后一個出現,在職工出現疑問時,她總是不厭其煩的為其講解。親切的笑容,爽朗的性格,對工作一絲不茍、兢兢業業的態度,得到了領導和同事的高度贊揚,2014年10月,XX同志被提升為XX。票證人員XX,自2012年負責文書的整理、歸檔工作以來,加班就成了家常便飯,為了使XX單位在文書方面放光溢彩,她經常放棄 2
節假日休息時間,廢寢忘食加班加點,勤加學習,不懂就問。三年來,她整理的文書共7000余份,XX單位在文書方面有了長足的進步,被作為兄弟單位學習的榜樣,多次獲得各級領導的好評。
在我們的女職工中,像這樣愛崗敬業、甘于奉獻的先進干部職工比比皆是,也正是她們這種大公無私、甘于奉獻的工作作風和實干精神,為XX單位的執法工作提供了堅實的后盾和保障。
三、與人為善,待人真誠,生活中作風踏實
在生活中她們熱情、開朗、樂觀向上,與周圍同事的關系融洽,互幫互助。下班后,她們經常在一起聚聚會、拉拉家常,誰工作上和家里有了困難,她們都一起去幫助解決。XX的母親重病臥床時,XX主動提出要替她上班;XX同志扭傷腳腕,XX等三四個女職工煲好湯,自發去醫院看望她。她們同心協力塑造了一個溫馨的大家庭。
時代的發展解放了女性,讓女性能夠在社會的各個方面發揮她們的才能。XX單位的“娘子軍”們在平凡的工作崗位上,耕耘著不平凡的成績,用她們的真誠、勤勞和智慧贏得依賴與尊重;她們不甘落后,勇立潮頭,與時俱進,開拓進取,為廣大婦女樹立了榜樣;她們工作兢兢業業,任勞任怨,成績突出,為我區的治超工作打造了堅實的后盾,做出了無聲的奉獻。
第四篇:先進學生集體事跡簡介
春華秋實
---常州市先進學生集體事跡簡介
寨橋中學九年(8)班是一個擁有38名成員的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能,提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。九年(8)班,雖然只經歷短短的三年,可始終充滿自信;相親相愛,攜手共進,以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻,就讓我們去細數這近三
年來的成長歷程,展示我們九年(8)班的風采。
一、干凈整潔、充滿人文氣息的環境布置,是九(8)班最直觀的一大亮點。用“窗明幾凈,一塵不染,整齊劃一,秩序井然”這些詞語來形容教室的環境,也許再恰當不過了。再加上全體師生共同謀劃設計的文化氛圍,更能體現班級的特別之處。警示臺,責任角,光榮榜;一句標語,一段熱情洋溢催人奮進的文字??每一個小小的設計都凝結了全體師生對于班集體的熱愛和對美好未來的憧憬,當然也凝結了大家的心血。真正實現了環境育人的教育效果。
二、健康向上的班風
班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟一個班集體要想有凝聚力。首先,建立一套完善的班級制度,沒有規矩不能成方圓,如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚力。入學以來,師生根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》精神和宗旨,共同參與制訂《班級公約》,這種《班級公約》更能體現九年(8)班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。其次,成立一個務實強有力的班委會。組建了新一屆班委會,建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則,在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設,增強班集體團結奮進的向心力。第三,必須加強團結。“志在心中,路在腳下”是我們的班級口號; “自尊自愛、自信自強、自律自立”是我們的班訓; “團結協作、共同進步、提高素質、和諧團結、爭創優秀班級體”是我們的奮斗目標;在這些班級口號、班訓,奮斗目標的督促和勉勵下,全體同學不斷進取,努力奮斗,用他們最赤城的愛與責任感,營造了積極上進,銳意進取,團結友愛、文明健康的良好班風,班級超強的凝聚力,是九(8)班走向輝煌的真正秘訣所在。
三、濃厚求實的學風
“班風正,學風濃”這是九年(8)班的形象和特色。首先,確立正確的指導思想,班主任利用班會課時間,加強對學生進行學風的培養、樹立良好學習思想和學習態度,并反復強調學習的重要性,形成了“勤學,好問,慎思,明辨,篤行”的濃厚學風,使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。其次,同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見,學習優秀的同學督促較差的同學,并且幫助他們,同學之間互相交流,班級的學習氣氛非常濃厚。第三,加強學習經驗交流;每次大型考試后,便召開全班同學進行經驗交流并加于總結,廣泛收集同年級同學學習方面的“靈丹妙藥”,借鑒他們的學習方法;中考在即,在班主任老師的正確引導下,班內所有同學都擬定了自己的奮斗目標,針對自身制定了切合實際,詳細可行的具體措施。全體幾乎都能沉下心來,將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置,主動地去學習,在班內逐步形成了“勤奮刻苦、認真扎實、獨立思考、大膽創新”的優秀學習品質和“學、比、趕、幫、超”的良性學習態勢。在歷次考試中均取得了驕人的戰績。
四、春華秋實結碩果
這三年來,九(8)班在全體老師的帶領下及全班同學的共同努力下,取得了累累碩果:
被評為校文明班級、綠色班級。在黑板報、支部園地評比過程中多次獲一等獎。冬季三項獲一等獎。榮獲校運動會體育文明風尚獎;榮獲校廣播操比賽一等獎;三年以來班級的學生參加了學校的科技節、讀書節、藝術節和體育節等,為我們班級贏得了上百個獎項。同時多人多次代表學校參加市、區級的比賽,多次獲獎并獲得好評,為學校贏得了榮譽。同時我們注重能力的全面發展,在寨橋中學學生會選舉當中,經過層層選拔,共有6人擔任各部部長,張婷同學還被選為學生會主席,另有多人擔任干事。此外,我們還積極參加社區活動,進行社會調查、走訪敬老院等。班內優秀生人數始終居年級榜首;在學校衛生、紀律、學習等月評中連續獲年級第一名。
五、憶往昔、展未來
前進的道路上充滿荊棘又飽含希望,無知、滿懷困惑又斗志昂揚精神煥發,38個熱血少年就這樣走到了一塊兒,他們立志:一定要在寨橋中學撐起一片湛藍的天空,用雙手放飛自己的理想,用汗水滋潤成功的果實。但他們也深知:“不經歷風雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”如今我們雖然取得了一點成績,但那只是對他們過去的肯定,而他們的明天還掌握在自己手中。所以每一位同學們都以一顆平常心去看待成績,以比往更虔誠的態度認識生活,以更昂揚的斗志去迎接挑戰。
第五篇:統計先進材料[范文模版]
統計工作先進事跡材料
2008年,辛店鎮統計所在辛店鎮黨委、政府和新鄭市統計局的正確領導和大力支持下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領工作全局,以狠抓隊伍建設為紐帶,以全面推進規范化建設為載體,以提高數據質量為中心,圓滿完成了年內各項統計任務,充分發揮了統計的信息、咨詢和監督職能,為辛店鎮經濟社會發展做出了應有貢獻。現將一年來的主要工作總結如下:
一、領導班子和隊伍建設方面
辛店鎮統計所現有所長一名,班子尚未配備。雖然說不上班子建設,但是也非常重視自身的學習和提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,建立了定期學習制度和崗位責任制,每周五下午為固定的學習時間。
根據鎮黨委、政府的要求,加強機關效能建設,實行政務公開,公開的內容為統計法律法規、報表程序、可以公開的統計數據等,形式有統計公告、公開欄等。
遵守和貫徹《統計法》,嚴格執行上級規定和要求,準時參加省、市組織的各類會議、業務培訓和其它活動。
抓好統計從業資格認定工作,組織符合條件的人員參加培訓和考試。
2008年,辛店鎮統計所被鎮黨委、政府評為先進單位和目標管理先進單位。
二、基礎工作和業務建設方面
貫徹實施統計責任制,扎實開展統計普法、統計檢查工作。
1制定了“五五”統計普法規劃,向企業發放了統計法律法規手冊,在宣傳日進行了集中宣傳活動,增強了社會的統計法制意識。在統計檢查方面,但根據需要,加強了對各村、企業統計工作的檢查和指導,抓好了統計人員的統計繼續教育和崗位知識培訓工作。由于近年基層統計人員變化較快,統計隊伍增加了新成員,所里組織他們進行集中培訓兩次。同時,在日常工作中加以指導,提高了他們的素質。
開展經常性的統計基礎檢查和各專業數據質量檢查,督促基層加強基礎建設,提高源頭統計數據質量。年內到各村和企業開展統計基礎檢查5次,重點檢查臺帳的建立情況、原始記錄情況、統計報表情況和統計辦公條件,有力地促進了基層的統計建設。
切實做好了統計檔案工作,按照要求,各專業定期整理年、定報資料和相關統計資料,及時歸檔、立卷、保存。
三、信息化建設方面
做好計算機、打印機、復印機等設備的更新維護工作,采取集中培訓、觀看幻燈、資料傳閱、網上學習、撰寫文章等形式,經常性地開展計算機、網絡應用等方面的知識技能培訓,專業人員的計算機和網絡應用水平大大提升。部分規模以上工業企業實現了網上直報。建立了基本單位名錄庫和分專業的名錄庫,建立了宏觀經濟數據庫。縮短了上報數據時間,提高了工作效率,保障了統計數據的及時、準確、安全。
加強計算機網絡安全系統建設,明確專人負責網絡安全管理,制訂相關安全、保密管理制度,安裝了硬件防火墻,計算機安裝了軟件防火墻,內外網分離,落實計算機網絡安全保密措施。
四、統計服務和宣傳方面
制定統計信息和分析考核評比辦法(已經上墻公布),做好統計信息、分析工作,各專業報表數據反饋后即進行分析,作為綜合分析,每月出一份《統計月報》。廣泛深入開展了統計宣傳活動,特別是在第二次全國經濟普查期間,刷定墻體標語50余條,懸掛橫幅65幅,發放公告、宣傳畫等500余份,出動宣傳車12輛次。
五、重點工作
第二次全國經濟普查各項工作充分到位,建立了領導小組和辦公室,抽調了充足的合格的普查員和指導員,落實了車輛和其他辦公設備,落實了普查經費。開展了長期的、形式多樣的宣傳活動,多層次、分批次開展了業務培訓,編制了經濟普查地址碼庫,繪制了各級普查地圖,進行了清查摸底工作,清查數據真實可靠,為現場登記奠定了堅實基礎。
基本單位名錄庫的管理、更新和維護工作按照報表制度進行,及時反映了辛店鎮各單位的變化情況,為專業統計提供了保障。
對人口抽樣調查的數據進行了發布和資料開發研究;認真組織,精心安排,圓滿完成了經常性人口與城鎮化率調查等重點工作。
辛店鎮統計所
2009年2月24日