第一篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡

先進(jìn)事跡

在xx小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是五年級的xx同學(xué)，說起他，全校隊(duì)員們都會(huì)翹起大拇指，夸他是個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。別看他個(gè)子小，他的智力，他的能力，他的志向可不小。

1、學(xué)習(xí)的小主人

在學(xué)習(xí)上，他踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習(xí)，我快樂！”這是常掛在蒯玲函嘴邊的一句話，他總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他一絲不茍地完成老師的作業(yè)。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，讀五年級時(shí)有一次，他發(fā)高燒了，打完點(diǎn)滴回家已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，父母勸他不要做作業(yè)先睡，早晨他們?nèi)ジ蠋熣f說，他堅(jiān)決不同意，硬是要做完。他說“臨近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？” 他就是這樣一個(gè)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的孩子。對知識(shí)的追求使他在學(xué)海中樂此不疲，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，堅(jiān)持每天大量閱讀有益的書報(bào)，他不斷從書中汲取豐富的知識(shí)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)。正是他不甘落后的精神，五年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”，今年還被評為學(xué)校的十佳少先隊(duì)員。這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

2、老師的好幫手

蒯玲函同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)他嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。他擔(dān)任班里的文藝委員，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，他絞盡腦汁，翻看資料。為了出好一期板報(bào)，他常常是最后一個(gè)離開教室，雖然到很晚才能回家，但他仍然任勞任怨。而且經(jīng)常利用假期休息的時(shí)回校加班。平時(shí)在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干。

3、愛心的小使者

俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。蒯玲函就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長他的傲氣，反而成為他幫助同學(xué)的有利條件。他對同學(xué)真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但劉麗萍認(rèn)為，在和差生交往中，可以互相取長補(bǔ)短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)差，但也有很多的優(yōu)點(diǎn)。正因如此，他在班級里有極好的人緣。他從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，他都能毫不吝惜地主動(dòng)伸出援助之手；要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，他便想辦法從中調(diào)解，直到矛盾化解，直到同學(xué)重新和好。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，他深知，要走的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步，他表示一定銘記大家對他的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起他更加燦爛、輝煌的明天。

第二篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡

“古詩詞閱讀比賽縣一等獎(jiǎng)”匯報(bào)材料

石下屯小學(xué)

鐘玉鳳，女，小學(xué)六年級學(xué)生，班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、上進(jìn)心強(qiáng)，尊師守紀(jì)。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到 大家的好評。

一、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從古詩詞到現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

二、聽從老師的教導(dǎo)

古代詩詞首先要理解古代漢語的意思，要聯(lián)系時(shí)代背景，必須把古詩詞放在特定的時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)作者的所處的情境下去體會(huì)詩詞的思想感情，感悟詩詞的意境。

在古詩詞教學(xué)指導(dǎo)中，教師揚(yáng)長避短，不斷探究創(chuàng)新，靈活運(yùn)用下面的指導(dǎo)方法，豐富學(xué)生的詩詞素養(yǎng)，提高他們的綜合能力。她從不懶惰，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。

1、審美與感悟 詩歌是所有文學(xué)形式中最擅長抒情的品種，好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節(jié)奏美、語言美，能給人帶來無窮的審美樂趣和情感震撼。

1、聯(lián)想與想象

聯(lián)想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯(lián)想和想象，去填補(bǔ)詩人留下的空白。

2、誦讀與演練

誦讀是詩歌教學(xué)指導(dǎo)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教育家葉圣陶曾說過：“誦讀得法，不但了解作者說些什么，而且與作者心靈通了，無論興味方面，或受用方面都有莫大的收獲。”詩歌的節(jié)奏美、音調(diào)美、韻律美，只有通過誦讀才能深刻體會(huì)；聲情并茂的誦讀，可以直接把學(xué)生帶入詩歌的意境，產(chǎn)生情感的共鳴。

三、不負(fù)眾望

2006年11月，博羅縣小學(xué)生古詩詞知識(shí)閱讀比賽中，她不但在鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績勝出，而且在博羅縣榮獲壹等獎(jiǎng)的好成績，得到老師和家長的夸獎(jiǎng)。

2007年1月

第三篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡

XXX同學(xué)先進(jìn)事跡

XXX同學(xué)今年七歲，是XX縣第一小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是班里的中隊(duì)委員。

她能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且?guī)ь^維護(hù)班級的榮譽(yù)，積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動(dòng)，熱心班級的管理。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心集體，是老師的得力助手。是同學(xué)們的好伙伴。

她同樣關(guān)愛陌生人，回報(bào)社會(huì)。面對弱勢群體，她會(huì)捐出自己的零用錢，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

XXX同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，積極努力。上課時(shí)專心聽講，積極動(dòng)腦，勤學(xué)好問；回家后會(huì)按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為“四好學(xué)生”。

她多才多藝，興趣廣泛。在業(yè)余時(shí)間里，參加不同的培訓(xùn)班，跳舞，唱歌，畫畫??從而陶冶了自己的藝術(shù)情操，培養(yǎng)了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識(shí)面，她閱讀課外讀物，參加郊外活動(dòng)，在書籍和大自然里，開闊眼界，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。

XXX在家里的表現(xiàn)和學(xué)校一樣優(yōu)異。她懂得父母的辛苦，孝順家人。雖然是獨(dú)生子女，但她從不嬌慣自己。從小就在母親的指導(dǎo)下，做一些簡單的家務(wù)活。例如洗菜，熱飯，洗自己的小衣服??減輕了家人的負(fù)擔(dān)。XXX是爸爸的小助手，是媽媽的貼心小棉襖。讓父母深覺欣慰和溫暖。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正貌。”我們相信，一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵(lì)自己，為中華之崛起而讀書的XXX同學(xué)，會(huì)汲取陽光雨露，取得更加優(yōu)異的發(fā)展，成為祖國的棟梁之材。

第四篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡

先進(jìn)事跡

曲承雯是丹東市九中附小六年二班的一名學(xué)生。她在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。多次被評為“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“愛心小使者?? ”

一、勤奮好學(xué)、無私奉獻(xiàn)

她的學(xué)習(xí)成績一直是名列學(xué)年前茅，因她有勤學(xué)善思和不懂就問的好習(xí)慣。她一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她不僅自己學(xué)習(xí)好還樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她常常利用周一至周五的課余時(shí)間，為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。這對她來說是一件快樂的事情，這樣不但不會(huì)影響她的成績反而會(huì)促使她更好地學(xué)習(xí)。她常說：這樣做會(huì)感染更多學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使班級成績整體提升。

見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

她是一名樂觀開朗的學(xué)生，臉上總是掛著燦爛的笑容。是同學(xué)們的開心果，深受同學(xué)們的喜歡。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，不論她在班級競選班干部還是在學(xué)校競選廣播員都得到同學(xué)們的支持，她以此為驕傲，同時(shí)也是她為同學(xué)們做好服務(wù)的動(dòng)力和源泉。

二、孝敬長輩，積極進(jìn)取

她在家里也是爸爸媽媽的乖女兒，她的爸爸和媽媽工作都很忙，爺爺和奶奶年齡都很大，她在家里常常做些力所能及的家務(wù)活來為他們減輕負(fù)擔(dān)，如：洗碗、掃地、收拾家等。特別是因?yàn)樗鍜吡藥状螛堑佬l(wèi)生還受到鄰居的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的夸獎(jiǎng)呢！四川省汶川地震的時(shí)候，她在電視中看到那驚心動(dòng)魄的場景，使她很傷心。她想為受災(zāi)的同胞們做些事情，于是她在學(xué)校捐了兩次款，還動(dòng)員爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一同為災(zāi)區(qū)捐款。她想一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩很重要。

作為一名班級干部她能以身作則，是老師的得力助手。她是班級的衛(wèi)生委員，每天早早地到班級都要仔細(xì)檢查一下哪里的衛(wèi)生不合格，哪里還有死角。每天放學(xué)后都要看看衛(wèi)生清掃的情況和門窗是否關(guān)好再離開學(xué)校。從一年級到六年級每一次都能很好地完成老師交給的任務(wù)，毫無怨言，因?yàn)樗肋@是她的責(zé)任。

三、興趣廣泛、自強(qiáng)不息

興趣廣泛、多才多藝的她在班級和學(xué)校組織的重大活動(dòng)中都有突出的表現(xiàn)。學(xué)了三年“演講和主持”她，語言表達(dá)能力得到了很大的提高，為此她進(jìn)了學(xué)校的廣播組。她還成為了班級和學(xué)校新年聯(lián)歡會(huì)的主持人。她學(xué)了四年的“圍棋”，圍棋使她更聰明、思維更敏捷，并且在丹東市的圍棋比賽中她得過女子組的第二名。她學(xué)了三年“聲樂”，每一次學(xué)校組織的合唱比賽中都有她的身影。她還學(xué)習(xí)了“吉他”和“舞蹈” 她等待學(xué)有所成時(shí)再一一展示給大家。她因?yàn)榕d趣多而結(jié)交了不少的朋友，這使她有更大的收獲和提高。

四、快樂閱讀、全面發(fā)展

她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。她看過很多書。如《溫暖孩子心靈的108個(gè)好故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《魯濱孫漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《紅巖》、《小兵張嘎》、《赤色小子》等，讀書使她學(xué)到了許多東西，開闊了她的視野，增長了她的知識(shí)，同時(shí)從書中她還懂得了許多做人的道理。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評為了

“博覽之星”。

她的點(diǎn)滴進(jìn)步，都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的辛勤教育是分不開的，相信她會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，取得更大的進(jìn)步！

第五篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡

我叫×××，是個(gè)12歲的小姑娘，是開平市馬岡鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級（4）班的學(xué)生。

在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時(shí)在課堂上我總是專心聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問題。課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家里對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中我的成績一直在全級的前列。我也樂于幫助別人，并積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

我熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校值日時(shí)總是早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他同學(xué)共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動(dòng)之星”。在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽都夸我是家里的好幫手。

不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱，而且我自己從來不亂丟垃圾，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名更優(yōu)秀的好學(xué)生。

附件2：

2012年開平市德育建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生登記表

說明：

1、“主要先進(jìn)事跡和突出表現(xiàn)”必須根據(jù)有針對性地填寫。

2、《開平市德育建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生登記表》存入學(xué)生本人檔案。